Tăng lương cho giáo viên năm 2017 ở Nga, tin tức mới nhất: vào ngày 1 tháng 9, nhân viên khu vực công ở Nga sẽ được tăng lương.
Tăng lương cho nhân viên khu vực công năm 2017 ở Nga: tin tức mới nhất
Nhân viên khu vực công của Nga sẽ được tăng lương từ ngày 1 tháng 9 năm 2017 Thu nhập sẽ tăng đối với các bác sĩ, nhân viên y tế và y tế cơ sở, nhân viên xã hội, nhân viên văn hóa, giáo viên trong các trường học và cơ sở giáo dục bổ sung, giáo viên mẫu giáo, giáo viên làm việc với trẻ mồ côi và nhà nghiên cứu. Tổng cộng có 10 loại công nhân. T
“Hôm nay tôi muốn xác nhận rằng, trong quá trình thực hiện các sắc lệnh của tổng thống, chúng tôi đã có hai lần trong năm nay. intkbbee Chúng tôi sẽ tăng lương cho nhân viên khu vực công. Thống đốc khu vực Moscow Andrei Vorobyov cho biết chúng tôi đang phân bổ hơn 5,4 tỷ rúp cho riêng đợt tăng tháng 5.
Được biết, từ ngày 1 tháng 9 năm 2017, lương bác sĩ đã tăng 6%, y tá tăng 19% và nhân viên y tế cấp dưới tăng 10%. Giáo viên của các trường phổ thông, mẫu giáo, cơ sở giáo dục bổ sung, giáo viên làm việc với trẻ mồ côi cũng như nhân viên của các cơ sở văn hóa sẽ được tăng thêm 5%. Nhưng lương của nhân viên giáo dục và hỗ trợ các trường mẫu giáo (bảo mẫu) đã tăng 70%. Như vậy, mức lương trung bình của giáo viên phổ thông sẽ tăng lên 51,1 nghìn rúp, giáo viên mẫu giáo - 58,9 nghìn, bảo mẫu - 23,4 nghìn rúp mỗi tháng. Mức lương của nhân viên văn hóa sẽ là 42,3 nghìn rúp ở cấp tiểu bang và 39,2 nghìn rúp ở các tổ chức văn hóa thành phố.
Các khoản thanh toán khuyến khích cho giám đốc các trường học gần Moscow cũng được đưa ra.
1,8 tỷ khoản thanh toán dự kiến sẽ được cung cấp bằng cách tối ưu hóa hoạt động của các tổ chức, số tiền còn lại sẽ được lấy từ ngân sách khu vực. Sự gia tăng sẽ được nhận thấy rõ nhất ở các giáo viên trẻ ở các trường mẫu giáo. Lương của họ sẽ tăng 70% kể từ ngày 1/9.
Ở Nga, hệ thống tài chính giáo dục không ở mức cao nên các nhà giáo dục và giáo viên thường phàn nàn về mức lương quá thấp, không thực tế để sống. Chính phủ từ lâu đã bắt đầu thảo luận về khả năng tăng lương cho giáo viên ở Liên bang Nga.
Những tin tức mới nhất của báo chí về điều này cũng thường xuyên được nhắc tới nhưng người Nga vẫn chưa có nhiều lý do để vui mừng. Nga vẫn chưa thoát ra khỏi cuộc khủng hoảng mà nước này mắc kẹt từ cuối năm 2014. Vì thế người lao động trong khu vực công ngày càng cảm thấy điều đó nhiều hơn.
Giáo viên là ai
Ngày nay, giáo viên là một trong những nghề phổ biến nhất trong cả nước, ban đầu nó nổi lên như một phương pháp giáo dục nhằm đào tạo các thế hệ để họ hòa nhập thành công vào đời sống xã hội. Như Khổng Tử, nhà triết học nổi tiếng đã nói, nhiệm vụ của mỗi người thầy là mở ra những chân trời mới cho tư duy của học sinh.
Nói cách khác, một người như vậy phải dạy cho học sinh một điều gì đó, đồng thời tạo động lực để anh ta cố gắng tự mình tiếp thu kiến thức. Tất nhiên, không phải người nào cũng có thể thành thạo một nghề như vậy. Rốt cuộc, nó khá khó khăn. Nếu bạn nhìn vào một phương tiện truyền thông phổ biến, một giáo viên cần có những phẩm chất sau:
- có thể giao tiếp theo các phong cách khác nhau;
- có khả năng đồng cảm;
- có tư duy sáng tạo;
- hãy tự tin và cũng tỏa ra niềm vui;
- có khả năng phản xạ.
Và, nếu bạn nhìn vào toàn bộ danh sách những phẩm chất này, bạn có thể rút ra kết luận rằng việc trở thành một giáo viên không hề dễ dàng như thoạt nhìn. Vì vậy công việc này phải được trả lương tương ứng.
Những con số thống kê không đáng khích lệ
Như Bộ trưởng Bộ Giáo dục cho biết, có hơn 200 nghìn chuyên gia bổ sung đang làm việc trong các trường học của đất nước. Chỉ có điều, điều này không hoàn toàn đúng. Ở nhiều cơ sở giáo dục ở Nga, người ta có thể thấy tình trạng thiếu lao động. Và việc hình thành đội ngũ giảng viên là rất khó khăn. Tình trạng đáng buồn nhất có thể gọi là trường học có 20-30 học sinh trên một giáo viên.
Cũng khó tìm được người muốn dạy trẻ em nông thôn, vì không ai muốn làm việc với mức lương 8-10 nghìn rúp. Nếu chúng ta nói về mức lương của nhân viên trường học ở các thành phố lớn, thì mức lương ở đây cao hơn nhiều - 20, 40. Ở một số trường học ở Yakutia, mức lương là 50 nghìn rúp. Chỉ ở những thành phố như vậy cuộc sống mới đắt đỏ hơn.
Có nên kỳ vọng tăng lương vào năm 2017?
Vào năm 2017, thu nhập của giáo viên sẽ vẫn tăng vì sự kiện theo kế hoạch này đã được ấn định bởi sắc lệnh của tổng thống liên bang vào năm 2012. Nội dung dự luật về tiền lương này đề xuất nên tăng gấp 1,5-2 lần so với mức của năm thứ 12. để mỗi năm họ sẽ có sự gia tăng.
Với mục đích này, một chương trình lập chỉ mục thu nhập đặc biệt đã được tạo ra. Theo hệ thống này, tiền lương của người lao động được nhân lên mỗi năm với hệ số lạm phát. Một sự kiện như vậy đã bị hủy bỏ vào năm ngoái vì có khá nhiều kinh phí trong ngân sách nhà nước. Nhưng năm 2017, việc chỉ số lương giáo viên vẫn sẽ như dự kiến – vào ngày 1/4. Trong lĩnh vực này, cũng có thể nhận thấy một số thay đổi, vì hiện tại mức lương không được nhân với hệ số tương ứng với lạm phát, 12% mà chỉ 5,5%.
Lương của giáo viên do đó sẽ cao hơn, nhưng việc tính toán lại sẽ không đặc biệt đề cập đến sự khác biệt giữa thu nhập thống kê trung bình của mỗi người và chi phí dịch vụ và hàng hóa cao. Tuy nhiên, chỉ số hóa có thể khiến lương giáo viên rất cao, đặc biệt nếu họ làm việc ở vùng hẻo lánh.
Vào cuối năm 2018, Duma Quốc gia đã phê duyệt phiên bản cập nhật các khuyến nghị liên quan đến việc thiết lập hệ thống trả lương cập nhật cho nhân viên của các tổ chức ngân sách, bao gồm cả đội ngũ giảng viên. Quyết định này được xác định bởi ủy ban ba bên về điều chỉnh các quan hệ xã hội và lao động. Đồng thời, các quy định có hiệu lực trước đây đã mất đi hiệu lực và sẽ không được áp dụng vào năm 2019. Hôm nay chúng ta sẽ nói về những thay đổi trong hệ thống trả lương cho đội ngũ giảng viên và cách tiếp cận vấn đề này sẽ thay đổi như thế nào.
Năm 2019 với chỉ tiêu mới, không giảm lương
Bắt đầu từ năm 2019, lương cho đội ngũ giảng viên sẽ được tính toán dựa trên chỉ số mới. Từ nay trở đi, khi xác định thu nhập của giáo viên, giảng viên phải tính đến thu nhập bình quân hàng tháng của người làm thuê ở các công ty tư nhân và cá nhân doanh nhân. Bắt đầu từ năm nay, tiêu chí này phải được tính đến khi xây dựng kế hoạch chi phí nhằm tăng mức thù lao cho cán bộ giảng dạy và nhân viên thuộc các lĩnh vực ngân sách khác. Vào tháng 7 năm 2018, chính phủ Liên bang Nga đã ban hành nghị định, theo đó Rosstat có nghĩa vụ chuẩn bị các dữ liệu trên trước ngày 15/04/2019.
Khi nhóm ba bên thảo luận về các quy định mới, một điều khoản đã được thêm vào tài liệu về việc không thể chấp nhận việc giảm lương đối với nhân viên của các trường mẫu giáo, trường học và đại học công lập. Theo định mức này, năm 2019 mức thù lao cho đội ngũ giáo viên sẽ không thấp hơn năm 2018. Theo đó, giáo viên mầm non sẽ nhận được mức lương không thấp hơn mức trung bình của Nga (năm ngoái - chỉ hơn 28.000 rúp).
Một tin tức quan trọng khác dành cho giáo viên là việc đưa vào chỉ số lương tối thiểu. Năm ngoái, con số này ở mức 6.200 rúp. Các khuyến nghị mới xác định rằng nhân viên của một cơ sở giáo dục không thể nhận mức lương thấp hơn chỉ số đã thiết lập, với điều kiện anh ta đã tuân thủ đầy đủ định mức đã thiết lập và làm việc đủ số giờ. Tuy nhiên, không ai tránh khỏi những tình huống giáo viên làm việc ít thời gian hơn dự kiến. Nếu người lao động gặp phải phiền toái như vậy, tiền lương sẽ được tính dựa trên thời gian làm việc thực tế, dựa trên mức lương tối thiểu.
Để đảm bảo thực hiện đầy đủ các khuyến nghị trong cơ quan, người sử dụng lao động cũng như các quan chức chính phủ cần chú ý đến một số khía cạnh. Đặc biệt, chúng bao gồm:
- Việc xây dựng tiền lương, tiền lương phải phù hợp với nhóm trình độ của người lao động.
- Trường hợp nhân viên cơ quan ngân sách làm việc ở vị trí không liên quan đến chuyên môn nghiệp vụ thì mức lương được tính căn cứ vào mức độ khó của nhiệm vụ được giao.
- Cần phải tính đến nhu cầu sử dụng các khoản thanh toán khuyến khích và tất cả các hình thức bồi thường. Vấn đề này cần được phản ánh trong các quy định của khu vực và thành phố.
- Chỉ người đứng đầu trường mẫu giáo, trường học, trường đại học hoặc tổ chức ngân sách khác mới có quyền phê duyệt bảng biên chế.
- Sau khi thực hiện các khuyến nghị mới trong cơ sở giáo dục, thu nhập của giáo viên sẽ không thấp hơn trước. Tiêu chuẩn này áp dụng cho tất cả nhân viên, không có ngoại lệ, có tiêu chuẩn làm việc không đổi hoặc tăng lên.
- Mức lương phải được xác định dựa trên việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của nhân viên trong một khoảng thời gian nhất định (tuần, tháng, năm).
Đối với tiêu chuẩn lao động của giáo viên, giờ đây sự thay đổi theo hướng này hay hướng khác sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến thu nhập cuối cùng. Vì vậy, các khuyến nghị đưa ra sự phản ánh khối lượng công việc thực tế của giáo viên trong hợp đồng lao động. Tiêu chuẩn này sẽ ảnh hưởng đến những người lao động như:
- giáo viên trường học;
- giáo viên đại học;
- huấn luyện viên bộ phận thể thao trẻ em;
- người tham gia hoạt động trong lĩnh vực giáo dục bổ sung.
Có tính đến những đổi mới này, bất kỳ thay đổi nào về giờ làm việc của giáo viên cũng phải được phản ánh trong hợp đồng lao động. Tuy nhiên, bạn nên nhớ các điều kiện mà điều này có thể trở thành hiện thực:
- theo thỏa thuận của các bên trong hợp đồng;
- trong trường hợp đặc biệt - do người đứng đầu cơ sở giáo dục đơn phương. Định mức này có thể được sử dụng nếu thời gian làm việc theo chương trình giảm đi, cơ sở giáo dục không tuyển đủ số lượng sinh viên, v.v.
Một đổi mới quan trọng khác là quan tâm nhiều hơn đến giáo viên có trình độ trung học chuyên ngành. Các khuyến nghị quy định việc không thể xâm phạm quyền lao động của những nhân viên không có trình độ học vấn cao hơn. Theo đó, hệ số giảm không còn được áp dụng đối với chuyên ngành yêu cầu người lao động có trình độ học vấn cao hơn. Vì vậy, việc thiếu các tài liệu cần thiết sẽ không còn cho phép người sử dụng lao động tiết kiệm tiền thù lao cho nhân viên của cơ sở giáo dục. Về vấn đề này, ông có quyền bình đẳng với những giáo viên có trình độ học vấn cao hơn.
Ngày nay, những khuyến nghị này đã được một số lượng đáng kể các giảng viên chấp thuận. Thật vậy, tài liệu mới đã mở rộng đáng kể cơ hội của họ về tiền thù lao và tăng cường bảo vệ họ khỏi những hành động trái pháp luật của người đứng đầu một tổ chức giáo dục. Dự kiến những khuyến nghị này sẽ có hiệu lực trong vài năm tới và dần dần được hoàn thiện để thu nhập của giáo viên tăng lên ở mức khá.
Như bạn đã biết, giáo viên phổ thông là một khái niệm khá rộng kết hợp nhiều chuyên ngành. Vì vậy, giáo viên nhận được mức lương khác nhau, tùy theo nhiều điều kiện, từ vị trí cụ thể đến đặc thù vùng miền và vị thế của trường. Tuy nhiên, quy trình tính lương và thưởng cho nhân viên của các trường công lập ở Nga mang tính chung chung nên có thể được sử dụng đặc biệt khi tính lương của giáo viên tiểu học.
Thành phần tiền lương
Lương của giáo viên bao gồm:
- phần cơ sở;
- bồi thường;
- thanh toán khuyến khích;
- tiền thưởng.
Ở các trường học bình thường, không có lớp sửa sai và các điều kiện đặc biệt khác, việc tính lương giáo viên phụ thuộc vào số tiết dạy và số lượng học sinh. Khối lượng công việc ngoại khóa cũng được tính đến ở đây, chẳng hạn như kiểm tra bài tập về nhà, thực hiện nhiệm vụ của giáo viên đứng lớp, v.v. Ngoài ra còn có các hệ số tùy thuộc vào kinh nghiệm của giáo viên và loại trình độ của anh ta.
Các khoản bồi thường sẽ được cung cấp nếu giáo viên làm việc vào ban đêm, trong điều kiện nguy hiểm, đặc biệt là với thuốc thử hóa học. Các khoản thanh toán khuyến khích được bao gồm trong tiền thưởng và nhằm thưởng cho giáo viên vì học sinh đạt thành tích tốt trong các kỳ thi, chiến thắng của học sinh trong các cuộc thi, việc giới thiệu các tài liệu giáo dục mô phạm mới và những thành công khác trong công việc của họ. Tuy nhiên mức thưởng như vậy không được vượt quá 60% tiền lương. Tiền thưởng cho giáo viên theo nguyên tắc của các tổ chức ngân sách khác: trả tiền thưởng hàng quý, hàng năm và một khoản nhất định được tích lũy vào các ngày lễ.
Lương của giáo viên phải được chỉ số hóa hàng năm, ví dụ, lên tới 7% vào năm 2016.
Lương giáo viên THCS được tính như thế nào?
Ngày nay, trên Internet có một số chương trình điện tử trực tuyến để tính lương cho giáo viên. Tất nhiên, những chương trình này yêu cầu xác minh dữ liệu, nhưng nhìn chung, chúng có thể cho bạn biết cách tính lương giáo viên. Tính toán cũng có thể được thực hiện bằng tay.
Đầu tiên, bạn cần lấy mức lương cơ bản (20 giờ một tuần đối với trường tiểu học), hiện nay là 3000-3500 rúp. Hệ số tăng có thể được áp dụng vào tỷ lệ cơ bản nếu giáo viên:
- dạy ở làng (0,25);
- ở cơ sở cải huấn (0,2);
- ở trường nội trú dành cho trẻ mồ côi (0,2);
- ở trường nội trú (0,15);
- có kỹ năng dạy các phương ngữ địa phương, ví dụ như tiếng Chechnya (0,15).
Các hệ số có sẵn được thêm vào nó:
- để có trình độ học vấn cao hơn với tư cách là giáo viên;
- hạng trình độ chuyên môn;
- danh hiệu danh dự (tối đa 0,2);
- kinh nghiệm làm việc;
- sự sẵn có của bằng cấp học thuật (10% cho luận án của ứng viên và 20% cho luận án tiến sĩ);
- tình trạng của một cơ sở giáo dục (lyceum hoặc gymnasium), mang lại tiền thưởng 0,15.
Ban quản lý cơ sở giáo dục có quyền ấn định các hệ số về mức độ phức tạp của môn học được giảng dạy. Các khoản thanh toán này được thực hiện từ quỹ của chính trường nên nhà nước không quản lý.
Các loại thanh toán khác được thêm vào lãi suất cơ bản. Vậy cách tính lương giáo viên tiểu học như thế nào?
Cách tính gần đúng thu nhập thực tế của giáo viên tiểu học có trình độ trung bình
Để làm rõ cho một người những gì mong đợi khi làm việc ở trường tiểu học, có thể thực hiện một phép tính sơ bộ. Dữ liệu thu được có liên quan vào đầu năm 2017. Để xác định mức lương, chúng tôi lấy dữ liệu sau:
- kinh nghiệm làm việc trung bình (từ 5 đến 10 năm), mang lại + 10% tiền lương;
- loại thứ nhất (hệ số 1,5);
- hoàn thành chương trình giáo dục sư phạm cao hơn, được thưởng 1/3 mức cơ bản;
- giáo viên được đề xuất có lẽ đang làm việc trong một trường học bình thường và không có thêm thành tích nào dưới dạng danh hiệu danh dự và bằng cấp học thuật;
- các trường đặt ra hệ số về độ phức tạp của các môn học, nhưng đối với một giáo viên tiểu học bình thường thì khoản phụ cấp này không tồn tại;
- 15% tiền lương được trả cho công tác quản lý lớp học ở trường tiểu học;
- 10% còn lại là để bù đắp cho thời gian kiểm tra sổ ghi chép;
- số tiền tương tự được trả cho lớp trưởng; số tiền này thường được trả cho giáo viên tiểu học.
Theo kết quả tính toán số tiền hóa ra là 10115,88 rúp. Đây là mức thu nhập mà một người muốn đi làm ở trường tiểu học nên tập trung vào.
Lương trung bình của giáo viên
Có thể thấy, mức lương cơ bản ở trường vẫn chưa đạt mức trung bình các vùng. Tuy nhiên, ở thời đại chúng ta, các chương trình khuyến khích khu vực đang được thực hiện, theo đó tiền thưởng được trả cho giáo viên. Điều này giúp có thể đưa lương giáo viên đến gần hơn với mức trung bình thống kê một cách đáng kể. Ngoài ra, không thể bỏ qua các khoản tiền thưởng bắt buộc thường xuyên, thường đóng vai trò bổ sung tốt cho mức lương cơ bản.
Gần đây, Nga có đặc điểm là mức tài trợ cho hệ thống giáo dục không cao, đó là lý do tại sao các giáo viên và giáo viên không hài lòng với mức lương của họ, vốn không thể nuôi sống gia đình họ. Nhiều cơ quan, bộ ngành đang bối rối tìm cách tăng lương cho giáo viên Nga trong năm 2017. Vì Nga vẫn chưa hoàn toàn ứng phó được với cuộc khủng hoảng đã kéo dài nhiều năm nên người lao động trong khu vực công phải tự mình cảm nhận những đòn giáng của nó.
Giáo viên trong trường chưa bao giờ nhận được mức lương cao, và sau khi khủng hoảng kinh tế phát triển, tình hình càng trở nên tồi tệ hơn. Thành phần tài chính thực sự đóng vai trò rất lớn trong việc chọn nghề nên uy tín của người thầy bắt đầu giảm dần.
Các chuyên gia của Rosstat đã thực hiện một cuộc khảo sát giúp họ xác định rằng giáo viên ở các trường giáo dục phổ thông nhận được khoảng 18-20 nghìn rúp.
Hơn nữa, thu nhập của cư dân các thành phố lớn đã được tính đến. Ở những khu định cư nhỏ, tình hình thậm chí còn tồi tệ hơn: giáo viên ở đó kiếm được khoảng 13-15 nghìn rúp.
Về vấn đề này, chính quyền đã thông qua một số dự luật mới nhằm tăng lương giáo viên trong năm nay.
Hơn nữa, khối lượng công việc khoa học cũng sẽ tăng lên, điều này sẽ ảnh hưởng đến cả giáo viên và học sinh trong trường, và những đổi mới đó phải được trả lương tương ứng.
Trước đó, Tổng thống đã ký sắc lệnh tăng lương khu vực công hàng năm và đến năm 2018 mức lương của họ sẽ tăng 150% so với năm 2012.
Sau khi nghị định được ký, việc lập chỉ mục được thực hiện và ngân sách đã phân bổ một khoản khá lớn để tăng lương cho nhân viên khu vực công. Tuy nhiên, sau khi cuộc khủng hoảng bùng nổ, các hoạt động nhằm đáp ứng các yêu cầu đã chỉ ra đã bị đình chỉ.
Thủ tục lập chỉ mục đã bị đóng băng và sau đó chỉ được thực hiện một phần. Phải nói rằng chỉ số lương giáo viên năm 2017 đã được lên kế hoạch đầy đủ, tức là sẽ tăng 5,5%, trong khi lạm phát sẽ lên tới 6%. Việc lập chỉ mục như vậy sẽ giúp trang trải đầy đủ sự gia tăng chi phí thực phẩm và tiện ích. Mặc dù vậy, không thể gọi mức lương này là lớn.
Thảo luận về câu hỏi điều gì sẽ xảy ra với lương giáo viên trong tương lai gần, các thành viên chính phủ quyết định tổ chức lại hệ thống giáo dục của Liên bang Nga và đưa ra “hợp đồng hiệu quả”, tức là hợp đồng lao động. Trong các văn bản này, ngoài trách nhiệm công việc, các tiêu chí về chất lượng, hiệu quả công việc cũng được đề cập. Do đó, chỉ những nhân viên thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ công việc của mình và không ngừng nỗ lực hoàn thiện bản thân mới có thể được hưởng mức lương cao.
Trên thực tế, việc tăng lương cho giáo viên sẽ trở thành động lực để giáo viên phấn đấu nâng cao trình độ: viết báo khoa học, bảo vệ luận văn và đạt được các danh hiệu học thuật mới. Và điều này sẽ ảnh hưởng tốt nhất đến chất lượng giáo dục của học sinh trong trường.
Cần lưu ý rằng giáo viên ở các trường học bình thường chưa bao giờ có thể tự hào về mức lương cao. Ngoài ra, trong cuộc khủng hoảng, tình hình trở nên tồi tệ đến mức uy tín của nghề dạy học giảm sút đáng kể. Cơ quan chức năng không thể không phản ứng trước việc này, bởi chính giáo viên là người truyền đạt kiến thức cho trẻ.
Vì vậy, điều quan trọng là các trường học phải tiếp cận những người không chỉ có khả năng đọc tài liệu và cho điểm mà còn giúp họ phát triển với tư cách cá nhân.
Không phải ai cũng có thể hoàn thành những trách nhiệm này nên không có gì đáng ngạc nhiên khi nhiều người tin rằng một người phải sinh ra chứ không phải trở thành giáo viên.
Không có uy tín nghề nghiệp thì không nên mong người giỏi nhất sẽ vào học trường. Ngoài ra, không có hy vọng rằng với mức thu nhập thấp của giáo viên, trẻ em sẽ nhận được một nền giáo dục chất lượng.
Như một cuộc khảo sát gần đây do Rosstat thực hiện cho thấy, nhân viên của các cơ sở giáo dục trung học ngày nay nhận được khoảng 18-20 nghìn rúp. Nhưng những số liệu thống kê này bao gồm tiền lương của giáo viên ở các thành phố lớn. Và ở các làng và thị trấn nhỏ, giáo viên kiếm được khoảng 13-15 nghìn rúp. Tất nhiên, lương ở các trường tư cao hơn, nhưng trong nước không có nhiều trường như vậy.
Và các nhà chức trách cũng nhận thức rõ rằng ở Nga hiện nay rất khó sống với mức lương thấp hơn 20 nghìn rúp. Vì vậy, một số dự luật mới đã được thông qua nhằm tăng lương giáo viên trong năm 2017. Do đó, những thay đổi này ngụ ý sự gia tăng khối lượng công việc khoa học nhưng nó cũng sẽ được trả tương ứng.
Theo các cơ quan chức năng, tiền lương sẽ đóng vai trò là động lực để nhân viên của các cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ công việc của mình một cách hiệu quả. Mức lương mới trong trường học cũng sẽ giúp giảm tham nhũng trong lĩnh vực này. Đối với nhiều giáo viên, nó sẽ cho phép họ từ bỏ các sinh viên tư, những người đang chuẩn bị cho việc học tại các trường đại học trong thời gian rảnh rỗi, nhận thêm thù lao cho việc này. Họ sẽ có thể dành thời gian rảnh rỗi để chuẩn bị cho bài học. Tất cả điều này chỉ có nghĩa là việc tăng lương giáo viên trong năm 2017 là một nhu cầu cấp thiết.
Phương pháp tính lương mới, được áp dụng vào năm 2015 (Về cải thiện kế toán thống kê), đã hạ thấp con số này hơn 12%. Dựa trên điều này, chính phủ không có kế hoạch chỉ định các khoản thanh toán cho nhân viên khu vực công và tiền lương sẽ không tăng kể từ ngày 1 tháng 1 năm 2017. Vì vậy, lương giáo viên phụ thuộc vào mức trung bình của khu vực. Mỗi khu vực đều được giao nhiệm vụ tăng lương giáo viên vào năm 2017, nhưng mục tiêu này sẽ đạt được theo những cách khác nhau. Căn cứ theo tin tức hiện có, việc lập chỉ mục cho nhân viên khu vực công sẽ chính thức được thực hiện từ ngày 1 tháng 4 năm 2017.
Như vậy, trong bối cảnh đất nước vẫn đang phải vật lộn với khủng hoảng, Chính phủ sẽ không thể phân bổ một lượng lớn từ ngân sách để tăng thu nhập cho nhóm dân cư này. Trước đó, Tổng thống đã ký nghị định nêu thông tin về việc tăng lương khu vực công hàng năm để đến năm 2018 mức lương của họ sẽ tăng 150% so với mức năm 2012. Chúng ta đang nói về cái gọi là sắc lệnh tháng 5 của Tổng thống Nga Vladimir Putin.
Sau khi ký các nghị định này, việc lập chỉ mục đã được thực hiện. Một lượng lớn đã được phân bổ từ ngân sách để tăng lương cho nhân viên khu vực công. Nhiều người Nga hài lòng về điều này, nhưng khi cuộc khủng hoảng bắt đầu, quá trình tăng lương cho giáo viên đã dừng lại. Cơ quan chức năng đã phải đóng băng thủ tục chỉ số rồi mới thực hiện, tuy chỉ một phần nhưng phải nói rằng việc chỉ số lương giáo viên năm 2017 ở Nga đã được lên kế hoạch đầy đủ, tức là sẽ tăng 5,5%. Nhưng theo dự báo chính thức, lạm phát có thể lên tới 6%.
Trên thực tế, lạm phát có thể cao hơn 1-2%. Tuy nhiên, việc lập chỉ mục sẽ gần như hoàn toàn bù đắp được sự gia tăng chi phí thực phẩm và tiện ích.
Trước đó, chính phủ cho biết hệ thống giáo dục ở Nga sẽ được tổ chức lại. Cái gọi là “hợp đồng hiệu quả” sẽ xuất hiện. Về cơ bản chúng gợi nhớ đến hợp đồng lao động. Nhưng họ cũng thảo luận về tiêu chí chất lượng và hiệu quả công việc. Khi ký hợp đồng như vậy, chỉ những nhân viên của các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ công việc của mình và không ngừng nỗ lực hoàn thiện bản thân mới có thể được hưởng mức lương cao.