Izobraževalni cilji:

Razširite otrokovo znanje o sobnih rastlinah.

Naučite se ustvariti podobo kaktusa s pomočjo tridimenzionalne aplikacije.

Še naprej izboljšujte svoje spretnosti pri rezanju kroga iz papirja kvadratne oblike in rezanju vogala iz dvakrat prepognjenega pravokotnega papirja.

Še naprej izboljšujte svoje veščine rezanja rož z uporabo šablone. Nadaljujte z razvojem spretnosti pri delu s škarjami in barvnim papirjem. Okrepiti sposobnost doslednega lepljenja obrazcev.

Prenos:

Predogled:

Povzetek GCD o umetniškem in estetskem razvoju v pripravljalna skupina.

Aplikacija na temo:

Izobraževalno področje:Umetniški in estetski razvoj.

Vrsta dejavnosti: Vizualne dejavnosti. Aplikacija.

Starostna skupina:pripravljalna skupina za šolo (6-7 let)

Zadeva: « Cvetoči kaktus v loncu."

Tarča : Še naprej izboljševati umetniško in estetsko dojemanje otrok.

Vsebina programa:

Izobraževalni cilji:

Razširite otrokovo znanje o sobnih rastlinah.

Naučite se ustvariti podobo kaktusa s pomočjo tridimenzionalne aplikacije.

Še naprej izboljšujte svoje spretnosti pri rezanju kroga iz papirja kvadratne oblike in rezanju vogala iz dvakrat prepognjenega pravokotnega papirja.

Še naprej izboljšujte svoje veščine rezanja rož z uporabo šablone. Nadaljujte z razvojem spretnosti pri delu s škarjami in barvnim papirjem. Okrepiti sposobnost doslednega lepljenja obrazcev.

Izobraževalni:

Razvijte pozornost logično razmišljanje, domišljija, radovednost, medsebojna pomoč, estetski okus.

Razviti fine motorične sposobnosti roke, vztrajnost, natančnost.

Izobraževalni:

Gojite zanimanje za sobne rastline in željo po skrbi zanje. Razviti sposobnost timskega dela.

Pripravljalna dela: pogovor z otroki o sobnih rastlinah, njihovo opazovanje, skrb za sobne rastline, ogled slik, ilustracij in enciklopedij, branje pesmi, postavljanje ugank, predstavitev “ Sobne rastline».

Materiali in oprema:sobna rastlina - kaktus, učiteljev vzorec, kvadrati in pravokotniki barvnega papirja za izdelavo lonca in kaktusa, škarje, lepilo, svinčniki, prtički, deska za aplikacije, ilustracije cvetočega kaktusa, enciklopedija sobnih rastlin.

Potek dejavnosti:

1. Del. Organizacijski trenutek.

lep pozdrav

Učitelj povabi otroke, naj uganko uganejo.

Videti je kot jež

Samo ukoreninjen v zemljo.

Brez ušes, brez nog, brez oči,

Trni so pa super!

Raste zelo počasi

In ne cveti vsako leto.

Ima rdečo rožo

Kako lepo cveti ... (kaktus).

Po rešitvi uganke učitelj otrokom pokaže kaktus.

2.del.pogovor.

Učitelj otrokom pripoveduje o kaktusu in postavlja vprašanja.

Tako je, fantje, ta sobna rastlina se imenuje kaktus.

Poglejmo, iz katerih delov je sestavljen? Kaktus ima eno debelo in mesnato steblo okrogle oblike, namesto listov rastejo bodice. Listi v obliki trna preprečujejo izhlapevanje vode v rastlini. Kaktusi rastejo v suhih puščavah in stepah. Te rastline lahko prenesejo vročino in pomanjkanje vlage. Kaktus je zelo trpežna in nezahtevna rastlina. Kaktusi cvetijo, včasih redko: nekateri cvetijo enkrat na 5 let. Ljudem je bilo všeč neverjetna rastlina in jo začeli gojiti v lončkih na okenskih policah.

Komu od vas raste doma?

Da bi kaktusi dobro rasli doma, potrebujejo pravilno nego.

Fantje, kako skrbeti za kaktus? Kaktus je treba postaviti na najbolj svetlo in sončno mesto. Ali bo mogoče kaktus obrisati s prtičkom? Ne, ne bo šlo. Zakaj? Je bodičast in ima veliko iglic, ki vas lahko poškodujejo. Zato je bolje odstraniti prah s kaktusa z mokro krtačo. Kaktus je treba redko zalivati, enkrat na teden.

Bi radi sami posadili kaktus?

Poskusimo.

3. Del. Lekcija telesne vzgoje "Cvetne vaje".

Otroci izvajajo gibe v skladu z besedilom.

Roža pravi roži:

"Vzemi svoj papir."Otroci dvigujejo in spuščajo roke.

Pojdi ven na potOtroci hodijo na mestu

Da, potrkaj z nogovisoko dvigovanje kolen.

Zmajaj z glavo

Zjutraj pozdravi sonceVrtenje glave.

Rahlo nagnite steblo -

Tukaj je polnilec za rožo. Nagibi.

Zdaj se umij z roso,

Otresite se in se umirite.Tresenje rok.

Končno so vsi pripravljeniDlan pred seboj,

Praznujte dan v vsem njegovem sijaju."poglej" v ogledalo.

4. Praktični del.

Učitelj pokaže vzorec obrti "Cvetoč kaktus v loncu."

Vsak od vas lahko »posadi« svoj kaktus. Najprej poglej, kako bom naredil kaktus. Učitelj pokaže zaporedje izdelave kaktusa:

• Iz na pol prepognjenega papirja dobimo lonček tako, da diagonalno odrežemo spodnji desni kot.

• Iz zelenega kvadratnega papirja izrežemo kroge tako, da kvadrat prepognemo na pol in obrežemo robove nastalega pravokotnika.
• S šablono iz rdečega, rumenega ali roza papirja izrežite rože za kaktus.
• Iz papirja rumena posekati trnje.

Naše kroge prepognemo na pol in prilepimo drugega nov krog na obdelovanec, razprostrite drugo polovico kroga, položite bodico in prilepite drugi nov krog ter naredite enako z obema preostalima krogoma. Tukaj ste pripravljeni na kaktusovo žogo.

• Razširimo sredino cveta in ga prilepimo na kaktus.

Preden pa se lotimo dela, moramo prste pripraviti na delo.

Prstna gimnastika "Kaktus".

Kaktus-kaktus bodičastStiskanje in odpuščanje pesti.

Kje imaš igle?

Tukaj so, tukaj so, tukaj so, igle.

Kaktus-kaktus bodičast

Skrij svoje igle!

Igle so se skrile.

Otroci se lotijo ​​dela. Med poukom jim učitelj pomaga z nasveti in jim v primeru težav pokaže posamezne tehnike aplikiranja.

5. Del. Končno.

Učitelj povzame lekcijo in izvede analizo končana dela, bere pesem M. Karem o kaktusu.

Rožnato sonce pozimi

Črna mucka v snegu

Uboga drevesa dobijo:

Med tekom jih biča veter.

In skrit v rastlinjaku,

Moj zeleni kaktus je zrasel,

In če se ga dotaknem, še močneje zabode,

Kot zimski veter in mraz.

Odprta lekcija o aplikaciji na temo:

"Cvetoč kaktus v loncu."

(pripravljalna skupina za šolo)

Šola GBOU št. 904

Družba za upravljanje "Akvarel"

17. 2. 2017

Pripravljen povzetek

Občinski avtonomni vrtec izobraževalna ustanova « Vrtecšt. 47" kombinirani tip Strelitamak, Republika Belorusija

Pripravila in vodila: Kuzmina Svetlana Valerievna, Sterlitamak, 2015

Ciljne nastavitve:

• prepoznati sposobnost iskanja enega ali več predmetov v posebej ustvarjenem okolju, odgovoriti na vprašanje "Koliko?" z uporabo besed "ena" , "mnogo" ; ponovite imena rož.
• še naprej krepiti spretnost učencev sestavljanja rože iz delov, nanašanja lepila na dele in lepljenja na list;
• razvijajo domišljijsko mišljenje, govorno dihanje, sposobnost izgovarjanja besedne zveze s povečanjem števila besed in fine motorične sposobnosti v enem izdihu;
• spodbujati oblikovanje zanimanja za sobne rastline, ustvariti željo po skrbi zanje, jih občudovati; gojiti skrben odnos do narave.

Orodja: diktafon, albumski listi, deli cvetov, izrezani iz barvnega papirja (listi, sredica, steblo, cvetni listi), flanelograf, čopiči, pasta, prtički,

Pripravljalna dela:

Preučevanje sobnih rastlin, delo z modelnimi diagrami, pomnjenje pesmi in pesmi o rožah. Razprava o vedenju in igralnih situacijah v vsakdanjem življenju kaj je potrebno za rast rastlin Obogatitev in aktivacija besedišča: notranji, aplikacija, cvetni list, aroma

Potek dejavnosti:

1. Trenutek presenečenja
2. Usposabljanje "Naboj živahnosti"
3. Delo s shematskimi modeli
4. Igra s prsti "Posadili so seme v zemljo"
5. Aplikacija "vijolična"
6. telovadba "Oh, kako diši!"
7. Fizmunutka "Rože"
8. Odsev

GCD premik:

Vzgojitelj: Pozdravljeni, dekleta in fantje! Danes so v našo skupino prinesli pismo, poglejte, od zajčka je. Piše:

»Dragi otroci, pomagajte mi, prosim. Moj prijatelj Mišutka je zaspal in me prosil, naj poskrbim za njegovega ljubljenčka, pošiljam vam njegovo fotografijo (učitelj pokaže fotografijo vijolice). A dejstvo je, da o njem ne vem ničesar in nisem mogla zavrniti, kaj naj storim, povej mi ...«

Vzgojitelj: Anyuta, kakšen hišni ljubljenček misliš, da živi z Mishutko? (roža je vijolična), tako je, kako si uganil, da je to roža? (je v lončku in cveti), kdo ve kako se imenujejo rože v lončkih? (sobne rastline). Ja, doma živijo na okenski polici in nas razveseljujejo s svojim cvetenjem, a zanje je treba ustrezno skrbeti. Kaj je potrebno za to?

Imam predlog za vas: lahko posnamete vse, kar rečemo, na magnetofon in pošljete zvočno pismo zajcu v gozd, da bo medved med spanjem ohranil cvet do pomladi. No, najprej se morate spraviti v delovno razpoloženje

Učitelj vodi usposabljanje "Naboj živahnosti" )

Moja ušesa slišijo vse. (otroci pobožajo ušesa)

Moje oči vidijo vse. (otroci se pobožajo po očeh)

Vdihujem vonj rož! (zajemi sapo)

Vzgojitelj: Ti in jaz sva ugotovila, da rože rastejo pri nas doma se imenujejo notranji, in kakšne rožice imamo v naši skupini? (impatiens, fikus, vijolica, koleus). Poglejte, za vas sem pripravil diagrame - modele, ki jih lahko vidite na dnu (sobna rastlina ima korenino, steblo, liste, nekatere imajo lahko tudi cvetove). Rasteti lepe rože jih je treba pravilno posaditi

Igra se igra s prsti:

Posadil seme v zemljo ("stavi" v otroški dlani "seme" )

Na nebu se je pokazalo sonce.

Sijaj sonce, sijaj! (roki eno za drugo stisnemo in sprostimo)

Goji seme, raste! (staknite dlani in dvignite roke navzgor)

Na steblu se pojavijo listi. (povežite dlani, povežite prste enega za drugim s palcem in hkrati na obeh rokah)

Rože cvetijo na steblu! (stisnemo roke in jih izmenično sprostimo).

Kaj torej vse rastline potrebujejo za rast? (svetloba - sonce, voda, toplota in naša skrb). Predlagam, da naredite lepa aplikacija cvetoča vijolica in pošljite naša dela zajcu, da ne pozabi zaliti Mišutkine vijolice, zajček bo naredil razstavo vijolic in ko bo prišla pomlad, bosta skupaj z Mišutko občudovala naše obrti

Praktična dejavnost – aplikacija "vijolična" vklopi "Valček rož"

(Predlagamo, da naredite rožo iz pripravljenih delov: najprej položite rožo, na njeno sredino postavite sredico v obliki kroga, steblo in lonček postavite pod rožo. Nato enakomerno nanesite pasto in jo postopoma lepite na deli aplikacije.)

Vzgojitelj: Kakšni super fantje smo! Poglej naše čudovite rože. Naše vijolice so dvignile glavice, se nasmehnile luči in poravnale cvetne liste. In vdihnili so njihov vonj ...

(Vaja v teku "Oh, kako diši!" )

Oh, diši!

Oh, kako diši!

Oh, kako lepo diši!

Oh, kako lepo diši roža! Ko smo izdelovali aplikacijo, smo bili utrujeni, moramo narediti minuto odmora

Učitelj učence povabi k telesnim vajam:

Roža pravi roži:

Vzemite svoj kos papirja. (otroci dvignejo in spustijo roke)

Pojdi ven na pot in poteptaj z nogo. (otroci hodijo na mestu, visoko dvignejo kolena)

Zmajaj z glavo -

Zjutraj pozdravi sonce. (vrtenje glave)

Steblo rahlo nagnite

Tukaj je polnilec za rožo! (upogibi se izvajajo)

Zdaj se umij z roso,

Otresite se in se umirite. (rokovanje)

Končno so vsi pripravljeni

Praznujte dan v vsem njegovem sijaju! (učenci se usedejo)

Vzgojitelj: Občudujte, kako lepe so bile naše rože. Kakšne barve je tvoja roža? (poimenuje barvo) Koliko rožic imaš? (ena) Koliko rož je tam? (mnogo) Kakšne rože smo dobili? (lepa, nežna, ljubljena, prijazna)

Vzgojitelj: Vidite, koliko truda je potrebno za gojenje rož. Zato poskrbite zanje. V naši skupini bomo skrbeli za rože in tiho, šepetaje prosili "Kako se počutiš?"

Aplikacija za otroke 3-4 let. Beležke v razredu Koldina Daria Nikolaevna

Tema tedna: "Sobne rastline"

Lekcija 27. Sobna roža ( Barvni papir. Aplikacija iz pripravljenih delov predmeta)

Programske vsebine. Naučite otroke, da naredijo rožo iz delov, nanesejo lepilo na dele in jih prilepijo na list. Razviti dojemanje in mišljenje.

Demonstracijski material. Pokrajinski list s tremi nedokončanimi cvetovi (brez listov, brez cvetnega lista, brez sredice).

Izročno gradivo. Polovica albuma, cvet, izrezan iz barvnega papirja in njegovo jedro v obliki kroga; barvni svinčniki, lepilo, čopič za lepilo, krpa, podloga iz oljne tkanine.

Napredek lekcije

Pokažite otrokom albumski list s tremi nedokončanimi cvetovi (brez listov, brez cvetnega lista, brez sredice) in ponudite, da z barvnimi svinčniki zapolnite manjkajoče podrobnosti.

Vsakemu otroku dajte polovico ležečega lista, rože, izrezane iz barvnega papirja, in njihova jedra v obliki kroga. Vsakega otroka povabite, naj naredi rožo iz pripravljenih delov: najprej postavite rožo, na njeno sredino postavite jedro v obliki kroga, steblo in lonček postavite pod rožo. Nato enakomerno nanesite lepilo in postopoma lepite dele aplikacije.

Vprašajte fante: "Kakšne rože ste dobili?" (Lepa, notranja, modra itd.)

Iz knjige Modeliranje in uporaba z otroki 6-7 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tedna: "Moj dom" Lekcija 21. Gradnja hiše (Modeliranje iz plastelina) Vsebina programa. Razviti pri otrocih sposobnost izklesati hišo iz zvitih stebrov, jih postaviti enega na drugega in jih trdno povezati. Okrepiti sposobnost uporabe sklada. Razviti

Iz knjige Risanje z otroki 6-7 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tedna: "Sobno cvetje" Lekcija 15. Thumbelina (Risba z gvašem) Vsebina programa. Nadaljujte z učenjem risanja ilustracij za pravljico. Nadaljujte z učenjem risanja pravljičnega junaka, pri čemer upoštevajte razmerja telesa; doseči ekspresivnost slike

Iz knjige Risanje z otroki 4-5 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tedna »Moj dom« Lekcija 21. Hiše za gnezdilke (risanje z barvnimi svinčniki) Vsebina programa. Naučite otroke risati majhne in velike predmete, sestavljene iz kvadrata in trikotnika. Nadaljujte z učenjem sestavljanja zapletne kompozicije. Gojite odzivnost

Iz knjige Lepka z otroki 3-4 leta. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tedna: "Sobne rastline" Lekcija 27. Aloe (slikanje s čopičem. Gvaš) Vsebina programa. Nadaljujte z učenjem slikanja predmeta iz življenja s čopičem. Predstavite sobno rastlino aloje. Aloja v lončku. Pokrajinski listi, gvaši, čopiči, kozarci z vodo, krpe (na

Iz knjige Risanje z otroki 5-6 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tedna »Moj dom« Lekcija 22. Hiša za zajčka in petelina (Modeliranje iz plastelina) Vsebina programa. Okrepite sposobnost otrok, da s plastelinom izdelek pripeljejo do želene podobe. Naučite se pripovedovati pravljice na podlagi ilustracij. Heroji

Iz knjige Aplikacija z otroki 3-4 let. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tedna: "Sobne rastline" Lekcija 27. Kaktus v loncu (Modeliranje iz plastelina) Vsebina programa. Okrepiti sposobnost pripeljati izdelek do želene podobe z uporabo naravnih materialov. Otroke seznanite s sobno rastlino - kaktusom.

Iz knjige Risanje z otroki 3-4 leta. Beležke za razred avtor Koldina Daria Nikolaevna

Tema tedna: "Rastline" Lekcija 31. Roža v gredici (Modeliranje iz plastelina) Vsebina programa. Še naprej učite otroke, kako kombinirati obrti naravni material in plastelin. Razviti spomin, pozornost, zaznavanje, govor in razmišljanje. Predmet

Iz knjige Za vas, punce avtor Ievleva A. S.

Tema tedna »Moj dom« Lekcija 41. Ledena koča (risanje s pastelnimi barvicami) Vsebina programa. Še naprej uvajajte otroke v hladne tone. Naučite se prenašati značilne lastnosti predmete z uporabo mraza barvna shema. Predstavite priložnosti

Iz avtorjeve knjige

Tema tedna: "Sobne rastline" Lekcija 57. Sedemcvetna roža (risanje z gvašem) Vsebina programa. Še naprej otroke seznanjajte z barvami mavrice. Naučite se previdno barvati predmet z gvašem in pustiti, da se barva posuši. Okrepiti sposobnost posredovanja različne barve in

Iz avtorjeve knjige

Tema tedna »Moj dom« Lekcija 22. Hiša za zajčka in petelina (Barvni papir. Aplikacija iz pripravljenih delov predmeta) Vsebina programa. Gojite sočutje in prijaznost. Naučite otroke oblikovati celoto iz več delov; nanesite lepilo na del in ga prilepite

Iz avtorjeve knjige

Tema tedna: "Sobne rastline" Lekcija 27. Sobna roža (Barvni papir. Aplikacija iz pripravljenih delov predmeta) Vsebina programa. Naučite otroke, da naredijo rožo iz delov, nanesejo lepilo na dele in jih prilepijo na list. Razviti dojemanje in

Iz avtorjeve knjige

Tema tedna "Rastline" Lekcija 31. Tulipan (Barvni papir. Aplikacija iz pripravljenih delov predmeta) Vsebina programa. Še naprej učite otroke, kako iz delov sestaviti celoto. Predstavite imena vrtnih rož in delov rastlin.

Iz avtorjeve knjige

Tema tedna: "Moj dom" Lekcija 22. Ograja v bližini hiše (slikanje s čopičem. Gvaš) Namen. Še naprej učite otroke risati razne predmete, sestavljen iz kombinacij črt. Naučite se pripovedovati pravljice po ilustracijah v knjigi. Razviti govor in mišljenje

Iz avtorjeve knjige

Tema tedna: "Sobne rastline" Lekcija 27. Roža v loncu (slikanje s čopičem. Akvareli) Namen. Še naprej učite otroke risati rože z metodo "potapljanja", risati črte s čopičem v različnih kombinacijah. Sobna rastlina z

Iz avtorjeve knjige

Tema tedna: “Rastline” Lekcija 31. Zeleni grmi (slikanje s čopičem in prsti. Gvaš) Namen. Izboljšati spretnosti otrok pri kombiniranju različnih tehnik (slikanje s čopičem in prsti). List albuma, na katerem je narisan grm,

Iz avtorjeve knjige

Sobne rastline Svet sobnih rastlin je tako velik in raznolik, da ga je težko upoštevati. Do nedavnega je bilo mogoče gojiti največ 10–20 vrst nezahtevne rastline, danes pa je znanih na stotine in stotine rastlin, ki so

Prenesite in natisnite osnovo aplikacije in iz detajlov sestavite rožo, ki lahko postane darilo za vaše najdražje. Za otroke od 4-8 let.

Za obrt bomo potrebovali:
- list kartona ali debel ležeči list formata A4;
- Barvni karton;
- Barvni svinčniki;
- Lepilo v paličici.

1. Natisnite 3 liste aplikacij na tiskalniku:
- Aplikacija – “Podrobnosti o aplikaciji”;
- Vloga – »Osnova vloge«;
- Aplikacija – “Decals”.

ruska različica.Prenesite in natisnite osnovo aplikacije format PDF.

PRENESI DATOTEKO

4,31 Mb .pdf

SPLETNI OGLED: flowerrus.pdf

ENG.
Prenesite in natisnite osnovo aplikacije, tako da iz detajlov zberete rožo, ki lahko postane darilo za vaše najbližje in najdražje.
Za otroke od 4 do 8 let. Kliknite gumbPrenesi datoteko» za prenos.

PRENESI DATOTEKO

3,92 Mb .pdf

SPLETNI OGLED: flowereng.pdf

- Če nimate programa za branje datotek PDF, (ruska različica)
prenesite ga z uradne spletne strani podjetja Adobe za razvijalce.
- Brezplačni program"Adobe Acrobat Reader DC ” - Program za branje, tiskanje in pregledovanje datotek PDF.
Datoteke se brezplačno distribuirajo v elektronski obliki PDF in samo na spletni strani www.site.
Ni za komercialno uporabo.


2. Izrežite vse elemente podrobnosti rože vzdolž konture.
3. Izrežite osnovo cvetne aplikacije natančno po konturi, ne da bi jo razrezali na dele.

4. Vzemite list barvnega kartona ali debel ležeči list. To bo ozadje vaše aplikacije. Nanjo prilepite izrezano rožo (osnova aplikacije).

5. Zdaj vzemite večbarvni karton. Odločite se za barve elementov vaših cvetličnih podrobnosti. Z hrbtna stran(ne barva) uredi podrobnosti sobna roža in jih obkrožite. Nato izrežite vse njegove podrobnosti.

6. Prilepite barvne detajle rože na podlago za aplikacijo v skladu z razporeditvijo detajlov slike v naslednjem zaporedju:
6.1. Najprej prilepite liste rože.
6.2. Nato prilepite podrobnosti cvetličnega lonca.
6.3. Zdaj prilepite podrobnosti cvetnih listov.

7. Pobarvajte obrtne nalepke z barvnimi svinčniki in jih izrežite po obrisu. Nato ga nalepite na podlago za aplikacijo.

Za ozadje aplikacije (format A4) lahko izberete bel debel ležeči list.
Ko aplikacijo sestavite, z barvnimi svinčniki pobarvajte aplikacijo, da ustvarite ozadje.

Po želji lahko aplikacijo Application Basics uporabite kot pobarvanko.

Irina Kovylina

Izobraževalno področje: Umetniški in estetski razvoj.

Vrsta dejavnosti: Vizualna dejavnost. Aplikacija.

Starostna skupina: pripravljalna skupina za šolo (6-7 let)

Zadeva: Bodičaste kepe.

Cilj:Še naprej izboljšujte umetniško in estetsko dojemanje otrok.

Vsebina programa:

Izobraževalni cilji:

Še naprej širite znanje otrok o sobnih rastlinah in o tem, da je svetloba glavni pogoj njihovega življenja;

Naučite se ustvariti podobo kaktusa z uporabo aplikativne metode;

Še naprej izboljšujte svoje spretnosti pri rezanju kroga iz kvadratnega papirja;

Še naprej izboljšujte svoje veščine rezanja rož s šablono;

Še naprej razvijati spretnosti pri delu s škarjami in papirjem različnih tekstur.

Izobraževalni: Razviti pozornost, logično razmišljanje, domišljijo, radovednost, medsebojno pomoč.

Izobraževalni: Gojite zanimanje za sobne rastline in željo po skrbi zanje.

Pripravljalna dela: pogovor z otroki o sobnih rastlinah, njihovo opazovanje, nega sobnih rastlin, ogledovanje enciklopedij, branje in učenje pesmi.

Materiali in oprema: sobna rastlina - kaktus, učiteljev vzorec, praznine s podobo cvetličnega lončka, zeleni kvadratki (4 veliki, 4 srednji, 4 majhni), škarje, lepilo, čopiči, svinčniki, prtički, oljenka, enciklopedija sobnih rastlin, ilustracije cvetoči kaktus.

Napredek dejavnosti.

1. Del. Uvodna.

Učitelj prosi otroke, naj bodo pozorni na kotiček narave.

Vzgojitelj: Fantje, bodite pozorni, da imamo v naši skupini veliko sobnih rastlin. Zakaj mislite, da nekateri stojijo bližje oknu, drugi pa dlje? Odgovori otrok. In to je zato, ker lahko vse sobne rastline razdelimo v dve skupini: svetlobne in odporne na senco.

Fantje, zakaj mislite, da se rastline imenujejo svetloljubne? Ker imajo radi svetlobo. Zakaj se imenujejo odporne na senco? Ker rastejo na mestih, kjer je malo svetlobe.

2. Del. Pogovor.

Učitelj postavlja uganko:

Odraščal je pod žgočim soncem

Gosto, sočno in bodičasto.

Vzgojitelj: Tako je, fantje, ta sobna rastlina se imenuje kaktus. Poglejmo, iz katerih delov je sestavljen? Poglejte pozorno, kaktusi imajo namesto listov bodice, ima eno debelo in mesnato steblo. Povejte mi, ali je mogoče kaktus obrisati s prtičkom? Ne, ne bo šlo. Zakaj? Je bodičast in ima veliko iglic, ki vas lahko poškodujejo. Tako je, zato je bolje, da prah s kaktusa odstranite z mokro krtačo.

Domovina kaktusa je tam, kjer je vroče in je veliko svetlega, toplega sončna svetloba. In v teh krajih zelo redko dežuje, zato je v tleh zelo malo vlage. Da bi kaktusi dobro rasli v našem domu, potrebujejo ustrezno nego. Kaktus je treba postaviti na najbolj svetlo in sončno mesto. Z njega redno odstranjujte prah in ga enkrat tedensko zalivajte. Bi radi sami posadili kaktus? Poskusimo.

3. Praktični del.

Vzgojitelj: Pred vami na papirju cvetlični lonček brez rastline. Vsak izmed vas bo lahko »posadil« svoj kaktus. Najprej poglej, kako bom naredil kaktus.

Učitelj pokaže zaporedje izdelave kaktusa:

Iz zelenega papirja smo izrezali kvadratne kroge, prepognili kvadrat na polovico in obrezali robove nastalega pravokotnika: 4 velike, 4 srednje, 4 majhne.

S šablono iz rdečega ali rumenega papirja izrežite rože za kaktus.

Iz preostalega rumenega in rdečega papirja izrežite bodice.

Naše kroge prepognemo na polovico in polovico kroga prilepimo na obdelovanec, drugo polovico kroga razprostremo, položimo bode in prilepimo drugi nov krog, enako naredimo z dvema preostalima krogoma. Naša prva kaktusova kroglica je pripravljena. Preostali trije so narejeni na enak način.

Razširimo sredino cveta in ga prilepimo na kaktus.

Otroci se lotijo ​​dela. Med poukom jim učitelj pomaga z nasveti in jim v primeru težav pokaže posamezne aplikacije.

4. Del. Telesna vadba.

Otroci izvajajo gibe v skladu z besedilom.

Roža pravi roži:

"Vzemi svoj papir."

otroci dvigujejo in spuščajo roke

Stopite na pot

Da, potrkaj z nogo

otroci hodijo na mestu in visoko dvignejo kolena

Zmajaj z glavo

Zjutraj pozdravi sonce

vrtenje glave

Steblo rahlo nagnite

Tukaj je polnilec za rožo.

nagibi

Zdaj se umij z roso,

Otresite se in se umirite.

rokovanje

Končno so vsi pripravljeni

Praznujte dan v vsem njegovem sijaju.

5. Del. Končno.

Analiza končanih del. Otroci berejo pesem M. Karema.

Rožnato sonce pozimi

Črna mucka v snegu

Uboga drevesa dobijo:

Med tekom jih piha veter.

In skrit v rastlinjaku,

Moj zeleni kaktus je zrasel,

In če se ga dotaknem, še močneje zabode,

Kot zimski veter in mraz.

Publikacije na temo:

Tema tedna: "Topleje oblecimo punčko za sprehod" Naslov: "Majhne rokavice" Starostna skupina: 1 mlajša skupina Vsebina programa:.

Povzetek GCD o "Umetniškem in estetskem razvoju" (prijava) v višji skupini "Narcisi - spomladanske rože" Naloge: " Kognitivni razvoj": - utrdite in posplošite znake zgodnja pomlad; - vzgajati otrokom ljubezen do narave in razvijati zanimanje.

Opombe o umetniškem in estetskem razvoju v pripravljalni šoli. Aplikacija "Darilo za mamo" Namen: Razširiti razumevanje otrok o praznovanju mednarodnega dneva žena - 8. marca. Razviti spretnosti in sposobnosti za delo z valovitimi ploščami.

Povzetek GCD o umetniškem in estetskem razvoju v srednji skupini. Aplikacija "Okrasimo klobuk" Avtor: Bychkova G. Yu. Namen: Vaditi otroke v izdelavi vzorca na traku kvadratov, ki jih izmenjujejo po barvi ali isti barvi. Razviti.