Životopis
Agnia Ľvovna Barto
Jeden z najznámejších sovietskych detských básnikov. Autor veľkého množstva detských básní; Okrem toho písala prózu, filmové scenáre, divadelné hry, básne, pôsobila ako publicistka a teoretička detskej literatúry. Jej práca, v 20.-30. rokoch 20. storočia inovatívna, „veľká a oportunistická“ (E.O. Putklová) - v nasledujúcich desaťročiach sa vždy tešila uznaniu nielen čitateľov, ale aj autorít: B. je nepostrádateľným delegátom na všetkých spisovateľských kongresoch , laureát Stalinovej (195O) a Leninovej (1972) ceny, účastník sovietskych delegácií na rôznych medzinárodných podujatiach.
Narodený v Moskve. Otec - veterinár L.Volov. Poéziu začala písať na strednej škole a pokračovala na baletnej škole. Počas oslavy promócie B. čítala svoje básne, na čo upozornila ľudového komisára školstva A. V. Lukacharského, ktorý ju predvolal na Ľudový komisár pre výchovu a vzdelávanie a poradil jej, aby napísala vtipné detské básne. V roku 1925 vyšla B. prvá kniha, ktorá pozostávala z dvoch básní - „Čínsky malý Wang Li“ a „Zlodejský medveď“. Vplyv V. V. Majakovského sa ukázal byť rozhodujúcim pri formovaní mladej poetky. Tento vplyv vysvetľuje tak prevažne satirickú orientáciu jej diel, ako aj jej záľubu v štýlových experimentoch: B. v rámci jednej básne prudko mení veľkosť („Ach, doska. sa končí, / Teraz spadnem” ), široko používa nečakané, efektné rýmy, niekedy hraničiace s hračkami („Nemám čas“; „Hovorí sa Lída“ – „vymyslel“). Tieto hľadania v oblasti formy boli niekedy kritikmi vnímané negatívne a poetka musela preukázať svoje právo na takéto experimenty v detskej poézii.
Barto nikdy nemal záujem o bájky, „zvraty“, ktoré boli široko zastúpené v detskej poézii 20. a 30. rokov. Jej básne vytvárajú satirické a humorné obrazy detí a zosmiešňujú širokú škálu nedostatkov. K. Čukovskij jej v roku 1956 napísal, keď jej zablahoželal k 50. narodeninám E: Aj keď sa vo svojej knihe vysmievate nejakej Sonye alebo Klave, nevnímajú to ako nudný zápis od dospelých, ale ako podpichovanie vlastnej priateľky. „...“ Hovoríte s ich Yegormi, Katyas, Lyubochkas, nie ako učiteľ alebo moralista, ale ako zranený z nich
Zlé správanie, súdruh." Viaceré známe básne 20-tych rokov. „The Roaring Girl", „The Dirty Girl" atď. vznikli v spolupráci s jej prvým manželom P. N. Bartom, ktorý už v 80. rokoch vydal unikátnu detskú poetická encyklopédia o ornitológii.
Druhým manželom Barto je A. V. Shcheglyaev, energetický vedec, doktor vied, akademik. Spolupráca Barto so S. Ya Marshakom, ktorý upravil jej prvé diela, sa ukázala ako plodná. Marshak dlho neakceptoval satirický charakter Bartových básní a vyčítal im, že sú príliš plynulé." Marshak niekedy až úzkostlivo kritizoval Bartove diela
Marshak: "Nabudúce sa stretneme, až keď prijmeš celú moju báseň ako celok, a nie jednotlivé časti alebo riadky." Marshak prišiel do Barto v roku 1938: báseň, ktorá sa mu páčila, bola „Hýl“.
Neskoro 20-30 rokov - rozkvet Bartovho talentu. V roku 1936 vyšiel slávny cyklus miniatúr „Hračky“ – dodnes najznámejšie dielo B. (Ju. A. Gagarin jej počas stretnutia s Bartom daroval svoju fotografiu, na zadnú stranu ktorej napísal riadok „Spustili medveďa na podlahu“). Spolu s R. Zelenou Barto napísal scenár
Film „Nálezca“ (1940) a hra „Dima a Vava“ (1940).
Barto počas vojny nejaký čas pôsobil ako korešpondent na západnom fronte, potom odišiel na evakuáciu do Sverdlovska, kde sa stretol s P. P. Bazhovom; na jeho radu, aby lepšie pochopila psychológiu robotníka, zvládla sústruženie a dostala druhý stupeň.
V povojnových rokoch Barto. pokračuje v práci s rovnakou intenzitou (celkovo vydala okolo 150 kníh pre deti). Vo všeobecnosti je neskoršia Bartova tvorba menej zaujímavá ako diela z 20. a 30. rokov; novátorský charakter jej poézie sa postupne stráca. Barto vo svojom prejave na 4. zjazde sovietskych spisovateľov varuje mladých básnikov pred „drobnými témami“ a nebezpečenstvom „zablúdenia na vedľajšiu cestu len slovných rešerší“. Zároveň tematický okruh prác
Samotná Barto je výrazne premenená: málokedy píše čisto propagandistické básne (takéto diela, zvyčajne mimoriadne slabé, boli v jej ranej tvorbe častým javom): vyhovujúce požiadavkám doby, c. venuje väčšiu pozornosť zobrazovaniu vnútorného sveta dieťaťa - takto vzniká cyklus „rastiem“.
(1968), ktorá sleduje proces dospievania. V roku 1970 Barto vydal zbierku „Pre kvety v zimnom lese“ (Leninova cena 1972), pozostávajúcu najmä z lyrických básní. Množstvo Bartových diel zo 70. rokov 20. storočia. adresované tínedžerom. Dospievanie sa tradične považovalo za „nepoetické“ a Barto vo svojich teoretických prácach dokázala opak, pričom sa však nespoliehala na abstraktné uvažovanie, ale na vlastnú básnickú skúsenosť.
Významné miesto v Bartovej povojnovej činnosti. sa zaoberá projektom „Nájdi osobu“. V roku 1947 Barto publikoval báseň „Zvenigorod“, ktorá idylicky zobrazuje život detí v sirotinci. Podľa poetky práve vydanie tejto básne poslúžilo ako podnet na začatie prác na zjednotení rodín oddelených počas vojny. Ľudia, ktorí stratili rodinu, majú často útržkovité, náhodné spomienky na detstvo. Pokus využiť maličkosti, detaily, ktoré sa zachovali v ľudskej pamäti, na pátranie po nezvestných príbuzných, bol základom rozhlasového programu „Nájdi osobu“ (1964-1973; v roku 1968 Barto uverejnil príbeh s rovnakým názvom). Celkovo sa počas existencie rozhlasového programu, ktorého bol Barto stálym moderátorom, podarilo spojiť 927 rodín.
Významnou zaujímavosťou je zbierka „Preklady z detí“ (1976), ktorej vydanie bolo načasované na Fóre spisovateľov v Sofii, venované úlohe literárnych umelcov pri praktickej implementácii Helsinských dohôd. Táto zbierka obsahuje voľné preklady básní napísaných deťmi z rôznych krajín: hlavným zámerom zbierky je hlásať humanistické hodnoty, ktoré sú dôležité pre deti na celom svete.
V roku 1976 Barto vydal knihu „Poznámky detského básnika“, v ktorej zhrnul dlhoročné tvorivé skúsenosti poetky. Barto pri formulovaní svojho básnického kréda hovorí o „modernosti, občianstve a remeselnej zručnosti“ ako o „troch pilieroch“, na ktorých by mala stáť detská literatúra. Požiadavka na spoločensky významné témy pre detskú poéziu sa spája s charakteristikou 70. rokov. protest proti príliš skorej socializácii dieťaťa, ktorá vedie k tomu, že dieťa stráca svoje „detstvo“ a stráca schopnosť emocionálne vnímať svet (kapitola „Na obranu Santa Clausa“).
Bartoho tvorivé dedičstvo je rôznorodé – od propagandistických básní napísaných na nejaký sovietsky sviatok až po srdečné lyrické náčrty. Bartoho diela sú často otvorene didaktické: známa je jej záľuba v aforisticky vyjadrenej morálke, ktorá báseň korunuje: „Ale podľa módy,//nezohavuj sa“; “A ak potrebujete platbu,//Potom je akcia bezcenná”; „Pamätajte na jednoduchú pravdu: / /Ak sú dievčatá priateľské. / / „Päť dievčat o šiestej“ // Nemali by tak klebetiť“ atď. V mnohých Bartových dielach je detská psychológia zobrazená jemne a s jemným humorom Taká je báseň „Hýl“ (1938). hrdina, ktorý je šokovaný krásou hýla a snaží sa stať „dobrým“, takže jeho rodičia súhlasia, že mu kúpia vtáka, bolestne prežíva túto potrebu („A ja som so smútkom odpovedal:! - Teraz som vždy takto.”), hrdina si odľahčene povzdychne: “Takže zajtra ráno sa môžeme na dvore pobiť.” V básni “Vyrástla som” (1944) dievča, ktoré sa stalo školáčkou.” a presadzuje svoju „dospelosť“, stále si zachováva dojemný vzťah k starým hračkám. Celá Bartova tvorba je presiaknutá presvedčením o práve detstva – ako zvláštneho sveta – na istú nezávislosť od Bartovej poézie , ktorý vždy priamo reagoval na požiadavky doby, je nerovný: odráža rozpory doby, obsahuje slabé, oportunistické diela aj skutočné majstrovské diela, ktoré si dodnes zachovávajú svoje čaro.
Agnia Lvovna Barto sa narodila v roku 1906 v priateľskej moskovskej rodine, jej otec, veterinár Lev Volov, sa zaujímal o umenie, miloval balet a divadlo, a tak dal svojej dcére, aby sa stala baletkou. Skladala básne ešte na gymnáziu a pokračovala v tvorbe na baletnej škole, spoliehajúc sa na Mayakovského štýl. Na promócii, čítajúc poéziu vlastnej kompozície, dokázala zaujať ľudového komisára školstva A. V. Lukacharského, ktorý ju predvolal na Ľudový komisár pre vzdelávanie a odporučil písať poéziu pre deti.
1925 je dôležitým dátumom v biografii Agnie Barto. Vyšla prvá kniha, obsahuje dve básne „Čínsky malý Wang Li“ a „Zlodejský medveď“. Štýl poetky je inovatívny, čitateľov umne dráždi, nebojí sa použiť rôzne metre v rámci jednej básne a k deťom sa prihovára rovnako zrozumiteľným jazykom.
Koniec 20. rokov, začiatok 30. rokov - rozkvet talentu a najlepšie obdobie tvorby Agnie Barto. V roku 1936 vyšla séria miniatúr „Hračky“, ktorá je súčasťou zlatého fondu detskej literatúry; Barto spolupracuje s Marshakom, dve tvorivé osobnosti nenájdu hneď spoločnú reč, Marshak je vyberavý, kategorický, kritický, no vďaka nemu sa rodia skutočne hodnotné básne.
Agniin prvý manžel, básnik Pavel Barto, sa s ňou rozviedol po šiestich rokoch života, pracovali spolu na slávnych básňach „Dievča“, „Šumivé dievča“, bolo to jeho priezvisko, ktoré nosila až do konca svojich dní; známy po celom svete. Druhý manžel, Andrei Shcheglyaev, je akademik, doktor vied, ďaleko od umenia a tvorivých činností. Počas vojny Barto krátko pracovala ako vojenská korešpondentka, rok pred začiatkom Veľkej vlasteneckej vojny, v roku 1940, účinkovala v nezvyčajnej úlohe pre seba - napísala scenár k filmu „Foundling“ spolu s Rina Zelena a hra „Dima a Vava“ Neskôr odišla na evakuáciu do Sverdlovska.
Povojnové obdobie tvorby poetky nie je také jasné. Píše plodne, skúša lyriku, ustupuje od propagandy a sústreďuje sa na vnútorný svet dieťaťa. Barto si získala pozornosť vedenia krajiny, v roku 1950 získala Stalinovu cenu a v roku 1972 Leninovu cenu a často býva súčasťou sovietskych delegácií.
V roku 1976 Agnia Barto napísala knihu „Poznámky detského básnika“, kde sumarizuje a prehodnocuje všetky nahromadené poetické skúsenosti, formuluje princípy detskej literatúry - modernosť, občianstvo a zručnosť. Významné miesto v povojnových aktivitách má projekt „Nájdi osobu“ - rozhlasové vysielanie, kde poetka čítala úryvky spomienok tých, ktorí v hrôze bojov stratili príbuzných.
Agnia Barto zomrela v roku 1981 a zanechala po sebe neoceniteľnú pokladnicu diel. Jej kreativita je neoceniteľná pre vnímanie detstva, poetka trvala na tom, že dieťa je úplne nezávislá osoba od dospelých, ktorá má právo na činy a skutky, ktorá sa vie usmievať a byť smutná, hrať sa a byť vážna, perly poetické diela poetky by nepochybne mali byť v každej rodine.
Každé dieťa u nás pozná básne Agnie Barto (1906-1981). Jej knihy boli vytlačené v miliónoch kópií. Táto úžasná žena zasvätila celý svoj život deťom.
Agnia Lvovna Barto sa narodila v Moskve v rodine veterinára. Poéziu začala písať už na základnej škole. Snívala o tom, že sa stane balerínou a vyštudovala choreografickú školu.
Spisovateľkou sa stala vďaka zvedavosti. Na maturitných testoch v škole, kde Barto čítala svoju báseň „Pohrebný pochod“, bol prítomný A. V. Lunacharsky. O niekoľko dní neskôr ju pozval na Ľudový komisár pre vzdelávanie a vyjadril presvedčenie, že Barto sa narodil pre písanie vtipnej poézie. V roku 1925 bol Barto poslaný do detskej redakcie v Gosizdat. Agnia Lvovna sa s nadšením pustila do práce. Študovala u Mayakovského, Chukovského, Marshaka.
Počas Veľkej vlasteneckej vojny Barto veľa hovoril v rádiu a odišiel na front ako spravodajca novín. V povojnových rokoch sa Agnia Lvovna stala organizátorkou hnutia za pátranie po rodinách oddelených počas vojny. Navrhla hľadať stratených rodičov pomocou spomienok z detstva. Prostredníctvom programu „Nájdi osobu“ v rádiu Mayak sa podarilo spojiť 927 oddelených rodín. Spisovateľova prvá kniha prózy sa volá „Nájdi osobu“.
Za svoju spisovateľskú a spoločenskú činnosť bola Agnia Barto opakovane ocenená rádmi a medailami. Veľa cestovala do zahraničia a pomáhala deťom pri medzinárodných priateľstvách. Spisovateľ zomrel 1. apríla 1981, prežil dlhý a potrebný život.
Štýl jej básní je veľmi ľahký, ľahko zapamätateľné. Zdá sa, že autor sa s dieťaťom rozpráva jednoduchým každodenným jazykom – ale v rýme. A rozhovor je vedený s malými čitateľmi, ako keby bol autor v ich veku.
Agnia Lvovna Barto sa narodila 4. (17. februára 1906) v Moskve v inteligentnej rodine. Budúca spisovateľka získala základné vzdelanie doma. Potom bola poslaná študovať na gymnázium. V tom istom čase mladá Agnia navštevovala choreografickú školu. Prvé básne sa „narodili“ približne v rovnakom čase.
V roku 1924 Barto ukončil vysokú školu a zostal v baletnom súbore. Pôsobila tam až do roku 1925.
Začiatok tvorivej cesty
Barto Agnia Lvovna pritiahla pozornosť ľudového komisára pre vzdelávanie A.V. Po návšteve demonštračného koncertu absolventov choreografickej školy v roku 1924 bol potešený jej profesionálnym prednesom poézie. Ľudový komisár vyjadril svoj obdiv a pozval dievča do svojho ľudového komisára. Prebehol tam rozhovor, počas ktorého Lunacharsky presvedčil Barto, že potrebuje rozvíjať svoj talent.
Rozkvet literárnej tvorivosti
Zbierka „Básničky pre deti“ vyšla v roku 1949. V roku 1970 vyšla zbierka „Pre kvety v zimnom lese“.
V roku 1976 vyšla kniha „Poznámky detského básnika“.
Agnia Barto prispela k sovietskej kinematografii. Spolu s R. Zelenou v roku 1939 napísala scenár k filmu Foundling. Scenár „The Elephant and the String“ bol napísaný v roku 1949, „Alyosha Ptitsyn vyvíja charakter“ v roku 1953 a „10 000 Boys“ v roku 1961.
Spoločenské aktivity
V roku 1930 sa v Literaturnaya Gazeta objavil list podpísaný A. Bartom. V tomto liste sa autor vyjadril proti ďalšiemu slávnemu spisovateľovi pre deti, K. I. Čukovskému. „Anti-sovietizmus“ bol videný v detských rozprávkach Chukovského.
V roku 1944 dostal Čukovskij od kolegov zo Zväzu spisovateľov pokarhanie. Spisovatelia na čele s Bartom dôrazne žiadali spisovateľa, aby nepísal ďalšie „absurdné šarlatánske nezmysly“.
Od jesene 1965 do februára 1966 sa Barto aktívne podieľal na procese spisovateľov Yu M. Daniela a A. D. Sinyavského. Tiež obvinili Barta z „antisovietizmu“.
V roku 1974 bola na naliehanie A. Barto dcéra K. Čukovského L. Čukovskaja vylúčená zo Zväzu spisovateľov. Až do roku 1987 boli jej publikácie v Sovietskom zväze zakázané.
Smrť
Osobný život
Z prvého manželstva mal A. Barto syna Edgara, narodeného v roku 1927. 5. mája 1945 zomrel pri páde pod kolesá nákladného auta.
Druhým manželom básnika bol A. V. Shcheglyaev, zodpovedajúci člen ANSSR. Ich dcéra T. A. Shcheglyaeva je kandidátkou technických vied.
Ďalšie možnosti životopisu
- V dátume narodenia Agnie Barto je zmätok. Narodila sa „oficiálne“ v roku 1906, no vedci sa domnievajú, že sa tak stalo o dva roky neskôr. Zmätok nastal v dôsledku toho, že Barto, ktorá zavčasu zažila chudobu a hlad, sa chcela zamestnať, no pár rokov jej na to „chýbalo“. Sfalšovala teda svoje metriky.
- V mladosti sa Barto zamiloval najskôr do básní V. V. Mayakovského a potom do neho samotného. Nikdy sa mu neodvážila priznať svoje city. Stretávali sa často, ale Majakovskij o Bartovej láske nikdy nevedel. Jedného dňa si spomenul, že potrebuje písať pre deti. Agnia to urobila.
- Barto málokedy venovala diela vlastným deťom. Svojich hrdinov radšej hľadala v pionierskych táboroch a školách. Ale slávna báseň „Naša Tanya nahlas plače“ bola venovaná dcére básnika Tatyane.
- V roku 1937 sa A. Barto zúčastnil medzinárodného kongresu, ktorý sa počas občianskej vojny konal v Španielsku. Hluk výbuchov z nejakého dôvodu podnietil básnika, aby si kúpil kastanety. Barto ignorujúc zložitú situáciu v meste zamierila do obchodu a nakúpila.
- Tento čin slúžil ako základ pre vtipy A. Tolstého. Pravidelne sa pýtal svojej kolegyne, či si plánuje kúpiť ventilátor, aby sa mohla ovievať počas ďalších nájazdov.
- Počas Veľkej vlasteneckej vojny bola rodina Agnie Barto evakuovaná do Sverdlovska. Tam musela zvládnuť povolanie sústružníka. Pracovala spolu s tými, ktorí už dlho stáli pri stroji. Za svoje pracovné vykorisťovanie počas vojny bola ocenená. Barto však peniaze odmietol a venoval ich na stavbu nádrže.
Každé dieťa v ZSSR poznalo básne Agnie Barto (1906-1981). Jej knihy boli vytlačené v miliónoch kópií. Táto úžasná žena zasvätila celý svoj život deťom. Bez preháňania možno povedať, že diela Agnie Barto poznajú všetky deti, ktoré sa práve naučili rozprávať. Mnoho generácií vyrástlo pri čítaní básní o plačúcej Tanyi a medveďovi s roztrhanou labkou a starý film „The Foundling“ sa naďalej dotýka sŕdc moderných divákov. Štýl jej básní, písaných pre predškolákov a žiakov prvého stupňa základných škôl, je pre deti nenáročný na čítanie a zapamätanie. Wolfgang Kazak ich nazval „primitívne zrýmované“. Zdá sa, že autor sa s dieťaťom rozpráva jednoduchým každodenným jazykom, bez lyrických odbočiek či opisov – ale v rýme. A vedie rozhovor s malými čitateľmi, ako keby bol autor v ich veku. Básne Barto sú vždy na modernú tému, zdá sa, že rozpráva príbeh, ktorý sa nedávno stal, a jej estetika sa vyznačuje tým, že postavy nazýva menom: „Tamara a ja“, „Kto nepozná Lyubochku“, „Naša Tanya je hlasný plač“, „Lešenka, Lyošenka, rob láskavosť“ - zdá sa, že hovoríme o známej Lyošenke a Tanyi, ktoré majú takéto nedostatky, a vôbec nie o detských čitateľoch. Vzdávajúc hold veľkému počtu úžasných detských básnikov, nemožno len súhlasiť s tým, že Agnia Barto zaujíma osobitné miesto v zlatom fonde literatúry.
 |
| s tým istým medveďom? |
Hanna viac ako čokoľvek iné milovala poéziu a tanec. Na svoje detstvo spomínala: „Prvým dojmom môjho detstva bol vysoký hlas sudového organu za oknom. Dlho som sníval o tom, že budem chodiť po dvoroch a otáčať kľučkou organa, aby ľudia priťahovaní hudbou pozerali zo všetkých okien.“ Študovala na gymnáziu, kde, ako bolo v inteligentných rodinách zvykom, študovala francúzštinu a nemčinu. Pod vplyvom Anny Achmatovovej a Vladimíra Majakovského začala písať básnické epigramy a náčrty – najskôr v dekadentnom štýle a po stretnutí s poéziou Vladimíra Majakovského, ktorú si veľmi vážila počas celého svojho ďalšieho života, pre niektorých napodobňovala jeho štýl. čas. Ale Ganna bola najlepšia v humorných básňach, ktoré čítala svojej rodine a priateľom. Zároveň študovala na baletnej škole. Potom vstúpila do Moskovskej choreografickej školy, po ukončení ktorej v roku 1924 vstúpila do baletného súboru, kde pôsobila asi rok. Ale skupina emigrovala. Agniin otec bol proti jej odchodu a ona zostala v Moskve...
Spisovateľkou sa stala vďaka zvedavosti. Anatoly Vasilyevich Lunacharsky bol prítomný na maturitných testoch v škole, kde mladá balerína čítala svoju humornú báseň „Pohrebný pochod“ z javiska. O niekoľko dní neskôr ju pozval na Ľudový komisár pre vzdelávanie a vyjadril presvedčenie, že Barto sa narodil pre písanie vtipnej poézie. V roku 1925 bol Barto poslaný do detskej redakcie v Gosizdat. Agnia Lvovna sa s nadšením pustila do práce a čoskoro priniesla do Gosizdatu svoje prvé básne. V roku 1925 vyšli jej prvé básne „Čínsky malý Wang Li“ a „Zlodejský medveď“. Po nich nasledovali „Prvý máj“ (1926), „Bratia“ (1928), po ktorých uverejnení Korney Chukovsky zaznamenal Bartoov mimoriadny talent ako detského básnika. Barto, ktorý sa odvážil prečítať svoju báseň Chukovskému, pripísal autorstvo päťročnému chlapcovi. Neskôr si na rozhovor s Gorkým spomenula, že mala „strašné obavy“. Majakovského zbožňovala, no keď ho stretla, neodvážila sa prehovoriť. Sláva k nej prišla pomerne rýchlo, no na odvahe jej nepridala – Agnia bola veľmi hanblivá. Možno práve pre svoju hanblivosť nemala Agnia Barto nepriateľov. Nikdy sa nesnažila vyzerať múdrejšie ako bola, nezapájala sa do literárnych škriepok a dobre si uvedomovala, že sa musí veľa učiť. Strieborný vek jej vštepil tú najdôležitejšiu črtu detského spisovateľa: nekonečnú úctu k slovu. Bartov perfekcionizmus pobláznil nejedného človeka: raz, keď išla na knižný kongres v Brazílii, donekonečna prerábala ruský text správy, napriek tomu, že sa mala čítať v angličtine. Prekladateľ, ktorý znova a znova dostával nové verzie textu, napokon sľúbil, že s Barto už nikdy nebude spolupracovať, aj keby bola trikrát génius...
Avšak neskôr, v stalinskej ére, keď boli Čukovského detské básne vystavené tvrdému prenasledovaniu, ktoré iniciovala Nadežda Konstantinovna Krupskaja, napriek tomu, že sám Stalin opakovane citoval „Švába“, nedostatočná kritika prišla od Agnie Barto (a tiež od Sergeja Michalkova). ). Medzi straníckymi kritikmi a redaktormi sa dokonca objavil pojem „čukovizmus“. Hoci iné zdroje hovoria, že Chukovského úplne neotrávila, ale jednoducho neodmietla podpísať nejaký kolektívny papier. Okrem toho bol Barto tiež videný, ako obťažuje Marshaka. "Bárto prišiel do redakcie a na stole videl dôkazy o nových básňach Marshaka a povedal: "Áno, takéto básne môžem písať každý deň!" Na to redaktor odpovedal: "Prosím, píšte ich aspoň každý." iný deň...“ Tu buď ticho!
V tom čase už bola Agnia vydatá za detského básnika a ornitológa Pavla Nikolajeviča Barta, vzdialeného potomka škótskych emigrantov, a s ktorým napísala tri básne – „Ručiace dievča“, „Špinavé dievča“ a „The Počítací stôl." V roku 1927 sa im narodil syn Edgar (Igor). Agnia Barto tvrdo a plodne pracovala a napriek obvineniam z primitívnych rýmov a nedostatku ideologickej konzistentnosti (najmä krásna zlomyseľná báseň „Masné dievča“) boli jej básne veľmi obľúbené u čitateľov a jej knihy vyšli v miliónoch kópií. Možno to bol dôvod, prečo manželstvo dvoch básnikov trvalo iba 6 rokov. Možno prvé manželstvo nevyšlo, pretože sa so svadbou príliš unáhlila, alebo možno išlo o Agniin profesionálny úspech, ktorý Pavel Barto nemohol a nechcel prežiť. Vo veku 29 rokov Agnia Barto opustila svojho manžela kvôli mužovi, ktorý sa stal hlavnou láskou jej života - jedným z najuznávanejších sovietskych špecialistov na parné a plynové turbíny, dekanom EMF (fakulta energetiky) MPEI (Moskva Energy). Inštitút), tepelný fyzik Andrej Vladimirovič Shcheglyaev, neskôr člen -korešpondent Akadémie vied ZSSR a víťaz Stalinových cien. Čo sa týka manželského páru Andreja Vladimiroviča, ktorý bol nazývaný „najkrajším dekanom ZSSR“ a Agnia Ľvovna v EMF, vtipne sa pýtali: „Čo sú traja laureáti v jednej posteli? Odpoveď znela: „Shcheglyaev a Barto“ (prvý bol dvakrát víťazom Stalinovej ceny, druhý - raz, v roku 1950, za zbierku „Básne pre deti“ (1949)). Tento talentovaný mladý vedec cieľavedome a trpezlivo dvoril peknej poetke. Na prvý pohľad to boli dvaja úplne odlišní ľudia: „textár“ a „fyzik“. Kreatívna, vznešená Agnia a tepelná energia Andrey. Ale v skutočnosti sa vytvorilo mimoriadne harmonické spojenie dvoch milujúcich sa sŕdc. Podľa členov rodiny a blízkych priateľov Barta sa za takmer 50 rokov, čo Agnia a Andrei žili spolu, nikdy nepohádali. Spisovatelia, hudobníci a herci často navštevovali ich dom - nekonfliktná postava Agnie Lvovny priťahovala množstvo ľudí. Z tohto manželstva vzišla dcéra Tatyana (1933), dnes kandidátka technických vied, ktorá sa stala hrdinkou slávnej básne o dievčati, ktoré spadlo loptu do rieky.
„Mama bola hlavným kormidelníkom v dome, všetko sa robilo s jej vedomím,“ spomína Bartoova dcéra Tatyana Andreevna. "Na druhej strane sa o ňu starali a snažili sa vytvoriť pracovné podmienky - nepiekla koláče, nestála v rade, ale, samozrejme, bola pani domu. Naša opatrovateľka Domna Ivanovna žila s nami celý život a do domu prišla v roku 1925, keď sa narodil môj starší brat Garik. Bola nám veľmi drahá osoba - a hosteska v inom, výkonnom zmysle. Mama na ňu vždy brala ohľad. Mohla by sa napríklad opýtať: „No, ako som oblečená? A opatrovateľka povedala: "Áno, to je možné" alebo: "To je zvláštna vec."
Bola nekonfliktná, milovala vtipy a nepotrpela si na aroganciu a snobstvo. Jedného dňa usporiadala večeru, pripravila stôl a ku každému jedlu pripevnila nápis: „Čierny kaviár – pre akademikov“, „Červený kaviár – pre korešpondentov“, „Kraby a šproty – pre doktorov vied“, „Syr a šunka - pre kandidátov, "Vinaigrette - pre laborantov a študentov." Hovorí sa, že laboratórni asistenti a študenti boli týmto vtipom úprimne pobavení, ale akademici nemali dosť zmyslu pre humor - niektorých z nich potom Agnia Lvovna vážne urazila.
Po vydaní série poetických miniatúr pre najmenších „Hračky“ (1936), „Bullfinch“ (1939) a iných detských básní sa Barto stala jednou z najznámejších a čitateľsky najobľúbenejších detských básnikov, jej diela vyšli v obrovskom množstve. vydaniach a boli zaradené do zborníkov. Rytmus, rýmy, obrazy a zápletky týchto básní sa ukázali byť blízke a zrozumiteľné miliónom detí. Agnia Lvovna získala lásku čitateľov a stala sa predmetom kritiky. Barto pripomenul: „Hračky“ boli vystavené tvrdej verbálnej kritike za príliš zložité rýmy. Najviac sa mi páčili riadky:
Spustili Mishku na podlahu,
Medveďovi odtrhli labku.
Stále ho neopustím -
Pretože je dobrý.
V zápisnici zo stretnutia, na ktorom sa o týchto básňach hovorilo, sa píše: „...Rýmy treba zmeniť, pre detskú básničku sú ťažké.“
Agnia Barto napísala scenáre k filmom „Foundling“ (1939, spolu s herečkou Rinou Zelenou), „Alyosha Ptitsyn Develops Character“ (1953), „10 000 Boys“ (1961, spolu s I. Okadou), ako aj Ukrajinský film „Skutočný súdruh“ (1936, r. L. Bodik, A. Okunchikov) a ďalšie. Spolu s Rinou Zelenou napísal Barto aj hru „Dima a Vava“ (1940). Jej báseň „Lano“ vzal režisér I. Fraz ako základ pre koncepciu filmu „Slon a lano“ (1945).
Agnia Barto vedela, že vojna s Nemeckom je nevyhnutná. Koncom 30. rokov 20. storočia cestovala do tejto „úhľadnej, čistej, takmer hračkárskej krajiny“, počula nacistické heslá a videla pekné blond dievčatá v šatách „zdobených“ hákovými krížmi. Pre ňu, ktorá úprimne verila v univerzálne bratstvo, ak nie dospelých, tak aspoň detí, to všetko bolo divoké a desivé.
V roku 1937 odcestovala do Španielska ako delegátka na Medzinárodný kongres na obranu kultúry, ktorý sa konal v Španielsku a ktorého zasadnutia sa konali v obliehanom horiacom Madride. Bola vojna a Barto videl ruiny domov a osirelé deti. Vždy mala veľa odhodlania: videla cieľ – a vpred, bez toho, aby sa zakývala alebo ustúpila: raz, tesne pred bombardovaním, išla kúpiť kastanety. Obloha kvíli, steny obchodu poskakujú a spisovateľ nakupuje! Ale kastanety sú pravé, španielske - pre Agniu, ktorá krásne tancovala, to bol dôležitý suvenír. Alexej Tolstoj sa neskôr sarkasticky opýtal Barto: kúpila si v tom obchode ventilátor, aby sa ovievala pri ďalších nájazdoch? Ale rozhovor so Španielkou na ňu urobil obzvlášť pochmúrny dojem, ktorý, keď ukázal fotografiu svojho syna, zakryl si tvár prstom - vysvetlil, že chlapcovi hlavu odtrhla škrupina. "Ako opísať pocity matky, ktorá prežila svoje dieťa?" - Agnia Lvovna vtedy napísala jednému zo svojich priateľov. O pár rokov neskôr dostala odpoveď na túto hroznú otázku...
Počas vojny bol Shcheglyaev, ktorý sa v tom čase stal prominentným energetickým inžinierom, poslaný na Ural, do Krasnogorska, aby zabezpečil jeho nepretržitú prevádzku - závody pracovali pre vojnu a Agnia Lvovna mala v tých častiach priateľov, ktorí ju pozvali s nimi. Takže rodina - syn, dcéra s opatrovateľkou Domna Ivanovna - sa usadila v Sverdlovsku. Vo Sverdlovsku sa Agnia Barto usadila na ulici 8. marca v takzvanom Dome starých boľševikov. Bol postavený v roku 1932 špeciálne pre stranícku elitu. Niektoré byty svojou rozlohou presahovali sto metrov štvorcových, VIP obyvateľom bola k dispozícii jedáleň, práčovňa, klub a škôlka. Počas Veľkej vlasteneckej vojny sa sem začali masovo sťahovať významní stranícki pracovníci a známe osobnosti evakuované na Ural.
Syn študoval v leteckej škole pri Sverdlovsku, dcéra chodila do školy. V tomto čase Agnia Lvovna o sebe píše: „Počas Veľkej vlasteneckej vojny som veľa hovorila v rádiu v Moskve a Sverdlovsku. V novinách publikovala vojnové básne, články a eseje. V roku 1943 bola na západnom fronte ako korešpondentka Komsomolskej pravdy. Ale nikdy som neprestal myslieť na svojho hlavného, mladého hrdinu. Počas vojny som veľmi chcel písať o uralských tínedžeroch, ktorí pracovali na strojoch v továrňach na obranu, ale dlho som túto tému nezvládol. Pavel Petrovič Bazhov [známy revolučný rozprávač, "Uralské rozprávky"] mi poradil, aby som lepšie porozumel záujmom remeselníkov, a čo je najdôležitejšie, ich psychológii, aby som s nimi získal špecializáciu, napríklad sústružníka. O šesť mesiacov neskôr som dostal výtok, naozaj. Najnižšia. Ale dostal som sa bližšie k téme, ktorá ma znepokojovala („Prichádza študent“, 1943). Zvládla sústruženie a dokonca získala druhú hodnosť a Agniya Lvovna venovala bonus, ktorý dostala počas vojny, na stavbu tanku. Vo februári 1943 bol Shcheglyaev odvolaný z Krasnogorska do Moskvy a bolo mu dovolené cestovať so svojou rodinou. Vrátili sa a Agniya Lvovna opäť začala hľadať cestu na front. Tu je to, čo o tom napísala: „Nebolo ľahké získať povolenie od PUR. Obrátil som sa na Fadeeva o pomoc.
- Chápem vašu túžbu, ale ako vám môžem vysvetliť účel vašej cesty? – spýtal sa. - Povedia mi: - píše pre deti.
- A povedzte mi, že nemôžete písať o vojne pre deti bez toho, aby ste niečo nevideli na vlastné oči. A potom... posielajú čitateľov do popredia s vtipnými historkami. Ktovie, možno sa vám moje básne budú hodiť? Vojaci si spomenú na svoje deti a tí mladší na detstvo.“
Bol prijatý cestovný príkaz, ale Agniya Lvovna pracovala v aktívnej armáde 22 dní.
V roku 1944 sa poetka vrátila do Moskvy. 4 dni pred dlho očakávaným víťazstvom, 5. mája 1945, došlo v rodine poetky k tragédii - jej syna Igora počas jazdy na bicykli zrazilo nákladné auto v Lavrushinsky Lane (Moskva). Priateľka Agnie Lvovny Evgenia Aleksandrovna Taratuta pripomenula, že Agnia Lvovna sa v týchto dňoch úplne stiahla do seba. Nejedla, nespala, nerozprávala...
V roku 1947 vyšla nečakaná báseň v Bartovom diele „Zvenigorod“, ktorá idylicky zobrazuje život detí v sirotinci. Samozrejme, obsah básne sprostredkoval skutočnú atmosféru detských domovov dosť idealizovane, no toto dielo malo nečakaný ohlas. Žena, ktorá osem rokov pátrala po svojej dcére Nine, ktorá zmizla počas vojny, napísala Bartovi, že sa teraz cíti lepšie, pretože dúfa, že dievča skončí v dobrom sirotinci. Hoci list neobsahoval žiadne žiadosti o pomoc, poetka kontaktovala príslušné služby a po dvoch rokoch hľadania sa Nina našla. Časopis „Ogonyok“ uverejnil esej o tejto udalosti a Agnia Lvovna začala dostávať veľa listov od ľudí, ktorí počas vojny stratili príbuzných, hoci nie vždy bolo dostatok údajov na vyhľadávanie. Agnia Lvovna napísala: „Čo sa malo robiť? Mali by sme tieto listy preniesť na špeciálne organizácie? Na oficiálne vyhľadávanie sú však potrebné presné údaje. Ale čo ak tam nie sú, ak sa dieťa stratilo, keď bolo malé a nevedelo povedať, kde a kedy sa narodilo, nevedelo povedať ani priezvisko?! Takéto deti dostali nové priezviská a lekár určil ich vek. Ako môže matka nájsť dieťa, ktoré je už dávno dospelé, ak má zmenené priezvisko? A ako môže dospelý nájsť svoju rodinu, keď nevie, kto je a odkiaľ pochádza? Ale ľudia sa neutíchajú, roky hľadajú rodičov, sestry, bratov, veria, že ich nájdu. Napadla ma nasledujúca myšlienka: mohla by pri hľadaní pomôcť detská pamäť? Dieťa je pozorné, vidí ostro, presne a to, čo vidí, si pamätá na celý život. Dôležité je vybrať len tie hlavné a vždy trochu jedinečné zážitky z detstva, ktoré by pomohli príbuzným rozpoznať stratené dieťa.“ Napríklad žena, ktorá sa stratila počas vojny ako dieťa, si spomenula, že žila v Leningrade a že názov ulice začínal na „o“ a vedľa domu bol kúpeľný dom a obchod. Bártov tím takú ulicu neúspešne hľadal. Našli starého kúpeľníka, ktorý poznal všetky Leningradské kúpele. V dôsledku toho metódou eliminácie zistili, že na ulici Serdoboľskaja sa nachádza kúpeľný dom - pamätalo sa „o“ v mene dievčaťa... V inom prípade rodičia, ktorí stratili svoju štvormesačnú dcéru počas vojny si pamätal len to, že dieťa malo na ramene krtka, ktorý vyzeral ako ruža. Prirodzene, nevedeli, pod akým menom ich dcéra po vojne žila. Jediná stopa však fungovala: obyvatelia ukrajinskej dediny zavolali program a oznámili, že jeden z ich susedov má krtka, ktorý vyzerá ako ruža...
Nádeje Agnie Lvovnej v silu spomienok z detstva boli oprávnené. Prostredníctvom programu „Nájdi osobu“, ktorý moderovala raz mesačne deväť rokov (1964-1973) v rádiu Mayak, čítaním úryvkov z listov opisujúcich jednotlivé znaky alebo útržkovitých spomienok na stratených ľudí, sa jej podarilo spojiť 927 rodín oddelených vojny. Prvá kniha prózy od spisovateľa sa volá „Nájdi osobu“. Barto napísala svoju prvú knihu prózy o tomto diele - príbeh „Nájdi osobu“ (vydaná v roku 1968) av roku 1973 režisér Michail Bogin nakrútil podľa tejto knihy film „Hľadá sa osoba“.
 |
| ten istý autogram |
Za svoju spisovateľskú a spoločenskú činnosť bola Agnia Barto opakovane ocenená rádmi a medailami. Laureát Leninovej ceny (1972) - za knihu básní „Za kvety v zimnom lese“ (1970) (cena za diela pre deti). Barto dlhé roky viedol Združenie pracovníkov detskej literatúry a umenia a bol členom medzinárodnej Andersenovej poroty. Početné cesty do rôznych krajín (Bulharsko, Anglicko, Japonsko...) ju priviedli k myšlienke bohatstva vnútorného sveta dieťaťa akejkoľvek národnosti. Túto myšlienku potvrdila aj básnická zbierka „Preklady z detí“ (1976), ktorej vydanie bolo načasované na Fóre spisovateľov v Sofii, venované úlohe literárnych umelcov pri praktickej implementácii Helsinských dohôd. Táto zbierka obsahuje voľné preklady básní napísaných deťmi z rôznych krajín: hlavným zámerom zbierky je hlásať humanistické hodnoty, ktoré sú dôležité pre deti na celom svete. V roku 1976 získala medzinárodnú cenu. Andersen. Jej básne boli preložené do mnohých jazykov sveta.
Ďalšie ocenenia:
- Leninov rád
- Rád októbrovej revolúcie
- dva rády Červeného praporu práce
- Rad čestného odznaku
- Medaila „Za záchranu topiacich sa ľudí“
- medaila „Sláva baníkov“ 1. stupňa (od baníkov z Karagandy)
- Poriadok úsmevu
- Medzinárodná zlatá medaila pomenovaná po Levovi Tolstému „Za zásluhy pri tvorbe diel pre deti a mládež“ (posmrtne).
Agnia Lvovna veľmi milovala svoje vnúčatá Vladimíra a Natalyu, venovala im básne a naučila ich tancovať. Dlho zostala aktívna, veľa cestovala po krajine, hrala tenis a na 75. narodeniny tancovala. Agnia Barto zomrela 1. apríla 1981, neprebrala sa z infarktu a sotva sa stihla radovať z narodenia svojej pravnučky Asyi. Po pitve boli lekári v šoku: cievy sa ukázali byť také slabé, že nebolo jasné, ako krv prúdila do srdca posledných desať rokov. Agnia Barto raz povedala: „Takmer každý človek má v živote chvíle, keď robí viac, ako môže. V jej prípade nešlo o minútu – takto prežila celý život. Poetka je pochovaná na Novodevičskom cintoríne (lokalita č. 3). Meno Agnia Barto dostala malá planéta (2279) Barto, ktorá sa nachádza medzi dráhami Marsu a Jupitera, ako aj jeden z kráterov na Venuši.
Bartoho tvorivé dedičstvo je rôznorodé – od propagandistických básní napísaných na nejaký sovietsky sviatok až po srdečné lyrické náčrty. Bartoho diela sú často otvorene didaktické: je známa jej vášeň pre aforisticky vyjadrenú morálku, ktorá korunuje báseň: „Ale, podľa módy,//Neznetvor sa“; “A ak potrebujete platbu,//Potom je akcia bezcenná”; „Pamätajte na jednoduchú pravdu: / /Ak sú dievčatá priateľské. / /„Päť dievčat o šiestej“ // Takto by ste nemali klebetiť“ atď. V mnohých Bartových dielach je detská psychológia zobrazená jemne as jemným humorom. Taká je báseň „Hýl“ (1938), ktorej hrdina, šokovaný krásou hýla a snažiac sa stať „dobrým“, aby jeho rodičia súhlasili, že mu kúpia vtáka, bolestne prežíva túto potrebu („A Odpovedal som so smútkom: - Teraz som vždy taký“). Keď sa hrdina stal šťastným majiteľom hýla, s úľavou si povzdychol: „Takže môžeme znova bojovať. //Zajtra ráno na dvore.” V básni „Vyrástla som“ (1944) si dievča, ktoré sa stalo školáčkou a presadzuje svoju „dospelosť“, stále zachováva dojemný vzťah k starým hračkám. Celá Bartoova tvorba je presiaknutá presvedčením o práve detstva – ako zvláštneho sveta – na určitú nezávislosť od sveta dospelých. Bartova poézia, ktorá vždy priamo reagovala na požiadavky doby, je nerovná: odráža dobové rozpory, obsahuje slabé, oportunistické diela aj skutočné majstrovské diela, ktoré si dodnes zachovávajú svoje čaro.
Na internete je Agnia Barto pripísaná básni „Cirkus“, ktorá bola údajne napísaná v roku 1957. Táto báseň bola skopírovaná mnohými blogermi v roku 2010. V skutočnosti verš napísal v roku 2009 básnik Michail Yudovsky. Tu môžeme načrtnúť paralely s básňou „Volodin Portrét“, ktorú v skutočnosti napísala Agnia Barto v roku 1957.
Dnes ideme do cirkusu!
Dnes opäť v aréne
S cvičeným medveďom
Krotiteľ strýko Vova.
Cirkus od radosti otupne.
Chcem sa smiať, držať sa svojho otca,
Ale medveď sa neodváži zavrčať,
Len saje smiešnu labku,
Chytí sa za pačesy,
Je dôležité pokloniť sa deťom.
Aké je to zábavné v cirkuse
So strýkom Vovom a medveďom!
Volodinov portrét
Jednotka sedí pri ohni.
Nepoznali ste Voloďu?
Sadol si do prvého radu.
Bežci stojaci na fotografii
S číslami na hrudi.
Pred nami je niekto známy -
Toto je Vova vpredu.
Volodya bol natočený ako tráva,
A na sviatok, na vianočný stromček,
A na lodi pri rieke,
A na šachovnici.
Bolo to natočené s pilotným hrdinom!
Otvárame ďalší časopis
Stojí medzi plavcami.
Kto to vlastne je?
čo robí?
Pretože natáča!
A. Barto, 1957
V našej dobe dostali básne Agnie Barto „druhý život“, najmä v ilustráciách Vladimíra Kamaeva:
ako aj v „Nových ruských paródiách“ od Jevgenija Borisoviča Koryukina:
Lopta Naša Tanya hlasno plače: | Naša Tanya opäť zavýjala: Pustil som fén do vírivky. Pod vodou to zvláštne syčí - Choď do vane, Tanyusha! |
Medvedík Pustil medvedíka na zem | Spustili Mishku na podlahu, Bol dospelý - neplakal. Michail konkrétne stanovil: Bros investoval do policajtov. |
Goby Býk kráča, kolíše sa, | Prichádza býk - strašidelná tvár, Znova nastal problém. Sakra, včerajší šíp Opäť to nevyšlo. |
Slon Je čas spať! Býk zaspal | Po pití býci spia, Ich mobilné hovory sa zastavili. Mishka tiež tvrdo spí, So spánkom je to pre mňa jednoducho problém. Som ochrankár - nespím dobre... A vždy snívam o žene. |
Zajačik Majiteľ opustil zajačika - | Majiteľ vyhodil „zajačika“: S majiteľom „Zajačikom“ sa nevyspal. Odsúdili ste "Zajačika", sakra, Staňte sa bezdomovcom bez registrácie. |
kôň Milujem svojho koňa | Veľmi milujem svoju babu Aj keď máš vlasy ako metla... 8. marca obr. Dám jej parochňu. |
Nákladné auto Nie, nemali sme sa rozhodovať | Nie, nemali sme sa rozhodovať Lyokh, spí v aute, Čo ak ťa spálim do tla - Auto bolo v pohode! |
Kid Mám malú kozu, | Keby len malá koza mohla žiť so mnou, Prečo je môj spolubývajúci koza? Dám mu zelený dolár, - Len keby išiel do pekla! Mala by som to ušiť v záhrade - Chcem žiť s mladým mužom! |
Loď plachta, | Baseballová čiapka na veži Fľaša v ruke Plavím sa na jachte Pozdĺž čistej rieky. A dievčatá sú vypočuté Výkrik z brehu: - Vezmi si to aspoň za stolníka Sme vo veľkom, človeče! |
Lietadlo Lietadlo si postavíme sami | Lietadlo si kúpime sami Už nepotrebujeme sane, Veľa peňazí vo vrecku... Sme s vami, oligarchovia! |
začiarkavacie políčko Pálenie na slnku | Bola červená, pamätám si začiarkavacie políčko, Áno, Borja Jeľcin Bol spálený! |
Moderné nedetské básne
ja Technologický pokrok
Námietky proti pokroku vždy predstavovali obvinenia z nemravnosti.
Bernard Shaw
Gumová Zina
Kúpené v obchode
Gumová Zina
Priniesli to do bytu.
Nákup bol vyradený
Nafúknuté pumpičkou -
Tá istá Zina
Bol tam nafukovací ventil.
Bolo to ako skutočné
Hovoriaca hračka
A v zmysle spolupatričnosti
Všetko bolo v poriadku:
Ako melóny boli titi
(Prepáčte za porovnávanie!),
Elastické tiež
A voňali ako mignoneta;
A na správnom mieste rizika,
Dva mesačné polovičné disky
Bolo vám jasne sľúbené
Oheň a teplo vášne.
A mimochodom, Zina,
Ako dusné dievča
Mohol by som, prepáč
Zobrazte orgazmus:
Stonal a vzlykal,
A zvýšila teplo,
A dokonca sa pobozkal
Preboha, neklamem!
Dali Zine Styopovej,
Big Klutz,
Pretože krásky
Bez úspechu.
Stepan slúžil v mentúre,
A dokonca aj očividný hlupák
Neprišlo mi to do hlavy
Aby som potešil Stepana.
A tu nie je trh
(Len „vec“ – pár!)
Nahradí rozmarnú podlahu
Nafukovacia vzorka!
Ďalšia vec, ktorú pán ocenil:
Bábika nebola nikdy videná
Poskytnite vám prekvapenie -
Venuša, napríklad;
Nepýtal som sa na darčeky
A nenosil som kožuchy,
Uznávaní súperi -
Dajte ich aspoň vedľa seba!
A hlavne, že svokry
Neboli pozorované žiadne relikvie:
Zinulenka bez mamy
Narodili sa.
Zlá bola len jedna vec:
Zinulya je neschopná
Po kulinárskej stránke
A mal povesť kuchára;
Nepoznal som námorný boršč,
Ale v telesných rozkošiach
Ona, ako sa hovorí,
Jedzte to aspoň lyžičkou!
A to však v technickom veku
Čoskoro sme roztomilí
Nejaký vedec
Ersatz vynájde;
Bude mať všetko, čo potrebujete
Pre vydaté dievča,
Okrem toho bude tiež môcť
Umývať, variť, prať.
Nebude rodiť deti,
Ale nebude nás dosť:
Budú nás klonovať
Od noci do úsvitu...
Koho to tu zaujíma?
A časovo nenáročný,
Samozrejme, že si vypýta adresu -
Kde toto všetko môžem kúpiť?
Poviem každému bez skrývania:
Aj keď sú to všetko len príbehy,
Ale chlapci všetko príde čoskoro
Túto adresu budú vedieť.
II. Metamorfózy
Naša Tanya hlasno plače:
Stratené - nie, nie lopta -
A vizitka pre kolegu,
Miestna mafia môjmu otcovi.
Pridelil ju krstný otec
Príďte do svojej kancelárie o ôsmej
Ale sakra, sakra,
Myslel som to úplne inak.
Čo je nešťastné: o to viac pre ňu
Nebuď v tajných miestnostiach,
A vo Versaceho outfitoch
Neukazujte sa pri stole
Nechoďte do reštaurácií -
Nový život na pitie vína,
A potom, v opitosti,
Padať hlbšie a hlbšie na dno.
Ako krásne, nehanbí sa
Roliť také slzy!...
Šéf to nájde - je to také zrejmé! –
Vaša adresa už čoskoro...
III. Prodigies
Bolo to večer
Nedalo sa nič robiť...
A kopa detí
Asi šesť rokov, možno päť,
Exkomunikovaný z kníh
Išiel som si pokecať
O rôznych predmetoch -
Aspoň o predkoch napríklad...
Vonku bolo leto
Červená ako priekopník:
Slnko zapadalo ako lopta,
Svižný rýchlik na oblohe
So zručnosťou polygamistu
Robili zákruty...
Jedným slovom, všetko bolo na svojom mieste
Na zjavenia pre deti;
Povedalo sa veľa alebo málo
Ale prišiel som na dvor
Toto bľabotanie sa zdá byť detinské,
Niekde dokonca vtipné,
Viditeľný bol len sovietsky duch
V každom príbehu je zlomyseľný...
Ako prvý prehovoril Kolja:
„Keby to bola moja vôľa,
V prvom rade som sa rozhodol
Twist laná zo žíl
Tí, ktorí nás pripravujú o detstvo,
A bez falošnej koketérie
Všetci s jednou slučkou,
Poslaní do neba nadpozemskými...“
Tu sa zdalo, že Vova súhlasí:
"Všetkým dávam slučku - čo sa deje?...
Poznám radikálnejší spôsob
Som za realizáciu všetkých kanálov:
Kúpte si veľa žuvačiek
Žuvajte a zapchávajte si ústa
Všetkým odporným politikom,
Kto je napoly opitý elánom
Maľuje nám pozemský raj...
Kto zomrie - do pekla s tebou!...
Nemá zmysel mlátiť babku
A utesniť naše mozgy!..."
Vlad zasiahol (och, a doktor!):
"Och, chlapci, aké kruté."
Bude tá a tá pomsta!...
Mám ešte jednu:
Strýkovia, tety všetkých zlých
Pošleme na Mesiac!”
Taký je Vlad!.. Som ako omráčený!..
Som zmätený!.. No dobre!..
Chlapci si mysleli:
Kde môžem získať takúto loď?
Takže všetci zarytí klamári
Vyslať na nadpozemskú cestu?...
Pozrite sa, koľko sa ich nahromadilo:
Všetci sú klamári - bez ohľadu na to, čo!
Svetka sa tu rozčuľovala:
„Teraz je jún,
Ak urobíme rozruch,
A nestrácaj čas,
Ten sen sa môže splniť
V predvečer októbra...
A teraz - bližšie k telu,
Ako žartoval de Maupassant,
Túto tému uzavrieme -
Raketa bude vypustená!
Na to všetko potrebujete
Máme asi päť miliárd...“
Jednohlasne podporili Svetka:
“UNESCO ich môže dať!”
...Bolo to večer
Nedalo sa nič robiť
A detská fantázia
Zatopená ako rieka...
Toto nie je svinstvo
Moja drahá buržoázia!...
IV. Koza a vínna réva pre vnuka Fedu
Od jednej nosovej dierky po nos
privediem na svet kozu,
podojím kozu -
Dajte mlieko príbuzným.
A v druhej nosovej dierke koza,
Vinič rastie pre vás:
Budeš trhať listy -
Raz, dva, tri, štyri, päť...
Koza ich všetky zjedla -
Vinič sa stal holým...
Nebudeme smútiť s kozou -
zajtra dostaneme nove...
© Copyright: Anatoly Beshentsev, 2014 Osvedčenie o vydaní č. 214061900739
Samozrejme, Tanya a jej loptička z toho dostali maximum:
* * *
Naša Tanya hlasno plače
Dni a noci preletu:
Tanyin manžel sa utopil v rieke -
Takže jačí ako kojot.
Nekňučí, ale ticho stoná,
Kto nevidí, kto nevidí:
Manžel je hovno - hovno sa neutopí,
Ticho, Tanya, neplač...
Taniad
Naša Tanya nahlas plače,
Spustila loptičku do rieky.
Tanya, neron slzy,
Ponorte sa a dohoďte!
Naša Tanya sa topí v rieke -
Skočil po loptu.
Krúžky plávajú na vode
Malá guľatá guľa.
Naša Tanya nahlas plače,
Pustila Mášu do rieky.
Ticho, Tanechka, neplač,
Plač Mashe nepomôže.
Naša Tanya v továrni
Trávi všetky sviatky.
Tak čo, Tanya, dala by si si loptu?
Pozrite sa na továreň!
Naša Tanya skoro ráno
Otočil som dve prázdne miesta.
- Tu, šéfe, pozrite sa:
Sme traja figuríny!
Naša Táňa hlasno šteká
Často dvíha nohu.
Ticho, Tanechka, neštekaj!
Zavolajte záchranárov!
Naša Táňa hlasno chrápe
Zobudili sa mama a otec!
Ticho, Tanya, nechráp!
Spite s hlavou vo vankúši!
Naša Tanya je veľmi hlasná
Romka poslala ďaleko.
To je dosť, Rómovia, neblázni,
Ak vás poslali, choďte!
Naša Tanya hlasno plače:
Tanyu opustil horiaci macho.
Ticho, Tanechka, neplač,
Je ich tak veľa, títo chlapci.
Naša Tanya volá mačku,
Strká mačací nos do hromady,
Pretože táto mačka
Urobila z nás trocha nezbedníkov.
Naša Tanya týra mačku,
Mačka žalostne mňauká.
Ticho mačiatko, neplač,
Inak chytíte loptu!
Chachik prichádza pozrieť našu Tanyu,
moldavčina, arménčina.
Nebojte sa, to znamená -
Tanya robí opravy.
Naša Tanya hlasno plače.
Tanya otehotnela, to znamená.
Neplač a nerozčuľuj sa,
Choď na ultrazvuk.
Naša Táňa sa nesmelo skrýva
Telo je tučné v skalách.
Dobre, Tanya, neskrývaj sa,
Všetci ťa stále môžu vidieť.
Naša Tanya hlasno plače.
Lekárka je zmätená:
- Vysvetli mi, neplač:
Ako sa tu lopta dostala?
Naša Tanya v byte
Zhodil závažia na podlahu.
A dnes náš sused
Na obed jedáva limetku.
Naša Tanya čaká na vojaka,
Jej kandidát na ženícha.
To je dosť, Tanechka, nečakaj,
Vezmi si svojho suseda!
Naša Táňa horko plače
Plač, plač, plač, plač.
Prúd sĺz na meter okolo
Tanya ošúpe horkú cibuľu.
Naša Táňa sa smeje a skáče.
Nie, nie naša Tanya.
Naši by mali revať,
Toto zrejme nie je ona.
© 2007 "Červená Burda"
Ako by o tomto smútku mohli povedať slávni básnici?
ANDREY KROTKOV
Horace:
Taťána hlasno vzlyká, jej smútok je neutíšiteľný;
Z ružovo rozpálených líc stekajú slzy;
Bezstarostne sa oddávala dievčenským hrám v záhrade -
Zlomyseľná žena nedokázala udržať loptu v tenkých prstoch;
Šikovný kôň vyskočil a rútil sa dolu svahom,
Zošmykol sa z okraja útesu a spadol do búrlivého speneného potoka.
Milá panna, neplač, tvoja strata môže byť uzdravená;
Existuje príkaz pre otrokov, aby priniesli čerstvú vodu;
Sú vytrvalí, sú odvážni, sú zvyknutí na akúkoľvek prácu -
Odvážne budú plávať a lopta sa k vám vráti.
Alexander Blok:
Tatyana bezútešne vzlyká,
A slza, ako krv, je horúca;
Zlomilo ju srdce
Z lopty padajúcej do rieky.
Teraz prerušovane vzdychá, teraz stoná,
Spomienka na predchádzajúcu hru.
Nebuď smutný. Vaša lopta sa nepotopí -
Dostaneme to dnes večer.
Vladimír Majakovskij:
V tomto svete
Nič
Nie navždy
A teraz
Prisahajte alebo plačte:
Priamo z brehu
Spadol do rieky
Dievčatá Tanya
Lopta.
Slzy tečú prúdom
Z Tanyiných očí.
Neplač!
Nebuď
Šibnutá panna!
Poďme si dať vodu -
A dostaneme loptu.
Doľava!
Doľava!
Doľava!
Ivan Krylov:
Isté dievča menom Tatyana,
Spravodlivý v mysli a bez vady na tele,
V dedine sa trávia dni,
Nevedel som si predstaviť tráviť čas bez lopty.
Buď sa poddá nohou, alebo bude tlačiť rukou,
A keď sa s ním hral, nepočuje ani polovicu.
Pán nás nezachránil, stala sa katastrofa -
Hravá loptička spadla do priepasti vody.
Nešťastná Taťána vzlyká a roní slzy;
A nosič vody Kuzma je ten, ktorý je vždy napoly opitý -
Kartuz sa stiahol
A taco rieky:
„Áno, dosť, mladá dáma! Toto nešťastie nie je smútok.
Tu zapriem Sivku a čoskoro naberiem vodu
Pobežím cvalom.
Môj hák je ostrý, moje vedro je priestranné -
Z rieky som šikovne a rýchlo
Dostanem loptu."
Morálka: jednoduché nosiče vody nie sú také jednoduché.
Kto vie o vode veľa, utíši slzy.
***
NATÁLIA FEDORENKO
Robert Burns:
Tanya stratila loptu.
Čo si z nej vezmeš?
Tanya pobozkala Johnnyho..
Je to lož?
Tanyusha má v srdci smútok:
Nemôžem dostať loptu...
Pri rieke zase niekto bude
Pobozkaj Johnnyho..
***
ARKADY EIDMAN
Boris Pasternak:
Lopta poskakovala na vlne,
Jej narážanie.
Na brehu, na starom pni
Tanya vzlykala.
Utopiť loptu? A v nočnej more,
Nie, nechcel som!
A preto na tomto pni
Ona revala...
Ale loptička nie je miss a ani hlupák,
K utopeniu nedôjde.
Je parodista dobrý alebo zlý?
Ľudia budú súdiť...
Bulat Okudžava:
V rieke sa hrá lopta. Hranie a šantenie.
Je plný myšlienok a sily, je guľatý a je ružový.
A tam, na brehu, sa dievčatá rozplakali,
Zbor smútiacej Tatiany jednohlasne vzlyká...
Loptičke je to jedno, pláva ako ryba
Alebo možno ako delfín, alebo možno ako... lopta.
Kričí na Tatyanu: "Keby sme mohli pridať viac úsmevov!"
Ale priateľský výkrik prichádza ako odpoveď z brehu...
***
IRINA KAMENSKAYA
Yunna Moritz:
Tanya kráčala pozdĺž kanála,
Tatyanka má novú loptu.
Hudba hrala potichu
Na Ordynku, na Polyanke.
Lopta ide do vody. Nestíhali.
Slzy vám kĺžu po lícach.
Hudba hrala potichu
Na Polyanku, na Ordynku.
Mama si utrela slzy
Hlúpa malá Tatyanka.
Hudba hrala potichu
Na Ordynku, na Polyanke
***
IĽJA TSEITLIN
Alexander Tvardovský:
Rieka, pravý breh,
Lopta odplávala zľava.
Kde nájdem vládu, však?
Kto by vrátil loptu?
Koniec koncov, bez lopty dievča
Na ruských brehoch
Nie je dobré sa flákať
Bez hračky je to neporiadok!
Tanya kňučí, pije vodku,
Pozri, bojovník s loptou! Nie sen!
Bol to Andryusha Krotkov,
Bol to, samozrejme, on!
Poeticky horúce
A výkonný ako električka!
Tanya si zabudla loptu,
Daj Tanye nejaký text!
Arseny Tarkovskij:
Boli to kvapky horiacich sĺz,
Takmer tichý, trpký plač.
Náhodou, chladnejšie
Lopta sa skotúľala do priepasti vody.
Nezahojená rana...
Za zvuku stekajúcej vody
Často vidím Tatyanu
A pri rieke sú jej stopy...
Bulat Okudžava:
Na dvore, kde každý večer
Tanka sa hrala s loptou,
Rad babičiek šumel ako plevy,
Čierny anjel – Valka Perchik,
Bežala stánok
A volali ju Baba Yaga!
A kamkoľvek idem
(v súčasnosti však jem viac)
Pracovne alebo inak, na prechádzku.
Všetko sa mi tak zdá
Valka beží po stope,
A snaží sa odobrať loptu.
Nech je ošúchaný a holohlavý,
Unavený, príliš tučný,
Nikdy sa nevrátim na dvor.
Napriek tomu, bratia, je to moja chyba,
Bez vtipov sa strašne nudím,
Takže rád si občas zažartujem!
***
CHVOST
Afanasy Fet:
V návale vykurovacej siete sa jediná skotúľala
Tannin milovaný ples.
Všetko bolo ohromené nie detinsky bojovným
Plač.
Bola to jednoduchá rozlúčka?
Tanyi nikto nerozumel.
Čo by mali technici dostať za trest?
čo?
Lopta sa nepotopí a diabol nebude pokrstený,
Prejdite sa po hlavnom kúrení -
Diera v potrubí sa čoskoro opäť otvorí!
Počkaj!
Igor Severyanin:
V jagavom plášti,
Fialová od smútku,
Tatiana plače na mori,
Oh, Tanya, neplač!
Náš kamarát gumová loptička
Nevidí tento smútok
Je skvelé byť vo vnútri prázdny
A rieka nie je kat.
***
BELKA (hosť z Hochmodromu)
Sergej Yesenin:
Tanyusha bola dobrá, v dedine nebola žiadna krajšia žena,
Červené volány na bielych letných šatách na leme.
Tanya chodí večer za ploty pri rokline,
A kope do lopty nohou - miluje zvláštnu hru.
Chlapík vyšiel a sklonil kučeravú hlavu:
"Dovoľ mi, duša Tatyana, kopnúť ho tiež?"
Zbledla ako rubáš, vychladla ako rosa.
Jej vrkoč sa rozvinul ako zabíjač hadov.
„Ach, modrooký chlap, bez urážky, poviem
Kopol som ho, ale teraz ho nemôžem nájsť."
„Nebuď smutná, Tanyusha, lopta sa očividne potopila,
Ak ma miluješ, okamžite sa pre neho ponorím."
Alexander Puškin:
Tatiana, drahá Tatiana!
Teraz s tebou roním slzy:
Rieka je hlboká a hmlistá,
Vaša úžasná hračka
Omylom som to spadol z mosta...
Ach, ako si miloval túto loptu!
Horko plačeš a voláš...
Neplač! Nájdeš svoju loptu
Neutopí sa v rozbúrenej rieke,
Koniec koncov, lopta nie je kameň, nie poleno,
Neklesne na dno,
Jeho vriaci prúd poháňa
Tečie cez lúku, cez les
Na hrádzu neďalekej vodnej elektrárne.
Michail Lermontov:
Osamelá guľa sa zmení na bielu
V hmle modrej rieky -
Utiekol od Tanyi, neďaleko,
Opustil som svoj rodný breh...
Vlny hrajú, vietor hvízda,
A Tanya plače a kričí,
Tvrdohlavo hľadá svoju loptičku,
Beží za ním po brehu.
Pod ním je prúd svetlejšieho azúru,
Nad ním je zlatý lúč slnka...
A on, ten vzpurný, žiada búrku,
Akoby v búrkach bol pokoj!
Nikolaj Nekrasov:
Tanya plakala, keď pustila loptu,
Horko vzlykala, klesala bez sily,
Umyla si líca horiacimi slzami.
Loptička na svahu od hravého chrta
Zvalil som sa do rieky a rieka bľabotala,
Točí hračkou, nechce ju dať späť
Dajte loptu roztomilému dievčatku.
Nastali by problémy. Nech ma moja matka poteší
Úbohá Tanya: „No, dosť bolo kriku!
Potrebujeme rozkolísať Arinushku v nestabilnom stave,
Potrebujeme vytiahnuť mrkvu v záhrade,
Prestaň voľne poskakovať
Hádzanie lopty, špliechanie rúk!“
Ženy, plákanie oblečenia na rieke,
Videli loptu plávať na vlnách,
A prestali sa nedobrovoľne oplachovať.
- Pozri, prázdna hračka sa nepotopí!
- Pozri, ako pláva. Je nepravdepodobné, že tu zostane,
Bude prúd umývať smerom k trajektu?
- Musíme povedať dopravcovi Prov,
Čo ak vás chytí... Ach, ženy, je čas!
Počujem, ako ryšavka bzučí blízko dvora!
Takže toto je Tanyushinov deň smiechu
Ponurý tieň skrýval straty.
Taníny plné života na lícach
Smutný vyblednutý, pokrytý slzami,
Mladá duša bola zapálená smútkom.
Lopta odplávala, čo znamená, že detstvo sa skončilo.
Margarita Shulmanová
V štýle D. Sukhareva.
Bol som malý chlapec a za tie roky nie raz
Počúval som Tanyin príbeh o chýbajúcej lopte,
Ako spadol a splavil sa po rieke na ukážku
Viacfarebná gumená loptička.
A duša maľovala obrazy v melanchólii:
Ako čakám na Tanyu na rieke s loptou,
A gumený kamarát spí s vlnou na líci,
No Tanya v diaľke hlasno plače.
Odvtedy si plním svoj sen:
Tanyina lopta odplávala a ja spievam pieseň,
Vydávam básne, šetrím honoráre,
A som neuveriteľne šťastný s osudom!
Zmyselný jed - Tanínová pestrá zvonivá guľa -
A hračka, kŕmidlo a strata...
Ozval sa okolo teba silný, veľmi smutný výkrik.
Aj keď ja sám v tento smútok neverím (Tanya, miláčik, odpusť mi!)...
V štýle R. Roždestvenského.
Dnes vstanem pred úsvitom,
Hľadám Tanyinu loptu v skrini.
Niečo sa mi stalo s pamäťou:
Nemôžem to nájsť v klobúku.
Pôjdem s ňou k rieke,
Poobzerám sa po celom brehu.
Kde je tvoja lopta, moja vydra,
Za tie peniaze to stojí!
A Tatyana reve horkosťou,
Ukazuje prstom na kríky pri rieke.
Lopta sa očividne potopila a nevynorila sa minulú noc,
Buď búrka, alebo loptu odniesli cudzí ľudia.
V štýle V. Korostyleva, V. Lifshitsa.
Ach, Tanya, Tanya, Tanechka,
Jej prípad bol takýto:
Naša Táňa hrala
Cez rýchlu rieku.
A lopta je červená a modrá
Skočil pozdĺž brehu
Venujte pozornosť Tanyi
Nikto nevenoval pozornosť.
nemôže byť!
Predstavte si!
Nikto nevenoval pozornosť.
Ale potom sa búrka zamračila,
A vlnky po celej rieke,
Hromy sú hrozivé,
Blesk v diaľke.
A Tanya sa bála,
A nikto naokolo...
A lopta sa mi vyšmykla z rúk
A bežte po vode!
A tu opäť nad riekou
Plač neprestáva:
Tanya je smutná z minulosti
A pamätá si loptu.
Elastické, modro-červené,
Niet po ňom ani stopy...
Ach, Tanya, Tanya, Tanya
Niet horšej straty.
nemôže byť!
Predstavte si!
Niet horšej straty.
V štýle S. Yesenina.
Si moja poslušná lopta, si hravá lopta,
Prečo ležíš, kolíšeš, na hravej vlne?
Alebo čo si videl, alebo sa tak nudíš?
Tanya nahlas plače, ty si to nevšimneš.
A odtiaľ ohrozujete miestnych chuligánov,
Ako zakázaná bója, ako Tanyin strážca.
Oh, a ja sám som sa dnes pozrel úkosom,
Namiesto rýchlej rieky som spadol do tŕstia.
Tam som stretol Tanyu s neutíšiteľným plačom,
Utešoval ma v náručí, nemohla som inak...
Zdal sa byť skúsený a prísny na seba,
Vôbec nie opitý, dokonca ani úbohý.
A keď som stratil skromnosť, stal som sa omráčeným,
Utopil som tú malú modrú, pruhovanú guľu...
Majakovskij "Proletárske slzy"
Guľovitý výrobok vyrobený z červenej gumy, liate,
Jednoduchá sovietska lopta pre deti,
Uprostred rieky to zamrzlo ako monolit.
Nad ním na moste nekontrolovateľne nahlas vzlyká, zbesilo,
Len osemročné, jednoduché dievča Tanya,
V budúcnosti matka komunistu.
Dcéra hrdinu práce, umelca, hutníka a proletára
Vlastné gumené športové vybavenie
Stratený v bahnitej žiare rieky.
Použite rukáv svojej prešívanej bundy na utretie sestričiek,
Darmo roníš slzy, Tatyana.
Napľuj na loptu, ktorá zmizla v bruchu rieky.
Čoskoro na svete vypukne šarlátový úsvit!
Noc. Ulica. Rieka. jeseň.
Nekontrolovateľný dlhotrvajúci plač,
Mladý tvor je šokovaný,
Zrazu stratil nielen loptu...
Duša bolela a trpela,
Pri prenášaní hračky do diaľky.
Noc. Ľadové vlnky kanála.
Tatiana. Slzy. Most. Smútok.
Omar Khayyam
A v týchto dňoch sa dokonca smiať alebo dokonca plakať,
Na rieke uvidíte Tanyinu loptu.
Nech povedia - som slepý, nebudem súdiť -
Slepý človek vidí ďalej ako ten, kto vidí.
Petrarcha
Bol deň, v ktorý podľa Stvoriteľa vesmíru
Smútiaci, slnko sa zatmelo – trpký plač
Na brehu rieky. plávajúca guľa
A dievčenská tvár - stal som sa ich väzňom!
Uhádol som to v spore medzi svetlom a tieňom
Náhoda nás spojí - anjel a kat,
Že nežné šípy lásky sú horúci oheň
A zároveň chladnokrvný?
Napriek tomu Cupid dosiahol svoj cieľ -
Slabá vôľa vedľa nej a neozbrojená,
Zbožňujem jej prosebný pohľad.
Dostanem loptu, ó šťastie - je blízko,
A my, utierajúc si slzy z našich perleťových očí,
Poďme s tebou, drahá, k oltáru.
Pri rieke je počuť detský plač:
Pol míle od tejto udalosti,
Dosť mokrá, špinavá lopta
Pribitý na vŕby. Dobre upravený a spokojný
Veža sa na nešťastie pozerá z vetvy.
Keby mi len Všemohúci dal viac obratnosti...
Čo mi ostáva, plakať aj s Tanyou?
Dieťa, viem, že Boh ti pomôže!
D. Prigov
Ak povedzme v miestnej rieke uvidíte detský ples
A budete počuť nepríjemný plač, dokonca by som povedal zavýjanie,
Nedotýkaj sa ho, kamarát, nie sú to peniaze ani netsuke -
Len hračka pre dievča, no, to znamená, že nie je tvoja.
Ale keď nie je počuť plač a nevidieť jej tvár,
A pozdĺž rieky, ako predtým, úbohá lopta pláva,
Už o tom nepochybuj, on je úplne, úplne nikto,
Zajtra sa to môže hodiť – vezmi si to a schovaj to.
Áno, Smelyakov
Pozdĺž malých domčekov láka
Pohoda, leto, prúd.
Dobré dievča Tanya,
Chráňte sa pred slnečnými lúčmi
S rukou zašpinenou bahnom,
Káva slzy do trávy.
Svetielko trpí s ňou,
Smútok modrej oblohy.
Odrážajúc sa v prúde vody,
Chlapec sa ponáhľa na pomoc.
Dievča hádam nie je cudzie...
Fabrika... Nech to nie je známe,
Čitateľ, ale toto je znamenie
(Ktokoľvek v dedine vám povie):
K lopte zachránenej odpoveďou
Bude dievčenská láska.
Ľudové. Ditty
Môj miláčik je horúci
Použite svoj mozog lepšie:
Ak nedostaneš loptu,
V noci to v žiadnom prípade nedostaneš.
japonská verzia. Haiku
Tanya-chan stratila tvár
Plač nad loptou kotúľajúcou sa do jazierka.
Daj sa dokopy, dcéra samuraja.
a môj obľúbený:
Naša Tanya hlasno plače.
Spustila loptičku do rieky.
Tanya plače hlasnejšie -
Tá prekliata lopta odpláva.
Život ide za hranu
Aspoň si ľahnúť a zomrieť.
Ráno v Tatianinej škole
Bolela ma hlava alebo čo.
A on a jeho priateľ Ira
Vypili sme trochu piva.
Po piatom pohári
Našiel ich riaditeľ.
Tanya sa pre niečo nahnevala
A keďže som bol
V stave náchylnosti -
Potom ju poslala preč s obscénnosťami.
Riaditeľka sa namotala
Vo všeobecnosti sa začal boj.
No, nejako opití tam,
Tatyana mala zlomený nos.
Nejde o to, že oko je začiernené -
Bolí ju srdce.
Tanya bez varovania
Ten chlap odišiel v nedeľu.
Ako sa tu nemôžeš obesiť?
Vo štvrtom mesiaci.
Všetko by bolo v poriadku
Keby som len vedel od koho.
Neskôr Tanya odišla domov
Niesla loptu pred sebou.
Zlyhaní bolo málo.
Spadla loptička do rieky...
04.02.1906 - 01.04.1981
ruská poetka
(skutočné meno Volova) Životopis Agnie Barto
Agnia Barto narodený 4. (17.2.) 1906 v Moskve v rodine veterinárneho lekára. Dostala dobré domáce vzdelanie, ktoré viedol jej otec. Študovala na gymnáziu, kde zažila tvorivý vplyv A.A. Akhmatova a V.V. Mayakovsky, začal písať poetické epigramy a náčrty. Zároveň študovala na choreografickej škole, kam A. Lunacharsky prišiel na maturitné testy a po vypočutí Bartových básní jej odporučil, aby pokračovala v písaní.
V roku 1925 vyšli jej prvé básne „The Chinese Little Wang Li“ a „The Thief Bear“. Po nich nasledovali „Prvý máj“ (1926), „Bratia“ (1928), po ktorých uverejnení K.I. Chukovsky zaznamenal svoj mimoriadny talent Barto ako detský básnik. Niektoré básne boli napísané spolu s manželom, básnikom P.N. Barto („The Dirty Girl“ a „The Roaring Girl“, 1930).
Po vydaní cyklu poetických miniatúr pre najmenších „Hračky“ (1936), ako aj básní „Baterka“, „Mašenka“ atď. sa Barto stal jedným z čitateľov najznámejších a najobľúbenejších detských básnikov. diela vychádzali v obrovských nákladoch, zaradené do antológií. Rytmus, rýmy, obrazy a zápletky týchto básní sa ukázali byť blízke a zrozumiteľné miliónom detí.
Agnia Barto napísal scenáre k filmom „The Foundling“ (1940, spolu s herečkou Rinou Zelenou), „Alyosha Ptitsyn Develops Character“ (1953), „10 000 Boys“ (1962, spolu s I. Okadou). Jej báseň „Lano“ vzal režisér I. Frez ako základ pre koncepciu filmu „Slon a lano“ (1945).
Počas Veľkej vlasteneckej vojny bola Barto evakuovaná vo Sverdlovsku, išla na front čítať svoje básne, hovorila v rádiu a písala do novín. Jej básne z vojnových rokov (zbierka „Teenagers“, 1943, báseň „Nikita“, 1945 atď.) majú prevažne publicistický charakter. Za zbierku „Básne pre deti“ (1949) získala Agnia Barto Štátnu cenu (1950).
Bartoova báseň „Zvenigorod“ (1948) rozpráva o deťoch sirotinca. Barto deväť rokov hostila rozhlasový program „Nájdi osobu“, v ktorom hľadala ľudí oddelených vojnou. S jeho pomocou sa podarilo zjednotiť asi 1000 rodín. Barto o tomto diele napísal príbeh „Nájdi osobu“ (vydaný v roku 1968).
V Zápiskoch detského básnika (1976) poetka sformulovala svoje básnické a ľudské krédo: „Deti potrebujú celú škálu pocitov, z ktorých pramení ľudskosť. Početné cesty do rôznych krajín ju priviedli k myšlienke bohatstva vnútorného sveta dieťaťa akejkoľvek národnosti. Túto myšlienku potvrdila básnická zbierka „Preklady z detí“ (1977), v ktorej Barto prekladal detské básne z rôznych jazykov.
Barto dlhé roky viedol Združenie pracovníkov detskej literatúry a umenia a bol členom medzinárodnej Andersenovej poroty. V roku 1976 získala medzinárodnú cenu. H.K. Andersen. Bartove básne boli preložené do mnohých jazykov sveta.