Презентацияны алдын ала қарауды пайдалану үшін өзіңіз үшін тіркелгі жасаңыз ( есептік жазба) Google және жүйеге кіріңіз: https://accounts.google.com
Слайдтағы жазулар:
Презентацияны дайындаған оқытушы: Федотова О.П. MADO TsRR d/s-14. Кропоткин.
Шөптерге бас иіп, мәңгі ғашық болу керек, Дәрілік шөптердің қоры Қиын уақытта көмектеседі.
Түймедақта, дәріханада қымбатты дос пайда болды: Сілеусін тонзиллитпен емдеді - Тамағы енді ауырмайды.
Бірдеңе ауырса, тіпті аң да қарсы тұра алмайды. Инфузияны қандай шөппен ішу керек? Ғажайып шөппен... (Сент-Джон сусласы)
Жолдарда кездесесің оны, Жараларды, сызаттарды емдейсің, Жапырақты мұқият жұлып аласың. Бізді кім емдейді? (Плантан)
Төбешіктердің шетінде қызыл шамдар көп. Әй, қара: Бірақ бұл... (Құлпынай)
Қызыл моншақтар ілулі, бұталардың арасынан бізге қарап. Балалар, құстар мен аюлар бұл моншақтарды өте жақсы көреді. (Таңқурай)
Бұлан біледі - Дәрілік лопуха сиқыршы сияқты ауырсынуды жеңілдетеді. Подагра үшін мен дәріханада болашақта пайдалану үшін қолтырауын сатып алдым.
Орегано күннің шетінде гүлдеп, Алеша мен Валюшкаға гүл сыйлады. «Сау болыңдар», - деді ол, «Көктем келгенде суық тиюге жол бермеңдер».
Стоматит пен ангинаны түлкілер мен пингвиндер емдейді: Керемет мариголдтармен олар скучно ауырсынуды жеңілдетеді.
Ол – шөп, ол – гүл, Аурудан көмектесті. Диванға отыра салысымен сары түс есіме түседі... (одуванчик)
Тақырып бойынша: әдістемелік әзірлемелер, презентациялар және жазбалар
Презентация балаларды дәрілік өсімдіктермен жалпы таныстыруға арналған Краснодар өлкесі(қалақай, сирень, құс шие, линден гүлдері, кольцфут, Сент-Джон сусласы, таңқурай, қара бұлдыр, астында...
Бұл презентацияны үлкен мектеп жасына дейінгі балаларды дәрілік өсімдіктермен таныстыру кезінде пайдалану керек. IN бұл жағдайдаұсынылған көрнекі материалды көркем...
Шөптер емші. Барлық шөптер емшілер болып табылады - орегано, және Сент-Джон сусласы, және lungwort, және құлпынай, және көкжидек, және лингонжидек және көкжидек. Чистота, жусан, калина, зығыр, қырмызы, қалақай. Орман тұрғындары бұл шөптерді қайдан табуға болатынын біледі. Бұл туралы олар қазір бізге айтып береді.
Линден. Ол әдемі жапырақты ағашқара қабығымен және жайылған тәжімен. Бұл ағаштың гүлдері ежелгі халық емі, суық тию үшін қолданылады. Қолданылатын бөлігі. Бұршақтары, бүршіктері, жапырақтары, қабығы, тұқымдары бар гүлдер. Жинау уақыты: гүлдер мен жапырақтар – маусымда тамызда, бүршіктер көктемде, қабығы ерте көктемнемесе кеш күз.
Ледум. Бұл атау «багулит» - улану деген сөзден шыққан. Ол батпақты жерлерде өседі, иісі адамды иіскейді. Ледум жапырақтары медицинада қолданылады. Қақырық түсіретін дәрі ретінде жөтелге көмектеседі. Қолданылатын бөлігі. Шөп (сабақ, жапырақтар, гүлдер). Жинау уақыты. тамыз - қыркүйек.
мыңжапырақ. Халық арасында солдат шөпі деп аталады. Және шынында да: ол төзімді, батыл және ыстықтан, аяздан немесе нашар топырақтан қорықпайды. Қан кетуді тоқтатады, жараларды емдейді. Оның басқа атауы - «Ахиллес шөпі». Қолданылатын бөлігі. Шөп (сабақ, жапырақтар, гүлдер). Жинау уақыты. Мамыр тамыз.
Қалақай. Бұл бір мезгілде арамшөп те, дәрі де. Оның ежелгі атауы«коприна» сөзінен – жібек. Оның сабақтарынан маталар жасау үшін талшық алынды (Андерсен «Жабайы аққулар»). Бұл өсімдік қан кетуді тоқтата алады және біздің денемізді витаминдермен қанықтырады. Қолданылатын бөлігі. Тамырсабақтары бар жапырақтары мен тамырлары. Жинау уақыты. Жапырақтары маусым-тамыз айларында, тамыры кеш күзде жиналады.
Сент-Джон сусласы. Ресейде ол «тоқсан тоғыз ауруға қарсы шөп» деп саналды. Король жарлығымен зауыт Сібірден Мәскеуге жеткізілді. Дегенмен, бекер - біздің орманда оның көптігі бар. Халық оған « қорқынышты күш«Олар ол аңды оңды-солды шабады деп айтты. Сондықтан аты. Қолдану: шөп (сабақ, жапырақтар, гүлдер) және жапырақтар. Жинау уақыты. маусым шілде.
Қайың жапырақтары. Қайыңнан әдемі ағаш жоқ. Қайың ақшыл, ақ деген мағынаны білдіреді. Белгілі болғандай, ол сұлу ғана емес, сонымен қатар тамаша дәрігер. Қайың жапырақтары жүрек-тамыр және бүйрек ісіктерін жеңілдетуге көмектеседі. Қолдану: бүршіктер мен жапырақтар. Жинау уақыты: наурыз, сәуір.
Жалбыз жапырақтары. Жалбыз кеңінен қолданылады халық медицинасы. Тәбетті арттырады, ас қорытуды жақсартады, асқазанның құрысуын және коликті тоқтатады, тыныштандыратын, қабынуға қарсы және ауырсынуды басатын әсерге ие. Шөптің тұнбасы тәбетті қоздырғыш ретінде, сондай-ақ жөтел, тұншығу және бас ауруы үшін қолданылады. Қолданылатын бөлігі. Шөп (сабақ, жапырақтар, гүлдер). Жинау уақыты. Маусым Қыркүйек.
Қарағай бүршіктері. Қылқан жапырақтықызыл-қоңыр қабығы бар. Биіктігі 40 м дейін бүршіктердің отвары бронхит, ревматизм және әсіресе антикорбутикалық агент ретінде қабылданады. Бүйректің қайнатпасы әртүрлі асқынулармен бірге жүретін метаболикалық бұзылуларды емдеу үшін қолданылады. тері аурулары. Бүршік отварының булары қабынуға қарсы, дезинфекциялаушы және жөтелді басатын құрал болып табылады. Қолданылатын бөлігі. Инелер, жас өскіндер - бүршіктер. Жинау уақыты. Бүршіктер көктемде, инелер маусымда жиналады.
Түймедақ гүлдері. Түймедақ иіссіз түймедақтан күшті хош иісті иісімен ерекшеленеді өсімдік халық медицинасында кеңінен қолданылады. Су инфузиясы - ауырсынуды басатын, тыныштандыратын, асқазанның ауыруы ретінде. Инфузия - іріңді жараларды, жараларды және абсцесстерді шаюға және жууға арналған. Сары шашты жуған кезде түймедақ тұнбасы әдемі алтын түс береді. Қолданылатын бөлігі. Гүл себеттері (гүлдер). Жинау уақыты. Мамыр тамыз.
Дәрілік өсімдіктер
Дайындық тобы No 6 GBOU лицейі No 1586 СП 2 Д/с No 640
Тәрбиеші:
Горбатова Светлана Владимировна
Адамдар әдетте өсімдіктер сияқты көп нәрсеге назар аудармайды. Өсімдіктер қайғылы, оларға біздің назарымыз, қамқорлығымыз және жылуымыз жетіспейді. Бірақ қиын уақытта біз өсімдіктерге жиі жүгінеміз. Әр ұрпақтың адамдары өсімдіктердің көмегімен ауруын емдеп, шаршағанын басады. Балалар жобамен жұмыс істеу барысында дәрілік өсімдіктер деп аталатын осындай өсімдіктермен танысады.
Зерттеу тақырыптары:
Жинақ дәрілік өсімдіктер
Презентация нәтижелері:
Презентация «Дәрілік өсімдіктер»
Жоба үшін әзірленген:
Дидактикалық материалдар (дәрілік өсімдіктер туралы жұмбақтар, «Бұл өсімдікті қайдан табуға болады?» сабағы)
Топтық жұмыс,
Дәрілік өсімдіктер туралы көркем және энциклопедиялық әдебиеттерден өлеңдер жинағы;
Дәрілік өсімдіктердің иллюстрацияларының таңдауы;
Жобаның мақсаты: балалардың дәрілік заттар туралы түсініктерін бекіту жабайы өсімдіктер, олардың денсаулық құндылықтары, пайдалану ережелері. Ойындық шығармашылық пен тапқырлықты дамыту. Өсімдіктерге қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Сөйлеуді дамыту: сөздік қорын байыту, сұрақ қоюға баулу, мазмұнды әңгімелер, ертегілер, жұмбақтар құрастыру. дәрілік өсімдіктер туралы жұмбақтар, тақпақтар, әңгімелер.
Күтілетін нәтижелер
Жобаны орындағаннан кейін оқушылар: дәрілік өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы туралы түсінікке ие болады, оларды жинау және сақтау ережелерін біледі, өсімдіктерді денсаулықты сақтау және жақсарту үшін пайдалана алады».
Дәрілік өсімдіктермен таныстыру
Түймедақ
Түймедақ иіссіз түймедақтан күшті хош иісті иісімен ерекшеленеді өсімдік халық медицинасында кеңінен қолданылады. Су инфузиясы - ауырсынуды басатын, тыныштандыратын, асқазанның ауыруы ретінде. Инфузия - іріңді жараларды, жараларды және абсцесстерді шаюға және жууға арналған. Сары шашты жуған кезде түймедақ тұнбасы әдемі алтын түс береді.
Қолданылатын бөлігі. Гүл себеттері (гүлдер).
Сент-Джон сусласы
Ресейде ол «тоқсан тоғыз ауруға қарсы шөп» деп саналды. Король жарлығымен зауыт Сібірден Мәскеуге жеткізілді. Дегенмен, бекер - біздің орманда оның көптігі бар. Халық оған «қорқынышты күш» берген; Сондықтан аты.
Қолдану: шөп (сабақ, жапырақтар, гүлдер) және жапырақтар.
мыңжапырақ
Халық арасында солдат шөпі деп аталады. Және шынында да: ол төзімді, батыл және ыстықтан, аяздан немесе нашар топырақтан қорықпайды. Қан кетуді тоқтатады, жараларды емдейді. Оның басқа атауы - «Ахиллес шөпі».
Қолданылатын бөлігі. Шөп (сабақ, жапырақтар, гүлдер).
Жолжелкен
Көпжылдық дәрілік шөптесін өсімдік. Жолжелкен тұқымдасына жатады. Өсімдіктің жапырақтары базальды розеткада, айқын көтерілген тамырлармен, ұзын жапырақшаларда жиналады. IN дәрілік мақсаттарөсімдік жапырақтары дайындалады. ДәрілерҮлкен жолжелкеннің қабынуға қарсы, қақырық түсіретін, бактерицидтік, ауырсынуды басатын, спазмолитикалық және жараларды емдеуге арналған әсері бар
Ақжелкен
Ақжелкен - өте қажетті өнім. Оның емдік және пайдалы қасиеттерішексіз. Ақжелкен халық арасында жиі қолданылады және дәстүрлі медицина, және көптеген аурулардан арылуға көмектеседі. Ақжелкен қоректік заттар мен минералдарға өте бай. Оның пайдалы және арқасында емдік қасиеттері, ақжелкен табылды кең қолданукосметикалық салада.
Қолданылатын бөлігі: тамыр, тұқым, жапырақтар.
Өсімдік күтімі
Үйде өсірілген дәрілік өсімдіктер үнемі суаруды және күтімді қажет етеді.
Көрнекі әрекеттер
Мақсаты: балаларды суретте өсімдікке тән белгілерді жеткізуге үйрету. туралы балалардың білімдерін бекіту емдік қасиеттері
Танымдық белсенділік
Мақсат:
өсімдіктерді бөліктеріне, құрылысына және иісіне қарай тануға жаттықтыру.
ойында балаларды жабайы өсімдіктердің қандай бөліктерімен таныстыру жеуге жарамды шөптертағамға пайдаланылады.
дәрілік өсімдіктер, жинау және сақтау ережелері туралы түсініктерін қалыптастыру.
А.Онегов «Дала жолы»; Н.Павлова «Гүл жұмбақтар»; А.Плешаков» Жасыл беттер» А.Стрижев «Шегідегі көкөніс бақшасы» (әңгімеден үзінді оқу); Өсімдіктер туралы жұмбақ, тақпақтар айту
Қол жеткізілген нәтижелер:
Балалар дәрілік өсімдіктерді көру, иіс және басқа қасиеттері бойынша ажыратуды үйренді
Балалар өсімдіктердің пайдалы қасиеттерін, өсімдіктің әртүрлі бөліктерін медицинада қолдануды зерттеді.
Сөздік қорын байытып, ой-өрісін кеңейтті
Дәрілік өсімдіктерді күтіп-баптау, табиғатқа ұқыптылықпен қарау дағдыларын шыңдады.
НАЗАР АУДАРҒАНЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!
Екатерина Бубнова
«Дәрілік өсімдіктер» жобасы
1. Ұйымдастыру кезеңі
1. Жобаға қатысушыларды осы мәселенің маңыздылығы туралы хабардар ету.
2. Әдістемелік және көркем әдебиеттерді таңдау.
3. Дамытушылық ортаны құру: суреттер таңдау, дидактикалық ойындар, энциклопедиялар.
4. Нұсқаулықтарды шығару.
5. Жоба аясында өзара әрекеттесу бойынша ата-аналармен жұмыс.
6. Әңгімелесу, викториналық сұрақтарды дамыту.
7. Ұзақ мерзімді іс-шаралар жоспарын құру.
2. Жобаны жүзеге асыру
Балалармен жұмыс
Танымдық белсенділік
1. «Дәрілік өсімдіктер» әңгімесі.
2. «Дәрілік өсімдіктер не үшін қажет?» әңгіме.
3. «Дәрілік өсімдіктер» презентациясы
4. «Дәрілік өсімдіктер әлеміне саяхат» сабағы
5. «Дос немесе дұшпан» әңгімесі
6. «Біздің адал достарымыз» бақылау
7. Викторина « Орман дәріханасы»
8. «Жасыл дәріхана» альбомына шолу
9. «Біздің көмекшілеріміз – дәрілік өсімдіктер» сөзжұмбақ шешу.
Өнімді белсенділік
1. «Сиқыршы танси» суреті
2. «Дос немесе жау» ұжымдық өтінімі
3. «Ғажайып өсімдіктер» суретін салу
4. «Одуванчик» қолданбасы
5. Дәрілік өсімдіктердің гербарийін құрастыру
Көркемдік және сөйлеу әрекеті
Әдеби шығармаларды оқу:
Ю.Дмитриева «Орманда кім тұрады және орманда не өседі»,
Н.Павлова «Гүл жұмбақтар»,
А, Плешакова «Жасыл беттер»,
А.Онегова «Дала жолы»,
А.Плешакова «Жасыл беттер»
Өсімдіктер туралы жұмбақ, тақпақтар айту
Өсімдіктер атынан балалар әңгімелерін құрастыру (реинкарнация): «Мен жолжелкенмін...», «Мен түймедақпын...», «Мен қалақаймын...»
Ойын әрекеті
Дидактикалық ойындар: «Жеуге – жеуге болмайды», «Тамыр басы», «Бұл өсімдік нені емдейді?», «Қай өсімдіктің бөлігі», «Өсімдікті тап», «Фитодоктор», «Адамды емдейді».
Ойындар: «Гүлдер мен самал», «Гүл аты», «Сипаттамасы бойынша тап», «Біздің сайттағы бағбан», «Гүл шары».
Іздену және зерттеу іс-әрекеті
1. «Тұқым сапары» әңгімесін құрастыру (сызба түрінде көрсету).
2. «Біз сайттан пайдалы өсімдіктерді іздейміз»
3. «Өсімдіктерді отырғызу үшін ең жақсы жер қайда?»
4. «Дәрілік өсімдіктерді жинау» өрісіне экскурсия.
5. Дәрілік шөптерден гербарий жасау.
Ата-аналармен жұмыс
1. «Балаларға дәрілік өсімдіктер туралы айт» папкасы
2. Консультация» Салауатты рецепттердәрілік шөптерден»
3. «Улы өсімдіктер» кітапшасы
4. «Жасыл дәріхана» альбомының дизайны
5. Дәріханаға экскурсия.
3. Жалпылау кезеңі
Жобаның тұсаукесері
1. «Біздің досымыз – жолжелкен» сурет көрмесі
2. «Ғажайып өсімдіктер» сурет көрмесі
3. «Жасыл дәріхана» альбомы
4. Ата-аналарға арналған кеңестер
5. «Фитодоктор» дидактикалық ойыны
6. Дәрілік өсімдіктер туралы жұмбақтар
7. «Дәрілік шөптердің білгірлері» викторинасы
Экологиялық тәрбие – білім беру жүйесіндегі негізгі бағыттардың бірі – бұл балалардың сезіміне, олардың санасына, көзқарастары мен идеяларына әсер ету тәсілі; Балалар табиғатпен қарым-қатынас жасау қажеттілігін сезінеді. Олар табиғатты сүюге үйренеді, байқайды, жанашырлық танытады және біздің Жер өсімдіктерсіз өмір сүре алмайтынын түсінеді, өйткені олар тыныс алуымызға ғана емес, сонымен қатар бізді аурулардан емдеуге көмектеседі. Оларды қорғап, сақтап, емдік қасиеттерін дұрыс пайдалана білуіміз керек.
Балалардың дәрілік жабайы өсімдіктер, олардың денсаулыққа пайдасы, пайдалану ережелері туралы білімдерін кеңейту және дамыту. Сөйлеуді дамыту: сөздік қорын байыту, сұрақ қоюға ынталандыру, әңгімелер – суреттеу, ертегі, жұмбақтар құрастыру; ойын шығармашылығын, тапқырлығын, мінез-құлық дағдыларын дамыту экстремалды жағдайлар. Балалардың бойында өсімдіктерді құрметтеуге, туған жерге деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Зерттеулер: эксперименттер, есептер шығару сұрақтары, бақылаулар; көрнекілік: тактильді – бұлшықетті визуализация; ауызша: әңгімелесу, әдебиеттерді оқу, ата-аналар мен мұғалімдерге кеңес беру, түсіндіру, бағыт-бағдар беру, ауызша нұсқаулар; музыка тыңдау.
1. «Адал досымыз – жолжелкен» Орожник» бақылау 2. Өсімдіктер атынан балалар әңгімелерін құрастыру (реинкарнация): «Мен жолжелкенмін...», «Мен түймедақпын...», «Мен қалақай ...» 3. «Шыңдар» тамыры дидактикалық ойыны», «Суретті жина» 4. Балабақша аумағына экскурсия.
1. «Орман дәріханасы адам қызметінде» сабағы 2. «Бұл өсімдік нені емдейді?», «Бөлшегі қай өсімдіктен?» дидактикалық ойындар өткізу. 3. Дәрілік өсімдіктердің гербарийі жиналды 4. «Дәрілік өсімдіктердің паспортын» құру 5. «Дәрілік шөптерді білгірлер» КТК өткізу 6. Жобаның қорытындысын шығару 7. «Дәрілік өсімдіктерді енгізудегі педагогикалық тәжірибем. «Дәрілік өсімдіктер» жобасы (педагогикалық кеңес). Жобаның іске асырылуын қорытындылау.
Балалар саны Дәрілік өсімдіктер туралы біледі, оларды ажыратып, атауды біледі Кейбір өсімдіктерді адам еміне қолданудың қарапайым тәсілдерін біледі Атын біледі және ажыратады. жабық өсімдіктерӨсімдіктерді күту бойынша нұсқауларды ерікті түрде орындайды, қайта отырғызуға көмектеседі Өз денсаулығын сақтауға және нығайтуға жауапкершілік сезімін көрсетеді Мамыр 1824% 30%48%10% тамыз 1888%76%87%96%80% Өсімдіктердің даму деңгейін диагностикалау жоба аясында балалар
Сөйтіп, бірте-бірте жұмыс барысында балалардың бойына мейірімділікке, экологиялық саналы мінез-құлыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеуге тырыстық. Жоба бойынша жұмыс барысында күтілетін нәтижелерге қол жеткізілді: біз балалардың осы саладағы тәжірибесін байыттық және жалпыладық. экологиялық білім беруөтініш беру арқылы ғылыми әдістержәне техникалар. Біз дәрілік өсімдіктер туралы материал жинадық. Ата-аналар мен олардың балаларына «Дәрілік өсімдіктердің паспорты» берілді. Жоба бойынша жұмыс барысында балалар сөздік қорын байытып, сөздік қорын молайтты, егер жоба бойынша жұмыстың басында балалар дәрілік өсімдіктердің 3-4 атауын білсе, соңында 8-ден астам; эксперименттік әрекеттерБалалар қиялын, ойлауын дамытып, негізгі зерттеу дағдыларын дамытты. Осы тақырып бойынша жұмысты оқу жылы бойы жалғастыруды жөн көрдік.
1. Жасыл түсті ертегілер. Т.А.Шорыгина Мәскеу Прометей Кітапқұмар Гүлдер. Олар қандай? Шорыгина Т.А. «Табиғат әлеміне саяхат. Сөйлеуді дамыту». Мәскеу мектепке дейінгі білім беру мекемелеріндегі экологиялық білім беру жүйесі, О.Ф. Горбатенко Волгоград ред. «Мұғалім», Көрнекі әрекеттер балабақша, I. A. Лыкова Мәскеу ред. «ҚАРАПҰЗ – ДИДАКТИКА», Жасыл жол. А.А.Плешаков Мәскеу «Ағарту» 6-7 жастағы балалармен экологиялық іс-шаралар Т.М.Бондаренко Воронеж. «Мұғалім» сауда орталығы Экологияға қош келдіңіз, О.А.Воронкевич С.-Пб. «БАЛА ШАҚ – БАСПАСӨЗ» 2008 жыл
