Toto téma se může na první pohled zdát složité kvůli mnoha nepříliš jednoduchým vzorcům. Nejen, že samotné kvadratické rovnice mají dlouhé zápisy, ale kořeny se také nacházejí prostřednictvím diskriminantu. Celkem se získají tři nové vzorce. Není moc snadné si zapamatovat. To je možné pouze po častém řešení takových rovnic. Pak si všechny vzorce budou samy pamatovat.

Obecný pohled na kvadratickou rovnici

Zde navrhujeme jejich explicitní záznam, kdy se nejprve zapíše největší stupeň a poté v sestupném pořadí. Často dochází k situacím, kdy jsou podmínky nekonzistentní. Pak je lepší rovnici přepsat v sestupném pořadí podle stupně proměnné.

Představme si nějaký zápis. Jsou uvedeny v tabulce níže.

Pokud přijmeme tyto zápisy, všechny kvadratické rovnice se zredukují na následující zápis.

Navíc koeficient a ≠ 0. Nechť je tento vzorec označen číslem jedna.

Když je dána rovnice, není jasné, kolik kořenů bude v odpovědi. Protože vždy je možná jedna ze tří možností:

• řešení bude mít dva kořeny;
• odpověď bude jedno číslo;
• rovnice nebude mít vůbec žádné kořeny.

A dokud není rozhodnutí dokončeno, je obtížné pochopit, která možnost se objeví v konkrétním případě.

Typy záznamů kvadratických rovnic

V úkolech mohou být různé položky. Ne vždy budou vypadat jako obecný vzorec kvadratické rovnice. Někdy v něm budou některé termíny chybět. To, co bylo napsáno výše, je úplná rovnice. Pokud v něm odstraníte druhý nebo třetí termín, získáte něco jiného. Tyto záznamy se také nazývají kvadratické rovnice, pouze neúplné.

Navíc mohou zmizet pouze členy s koeficienty „b“ a „c“. Číslo "a" se za žádných okolností nemůže rovnat nule. Protože v tomto případě se vzorec změní na lineární rovnici. Vzorce pro neúplný tvar rovnic budou následující:

Existují tedy pouze dva typy, kromě úplných rovnic také neúplné kvadratické rovnice. Nechť je první vzorec číslo dvě a druhý - tři.

Diskriminant a závislost počtu kořenů na jeho hodnotě

Toto číslo potřebujete znát, abyste mohli vypočítat kořeny rovnice. Vždy se dá vypočítat, bez ohledu na to, jaký je vzorec kvadratické rovnice. Abyste mohli vypočítat diskriminant, musíte použít níže napsanou rovnost, která bude mít číslo čtyři.

Po dosazení hodnot koeficientů do tohoto vzorce můžete získat čísla s různými znaménky. Pokud je odpověď ano, pak odpovědí na rovnici budou dva různé kořeny. Pokud je číslo záporné, nebudou zde žádné kořeny kvadratické rovnice. Pokud se rovná nule, bude pouze jedna odpověď.

Jak vyřešit úplnou kvadratickou rovnici?

Ve skutečnosti se o této otázce již začalo uvažovat. Protože nejprve musíte najít diskriminant. Poté, co se zjistí, že existují kořeny kvadratické rovnice a je znám jejich počet, musíte pro proměnné použít vzorce. Pokud existují dva kořeny, musíte použít následující vzorec.

Protože obsahuje znak „±“, bude mít dva významy. Výraz pod odmocninou je diskriminant. Proto lze vzorec přepsat jinak.

Formule číslo pět. Ze stejného záznamu je zřejmé, že pokud je diskriminant roven nule, pak oba kořeny budou mít stejné hodnoty.

Pokud řešení kvadratických rovnic ještě nebylo vypracováno, je lepší zapsat hodnoty všech koeficientů před použitím diskriminačních a proměnných vzorců. Později tento okamžik nezpůsobí potíže. Hned na začátku je ale zmatek.

Jak vyřešit neúplnou kvadratickou rovnici?

Všechno je zde mnohem jednodušší. Nejsou ani potřeba další vzorce. A ty, které již byly sepsány pro diskriminující a neznámé, nebudou potřeba.

Nejprve se podívejme na neúplnou rovnici číslo dvě. V této rovnosti je nutné neznámou veličinu vyjmout ze závorek a vyřešit lineární rovnici, která v závorce zůstane. Odpověď bude mít dva kořeny. První se nutně rovná nule, protože existuje multiplikátor sestávající ze samotné proměnné. Druhý získáme řešením lineární rovnice.

Neúplná rovnice číslo tři se řeší posunutím čísla z levé strany rovnosti doprava. Pak musíte vydělit koeficientem čelí neznámému. Zbývá jen vyjmout druhou odmocninu a nezapomenout ji zapsat dvakrát s opačnými znaménky.

Níže jsou uvedeny některé kroky, které vám pomohou naučit se řešit všechny druhy rovnosti, které se mění na kvadratické rovnice. Pomohou žákovi vyvarovat se chyb z nepozornosti. Tyto nedostatky mohou způsobit špatné známky při studiu rozsáhlého tématu „Kvadratické rovnice (8. třída). Následně nebude nutné tyto akce provádět neustále. Protože se objeví stabilní dovednost.

• Nejprve musíte napsat rovnici ve standardním tvaru. Tedy nejprve termín s největším stupněm proměnné a pak – bez stupně a nakonec – jen číslo.

• Objeví-li se před koeficientem „a“ mínus, může to začátečníkovi při studiu kvadratických rovnic zkomplikovat práci. Je lepší se toho zbavit. Za tímto účelem musí být veškerá rovnost vynásobena „-1“. To znamená, že všechny výrazy změní znaménko na opačné.

• Stejným způsobem se doporučuje zbavit se zlomků. Jednoduše vynásobte rovnici příslušným faktorem tak, aby se jmenovatelé vyrovnali.

Příklady

Je potřeba vyřešit následující kvadratické rovnice:

x 2 − 7x = 0;

15 − 2x − x 2 = 0;

x 2 + 8 + 3x = 0;

12x + x 2 + 36 = 0;

(x+1) 2 + x + 1 = (x+1) (x+2).

První rovnice: x 2 − 7x = 0. Je neúplná, proto se řeší tak, jak je popsáno u vzorce číslo dvě.

Po vyjmutí ze závorek se ukáže: x (x - 7) = 0.

První odmocnina má hodnotu: x 1 = 0. Druhý zjistíme z lineární rovnice: x - 7 = 0. Je snadné vidět, že x 2 = 7.

Druhá rovnice: 5x 2 + 30 = 0. Opět neúplné. Pouze se řeší tak, jak je popsáno u třetího vzorce.

Po přesunutí 30 na pravou stranu rovnice: 5x 2 = 30. Nyní je potřeba vydělit 5. Ukáže se: x 2 = 6. Odpovědi budou čísla: x 1 = √6, x 2 = - √6.

Třetí rovnice: 15 − 2x − x 2 = 0. Dále začneme řešení kvadratických rovnic jejich přepsáním do standardního tvaru: − x 2 − 2x + 15 = 0. Nyní je čas použít druhý užitečný tip a vše vynásobit mínus jedna. Ukazuje se x 2 + 2x - 15 = 0. Pomocí čtvrtého vzorce je třeba vypočítat diskriminant: D = 2 2 - 4 * (- 15) = 4 + 60 = 64. Je to kladné číslo. Z výše uvedeného vyplývá, že rovnice má dva kořeny. Je třeba je vypočítat pomocí pátého vzorce. Ukazuje se, že x = (-2 ± √64) / 2 = (-2 ± 8) / 2. Potom x 1 = 3, x 2 = - 5.

Čtvrtá rovnice x 2 + 8 + 3x = 0 se transformuje na tuto: x 2 + 3x + 8 = 0. Její diskriminant je roven této hodnotě: -23. Protože toto číslo je záporné, bude odpovědí na tento úkol následující záznam: „Neexistují žádné kořeny“.

Pátá rovnice 12x + x 2 + 36 = 0 by měla být přepsána následovně: x 2 + 12x + 36 = 0. Po aplikaci vzorce pro diskriminant dostaneme číslo nula. To znamená, že bude mít jeden kořen, a to: x = -12/ (2 * 1) = -6.

Šestá rovnice (x+1) 2 + x + 1 = (x+1)(x+2) vyžaduje transformace, které spočívají v tom, že musíte přinést podobné členy a nejprve otevřít závorky. Na místě prvního bude následující výraz: x 2 + 2x + 1. Po rovnosti se objeví tento záznam: x 2 + 3x + 2. Po sčítání podobných členů bude mít rovnice tvar: x 2 - x = 0. Stalo se neúplným. O něčem podobném již byla řeč o něco výše. Kořeny toho budou čísla 0 a 1.

Pojďme pracovat s kvadratické rovnice. To jsou velmi oblíbené rovnice! Ve své nejobecnější podobě vypadá kvadratická rovnice takto:

Například:

Tady A =1; b = 3; C = -4

Tady A =2; b = -0,5; C = 2,2

Tady A =-3; b = 6; C = -18

No chápeš...

Jak řešit kvadratické rovnice? Pokud máte před sebou kvadratickou rovnici v tomto tvaru, pak je vše jednoduché. Pamatujte na kouzelné slůvko diskriminační . Málokdy středoškolák toto slovo neslyšel! Fráze „vyřešíme prostřednictvím diskriminantu“ vzbuzuje důvěru a jistotu. Protože od diskriminanta není třeba čekat triky! Jeho použití je jednoduché a bezproblémové. Vzorec pro nalezení kořenů kvadratické rovnice tedy vypadá takto:

Výraz pod znaménkem kořene je ten diskriminační. Jak vidíte, k nalezení X používáme pouze a, b a c. Tito. koeficienty z kvadratické rovnice. Jen opatrně nahraďte hodnoty a, b a c Toto je vzorec, který vypočítáme. Pojďme nahradit se svými vlastními znaky! Například pro první rovnici A =1; b = 3; C= -4. Tady si to zapíšeme:

Příklad je téměř vyřešen:

To je vše.

Jaké případy jsou možné při použití tohoto vzorce? Existují pouze tři případy.

1. Diskriminant je pozitivní. To znamená, že z něj lze extrahovat kořen. Zda je kořen extrahován dobře nebo špatně, je jiná otázka. Důležité je, co se v zásadě vytěží. Pak má vaše kvadratická rovnice dva kořeny. Dvě různá řešení.

2. Diskriminant je nulový. Pak máte jedno řešení. Přísně vzato, toto není jeden kořen, ale dvě stejné. To ale hraje roli u nerovností, kde si problematiku prostudujeme podrobněji.

3. Diskriminant je záporný. Nelze vzít druhou odmocninu záporného čísla. Dobře. To znamená, že neexistují žádná řešení.

Vše je velmi jednoduché. A co, myslíte si, že není možné udělat chybu? No jo, jak...
Nejčastějšími chybami je záměna s hodnotami znaménka a, b a c. Nebo spíše ne svými znaky (kde se zmást?), ale nahrazením záporných hodnot do vzorce pro výpočet kořenů. Co zde pomáhá, je detailní záznam vzorce s konkrétními čísly. Pokud se vyskytnou problémy s výpočty, Udělej to!

Předpokládejme, že potřebujeme vyřešit následující příklad:

Tady a = -6; b = -5; c = -1

Řekněme, že víte, že jen zřídka dostanete odpovědi napoprvé.

No nebuď líný. Zapsání dalšího řádku a počtu chyb bude trvat asi 30 sekund se prudce sníží. Píšeme tedy podrobně, se všemi závorkami a znaménky:

Zdá se mi neuvěřitelně těžké napsat to tak pečlivě. Ale to se jen zdá. Pokusit se. No, nebo si vyberte. Co je lepší, rychle nebo správně? Kromě toho vám udělám radost. Po chvíli už nebude potřeba vše tak pečlivě zapisovat. Ukáže se to samo. Zvláště pokud používáte praktické techniky, které jsou popsány níže. Tento zlý příklad s hromadou mínusů lze vyřešit snadno a bez chyb!

Tak, jak řešit kvadratické rovnice skrze diskriminant, který jsme si zapamatovali. Nebo se naučili, což je také dobře. Víte, jak správně určit a, b a c. Víš jak? pozorně dosadit je do kořenového vzorce a pozorně počítat výsledek. Chápete, že klíčové slovo je zde pozorně?

Kvadratické rovnice však často vypadají trochu jinak. Například takto:

Tento neúplné kvadratické rovnice . Mohou být také řešeny pomocí diskriminantu. Jen je potřeba správně pochopit, čemu se zde rovnají. a, b a c.

Už jste na to přišli? V prvním příkladu a = 1; b = -4; A C? To tam vůbec není! No ano, je to tak. V matematice to znamená c = 0 ! To je vše. Místo toho do vzorce dosaďte nulu C, a uspějeme. To samé s druhým příkladem. Jenomže my tady nemáme nulu S, A b !

Neúplné kvadratické rovnice však lze řešit mnohem jednodušeji. Bez jakékoli diskriminace. Uvažujme první neúplnou rovnici. Co můžete dělat na levé straně? Můžete vyjmout X ze závorek! Pojďme to vyndat.

A co z toho? A skutečnost, že součin se rovná nule právě tehdy, když se některý z faktorů rovná nule! nevěříš mi? Dobře, pak vymyslete dvě nenulová čísla, která po vynásobení dají nulu!
Nefunguje? A je to...
Můžeme tedy s jistotou napsat: x = 0 nebo x = 4

Všechno. To budou kořeny naší rovnice. Oba jsou vhodné. Při dosazení kteréhokoli z nich do původní rovnice dostaneme správnou identitu 0 = 0. Jak vidíte, řešení je mnohem jednodušší než použití diskriminantu.

Druhou rovnici lze také vyřešit jednoduše. Přesuňte 9 na pravou stranu. Dostaneme:

Zbývá pouze extrahovat kořen z 9 a je to. Ukáže se:

Také dva kořeny . x = +3 a x = -3.

Takto se řeší všechny neúplné kvadratické rovnice. Buď umístěním X mimo hranaté závorky, nebo jednoduchým posunutím čísla doprava a extrakcí kořene.
Je velmi obtížné tyto techniky zaměnit. Jednoduše proto, že v prvním případě budete muset extrahovat odmocninu X, což je jaksi nesrozumitelné, a ve druhém případě není co vyndavat ze závorek...

Nyní si všimněte praktických technik, které dramaticky snižují počet chyb. Ty samé, které jsou způsobeny nepozorností... Pro které se to později stává bolestivé a urážlivé...

První schůzka. Nebuďte líní, než vyřešíte kvadratickou rovnici a převeďte ji do standardního tvaru. Co to znamená?
Řekněme, že po všech transformacích dostanete následující rovnici:

Nespěchejte s psaním kořenového vzorce! Téměř jistě si spletete šance a, b a c. Správně sestavte příklad. Nejprve X na druhou, pak bez čtverce a poté volný člen. Takhle:

A znovu, nespěchejte! Mínus před X na druhou vás může pořádně naštvat. Je snadné zapomenout... Zbavte se mínusů. Jak? Ano, jak je uvedeno v předchozím tématu! Musíme celou rovnici vynásobit -1. Dostaneme:

Nyní si ale můžete klidně zapsat vzorec pro kořeny, vypočítat diskriminant a dořešit příklad. Rozhodněte se sami. Nyní byste měli mít kořeny 2 a -1.

Druhý příjem. Zkontrolujte kořeny! Podle Vietovy věty. Neboj se, všechno ti vysvětlím! Kontrola poslední věc rovnice. Tito. ten, který jsme použili k zapsání kořenového vzorce. Pokud (jako v tomto příkladu) koeficient a = 1, kontrola kořenů je snadná. Stačí je namnožit. Výsledkem by měl být volný člen, tzn. v našem případě -2. Pozor, ne 2, ale -2! Volný člen s tvým znamením . Pokud to nevyjde, znamená to, že už jste to někde podělali. Hledejte chybu. Pokud to funguje, musíte přidat kořeny. Poslední a poslední kontrola. Koeficient by měl být b S naproti známý. V našem případě -1+2 = +1. Koeficient b, který je před X, se rovná -1. Takže vše je správně!
Škoda, že je to tak jednoduché jen u příkladů, kde x na druhou je čistá, s koeficientem a = 1. Ale alespoň zkontrolujte takové rovnice! Chyb bude stále méně.

Recepce třetí. Pokud má vaše rovnice zlomkové koeficienty, zbavte se zlomků! Vynásobte rovnici společným jmenovatelem, jak je popsáno v předchozí části. Při práci se zlomky se z nějakého důvodu neustále vkrádají chyby...

Mimochodem, slíbil jsem zjednodušení zlého příkladu s hromadou mínusů. Prosím! Tady je.

Abychom se nenechali zmást mínusy, vynásobíme rovnici -1. Dostaneme:

To je vše! Řešení je radost!

Pojďme si tedy shrnout téma.

Praktické tipy:

1. Před řešením uvedeme kvadratickou rovnici do standardního tvaru a sestavíme ji Že jo.

2. Pokud je před druhou mocninou X záporný koeficient, odstraníme jej vynásobením celé rovnice -1.

3. Pokud jsou koeficienty zlomkové, zlomky odstraníme vynásobením celé rovnice odpovídajícím faktorem.

4. Pokud je x na druhou čistá, její koeficient je roven jedné, řešení lze snadno ověřit pomocí Vietovy věty. Udělej to!

Zlomkové rovnice. ODZ.

Pokračujeme v zvládnutí rovnic. Už umíme pracovat s lineárními a kvadratickými rovnicemi. Zbývá poslední pohled - zlomkové rovnice. Nebo se jim také říká mnohem slušněji - zlomkové racionální rovnice. To je to samé.

Zlomkové rovnice.

Jak název napovídá, tyto rovnice nutně obsahují zlomky. Ale nejen zlomky, ale zlomky, které mají neznámý ve jmenovateli. Alespoň v jednom. Například:

Dovolte mi připomenout, že pokud jsou jmenovatelé pouze čísla, to jsou lineární rovnice.

Jak se rozhodnout zlomkové rovnice? Nejprve se zbavte zlomků! Poté se rovnice nejčastěji změní na lineární nebo kvadratickou. A pak víme, co dělat... V některých případech se to může změnit v identitu, jako je 5=5 nebo nesprávný výraz, jako je 7=2. Ale to se stává zřídka. Zmíním se o tom níže.

Jak se ale zlomků zbavit!? Velmi jednoduché. Použití stejných identických transformací.

Musíme vynásobit celou rovnici stejným výrazem. Takže všechny jmenovatele jsou sníženy! Všechno bude hned jednodušší. Dovolte mi to vysvětlit na příkladu. Potřebujeme vyřešit rovnici:

Jak vás učili na základní škole? Vše přesuneme na jednu stranu, přivedeme ke společnému jmenovateli atd. Zapomeňte na to jako na zlý sen! To je to, co musíte udělat, když sčítáte nebo odečítáte zlomky. Nebo pracujete s nerovnostmi. A v rovnicích rovnou vynásobíme obě strany výrazem, který nám dá možnost zredukovat všechny jmenovatele (tedy v podstatě o společného jmenovatele). A co je to za výraz?

Na levé straně snížení jmenovatele vyžaduje násobení x+2. A vpravo je vyžadováno násobení 2, což znamená, že rovnice musí být vynásobena 2(x+2). Násobit:

Toto je běžné násobení zlomků, ale popíšu to podrobně:

Upozorňujeme, že ještě neotevírám držák (x + 2)! Takže to píšu celé:

Na levé straně se zcela stahuje (x+2), a vpravo 2. Což bylo požadováno! Po redukci dostaneme lineární rovnice:

A tuto rovnici zvládne vyřešit každý! x = 2.

Pojďme vyřešit jiný příklad, trochu složitější:

Pokud si pamatujeme, že 3 = 3/1, a 2x = 2x/ 1, můžeme napsat:

A opět se zbavíme toho, co se nám opravdu nelíbí - zlomků.

Vidíme, že ke zmenšení jmenovatele pomocí X musíme zlomek vynásobit (x – 2). A pár jich není pro nás překážkou. No, pojďme se množit. Všechno levá strana a Všechno pravá strana:

Opět závorky (x – 2) Neprozrazuji. Pracuji se závorkou jako celkem, jako by to bylo jedno číslo! To se musí dělat vždy, jinak se nic nesníží.

S pocitem hlubokého uspokojení redukujeme (x – 2) a dostaneme rovnici bez zlomků, s pravítkem!

Nyní otevřeme závorky:

Přinášíme podobné, přesuneme vše na levou stranu a získáme:

Klasická kvadratická rovnice. Ale to mínus dopředu není dobré. Vždy se toho můžete zbavit vynásobením nebo dělením -1. Ale když se na příklad podíváte pozorně, všimnete si, že je nejlepší tuto rovnici vydělit -2! Jedním tahem zmizí mínus a šance se stanou atraktivnější! Vydělte -2. Na levé straně - člen po členu a na pravé straně - jednoduše vydělte nulu -2, nulou a dostaneme:

Řešíme přes diskriminant a kontrolujeme pomocí Vietovy věty. Dostaneme x = 1 a x = 3. Dva kořeny.

Jak vidíte, v prvním případě se rovnice po transformaci stala lineární, ale zde se stává kvadratickou. Stává se, že po zbavení se zlomků se všechna X zmenší. Něco zůstává, třeba 5=5. Znamená to, že x může být cokoliv. Ať je to cokoli, stále se to sníží. A ukázalo se, že je to čistá pravda, 5=5. Ale po odstranění zlomků se to může ukázat jako zcela nepravdivé, například 2=7. A to znamená, že žádná řešení! Jakékoli X se ukáže jako nepravdivé.

Realizoval hlavní řešení zlomkové rovnice? Je to jednoduché a logické. Změníme původní výraz, aby zmizelo vše, co se nám nelíbí. Nebo překáží. V tomto případě se jedná o zlomky. Totéž uděláme se všemi druhy složitých příkladů s logaritmy, sinusy a dalšími hrůzami. My Vždy Pojďme se toho všeho zbavit.

Musíme však změnit původní výraz v požadovaném směru podle pravidel, ano... jehož zvládnutím je příprava na Jednotnou státní zkoušku z matematiky. Takže to zvládáme.

Nyní se naučíme, jak obejít jeden z hlavní zálohy na jednotnou státní zkoušku! Ale nejdřív se podívejme, jestli do toho spadneš nebo ne?

Podívejme se na jednoduchý příklad:

Věc je již známá, obě strany násobíme (x – 2), dostaneme:

Připomínám, se závorkami (x – 2) Pracujeme jakoby s jedním, celistvým výrazem!

Tady už jsem do jmenovatelů nepsal ani jeden, je to nedůstojné... A do jmenovatelů jsem netahal závorky, kromě x – 2 není nic, nemusíte kreslit. Zkrátíme:

Otevřete závorky, posuňte vše doleva a zadejte podobné:

Řešíme, kontrolujeme, dostáváme dva kořeny. x = 2 A x = 3. Skvělý.

Předpokládejme, že zadání říká zapsat odmocninu nebo jejich součet, pokud existuje více odmocnin. co budeme psát?

Pokud se rozhodnete, že odpověď je 5, vy byli přepadeni. A úkol vám nebude připsán. Pracovali marně... Správná odpověď 3.

Co se děje?! A pokusíte se provést kontrolu. Dosaďte hodnoty neznámého do originál příklad. A pokud v x = 3 všechno spolu báječně sroste, dostaneme 9 = 9, tak kdy x = 2 Bude to dělení nulou! Co absolutně nemůžete. Prostředek x = 2 není řešením a není v odpovědi zohledněno. Jedná se o takzvaný cizí nebo extra kořen. Jednoduše to zahodíme. Konečný kořen je jedna. x = 3.

Jak to?! – Slyším rozhořčené výkřiky. Učili nás, že rovnici lze násobit výrazem! Jedná se o identickou transformaci!

Ano, totožné. Za malé podmínky - výraz, kterým násobíme (dělíme) - odlišný od nuly. A x – 2 na x = 2 rovná se nule! Vše je tedy spravedlivé.

A co teď můžu dělat?! Nemnožit výrazem? Mám to pokaždé zkontrolovat? Opět je to nejasné!

Klidně! Nepanikařte!

V této těžké situaci nás zachrání tři kouzelná písmena. Vím, co si myslíš. Že jo! Tento ODZ . Oblast přijatelných hodnot.

V moderní společnosti může být schopnost provádět operace s rovnicemi obsahujícími druhou mocninu proměnné užitečná v mnoha oblastech činnosti a je široce používána v praxi ve vědeckém a technickém rozvoji. Důkazem toho mohou být konstrukce námořních a říčních plavidel, letadel a raket. Pomocí takových výpočtů jsou určeny trajektorie pohybu široké škály těles, včetně vesmírných objektů. Příklady s řešením kvadratických rovnic se využívají nejen v ekonomickém předpovídání, při projektování a výstavbě budov, ale i v nejběžnějších každodenních podmínkách. Mohou být potřeba na pěších výletech, na sportovních akcích, v obchodech při nákupech a v dalších velmi běžných situacích.

Rozdělme výraz na jeho dílčí faktory

Stupeň rovnice je určen maximální hodnotou stupně proměnné, kterou výraz obsahuje. Pokud se rovná 2, pak se taková rovnice nazývá kvadratická.

Pokud mluvíme jazykem vzorců, pak naznačené výrazy, ať vypadají jakkoliv, lze vždy uvést do podoby, kdy levá strana výrazu sestává ze tří pojmů. Mezi nimi: ax 2 (to je proměnná na druhou se svým koeficientem), bx (neznámá bez druhé mocniny se svým koeficientem) a c (volná složka, tedy obyčejné číslo). To vše na pravé straně se rovná 0. V případě, že takový polynom postrádá jeden ze členů, s výjimkou ax 2, nazývá se neúplná kvadratická rovnice. Nejprve je třeba zvážit příklady s řešením takových problémů, hodnoty proměnných, ve kterých lze snadno najít.

Pokud výraz vypadá, že má na pravé straně dva členy, přesněji ax 2 a bx, nejjednodušší způsob, jak najít x, je dát proměnnou ze závorek. Nyní bude naše rovnice vypadat takto: x(ax+b). Dále je zřejmé, že buď x=0, nebo problém spočívá v nalezení proměnné z následujícího výrazu: ax+b=0. To je dáno jednou z vlastností násobení. Pravidlo říká, že součin dvou faktorů má za následek 0 pouze v případě, že jeden z nich je nula.

Příklad

x=0 nebo 8x - 3 = 0

Výsledkem jsou dva kořeny rovnice: 0 a 0,375.

Rovnice tohoto druhu mohou popisovat pohyb těles pod vlivem gravitace, která se začala pohybovat od určitého bodu braného jako počátek souřadnic. Zde má matematický zápis následující tvar: y = v 0 t + gt 2 /2. Dosazením potřebných hodnot, přirovnáním pravé strany k 0 a nalezením možných neznámých můžete zjistit čas, který uplyne od okamžiku, kdy se těleso zvedne do okamžiku jeho pádu, stejně jako mnoho dalších veličin. Ale o tom si povíme později.

Faktorizace výrazu

Výše popsané pravidlo umožňuje řešit tyto problémy ve složitějších případech. Podívejme se na příklady řešení kvadratických rovnic tohoto typu.

X 2 - 33x + 200 = 0

Tento kvadratický trinom je kompletní. Nejprve transformujme výraz a rozložme jej. Jsou dva: (x-8) a (x-25) = 0. V důsledku toho máme dva kořeny 8 a 25.

Příklady s řešením kvadratických rovnic v 9. ročníku umožňují touto metodou najít proměnnou ve výrazech nejen druhého, ale dokonce i třetího a čtvrtého řádu.

Například: 2x 3 + 2x 2 - 18x - 18 = 0. Při rozkladu pravé strany na faktory s proměnnou existují tři z nich, tj. (x+1), (x-3) a (x+ 3).

V důsledku toho je zřejmé, že tato rovnice má tři kořeny: -3; -1; 3.

Odmocnina

Dalším případem neúplné rovnice druhého řádu je výraz reprezentovaný v řeči písmen tak, že pravá strana je sestrojena ze složek ax 2 a c. Zde se pro získání hodnoty proměnné přenese volný člen na pravou stranu a poté se z obou stran rovnosti extrahuje druhá odmocnina. Je třeba poznamenat, že v tomto případě jsou obvykle dva kořeny rovnice. Jedinou výjimkou mohou být rovnosti, které vůbec neobsahují člen s, kde je proměnná rovna nule, a také varianty výrazů, kdy je pravá strana záporná. V druhém případě neexistují vůbec žádná řešení, protože výše uvedené akce nelze provést s kořeny. Je třeba zvážit příklady řešení kvadratických rovnic tohoto typu.

V tomto případě budou kořeny rovnice čísla -4 a 4.

Výpočet výměry pozemku

Potřeba tohoto druhu výpočtů se objevila ve starověku, protože vývoj matematiky v těchto vzdálených dobách byl do značné míry určován potřebou určit s největší přesností plochy a obvody pozemků.

Měli bychom také zvážit příklady řešení kvadratických rovnic založených na problémech tohoto druhu.

Řekněme tedy, že existuje obdélníkový pozemek, jehož délka je o 16 metrů větší než šířka. Délku, šířku a obvod pozemku byste měli zjistit, pokud víte, že jeho plocha je 612 m2.

Chcete-li začít, nejprve vytvořte potřebnou rovnici. Označme x šířku oblasti, její délka pak bude (x+16). Z napsaného vyplývá, že plocha je určena výrazem x(x+16), což je podle podmínek naší úlohy 612. To znamená, že x(x+16) = 612.

Řešení úplných kvadratických rovnic, a tento výraz je přesně to, nelze provést stejným způsobem. Proč? Přestože levá strana stále obsahuje dva faktory, jejich součin se vůbec nerovná 0, takže se zde používají různé metody.

Diskriminační

Nejprve provedeme potřebné transformace, poté bude vzhled tohoto výrazu vypadat takto: x 2 + 16x - 612 = 0. To znamená, že jsme výraz obdrželi ve formě odpovídající dříve zadané normě, kde a = 1, b = 16, c = -612.

To by mohl být příklad řešení kvadratických rovnic pomocí diskriminantu. Zde se provádějí potřebné výpočty podle schématu: D = b 2 - 4ac. Tato pomocná veličina nejenže umožňuje najít požadované veličiny v rovnici druhého řádu, ale určuje počet možných možností. Pokud D>0, jsou dva; pro D=0 je jeden kořen. V případě D<0, никаких шансов для решения у уравнения вообще не имеется.

O kořenech a jejich vzorcích

V našem případě je diskriminant roven: 256 - 4(-612) = 2704. To naznačuje, že náš problém má odpověď. Pokud znáte k, řešení kvadratických rovnic musí pokračovat pomocí vzorce níže. Umožňuje vypočítat kořeny.

To znamená, že v prezentovaném případě: x 1 =18, x 2 =-34. Druhá možnost v tomto dilematu nemůže být řešením, protože rozměry pozemku nelze měřit v záporných veličinách, což znamená, že x (tj. šířka pozemku) je 18 m, odtud vypočítáme délku: 18 +16=34 a obvod 2(34+18)=104(m2).

Příklady a úkoly

Pokračujeme ve studiu kvadratických rovnic. Příklady a podrobná řešení několika z nich budou uvedeny níže.

1) 15x 2 + 20x + 5 = 12x 2 + 27x + 1

Přesuneme vše na levou stranu rovnosti, provedeme transformaci, to znamená, že dostaneme tvar rovnice, který se obvykle nazývá standardní, a srovnáme ji s nulou.

15x 2 + 20x + 5 - 12x 2 - 27x - 1 = 0

Sečtením podobných určíme diskriminant: D = 49 - 48 = 1. To znamená, že naše rovnice bude mít dva kořeny. Vypočítejme je podle výše uvedeného vzorce, což znamená, že první z nich se bude rovnat 4/3 a druhý 1.

2) Nyní pojďme řešit záhady jiného druhu.

Pojďme zjistit, zda zde existují nějaké kořeny x 2 - 4x + 5 = 1? Abychom získali vyčerpávající odpověď, zredukujme polynom na odpovídající obvyklý tvar a vypočítejme diskriminant. Ve výše uvedeném příkladu není nutné řešit kvadratickou rovnici, protože to vůbec není podstatou problému. V tomto případě D = 16 - 20 = -4, což znamená, že ve skutečnosti neexistují žádné kořeny.

Vietova věta

Je vhodné řešit kvadratické rovnice pomocí výše uvedených vzorců a diskriminantu, kdy se druhá odmocnina bere z hodnoty diskriminantu. To se ale nestává vždy. V tomto případě však existuje mnoho způsobů, jak získat hodnoty proměnných. Příklad: řešení kvadratických rovnic pomocí Vietovy věty. Je pojmenována po tom, kdo žil v 16. století ve Francii a udělal skvělou kariéru díky svému matematickému talentu a konexím u dvora. Jeho portrét je k vidění v článku.

Vzor, kterého si slavný Francouz všiml, byl následující. Dokázal, že kořeny rovnice se numericky sčítají na -p=b/a a jejich součin odpovídá q=c/a.

Nyní se podíváme na konkrétní úkoly.

3x 2 + 21x - 54 = 0

Pro zjednodušení výraz transformujme:

x 2 + 7 x - 18 = 0

Použijme Vietovu větu, to nám dá následující: součet kořenů je -7 a jejich součin je -18. Odtud dostaneme, že kořeny rovnice jsou čísla -9 a 2. Po kontrole se ujistíme, že tyto hodnoty proměnných skutečně zapadají do výrazu.

Parabolový graf a rovnice

Pojmy kvadratická funkce a kvadratické rovnice spolu úzce souvisí. Příklady toho již byly uvedeny dříve. Nyní se podívejme na některé matematické hádanky trochu podrobněji. Jakákoli rovnice popsaného typu může být znázorněna vizuálně. Takový vztah, nakreslený jako graf, se nazývá parabola. Jeho různé typy jsou znázorněny na obrázku níže.

Každá parabola má vrchol, tedy bod, ze kterého vycházejí její větve. Pokud a>0, jdou vysoko do nekonečna, a když a<0, они рисуются вниз. Простейшим примером подобной зависимости является функция y = x 2 . В данном случае в уравнении x 2 =0 неизвестное может принимать только одно значение, то есть х=0, а значит существует только один корень. Это неудивительно, ведь здесь D=0, потому что a=1, b=0, c=0. Выходит формула корней (точнее одного корня) квадратного уравнения запишется так: x = -b/2a.

Vizuální reprezentace funkcí pomáhají řešit jakékoli rovnice, včetně kvadratických. Tato metoda se nazývá grafická. A hodnota proměnné x je souřadnice v bodech, kde se čára grafu protíná s 0x. Souřadnice vrcholu lze zjistit pomocí právě daného vzorce x 0 = -b/2a. A dosazením výsledné hodnoty do původní rovnice funkce lze zjistit y 0, tedy druhou souřadnici vrcholu paraboly, která patří k ose pořadnice.

Průsečík větví paraboly s osou úsečky

Existuje spousta příkladů řešení kvadratických rovnic, ale existují i ​​obecné vzorce. Pojďme se na ně podívat. Je jasné, že průsečík grafu s osou 0x pro a>0 je možný pouze v případě, že 0 nabývá záporných hodnot. A pro a<0 координата у 0 должна быть положительна. Для указанных вариантов D>0. Jinak D<0. А когда D=0, вершина параболы расположена непосредственно на оси 0х.

Z grafu paraboly můžete také určit kořeny. Platí to i naopak. To znamená, že pokud není snadné získat vizuální reprezentaci kvadratické funkce, můžete přirovnat pravou stranu výrazu k 0 a vyřešit výslednou rovnici. A když známe průsečíky s osou 0x, je snazší sestavit graf.

Z historie

Pomocí rovnic obsahujících druhou mocninu proměnné se za starých časů provádělo nejen matematické výpočty a určování ploch geometrických obrazců. Staří lidé potřebovali takové výpočty pro velké objevy v oblasti fyziky a astronomie, stejně jako pro vytváření astrologických předpovědí.

Jak moderní vědci naznačují, obyvatelé Babylonu byli mezi prvními, kdo řešili kvadratické rovnice. Stalo se tak čtyři století před naším letopočtem. Jejich výpočty se samozřejmě radikálně lišily od těch, které jsou v současné době přijímány, a ukázalo se, že jsou mnohem primitivnější. Například mezopotámští matematici neměli tušení o existenci záporných čísel. Neznali ani další jemnosti, které zná každý moderní školák.

Možná ještě dříve než vědci z Babylonu začal mudrc z Indie Baudhayama řešit kvadratické rovnice. Stalo se to asi osm století před Kristovou érou. Pravda, rovnice druhého řádu, metody řešení, které uvedl, byly nejjednodušší. Kromě něj se o podobné otázky za starých časů zajímali i čínští matematici. V Evropě se kvadratické rovnice začaly řešit až na počátku 13. století, ale později je ve svých dílech začali používat takoví velcí vědci jako Newton, Descartes a mnozí další.

Pokračujeme ve studiu tématu " řešení rovnic" S lineárními rovnicemi jsme se již seznámili a přecházíme k seznamování kvadratické rovnice.

Nejprve se podíváme na to, co je kvadratická rovnice, jak se zapisuje v obecném tvaru a uvedeme související definice. Poté na příkladech podrobně prozkoumáme, jak se řeší neúplné kvadratické rovnice. Dále přejdeme k řešení úplných rovnic, získáme kořenový vzorec, seznámíme se s diskriminantem kvadratické rovnice a zvážíme řešení typických příkladů. Nakonec vysledujme souvislosti mezi kořeny a koeficienty.

Navigace na stránce.

Co je to kvadratická rovnice? Jejich typy

Nejprve musíte jasně pochopit, co je kvadratická rovnice. Proto je logické začít konverzaci o kvadratických rovnicích definicí kvadratické rovnice, stejně jako souvisejících definic. Poté můžete zvážit hlavní typy kvadratických rovnic: redukované a neredukované, stejně jako úplné a neúplné rovnice.

Definice a příklady kvadratických rovnic

Definice.

Kvadratická rovnice je rovnice tvaru a x 2 + b x + c = 0, kde x je proměnná, a, b a c jsou nějaká čísla a a je nenulové.

Řekněme hned, že kvadratické rovnice se často nazývají rovnicemi druhého stupně. To je způsobeno tím, že kvadratická rovnice je algebraická rovnice druhý stupeň.

Uvedená definice nám umožňuje uvést příklady kvadratických rovnic. Takže 2 x 2 + 6 x + 1 = 0, 0,2 x 2 + 2,5 x + 0,03 = 0 atd. Jsou to kvadratické rovnice.

Definice.

Čísla a, b a c se nazývají koeficienty kvadratické rovnice a·x 2 +b·x+c=0 a koeficient a se nazývá první nebo nejvyšší nebo koeficient x 2, b je druhý koeficient nebo koeficient x a c je volný člen .

Vezměme například kvadratickou rovnici ve tvaru 5 x 2 −2 x −3=0, zde je vedoucí koeficient 5, druhý koeficient je roven −2 a volný člen je roven −3. Vezměte prosím na vědomí, že když jsou koeficienty b a/nebo c záporné, jako v právě uvedeném příkladu, krátký tvar kvadratické rovnice je 5 x 2 −2 x−3=0 , spíše než 5 x 2 +(−2 ) ·x+(-3)=0.

Stojí za zmínku, že když se koeficienty a a/nebo b rovnají 1 nebo −1, pak obvykle nejsou v kvadratické rovnici explicitně přítomny, což je způsobeno zvláštnostmi jejich psaní. Například v kvadratické rovnici y 2 −y+3=0 je vedoucí koeficient jedna a koeficient y je roven −1.

Redukované a neredukované kvadratické rovnice

V závislosti na hodnotě vedoucího koeficientu se rozlišují redukované a neredukované kvadratické rovnice. Uveďme odpovídající definice.

Definice.

Kvadratická rovnice, ve které je vedoucí koeficient 1, se nazývá daná kvadratická rovnice. Jinak platí kvadratická rovnice nedotčený.

Podle této definice jsou kvadratické rovnice x 2 −3·x+1=0, x 2 −x−2/3=0 atd. – je-li daný, v každém z nich je první koeficient roven jedné. A 5 x 2 −x−1=0 atd. - neredukované kvadratické rovnice, jejich vodící koeficienty se liší od 1.

Z jakékoli neredukované kvadratické rovnice můžete vydělením obou stran vedoucím koeficientem přejít k redukované rovnici. Tato akce je ekvivalentní transformací, to znamená, že takto získaná redukovaná kvadratická rovnice má stejné kořeny jako původní neredukovaná kvadratická rovnice, nebo jako ona nemá žádné kořeny.

Podívejme se na příkladu, jak se provádí přechod z neredukované kvadratické rovnice na redukovanou.

Příklad.

Z rovnice 3 x 2 +12 x−7=0 přejděte k odpovídající redukované kvadratické rovnici.

Řešení.

Stačí vydělit obě strany původní rovnice vodícím koeficientem 3, je nenulový, abychom mohli provést tuto akci. Máme (3 x 2 +12 x−7):3=0:3, což je stejné, (3 x 2):3+(12 x):3−7:3=0 a pak (3: 3) x 2 +(12:3) x−7:3=0, odkud . Takto jsme získali redukovanou kvadratickou rovnici, která je ekvivalentní té původní.

Odpovědět:

Úplné a neúplné kvadratické rovnice

Definice kvadratické rovnice obsahuje podmínku a≠0. Tato podmínka je nezbytná, aby rovnice a x 2 + b x + c = 0 byla kvadratická, protože když a = 0, stane se vlastně lineární rovnicí tvaru b x + c = 0.

Pokud jde o koeficienty b a c, mohou se rovnat nule, a to jak jednotlivě, tak společně. V těchto případech se kvadratická rovnice nazývá neúplná.

Definice.

Kvadratická rovnice a x 2 +b x+c=0 se nazývá neúplný, je-li alespoň jeden z koeficientů b, c roven nule.

Ve své řadě

Definice.

Kompletní kvadratická rovnice je rovnice, ve které se všechny koeficienty liší od nuly.

Taková jména nebyla dána náhodou. To bude zřejmé z následujících diskusí.

Je-li koeficient b nulový, pak má kvadratická rovnice tvar a·x 2 +0·x+c=0 a je ekvivalentní rovnici a·x 2 +c=0. Jestliže c=0, to znamená, že kvadratická rovnice má tvar a·x 2 +b·x+0=0, pak ji lze přepsat jako a·x 2 +b·x=0. A s b=0 ac=0 dostaneme kvadratickou rovnici a·x 2 =0. Výsledné rovnice se liší od úplné kvadratické rovnice tím, že jejich levé strany neobsahují ani člen s proměnnou x, ani volný člen, ani obojí. Odtud jejich název – neúplné kvadratické rovnice.

Takže rovnice x 2 +x+1=0 a −2 x 2 −5 x+0,2=0 jsou příklady úplných kvadratických rovnic a x 2 =0, −2 x 2 =0, 5 x 2 +3=0 , −x 2 −5 x=0 jsou neúplné kvadratické rovnice.

Řešení neúplných kvadratických rovnic

Z informací v předchozím odstavci vyplývá, že existuje tři typy neúplných kvadratických rovnic:

• a·x 2 =0, koeficienty b=0 a c=0 tomu odpovídají;
• ax2+c=0, když b=0;
• a a x 2 + b x = 0, když c = 0.

Podívejme se v pořadí, jak se řeší neúplné kvadratické rovnice každého z těchto typů.

a x 2 = 0

Začněme řešením neúplných kvadratických rovnic, ve kterých se koeficienty b a c rovnají nule, tedy rovnicemi tvaru a x 2 =0. Rovnice a·x 2 =0 je ekvivalentní rovnici x 2 =0, kterou z originálu získáme vydělením obou částí nenulovým číslem a. Je zřejmé, že kořen rovnice x 2 =0 je nula, protože 0 2 =0. Tato rovnice nemá žádné další kořeny, což je vysvětleno tím, že pro libovolné nenulové číslo p platí nerovnost p 2 >0, což znamená, že pro p≠0 není nikdy dosaženo rovnosti p 2 =0.

Neúplná kvadratická rovnice a·x 2 =0 má tedy jeden kořen x=0.

Jako příklad uvedeme řešení neúplné kvadratické rovnice −4 x 2 =0. Je ekvivalentní rovnici x 2 =0, její jediný kořen je x=0, proto má původní rovnice jeden kořen nula.

Krátké řešení v tomto případě lze napsat takto:
−4 x 2 = 0 ,
x 2 = 0,
x=0.

a x 2 + c = 0

Nyní se podívejme, jak se řeší neúplné kvadratické rovnice, ve kterých je koeficient b nulový a c≠0, tedy rovnice tvaru a x 2 +c=0. Víme, že přesunutí členu z jedné strany rovnice na druhou s opačným znaménkem, stejně jako dělení obou stran rovnice nenulovým číslem, dává ekvivalentní rovnici. Proto můžeme provést následující ekvivalentní transformace neúplné kvadratické rovnice a x 2 +c=0:

• přesuňte c na pravou stranu, čímž získáte rovnici a x 2 =−c,
• a vydělte obě strany a, dostaneme .

Výsledná rovnice nám umožňuje vyvodit závěry o jejích kořenech. V závislosti na hodnotách a a c může být hodnota výrazu záporná (například pokud a=1 a c=2, pak) nebo kladná (například pokud a=−2 a c=6 , pak), není nula, protože podle podmínky c≠0. Budeme samostatně analyzovat případy a.

Jestliže , pak rovnice nemá kořeny. Toto tvrzení vyplývá ze skutečnosti, že druhá mocnina libovolného čísla je nezáporné číslo. Z toho vyplývá, že když , pak pro žádné číslo p nemůže být rovnost pravdivá.

Jestliže , pak je situace s kořeny rovnice jiná. V tomto případě, když si pamatujeme asi , pak kořen rovnice okamžitě vyjde najevo, je to číslo, protože . Je snadné uhodnout, že číslo je také kořenem rovnice, skutečně, . Tato rovnice nemá žádné další kořeny, což lze ukázat např. kontradikcí. Pojďme na to.

Označme kořeny právě oznámené rovnice jako x 1 a −x 1 . Předpokládejme, že rovnice má ještě jeden kořen x 2, odlišný od uvedených kořenů x 1 a −x 1. Je známo, že dosazením jejích kořenů do rovnice místo x se z rovnice stane správná číselná rovnost. Pro x 1 a −x 1 máme , a pro x 2 máme . Vlastnosti číselných rovností nám umožňují provádět po členech odečítání správných číselných rovností, takže odečtením odpovídajících částí rovností dostaneme x 1 2 −x 2 2 =0. Vlastnosti operací s čísly nám umožňují přepsat výslednou rovnost jako (x 1 −x 2)·(x 1 +x 2)=0. Víme, že součin dvou čísel je roven nule právě tehdy, když je alespoň jedno z nich rovno nule. Z výsledné rovnosti tedy vyplývá, že x 1 −x 2 =0 a/nebo x 1 +x 2 =0, což je stejné, x 2 =x 1 a/nebo x 2 =−x 1. Došli jsme tedy k rozporu, protože na začátku jsme řekli, že kořen rovnice x 2 je jiný než x 1 a −x 1. To dokazuje, že rovnice nemá jiné kořeny než a .

Shrňme si informace v tomto odstavci. Neúplná kvadratická rovnice a x 2 +c=0 je ekvivalentní rovnici že

• nemá kořeny, pokud,
• má dva kořeny a pokud .

Uvažujme příklady řešení neúplných kvadratických rovnic ve tvaru a·x 2 +c=0.

Začněme kvadratickou rovnicí 9 x 2 +7=0. Po přesunutí volného členu na pravou stranu rovnice bude mít tvar 9 x 2 =−7. Vydělením obou stran výsledné rovnice 9 se dostaneme k . Protože pravá strana má záporné číslo, tato rovnice nemá kořeny, proto původní neúplná kvadratická rovnice 9 x 2 +7 = 0 nemá kořeny.

Řešme další neúplnou kvadratickou rovnici −x 2 +9=0. Devítku přesuneme na pravou stranu: −x 2 =−9. Nyní vydělíme obě strany −1, dostaneme x 2 =9. Na pravé straně je kladné číslo, ze kterého usuzujeme, že nebo . Poté zapíšeme konečnou odpověď: neúplná kvadratická rovnice −x 2 +9=0 má dva kořeny x=3 nebo x=−3.

a x 2 + b x = 0

Zbývá se zabývat řešením posledního typu neúplných kvadratických rovnic pro c=0. Neúplné kvadratické rovnice tvaru a x 2 + b x = 0 umožňuje řešit faktorizační metoda. Je zřejmé, že můžeme, umístěni na levé straně rovnice, pro kterou stačí vyjmout společný faktor x ze závorek. To nám umožňuje přejít od původní neúplné kvadratické rovnice k ekvivalentní rovnici ve tvaru x·(a·x+b)=0. A tato rovnice je ekvivalentní soustavě dvou rovnic x=0 a a·x+b=0, z nichž druhá je lineární a má kořen x=−b/a.

Neúplná kvadratická rovnice a·x 2 +b·x=0 má tedy dva kořeny x=0 a x=−b/a.

Pro konsolidaci materiálu rozebereme řešení na konkrétním příkladu.

Příklad.

Vyřešte rovnici.

Řešení.

Vyjmutím x ze závorek vznikne rovnice . Je ekvivalentní dvěma rovnicím x=0 a . Vyřešíme výslednou lineární rovnici: a dělením smíšeného čísla obyčejným zlomkem najdeme . Proto jsou kořeny původní rovnice x=0 a .

Po získání potřebné praxe lze řešení takových rovnic stručně napsat:

Odpovědět:

x=0, .

Diskriminant, vzorec pro kořeny kvadratické rovnice

Pro řešení kvadratických rovnic existuje kořenový vzorec. Pojďme to napsat vzorec pro kořeny kvadratické rovnice: , Kde D=b2-4ac- tzv diskriminant kvadratické rovnice. Zápis v podstatě znamená, že .

Je užitečné vědět, jak byl kořenový vzorec odvozen a jak se používá při hledání kořenů kvadratických rovnic. Pojďme na to přijít.

Odvození vzorce pro kořeny kvadratické rovnice

Potřebujeme vyřešit kvadratickou rovnici a·x 2 +b·x+c=0. Proveďme několik ekvivalentních transformací:

• Obě strany této rovnice můžeme vydělit nenulovým číslem a, čímž vznikne následující kvadratická rovnice.
• Nyní vyberte celý čtverec na jeho levé straně: . Poté bude mít rovnice tvar .
• V této fázi je možné přenést poslední dva členy na pravou stranu s opačným znaménkem, máme .
• A také transformujme výraz na pravé straně: .

V důsledku toho dospějeme k rovnici, která je ekvivalentní původní kvadratické rovnici a·x 2 +b·x+c=0.

Rovnice podobného tvaru jsme již řešili v předchozích odstavcích, když jsme zkoumali. To nám umožňuje vyvodit následující závěry ohledně kořenů rovnice:

• jestliže , pak rovnice nemá žádná skutečná řešení;
• if , pak má rovnice tvar , tedy , ze kterého je viditelný její jediný kořen;
• if , then or , což je stejné jako nebo , to znamená, že rovnice má dva kořeny.

Přítomnost nebo nepřítomnost kořenů rovnice, a tedy původní kvadratické rovnice, tedy závisí na znaménku výrazu na pravé straně. Znaménko tohoto výrazu je zase určeno znaménkem čitatele, protože jmenovatel 4·a 2 je vždy kladný, tedy znaménkem výrazu b 2 −4·a·c. Tento výraz b 2 −4 a c byl nazván diskriminant kvadratické rovnice a označeny dopisem D. Odtud je jasná podstata diskriminantu - na základě jeho hodnoty a znaménka usuzují, zda má kvadratická rovnice reálné kořeny, a pokud ano, jaké je jejich číslo - jedna nebo dvě.

Vraťme se k rovnici a přepišme ji pomocí diskriminačního zápisu: . A vyvodíme závěry:

• pokud D<0 , то это уравнение не имеет действительных корней;
• jestliže D=0, pak tato rovnice má jeden kořen;
• konečně, je-li D>0, pak má rovnice dva kořeny nebo, které lze přepsat do tvaru nebo a po rozšíření a přivedení zlomků na společného jmenovatele dostaneme.

Odvodili jsme tedy vzorce pro kořeny kvadratické rovnice, vypadají jako , kde diskriminant D je vypočten podle vzorce D=b 2 −4·a·c.

S jejich pomocí, s kladným diskriminantem, můžete vypočítat oba reálné kořeny kvadratické rovnice. Když je diskriminant nulový, oba vzorce dávají stejnou kořenovou hodnotu, která odpovídá jedinečnému řešení kvadratické rovnice. A s negativním diskriminantem, když se snažíme použít vzorec pro kořeny kvadratické rovnice, stojíme před extrakcí druhé odmocniny záporného čísla, což nás překračuje rámec školních osnov. Se záporným diskriminantem nemá kvadratická rovnice skutečné kořeny, ale má pár komplexní konjugát kořeny, které lze nalézt pomocí stejných kořenových vzorců, které jsme získali.

Algoritmus pro řešení kvadratických rovnic pomocí kořenových vzorců

V praxi při řešení kvadratických rovnic můžete rovnou použít kořenový vzorec pro výpočet jejich hodnot. To ale souvisí spíše s hledáním komplexních kořenů.

V kurzu školní algebry však obvykle nemluvíme o komplexních, ale o skutečných kořenech kvadratické rovnice. V tomto případě je vhodné před použitím vzorců pro kořeny kvadratické rovnice nejprve najít diskriminant, ujistit se, že je nezáporný (jinak můžeme dojít k závěru, že rovnice nemá skutečné kořeny), a teprve poté vypočítat hodnoty kořenů.

Výše uvedená úvaha nám umožňuje psát Algoritmus pro řešení kvadratické rovnice. K vyřešení kvadratické rovnice a x 2 +b x+c=0 potřebujete:

• pomocí diskriminačního vzorce D=b 2 −4·a·c vypočítejte jeho hodnotu;
• uzavřít, že kvadratická rovnice nemá žádné reálné kořeny, pokud je diskriminant záporný;
• vypočítat jediný kořen rovnice pomocí vzorce, pokud D=0;
• najděte dva reálné kořeny kvadratické rovnice pomocí kořenového vzorce, pokud je diskriminant kladný.

Zde si jen všimneme, že pokud je diskriminant roven nule, můžete také použít vzorec, který dá stejnou hodnotu jako .

Můžete přejít k příkladům použití algoritmu pro řešení kvadratických rovnic.

Příklady řešení kvadratických rovnic

Uvažujme řešení tří kvadratických rovnic s kladným, záporným a nulovým diskriminantem. Když se vypořádáme s jejich řešením, analogicky bude možné vyřešit jakoukoli jinou kvadratickou rovnici. Pojďme začít.

Příklad.

Najděte kořeny rovnice x 2 +2·x−6=0.

Řešení.

V tomto případě máme následující koeficienty kvadratické rovnice: a=1, b=2 a c=−6. Podle algoritmu musíte nejprve vypočítat diskriminant, dosadíme do diskriminačního vzorce indikovaná a, b a c, máme D=b 2 −4·a·c=2 2 −4·1·(−6)=4+24=28. Protože 28>0, tj. diskriminant je větší než nula, má kvadratická rovnice dva reálné kořeny. Najdeme je pomocí kořenového vzorce, dostaneme , zde můžete výsledné výrazy zjednodušit tím, že uděláte posunutí násobiče za kořenové znaménko následuje redukce zlomku:

Odpovědět:

Přejděme k dalšímu typickému příkladu.

Příklad.

Vyřešte kvadratickou rovnici −4 x 2 +28 x−49=0 .

Řešení.

Začneme tím, že najdeme diskriminant: D=28 2 −4·(−4)·(−49)=784−784=0. Proto má tato kvadratická rovnice jediný kořen, který najdeme jako , tj.

Odpovědět:

x = 3,5.

Zbývá uvažovat o řešení kvadratických rovnic se záporným diskriminantem.

Příklad.

Řešte rovnici 5·y 2 +6·y+2=0.

Řešení.

Zde jsou koeficienty kvadratické rovnice: a=5, b=6 a c=2. Tyto hodnoty dosadíme do diskriminačního vzorce, máme D=b 2 −4·a·c=6 2 −4·5·2=36−40=−4. Diskriminant je záporný, proto tato kvadratická rovnice nemá žádné skutečné kořeny.

Pokud potřebujete označit komplexní kořeny, pak použijeme známý vzorec pro kořeny kvadratické rovnice a provedeme operace s komplexními čísly:

Odpovědět:

neexistují žádné skutečné kořeny, komplexní kořeny jsou: .

Ještě jednou poznamenejme, že je-li diskriminant kvadratické rovnice záporný, pak ve škole obvykle okamžitě zapíší odpověď, ve které naznačí, že neexistují žádné skutečné kořeny a že se nenacházejí komplexní kořeny.

Kořenový vzorec pro sudé sekundové koeficienty

Vzorec pro kořeny kvadratické rovnice, kde D=b 2 −4·a·c vám umožní získat vzorec kompaktnějšího tvaru, což vám umožní řešit kvadratické rovnice se sudým koeficientem pro x (nebo jednoduše s a koeficient, který má například tvar 2·n nebo 14·ln5=2·7·ln5). Pojďme ji dostat ven.

Řekněme, že potřebujeme vyřešit kvadratickou rovnici tvaru a x 2 +2 n x+c=0. Pojďme najít jeho kořeny pomocí vzorce, který známe. K tomu vypočítáme diskriminant D=(2 n) 2 −4 a c=4 n 2 −4 a c=4 (n 2 −a c) a pak použijeme kořenový vzorec:

Označme výraz n 2 −a c jako D 1 (někdy se označuje D "). Pak bude mít vzorec pro kořeny uvažované kvadratické rovnice s druhým koeficientem 2 n tvar , kde D 1 =n 2 −a·c.

Je snadné vidět, že D=4·D 1 nebo D 1 =D/4. Jinými slovy, D 1 je čtvrtá část diskriminantu. Je jasné, že znaménko D 1 je stejné jako znaménko D . To znamená, že znaménko D 1 je také indikátorem přítomnosti nebo nepřítomnosti kořenů kvadratické rovnice.

Chcete-li tedy vyřešit kvadratickou rovnici s druhým koeficientem 2·n, potřebujete

• Vypočítejte D 1 =n 2 −a·c ;
• Pokud D 1<0 , то сделать вывод, что действительных корней нет;
• Je-li D 1 = 0, pak vypočítejte jediný kořen rovnice pomocí vzorce;
• Pokud D 1 >0, pak pomocí vzorce najděte dva reálné kořeny.

Zvažme řešení příkladu pomocí kořenového vzorce získaného v tomto odstavci.

Příklad.

Vyřešte kvadratickou rovnici 5 x 2 −6 x −32=0 .

Řešení.

Druhý koeficient této rovnice může být reprezentován jako 2·(−3) . To znamená, že můžete přepsat původní kvadratickou rovnici ve tvaru 5 x 2 +2 (−3) x−32=0, zde a=5, n=−3 a c=−32, a vypočítat čtvrtou část rovnice. diskriminační: D 1 = n 2 −a·c=(−3) 2 −5·(−32)=9+160=169. Protože je její hodnota kladná, má rovnice dva reálné kořeny. Pojďme je najít pomocí příslušného kořenového vzorce:

Všimněte si, že bylo možné použít obvyklý vzorec pro kořeny kvadratické rovnice, ale v tomto případě by bylo nutné provést více výpočetní práce.

Odpovědět:

Zjednodušení tvaru kvadratických rovnic

Někdy, než začnete počítat kořeny kvadratické rovnice pomocí vzorců, neuškodí položit si otázku: „Je možné zjednodušit tvar této rovnice? Souhlaste, že z hlediska výpočtů bude jednodušší vyřešit kvadratickou rovnici 11 x 2 −4 x−6=0 než 1100 x 2 −400 x−600=0.

Typicky se zjednodušení tvaru kvadratické rovnice dosáhne vynásobením nebo dělením obou stran určitým číslem. Například v předchozím odstavci bylo možné zjednodušit rovnici 1100 x 2 −400 x −600=0 vydělením obou stran 100.

Podobná transformace se provádí s kvadratickými rovnicemi, jejichž koeficienty nejsou . V tomto případě jsou obě strany rovnice obvykle děleny absolutními hodnotami jejích koeficientů. Vezměme například kvadratickou rovnici 12 x 2 −42 x+48=0. absolutní hodnoty jeho koeficientů: GCD(12, 42, 48)= GCD(GCD(12, 42), 48)= GCD(6, 48)=6. Vydělením obou stran původní kvadratické rovnice 6 dostaneme ekvivalentní kvadratickou rovnici 2 x 2 −7 x+8=0.

A násobení obou stran kvadratické rovnice se obvykle provádí, abychom se zbavili zlomkových koeficientů. V tomto případě se násobení provádí pomocí jmenovatelů jeho koeficientů. Pokud jsou například obě strany kvadratické rovnice vynásobeny LCM(6, 3, 1)=6, bude mít jednodušší tvar x 2 +4·x−18=0.

Na závěr tohoto bodu poznamenáme, že se téměř vždy zbaví mínusu u nejvyššího koeficientu kvadratické rovnice změnou znamének všech členů, což odpovídá vynásobení (nebo dělení) obou stran −1. Obvykle se například přechází od kvadratické rovnice −2 x 2 −3 x+7=0 k řešení 2 x 2 +3 x−7=0 .

Vztah mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice

Vzorec pro kořeny kvadratické rovnice vyjadřuje kořeny rovnice prostřednictvím jejích koeficientů. Na základě kořenového vzorce můžete získat další vztahy mezi kořeny a koeficienty.

Nejznámější a použitelné vzorce z Vietovy věty jsou tvaru a . Konkrétně pro danou kvadratickou rovnici je součet kořenů roven druhému koeficientu s opačným znaménkem a součin kořenů je roven volnému členu. Například při pohledu na tvar kvadratické rovnice 3 x 2 −7 x + 22 = 0 můžeme okamžitě říci, že součet jejích kořenů je roven 7/3 a součin kořenů je roven 22. /3.

Pomocí již napsaných vzorců lze získat řadu dalších souvislostí mezi kořeny a koeficienty kvadratické rovnice. Například můžete vyjádřit součet druhých mocnin kořenů kvadratické rovnice prostřednictvím jejích koeficientů: .

Bibliografie.

• Algebra: učebnice pro 8. třídu. obecné vzdělání instituce / [Yu. N. Makarychev, N. G. Mindyuk, K. I. Neshkov, S. B. Suvorova]; upravil S. A. Teljakovskij. - 16. vyd. - M.: Vzdělávání, 2008. - 271 s. : nemocný. - ISBN 978-5-09-019243-9.
• Mordkovich A.G. Algebra. 8. třída. Ve 2 hodinách 1. díl. Učebnice pro studenty všeobecně vzdělávacích institucí / A. G. Mordkovich. - 11. vyd., vymazáno. - M.: Mnemosyne, 2009. - 215 s.: ill. ISBN 978-5-346-01155-2.

S tímto matematickým programem můžete řešit kvadratickou rovnici.

Program nejen dává odpověď na problém, ale také zobrazuje proces řešení dvěma způsoby:
- pomocí diskriminantu
- pomocí Vietovy věty (pokud je to možné).

Navíc se odpověď zobrazuje jako přesná, nikoli přibližná.
Například pro rovnici \(81x^2-16x-1=0\) se odpověď zobrazí v následujícím tvaru:

$$ x_1 = \frac(8+\sqrt(145))(81), \quad x_2 = \frac(8-\sqrt(145))(81) $$ a ne takto: \(x_1 = 0,247; \quad x_2 = -0,05\)

Tento program může být užitečný pro středoškoláky na všeobecně vzdělávacích školách při přípravě na testy a zkoušky, při ověřování znalostí před Jednotnou státní zkouškou a pro rodiče při ovládání řešení mnoha problémů z matematiky a algebry. Nebo je pro vás možná příliš drahé najmout si lektora nebo koupit nové učebnice? Nebo jen chcete mít domácí úkoly z matematiky či algebry hotové co nejrychleji? V tomto případě můžete využít i naše programy s detailními řešeními.

Tímto způsobem můžete provádět vlastní školení a/nebo školení vašich mladších bratrů nebo sester, přičemž se úroveň vzdělání v oblasti řešení problémů zvyšuje.

Pokud nejste obeznámeni s pravidly pro zadávání kvadratického polynomu, doporučujeme se s nimi seznámit.

Pravidla pro zadání kvadratického polynomu

Jakékoli latinské písmeno může fungovat jako proměnná.
Například: \(x, y, z, a, b, c, o, p, q\) atd.

Čísla lze zadávat jako celá nebo zlomková čísla.
Zlomková čísla lze navíc zadávat nejen ve formě desetinného místa, ale také ve formě obyčejného zlomku.

Pravidla pro zadávání desetinných zlomků.
V desetinných zlomcích lze zlomkovou část oddělit od celé části tečkou nebo čárkou.
Můžete například zadat desetinné zlomky takto: 2,5x - 3,5x^2

Pravidla pro zadávání obyčejných zlomků.
Pouze celé číslo může fungovat jako čitatel, jmenovatel a celá část zlomku.

Jmenovatel nemůže být záporný.

Při zadávání číselného zlomku se čitatel odděluje od jmenovatele znaménkem dělení: /
Celá část je oddělena od zlomku znakem ampersand: &
Vstup: 3&1/3 - 5&6/5z +1/7z^2
Výsledek: \(3\frac(1)(3) - 5\frac(6)(5) z + \frac(1)(7)z^2\)

Při zadávání výrazu můžete použít závorky. V tomto případě se při řešení kvadratické rovnice nejprve zjednoduší zavedený výraz.
Například: 1/2(y-1)(y+1)-(5y-10&1/2)

=0

Rozhodni se

Bylo zjištěno, že některé skripty potřebné k vyřešení tohoto problému nebyly načteny a program nemusí fungovat.
Možná máte povolený AdBlock.
V takovém případě jej deaktivujte a obnovte stránku.

JavaScript je ve vašem prohlížeči zakázán.
Aby se řešení objevilo, musíte povolit JavaScript.
Zde je návod, jak povolit JavaScript ve vašem prohlížeči.

Protože Existuje mnoho lidí ochotných problém vyřešit, váš požadavek byl zařazen do fronty.
Za několik sekund se řešení objeví níže.
Prosím, čekejte sek...

jestli ty zaznamenal chybu v řešení, pak o tom můžete napsat do formuláře zpětné vazby.
Nezapomeň uveďte jaký úkol ty rozhodneš co zadejte do polí.

Naše hry, hádanky, emulátory:

Trochu teorie.

Kvadratická rovnice a její kořeny. Neúplné kvadratické rovnice

Každá z rovnic
\(-x^2+6x+1,4=0, \quad 8x^2-7x=0, \quad x^2-\frac(4)(9)=0 \)
vypadá jako
\(ax^2+bx+c=0, \)
kde x je proměnná, a, b a c jsou čísla.
V první rovnici a = -1, b = 6 a c = 1,4, ve druhé a = 8, b = -7 a c = 0, ve třetí a = 1, b = 0 a c = 4/9. Takové rovnice se nazývají kvadratické rovnice.

Definice.
Kvadratická rovnice se nazývá rovnice tvaru ax 2 +bx+c=0, kde x je proměnná, a, b a c jsou nějaká čísla a \(a \neq 0 \).

Čísla a, b a c jsou koeficienty kvadratické rovnice. Číslo a se nazývá první koeficient, číslo b je druhý koeficient a číslo c je volný člen.

V každé z rovnic tvaru ax 2 +bx+c=0, kde \(a\neq 0\), je největší mocninou proměnné x čtverec. Odtud název: kvadratická rovnice.

Všimněte si, že kvadratická rovnice se také nazývá rovnice druhého stupně, protože její levá strana je polynomem druhého stupně.

Kvadratická rovnice, ve které je koeficient x 2 roven 1, se nazývá daná kvadratická rovnice. Například uvedené kvadratické rovnice jsou rovnicemi
\(x^2-11x+30=0, \quad x^2-6x=0, \quad x^2-8=0 \)

Pokud je v kvadratické rovnici ax 2 +bx+c=0 alespoň jeden z koeficientů b nebo c roven nule, pak se taková rovnice nazývá neúplná kvadratická rovnice. Tedy rovnice -2x 2 +7=0, 3x 2 -10x=0, -4x 2 =0 jsou neúplné kvadratické rovnice. V prvním z nich b=0, ve druhém c=0, ve třetím b=0 a c=0.

Existují tři typy neúplných kvadratických rovnic:
1) ax 2 +c=0, kde \(c \neq 0 \);
2) ax 2 +bx=0, kde \(b \neq 0 \);
3) ax 2 = 0.

Zvažme řešení rovnic každého z těchto typů.

Chcete-li vyřešit neúplnou kvadratickou rovnici tvaru ax 2 +c=0 pro \(c \neq 0 \), přesuňte její volný člen na pravou stranu a vydělte obě strany rovnice a:
\(x^2 = -\frac(c)(a) \Šipka doprava x_(1,2) = \pm \sqrt( -\frac(c)(a)) \)

Protože \(c \neq 0 \), pak \(-\frac(c)(a) \neq 0 \)

Jestliže \(-\frac(c)(a)>0\), pak má rovnice dva kořeny.

If \(-\frac(c)(a) Chcete-li vyřešit neúplnou kvadratickou rovnici tvaru ax 2 +bx=0 s \(b \neq 0 \) faktorem její levé strany a získat rovnici
\(x(ax+b)=0 \Šipka doprava \left\( \začátek(pole)(l) x=0 \\ ax+b=0 \end(pole) \vpravo. \Šipka doprava \levá\( \začátek (pole)(l) x=0 \\ x=-\frac(b)(a) \end(pole) \vpravo.

To znamená, že neúplná kvadratická rovnice tvaru ax 2 +bx=0 pro \(b \neq 0 \) má vždy dva kořeny.

Neúplná kvadratická rovnice tvaru ax 2 =0 je ekvivalentní rovnici x 2 =0, a proto má jeden kořen 0.

Vzorec pro kořeny kvadratické rovnice

Uvažujme nyní, jak řešit kvadratické rovnice, ve kterých jsou koeficienty neznámých i volný člen nenulové.

Řešme kvadratickou rovnici v obecném tvaru a jako výsledek dostaneme vzorec pro kořeny. Tento vzorec pak lze použít k řešení libovolné kvadratické rovnice.

Vyřešme kvadratickou rovnici ax 2 +bx+c=0

Vydělením obou stran a získáme ekvivalentní redukovanou kvadratickou rovnici
\(x^2+\frac(b)(a)x +\frac(c)(a)=0 \)

Pojďme transformovat tuto rovnici výběrem druhé mocniny binomu:
\(x^2+2x \cdot \frac(b)(2a)+\left(\frac(b)(2a)\right)^2- \left(\frac(b)(2a)\right)^ 2 + \frac(c)(a) = 0 \šipka doprava \)

\(x^2+2x \cdot \frac(b)(2a)+\left(\frac(b)(2a)\right)^2 = \left(\frac(b)(2a)\right)^ 2 - \frac(c)(a) \Šipka doprava \) \(\left(x+\frac(b)(2a)\vpravo)^2 = \frac(b^2)(4a^2) - \frac( c)(a) \Šipka doprava \left(x+\frac(b)(2a)\vpravo)^2 = \frac(b^2-4ac)(4a^2) \Šipka doprava \) \(x+\frac(b )(2a) = \pm \sqrt( \frac(b^2-4ac)(4a^2) ) \Šipka doprava x = -\frac(b)(2a) + \frac( \pm \sqrt(b^2 -4ac) )(2a) \Šipka doprava \) \(x = \frac( -b \pm \sqrt(b^2-4ac) )(2a) \)

Radikální výraz se nazývá diskriminant kvadratické rovnice ax 2 +bx+c=0 („diskriminační“ v latině - diskriminátor). Označuje se písmenem D, tzn.
\(D = b^2-4ac\)

Nyní pomocí diskriminačního zápisu přepíšeme vzorec pro kořeny kvadratické rovnice:
\(x_(1,2) = \frac( -b \pm \sqrt(D) )(2a) \), kde \(D= b^2-4ac \)

Je zřejmé, že:
1) Je-li D>0, pak má kvadratická rovnice dva kořeny.
2) Je-li D=0, pak má kvadratická rovnice jeden kořen \(x=-\frac(b)(2a)\).
3) Jestliže D Tedy v závislosti na hodnotě diskriminantu může mít kvadratická rovnice dva kořeny (pro D > 0), jeden kořen (pro D = 0) nebo nemá kořeny (pro D Při řešení kvadratické rovnice pomocí tohoto vzorce, je vhodné postupovat následujícím způsobem:
1) vypočítejte diskriminant a porovnejte jej s nulou;
2) pokud je diskriminant kladný nebo roven nule, použijte kořenový vzorec, pokud je diskriminant záporný, zapište, že neexistují žádné kořeny;

Vietova věta

Daná kvadratická rovnice ax 2 -7x+10=0 má kořeny 2 a 5. Součet kořenů je 7 a součin je 10. Vidíme, že součet kořenů je roven druhému koeficientu vzatému s opačným znaménko a součin kořenů se rovná volnému členu. Tuto vlastnost má každá redukovaná kvadratická rovnice, která má kořeny.

Součet kořenů dané kvadratické rovnice je roven druhému koeficientu branému s opačným znaménkem a součin kořenů je roven volnému členu.

Tito. Vietův teorém říká, že kořeny x 1 a x 2 redukované kvadratické rovnice x 2 +px+q=0 mají vlastnost:
\(\left\( \begin(pole)(l) x_1+x_2=-p \\ x_1 \cdot x_2=q \end(pole) \right. \)