คุณสมบัติ 3 ประการของผู้ประสบความสำเร็จ ระดับการพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคล การพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลและวิชาชีพ

บริษัทที่ปรึกษา TalentSmart ได้ทำการศึกษาปรากฏการณ์นี้ในวงกว้าง หลังจากศึกษาข้อมูลจากผู้คนมากกว่าล้านคน บริษัทพบว่าคนที่ประสบความสำเร็จขั้นสุดยอดมีลักษณะนิสัยที่เหมือนกันหลายอย่าง ตัวอย่างเช่น 90% รู้วิธีจัดการอารมณ์ มีสมาธิ สงบ และมีประสิทธิผลในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ดร. Travis Bradberry ซีอีโอของ TalentSmart ได้ระบุกลยุทธ์หลัก 12 ประการที่ผู้ที่ประสบความสำเร็จขั้นสูงใช้เพื่อบรรลุเป้าหมายของตน กลยุทธ์บางอย่างเหล่านี้อาจดูชัดเจน แต่ความท้าทายก็คือการเรียนรู้วิธีนำไปใช้ให้ทันเวลาด้วย

1. พวกเขาอยู่ในการควบคุม

คนที่ประสบความสำเร็จขั้นสูงรู้วิธี เข้าใจพวกเขา และใช้ความเข้าใจเพื่อรักษาความสงบในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เมื่อสิ่งต่างๆ ไม่เป็นไปด้วยดี คนที่ประสบความสำเร็จขั้นสูงสุดจะยังคงสงบและสงบสติอารมณ์ (ซึ่งบางครั้งก็สร้างความรำคาญให้กับผู้ที่มีแนวโน้มจะดราม่า) พวกเขารู้ว่าทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงไป และหากสถานการณ์ขัดแย้งกับพวกเขา พวกเขาก็แค่ต้องปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขใหม่ๆ พยายามรักษาทัศนคติเชิงบวกและควบคุมเหตุการณ์ต่างๆ

2. พวกเขาจะรู้

คนที่ประสบความสำเร็จขั้นสูงจะรู้มากกว่าคนอื่นๆ เพราะพวกเขาแสวงหาและได้รับความรู้ใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา พวกเขาพยายามที่จะเติบโตและเติมเต็มทุก ๆ ชั่วโมงด้วยการศึกษาด้วยตนเอง และพวกเขาทำสิ่งนี้ไม่ใช่เพราะ “จำเป็น” แต่พวกเขาได้รับความสุขจากกระบวนการเรียนรู้ พวกเขาไม่กลัวที่จะดูโง่ คนที่ประสบความสำเร็จอย่างยิ่งอยากจะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากกว่าที่จะดูเหมือนรู้ทุกอย่าง

3. พวกเขาคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้

คนที่ประสบความสำเร็จอย่างยิ่งจะตัดสินใจหลังจากพิจารณาอย่างรอบคอบแล้ว พวกเขาขอคำแนะนำและไม่ทำอะไรบุ่มบ่าม พวกเขาเชื่อ (และไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผล) ว่าพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นตามสัญชาตญาณนั้นไม่ได้ผล ความสามารถในการหยุดชั่วคราวและคิดอย่างมีเหตุมีผลช่วยให้คุณเห็นความแตกต่างเล็กๆ น้อยๆ ของปัญหา

4. พวกเขาพูดด้วยความมั่นใจ

จากคนที่ประสบความสำเร็จอย่างล้นหลาม คุณไม่ค่อยได้ยินวลีเช่น: "ก็..." "ฉันไม่แน่ใจ" "ดูเหมือนว่าฉัน..." และอื่นๆ คนที่ประสบความสำเร็จพูดด้วยความมั่นใจและการยืนยัน สิ่งนี้ช่วยให้พวกเขาสื่อสารความคิดของตนกับผู้อื่นและกระตุ้นให้พวกเขาปฏิบัติตามแนวคิดเหล่านั้น

5. พวกเขาใช้ภาษากาย

การใช้คำพูดเชิงบวกจะดึงดูดผู้คนและทำให้ใครๆ ก็มีความน่าเชื่อถือมากขึ้น น้ำเสียงที่มั่นใจ แขนที่ไม่กอดอก การสบตากับคู่สนทนา การเอียงไปในทิศทางของเขาเล็กน้อย - นี่เป็นเพียงบางสิ่งที่คนที่ประสบความสำเร็จขั้นสูงใช้เพื่อเอาชนะใจผู้อื่น ภาษากายเป็นตัวกำหนด ยังไงคุณพูดและบ่อยครั้งสิ่งนี้สำคัญกว่า อะไรคุณพูด

6. พวกเขาสร้างความประทับใจทันที

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเราสร้างความประทับใจให้กับบุคคลภายในเจ็ดวินาทีแรกของการพบปะใครสักคน จากนั้นเราก็พยายามทุกวิถีทางเพื่อเสริมสร้างความประทับใจนี้ คนที่ประสบความสำเร็จใช้ประโยชน์จากช่วงเวลาของการพบกันครั้งแรกเพื่อสร้างความประทับใจในทันที และภาษากายก็ช่วยได้มากในเรื่องนี้ เช่น ท่าทางที่แข็งแรง การจับมือที่มั่นคง การมองที่เปิดกว้าง ไหล่ตรง และรอยยิ้ม

7. พวกเขามีชัยชนะเพียงเล็กน้อย

คนที่ประสบความสำเร็จอย่างยิ่งชอบที่จะท้าทายตัวเองและเอาชนะ เขาทำสิ่งนี้แม้ในเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ชัยชนะใดๆ ที่ประสบความสำเร็จจะนำไปสู่การเกิดตัวรับแอนโดรเจนใหม่ๆ ในพื้นที่ของสมองที่รับผิดชอบในการให้รางวัลและแรงจูงใจ การเพิ่มจำนวนตัวรับเหล่านี้จะเพิ่มผลของฮอร์โมนเทสโทสเทอโรนในร่างกายซึ่งจะเพิ่มความพร้อมในการแก้ปัญหาในอนาคต ผลของชัยชนะเล็กๆ น้อยๆ ติดต่อกันสามารถคงอยู่ได้นานหลายเดือน

andresr/Depositphotos.com

8. พวกเขาไม่กลัว

อันตรายมีจริง แต่ความกลัวเป็นเพียงอารมณ์ที่ขับเคลื่อนด้วยจินตนาการเป็นหลัก ความกลัวเป็นทางเลือกชนิดหนึ่ง คนที่ประสบความสำเร็จอย่างยิ่งจะรู้เรื่องนี้ดีกว่าใครๆ ดังนั้นพวกเขาจึงขจัดความกลัวออกไปจากใจ พวกเขาไม่เพียงแต่ทำเท่านั้น แต่พวกเขายังสนุกกับมันอีกด้วย

9. พวกเขามีความสุภาพ

คนที่ประสบความสำเร็จอย่างยิ่งผสมผสานความเข้มแข็งและความอ่อนโยนเข้าด้วยกัน พวกเขาไม่ใช้การข่มขู่และการบงการเพื่อให้เข้าใจประเด็น แต่ใช้ความมั่นใจในตนเองและความสุภาพแทน คำว่า "ความนุ่มนวล" มักถูกใช้ในทางลบ โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับภาคธุรกิจ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ความสุภาพช่วยให้คุณบรรลุสิ่งที่กำลังดุร้ายไม่สามารถทำได้

10. พวกเขาซื่อสัตย์

คนที่ประสบความสำเร็จอย่างสูงเชื่อว่าความซื่อสัตย์แม้จะเจ็บปวด แต่ก็มีประโยชน์ในระยะยาว ความซื่อสัตย์ช่วยให้คุณสร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับผู้คนได้ แต่สุดท้ายแล้วคำโกหกกลับกลายเป็นศัตรูกับคนโกหก ผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยนอเทรอดาม (ออสเตรเลีย) พบว่าความจริงทำให้สุขภาพจิตของเราดีขึ้น ในทางกลับกัน การโกหกกลับเกี่ยวข้องกับปัญหาในด้านนี้

11. พวกเขารู้สึกขอบคุณผู้อื่น

คนที่ประสบความสำเร็จขั้นสูงจะรู้ว่าพวกเขาใช้ความพยายามและเวลามากแค่ไหนในการไปถึงจุดที่พวกเขาอยู่ พวกเขายังรู้ด้วยว่าคนอื่นๆ มีบทบาทอย่างมากต่อความสำเร็จของพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นครอบครัว เพื่อนร่วมงาน ครู และเพื่อน คนที่ประสบความสำเร็จไม่ได้ชื่นชมยินดีในรัศมีแห่งความรุ่งโรจน์ แต่รู้สึกขอบคุณอย่างจริงใจต่อทุกคนที่ช่วยเหลือพวกเขาบนเส้นทางที่ยากลำบาก

12. พวกเขารู้วิธีชื่นชมสิ่งที่พวกเขามี

คนที่ประสบความสำเร็จอย่างแท้จริงประสบความสำเร็จมากมายเนื่องจากความสามารถในการหยุดและทบทวนสิ่งที่พวกเขามีอยู่แล้ว และพวกเขายอมรับว่าพวกเขามีทัศนคติเชิงบวก ความอดทน และแรงจูงใจอย่างมากในการประเมินโอกาสที่โชคชะตามอบให้พวกเขาอย่างถูกต้อง

Travis Bradberry กล่าวว่าการพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้จะทำให้ใครๆ ก็สามารถประสบความสำเร็จได้มากขึ้น คุณคิดอย่างไร?

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์คือตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดของความล้มเหลวครั้งใหญ่ โดยได้รับตำแหน่งสูงสุดในรายชื่อ เมื่อเป็นเด็ก เขาเริ่มพูดได้ตั้งแต่อายุ 4 ขวบเท่านั้น และไม่สามารถเรียนรู้การอ่านได้จนกระทั่งอายุ 7 ขวบ เขาเรียนได้แย่มากจนครู (และผู้ปกครอง) มองว่าเขา "โง่" และ "ปัญญาอ่อน" และบอกว่าเขาจะไม่มีวันประสบความสำเร็จเลย
แต่ไอน์สไตน์กลับคิดแตกต่างออกไป ในปี พ.ศ. 2464 เขาได้รับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์จากการอธิบายปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริกและ "สำหรับการให้บริการด้านฟิสิกส์เชิงทฤษฎี" นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎี หนึ่งในผู้ก่อตั้งฟิสิกส์ทฤษฎีสมัยใหม่ บุคคลสาธารณะ-นักมนุษยนิยม แพทย์กิตติมศักดิ์ของมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกประมาณ 20 แห่ง สมาชิกของ Academies of Sciences หลายแห่ง ผู้เขียนบทความทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 300 บทความ หนังสือและบทความประมาณ 150 เล่มในหลากหลาย สาขาที่พัฒนาทฤษฎีฟิสิกส์ที่สำคัญหลายทฤษฎีและผู้ทำนาย "การเคลื่อนย้ายมวลสารควอนตัม" ปัจจุบันถือว่าเป็นหนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20

วอลท์ดิสนีย์

ชายผู้มอบดิสนีย์แลนด์ให้กับโลก และมิกกี้ เมาส์ หนึ่งในบุคคลสำคัญทางศาสนา ถูกไล่ออกจากหนังสือพิมพ์เนื่องจาก "ขาดจินตนาการและขาดความคิดริเริ่ม" สตูดิโอแอนิเมชั่นแห่งแรกของเขาล้มละลาย ตามตำนานเล่าว่าดิสนีย์ถูกปฏิเสธถึง 302 ครั้งก่อนจะได้รับเงินทุนเพื่อสร้างดิสนีย์แลนด์
ทุกวันนี้ เป็นเรื่องยากสำหรับเราที่จะจินตนาการถึงวัยเด็กของเราโดยปราศจากการ์ตูนที่น่าทึ่งของโปรดิวเซอร์ ผู้กำกับ ผู้เขียนบท และนักสร้างแอนิเมชั่นผู้ยิ่งใหญ่รายนี้ แม้ว่าหนึ่งในแอนิเมเตอร์ที่โด่งดังที่สุดตลอดกาลจะประสบความล้มเหลวมากกว่าหนึ่งครั้งในความพยายามหลายอย่างของเขา แต่ในปัจจุบัน บริษัทที่รู้จักกันในชื่อ The Walt Disney Company มีรายได้เฉลี่ยประมาณ 3 หมื่นล้านดอลลาร์ต่อปี

บิล เกตส์

ชายที่รวยและลามกอนาจารที่สุดในโลกถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ซึ่งเขายังคงได้รับฉายาว่าเป็น "คนที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในการออกกลางคัน"
ผู้ก่อตั้งและผู้ถือหุ้นรายใหญ่ที่สุดของ Microsoft ซึ่งเปลี่ยนวัฒนธรรมโลกทั้งโลกของศตวรรษที่ 20 อย่างแท้จริงด้วยการลดความซับซ้อนของการใช้คอมพิวเตอร์ ได้รับการยกย่องว่าเป็นบุคคลที่ร่ำรวยที่สุดในโลกมานานกว่า 10 ปี ซึ่งนิตยสาร Forbes ประเมินโชคลาภในปี 2555 ที่ 66 พันล้านดอลลาร์
สิ่งที่น่าตลกก็คือตอนที่เขาก่อตั้งบริษัทซอฟต์แวร์ (ซึ่งต่อมาได้กลายเป็น Microsoft) เขาซื้อซอฟต์แวร์จาก "ใครบางคน" ในราคาเพียง 50 ดอลลาร์สหรัฐ

สตีฟจ็อบส์

6 เดือนหลังจากเข้าเรียนที่วิทยาลัยรีด จ็อบส์ถูกไล่ออก แม้ว่าเขาจะยังคงเข้าเรียนบางชั้นเรียนตลอดทั้งปีโดยได้รับอนุญาตจากคณบดี เมื่ออายุ 30 ปี เขาถูกถอดออกจากบริษัทที่เขาก่อตั้งโดยไม่ได้ตั้งใจ แต่ประวัติการศึกษาที่สั้นมากของเขาก็ไม่ผ่านเขาไป
เป็นไปได้มากว่า Apple Computer, iMac และ iPad จะไม่เห็นการมีอยู่ของพวกเขาหาก Steve Jobs ยังคงอยู่ในวิทยาลัย และ Mac คงไม่มีแบบอักษรมากมายหากเขาไม่ได้เรียนวิชาคัดลายมือที่ Reed

วินสตัน เชอร์ชิลล์

วินสตัน เชอร์ชิลล์ ตัวน้อยทำผลงานได้ไม่ดีที่โรงเรียนและมีปัญหาด้านการพูด ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ฉันเป็นคนสุดท้ายในด้านผลการเรียน การสอบที่โรงเรียนนายร้อยซึ่งฉันก็ทำได้ไม่ดีเป็นพิเศษ สอบได้เพียงครั้งที่สามเท่านั้นและแพ้ในทุกตำแหน่งราชการที่ฉันดำรงตำแหน่ง
อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้ 62 ปี เชอร์ชิลได้ขึ้นเป็นนายกรัฐมนตรีของบริเตนใหญ่ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ปัจจุบันเขาได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในผู้นำที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์อังกฤษและโลก

โทมัส เอดิสัน

เมื่อตอนเป็นเด็ก ครูของเอดิสันเคยบอกเขาว่าเขาโง่เกินกว่าจะเรียนรู้สิ่งใดๆ และก่อนที่หลอดไฟทำงานดวงแรกจะปรากฏขึ้นเขาได้สร้างการทดลองที่ไม่ประสบความสำเร็จประมาณ 9,000 ครั้ง
เมื่อพิจารณาจากทั้งหมดนี้ รายการความล้มเหลวที่ประสบความสำเร็จจะไม่สมบูรณ์ได้หากไม่มีโธมัส เอดิสัน เจ้าของสิทธิบัตร 1,093 ฉบับ ซึ่งมอบสิ่งประดิษฐ์มากมายให้กับโลกซึ่งเปลี่ยนแปลงชีวิตในศตวรรษที่ 20 อย่างสิ้นเชิง
แม้ว่าพวกเขาจะบอกว่าเอดิสันเป็นคนโกงและขี้โกงที่ขโมยสิ่งประดิษฐ์ทั้งหมดของเขาจากนักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ...

สตีเวน สปีลเบิร์ก

หลังจากออกจากโรงเรียนตั้งแต่อายุยังน้อย เขาถูกชักชวนให้กลับไปชั้นเรียนสำหรับเด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้ แต่ความสุขนี้อยู่ได้ไม่นาน หนึ่งเดือนต่อมาเขาถูกไล่ออกจากโรงเรียนอีกครั้งตลอดกาล แต่นี่ไม่ใช่สิ่งที่ทำให้สตีเว่น สปีลเบิร์กเสียใจมากที่สุด แต่เป็นการไม่สามารถเข้าโรงเรียนภาพยนตร์ที่มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนียซึ่งเขาใฝ่ฝันได้ เขาถูกปฏิเสธถึงสามครั้ง โดยอ้างว่าเขา “ธรรมดาเกินไป”
สปีลเบิร์กกลับเข้าเรียนที่ Cal State Long Beach และลงเอยด้วยการกำกับภาพยนตร์บล็อกบัสเตอร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ภาพยนตร์ มูลค่า 2.7 พันล้านดอลลาร์ โดยได้รับรางวัลออสการ์ 3 รางวัล, Legion of Merit, Medal of Freedom และปริญญากิตติมศักดิ์ในปี 1994 จากภาพยนตร์เรื่องนี้ โรงเรียนซึ่งปฏิเสธเขาถึงสามครั้ง

มาริลิน มอนโร

หลังจากที่เดินไปรอบๆ ครอบครัวอุปถัมภ์มาตลอดชีวิต Norma Jeane Mortenson ซึ่งเป็นช่างภาพจากนิตยสารทหารก็ตัดสินใจลองเสี่ยงโชคในฮอลลีวูด ในปี 1947 หนึ่งปีหลังจากการเซ็นสัญญา 20th Century-Fox ปฏิเสธนักแสดงสาวรายนี้ เนื่องจากเธอไม่สวยและไม่สามารถแสดงได้
ในท้ายที่สุด มาริลิน มอนโรก็กลายเป็นสาวผมบลอนด์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในมนุษยชาติ ซึ่งเป็นหนึ่งในนักแสดงที่โดดเด่นที่สุด ไอดอลป๊อป และสัญลักษณ์ทางเพศตลอดกาล

โซอิจิโร่ ฮอนด้า

หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 Soichiro Honda ถูกปฏิเสธในระหว่างการสัมภาษณ์ตำแหน่งวิศวกรที่ Toyota Motor Corporation
ช่างเครื่องที่ว่างงานและเรียนรู้ด้วยตนเองเริ่มสร้างรถจักรยานยนต์ที่เพื่อนบ้านซื้อ ซึ่งนำไปสู่การเปิดบริษัทของเขาเอง ฮอนด้า ซึ่งเติบโตจนเป็นบริษัทผู้ผลิตรถยนต์และรถจักรยานยนต์อุตสาหกรรมระดับนานาชาติที่ใหญ่ที่สุด แซงหน้า GM และ Chrysler และทำให้ผู้ก่อตั้ง มหาเศรษฐี

เฟรด แอสแตร์

ในการทดสอบหน้าจอครั้งแรกของ Fred Astaire กรรมการเขียนไว้ในรายงานว่า “เขาแสดงไม่ได้ ร้องเพลงไม่ได้ หัวล้าน. เธอเต้นนิดหน่อย”
ปัจจุบัน แอสแตร์เป็นตำนานการเต้นรำและร้องเพลงแห่งวงการภาพยนตร์ หนึ่งในนักเต้นที่โดดเด่นที่สุดตลอดกาล และยังเป็นนักเต้นหัวใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอีกด้วย

โอปราห์ วินฟรีย์

กาลครั้งหนึ่ง โอปราห์ วินฟรีย์ถูกไล่ออกจากตำแหน่งนักข่าวโทรทัศน์ โดยอ้างว่าเธอ "ไม่เหมาะกับงานโทรทัศน์"
ปัจจุบัน Oprah มีความหมายเหมือนกันกับโทรทัศน์สมัยใหม่ด้วยรายการทอล์คโชว์ของเธอ The Oprah Winfrey Show เธอถูกมองว่าเป็นบุคคลที่มีอิทธิพลมาก โดยสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้คนด้วยโครงการเชิงบวกและมองโลกในแง่ดีของเธอ

วินเซนต์ แวนโก๊ะ

ตลอดชีวิตของเขา Vincent Van Gogh อัจฉริยะที่ไม่มีใครรู้จักขายภาพวาดได้เพียงภาพเดียวและให้กับเพื่อนของเขาเท่านั้น บ่อยครั้งที่ศิลปินหิวโหย แต่เขาสร้างภาพวาดประมาณ 800 ชิ้นที่ไม่มีใครต้องการ
ปัจจุบันเขาได้รับการยกย่องว่าเป็นศิลปินแนวโพสต์อิมเพรสชันนิสม์คลาสสิก ซึ่งเป็นหนึ่งในศิลปินที่โดดเด่นที่สุดตลอดกาล ผู้สร้างผลงานศิลปะอันล้ำค่า ซึ่งมีราคาแพงที่สุดประมาณ 142.7 ล้านเหรียญสหรัฐ

เฮนรี่ ฟอร์ด

บริษัทแรกของฟอร์ดล้มละลาย เขาละทิ้งคนที่สองเองเนื่องจากความขัดแย้ง อันดับสามตกต่ำเนื่องจากยอดขายลดลง
สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถหยุดยั้ง Henry Ford จากการสร้างบริษัท Ford Motor ซึ่งเป็นบริษัทแรกในโลกที่ใช้สายการประกอบเพื่อผลิตรถยนต์ราคาไม่แพง ไม่เพียงแต่ปฏิวัติอุตสาหกรรมในสหรัฐอเมริกาและยุโรปเท่านั้น แต่ยังมีอิทธิพลอย่างมากต่อเศรษฐกิจและสังคมของศตวรรษที่ 20 การผสมผสานระหว่างการผลิตจำนวนมาก ค่าจ้างที่สูง และราคาที่ต่ำ ทำให้เกิดแนวคิด "Fordism" ทำให้เขาเป็นหนึ่งในสามชายที่มีชื่อเสียงและร่ำรวยที่สุดในโลกในขณะนั้น

เจเค โรว์ลิ่ง

จนถึงจุดหนึ่งในชีวิตของเธอ เจเค โรว์ลิงไม่มีเงิน หดหู่อย่างมาก หย่าร้าง ว่างงาน ถูกบังคับให้เลี้ยงดูลูกสาวของเธอเองโดยใช้ประกันสังคม ขณะเดียวกันก็เขียนต้นฉบับของหนังสือแฮร์รี่ พอตเตอร์เล่มแรกไปพร้อมๆ กัน เพื่อ​ว่า​ชีวิต​จะ​ดู​ไม่​หวาน​ชื่น​เลย ต้นฉบับ​นี้​จึง​ถูก​ปฏิเสธ​โดย​ผู้​จัด​พิมพ์ 12 ราย.
ปัจจุบัน โรว์ลิ่งเป็นอัจฉริยะที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลจากหนังสือแฮร์รี่ พอตเตอร์ 7 เล่มของเธอ ซึ่งได้กลายเป็นแบรนด์ระดับโลกที่มีมูลค่า 15 พันล้านดอลลาร์ นี่เป็นกรณีแรกของมหาเศรษฐีที่สร้างรายได้จากการเขียน

สตีเฟน คิง

Stephen King อาจถูกผู้จัดพิมพ์ปฏิเสธ นวนิยายเรื่องแรกของเขา Carrie ถูกปฏิเสธถึง 30 ครั้ง ดังนั้นคิงจึงโยนต้นฉบับลงถังขยะซึ่งภรรยาของเขาได้รับมาในภายหลังและเห็นได้ชัดว่ามีเหตุผลที่ดี
นวนิยายของเขาประมาณ 50 เรื่องมียอดขายประมาณ 350 ล้านเล่มทั่วโลก นี่คือเขา ราชาแห่งความสยองขวัญที่ทำให้พวกเรากลัวตัวตลก...

ไมเคิล จอร์แดน

Michael Jordan กล่าวว่า “ฉันไม่ได้ทำตะกร้ามากกว่า 9,000 ใบในอาชีพของฉัน ฉันแพ้ไปเกือบ 300 เกมแล้ว 26 ครั้ง ฉันได้รับมอบหมายให้ทำประตูชัยแต่พลาดไป ฉันล้มเหลวครั้งแล้วครั้งเล่า และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมฉันถึงประสบความสำเร็จมากมาย” แต่มีน้อยคนที่รู้ว่าสมัยเรียน จอร์แดนถูกไล่ออกจากทีมบาสเกตบอลของโรงเรียนเนื่องจาก "ขาดทักษะ" จากนั้นเขาก็กลับบ้าน ขังตัวเองอยู่ในห้องและร้องไห้ตลอดทั้งวัน
แต่เวลาผ่านไป Michael Jordan ก็กลายเป็นนักบาสเกตบอลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดตลอดกาล โดยมีเด็กผู้ชายทุกคนที่หลงใหลในกีฬาสวมเสื้อแข่งหมายเลข 23 อันน่าภาคภูมิใจ นักกีฬาผู้เป็นปรากฎการณ์คนนี้ ซึ่งผสมผสานระหว่างความสง่างาม ความเร็ว ความแข็งแกร่ง ทักษะ ความสามารถในการด้นสด และความกระหายในการแข่งขันที่ไม่รู้จักพอ ได้กำหนดนิยามใหม่ของซูเปอร์สตาร์ NBA ด้วยตัวคนเดียว

"บีเทิลส์"

ไม่น่าเชื่อว่านักดนตรีผู้กระตือรือร้นทั้งสี่คนถูกบริษัทแผ่นเสียงหลายแห่งปฏิเสธ โดยอ้างว่า “วงดนตรีกีตาร์กำลังล้าสมัย” และ Decca Recording Studios กล่าวว่า “เราไม่ชอบเสียงของพวกเขา พวกเขาไม่มีอนาคตในธุรกิจการแสดง”
ใครจะรู้ว่าเดอะบีเทิลส์จะเซ็นสัญญากับ EMI นำบีเทิลมาเนียมาสู่อเมริกาและกลายเป็นวงดนตรีที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ดนตรีซึ่งชื่อเสียงจะสั่นสะเทือนไปหลายชั่วอายุคนเป็นเวลาหลายปีหลังจากการล่มสลายของกลุ่มเอง

คุณสมบัติ : มีสูตรสำเร็จหรือไม่?

แน่นอนว่ากุญแจทางจิตวิทยาสู่ความสำเร็จไม่ได้เป็นเพียงสิ่งเดียว แต่เป็นหนึ่งในกุญแจสำคัญอื่นๆ ซึ่งรวมถึงความเป็นมืออาชีพ ความรู้เฉพาะด้าน สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ โชค การเลี้ยงดู ฯลฯ แต่ทัศนคติและการเตรียมพร้อมทางจิตวิทยามีส่วนสำคัญต่อโอกาสในการประสบความสำเร็จ ในทางจิตวิทยา ความสำเร็จสันนิษฐานถึงความปรารถนาที่จะได้รับผลลัพธ์เชิงบวก การสำเร็จแผนให้สำเร็จ อะไรช่วยและอะไรขัดขวางไม่ให้บุคคลประสบความสำเร็จ เป็นไปได้ไหมที่จะพูดถึงกุญแจทางจิตวิทยาสู่ความสำเร็จ เกี่ยวกับอุปสรรคทางจิตวิทยาสู่ความสำเร็จ?

คุณสมบัติของบุคลิกภาพที่ประสบความสำเร็จและสูตรสำเร็จ

ปัญหาของความสำเร็จเป็นแบบสหวิทยาการ มันยังสะท้อนให้เห็นในสิ่งตีพิมพ์ทางเศรษฐกิจ สังคมวิทยา และวารสารศาสตร์อีกด้วย แต่ในด้านจิตวิทยาปัญหาแห่งความสำเร็จได้รับการพัฒนามานานหลายทศวรรษภายใต้กรอบของแนวทางมนุษยนิยมและความรู้ความเข้าใจ (A. Maslow, K. Rogers, A. Bandura, E. Skinner, D. Rodin ฯลฯ ) จิตวิทยาส่วนบุคคล ( อ. แอดเลอร์) องค์ประกอบส่วนบุคคลของความสำเร็จได้รับการศึกษาเมื่อศึกษาประสิทธิผลของกิจกรรมและแรงจูงใจในการบรรลุผล (K. Levin, F. Hoppe, D. McClelland, H. Heckhausen, R. Shpernberg, T.O. Gordeeva) พัฒนาการของเด็กที่มีพรสวรรค์ (Yu.D. Babaeva, K. .A. Heller) ปัจจัยและคุณสมบัติส่วนบุคคลของผู้จัดการและผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จ (A.L. Zhuravlev, Yu.M. Zabrodin, V.V. Novikov, T.V. Kornilova, V.G. Bulygina, M. Melia ฯลฯ .)

จากผลการวิจัยได้รับข้อมูลจำนวนมากเกี่ยวกับอิทธิพลของปัจจัยทางสังคมจิตวิทยาและส่วนบุคคลที่มีต่อการบรรลุผลสำเร็จในด้านเฉพาะของชีวิต การศึกษาทางจิตวิทยาเกี่ยวกับความสำเร็จประกอบด้วยการศึกษาความคิดของแต่ละบุคคลและกลุ่มต่างๆ เกี่ยวกับประสิทธิภาพและความสำเร็จ การระบุคุณสมบัติส่วนบุคคลที่มีส่วนช่วยให้บรรลุความสำเร็จ ปัจจัยสร้างแรงบันดาลใจในการบรรลุความสำเร็จ เป็นต้น

ใครคือผู้ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในธุรกิจในปัจจุบัน?แหล่งข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับลักษณะส่วนบุคคลของนักธุรกิจคือการสังเกตกิจกรรมของพวกเขาที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด นี่เป็นพื้นฐานของการศึกษาความสำเร็จทางธุรกิจมากมาย

เอ็ม เมเลียจากภาพรวมของเรื่องราวแต่ละเรื่องของนักธุรกิจ เธอได้ระบุกลุ่มผู้ที่ประกอบธุรกิจเป็นอันดับต้นๆ ของรัสเซียสามกลุ่ม

1. อดีตคนงานพรรคและคมโสมลหัวหน้าองค์กรอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ที่ค้นพบทิศทางของตนทันเวลาและจัดการเพื่อเป็นเจ้าของสิ่งที่พวกเขาเคยจัดการ (องค์กร บริษัท ฯลฯ )

2. คนที่กระตือรือร้นและชาญฉลาดซึ่งต้องขอบคุณธุรกิจที่ยอดเยี่ยมและคุณสมบัติส่วนบุคคลตลอดจนสัญชาตญาณและความรู้เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของกฎหมายรัสเซียที่ทำให้ธุรกิจประสบความสำเร็จ ทั้งสองกลุ่มนี้รวมนักธุรกิจที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด

3. นักธุรกิจชาวรัสเซียรุ่นใหม่ที่ผู้เขียนเรียกว่าทำเอง คนเหล่านี้ประสบความสำเร็จเพียงเพราะคุณสมบัติส่วนบุคคลเนื่องจากพวกเขาไม่มีทรัพยากรด้านการบริหารและการเมืองไม่ได้มีส่วนร่วมในการแบ่งทรัพย์สินของรัฐ แต่สร้างธุรกิจตั้งแต่เริ่มต้น นี่คือนักธุรกิจรุ่นใหม่ที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อเศรษฐกิจรัสเซีย พวกเขาคือผู้ที่กลายเป็นเป้าหมายของนักจิตวิทยาที่ให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดเพื่อระบุคุณสมบัติที่เอื้อต่อการบรรลุความสำเร็จมากที่สุด

ควรสังเกตว่ากลุ่มที่สามส่วนใหญ่ศึกษาเกี่ยวกับบุคลิกภาพของนักธุรกิจเนื่องจากในกลุ่มนี้มีคนที่ประสบความสำเร็จมากกว่าที่ประสบความสำเร็จทุกอย่างด้วยงานและคุณสมบัติส่วนบุคคลที่โดดเด่น

ลักษณะบุคลิกภาพที่นำไปสู่ความสำเร็จ

อะไรช่วยและอะไรขัดขวางไม่ให้บุคคลประสบความสำเร็จ เป็นไปได้ไหมที่จะพูดถึงกุญแจทางจิตวิทยาสู่ความสำเร็จ เกี่ยวกับอุปสรรคทางจิตวิทยาสู่ความสำเร็จ? การตอบคำถามเหล่านี้จำเป็นต้องทบทวนลักษณะบุคลิกภาพที่ผู้ที่ประสบความสำเร็จแสดงออกมา

ผลงานหลายชิ้นเน้นย้ำถึงคุณสมบัติส่วนบุคคลที่สำคัญที่สุดซึ่งทำหน้าที่เป็นปัจจัยกำหนดความสำเร็จ ตัวอย่างเช่น, เอ็น. ไลฟรีดแสดงให้เห็นว่าข้อกำหนดเบื้องต้นส่วนบุคคลที่สำคัญสำหรับการบรรลุความสำเร็จคือความรับผิดชอบ ผู้เขียนได้แสดงให้เห็นว่าความรับผิดชอบคือความพร้อม ความสามารถ และกระบวนการในการรับรองความสมบูรณ์ ความเป็นอิสระ และประสิทธิภาพของกิจกรรมและชีวิต โดยการพัฒนาแนวทางปรากฏการณ์ความรับผิดชอบในฐานะทรัพย์สินของอาสาสมัคร ทรัพย์สินส่วนบุคคลนี้กำหนดล่วงหน้าลักษณะของแนวคิดเกี่ยวกับความสำเร็จเป็นส่วนใหญ่ และด้วยเหตุนี้จึงเป็นการพัฒนากลยุทธ์เชิงพฤติกรรมในสถานการณ์แห่งความสำเร็จ

ข้อกำหนดเบื้องต้นหลายประการสำหรับการประสบความสำเร็จสูงได้แสดงไว้ในตัวอย่างของคนที่มีพรสวรรค์และประสบความสำเร็จมากที่สุด ผลงานระบุว่าประสิทธิภาพการทำงานเชิงสร้างสรรค์และพื้นฐานทางจิตวิทยาในการบรรลุผลลัพธ์ระดับสูงนั้นแสดงออกมาในความสามารถทั่วไป ความคิดสร้างสรรค์ การมองโลกในแง่ดี ความเชื่อในความสำเร็จ และแรงจูงใจ

จิตวิทยามีตัวอย่างเรื่องราวความรุ่งเรืองและการล่มสลายของตัวแทนจากหลากหลายอาชีพ รวมถึงนักธุรกิจ นักวิจัยเน้นย้ำว่าการบรรลุผลลัพธ์ที่สูงนั้นได้รับการอำนวยความสะดวกโดยคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความเชื่อในความสำคัญและความสำคัญของงาน ความเข้าใจในภารกิจของตนเอง ประสิทธิภาพสูง ความกระตือรือร้น ความมั่นใจในตนเอง ความปรารถนาอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาและการพัฒนาตนเอง และภายใน เสรีภาพ. แรงจูงใจในความสำเร็จสูงและความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จเป็นตัวกำหนดผลลัพธ์ที่แท้จริงของคนที่ประสบความสำเร็จ

ลักษณะบุคลิกภาพต่อไปนี้มีส่วนช่วยให้ประสบความสำเร็จ:

* การยืนยันบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง ลักษณะทางจิตวิทยานี้มักจะปรากฏให้เห็นตั้งแต่เนิ่นๆ แต่ไม่จำเป็นว่าจะอยู่ในระดับสูงในโรงเรียน แต่เป็นการแสดงความปรารถนาที่จะไม่ปรับตัวเข้ากับผู้อื่น แต่มุ่งสู่เป้าหมายของตนเองโดยไม่ยอมแพ้ต่ออุปสรรค

* ความสามารถในการสื่อสารกับผู้อื่น พื้นฐานของความสามารถนี้คือความสามารถในการเข้าใจลักษณะทางจิตวิทยาของพนักงานและคู่แข่งและใช้ไพ่ใบนี้ในชีวิตได้อย่างถูกต้อง

* ความอดทนทางกายภาพ ความสามัคคีทางจิตทำให้มีสุขภาพที่น่าอิจฉาซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของความสำเร็จด้วย

* ความสามารถที่น่าทึ่งในการทำนายว่าเหตุการณ์จะพัฒนาไปอย่างไรอย่างแม่นยำ

* มีความยืดหยุ่นเป็นพิเศษ คนที่เกิดมาเพื่อความสำเร็จจะเข้าใจอย่างชัดเจนว่าเมื่อใดควรยอมรับความพ่ายแพ้หรือประนีประนอมตามสมควร เขารู้วิธีที่จะมีความเพียรพยายามเมื่อจำเป็น แต่ไม่ทำให้โศกนาฏกรรมส่วนตัวหลุดพ้นเพราะเขามั่นใจในความสำเร็จ

* ความสามารถพิเศษในการโน้มน้าวผู้อื่น

* กิจกรรมสร้างสรรค์ถือเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของผู้ที่ประสบความสำเร็จอย่างสูง ซึ่งปรากฏให้เห็นในหลากหลายด้าน

ในบรรดาคุณสมบัติบุคลิกภาพส่วนบุคคลที่กำหนดกิจกรรมสร้างสรรค์เราสามารถเน้นย้ำความปรารถนาในสิ่งใหม่ ๆ ได้ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความสามารถในการแปลงร่าง ความปรารถนาในการสร้างสรรค์

ความปรารถนาในสิ่งใหม่นั้นมีลักษณะเฉพาะโดยตัวบ่งชี้ต่อไปนี้:ความสามารถในการจินตนาการ จินตนาการที่สร้างสรรค์ ความสามารถในการสร้างภาพใหม่ (รวมถึงไม่น่าเชื่อ, น่าอัศจรรย์, ไม่ได้มาตรฐาน); ความสามารถในการค้นพบความเชื่อมโยงใหม่ระหว่างองค์ประกอบของงานสร้างสรรค์โดยยึดตามความเหมือน ความต่อเนื่องกัน และความแตกต่าง

การคิดอย่างมีวิจารณญาณถูกเปิดเผยโดยตัวบ่งชี้ต่อไปนี้:ความเป็นอิสระในการตัดสิน ความสามารถในการใช้เกณฑ์วัตถุประสงค์ ความสามารถในการค้นหาสาเหตุของข้อผิดพลาดและความล้มเหลวของคุณ การประเมินตนเองของกิจกรรมสร้างสรรค์ ความสามารถในการกำหนดคุณค่าของการตัดสิน

ความสามารถในการแปลงร่างเป็นลักษณะเฉพาะความสามารถในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ เน้นหลักและรอง อธิบายและนิยาม อธิบาย พิสูจน์ ให้เหตุผล จัดระบบและจำแนกประเภท ความสามารถในการสร้างความคิด หยิบยกสมมติฐาน เห็นความขัดแย้ง ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้และทักษะ

ความปรารถนาในความคิดสร้างสรรค์ประกอบด้วยตัวบ่งชี้หลักดังต่อไปนี้:ความสนใจในความคิดสร้างสรรค์ระดับมืออาชีพ ความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำและได้รับการยกย่องอย่างสูงจากเพื่อนร่วมงาน การเรียกร้องของหน้าที่

อุปสรรคต่อการเติบโตของทักษะวิชาชีพ

รายการคุณสมบัติทางจิตวิทยาที่เป็นอุปสรรคต่อความสำเร็จนั้นมีมากมาย เรามาเน้นประเด็นหลักกัน:

* กลัวสถานการณ์ใหม่ (พนักงานใหม่ ผู้จัดการและกฎหมายใหม่ ผู้ตรวจสอบบัญชี ฯลฯ) ความไม่รู้ ความไม่เต็มใจที่จะเสี่ยง ผู้คนมักชอบความปลอดภัยและความสะดวกสบายมากกว่าความเสี่ยงและความแปลกใหม่

* กลัวความอ่อนแอ ผู้คนพยายามหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่อาจทำร้ายหรือทำให้พวกเขาหวาดกลัว

* สงสัยในตนเอง การขาดความปรารถนาที่จะสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ มักเกิดจากการกลัวความผิดพลาดและขาดความมั่นใจในความสามารถของตนเองในการทำสิ่งใหม่ๆ ความไม่รู้ของตนเอง, ภาพลักษณ์ตนเองไม่เพียงพอ;

* ทักษะและความสามารถไม่เพียงพอ ศักยภาพอ่อนแอ ขาดการสนับสนุน ขาดทักษะที่จำเป็น บางครั้งผู้คนขาดแนวคิดหรือทักษะใหม่ๆ ที่จำเป็นในการเปลี่ยนแปลงตนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ทำงานในสภาพเดียวกันมาเป็นเวลานาน

* ขาดการสนับสนุนจากผู้จัดการ

M. Melia จากการสังเกตและสรุปชีวประวัติของตัวแทนธุรกิจที่ประสบความสำเร็จสูงสุดระบุคุณสมบัติส่วนบุคคลต่อไปนี้ที่ช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จกลายเป็นคนร่ำรวยและมีอิทธิพล ก่อนอื่นเราทราบว่าในหมู่พวกเขาคนส่วนใหญ่คือผู้ที่ประสบความสำเร็จในทุกสิ่งด้วยตนเอง

1. “พลังแห่งความปรารถนา”ซึ่งหมายถึงขนาดของความปรารถนา ความหลงใหลในเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ ผู้นำธุรกิจไม่กลัวที่จะฝันถึงสิ่งที่ดูเหมือนยากต่อการบรรลุเมื่อเห็นแวบแรก พวกเขามีความปรารถนาที่ยิ่งใหญ่และเป้าหมายที่ชัดเจนซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยศรัทธาในความสำเร็จอย่างแท้จริง เมเลียยกตัวอย่างเมื่อช่วงต้นทศวรรษ 1990 ชายหนุ่ม (ตอนนั้นเขาอายุ 22 ปี) ไปเยือนฮอลแลนด์ ซึ่งเขารู้สึกทึ่งกับชุมชนกระท่อมอันอบอุ่นสบายที่มีร้านอาหารและสนามกีฬา และเขาเริ่มฝันที่จะสร้างหมู่บ้านแบบนี้ในรัสเซีย เขาไม่มีบริษัท ไม่มีเงิน ไม่มีการศึกษาพิเศษด้านการก่อสร้าง มีเพียงความปรารถนาอันแรงกล้าและศรัทธาในความสำเร็จเท่านั้น และแท้จริงแล้วเขาได้สร้างบริษัทก่อสร้างและอุตสาหกรรม สร้างหมู่บ้านดังกล่าว และเป็นแห่งแรกในธุรกิจนี้

2. แรงกระตุ้นภายในอันทรงพลัง- ซึ่งหมายความว่าคนเหล่านี้ได้รับการชี้นำโดยหลักการและแรงจูงใจของตนเอง และตั้งเป้าหมายโดยไม่มีแรงจูงใจจากภายนอก รูปแบบชีวิตของพวกเขา: ต้องการ - ทำ

3. “การมองโลกในแง่ดีอย่างไม่ยุติธรรม”- พวกเขาให้คะแนนโอกาสของตนเองสูงกว่าคนอื่นๆ เชื่อมั่นในตัวเอง และเชื่อว่าพวกเขามีความสามารถที่ดีกว่าคนอื่นๆ ส่วนใหญ่ พวกเขามีความโดดเด่นด้วยความต้านทานต่อความล้มเหลวสูง แม้กระทั่งความล้มเหลวที่สำคัญ หรือที่เรียกว่าการมองโลกในแง่ดีใต้ผิวหนัง ความล้มเหลวกระตุ้นให้พวกเขาระดมทรัพยากรที่สำคัญทั้งหมด พวกเขาเชื่อมั่นว่าเป้าหมายใดๆ ก็สามารถบรรลุเป้าหมายได้ และโดยหลักการแล้วโลกก็สามารถจัดการได้

4. การเปิดกว้างต่อข้อเท็จจริงที่แท้จริงบวกกับความศรัทธาในชัยชนะ ความยากลำบากทำให้พวกเขาตื่นเต้นเท่านั้น พวกเขาออกมาจากการต่อสู้ที่ช่ำชองมากขึ้น

5. ความสามารถด้านเวลา: เช่น. อยู่กับปัจจุบัน ไม่ใช่อนาคตหรืออดีต ประเมินอนาคตได้จริง สามารถเชื่อมโยงงานปัจจุบันกับแผนกลยุทธ์ ใช้งานง่าย ตรงต่อเวลา ทั้งอดีตและอนาคต พวกเขาพูดเกี่ยวกับความผิดพลาด: "แต่ฉันได้รับประสบการณ์" - และใช้ความล้มเหลวเป็นกระดานกระโดดสำหรับความสำเร็จในอนาคต

6. การรับรู้โลกขาวดำกล่าวอีกนัยหนึ่งคือความมุ่งมั่นความสามารถในการบังคับบัญชาทุกสิ่งให้บรรลุเป้าหมายจัดเรียงสถานการณ์ชีวิตทั้งหมดตามหลักการ “จำเป็น - ไม่จำเป็น” ในขณะเดียวกัน การรับรู้โลกก็ง่ายขึ้นและกลายเป็นสีขาวดำในระดับหนึ่ง (ไม่ว่าจะหมายถึงการบรรลุเป้าหมายหรืออุปสรรคก็ตาม)

7. ความสามารถพิเศษ พลังที่แข็งแกร่ง มีความเป็นผู้นำ, เช่น. ความสามารถที่จะหลงใหลและหลงใหลมีพลังที่น่าดึงดูด คนที่มีเสน่ห์นั้นมีพลังพิเศษเขามีอิทธิพลต่อความคิดและการกระทำของผู้อื่น

8. แนวโน้มที่จะรับความเสี่ยงและการเปลี่ยนแปลง- ทุกๆ วันพวกเขาสามารถตัดสินใจที่มีความเสี่ยง อันตราย และกล้าเสี่ยง และไม่รู้สึกกลัว แต่ในทางกลับกัน พวกเขาสนุกกับการรับผิดชอบต่อธุรกิจและผู้คน สร้างสรรค์ สร้าง พัฒนา - คำสำคัญในชีวิตธุรกิจของพวกเขา

9. ความรับผิดชอบและขอบเขตทางศีลธรรม- ความกล้าหาญในการทำธุรกิจเป็นการผสมผสานระหว่างความเสี่ยงและความรับผิดชอบ เนื่องจากค่าใช้จ่ายในการตัดสินใจหลายครั้งสูงมาก ดังนั้นนักธุรกิจจึงมีความรู้สึกรับผิดชอบต่อคำพูด การกระทำ และคนที่ไว้วางใจพวกเขามากขึ้น พวกเขามีกฎเกณฑ์ หลักจริยธรรม บรรทัดฐานภายใน ขอบเขตทางศีลธรรมที่ไม่สามารถข้ามได้ การปฏิบัติตามกฎเกณฑ์เหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อชื่อเสียงทางธุรกิจ

10. มีความชัดเจนในการคิดและไม่มีทางเลือกอื่น, เช่น. ความสามารถในการรับรู้ข้อมูลสูงสุด "ที่อินพุต" และหลายตัวแปร "ที่อินพุต" จนกว่าจะมีการตัดสินใจ คนที่ประสบความสำเร็จมักจะเปิดกว้างต่อการอภิปราย การสนทนา ตรงไปตรงมา และเอาใจใส่ แต่ทันทีที่การตัดสินใจสุกงอม ก็ไม่มีการพูดคุยกันอีกต่อไป ความสนใจทั้งหมดจะมุ่งเน้นไปที่การดำเนินการตัดสินใจและบรรลุเป้าหมาย

11. ทัศนคติที่มีเหตุผลต่อเงิน, เช่น. เงินจะต้องทำงานอย่างต่อเนื่องตามแนวทางเชิงกลยุทธ์ที่ชัดเจน ดังนั้นนักธุรกิจจึงรู้อย่างชัดเจนเสมอว่าเขาจะนำเงินไปลงทุนที่ไหน - ในการผลิต การพัฒนา ว่าเขาจะใช้กำไรที่ได้รับอย่างไร สำหรับคนประเภทนี้ เงินเป็นหนทางมากกว่า แต่ก็ไม่ใช่จุดสิ้นสุด พวกเขาให้โอกาสในการกำหนดเป้าหมายใหม่ที่มีขนาดใหญ่ขึ้น เข้าถึงระดับการพัฒนาที่แตกต่างกัน และขยายขอบเขตของอิทธิพลและผลประโยชน์ทางธุรกิจ

12. ทัศนคติต่อธุรกิจ - วิธีการตระหนักรู้ในตนเองหรือโอกาสในการแสดงออกถึงสิ่งใหม่ๆ ที่มีความหมายสำหรับตัวคุณเอง

13. ประชาธิปไตยและความสุภาพเรียบร้อย, เช่น. ความรู้สึกถึงความเป็นจริง ความสามารถในการรับผิดชอบมากขึ้นโดยไม่ต้องวุ่นวายกับตัวเองโดยไม่จำเป็น คนแบบนี้ยืนหยัดอย่างมั่นคงไม่เหมือนกับผู้ที่สืบทอดธุรกิจมา พวกเขาเปิดกว้างและเป็นประชาธิปไตยในการสื่อสารกับผู้คน

14. เอกลักษณ์- ซึ่งหมายความว่าไม่มีใครรอบตัวพวกเขาเหมือนพวกเขาเทียบได้กับคุณสมบัติส่วนตัวของพวกเขา พวกเขาเป็นอิสระและแหวกแนวทั้งมุมมอง นิสัย และมักถูกมองว่าเป็นคนประหลาด พวกเขายอมให้ตัวเองเป็นคนดื้อรั้น ฉุนเฉียว เย็นชา ไร้หัวใจ และไร้ความปรานี พวกเขามุ่งความสนใจไปที่ตัวเองและแผนการของพวกเขา สามารถระงับและสร้างความประหลาดใจได้ ผู้อื่นที่มีพฤติกรรมฟุ่มเฟือย

15. ความวิตกกังวลที่มีอยู่หรือความปรารถนาอย่างต่อเนื่องที่จะมีมากขึ้น- คนเหล่านี้คือคนที่ "มีประสิทธิผล" มากกว่าสำหรับเศรษฐกิจของประเทศ พวกเขามี "เครื่องจักรเคลื่อนไหวตลอดเวลาทางจิตวิทยา" พวกเขามาถึงจุดสูงสุดของพีระมิดแห่งความต้องการของ A. Maslow และจากมุมมองที่มีอยู่แล้ว จะไม่สามารถตระหนักรู้ในตนเองได้อย่างเต็มที่ ทันทีที่พวกเขาบรรลุเป้าหมายหนึ่ง พวกเขาก็ตั้งเป้าหมายถัดไปทันที

เราสามารถพูดได้ว่าคนที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดแสดงให้เห็น: ความสามารถสูงในการปรับตัวเข้ากับสภาพความเป็นอยู่และการทำงานที่เปลี่ยนแปลงไป ความต้านทานต่อสถานการณ์และความเครียดที่ไม่พึงประสงค์ การเอาใจใส่ ประสิทธิภาพชีวิตโดยรวม ความทะเยอทะยาน ความปรารถนาที่จะได้สถานะที่สูงขึ้น ความปรารถนาที่จะปรับปรุงมาตรฐานการครองชีพของพวกเขา ความสนใจในความท้าทายใหม่ๆ ความต้องการหาเลี้ยงครอบครัว ความรับผิดชอบต่อผู้อื่น

แน่นอนว่ากุญแจทางจิตวิทยาสู่ความสำเร็จไม่ได้เป็นเพียงสิ่งเดียว แต่เป็นหนึ่งในกุญแจสำคัญอื่นๆ ซึ่งรวมถึงความเป็นมืออาชีพ ความรู้เฉพาะด้าน สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ โชค การเลี้ยงดู ฯลฯ แต่ทัศนคติและการเตรียมพร้อมทางจิตวิทยามีส่วนสำคัญต่อโอกาสในการประสบความสำเร็จ ในทางจิตวิทยา ความสำเร็จสันนิษฐานถึงความปรารถนาที่จะได้รับผลลัพธ์เชิงบวก การสำเร็จแผนให้สำเร็จ เพื่อที่จะทำสิ่งนี้ได้ คุณต้องพัฒนาจุดแข็งและแก้ไขจุดอ่อนของคุณ

เนื่องจากหลายคนมุ่งมั่นเพื่อความสำเร็จ จึงมีความปรารถนาที่จะสร้างสูตรความสำเร็จที่จะช่วยให้ทุกคนเอาชนะความล้มเหลวและก้าวไปสู่ระดับต่อไป มีหลายทางเลือกในการกำหนดปัจจัยที่สามารถนำไปสู่ความสำเร็จอย่างเป็นทางการได้ ตัวอย่างเช่นเราจะให้สูตรมหัศจรรย์แห่งความสำเร็จซึ่งเสนอโดย H. Mackay

ด้วยการวิเคราะห์ชีวิตและกิจกรรมของนักธุรกิจที่ประสบความสำเร็จและโดดเด่น เขาได้ระบุลักษณะทางจิตวิทยาที่สำคัญที่สุดของความสำเร็จ H. McKay เชื่อว่าแม้ว่าเราทุกคนมีความสามารถเฉพาะตัวที่ทำให้เราแต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว แต่ก็มีคุณลักษณะทั่วไปที่คนที่ประสบความสำเร็จจะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จได้ จากคุณลักษณะเหล่านี้ เขาได้สร้างสูตรสู่ความสำเร็จ ซึ่งรวมถึงผลรวมขององค์ประกอบต่อไปนี้: ความอุตสาหะ การกำหนดเป้าหมาย สมาธิของความพยายาม หากคุณเพิ่มความมั่นใจในตนเองให้กับสูตรนี้ ความสำเร็จก็จะตามมาอย่างแน่นอน ดังนั้น เราแต่ละคนจึงสามารถพัฒนาความสามารถ อุปนิสัย กิจกรรมทางธุรกิจ และความมุ่งมั่นได้มากมาย คุณลักษณะที่ระบุไว้เกือบทั้งหมดสามารถเปลี่ยนแปลงและพัฒนาได้

สูตรสำเร็จ:
ความสำเร็จ = ความพากเพียร + การกำหนดเป้าหมาย + ความมั่นใจในตนเอง + ความมุ่งมั่น

ในการค้นหาวิธีที่จะบรรลุความสำเร็จทั้งในด้านส่วนตัวและด้านอาชีพ คนที่มีแนวโน้มและมีความทะเยอทะยานกำลังพยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ว่าปัจจัยภายนอกใดบ้างที่มีส่วนทำให้เกิดความสำเร็จ บุคลิกภาพด้านใดบ้างที่สามารถและควรได้รับการพัฒนา

แน่นอนว่าบนเส้นทางสู่ความสำเร็จ บทบาทสำคัญคือระดับการศึกษา ปัจจัยส่วนบุคคลในการเลี้ยงดู ตลอดจนโชคลาภที่ดีต่อสุขภาพ แต่เป็นการเติบโตส่วนบุคคลและการพัฒนาคุณสมบัติบางอย่างที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างความพอเพียงและวุฒิภาวะของบุคคล การพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้ในระดับสูงจะนำคุณไปสู่จุดสูงสุดของการตระหนักรู้ในตนเองอย่างแน่นอน

คุณสมบัติส่วนบุคคลเกิดขึ้นได้อย่างไร?

ในโครงสร้างของคุณสมบัติส่วนบุคคลนั้นมีทั้งทางพันธุกรรมและคุณสมบัติที่เกิดขึ้นตามกาลเวลาที่เป็นลักษณะบุคลิกภาพ คุณสามารถสร้างรายการประกอบด้วยโครงสร้างพื้นฐานสี่ระดับภายใต้อิทธิพลของคุณสมบัติส่วนบุคคลเฉพาะที่เกิดขึ้น

1. อารมณ์. ประเภทของอารมณ์ของบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับการทำงานของระบบประสาทของเขา จากอารมณ์ทั้งสี่ประเภทนั้น แต่ละคนมักจะมีสองอารมณ์หลักที่แสดงออกมาอย่างชัดเจน คนสองคนที่แตกต่างกันสามารถมีบุคลิกภาพที่เหมือนกันได้ แต่พวกเขาจะแสดงออกที่แตกต่างกันเพราะคนหนึ่งเป็นคนเจ้าอารมณ์และอีกคนเป็นคนเฉื่อยชา ตัวอย่างเช่น ความคิดสร้างสรรค์ในคนที่เจ้าอารมณ์จะแสดงออกมาด้วยกิจกรรมสร้างสรรค์ระดับสูงและภูมิหลังทางอารมณ์ที่มีความคิดริเริ่ม คนวางเฉยอาจจะมีความคิดสร้างสรรค์ไม่น้อย แต่เขาจะไม่เปิดเผยความคิดและอารมณ์ที่เกิดขึ้นต่อสาธารณะ ผลลัพธ์จะเหมือนกัน แต่วิธีการบรรลุเป้าหมายจะแตกต่างออกไป
2. กระบวนการทางจิต- ลักษณะส่วนบุคคลมีส่วนช่วยในการพัฒนาลักษณะบุคลิกภาพที่เกี่ยวข้องกับระดับการพัฒนาการรับรู้ ความจำ เจตจำนง การคิด ความรู้สึก และจินตนาการ คุณสมบัติของการดำเนินการคิดเชิงตรรกะก่อให้เกิดวิธีการกระทำทางจิตซึ่งมีอิทธิพลต่อการก่อตัวของลักษณะบุคลิกภาพด้วย ตัวอย่างเช่น, บุคคลที่มีคุณสมบัติเอาแต่ใจที่พัฒนาแล้วนั้นมีความโดดเด่นด้วยความเด็ดเดี่ยว ความสามารถในการปรับตัวสูง และการต้านทานความเครียด และจินตนาการและการคิดที่พัฒนาแล้วมีส่วนช่วยในการสร้างอุดมการณ์ ความกระตือรือร้น และกิจกรรมสร้างสรรค์ระดับสูง- พัฒนารูปแบบการคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการเรียนรู้และซึมซับข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว.
3. ประสบการณ์. คุณสมบัติส่วนบุคคลถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของนิสัย ความรู้ ความสามารถ ทักษะที่สร้างขึ้นในกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมภาคปฏิบัติของบุคคล ตัวอย่างเช่น พวกเขาสามารถมีส่วนช่วยในการก่อตัว ความแม่นยำ ความยืดหยุ่น ความละเอียดอ่อน ความกล้าแสดงออก หรือการบำเพ็ญตบะ ความประมาท ความประมาท.
4. ทิศทาง ขึ้นอยู่กับมุมมอง ความสนใจ ความเชื่อ ทัศนคติทางสังคม การวางแนวค่านิยม หลักศีลธรรม และโลกทัศน์ของบุคคล คุณสมบัติทางสังคมส่วนบุคคลถูกสร้างขึ้นที่แสดงถึงลักษณะทัศนคติของเขาต่อผู้อื่น โลกโดยรวม และเป็นแรงผลักดันของแรงจูงใจของเขา และพฤติกรรม ทิศทางเป็นพื้นฐานของกลไกการปกครองตนเอง ในอีกด้านหนึ่งสิ่งเหล่านี้คือคุณสมบัติเช่น ความมีไหวพริบ, ความเห็นแก่ผู้อื่น, ความเสียสละ, ความกตัญญู- ในทางกลับกันนี้ ความเย่อหยิ่ง หยาบคาย หุนหันพลันแล่น อารมณ์ร้อน.

อย่างที่คุณเห็นรายการนี้ประกอบด้วยคุณสมบัติที่กำหนดทางพันธุกรรม - นี่คือแก่นกลางของบุคลิกภาพ (อารมณ์และลักษณะของกระบวนการทางจิต) การก่อตัวของคุณสมบัติอื่น ๆ นั้นถูกกำหนดโดยชีวิตของบุคคลในสังคม (ประสบการณ์และการปฐมนิเทศ)

คุณสมบัติบุคลิกภาพของผู้ประสบความสำเร็จ

รายการก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าแง่มุมที่หลากหลายประกอบขึ้นเป็นบุคลิกภาพ โดยที่การก่อตัวของคุณสมบัติส่วนบุคคลได้รับอิทธิพลจากแง่มุมทางชีววิทยาและสังคมที่ซับซ้อน เป็นผลให้บุคคลเป็นผู้มีคุณสมบัติที่หลากหลายซึ่งเราสามารถเน้นรายการคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดซึ่งการพัฒนาในระดับสูงซึ่งเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จทางสังคม

• ความรับผิดชอบ.คุณภาพนี้หมายถึงความสามารถและความพร้อมในการรับรองและควบคุมความเป็นอิสระ ความสมบูรณ์ และประสิทธิผลของชีวิตและกิจกรรมของตนเองในการแสดงออกต่างๆ ความรับผิดชอบจะกำหนดแนวคิดเกี่ยวกับความสำเร็จของบุคคลไว้ล่วงหน้าและช่วยสร้างกลยุทธ์ที่ชัดเจน สมเหตุสมผล และรอบคอบสำหรับการดำเนินการในด้านความสำเร็จส่วนบุคคลและวิชาชีพ
• กิจกรรมสร้างสรรค์นี่คือความปรารถนาที่จะเข้าใจสิ่งใหม่ ๆ ด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ที่พัฒนาแล้วความสามารถในการสร้างความคิดส่วนตัวได้อย่างอิสระ มันสันนิษฐานว่ามีความเป็นอิสระในการตัดสิน ความสามารถในการเปรียบเทียบ วิเคราะห์ ค้นหาข้อขัดแย้ง และปรับทัศนคติของตนเองเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินโครงการที่ไม่ได้มาตรฐาน
• ความสามารถพิเศษ นี่คือพลังอันแข็งแกร่งเป็นพลังขับเคลื่อนอันทรงพลังที่ทำให้คนอื่นฟัง “ตาม” เขาทำให้เขาเป็นผู้นำ ความสามารถพิเศษมาจากสภาวะทางอารมณ์ที่สูงขึ้นเป็นพิเศษ ซึ่งคนรอบข้างมองว่าเป็นกำลังใจและความมั่นใจในระดับสูง ลักษณะภายนอกส่วนบุคคล เช่น น้ำเสียง ท่าทาง และการแสดงออกทางสีหน้า มีบทบาทสำคัญ คนที่มีเสน่ห์สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้อื่น ทำให้เกิดความเคารพและแม้กระทั่งความชื่นชม
• ความวิตกกังวลที่มีอยู่- แนวคิดนี้หมายถึงความรู้สึกจำกัด ความเป็นความตาย ซึ่งบังคับบุคคลให้ประสบกับความต้องการการตระหนักรู้ในตนเองอย่างต่อเนื่อง ความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ในขณะที่ยังมีความเข้มแข็งและแรงบันดาลใจภายใน ในขณะที่บุคคลยังมีชีวิตอยู่และสบายดี คนเหล่านี้มีแรงผลักดันภายในที่แน่นอน ซึ่งตระหนักดีถึงเวลาที่ผ่านไปอย่างรวดเร็ว พยายามตระหนักถึงศักยภาพของตนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยไม่เคยหยุดอยู่แค่นั้น และเคลื่อนไปสู่ความสูงใหม่อย่างต่อเนื่อง
• “พลังแห่งเป้าหมาย”- นี่หมายถึงคุณภาพของบุคคลที่จะมุ่งความสนใจไปที่เป้าหมายอันห่างไกลซึ่งถือเป็นความปรารถนาหลักในชีวิตของเขา นี่คือความสามารถที่จะจดจำและรู้ว่าเหตุใดจึงมีการดำเนินการบางอย่างไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม นี่คือพลังที่นำทางบุคคลตลอดชีวิตของเขา มีเพียงความสามารถในการกำหนดเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่และอดทนในขั้นตอนเล็ก ๆ เท่านั้นที่จะนำไปสู่ความสำเร็จที่แท้จริงและการตระหนักรู้ในตนเอง
• มองในแง่ดี นี่เป็นความเชื่อที่ไม่สิ้นสุดในความสามารถส่วนบุคคล ความเข้มแข็ง และความสามารถในการไม่หยุดอยู่แค่นั้นแม้จะล้มเหลวมาหลายครั้ง เมื่อคนส่วนใหญ่ "ยอมแพ้" นี่คือความสามารถในการประเมินโอกาสและความสามารถของคุณเหนือผู้อื่น ในขณะที่ไม่เพียงแต่สามารถพูดถึงมันเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นในความเป็นจริงอีกด้วย ความล้มเหลวมีแต่เพิ่มความกระตือรือร้นและความปรารถนาที่จะพิสูจน์ความสามารถของคุณให้ดีที่สุดในสาขาของคุณ คุณภาพรวมอยู่ในรายการเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุด

คุณสมบัติเพิ่มเติมบางประการ

แต่ส่วนใหญ่ไม่รู้ว่าจะต้องทำอย่างไรจึงจะประสบความสำเร็จในชีวิตหรือในธุรกิจของตน หลายๆ คนนอนอยู่บนโซฟา ฝันว่าพวกเขาจะเป็นอย่างไรเมื่อบรรลุเป้าหมาย แต่อย่างที่พวกเขาพูดกันว่าเพื่อที่จะถูกลอตเตอรีคุณต้องเล่นอย่างน้อยที่สุด เห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะประสบความสำเร็จในธุรกิจและในชีวิตหากไม่มีการกระทำบางอย่าง แต่การกระทำเหล่านั้นควรเป็นอย่างไร?

ลักษณะนิสัยที่ช่วยให้คุณประสบความสำเร็จ

จากการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน สามารถระบุลักษณะนิสัยของผู้ประสบความสำเร็จได้หลายประการ หนึ่งในนั้นคือความสามารถในการทำให้งานใดๆ ก็ตามเริ่มเสร็จสิ้น สามัญสำนึก ทักษะการวิเคราะห์ การมองโลกในแง่ดี และการมุ่งไปข้างหน้า เราไม่สามารถละเลยความเป็นมืออาชีพระดับสูงได้ ไม่ว่าเราจะพูดถึงกิจกรรมใดก็ตาม ดังนั้นแม้ว่าคุณจะไม่มีคุณสมบัติดังกล่าว แต่คุณก็ต้องพยายามพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่องซึ่งจะช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายได้

อย่างไรก็ตามความสามารถในการกำหนดเป้าหมายอย่างถูกต้องและแม่นยำเป็นปัจจัยหนึ่งที่ช่วยให้ประสบความสำเร็จในธุรกิจและในชีวิต ยิ่งกำหนดเป้าหมายได้ชัดเจนมากเท่าไร คุณก็ยิ่งเข้าใจสิ่งที่ต้องทำเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้แม่นยำมากขึ้นเท่านั้น

หากคุณต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับบุคลิกของผู้ที่ได้รับการยอมรับว่าประสบความสำเร็จในปัจจุบัน ให้ศึกษาเรื่องราวการพัฒนาธุรกิจ ชีวประวัติของคนดังที่ผ่านเส้นทางที่ยากลำบากอย่างแท้จริง ตัวอย่างจะเป็น Robert Kiyosaki ซึ่งปัจจุบันเป็นที่รู้จักในฐานะโค้ชทางการเงิน และ Bill Gates และ Steve Jobs และ Richard Branson ซึ่งปัจจุบันเป็นเจ้าของเครื่องหมายการค้าหนึ่งรายการ และภายใต้นั้นได้ซ่อนร้านค้า สื่อ และบริษัทประเภทอื่น ๆ จำนวนมากไว้ในนั้น รวมถึงการขนส่งด้วย รายชื่อและความสำเร็จของพวกเขาไม่มีที่สิ้นสุด

หนังสือและการฝึกอบรมพิเศษตลอดจนการทำงานอย่างต่อเนื่องเพื่อตัวคุณเองจะช่วยให้คุณพัฒนาคุณสมบัติเดียวกัน

วิธีบรรลุความสำเร็จ: ขั้นตอนบังคับบางประการ

ก่อนอื่น คุณควรตระหนักว่าแนวคิดเรื่องความสำเร็จของคุณหมายถึงอะไร หากคุณแค่อยากมีความสุข ลองคิดถึงสิ่งที่คุณขาดจริงๆ สำหรับสิ่งนี้: ครอบครัว ลูกๆ งานโปรดของคุณ การได้รับการยอมรับ ความเคารพ อารมณ์ดี ความคิดสร้างสรรค์ หรือแม้แต่ความมั่นใจในตนเอง? เมื่อคุณตอบคำถามนี้ด้วยตัวเอง คุณจะสามารถเข้าใจได้ว่าคุณควรมองหาแหล่งที่มาของความสุขและความพึงพอใจในชีวิตในระนาบใด จากนี้คุณสามารถกำหนดเป้าหมายแรกของคุณได้

คุณต้องดำเนินการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทุกวัน คุณรู้สึกว่าคุณไม่มีเวลาสำหรับสิ่งนี้หรือไม่? เรียนรู้ที่จะจัดระเบียบวันของคุณเพื่อให้คุณมีเวลาเพียงพอสำหรับทุกสิ่ง

มองหาแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจที่จะช่วยให้คุณมีมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับงานประจำ ความคิดสร้างสรรค์ที่ใช้ในการแก้ไขปัญหาดังกล่าวช่วยสร้างผลงานชิ้นเอกไม่เพียงแต่ในงานศิลปะเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความคิดทางเทคนิคด้วย จงเป็นผู้ริเริ่ม อย่ากลัวที่จะเสนอสิ่งใหม่ๆ ให้กับผู้คน ทุกวันนี้แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะประสบความสำเร็จในธุรกิจโดยปราศจากนวัตกรรม อินเทอร์เน็ตมีขอบเขตที่เพียงพอสำหรับสิ่งนี้ - ค้นหาโอกาสในการใช้บริการใหม่ ผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าของคุณจะประทับใจสิ่งนี้อย่างแน่นอน

อย่าหยุดอยู่แค่นั้น ความสมบูรณ์แบบไม่มีขีดจำกัด พัฒนาไม่เพียงแต่ธุรกิจของคุณเท่านั้น แต่ยังพัฒนาตัวคุณเองในฐานะบุคคลด้วย โอกาสที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงเปิดกว้างให้กับคนที่พัฒนาเต็มที่!

น่าเสียดายที่ไม่มีสูตรสำเร็จที่เป็นสากล แต่มีกฎเกณฑ์ชีวิตหลายประการที่จะช่วยปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของคุณ บรรลุเป้าหมาย และมีความสุขมากขึ้น

รักงานของคุณ

หากต้องการประสบความสำเร็จ คุณต้องรักในสิ่งที่คุณทำ สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งการทำงานให้กับคนอื่นและธุรกิจของคุณเอง เมื่อคุณไปทำงานด้วยใจหนักหนาและเกลียดงานของคุณ ผลลัพธ์จะไม่สามารถขยายได้สูงสุด

ปรากฎว่าเพื่อที่จะประสบความสำเร็จคุณต้องมีบุญในงานและรักมันหรือเปลี่ยนสาขากิจกรรมของคุณ ทำแบบทดสอบแนะแนวอาชีพ ลองนึกถึงความสามารถและทักษะที่คุณมี

เมื่อความปรารถนาและความสามารถของคุณมาบรรจบกัน อาชีพในฝันของคุณก็ตั้งอยู่

เมื่อคุณปฏิบัติต่องานที่คุณทำด้วยความเคารพและความสุข ประสิทธิภาพของคุณจะเพิ่มขึ้น คุณจะเติบโตอย่างมืออาชีพและประสบความสำเร็จมากกว่าคนที่ปฏิบัติต่องานอย่างเป็นทางการ

พัฒนา

ใครก็ตามที่ไม่เติบโตเหนือตนเองจะมีโอกาสประสบความสำเร็จน้อยกว่าคนที่พัฒนาอยู่ตลอดเวลา จำเป็นต้องพัฒนาทั้งทางอาชีพและส่วนตัว พยายามเจาะลึกอาชีพของคุณหรือเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับธุรกิจ

ข้อมูลเกี่ยวกับคู่แข่ง นวัตกรรม แนวทางปฏิบัติที่สร้างสรรค์ และแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดจะช่วยให้คุณเป็นผู้นำในธุรกิจของคุณ

ทำงานกับตัวละครของคุณ หากมีข้อบกพร่องที่ทำให้คุณไม่สามารถบรรลุเป้าหมายได้ ให้ทำทุกอย่างเพื่อกำจัดสิ่งเหล่านั้น มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาด้านบวกของคุณ

ทำงานหนัก

อย่าพึ่งโชคเพียงครั้งเดียว ความสำเร็จมาจากการทำงานหนัก ดังนั้นจงเตรียมพร้อมที่จะแสดงการทำงานหนัก แล้วมันจะได้รับรางวัล สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดว่าอะไรสำคัญต่อคุณในชีวิตมากกว่า เพราะบางครั้งเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ คุณต้องเสียสละความบันเทิงและความสุขไป

คุณจะต้องมีวิริยะอุตสาหะ ท้ายที่สุดแล้ว บนเส้นทางสู่ความสำเร็จ อาจมีความล้มเหลวเกิดขึ้นได้ เราต้องเรียนรู้จากพวกเขาและไม่ยอมแพ้ มุ่งสู่เป้าหมายของเราต่อไป

เลือกสภาพแวดล้อม

คนที่คุณใช้เวลาด้วยมากที่สุดมีอิทธิพลอย่างมากต่อจิตใจของคุณ ดังนั้นคุณต้องระมัดระวังเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของคุณเอง โอกาสในการประสบความสำเร็จของคุณจะเพิ่มขึ้นโดยเพื่อนและคนรู้จักที่มีลำดับความสำคัญในชีวิตเช่นเดียวกับคุณ

สื่อสารกับผู้คนที่ประสบความสำเร็จซึ่งคุณต้องเรียนรู้มากขึ้น แม้แต่รัศมีของเพื่อนที่ประสบความสำเร็จอย่างมากจากงานและความฉลาดของเขาก็ยังช่วยให้คุณพัฒนาตัวเองได้ พยายามหลีกเลี่ยงคนที่คิดลบหรือไม่ได้พยายามปรับปรุงชีวิตตนเองแต่อย่างใด เป็นการดีกว่าถ้าหยุดติดต่อผู้ที่บ่น วิพากษ์วิจารณ์ และสะอื้นอยู่ตลอดเวลา

วิดีโอในหัวข้อ

บนเส้นทางสู่ความสำเร็จในชีวิต เราเจอปัญหามากมาย เอาชนะจนเข้าใกล้เป้าหมายหลักมากขึ้น แต่คุณจะผ่านความยากลำบากทั้งหมดได้อย่างง่ายดายและเป็นผู้ชนะในการแข่งขันเพื่อความสำเร็จ ความสุข และความเป็นอยู่ที่ดีได้อย่างไร เพื่อตอบคำถามนี้ คุณต้องปฏิบัติตามเคล็ดลับความสำเร็จที่นำเสนอในบทความนี้

1. คุณต้องเชื่อมั่นในตัวเอง

ดังที่คานธีผู้ยิ่งใหญ่กล่าวไว้ว่า “ฉันจะกลายเป็นคนที่ฉันอยากเป็น ถ้าฉันเชื่อว่าฉันจะเป็นอย่างนั้น” คุณต้องเรียนรู้ที่จะจินตนาการถึงความสำเร็จของคุณ ความรู้สึกที่คุณจะได้สัมผัสเมื่อคุณประสบความสำเร็จ หากคุณเริ่มเข้าใจทั้งหมดนี้ตอนนี้ คุณจะสามารถดึงดูดเหตุการณ์เชิงบวกเข้ามาในชีวิตของคุณมากขึ้น ซึ่งจะช่วยให้คุณประสบความสำเร็จได้

2. แก้ไขปัญหาอย่าหลีกเลี่ยง

ในการแสวงหาความสุข คุณจะพบกับปัญหามากมายที่จะกลายเป็นบทเรียนชีวิตที่ไม่เหมือนใครสำหรับคุณ ไม่จำเป็นต้องวิ่งหนีจากพวกเขา เนื่องจากชะตากรรมในอนาคตของคุณอาจขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของพวกเขา เสี่ยงและชนะ

3. มุ่งมั่นสู่ความสำเร็จ

คุณไม่ควรเตือนตัวเองถึงเป้าหมายของตัวเองอยู่ตลอดเวลา เพราะถ้าไม่มีเป้าหมายก็จะยังคงอยู่ในใจคุณ แต่คุณควรเพิ่มความตระหนักรู้ให้กับชีวิตของคุณมากขึ้น โดยเข้าใจว่าเป้าหมายนี้สำคัญแค่ไหนและจะนำมาซึ่งอะไรให้กับชีวิตของคุณ คุณไม่จำเป็นต้องหวังและรอความสำเร็จอยู่ตลอดเวลา แสดงความมั่นใจ และก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นคง

4.อย่าบ่น.

อย่าปล่อยให้คนอื่น โดยเฉพาะคนที่คุณไม่รู้จัก รู้สึกเสียใจแทนคุณ เมื่อคุณดูน่าสงสารในสายตาของผู้อื่น นั่นหมายความว่าคุณอ่อนแอ ยอมแพ้ และถอยห่างจากเป้าหมายของคุณ อย่าเสียพลังงานส่วนเกินไปกับความรู้สึกอนาถ อย่ามองตัวเองในแง่ลบ

5. เพิ่มศักยภาพของคุณให้สูงสุด

คุณมีความสามารถมากมาย ดังนั้นอย่าหยุดถามตัวเองมากขึ้น ทำงาน เรียน หาเงิน! ไม่มีอะไรที่เป็นไปไม่ได้ มีแต่ความเกียจคร้านและขาดแรงจูงใจ ในขณะที่คนอื่นกำลังนอนหลับบนโซฟา คุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับวันใหม่ วางแผนงานและประมวลผลผลลัพธ์ของกิจกรรมของคุณ

วิดีโอในหัวข้อ

คุณสมบัติส่วนบุคคลไม่มีอะไรมากไปกว่าองค์ประกอบของตัวละครและคุณลักษณะของมัน การพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลมีส่วนช่วยในการเติมเต็มของบุคคลทำให้เขามีความหลากหลาย คุณสมบัติส่วนบุคคลช่วยให้คุณสามารถตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกได้อย่างถูกต้องและประสบความสำเร็จในกิจกรรมของคุณแม้จะมีทุกอย่างก็ตาม นี่เป็นวิธีใช้ทรัพยากรภายในอย่างมีประสิทธิภาพ

ระดับการพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคล

แต่ละคนเกิดมาพร้อมกับลักษณะเฉพาะและชุดคุณสมบัติส่วนบุคคลที่กำหนดลักษณะพฤติกรรมและลำดับความสำคัญของชีวิต ตลอดชีวิต คุณสมบัติบางอย่างเปลี่ยนแปลงไปภายใต้อิทธิพลของปัจจัยต่าง ๆ บางอย่างคงอยู่ตลอดชีวิต นักจิตวิทยากล่าวว่าขั้นตอนหลักของการสร้างตัวละครเกิดขึ้นในช่วงห้าปีแรกของชีวิต จากนั้นจะมีการปรับเปลี่ยนเล็กน้อยตามสถานการณ์ในชีวิต

ตัวชี้วัดและเกณฑ์หลักที่กำหนดระดับการพัฒนาส่วนบุคคล ได้แก่ ความสามารถในการดำรงตำแหน่งในชีวิต ระดับความรับผิดชอบ ทิศทางวิถีชีวิต ระดับวัฒนธรรมและสติปัญญา ความสามารถในการจัดการอารมณ์

ชีวิตหลายด้านขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนบุคคลเริ่มต้นด้วยการเลือกและสิ้นสุดด้วยลำดับความสำคัญของกิจกรรมสำหรับ หากบุคคลตระหนักถึงความจำเป็นในการมีมาตรฐานการครองชีพที่มีคุณภาพสูงขึ้น เขาจะพยายามที่จะบรรลุสิ่งที่ต้องการ คุณสมบัติส่วนบุคคล เช่น ความสามารถในการประเมินความเป็นจริงอย่างเพียงพอ และความสามารถของตนเองจะช่วยในเรื่องนี้ แม้ว่าลักษณะโดยกำเนิดของบุคคลจะไม่ได้อยู่ในระดับสูงสุด แต่ด้วยความตระหนักถึงความเป็นปัจเจกบุคคลจึงมีโอกาสที่จะตัดสินใจเลือกกิจกรรมที่จะเปิดเผยความสามารถของบุคคลได้อย่างเต็มที่ที่สุด ยิ่งกว่านั้นหากต้องการก็มีโอกาสที่จะพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลอยู่เสมอ

พัฒนาการของเด็กเริ่มต้นด้วยการเกิด นี่เป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์พหุภาคีระหว่างผู้ปกครอง สังคม และการพัฒนาตนเอง แน่นอนว่าความรับผิดชอบหลักขึ้นอยู่กับครอบครัว ที่นี่เริ่มต้นความรู้เกี่ยวกับตนเองในฐานะบุคคลที่แยกจากกัน เรียนรู้ทางเลือกต่างๆ สำหรับการโต้ตอบกับผู้อื่น และทางเลือกสำหรับการตอบสนอง

ปัจจุบันมีความเห็นชัดเจนว่าการสำแดงลักษณะนิสัยของมนุษย์ทั้งหมดได้มาในวัยเด็ก ในเวลานี้ ลักษณะบุคลิกภาพที่สำคัญสามกลุ่มได้ถูกสร้างขึ้น การก่อตัวของวิธีการรูปแบบพฤติกรรมและเครื่องมือสำหรับการโต้ตอบกับผู้อื่นขึ้นอยู่กับช่วงอายุของชีวิต

ทันทีที่เด็กเริ่มรับรู้ว่าตัวเองเป็นบุคคลที่แยกจากกันเริ่มตระหนักถึงสถานที่ของเขาในโลกรอบตัวเขา กระบวนการพัฒนาคุณสมบัติพื้นฐานเริ่มต้นขึ้น รวมถึงสิ่งนี้จะได้รับอิทธิพลจากการพัฒนาขอบเขตประสาทสัมผัสของชีวิต มีปัจจัยสำคัญหลายประการที่บ่งบอกถึงจุดเริ่มต้นของกระบวนการ:
การใช้สรรพนามส่วนบุคคลอย่างกระตือรือร้นและเหมาะสม
มีทักษะการดูแลตนเองและการควบคุมตนเอง
ความสามารถในการอธิบายประสบการณ์ของตนเองและอธิบายแรงจูงใจในการดำเนินการ

จากที่กล่าวมาข้างต้น อายุที่บุคลิกภาพเริ่มพัฒนาจะชัดเจน นักจิตวิทยาระบุอายุสองถึงสามปี อย่างไรก็ตามไม่สามารถพูดได้ว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นจนถึงขณะนี้ มีการเตรียมการอย่างแข็งขันและการก่อตัวของความชอบส่วนบุคคล ความสามารถในการสื่อสาร และอารมณ์ เมื่ออายุได้ห้าขวบ เด็กจะรับรู้ได้อย่างเต็มที่ว่าเป็นบุคคลที่แยกจากกันซึ่งมีความสัมพันธ์กับความเป็นจริงโดยรอบ

บุคคลไม่เพียงได้รับอิทธิพลจากครอบครัวของเขาเท่านั้น แต่ยังได้รับอิทธิพลจากสังคม โรงเรียน และเพื่อนฝูงด้วย สภาพแวดล้อมนี้ทิ้งร่องรอยไว้บนพฤติกรรมและพัฒนาการของเด็กอย่างแน่นอน อย่างไรก็ตามมีเพียงคนใกล้ชิดเท่านั้นที่สามารถวางรากฐานได้ พวกเขาคือผู้ที่กำหนดแนวทางและแสดงวิธีการปฏิสัมพันธ์ภายในครอบครัวและกับผู้อื่น เนื่องจากเด็กยังไม่คุ้นเคยกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมในสังคมเขาจึงมุ่งความสนใจไปที่ญาติของเขาและนำตัวอย่างจากพวกเขา ดังนั้นบ่อยครั้งที่เด็กมีลักษณะหลายอย่างที่เหมือนกันกับพ่อแม่ บ่อยครั้งที่เด็กลอกแบบแบบจำลองพฤติกรรมของผู้ปกครองอย่างสมบูรณ์

ในขั้นเริ่มต้น ไม่มีประโยชน์ที่จะพยายามปรับหรือพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลเพิ่มเติม การสนับสนุนที่ดีที่สุดคือการสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาความสามารถทางร่างกาย อารมณ์ และสติปัญญา ต่อไป คุณควรแนะนำเด็กให้รู้จักบรรทัดฐานทางศีลธรรม จริยธรรม และสังคมที่เป็นที่ยอมรับในสังคมอย่างอ่อนโยนและไม่เกะกะ แต่ละครอบครัวดำเนินธุรกิจด้วยระบบการศึกษาของตนเอง ซึ่งจะก่อให้เกิด "ลัทธิความเชื่อของครอบครัว"

สภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีวิธีการและมาตรการเฉพาะดังกล่าวถือเป็นสถานที่สำคัญในชีวิตของเด็ก การก่อตัวของบุคลิกภาพขึ้นอยู่กับประสิทธิผลของอิทธิพล วิธีหนึ่งคือการสื่อสาร เขามีบทบาทสำคัญในการสร้างตัวละคร วิธีนี้มีความสำคัญในทุกขั้นตอนของการพัฒนา เพื่อความสำเร็จในการพัฒนาและสร้างคุณสมบัติส่วนบุคคลใหม่ ๆ เด็กจะต้องมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่กระตือรือร้นอย่างต่อเนื่อง

หากในวัยก่อนเข้าเรียนผู้ปกครองเป็นจุดอ้างอิงหลักและอำนาจของเด็ก เมื่อเริ่มต้นกิจกรรมการเรียนรู้แบบกระตือรือร้น ลำดับของสิ่งต่าง ๆ ก็เปลี่ยนไปบ้าง ประการแรกผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ที่ปรากฏในชีวิตของเด็กซึ่งไม่ได้อยู่ในครอบครัว แต่ยังครอบครองสถานที่สำคัญในชีวิตด้วย เหล่านี้คือครู โค้ช นักการศึกษา ด้วยการจัดระเบียบกระบวนการศึกษาที่ถูกต้อง ควบคู่ไปกับกิจกรรมการเรียนรู้ทางการศึกษา การพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลของนักเรียนจึงเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ความคิดเห็นของคนเหล่านี้มักจะน่าเชื่อถือในบางเรื่องมากกว่าคำพูดของผู้ปกครอง นี่เป็นปรากฏการณ์ปกติ เพราะเด็กรู้สึกถึงความสามารถและแง่มุมใหม่ๆ ของพัฒนาการของเขา การพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลซึ่งมุ่งเน้นไปที่คนเหล่านี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการจัดกิจกรรมการศึกษาที่ประสบความสำเร็จความสามารถในการจัดระเบียบเวลาและบรรลุเป้าหมาย ค่านิยมส่วนบุคคลก็ถูกสร้างขึ้นเช่นกันซึ่งเชื่อมโยงกับบรรทัดฐานทางสังคมและมีคุณสมบัติเช่นความรับผิดชอบและความคิดสร้างสรรค์ปรากฏขึ้น

ในเวลานี้เพื่อนและสหายก็ปรากฏตัวขึ้นซึ่งมีอิทธิพลต่อการสร้างลักษณะบุคลิกภาพด้วย ในช่วงเวลานี้ มีการวางรากฐานสำหรับความสามารถในการโต้ตอบกับเพื่อน พฤติกรรมในระหว่างความขัดแย้ง และวิธีการที่ถูกต้องในการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้ง ในช่วงเวลานี้ เด็กเริ่มพัฒนาไปในทิศทางที่แตกต่างกัน เมื่อมีแพลตฟอร์มใหม่ปรากฏขึ้นเพื่อให้บรรลุถึงศักยภาพส่วนบุคคล มีความเข้าใจและประเมินตนเองว่าเป็นคนเท่าเทียมกัน

การพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลและวิชาชีพ

เมื่อเริ่มต้นกิจกรรมมืออาชีพที่กระตือรือร้นบุคคลเริ่มตระหนักไม่เพียง แต่คุณสมบัติส่วนบุคคลของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณสมบัติทางวิชาชีพของเขาด้วย การเลือกสาขากิจกรรมและการตระหนักรู้ถึงความสำเร็จของตนเองในฐานะผู้เชี่ยวชาญนั้นขึ้นอยู่กับพวกเขา บุคคลใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตในการทำงานและความคาดหวังและแรงบันดาลใจมากมายเกี่ยวข้องกับชีวิตด้านนี้

เป็นคุณสมบัติของบุคคลในฐานะมืออาชีพที่เป็นแนวทางในการประเมินความเหมาะสมของบุคคลสำหรับตำแหน่งของเขาและโดยทั่วไปสำหรับสาขากิจกรรมของเขาได้รับการประเมิน การรับรู้ตนเองในทีมและพนักงานรอบข้างอย่างเพียงพอยังเป็นตัวบ่งชี้ความสำเร็จในฐานะมืออาชีพอีกด้วย คนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมกับอาชีพที่เขาเลือกจะพัฒนาได้เร็วมากและบรรลุเป้าหมายที่สูง มีความมั่นใจในตัวเอง และรู้วิธีปฏิบัติเพื่อไต่เต้าในอาชีพการงาน

แต่ละคนต้องการคุณสมบัติทางวิชาชีพบางอย่าง อย่างไรก็ตาม ยังมีรายการเกณฑ์ทั่วไปที่นายจ้างให้ความสนใจ การปรากฏตัวของพวกเขายินดีต้อนรับในเกือบทุกสาขาของกิจกรรม เนื่องจากไม่เพียงแต่ความสำเร็จส่วนตัวของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาทั้งองค์กรด้วยขึ้นอยู่กับความเป็นมืออาชีพของพนักงานแต่ละคน นายจ้างจึงให้ความสนใจเป็นพิเศษกับปัจจัยนี้

คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดคือ:

1. ความสามารถในการทำงานเป็นทีมกับทีม
2. การเรียนรู้ที่รวดเร็วและความยืดหยุ่น
3. แต่ไม่ได้มุ่งความสนใจไปที่ตัวตนของตนเอง
4. ความสามารถในการทำงานให้สำเร็จโดยไม่ได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่องจากผู้บังคับบัญชา
5. ความสามารถในการปกป้องและโต้แย้งความคิดเห็นของตน
6. ความเร็วของปฏิกิริยาและความสามารถในการรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของตน
7. ความสามารถในการปฏิบัติตามคำสั่งงานอย่างถูกต้อง
8. และความสามารถในการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้ง

คุณสมบัติทางวิชาชีพ เช่นเดียวกับคุณสมบัติส่วนบุคคล เป็นผลมาจากกระบวนการศึกษา การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง บรรยากาศโดยทั่วไปในครอบครัว ความมั่นใจในกองหลังที่เชื่อถือได้ในฐานะญาติช่วยให้บุคคลรู้สึกมั่นใจ ตั้งเป้าหมายได้อย่างง่ายดายและบรรลุเป้าหมาย อิทธิพลของครูและเพื่อนก็มีความสำคัญเช่นกัน อย่างไรก็ตาม การไม่มีคุณลักษณะที่ปลูกฝังมาตั้งแต่วัยเด็กไม่จำเป็นต้องถือเป็นคำตัดสินขั้นสุดท้าย บุคคลสามารถพัฒนาคุณสมบัติทางวิชาชีพที่จำเป็นได้อย่างอิสระเสมอ

ขั้นตอนของการสร้างคุณสมบัติส่วนบุคคลและวิชาชีพ

เนื่องจากเป้าหมายของการฝึกอบรมคือการก่อตัวของมืออาชีพในสาขาเฉพาะทางขั้นตอนหลักของการพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลและวิชาชีพจึงเกิดขึ้นในสถาบันการศึกษา นอกเหนือจากการมีปฏิสัมพันธ์กับครูแล้ว บุคคลยังอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนาตนเองและการพัฒนาตนเองอย่างกระตือรือร้น ดังนั้นจึงเป็นช่วงระยะเวลาของการได้รับการศึกษาที่ขั้นตอนหลักของการพัฒนาและพัฒนาคุณสมบัติหลัก (ทั้งส่วนบุคคลและวิชาชีพ) ที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมทางวิชาชีพที่ประสบความสำเร็จต่อไปเกิดขึ้น

ขั้นตอนแรกคือการกำหนดขอบเขตของกิจกรรมในอนาคตโดยทั่วไปและอาชีพโดยเฉพาะ โดยพิจารณาจากความสามารถส่วนบุคคลและความชอบส่วนตัว ถัดมาคือการปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขที่ไม่รู้จักของการพัฒนาต่อไป ในขั้นตอนนี้จะได้รับข้อมูลจำนวนมากเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของงานและคุณสมบัติที่จำเป็นต่อการประสบความสำเร็จ หลังจากรักษาเสถียรภาพกระบวนการศึกษาและได้รับทักษะในทางปฏิบัติแล้ว การตระหนักรู้อย่างเต็มที่ถึงความเหมาะสมในวิชาชีพก็มาถึง ความสำเร็จในอนาคตไม่ได้ขึ้นอยู่กับการมีคุณสมบัติและความสามารถตามธรรมชาติมากนัก แต่ขึ้นอยู่กับความพร้อมอย่างต่อเนื่องในการทำงานกับคุณสมบัติส่วนบุคคลและวิชาชีพ

วิธีการพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคล

สิ่งสำคัญที่สุดที่คนที่ประสบความสำเร็จควรมีโดยไม่คำนึงถึงกิจกรรมทางอาชีพของเขาคือความมั่นใจในตนเอง นี่คือพื้นฐานในทุกอาชีพ ไม่จำเป็นต้องเป็นผู้นำและเป็นผู้นำทุกคน แค่ประเมินตัวเองและความสามารถของคุณอย่างเพียงพอ รวมถึงความเสี่ยงที่เป็นไปได้ทั้งหมด หากคุณรับงาน คุณไม่ควรยอมแพ้หากมีปัญหาเกิดขึ้น

มีหลายอย่าง วิธีการพื้นฐานซึ่งช่วยในการพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคล ขั้นตอนแรกควรเป็นการวิเคราะห์ตนเองช่วยตอกย้ำคุณสมบัติที่มีอยู่แล้ว เมื่อตัดสินใจเลือกคุณสมบัติที่ขาดหายไปแล้ว คุณควรเลือกวิธีการสร้างคุณสมบัติเหล่านั้น นี่เป็นกระบวนการที่ยาวนานและยากลำบาก สิ่งสำคัญคือต้องตัดสินใจเลือกผลลัพธ์ที่ต้องการตั้งแต่แรกและพัฒนาหลายวิธีเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับความสำเร็จคือ มีกำหนดเวลาในการบรรลุเป้าหมายและมีตัวอย่างให้ปฏิบัติตาม

คุณสมบัติอะไรที่ทำให้คนที่ประสบความสำเร็จแตกต่างจากคนธรรมดา? เป็นไปได้ไหมที่จะพัฒนาสิ่งเหล่านี้ในตัวเองและได้รับผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมเช่นเดียวกันในกิจกรรมของคุณ?

แน่นอน คำตอบคือ ใช่ คนที่ฝึกได้สามารถทำซ้ำสิ่งที่คนอื่นทำไปแล้วได้!

คุณสมบัติของผู้ประสบความสำเร็จ

เพื่อที่จะมีคุณสมบัติทั้งหมดที่ระบุไว้ด้านล่างนี้ซึ่งเป็นนิสัยของคนที่ประสบความสำเร็จ คุณต้องปรับปรุงตัวเอง ฝึกฝนสิ่งที่ถูกต้อง กำจัดนิสัยและความชอบที่ไม่ดีออกไป

ท้ายที่สุดแล้ว การเป็นเหมือนคนส่วนใหญ่ไม่ใช่เรื่องยาก ไม่ว่าจะเกิด เรียน แต่งงาน ให้กำเนิด เลี้ยงลูก มีชีวิตอยู่หนึ่งศตวรรษ หรือตาย บางทีลึกลงไปในจิตวิญญาณของคุณ อาจมีความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายอันยิ่งใหญ่ และเปลี่ยนแปลงโลกรอบตัวคุณให้ดีขึ้นอย่างแข็งขัน

ติดอาวุธตัวเองด้วยความอุตสาหะ ความอดทน และความมุ่งมั่นเพื่อบรรลุเป้าหมายที่คุณต้องการ! ให้เราวิเคราะห์รายละเอียดแต่ละแง่มุมของบุคลิกภาพที่ประสบความสำเร็จ โดยเน้นคุณสมบัติหลักของบุคคลที่ประสบความสำเร็จ:

1. ความสมดุล ความรอบคอบ ความสามารถในการควบคุมตัวเอง, ควบคุมอารมณ์ของตัวเอง, ไม่เสียอารมณ์, เปลืองพลังงานกับการทะเลาะวิวาทที่โง่เขลา, ความขัดแย้ง, ความกังวล;
2. ความเที่ยงธรรม ทำความเข้าใจความสามารถที่แท้จริงของคุณ การประเมินข้อบกพร่องและข้อดีของคุณอย่างตรงไปตรงมา ทัศนคติที่ถูกต้องต่อความพ่ายแพ้และชัยชนะ เมื่อได้รับผลลัพธ์ที่แน่นอนจำเป็นต้องประเมินปัจจัยทั้งหมดที่มีอิทธิพลต่อมันอย่างมีสติ: คนที่ประสบความสำเร็จจะไม่ "แขวนคอ" กับตัวเองสำหรับความสำเร็จที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความพยายามของเขา และเขาจะไม่ตำหนิตัวเองที่ล้มเหลวด้วยเหตุผลที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเขา อย่างไรก็ตาม แม้แต่ชัยชนะ (ความพ่ายแพ้) ที่สมควรได้รับก็จะไม่ทำให้เกิดอารมณ์มากเกินไป แต่จะถือว่าไม่มีอะไรมากไปกว่าผลของการกระทำบางอย่างที่มีผลตามมาบางอย่าง คนที่ประสบความสำเร็จจะไม่เรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้จากตัวเอง ในขณะเดียวกันก็รู้ความสามารถของตัวเอง เขาจะไม่มองข้ามพวกเขา โดยให้เหตุผลว่าไม่ทำอะไรเลย
3. ควบคุมการกระทำมีวินัยในตนเอง ความสามารถในการทำสิ่งที่จำเป็นเมื่อจำเป็น ปฏิเสธความปรารถนาและความพึงพอใจของตนเองเพื่อเป้าหมายเฉพาะ
4. ทักษะการจัดองค์กร ความสามารถในการวางแผน คำนวณเวลา แบ่งปันและมอบอำนาจให้ผู้อื่น จัดระเบียบกระบวนการทำงานและประสิทธิผลให้มีประสิทธิภาพสูงสุด
5. จริงตามคำพูดของคุณ ลักษณะเหล็กของคำสัญญาและคำพูดที่ขัดขืนไม่ได้สร้างความไว้วางใจอย่างลึกซึ้งในบุคคลเช่นนี้ เนื่องจากบุคคลที่ประสบความสำเร็จได้รับความไว้วางใจจากผู้อื่น เขาจึงสามารถขอความช่วยเหลือจากคนจำนวนมากได้
6. อำนาจ. ความคิดเห็นของบุคคลดังกล่าวสมควรได้รับความสนใจ คำแนะนำมีคุณค่าสูงและดำเนินการอย่างไม่ต้องสงสัย ไม่น่าแปลกใจเลยเพราะเขาประสบความสำเร็จมาแล้ว มีฐานความรู้ที่กว้างขวาง มีประสบการณ์เชิงลึกในสาขาของเขา
7. ความสามารถในการทำงานสูง ด้วยการสนับสนุนจากผลลัพธ์ที่ได้รับแล้ว ความเชื่อมั่นในตนเองและความหลงใหลในแนวคิดสามารถเพิ่มประสิทธิภาพของความพยายามที่บุคคลทำเพื่อบรรลุเป้าหมายได้อย่างมาก
8. ความอุตสาหะในการบรรลุเป้าหมาย (อย่าสับสนกับความดื้อรั้น) ความสามารถในการกระทำอย่างไม่หวั่นไหวตามเส้นทางที่ได้รับมอบหมาย แม้จะมีสถานการณ์ ความสงสัย และความกลัวที่ซับซ้อน
9. ความมั่นคงทางศีลธรรม คนที่ประสบความสำเร็จจะรังเกียจแม้แต่ความคิดที่จะหารายได้โดยไม่สุจริต (สินบน การโจรกรรม การหลอกลวงประเภทต่างๆ)
10. ความยืดหยุ่นในการสื่อสาร: ความสามารถในการหลีกเลี่ยง "มุมที่คมชัด" การทูต
11. - คนที่ประสบความสำเร็จมีตัวตนภายในที่กลมกลืนกัน พวกเขารู้ว่าสิ่งที่พวกเขาสมควรได้รับ พวกเขาสามารถสร้างมิตรภาพที่อบอุ่น ความรัก ความไว้วางใจ;
12. ความเอื้ออาทร. เมื่อรู้วิธีทำซ้ำสิ่งที่ทำสำเร็จแล้ว พวกเขาไม่สั่นคลอนเพราะกลัวว่าจะสูญเสียทรัพย์สมบัติของตน ในทางตรงกันข้าม พวกเขาแบ่งปันอย่างไม่เห็นแก่ตัวกับคนที่รักและให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ พวกเขารู้ความจริงทั่วไป: “ยิ่งให้มาก ยิ่งได้รับมาก” นี่คือกฎแห่งจักรวาล
13. ความเด็ดเดี่ยว ความสามารถในการทำสิ่งที่คุณเริ่มต้นให้เสร็จสิ้น
14. การตัดสินใจที่รวดเร็ว การตัดสินใจ ความรู้ที่ว่าการตัดสินใจอย่างรวดเร็วดีกว่าการไม่ดำเนินการ ความสามารถในการปรับเปลี่ยนตามสมควรเมื่อดำเนินการตามแผน
15. ความมั่นใจในตนเองโดยอาศัยความเข้าใจที่ชัดเจนและเป็นกลางเกี่ยวกับจุดแข็งและจุดอ่อนของตน อย่าสับสนกับความมั่นใจในตนเองหรือความเย่อหยิ่ง คนแบบนี้จะไม่กระโดดลงหน้าผาโดยรู้ว่าไม่มีปีก
16. จิตใจที่วิเคราะห์ ความสามารถในการวิเคราะห์ปัจจัยทั้งหมดที่มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์จะช่วยให้การคำนวณมีสติ ประเมินความเสี่ยง และตัดสินใจโดยมีข้อมูลครบถ้วน
17. การเตรียมพร้อมที่จะล้มเหลว คนที่ประสบความสำเร็จจะรู้ถึงความน่าจะเป็นของความล้มเหลวอยู่เสมอ และมีแผนปฏิบัติการที่เตรียมไว้ในกรณีที่เกิดการพัฒนาในเชิงลบ เขาจะไม่มีวันเอาทุกอย่างที่เขามีมาเสี่ยง แม้จะเพื่อชัยชนะอันมหัศจรรย์ก็ตาม
18. การสร้างผู้นำ คนที่ประสบความสำเร็จสามารถดึงดูดผู้อื่นด้วยความคิด แรงบันดาลใจ และความเป็นผู้นำของเขาได้ ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่อย่างแท้จริงเกิดขึ้นได้จากการทำงานร่วมกันของทีมที่ใกล้ชิดซึ่งนำโดยผู้นำที่แท้จริง
19. ศักดิ์ศรี. คนที่ประสบความสำเร็จเคารพตนเอง รู้บรรทัดล่างที่พวกเขาจะไม่ข้าม
20. มองการณ์ไกล ความสามารถในการประเมินผลในระยะยาว โดยปฏิเสธผลลัพธ์ที่รวดเร็วเพื่อโอกาสที่มากขึ้นในอนาคต
21. ความสามารถในการมองเห็นโอกาส การรู้ว่าเวลาที่ดีที่สุดคือตอนนี้ ไม่จำเป็นต้องมีข้อแก้ตัว อ้างถึงสถานการณ์ หรือรอโอกาส
22. ทัศนคติเชิงบวก: ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นย่อมดีขึ้น
23. ความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่นในการตัดสินใจทุกครั้ง
24. การพัฒนาตนเองตลอดชีวิต ความปรารถนาที่จะพัฒนา, ได้รับความรู้, ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น;
25. ความสามารถในการสอนความอ่อนน้อมถ่อมตน พวกเขายอมรับว่าพวกเขาไม่ได้รู้ทุกเรื่องและเต็มใจที่จะเรียนรู้จากผู้ที่รู้มากขึ้น
26. ความต้านทานต่อความเครียดการควบคุมตนเอง แม้แต่ความโศกเศร้าอันแสนสาหัสก็ไม่ยอมให้คนที่ประสบความสำเร็จทำลายตนเองได้
27. แนวทางที่มีเหตุผลต่อข้อผิดพลาด อย่าเอาชนะตัวเองด้วยการตัดสินใจที่ไม่ดี แม้แต่ประสบการณ์เชิงลบก็นำมาซึ่งความรู้และภูมิปัญญา
28. ความปรารถนาที่จะเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น ทุกโครงการมีเป้าหมายที่จะพัฒนาชีวิตของผู้อื่นให้ง่ายขึ้น สวยขึ้น มีความสุขมากขึ้น
29. ความกระตือรือร้น. ในขณะที่ประสบกับความพ่ายแพ้ชั่วคราว คนที่ประสบความสำเร็จยังคงมีแรงบันดาลใจและดำเนินไปในทิศทางที่ตั้งใจไว้
30. รักธุรกิจของคุณ จริงๆ แล้ว คนที่ประสบความสำเร็จปฏิเสธโครงการที่พวกเขาไม่ชอบ ทำงานเฉพาะในสิ่งที่นำมาซึ่งความพึงพอใจ ความสุข และกระตุ้นความสนใจเท่านั้น
31. ศรัทธาในความฝัน. คนแบบนี้สามารถฝันและเชื่อในสิ่งที่คนอื่นคิดว่าเป็นไปไม่ได้ พวกเขารู้กฎของ Hs ทั้งสาม: ไม่มีอะไรที่เป็นไปไม่ได้!

จะกลายเป็นคนที่ประสบความสำเร็จได้อย่างไร?

ทุกวัน ทีละขั้นตอน . พัฒนาคุณสมบัติของคนที่ประสบความสำเร็จ ตั้งเป้าหมายที่แท้จริงและบรรลุได้ ค่อยๆ ยกระดับ เพิ่มความสำเร็จ เติบโตในสายตาของคุณเอง ปลูกฝังความมั่นใจในตนเองและมีวินัยในตนเอง

ตำหนิตัวเองที่ไม่ทำตามที่คุณวางแผนไว้ และให้รางวัลตัวเองกับสิ่งที่คุณได้ทำ เฉลิมฉลองความสำเร็จของคุณกับคนที่คุณรัก แบ่งปันความสำเร็จของคุณกับผู้อื่น

วิเคราะห์การกระทำ ทำความเข้าใจว่าอะไรขึ้นอยู่กับคุณและอะไรไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณ โดยการยอมรับความรับผิดชอบต่อสิ่งที่เกิดขึ้น คุณจะเริ่มควบคุมโชคชะตาของคุณได้ และคุณจะไม่กลายเป็นเรือที่ลอยไปตามกระแสน้ำอีกต่อไป แต่เป็นเรือฟริเกตตัวจริงที่สามารถต้านทานพายุและการโจมตีของศัตรูได้ คุณชอบที่จะเป็นใคร?

พัฒนาคุณสมบัติของบุคลิกภาพที่ประสบความสำเร็จ ได้รับความสุขอย่างแท้จริงจากชีวิตที่อุดมสมบูรณ์ น่าสนใจ มีความหมาย และมีความสุข!

หัวข้อของการสร้างบุคลิกภาพที่ประสบความสำเร็จอย่างมากเมื่อเร็ว ๆ นี้ได้รับความเกี่ยวข้องและความเร่งด่วนโดยเฉพาะในประเทศของเรา

การเปลี่ยนผ่านไปสู่ระบบใหม่ของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคมทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในวิกฤต พร้อมด้วยความเครียดในสภาพความเป็นอยู่ของผู้คน ในการวางแนวคุณค่าของพวกเขา และโดยทั่วไปแล้ว นำไปสู่ความเสื่อมโทรมของสุขภาพทางสังคมของสังคม การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ส่งผลเสียต่อคนรุ่นใหม่เป็นหลัก และนำไปสู่ความจริงที่ว่าชายหนุ่มและหญิงสาวจำนวนมากที่เข้ามาในชีวิตประสบปัญหาในกระบวนการขัดเกลาทางสังคม ซึ่งแสดงออกมาในรูปแบบของความล้มเหลวส่วนบุคคล ขาดความสามารถ สำหรับการให้คำแนะนำอย่างมืออาชีพและการปรับทิศทางใหม่ ความรับผิดชอบที่ไม่ได้แสดงต่อตัวคุณเองและครอบครัวของคุณ

เพื่อให้มั่นใจว่าคนหนุ่มสาวมีการรับรู้โลกอย่างเพียงพอ จำเป็นต้องพัฒนาความสามารถทางสังคม ซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความเป็นพลเมือง ความรักชาติ ทัศนคติที่รับผิดชอบต่อสถานะของสังคมที่เขาอาศัยอยู่ และความสามารถ เพื่อออกแบบและประสบความสำเร็จในชีวิต ดังนั้นงานในการเลี้ยงดูบุคลิกภาพที่ประสบความสำเร็จจึงถูกกำหนดให้เป็นลำดับความสำคัญในกิจกรรมเพื่อการพัฒนาการศึกษาในภูมิภาค Sverdlovsk สำหรับปี 2547-2550 [หน้า 6, หน้า 10, หน้า 19]

อย่างไรก็ตาม แนวคิดเรื่องความสำเร็จในชีวิตนั้นคลุมเครือมาก S.I. Ozhegov ตีความความสำเร็จว่าเป็นโชคในการบรรลุบางสิ่งบางอย่างและการยอมรับจากสาธารณชน ใน "พจนานุกรมคำอธิบายโดยย่อของภาษารัสเซีย" ความสำเร็จถือเป็นผลลัพธ์เชิงบวกของธุรกิจบางอย่าง ความสำเร็จในบางสิ่งบางอย่าง และการยอมรับความสำเร็จ - สิ่งที่ให้ผลลัพธ์เชิงบวกจบลงด้วยความสำเร็จ

มีคำจำกัดความอื่น ๆ แต่ไม่มีคำจำกัดความใดที่ให้คำตอบที่สมบูรณ์และไม่คลุมเครือสำหรับคำถามที่มนุษยชาติถามตัวเองจากศตวรรษสู่ศตวรรษ: ความสำเร็จในชีวิตคืออะไรและคนประเภทใดที่สามารถเรียกได้ว่าประสบความสำเร็จ? อะไรจะดีไปกว่า: โชคลาภหลายล้านดอลลาร์หรือความสบายใจ? บุคคลมีบทบาทอย่างไรในความสำเร็จของตนเอง? หรือความสำเร็จเป็นเรื่องของโอกาส โชคลาภ? อะไรช่วยให้คุณประสบความสำเร็จ? คุณสมบัติอะไรของบุคคลที่ช่วยให้เขาก้าวขึ้นบันไดทางสังคม? กฎหมายอะไรกำหนดการเคลื่อนไหวนี้? และ? สิ่งสำคัญที่สุดคือทำไมคนเราต้องประสบความสำเร็จ?

หมวดหมู่ของความสำเร็จและความสำเร็จของมนุษย์ในชีวิตเป็นเรื่องของการวิจัยทางจิตวิทยา (A. Maslow, D. McCelland, J. Atkinson), สังคมวิทยา (P. Sorokin, E. Durkheim, T. Parsons, K. Davis, W. Moore , M. Weber, W. Warner), การสอน (J. Dewey, A. S. Belkin), งานสังคมสงเคราะห์ (M. Richmond) และการสอนทางสังคม (M. A. Galagusova, A. V. Mudrik), วรรณกรรม (F. M. Dostoevsky, P. Coelho) และแน่นอน ปรัชญา (F. Nietzsche, C. Pierce, W. James, S. Hook, F. Schiller, E. Fromm)

ลองวิเคราะห์และสรุปแนวคิดและแบบจำลองความสำเร็จของมนุษย์ในชีวิตที่สำคัญที่สุดและเป็นที่รู้จักมากที่สุด

ความปรารถนาของมนุษย์ในการบรรลุความสำเร็จถูกกำหนดโดยโครงการสัตว์ที่มีมาแต่กำเนิด "ความสำเร็จ" ทางชีวภาพของบุคคลนั้นแสดงออกมาโดยการครอบครองความแข็งแกร่งทางกายภาพและความเร็วของปฏิกิริยาทางพฤติกรรม ความสามารถในการคิดที่พัฒนามากขึ้น ความสามารถในการนำทางในสถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน ฯลฯ สิ่งนี้ทำให้บุคคลสามารถครอบครองตำแหน่งที่สูงขึ้นในกลุ่มและสังคมได้ไม่ช้าก็เร็ว จากมุมมองทางชีววิทยา สถานะที่สูงขึ้นจะเพิ่มโอกาสในการผสมพันธุ์ของแต่ละคน และส่งผลให้มีการสืบพันธุ์ของบุคคลที่มีคุณสมบัติโดดเด่นและผิดปกติเพิ่มมากขึ้น สิ่งนี้ทำให้เป็นไปได้สำหรับสายพันธุ์ดังกล่าวที่จะไปถึงระดับคุณภาพที่สูงขึ้นในอนาคต และมีโอกาสมากขึ้นที่จะมีชีวิตรอดในการต่อสู้ระหว่างสายพันธุ์

ความไม่เท่าเทียมกันซึ่งเริ่มแรกเกิดขึ้นในระยะแรกของการพัฒนามนุษย์อันเนื่องมาจากความแตกต่างทางธรรมชาติระหว่างบุคคลในลักษณะทางกายภาพ คุณสมบัติส่วนบุคคล ฯลฯ ไม่มั่นคงและไม่นำไปสู่การรวมสถานภาพ อย่างไรก็ตาม เมื่อเวลาผ่านไป การรวมเชิงบรรทัดฐานและการสร้างกรอบกฎหมายเริ่มขึ้นสำหรับการเพิ่มขึ้นของกลุ่มสังคมแต่ละกลุ่มในสังคม มีการแบ่งสังคมเป็นคนรวย มั่งคั่ง และยากจน

เป็นเวลานานแล้วที่แนวคิดเรื่องความสำเร็จในชีวิตในจิตใจของผู้คนมีความเกี่ยวข้องอย่างแม่นยำกับความมั่งคั่ง สิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการเกิดขึ้นของพื้นฐานทางอุดมการณ์ในรูปแบบของแนวคิดทางศาสนาของลัทธิที่เคร่งครัดหรือลัทธิคาลวินซึ่งแพร่หลายในสหรัฐอเมริกาและยุโรป ตามนั้นงานหลักของบุคคลคือการถวายเกียรติแด่พระเจ้า - และไม่ใช่ด้วยการอธิษฐาน แต่ด้วยกิจการทางโลกด้วยกิจกรรมทางวิชาชีพของเขา การเพิ่มขึ้นของพระสิริของพระเจ้าคือความมั่งคั่งที่เพิ่มขึ้น

แนวคิดของลัทธิคาลวินได้รับการพัฒนาในขบวนการปรัชญาที่เกิดขึ้นในยุค 70 ศตวรรษที่ 19 ในสหรัฐอเมริกาเรียกว่าลัทธิปฏิบัตินิยม (จากภาษากรีก Pragma - Deed, Action)

แนวคิดหลักของลัทธิปฏิบัตินิยมในฐานะหลักคำสอนเชิงปรัชญาถูกหยิบยกขึ้นมาโดยนักปรัชญา นักตรรกศาสตร์ และนักคณิตศาสตร์ชาวอเมริกัน Charles Pierce (1939-1914) ตัวแทนของโรงเรียนนี้คือชาวอเมริกัน W. James, J. Dewey, S. Hook และนักปรัชญาชาวอังกฤษ F. Schiller

ลัทธิปฏิบัตินิยมมักถูกเรียกว่าปรัชญาของการดำเนินธุรกิจ ดังนั้นจึงเน้นย้ำจุดเน้นในทางปฏิบัติ ตามหลักปฏิบัตินิยม เกณฑ์เดียวของความจริงคือความสำเร็จของการดำเนินการ การกระทำ หรือการกระทำใดๆ ลัทธิปฏิบัตินิยมให้ความสำคัญกับความเป็นอยู่ที่ดีของแต่ละบุคคลและความเป็นไปได้ในการบรรลุความมั่งคั่งและความสุขเป็นเป้าหมายของการดำรงอยู่ของมนุษย์ ฮีโร่หลักของปรัชญาแนวปฏิบัตินิยมคือนักธุรกิจที่กระตือรือร้นสามารถดำเนินการได้อย่างรวดเร็วตื้นตันใจด้วยจิตวิญญาณของปัจเจกนิยมคุ้นเคยกับการพึ่งพาความแข็งแกร่งของตัวเองในทุกสิ่งเพื่อบรรลุความสำเร็จ

แนวคิดเรื่องลัทธิปฏิบัตินิยมแพร่หลายในสหรัฐอเมริกามานานหลายทศวรรษ ซึ่งแนวคิดเหล่านี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อวิทยาศาสตร์ กฎหมาย การเมือง และการศึกษา ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ลัทธิปฏิบัตินิยมของอเมริกาแทรกซึมเข้าไปในยุโรปตะวันตกและบางประเทศในเอเชีย รวมถึงจีนด้วย หลังสงครามโลกครั้งที่สอง การเคลื่อนไหวนี้เปิดทางให้กับการเคลื่อนไหวอื่นๆ แต่ปัจจุบันยังคงเป็นหนึ่งในการเคลื่อนไหวที่มีอิทธิพลมากที่สุดในปรัชญาตะวันตก

โดยทั่วไปแล้ว กลยุทธ์เพื่อความสำเร็จในชีวิตนี้สามารถอธิบายได้ด้วยคำเดียว - "มี"

อย่างไรก็ตาม คนอื่นๆ กำลังพัฒนาควบคู่ไปกับแนวคิดนี้ ซึ่งอาจเรียกได้ว่ามีเงื่อนไขว่า "เป็น"

ผู้ก่อตั้งเทรนด์นี้ถือได้ว่าเป็น F. Nietzsche ผู้ซึ่งหยิบยกแนวคิดเรื่อง "ซูเปอร์แมน" ซูเปอร์แมนของ Nietzsche เป็นคนอิสระและพึ่งพาตนเองได้ ผู้รักตัวเอง ยอมรับตัวเอง และตระหนักถึงความปรารถนาและความต้องการของเขา นี่คือบุคคลที่เหนือกว่าตัวเองซึ่งแยกตัวออกจาก "ฝูงสัตว์" ซึ่งสามารถมองโลกรอบตัวอย่างมีวิจารณญาณและค่านิยมที่จัดตั้งขึ้น เขาไม่เพียงแค่ทำลายสิ่งที่สร้างขึ้นต่อหน้าเขาเท่านั้น เขามีความตั้งใจที่จะสร้างค่านิยมใหม่ที่สอดคล้องกับโลกทัศน์ ทัศนคติ และ "ฉัน" ของเขาเอง

คำสอนของ F. Nietzsche เกี่ยวกับ "ซูเปอร์แมน" ได้รับการพัฒนาในทฤษฎีการตระหนักรู้ในตนเองโดย A. Maslow ในหนังสือของเขาเรื่อง "Motivation and Personality" (1970) A. Maslow ให้คำจำกัดความว่า "การตระหนักรู้ในตนเอง" ว่าเป็นการใช้อย่างเต็มรูปแบบและการตระหนักรู้ถึง ความสามารถ ความสามารถ และศักยภาพของแต่ละบุคคล” คนที่ตระหนักรู้ในตนเองคือคนที่พัฒนาไปสู่สภาวะที่เพียงพอต่อความสามารถของตนอย่างเต็มที่ และตระหนักรู้ถึงทุกสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้อย่างเต็มที่ จากมุมมองของ A. Maslow แรงจูงใจของคนธรรมดาคือความปรารถนาที่จะตอบสนองความต้องการพื้นฐานที่ขาดหายไป (ความต้องการทางสรีรวิทยาความต้องการความปลอดภัยสำหรับการเชื่อมโยงทางสังคม) คนที่ประสบความสำเร็จคือบุคคลที่มุ่งเน้นการตอบสนองความต้องการในระดับที่สูงกว่า - "ความต้องการการเติบโต":

ความต้องการการเห็นคุณค่า ซึ่งรวมถึงประการแรก ความต้องการความเคารพจากผู้อื่น เพื่อการยอมรับคุณสมบัติและความสำเร็จส่วนบุคคล ประการที่สอง ความจำเป็นในการเห็นคุณค่าในตนเอง

ความต้องการการตระหนักรู้ในตนเองคือความต้องการของแต่ละบุคคลในการตระหนักถึงศักยภาพและความสามารถของตนเอง เพื่อการเติบโตบุคลิกภาพของตนเอง เพื่อความเข้าใจ เข้าใจ และพัฒนา "ฉัน" ของตนเอง

เปาโล โคเอลโฮ นักเขียนชาวบราซิลซึ่งเป็นนักเขียนชาวบราซิลที่มีผู้อ่านมากที่สุดในโลกมีมุมมองที่คล้ายกันเกี่ยวกับปัญหาความสำเร็จในชีวิตของมนุษย์ ผลงานของ Coelho เป็นคำอุปมาเชิงปรัชญาซึ่งมีวีรบุรุษซึ่งเป็นผู้ร่วมสมัยของเราตลอดจนตัวละครในพระคัมภีร์ไบเบิลและวีรบุรุษในเทพนิยาย แต่พวกเขาทั้งหมดมีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน นั่นคือการค้นหาจุดประสงค์ของตัวเองบนโลก หลังจากผ่านการทดลอง บางครั้งก็ขมขื่นและยากลำบาก พวกเขาเรียนรู้ที่จะตระหนักถึงความฝัน มุ่งมั่นเพื่อความสมหวัง เดินไปตามถนนแห่งโชคชะตา ตามคำกล่าวของ Coelho ประการแรก คนที่ประสบความสำเร็จคือคนที่ตระหนักรู้ถึงความสามารถ พรสวรรค์ ความโน้มเอียง ความฝันที่เป็นโชคชะตาของตัวเอง เพราะ “ทุกคนไม่ว่าเขาจะทำอะไรก็ตาม มีบทบาทสำคัญในการ ประวัติศาสตร์โลก” ความรู้และการยอมรับตนเองเท่านั้นที่ทำให้บุคคลมีศรัทธาในความสามารถและความสามารถในการตระหนักถึงความฝันของเขา มีเพียงการตระหนักรู้ถึงชะตากรรมของตนเอง เส้นทางแห่งความหมายของชีวิตทำให้บุคคลรู้สึกถึงความสมบูรณ์แห่งชีวิต มีความสุข ความสงบในจิตใจ จึงทำให้เขาประสบความสำเร็จ

เมื่อสรุปข้างต้นแล้ว เราจะกลับมาที่กลยุทธ์สู่ความสำเร็จในชีวิตอีกครั้งซึ่งมีทัศนคติแบบ "มี" คนแบบนี้จะถือว่าประสบความสำเร็จได้จริงหรือ? แทบจะไม่. การแสวงหาคุณค่าทางวัตถุชั่วนิรันดร์ไม่เคยนำมาซึ่งความพึงพอใจอย่างสมบูรณ์ (ท้ายที่สุดก็ยังมีใครบางคนที่มีมากกว่านั้นเสมอ) และท้ายที่สุดก็นำไปสู่ความหายนะทางวิญญาณ การก่อตัวของบุคลิกภาพที่มีคติประจำใจว่า "เป็น" ประสบความสำเร็จอย่างแท้จริง มุ่งเป้าไปที่การรู้จักตนเอง การตระหนักรู้ในตนเอง การพัฒนาตนเอง และการตระหนักรู้ในตนเอง - นี่คืองานที่สังคมของเราและโรงเรียนเป็นหลัก สถาบันในวันนี้ ท้ายที่สุดแล้ว อนาคตก็เป็นของบุคคลเช่นนั้น

แต่ความเป็นจริงเป็นอย่างไร? การศึกษาแนวทางคุณค่าของนักเรียนที่โรงเรียนของเราดำเนินการเมื่อหลายปีก่อนแสดงให้เห็นว่าผู้สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนส่วนใหญ่ที่เข้ามาในชีวิตต้องการประสบความสำเร็จในอาชีพการงานของตน แต่มีเพียงครึ่งหนึ่งเท่านั้นที่เชื่อมโยงความสำเร็จนี้กับการศึกษา พรสวรรค์ และงานที่ดี ในขณะเดียวกัน ผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 50% มองว่าชีวิตในอนาคตของตนเป็นสิ่งที่ไม่แน่นอนหรือ “มืดมน” แม้ว่าวัยรุ่นจำนวนมากให้ความสำคัญกับชีวิตครอบครัวที่มีความสุขและรักพ่อแม่ แต่มากกว่าครึ่งหนึ่งไม่เห็นคุณค่าของมาตุภูมิ ธรรมชาติของมัน และไม่คิดว่าจำเป็นต้องช่วยเหลือผู้คนหรือดูแลสุขภาพของตนเอง โดยส่วนใหญ่แล้ว เด็กชายและเด็กหญิงมีความกังวลเกี่ยวกับการเพิ่มความเป็นอยู่ที่ดีของตนเองและต้องการมีเงินเป็นจำนวนมาก เพราะตามคำบอกเล่าของวัยรุ่น พวกเขาเทียบเท่ากับความสำเร็จในชีวิต แน่นอนว่าสื่อและโทรทัศน์ซึ่งส่งเสริมแนวคิดแนวปฏิบัตินิยมอย่างแข็งขันผ่านสิ่งที่เรียกว่า "วิถีชีวิตแบบอเมริกัน" มีบทบาทสำคัญในการสร้างทัศนคติดังกล่าวในชีวิต และสิ่งนี้เกิดขึ้นโดยได้รับความยินยอมโดยปริยาย หรือแย่กว่านั้นคือได้รับการสนับสนุนจากทั้งครอบครัวและโรงเรียน

ข้อมูลที่ได้รับระหว่างการศึกษาการวางแนวคุณค่าเป็นเหตุผลในการแก้ไขระบบงานการศึกษาทั้งหมดในโรงเรียน มีการระบุพื้นที่ลำดับความสำคัญของงานด้านการศึกษา (การศึกษาด้วยความรักชาติ การศึกษาและการเลี้ยงดูด้านสิ่งแวดล้อม การแนะแนวอาชีพ การสร้างระบบการปกครองตนเองของนักเรียน การพัฒนาระบบการศึกษาเพิ่มเติม ฯลฯ ) และโครงการทำงานร่วมกับครู เด็ก ๆ และพ่อแม่ก็ถูกสร้างขึ้น

โดยทั่วไปงานของโรงเรียนเพื่อกำหนดรูปแบบความสำเร็จในชีวิตของนักเรียนสามารถนำเสนอได้ดังนี้

ประเภทของกิจกรรม	ทรงกลมของบุคลิกภาพ			ความนับถือตนเอง
	คุณธรรมตนเอง	มืออาชีพ “ฉัน”	สังคม “ฉัน”
การตระหนักรู้ในตนเอง	- ข้อมูลเกี่ยวกับกลยุทธ์สู่ความสำเร็จในชีวิตและองค์ประกอบของชีวิต แรงจูงใจในการเรียนรู้ตนเองการพัฒนาตนเองการตระหนักรู้ในตนเอง			- การกำหนดมาตรฐานการครองชีพ การเรียกร้อง
ตัวเอง- ความรู้ความเข้าใจ	- ศึกษาระดับการก่อตัวของการวางแนวคุณค่า ความสัมพันธ์ระหว่างการวางแนวค่านิยมของตนเองกับบรรทัดฐานที่มีอยู่ในสังคม	- ศึกษาความสามารถ พรสวรรค์ ความสนใจ ฯลฯ ของตนเอง ความสัมพันธ์ระหว่างความสนใจทางวิชาชีพและความสามารถของตน การกำหนดระดับการพัฒนาเพื่อการตระหนักรู้ในตนเองอย่างมืออาชีพต่อไป	- ศึกษาลักษณะ รูปแบบ และความหมายของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ศึกษาลักษณะพฤติกรรมของคุณเมื่อสื่อสารกับผู้อื่น การพัฒนาโปรแกรมแก้ไขและพัฒนาทักษะการสื่อสาร	- กำหนดว่าความสามารถของตนเองสอดคล้องกับระดับแรงบันดาลใจหรือไม่
ตัวเอง- การปรับปรุง	- การสร้างและแก้ไขการวางแนวคุณค่าผ่าน CTD การสนทนา การโต้วาที การพบปะกับผู้คนที่น่าสนใจ ฯลฯ การแก้ไขพฤติกรรมที่ผิดศีลธรรม	- การกำหนดสาขาวิชาการที่จำเป็นสำหรับการประกอบวิชาชีพ ชั้นเรียนเพิ่มเติมในวิชา; การศึกษาเพิ่มเติม	- การฝึกอบรมพฤติกรรมรูปแบบใหม่และปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การฝึกอบรมเพื่อแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้ง การฝึกอบรมทักษะการสื่อสาร	- การแก้ไขความนับถือตนเองต่ำและสูง ปรับเปลี่ยนแผนชีวิต
ตัวเอง- การดำเนินการ	- การมีส่วนร่วมในเรื่องสำคัญทางสังคม การมีส่วนร่วมในหน่วยงานรัฐบาลนักศึกษา	- การมีส่วนร่วมในการจัดทำและดำเนินการเอกสารทางเทคนิคทางเทคนิค การเข้าร่วมโอลิมปิก การประชุม แบบทดสอบ ฯลฯ การปฏิบัติด้านแรงงาน	- การประสานความสัมพันธ์กับผู้อื่น; การเสริมสร้างตำแหน่งสถานะภายในกลุ่ม การเกิดขึ้นและการพัฒนาความสัมพันธ์ฉันมิตร	- ความพอเพียงของการเห็นคุณค่าในตนเอง การตัดสินใจเลือกกลยุทธ์เพื่อความสำเร็จในชีวิต การวางแผนชีวิต
ผลลัพธ์	การปรับตัว	การทำให้เป็นรายบุคคล	บูรณาการ	ความรู้สึก ความพึงพอใจ
	การขัดเกลาทางสังคมที่ประสบความสำเร็จ

การทำงานอย่างมีจุดมุ่งหมายขององค์ประกอบทั้งหมดของระบบการศึกษาของโรงเรียนในทิศทางนี้ทำให้สามารถปรับเป้าหมายชีวิตของนักเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญ

สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากผลการสำรวจ "ความสำเร็จของมนุษย์ในชีวิต" ซึ่งดำเนินการในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2548 ในกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน

คำถามแรกของการสำรวจขอให้นักเรียนค้นหาคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า "ประสบความสำเร็จ" สำหรับผู้ชายส่วนใหญ่ (72%) “ความสำเร็จ” หมายถึง “ความมั่นใจในตนเอง” 59% เชื่อว่าคนที่ประสบความสำเร็จคือ “ผู้เชี่ยวชาญในงานฝีมือ เป็นมืออาชีพ” 36% “มีการศึกษา” และ “มีความรับผิดชอบ” 32% “มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง” และ “มองโลกในแง่ดี” 23% ของเด็กนักเรียนเชื่อมโยงความสำเร็จเข้ากับความมั่งคั่งและสติปัญญา 5% เชื่อมโยงกับความงาม ความซื่อสัตย์ และพรสวรรค์

เมื่อตอบคำถามที่สอง นักเรียนมัธยมปลายจะถูกขอให้จัดอันดับคุณสมบัติของบุคคลที่ประสบความสำเร็จ ผลลัพธ์ที่ได้คือภาพต่อไปนี้:

	คุณภาพ
	ความสามารถในการกำหนดและบรรลุเป้าหมาย
	มีความคิดเห็นของคุณเอง
	ความมั่นใจในตัวเองและอนาคต
	ความรับผิดชอบต่อการกระทำของคุณ มีการศึกษาที่ดี
	ความสะดวกสบายภายใน
	การตระหนักรู้ในตนเองอย่างมืออาชีพ
	มีครอบครัวที่เจริญรุ่งเรือง
	มีเพื่อนมากมาย
	ความก้าวหน้าทางอาชีพ
	ความมั่งคั่งทางวัตถุ
	เป็นคนที่ดีที่สุดในทุกสิ่ง
	มีเสน่ห์ดึงดูดความสำเร็จกับเพศตรงข้าม

คุณต้องทำอะไรจึงจะรู้สึกเหมือนเป็นคนที่ประสบความสำเร็จ? นักเรียน 77% เชื่อว่าสำหรับสิ่งนี้ พวกเขาจำเป็นต้องตระหนักถึงพรสวรรค์และความสามารถของตนเอง 55% - เพื่ออยู่เหนือสภาพแวดล้อมทางสังคม สร้างอาชีพ 50% - เพื่อบรรลุความเป็นอยู่ที่ดีทางวัตถุ 23% - เพื่อโดดเด่นในหมู่ทุกคน มีสิ่งที่คนอื่นไม่มี 14 % - ไม่แย่ไปกว่าคนอื่น และเพียง 5% - มีชื่อเสียง มีชื่อเสียง

ในมุมมองของบัณฑิต การครอบครองสิ่งใดสามารถบอกถึงความสำเร็จในชีวิตของบุคคลได้? นักเรียน 32% เชื่อว่าคนที่ประสบความสำเร็จมีอพาร์ตเมนต์ 27% มีรถยนต์ 23% คอมพิวเตอร์ 18% โทรศัพท์มือถือ 9% เครื่องซักผ้า เตาไมโครเวฟ โทรทัศน์สี วีซีอาร์ เครื่องเล่นดีวีดี บ้านในชนบท 5% - โฮมเธียเตอร์ ผู้ชายส่วนใหญ่ (59%) เชื่อว่าไม่จำเป็นสำหรับคนที่ประสบความสำเร็จจะต้องมีทั้งหมดนี้ เช่นเดียวกันอาจกล่าวได้เกี่ยวกับเสื้อผ้า มีผู้สำเร็จการศึกษาเพียง 9% เท่านั้นที่เชื่อว่าคนที่ประสบความสำเร็จแต่งตัวในร้านค้าและร้านบูติกราคาแพง และ 5% ในร้านค้าขนาดใหญ่ที่ออกแบบมาสำหรับชนชั้นกลาง นักเรียนเกรด 11 ส่วนใหญ่อย่างล้นหลาม (86%) คิดว่าคนที่ประสบความสำเร็จไม่สำคัญว่าเขาแต่งตัวแบบไหน

ปัจจุบัน 77% ของผู้สำเร็จการศึกษาคิดว่าตัวเองประสบความสำเร็จ 14% - ไม่ประสบความสำเร็จ นักเรียน 9% พบว่าเป็นเรื่องยากที่จะตอบคำถามนี้ อย่างไรก็ตาม มีผู้สำเร็จการศึกษาเพียง 64% เท่านั้นที่ไม่สงสัยเกี่ยวกับความสำเร็จของตนเองในอนาคต และ 36% พบว่าเป็นเรื่องยากที่จะตอบคำถามนี้

ตอบคำถามว่าความสำเร็จของพวกเขาในอนาคตขึ้นอยู่กับคนส่วนใหญ่อย่างไร นักเรียนเกรด 11 จากตัวเลือกที่เสนอเลือกคำตอบอย่างชัดเจนว่า "จากตัวฉัน ความมุ่งมั่น กิจกรรม"

ดังนั้นโมเดลความสำเร็จในชีวิตที่บัณฑิตของเราเลือกไว้ในปัจจุบันจึงเป็นเช่นนี้ ก่อนอื่น คนที่ประสบความสำเร็จคือผู้เชี่ยวชาญที่มีความมั่นใจในตนเองและเป็นมืออาชีพ เขารู้วิธีตั้งและบรรลุเป้าหมาย มีความคิดเห็นของตัวเองอยู่เสมอ มีความมั่นใจในอนาคต มีการศึกษาที่ดีและรับผิดชอบต่อการกระทำของเขา ในเวลาเดียวกัน คนที่ประสบความสำเร็จไม่ได้มุ่งมั่นที่จะได้มาซึ่งสิ่งใดๆ ไม่สำคัญสำหรับเขาว่าจะแต่งตัวแบบไหน สิ่งสำคัญสำหรับเขาคือการตระหนักถึงพรสวรรค์และความสามารถของเขา แม้ว่าจะมีผู้ชายที่ไม่คิดว่าตัวเองประสบความสำเร็จในปัจจุบันและไม่มั่นใจในความสำเร็จในอนาคต แต่พวกเขาทุกคนรู้แน่ว่าความสำเร็จในชีวิตอยู่ในมือของพวกเขามีเพียงความมุ่งมั่นและกิจกรรมของพวกเขาเองเท่านั้นที่จะช่วยพวกเขาในตนเอง -การตระหนักรู้

การศึกษาความตั้งใจทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตยังแสดงให้เห็นว่าเด็กส่วนใหญ่มีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตของตนเอง ซึ่งสถาบันการศึกษาฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในโปรไฟล์นี้ และสาขาวิชาวิชาการใดที่พวกเขาต้องใส่ใจเมื่อเตรียมตัว การรับเข้า คนส่วนใหญ่มีแผนที่ชัดเจนสำหรับเส้นทางการศึกษาต่ออยู่แล้ว

เป็นผลให้ 45% ของนักเรียนเกรด 11 ของเราเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาระดับสูง 41% เข้าวิทยาลัยด้วยความตั้งใจที่จะทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษาและเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยโดยการติดต่อทางจดหมายหรือการเรียนทางไกล เด็ก 9% เข้าโรงเรียนอาชีวศึกษา 5% เริ่มทำงาน

โดยสรุปงานของเรา เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าในนักเรียนเกรด 11 ส่วนใหญ่ของเรา เราสามารถสร้างแรงจูงใจในการ "เป็น" บางคนมากกว่า "มี" บางสิ่งบางอย่างได้ ซึ่งหมายความว่างานของเราประสบความสำเร็จ

วรรณกรรม

1. ประวัติศาสตร์ปรัชญา: หนังสือเรียน. คู่มือสำหรับมหาวิทยาลัย / A.N. Volkova, V.S. Gornov, R.N. เอ็ด วี.เอ็ม. เมเปิลแมน และ อี.เอ็ม. เพนโควา - อ.: “สำนักพิมพ์เดิม”, 2540.
2. คาร์ปอฟ เอ.พี. จิตวิทยาการจัดการ: หนังสือเรียน. - อ.: การ์ดาริกิ, 1999.
3. Coelho P. นักเล่นแร่แปรธาตุ การแปล จากโปรตุเกส - เค: "โซเฟีย";
4. อ.: สำนักพิมพ์ "โซเฟีย", 2546
5. Maslow A. แรงจูงใจและบุคลิกภาพ / หลักสูตรจิตวิทยาเชิงปฏิบัติหรือวิธีการเรียนรู้การทำงานและประสบความสำเร็จ: หนังสือเรียนสำหรับผู้บริหารระดับสูง / ผู้แต่ง อาร์. อาร์. คาชาปอฟ - Izhevsk: สำนักพิมพ์ Udm. ม., 1997.
6. กิจกรรมเพื่อการพัฒนาการศึกษาในภูมิภาค Sverdlovsk ปี 2547-2550 / กระดานข่าวการศึกษาระดับภูมิภาค พ.ศ. 2547 ฉบับที่ 2.
7. Nietzsche F. เหนือกว่าความดีและความชั่ว: ได้ผล - อ.: สำนักพิมพ์ ZAO EKSMO-Press; คาร์คอฟ: สำนักพิมพ์ Folio, 1998
8. Ozhegov S.I. พจนานุกรมภาษารัสเซีย ประมาณ 53,000 คำ เอ็ด ประการที่ 7 แบบเหมารวม ม. “สฟ. สารานุกรม”, 2511.
9. Sagatovsky V.N. แนวคิดของรัสเซีย: เราจะดำเนินต่อไปในเส้นทางที่ถูกขัดจังหวะ // ผู้อ่านเกี่ยวกับปรัชญา: หนังสือเรียน ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 แก้ไขและขยายความ - อ.: “Prospekt”, 2541.