ตารางวิธีการขยายพันธุ์พืช การขยายพันธุ์พืชดอก. การขยายพันธุ์ด้วยลำต้นหรือกิ่งเขียว

การขยายพันธุ์พืชคือการขยายพันธุ์โดยส่วนต่างๆ ของพืช ได้แก่ หน่อ ราก ใบ หรือกลุ่มเซลล์ร่างกายของอวัยวะเหล่านี้ การสืบพันธุ์เช่นนี้เป็นการปรับตัวอย่างหนึ่งเพื่อสร้างลูกหลานซึ่งการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศทำได้ยาก

สาระสำคัญของการขยายพันธุ์พืช

วิธีการปลูกพืชจะขึ้นอยู่กับความสามารถในการงอกใหม่ของพืช การขยายพันธุ์ประเภทนี้มีลักษณะแพร่หลายและมักใช้ในการผลิตพืชผล ในระหว่างการขยายพันธุ์พืช ลูกหลานจะทำซ้ำจีโนไทป์ของพ่อแม่ ซึ่งมีความสำคัญมากในการรักษาลักษณะของความหลากหลาย

ในธรรมชาติ การขยายพันธุ์พืชเกิดขึ้นโดยหน่อราก (เชอร์รี่, แอสเพน, หว่านพืชชนิดหนึ่ง, พืชไม้มีหนาม), การแบ่งชั้น (มาครัม, องุ่นป่า), กิ่งก้านเลื้อย (สตรอเบอร์รี่, บัตเตอร์คืบคลาน), เหง้า (ต้นข้าวสาลี, กก), หัว (มันฝรั่ง), หัว ( ทิวลิป, หัวหอม ), ใบไม้ (ไบรโอฟิลลัม).

มนุษย์ใช้วิธีการขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีธรรมชาติทั้งหมดทั้งในการปลูกพืช การทำป่าไม้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการปลูกพืชสวน

วิธีการสืบพันธุ์ตามธรรมชาติ

การสืบพันธุ์โดยการแบ่งชั้นใช้สำหรับปลูกลูกเกด, วอลนัท, องุ่น, มัลเบอร์รี่, ชวนชม ฯลฯ ในการทำเช่นนี้หน่อของพืชอายุหนึ่งหรือสองปีจะถูกเอียงเข้าไปในร่องที่ขุดเป็นพิเศษตรึงและปกคลุมด้วยดินเพื่อให้สิ้นสุด หน่อยังคงอยู่เหนือผิวดิน

หากไม่มีร่องคุณสามารถวางหน่อในรัศมีบนพื้นผิวดินที่เรียบแล้วปักหมุดไว้และคลุมด้วยดิน การรูตจะดีกว่าหากมีการตัดเปลือกใต้ตา การไหลของสารอาหารไปยังบาดแผลช่วยกระตุ้นการสร้างรากที่บังเอิญ หน่อที่หยั่งรากจะถูกแยกออกจากต้นแม่และนำไปปลูก

พุ่มไม้เบอร์รี่ยังแพร่กระจายโดยการแบ่งพุ่มไม้ออกเป็นหลายส่วนโดยแต่ละส่วนจะปลูกในที่ใหม่

หน่อรากพวกเขาเผยแพร่ดอกกุหลาบ, ไลแลค, มะตูม, โรวัน, ฮอว์ธอร์น, ราสเบอร์รี่, แบล็กเบอร์รี่, เชอร์รี่, พลัม, มะรุม ฯลฯ โดยเจตนาทำร้ายรากชาวสวนทำให้เกิดการก่อตัวของตัวดูดรากเพิ่มขึ้น พวกเขาจะปลูกทดแทนด้วยส่วนหนึ่งของต้นแม่

วิธีประดิษฐ์

การตัดเรียกว่าส่วนต่างๆ ของหน่อ ราก หรือใบที่ถูกตัดออกเพื่อการนี้ การตัดลำต้นเป็นหน่ออายุหนึ่งและสองปียาว 20-30 ซม. การตัดกิ่งจะปลูกในดิน ที่ปลายล่างรากที่แปลกประหลาดจะเติบโตและมีหน่อใหม่งอกออกมาจากซอกใบที่ซอกใบ เพื่อเพิ่มอัตราการรอดชีวิตก่อนปลูก ปลายล่างของการปักชำจะได้รับการบำบัดด้วยสารละลายกระตุ้นการเจริญเติบโต ลูกเกด, มะยม, องุ่น, กุหลาบ ฯลฯ หลายพันธุ์แพร่กระจายโดยการตัด

การตัดใบมีการขยายพันธุ์ Begonias, Uzambara Violets, มะนาว ฯลฯ การตัดใบโดยการตัดจะถูกวางไว้บนทรายเปียกด้านล่าง ทำให้เกิดรอยบากบนเส้นเลือดดำขนาดใหญ่เพื่อเร่งการก่อตัวของรากและตาที่บังเอิญ

การตัดราก- ส่วนของรากด้านข้างยาว 10-20 ซม. เก็บเกี่ยวในฤดูใบไม้ร่วงเก็บไว้ในทรายและปลูกในเรือนกระจกในฤดูใบไม้ผลิ ใช้สำหรับการขยายพันธุ์เชอร์รี่ พลัม ราสเบอร์รี่ ชิโครี ต้นแอปเปิ้ล กุหลาบ ฯลฯ

การขยายพันธุ์โดยการต่อกิ่งมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการทำสวน- การต่อกิ่งเป็นการรวมหน่อหรือการตัดต้นหนึ่งเข้ากับลำต้นของอีกต้นหนึ่งที่เติบโตในดิน กิ่งตอนหรือหน่อเรียกว่ากิ่ง ส่วนพืชที่มีรากเรียกว่าต้นตอ

กำลังเบ่งบานเรียกว่าการต่อกิ่งด้วยท่อนไม้ ในกรณีนี้มีการทำแผลรูปตัว L ยาว 2-3 ซม. บนลำต้นของต้นกล้าอายุหนึ่งหรือสองปีและแนวนอน - ไม่เกิน 1 ซม. จากนั้นขอบของเปลือกไม้จะถูกพับกลับอย่างระมัดระวังและสอดช่องตาแมวที่ตัดด้วยไม้ไว้ใต้เปลือกไม้ ช่องมองถูกกดให้แน่นกับไม้ด้วยแผ่นเปลือกไม้ บริเวณที่จะต่อกิ่งจะถูกมัดด้วยผ้าเช็ดหน้า โดยปล่อยให้ตาเปิดอยู่ หลังจากการหลอมรวม ก้านของต้นตอที่อยู่เหนือตาจะถูกลบออก การออกดอกจะดำเนินการในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ผลิ

การมีเพศสัมพันธ์- การต่อกิ่งกิ่งอายุหนึ่งปีด้วยตาหลายดอก ในกรณีนี้กิ่งและต้นตอควรมีความหนาเท่ากัน พวกเขาทำการตัดเฉียงเหมือนกัน กิ่งถูกนำไปใช้กับต้นตอเพื่อให้เนื้อเยื่อของมันตรงกัน (การจับคู่ของแคมเบียมมีความสำคัญอย่างยิ่ง) และมัดด้วยฟองน้ำอย่างระมัดระวัง หากความหนาของต้นตอและกิ่งแตกต่างกัน การต่อกิ่งจะดำเนินการโดยแยกส่วน หลังเปลือกไม้ เข้าไปในก้น ฯลฯ

ความสำคัญในด้านการเกษตร

การขยายพันธุ์พืชเทียมมีความสำคัญอย่างยิ่งในการเกษตร ทำให้สามารถรับวัสดุปลูกจำนวนมากได้อย่างรวดเร็ว รักษาลักษณะของพันธุ์ และขยายพันธุ์พืชที่ไม่ก่อให้เกิดเมล็ด

เนื่องจากการขยายพันธุ์พืชเกี่ยวข้องกับการแบ่งเซลล์ร่างกายแบบไมโทติค ลูกจึงได้รับโครโมโซมชุดเดียวกันและยังคงรักษาลักษณะของต้นแม่ไว้ได้อย่างสมบูรณ์

ประเภทบทเรียน -รวมกัน

วิธีการ:การค้นหาบางส่วน การนำเสนอปัญหา การสืบพันธุ์ การอธิบาย และการอธิบาย

เป้า:

การรับรู้ของนักเรียนถึงความสำคัญของประเด็นทั้งหมดที่กล่าวถึง ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์กับธรรมชาติและสังคมบนพื้นฐานของการเคารพต่อชีวิต สำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในฐานะส่วนที่มีเอกลักษณ์และทรงคุณค่าของชีวมณฑล

งาน:

ทางการศึกษา: แสดงความหลากหลายของปัจจัยที่กระทำต่อสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติ สัมพัทธภาพของแนวคิด "ปัจจัยที่เป็นอันตรายและเป็นประโยชน์" ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตบนโลก และทางเลือกในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทั้งหมด

ทางการศึกษา:พัฒนาทักษะการสื่อสารความสามารถในการรับความรู้อย่างอิสระและกระตุ้นกิจกรรมการเรียนรู้ ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลเน้นสิ่งสำคัญในเนื้อหาที่กำลังศึกษา

ทางการศึกษา:

การก่อตัวของวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมโดยคำนึงถึงคุณค่าของชีวิตในทุกรูปแบบและความต้องการทัศนคติที่มีความรับผิดชอบและระมัดระวังต่อสิ่งแวดล้อม

สร้างความเข้าใจถึงคุณค่าของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีและปลอดภัย

ส่วนตัว:

การหล่อเลี้ยงเอกลักษณ์ของพลเมืองรัสเซีย: ความรักชาติ ความรักและความเคารพต่อปิตุภูมิ ความรู้สึกภาคภูมิใจในมาตุภูมิของตน

การสร้างทัศนคติที่รับผิดชอบต่อการเรียนรู้

3) การก่อตัวของโลกทัศน์แบบองค์รวมที่สอดคล้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางสังคมในระดับสมัยใหม่

ความรู้ความเข้าใจ: ความสามารถในการทำงานกับแหล่งข้อมูลต่างๆ การแปลงจากรูปแบบหนึ่งไปอีกรูปแบบหนึ่ง เปรียบเทียบและวิเคราะห์ข้อมูล สรุปผล เตรียมข้อความและการนำเสนอ

กฎระเบียบ:ความสามารถในการจัดระเบียบงานให้เสร็จโดยอิสระ ประเมินความถูกต้องของงาน และสะท้อนกิจกรรมของตนเอง

การสื่อสาร:การก่อตัวของความสามารถในการสื่อสารในการสื่อสารและความร่วมมือกับเพื่อนร่วมงาน ผู้อาวุโส และผู้เยาว์ในกระบวนการศึกษา ประโยชน์ต่อสังคม การศึกษาและการวิจัย กิจกรรมสร้างสรรค์และกิจกรรมประเภทอื่น ๆ

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้

เรื่อง:รู้ - แนวคิดของ "ที่อยู่อาศัย", "นิเวศวิทยา", "ปัจจัยทางนิเวศวิทยา", อิทธิพลที่มีต่อสิ่งมีชีวิต, "ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต"; สามารถกำหนดแนวคิดเรื่อง “ปัจจัยทางชีวภาพ” ได้ ระบุลักษณะปัจจัยทางชีวภาพยกตัวอย่าง

ส่วนตัว:ตัดสิน ค้นหา และเลือกข้อมูล วิเคราะห์การเชื่อมต่อ เปรียบเทียบ ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่เป็นปัญหา

เมตาหัวข้อ:.

ความสามารถในการวางแผนวิธีการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายอย่างอิสระ รวมถึงทางเลือกอื่น เพื่อเลือกวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการแก้ปัญหาทางการศึกษาและความรู้ความเข้าใจอย่างมีสติ

การพัฒนาทักษะการอ่านเชิงความหมาย

รูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษา -บุคคลกลุ่ม

วิธีการสอน:งานอิสระที่มีภาพประกอบ ภาพประกอบเชิงอธิบาย อิงจากการค้นหาบางส่วน พร้อมวรรณกรรมเพิ่มเติมและหนังสือเรียน พร้อม COR

เทคนิค:การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การอนุมาน การแปลข้อมูลจากประเภทหนึ่งไปยังอีกประเภทหนึ่ง ลักษณะทั่วไป

เป้าหมาย:แนะนำวิธีการขยายพันธุ์ไม้ดอก แสดงบทบาทของการขยายพันธุ์พืชในธรรมชาติ

อุปกรณ์และวัสดุ:ตาราง: “อวัยวะของพืช”, “การขยายพันธุ์พืช”; ภาพวาดและภาพถ่ายของพืช พืชในร่ม สมุนไพร หัวมันฝรั่ง, หัวหัวหอม

คำสำคัญและแนวคิด:การขยายพันธุ์พืช การขยายพันธุ์ด้วยหน่อคืบคลาน การขยายพันธุ์ด้วยเหง้า การขยายพันธุ์ด้วยหัว การขยายพันธุ์ด้วยหัว การขยายพันธุ์ด้วยใบ การขยายพันธุ์ด้วยหน่อราก การขยายพันธุ์ด้วยหน่อ ความสำคัญของการขยายพันธุ์พืชในธรรมชาติ

ความคืบหน้าของบทเรียน

อัพเดทความรู้

ตอบคำถาม

สารอินทรีย์เคลื่อนที่ไปในทิศทางใดในพืช?

สารอินทรีย์เคลื่อนที่ในพืชผ่านโครงสร้างใด

ท่อตะแกรงอยู่ในชั้นใดของลำต้นพืช

พวกมันถูกสร้างขึ้นโดยเซลล์อะไร?

อธิบายการทดลองพิสูจน์การเคลื่อนที่ของอินทรียวัตถุจากใบสู่รากพืช

น้ำและแร่ธาตุที่ละลายในพืชเคลื่อนที่ไปในทิศทางใด

น้ำที่มีแร่ธาตุละลายเคลื่อนที่ผ่านโครงสร้างใด

น้ำเคลื่อนตัวผ่านโครงสร้างใดในก้าน?

เรือต่างๆ อยู่ที่ไหน?

ระบุลักษณะโครงสร้างของภาชนะปลูกพืช

อธิบายการทดลองพิสูจน์การเคลื่อนที่ของน้ำและแร่ธาตุผ่านภาชนะไม้ด้วยกระแสน้ำขึ้นสูง?

น้ำและแร่ธาตุในพืชมาจากไหน?

สารอินทรีย์ที่เกิดขึ้นในพืชเป็นผลมาจากกระบวนการใด

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

เรื่องราวของครูที่มีองค์ประกอบของการสนทนา

โปรดจำไว้ว่าอวัยวะพืชสองกลุ่มสามารถแบ่งออกได้ขึ้นอยู่กับหน้าที่หลักที่พวกเขาทำ (เป็นพืชและกำเนิด)

อวัยวะใดกำเนิด? (ดอก ผล และเมล็ดพืช)

หน้าที่หลักของพวกเขาคืออะไร? (การสืบพันธุ์.)

อวัยวะใดเป็นพืช? (ราก ลำต้น ใบ)

หน้าที่หลักของพวกเขาคืออะไร? (ให้น้ำ สารอินทรีย์ และแร่ธาตุแก่พืช)

แต่เรารู้ว่านอกเหนือจากอวัยวะหลักแล้ว บางครั้งอวัยวะของพืชยังทำหน้าที่อื่นที่ผิดปกติสำหรับพวกมันด้วย

ยกตัวอย่างพืชที่อวัยวะสืบพันธุ์ทำหน้าที่เพิ่มเติม (ตัวอย่างเช่น รากแครอทดัดแปลง เช่นเดียวกับหัวรากดอกรักเร่ ก้านมันฝรั่งดัดแปลง เก็บสารอาหาร ก้อนพิเศษบนรากของพืชตระกูลถั่วสามารถดูดซับก๊าซไนโตรเจนได้)

นอกจากนี้พืชบางชนิดสามารถสืบพันธุ์ได้ด้วยความช่วยเหลือของอวัยวะพืช

วิธีการสืบพันธุ์นี้อาจเรียกว่าอะไร? (คำตอบของนักเรียน)

เรียกว่าการสืบพันธุ์ของพืชโดยใช้อวัยวะพืช (โดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของอวัยวะสืบพันธุ์) การขยายพันธุ์พืช.

อวัยวะพืชใด ๆ ของพืชสามารถมีส่วนร่วมได้ การขยายพันธุ์พืชมีการแสดงอย่างกว้างขวางในธรรมชาติ

ผลงานอิสระของนักเรียนกับตำราเรียน

วิธีการสืบพันธุ์	คำอธิบาย	พืช
การสืบพันธุ์โดยหน่อคืบคลาน	พืชมีหน่อยาวแผ่กระจายไปตามพื้นดิน ในบริเวณที่สัมผัสกับพื้นดินจะเกิดรากที่แปลกประหลาด หลังจากนั้นครู่หนึ่งหน่อเก่าก็ตายที่ฐานและพืชก็แยกตัวออกจากกัน	สตรอเบอร์รี่, โคลเวอร์, ชาทุ่งหญ้า, บูดรารูปไอวี่, เวโรเนียออฟฟิซินาลิส, แครนเบอร์รี่
การสืบพันธุ์โดยเหง้า	บน เหง้า(หน่อดัดแปลง) หน่ออ่อนเกิดขึ้นจากตา หลังจากนั้นครู่หนึ่งเหง้าระหว่างพืชอาจพังทลายลง	ต้นข้าวสาลีที่กำลังคืบคลาน, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ดอกไม้ทะเล, บลูเบอร์รี่, ลิงกอนเบอร์รี่, ไอริส, คอร์นฟลาวเวอร์, ลิลลี่แห่งหุบเขา, สโนว์เบอร์รี่
การขยายพันธุ์โดยหัว	หัวแยกออกจากก้อนหิน จากยอดอ่อนและตาด้านข้างหน่อเหนือพื้นดินจะพัฒนาขึ้นซึ่งมีการสร้างรากที่แปลกประหลาด	มันฝรั่ง, อาติโช๊คเยรูซาเล็ม,
การสืบพันธุ์โดยหลอดไฟ	จากตาด้านข้างของมารดา หัวหอมรอง(แก้ไขการยิง) “ทารก” ถูกสร้างขึ้น - หลอดไฟของลูกสาว	หัวหอมป่า ทิวลิป ไฮยาซินธ์
การสืบพันธุ์โดยใช้ใบ	บางส่วนของใบของพืชบางชนิดอาจแยกออกจากต้นแม่และตกลงสู่พื้น รากที่แปลกประหลาดจะเกิดขึ้นในส่วนที่แยกจากกัน	แกนทุ่งหญ้า
การสืบพันธุ์โดยการใช้หน่อ	ดอกตูมสามารถก่อตัวบนรากของพืชบางชนิดซึ่งมีหน่อเติบโต - หน่อราก	ไลแลค, แอสเพน, เชอร์รี่, ทิสเทิล, หว่านทิสเทิล, ฟืน
การสืบพันธุ์โดยหน่อ	ใบของพืชมีลักษณะพิเศษ ตูมซึ่งต่อมาตกลงสู่พื้นและหยั่งราก	ไบรโอฟิลลัม เฟิร์นแอสพีลีเนียม วิวิปารัส

(ครูตรวจสอบความสมบูรณ์ของตารางและสรุปโดยสาธิตพืชในร่ม สมุนไพร ตารางที่มีภาพวิธีการต่างๆ ในการขยายพันธุ์พืช จากนั้นนักเรียนจะถูกเรียกไปที่กระดาน ซึ่งใช้สื่อภาพที่นำเสนอในห้องเรียน (ตาราง ภาพวาด พืชในร่ม สมุนไพร) พูดคุยเกี่ยวกับวิธีการขยายพันธุ์พืชแต่ละวิธีและยกตัวอย่าง หากนักเรียนคนใดคนหนึ่งที่ตอบบนกระดานพบว่าตอบยาก ชั้นเรียนก็ช่วยเขา)

การรวมความรู้และทักษะ

ตอบคำถาม

การขยายพันธุ์พืชหมายถึงอะไร?

วิธีการสืบพันธุ์ในธรรมชาตินี้มีความสำคัญอย่างไร?

พืชสามารถสืบพันธุ์โดยวิธี vegetative ได้จากอวัยวะใดบ้าง?

พืชชนิดใดที่ขยายพันธุ์โดยการดัดแปลงหน่อ?

พืชชนิดใดที่มีลักษณะการสืบพันธุ์โดยส่วนต่าง ๆ ของหน่อที่ไม่มีการดัดแปลง?

พืชชนิดใดสืบพันธุ์โดยหน่อดูดราก?

ทำงานอิสระ

กรอกตารางให้เสร็จสิ้น

งานสร้างสรรค์วาดวิธีการขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีต่างๆ แต่ละวิธีควรแสดงไว้ในแผ่นงานแยกกันและควรลงนามชื่อ ด้านหลัง ให้ระบุชื่อพืชที่มีลักษณะเฉพาะโดยวิธีการขยายพันธุ์พืชชนิดนี้

กิจกรรมสำหรับนักศึกษาที่สนใจด้านชีววิทยาลองนึกถึงในกรณีใดบ้างที่เป็นไปได้ที่จะขยายพันธุ์พืชโดยวิธีปลูกพืชโดยเฉพาะ อธิบายกรณีเหล่านี้

เอ็น.วี. พรีโอบราเชนสกายาสมุดงานชีววิทยาสำหรับตำราเรียนโดย V. Pasechnik “ชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบคทีเรีย เชื้อรา พืช"

วี.วี. ปาเชคนิค- คู่มือครูสถาบันการศึกษาทั่วไป บทเรียนชีววิทยา เกรด 5-6

คาลินินา เอ.เอ.การพัฒนาบทเรียนชีววิทยาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Vakhrushev A.A., Rodygina O.A., Lovyagin S.N. งานตรวจสอบและควบคุมสำหรับ

หนังสือเรียน "ชีววิทยา" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โฮสติ้งการนำเสนอ

กรอกตาราง:

ภารกิจที่ 8 “ ข้อกำหนดและแนวคิดที่สำคัญที่สุดของหัวข้อ”

กำหนดคำศัพท์หรือขยายแนวคิด (ในประโยคเดียวโดยเน้นคุณลักษณะที่สำคัญที่สุด):

1. การขยายพันธุ์พืช 2. ตัวดูดราก 3. ใบไม้อ่อน. 4. การแตกหน่อ 5. ไซออน 6. ต้นตอ. 7. การสืบพันธุ์โดยการเพาะเลี้ยงเซลล์ 8. ข้อดีของการขยายพันธุ์พืช

ภารกิจที่ 1

1. บุคคลโอดะ. 2. ไม่มีการหลอมรวมของสารพันธุกรรม 3. การแบ่งส่วน การสร้างสปอร์ การขยายพันธุ์พืช 4. การแบ่งตัวและการสร้างสปอร์ 5. เดี่ยว. 6. ไมโอซิส 7. ไมโทซีส 8. ซ้ำ 9. อะพลาโนสปอร์, ซูสปอร์ 10. สปอโรไฟต์ 11. เกมโทไฟต์ 12. พืชที่สร้างสปอร์มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาแยกไม่ออก 13. พืชที่มีสัณฐานวิทยาแตกต่างกัน - ไมโครสปอร์และเมกะสปอร์ 14. สาหร่าย มอส หางม้า มอส และเฟิร์นบางชนิด 15. มอสคลับ เฟิร์นน้ำ ยิมโนสเปิร์ม และไม้ดอกบางชนิด

ภารกิจที่ 2

1. 1 – หน่อราก; 2 – การตัดราก; 3 – หัวราก 2. ราสเบอร์รี่และลูกพลัมก่อให้เกิดดอกตูมที่บังเอิญได้ง่ายบนรากที่รากพัฒนาขึ้นมาก็เพียงพอที่จะแยกพวกมันออกและปลูกไว้ในที่ถาวร รากมะรุมสามารถหั่นเป็นชิ้นๆ แล้วปลูก โดยแต่ละรากจะเกิดต้นใหม่ Dahlias แพร่กระจายโดยหัวราก ในฤดูใบไม้ร่วงพวกเขาจะถูกขุดและแบ่งออกและปลูกในฤดูใบไม้ผลิ 3. 4 – ดอกตูมเสริมบนใบไม้; 5 – ทั้งใบ; 6 – การตัดใบ 4. ในไบรโอฟิลลัมจะมีการสร้างดอกตูมตามขอบใบและมีการสร้างพืชขนาดเล็กซึ่งเป็นทารกที่หยั่งรากได้ง่ายในที่ใหม่ Begonia และ Saintpaulia แพร่กระจายทั้งใบ ในน้ำ ใบที่ถูกตัดจะสร้างรากและตาที่หยั่งรากได้ดี Sansevieria และ Begonia สามารถตัดเป็นกิ่งตอนเพื่อสร้างต้นใหม่ได้

ภารกิจที่ 3

1. 1 – การสืบพันธุ์โดยหินสโตลอนเหนือพื้นดิน (เสาอากาศ) 2 – การขยายพันธุ์โดยหน่อคืบคลาน; 3 – การขยายพันธุ์โดยการแบ่งชั้น; 4 – การขยายพันธุ์โดยการตัด 2. 1 – หลังจากสร้างต้นลูกสาวแล้ว ต้นสโตลอนจะถูกตัดออก และย้ายต้นไม้ไปยังสถานที่ถาวร 2 – การแบ่งพืชออกเป็นหลาย ๆ ต้นก็เพียงพอแล้ว 3. ในฤดูใบไม้ผลิ ก้มลงแล้วขุดตรงกลางกิ่ง จะดีกว่าถ้าผูกส่วนบนไว้กับหมุด ในฤดูร้อนรากที่แปลกประหลาดจะก่อตัวขึ้นและในฤดูใบไม้ร่วงพืชสามารถแยกออกจากต้นกำเนิดได้ 4. พืชหลายชนิดแพร่กระจายโดยการตัด เช่น หน่อของ Tradescantia ที่ถูกตัดในน้ำหรือดินชื้น ให้รากที่บังเอิญและกลายเป็นพืชอิสระ

ภารกิจที่ 4

1. 1 – เหง้า; 2 – หัว; 3 – หัวหอม 2. การตัดเหง้าของพืชในร่มออกเป็นกิ่งทำให้คุณสามารถเพิ่มจำนวนต้นได้ นี่คือวิธีการแพร่กระจายของดอกไอริสและแอสเตอร์ยืนต้น มันฝรั่งมีการขยายพันธุ์โดยใช้หัวทั้งหมดหรือบางส่วนของหัวที่มีตา หัวมักให้กำเนิดทารกซึ่งใช้สำหรับปลูกพืชชนิดใหม่

ภารกิจที่ 5

1. 1 – การมีเพศสัมพันธ์ (เส้นผ่านศูนย์กลางของกิ่งและต้นตอเท่ากัน) 2 – การแตกหน่อ, การปลูกถ่ายตา; 3 – การปลูกถ่ายอวัยวะใกล้เคียง; 4 – การต่อกิ่งเป็นรอยแยก (เส้นผ่านศูนย์กลางของกิ่งน้อยกว่าเส้นผ่านศูนย์กลางของต้นตอ) 5 – การต่อกิ่งที่ก้น (เส้นผ่านศูนย์กลางของกิ่งน้อยกว่าเส้นผ่านศูนย์กลางของต้นตอ) 2. กิ่งเป็นพืชที่ต่อกิ่ง ต้นตอคือพืชที่ต่อกิ่ง

ภารกิจที่ 6

1. การเจริญเติบโตของเซลล์บนอาหารเลี้ยงเซลล์เรียกว่าการเพาะเลี้ยงเซลล์ 2. เซลล์โคนการเจริญเติบโตถูกนำมาจากพืช ฆ่าเชื้อเพื่อฆ่าเชื้อจุลินทรีย์ และวางไว้ในสารอาหารที่เซลล์จะขยายตัว จากนั้นจึงแยกออกจากกันและนำไปใส่ในหลอดทดลอง ทำให้เกิดเงื่อนไขบางประการ จึงสามารถแปลงสภาพเป็นพืชขนาดเล็กได้ 3. เซลล์ของกรวยการเจริญเติบโตยังคงความสามารถในการแบ่งและเป็นเนื้อเยื่อการศึกษา

ภารกิจที่ 7

อวัยวะพืช	วิธีการสืบพันธุ์	ตัวอย่างของพืช	คำอธิบายของวิธีการสืบพันธุ์
ราก	1. เครื่องดูดราก 2. การปักชำราก 3. หัวราก	ราสเบอร์รี่มะรุม Dahlias	ตาที่แปลกประหลาดนั้นถูกสร้างขึ้นบนรากซึ่งหน่อของรากจะพัฒนาขึ้น
รากถูกตัดเป็นชิ้น ๆ การตัดรากแต่ละครั้งจะสร้างต้นใหม่	ในฤดูใบไม้ร่วงหัวรากจะถูกขุดและแบ่งออกและปลูกในฤดูใบไม้ผลิ	แผ่น	1.ใบ 2.กิ่งตัดใบ 3.ใบอ่อน
เซนต์เปาเลีย บีโกเนีย ไบรโอฟิลลัม	ในน้ำ ใบที่ถูกตัดจะสร้างรากและตาที่หยั่งรากได้ดี	กิ่งก้านถูกตัดและวางในน้ำ จากนั้นมีการสร้างพืชใหม่ขึ้นมา	ลูกที่เกิดขึ้นตามขอบใบสามารถหยั่งรากในที่ใหม่ได้ง่าย
การยิงเหนือพื้นดิน	1. หนวด (สโตลอน) 2. หน่อที่กำลังคืบคลาน 3. การแบ่งชั้น 4. การตัด	สตรอเบอร์รี่คืบคลานโคลเวอร์ Currant Tradescantia	หลังจากที่รากได้ก่อตัวขึ้นในต้นลูกสาวแล้ว ก้อนหินจะถูกตัดออกและย้ายต้นไม้ไปยังตำแหน่งถาวร
หลังจากที่รากได้ก่อตัวขึ้นแล้วก็เพียงพอที่จะแบ่งพืชออกเป็นหลาย ๆ ต้นที่เป็นอิสระ	ในฤดูใบไม้ผลิให้ก้มลงแล้วขุดตรงกลางกิ่ง ในฤดูใบไม้ร่วงพืชสามารถแยกออกจากแม่ได้	การตัดหน่อของ Tradescantia ในน้ำหรือดินชื้นช่วยให้มีรากที่แปลกประหลาดและกลายเป็นพืชอิสระ	พวกเขาตัดส่วนหนึ่งของเปลือกไม้และไม้ออกจากกิ่งและต้นตอแล้วรวมเข้าด้วยกันและพันเข้าด้วยกัน
หากเส้นผ่านศูนย์กลางของกิ่งและต้นตอเท่ากัน ให้ตัดแบบเฉียง รวมเปลือกไม้และไม้เข้าด้วยกันแล้วพันผ้าพันแผล หรือจะทาบกิ่งเป็นรอยแยกหรือใต้เปลือกหากขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางของกิ่งมีขนาดใหญ่กว่า	ตัดหน่อที่มีเปลือกและไม้จากกิ่ง แล้วสอดเข้าไปในกิ่งรูปตัว T ของต้นตอ ผ้าพันแผล	การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ	เซลล์เนื้อเยื่อการศึกษา

โสม

เซลล์ของกรวยการเจริญเติบโตถูกนำมาจากพืช ฆ่าเชื้อ และวางไว้ในอาหารเลี้ยงเชื้อที่เซลล์จะขยายตัว จากนั้นในหลอดทดลองเมื่อสร้างเงื่อนไขบางอย่างคุณสามารถแปลงสภาพเป็นพืชจิ๋วได้

ภารกิจที่ 8

เป้าหมาย: 1. การสืบพันธุ์โดยใช้อวัยวะพืช 2. พืชที่เกิดจากดอกตูมบนราก 3. พืชที่เกิดจากดอกตูมที่เกิดขึ้นบนใบ 4. วิธีการขยายพันธุ์พืชโดยใช้การต่อกิ่งตา 5. ต้นไม้ที่ต่อกิ่ง 6. พืชที่จะต่อกิ่ง 7. กลุ่มเซลล์เนื้อเยื่อเพื่อการศึกษาซึ่งมีพืชใหม่จำนวนมากเติบโต 8. การขยายพันธุ์พืชยังคงรักษาคุณสมบัติของต้นแม่ไว้ได้อย่างสมบูรณ์

หัวข้อบทเรียน: “การขยายพันธุ์พืช”

1. กำหนดแนวคิดเรื่องการสืบพันธุ์ต่อไป

2. ศึกษาวิธีการขยายพันธุ์พืช พัฒนาทักษะการปฏิบัติในการขยายพันธุ์พืชโดยใช้อวัยวะของพืช 3. ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติพื้นเมือง

อุปกรณ์::

ตารางการขยายพันธุ์พืช พืชในร่ม มีด น้ำ กระถางดิน กิ่งตอน พืชหัว หัว

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

รวบรวมความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับอวัยวะของพืชและศึกษาวิธีการหลักในการขยายพันธุ์พืช

ปลูกฝังทักษะและความสามารถในการปฏิบัติ - เผยแพร่พืชและดูแลพวกมันแสดงบทบาทของการขยายพันธุ์พืชในธรรมชาติและการเกษตร

ประเภทบทเรียน:

รวมกันช่วงเวลาขององค์กร (ตรวจสอบความพร้อมของชั้นเรียน)

แรงจูงใจสำหรับความรู้

พวกเราได้ศึกษาโครงสร้างของพืชและกระบวนการหลักที่เกิดขึ้นในบทเรียนหลายบทเรียน เราได้เรียนรู้ว่าการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศคืออะไรในพืชดอก และถ้าพืชไม่ใช่ไม้ดอกหรือไม่สามารถผสมเกสรได้ แล้วพืชจะสืบพันธุ์ได้อย่างไร? เราจะพูดถึงเรื่องนี้ในชั้นเรียนวันนี้

1. พืชชนิดใดกำลังออกดอก? พวกเขาเรียกว่าอะไรอีกและทำไม? (พืชที่บานสะพรั่ง, Angiosperms)

2. อวัยวะของพืชดอกทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใด? (พืช – ราก หน่อ ใบ ลำต้น ดอกตูม กำเนิด – ดอก ผลไม้ เมล็ดพืช)

3. การสืบพันธุ์คืออะไร? (นี่เป็นการทำซ้ำแบบฉบับของตัวเอง)

คำอธิบายของครู:

พืชกระจายตัวและครอบครองดินแดนใหม่ผ่านการสืบพันธุ์ การสืบพันธุ์เป็นลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในการสืบพันธุ์ตามชนิดของมันเอง เพื่อเพิ่มจำนวนบุคคลในสายพันธุ์ที่กำหนด แม้ว่าสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดจะมีชีวิตอยู่ในช่วงเวลาที่จำกัด แต่เนื่องจากการสืบพันธุ์ พืชจึงดำรงอยู่บนโลกมาเป็นเวลาหลายล้านปี

การสืบพันธุ์เป็นหนทางเดียวสู่ความเป็นอมตะ ในการสืบพันธุ์นั้นความหมายของชีวิตของสิ่งมีชีวิตใด ๆ อยู่ดังนั้นกระบวนการนี้จึงควรได้รับการปฏิบัติด้วยความกลัวและความเคารพอย่างสุดซึ้ง ในช่วงเวลาหนึ่ง พืช สัตว์ เห็ดรา และแบคทีเรียจะมีการสืบพันธุ์ นี่เป็นหนึ่งในกระบวนการที่ซับซ้อนของชีวิต โดยที่เส้นด้ายแห่งชีวิตไม่ถูกรบกวน

4. คุณรู้วิธีสืบพันธุ์แบบใด? (ทั้งทางเพศและไม่อาศัยเพศ)

ครู:ลองนึกถึงรูปแบบการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศที่บุคคลมักใช้ในกิจกรรมภาคปฏิบัติของเขา? (การขยายพันธุ์พืช)

5. เหตุใดการสืบพันธุ์จึงเรียกว่าพืช?

การขยายพันธุ์พืช –นี่เป็นวิธีการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศโดยที่บุคคลใหม่ๆ จะเกิดขึ้นจากอวัยวะที่เป็นพืช ส่วนต่างๆ ของอวัยวะนั้น หรือส่วนต่างๆ ของอวัยวะนั้น หรือส่วนต่างๆ ของอวัยวะนั้น รวมถึงกลุ่มของเซลล์ด้วย

เหตุใดจึงมีวิธีการสืบพันธุ์แบบพิเศษนี้? ข้อดีของมันคืออะไร? (หากการสืบพันธุ์โดยใช้เมล็ดเป็นเรื่องยาก มันจะเติบโตเร็วขึ้นและเริ่มออกผล แพร่กระจายเร็วขึ้นและยึดครองดินแดนใหม่)

จากประสบการณ์ชีวิตของคุณ จำได้ไหมว่าการขยายพันธุ์พืชทำอย่างไร?

ตาราง “การขยายพันธุ์พืช”

การดูดซึมความรู้ใหม่

วิธีการขยายพันธุ์พืช:

(สำรวจหัวข้อพร้อมตัวอย่างพืชที่สืบพันธุ์ในลักษณะนี้)

ออกจาก -ทั้งใบ (ต้นดาดตะกั่ว, sedum, Kalanchoe, sedum, สีม่วง) หรือส่วนของใบ (sansevieria)

การตัดก้านการตัดลำต้นเป็นส่วนหนึ่งของหน่อที่มีโหนด ตา และรากที่แปลกประหลาดหลายอัน (ลูกเกด, กุหลาบ, ป็อปลาร์, ยาหม่อง, องุ่น, เทรดแคนเทีย)

น่าเสียดายที่เมื่อขยายพันธุ์ด้วยการตัดลำต้นไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะได้ต้นใหม่: การปักชำนั้นมีความเสี่ยงสูงพวกมันสามารถเน่าเปื่อยได้รับความเสียหายจากโรคและแมลงศัตรูพืช ดังนั้นในการทำสวนจึงมักใช้วิธีอื่นที่น่าเชื่อถือมากกว่า - การขยายพันธุ์โดยการแบ่งชั้น

3. การแบ่งชั้นการตัดเป็นหน่อด้านข้างที่หยั่งราก (มะยม, ลูกเกด, มะลิ) ที่แยกออกจากต้น

4. การแบ่งพุ่มไม้พุ่มไม้ขนาดใหญ่แบ่งออกเป็นส่วน ๆ (สมุนไพรยืนต้น, ดอกโบตั๋น, บอระเพ็ด, ดอกเดซี่, ต้นฟลอกส, พริมโรส)

5. อุซามิ.หนวดเครานั้นยาวเหนือพื้นดินคืบคลานหน่ออายุสั้นที่มีปล้องยาวและใบคล้ายเกล็ดสร้างรูปดอกกุหลาบที่ยอดที่หยั่งรากด้วยความช่วยเหลือของรากที่ชอบผจญภัย (คลอโรฟิตัม, บัตเตอร์คัพ, สตรอเบอร์รี่ป่า, สตรอเบอร์รี่)

6. รูท การตัดการตัดรากเป็นส่วนหนึ่งของรากที่มีดอกตูมในพืชที่กำลังแตกหน่อ (แดนดิไลออน เชอร์รี่ ราสเบอร์รี่ หว่านพืชธิสเซิล)

7. เครื่องดูดรากเหล่านี้เป็นหน่อที่เติบโตจากตาบนราก (พลัม, ราสเบอร์รี่, เชอร์รี่, ไลแลค, แอสเพน)

หน่อดัดแปลงใต้ดิน

8. หลอดไฟทารกหัวคือหน่อด้านข้างที่รกซึ่งแยกออกจากหัว (หัวหอม กระเทียม ทิวลิป ดอกแดฟโฟดิล)

9. หัว.หัวเป็นหน่อใต้ดินประจำปีของพืชที่มีลำต้นหนามักมีรูปร่างเป็นทรงกลมและมีใบเป็นพื้นฐานและจากซอกใบที่ซอกใบซึ่งมีหน่อใหม่ (มันฝรั่ง, อาติโช๊คเยรูซาเล็ม) จะเติบโตในปีหน้า

10. เหง้าเหง้าเป็นหน่อใต้ดินที่ได้รับการดัดแปลง (ต้นข้าวสาลี, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ไอริส)

วิธีการสืบพันธุ์ครั้งต่อไปนั้นค่อนข้างซับซ้อนและสามารถทำได้ด้วยทักษะที่จำเป็น ไม่ใช่คนสวนคนเดียวที่สามารถทำได้โดยปราศจากสิ่งนี้ ดังนั้นให้ติดตามลำดับการดำเนินการและจดจำไว้

11. การฉีดวัคซีนการปลูกถ่ายอวัยวะคือการต่อกิ่งส่วนหนึ่งของพืชไปยังต้นไม้อื่น อีกชื่อหนึ่งคือการปลูกถ่าย ต้นที่ต่อกิ่งเรียกว่าต้นตอ ส่วนต้นที่ต่อกิ่งเรียกว่ากิ่งตอน ในภาคเกษตรกรรม การฉีดวัคซีนมีความสำคัญอย่างยิ่งในทางปฏิบัติ การปลูกผลไม้นานาพันธุ์นั้นจะดำเนินการโดยการต่อกิ่งเสมอ พืชที่มีปัญหาในการสร้างรากที่ชอบผจญภัย (แอปเปิ้ล, ลูกแพร์, ส้ม) จะถูกขยายพันธุ์โดยการต่อกิ่ง

เราได้ระบุวิธีการหลักในการขยายพันธุ์พืชแล้ว ความสำคัญของพวกเขาคืออะไร?

ความสำคัญของการขยายพันธุ์พืช

1. พืชแพร่กระจายอย่างรวดเร็วไปยังดินแดนใหม่

   บางครั้งการขยายพันธุ์ของเมล็ดเป็นเรื่องยาก และวิธีการขยายพันธุ์พืชเป็นเพียงวิธีเดียวเท่านั้น (สตรอเบอร์รี่, ลิลลี่แห่งหุบเขา)

   สัญญาณทั้งหมดของต้นแม่จะถูกเก็บรักษาไว้

   ประสบความสำเร็จในการแข่งขันกับพืชชนิดอื่น

แก้ไขวัสดุ:

1. ปริศนากล่าวถึงวิธีการขยายพันธุ์พืชแบบใด:

“ลูกสาวแม่อยู่บนเชือก”?

2. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำพูด:

“ต้นวิลโลว์ที่เป็นนิสัย มันเติบโตจากการจิ้ม”

“ต้นหลิวก็เหมือนหญ้าทุ่งหญ้า แม้จะตัดมันลง แต่มันก็งอกขึ้นมาใหม่”

“ผู้ใดไม่ถอนตำแยออกทางราก ผู้นั้นก็กำจัดวัชพืชไปโดยเปล่าประโยชน์”

งานภาคปฏิบัติ “การขยายพันธุ์พืชพรรณ”

การให้คะแนนความเห็นเกี่ยวกับบทเรียน

วี. การบ้าน: & ตอบคำถามกรอกตาราง

วิธีการขยายพันธุ์พืช

ชื่อพืช

การขยายพันธุ์พืชของพืชดอกแองจิโอสเปิร์ม

การขยายพันธุ์พืช - การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศประเภทหนึ่งมันเป็นลักษณะของตัวแทนเกือบทั้งหมดของอาณาจักรพืช ในธรรมชาติมักเห็นภาพต่อไปนี้: ตัวอย่างเช่นพืชชนิดหนึ่ง สตรอเบอร์รี่เติบโตไปพร้อมกับยอดที่คืบคลาน - หนวดครอบครองอาณาเขตขนาดใหญ่ ในกรณีนี้หน่อบางหน่ออาจหลุดออกจากร่างของแม่และดำรงชีวิตต่อไปได้ด้วยตัวเอง กิ่งหักเหมือนกัน ต้นหลิวเมื่ออยู่ในสภาพที่เอื้ออำนวย มันก็จะหยั่งราก ในไม่ช้าต้นไม้ใหม่ก็จะงอกออกมาจากกิ่งก้าน บางครั้งอยู่ห่างจากต้นแม่ค่อนข้างมาก นี่คือตัวอย่างการขยายพันธุ์พืช โดยใช้ก้าน.

พืชในธรรมชาติมักสืบพันธุ์ ออกจาก- ดังนั้นในที่ชื้นของทุ่งหญ้าจึงพบพืชได้ แกนทุ่งหญ้า - ใบประกอบของมันเมื่อสัมผัสกับพื้นผิวที่ชื้นของดินทำให้เกิดรากและตาที่แปลกประหลาด เมื่อแยกจากแม่แล้ว พวกมันก็แตกหน่อออกจากตาและมีชีวิตเหมือนต้นไม้ใหม่ ในธรรมชาติพวกมันสืบพันธุ์ด้วยใบไม้ เช่น ต้นดาดตะกั่ว, ซานเซเวียเรีย, คาลันโช่, เซนต์เปาเลีย - การพัฒนาพืชใหม่ในระหว่างการขยายพันธุ์พืชมักจะเริ่มต้นด้วยตา (ออกที่ซอกใบหรือชอบผจญภัย)

การขยายพันธุ์พืช คือการสืบพันธุ์ของพืชจากส่วนต่างๆ ของร่างกาย ได้แก่ รากและยอด

การขยายพันธุ์พืชเป็นลักษณะของพืชสูงและต่ำ

ในพืชชั้นล่าง (สาหร่าย) การสืบพันธุ์ของพืชสามารถทำได้โดยแยกชิ้นส่วนของแทลลัสหรือเซลล์แต่ละเซลล์ออกจากกัน พืชชั้นสูง (สปอร์และเมล็ดพืช) สืบพันธุ์โดยอวัยวะพืชทั้งหมด - ราก, หน่อ, รวมถึงส่วนต่าง ๆ ของมัน: ลำต้น, ใบ, ตา ในพืชชั้นสูง โดยเฉพาะไม้ดอก การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศสามารถผสมผสานและสลับกับการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศได้

พืชที่เกิดจากพืชมีคุณสมบัติเช่นเดียวกับต้นแม่ เฉพาะภายใต้สภาพแวดล้อมใหม่เท่านั้นที่สามารถแสดงคุณสมบัติอื่นๆ ได้ เช่น ขนาดของพืชสามารถเปลี่ยนแปลงได้

ในระหว่างการขยายพันธุ์พืชพืชลูกสาวที่แยกจากกันจะสร้างคุณสมบัติทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตแม่ได้อย่างสมบูรณ์

ชุดของพืชใหม่ (บุคคล) ที่เกิดจากต้นแม่ต้นเดียวเรียกว่า โคลน (จากภาษากรีก โคลน- "ลูกหลาน", "สาขา") การก่อตัวของโคลนช่วยให้พืชแต่ละชนิดมีลูกหลานที่เป็นเนื้อเดียวกันและสามารถทำซ้ำในลูกหลานได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนคุณสมบัติทางพันธุกรรม การโคลนนิ่งสร้างโอกาสในการรักษาคุณสมบัติดั้งเดิมของต้นแม่ไว้เป็นเวลานานพอสมควร ด้วยวิธีนี้เท่านั้นจึงจะสามารถรักษาลักษณะเฉพาะของพันธุ์พืชที่ปลูกได้

สิ่งนี้เผยให้เห็นถึงเอกลักษณ์ของการขยายพันธุ์พืช เช่นเดียวกับความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

การขยายพันธุ์พืชดอก
การสืบพันธุ์โดยส่วนเหนือพื้นดินของพืช	การสืบพันธุ์โดยส่วนใต้ดินของพืช
การตัดใบ (บีโกเนีย, เซนต์เปาเลีย, ซานเซเวียเรีย)	การตัดราก (โรสฮิป, ราสเบอร์รี่, ดอกแดนดิไลออน)
การตัดก้าน(ลูกเกด, ป็อปลาร์, วิลโลว์)	หน่อราก(แอสเพน, โรวัน, ป็อปลาร์, หว่านพืชธิสเซิล)
กำลังคืบคลานหน่อ(ชาทุ่งหญ้า, แครนเบอร์รี่, หวงแหน)	เหง้า(ไอริส, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ต้นข้าวสาลี)
โดยการแบ่งชั้น(ลูกเกด, มะยม, ราสเบอร์รี่, ต้นแอปเปิ้ล)	หัว(มันฝรั่ง, อาติโช๊คเยรูซาเล็ม)
การฉีดวัคซีน(แอปเปิ้ล, ลูกแพร์, พลัม, เชอร์รี่)	มีหลอดไฟ(หัวหอม, กระเทียม, ทิวลิป)

พืชที่ปรากฏผ่านการขยายพันธุ์พืชมักจะพัฒนาได้เร็วกว่าบุคคลที่ปรากฏจากเมล็ดซึ่งก็คือทางเพศสัมพันธ์ พวกเขาสามารถย้ายไปยังการออกผลเร็วขึ้น ครอบครองพื้นที่ที่ต้องการเร็วขึ้นมาก และตั้งถิ่นฐานอย่างรวดเร็วในพื้นที่ขนาดใหญ่ การขยายพันธุ์พืชช่วยให้คุณสมบัติของสายพันธุ์ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง นี่คือความสำคัญทางชีวภาพที่ยิ่งใหญ่

หากการงอกของเมล็ดถูกขัดขวางและระงับในสายพันธุ์พืชด้วยเหตุผลบางประการ พืชจะเปลี่ยนไปใช้การขยายพันธุ์พืช

การขยายพันธุ์พืชในพืชสามารถทำได้โดยการแยกส่วนของร่างกายพืชโดยไม่ได้ตั้งใจ การหยั่งรากของส่วนต่าง ๆ ของหน่อ, ใบแต่ละใบ, ตา, ชิ้นส่วนของรากและเหง้า - ปรากฏการณ์นี้มีการแสดงอย่างกว้างขวางในธรรมชาติ แต่พืชหลายชนิดได้พัฒนาชิ้นส่วนพิเศษเฉพาะในกระบวนการวิวัฒนาการ เหล่านี้รวมถึง: หัว, หัว, สโตลอน, เอ็นเลื้อย, เหง้า, เหง้า ส่วนที่เป็นพืชพิเศษของพืชเรียกว่า ตูม .

ดอกตูมปรากฏบนใบพืช (ไบรโอฟิลลัม, แอสเพลเนียมเฟิร์น) หรืออยู่ในช่อดอก ที่นั่นพวกมันงอกขึ้นเป็นดอกกุหลาบเล็ก ๆ ที่มีรากเป็นกระเปาะเล็ก ๆ ที่ซอกใบ (ลิลลี่ หัวหอม กระเทียม ) หรือหัวเล็กๆในช่อดอก (knotweed viviparous, บลูแกรสส์กระเปาะ) - ผู้คนมีการใช้การขยายพันธุ์พืชในครัวเรือนกันอย่างแพร่หลายมาเป็นเวลานาน

บทเรียนจำลองแบบโต้ตอบ (ทำงานบทเรียนให้เสร็จสิ้น)

การขยายพันธุ์พืชเป็นเรื่องธรรมดาในธรรมชาติ นี่เป็นวิธีธรรมชาติในการขยายพันธุ์และการแพร่กระจายของพืช ช่วยเสริมการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืชและในบางกรณีก็เข้ามาแทนที่ ข้อได้เปรียบของมันคือสิ่งมีชีวิตของลูกสาวทำซ้ำคุณสมบัติทางพันธุกรรมของต้นแม่โดยแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลง มนุษย์ใช้การขยายพันธุ์พืชในการผลิตพืชผล