ஒவ்வொரு நாட்டின் கல்வி முறையும், ஒரு விதியாக, மற்றவற்றிலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது. இந்த அறிக்கை இத்தாலிக்கும் பொருந்தும். பெரும்பாலான நாடுகளில், செப்டம்பர் கோடை விடுமுறையின் முடிவை மட்டுமல்ல, குழந்தைகள் பள்ளிக்குத் திரும்புவதற்கான நேரத்தையும் குறிக்கிறது.
இத்தாலியில் உள்ள கல்வி முறையைப் பற்றி விரிவாகக் கற்றுக்கொள்வதில் யாராவது ஆர்வமாக இருப்பார்கள், குறிப்பாக குழந்தைகளுடன் இத்தாலிக்குச் செல்ல விருப்பம் இருந்தால்.
பொதுவான தகவல்
எந்த நாட்டினராக இருந்தாலும், இத்தாலியில் 6 முதல் 16 வயது வரை கல்வி கட்டாயம். கற்றல் செயல்முறை பல நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
மழலையர் பள்ளி (அசிலோ)
மூன்று முதல் ஆறு வயது வரை, குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள். இது கட்டாயமில்லை, ஆனால் பெரும்பாலான இத்தாலிய குடும்பங்கள் தங்கள் குழந்தைகளை 'அசிலோ'வில் சேர்க்கின்றனர். குழந்தைகள் இரண்டு ஆசிரியர்களின் மேற்பார்வையின் கீழ் வகுப்பறையில் உள்ளனர், அவர்கள் விளையாடுகிறார்கள், சகாக்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுடன் தொடர்பு திறன்களைப் பெறுகிறார்கள், எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
ஆரம்பப் பள்ளி (ஸ்கூலா ப்ரிமரியா)
ஆரம்பப் பள்ளி, "ஸ்கூலா எலிமெண்டரே" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது ஐந்து ஆண்டுகள் நீடிக்கும். கல்வித் திட்டம் அனைத்து பள்ளி மாணவர்களுக்கும் ஒரே மாதிரியானது, இதில் அடிப்படைக் கல்வி மற்றும் இத்தாலிய மற்றும் ஆங்கிலம், கணிதம், இயற்கை அறிவியல், வரலாறு, புவியியல், சமூக ஆய்வுகள், உடற்கல்வி, காட்சி மற்றும் இசைக் கலைகளின் அடிப்படைகள் அடங்கும்.
வகுப்பறையில், குழந்தைகள் மூன்று முக்கிய ஆசிரியர்களால் கற்பிக்கப்படுகிறார்கள், மேலும் வெவ்வேறு வகுப்புகளின் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் ஒரு ஆங்கில ஆசிரியர்.
மேல்நிலைப் பள்ளி (Scuola secondaria)
இத்தாலியில் இடைநிலைக் கல்வி 8 ஆண்டுகள் நீடிக்கும் மற்றும் இரண்டு நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
ஸ்கூலா செகண்டரியா டி ப்ரிமோ கிராடோமூன்று ஆண்டுகள் (11 முதல் 14 ஆண்டுகள் வரை) வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஸ்கூலா செகண்டரியா டி செகண்டோ கிராடோஐந்து ஆண்டுகள் நீடிக்கும் (தோராயமாக 14 முதல் 19 வயது வரை). ஸ்கூலா செகண்டரியா டி செகண்டோ கிராடோவில் மூன்று வகைகள் உள்ளன:
லைசியம் (லைசியம்)- பதின்வயதினர் ஒரு குறிப்பிட்ட ஆய்வுத் துறையில் நிபுணத்துவத்துடன் கோட்பாட்டு அறிவைப் பெறுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, மனிதநேயம் அல்லது கலைகள்; தொழில்நுட்ப மற்றும் நடைமுறை கல்வியில் குறைந்த கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.
இஸ்டிடுடோ டெக்னிகோஒரு குறிப்பிட்ட ஆய்வுத் துறையில் (எ.கா. பொருளாதாரம், மனிதநேயம், மேலாண்மை, சட்டம், தொழில்நுட்பம், சுற்றுலா) கோட்பாட்டுக் கல்வி மற்றும் நிபுணத்துவம் ஆகிய இரண்டையும் வழங்குகிறது.
தொழில்முனைவோர்- இது ஒரு குறிப்பிட்ட வர்த்தக நிறுவனம், சில கைவினை அல்லது பிற தொழிலுக்கான நபர்களின் தொழில்முறை பயிற்சியைக் குறிக்கிறது. சில பள்ளிகள் துரிதப்படுத்தப்பட்ட திட்டத்தை வழங்குகின்றன, இது உங்கள் பட்டப்படிப்பை 5 க்கு பதிலாக 3 ஆண்டுகளில் முடிக்க அனுமதிக்கிறது.
5 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு எந்தவொரு விரிவான பள்ளியும் இறுதித் தேர்வுகளுடன் முடிவடைகிறது, அவை ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஜூன் மற்றும் ஜூலை மாதங்களுக்கு இடையில் நடைபெறும், எந்தவொரு பல்கலைக்கழகத்திலும் நுழைவதற்கு அவர்கள் தேர்ச்சி பெற்றிருக்க வேண்டும்.
சர்வதேச மாணவர் சமூகங்களின்படி, இத்தாலிய இடைநிலைக் கல்வியானது சர்வதேச தரவரிசையில் உலகில் 21வது இடத்தில் உள்ளது.
இத்தாலிய கல்வி முறையின் அம்சங்கள்
படிக்கும் நேரம் மற்றும் பள்ளி தினசரி வழக்கம்
பள்ளி வகுப்புகள் பொதுவாக செப்டம்பர் இரண்டாம் வாரத்தில் தொடங்கி ஜூன் இரண்டாம் வாரத்தில் முடிவடையும்.
சிறிய பிராந்திய வேறுபாடுகள் உள்ளன: வடக்கு பிராந்தியங்களில், செமஸ்டர் தெற்குப் பகுதிகளை விட சற்று முன்னதாகவே தொடங்குகிறது, ஆனால், ஒரு விதியாக, சில நாட்களுக்குள் மட்டுமே. ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் சிறிது சுயாட்சி உள்ளது மற்றும் பள்ளி நிர்வாகம் ஆண்டு காலண்டரில் சில சிறிய மாற்றங்களை செய்யலாம்.
ஈஸ்டர், கிறிஸ்துமஸ் மற்றும் தேசிய விடுமுறை நாட்களில் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பள்ளிகளும் மூடப்படும்.
கல்வி ஆண்டு 'குவாட்ரிமெஸ்ட்ரி' என இரண்டு செமஸ்டர்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. வீழ்ச்சி செமஸ்டர் செப்டம்பரில் தொடங்கி ஜனவரி நடுப்பகுதி வரை நீடிக்கும். வசந்த செமஸ்டர் ஜனவரியில் தொடங்கி ஜூன் தொடக்கத்தில் முடிவடைகிறது. ஒவ்வொரு செமஸ்டரின் முடிவிலும், மாணவர்கள் தங்கள் தரங்களைக் கொண்ட ஒரு 'பேஜெல்லா' என்ற அறிக்கை அட்டையைப் பெறுகிறார்கள். கிரேடுகள் 10 (சிறந்தது) முதல் 1 (மதிப்பீடு செய்வது சாத்தியமற்றது), ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய மதிப்பெண் (பாஸ்) 6. இன்று, அறிக்கை அட்டைகள் பெரும்பாலும் தானியங்கு வடிவத்தில் காட்டப்படுகின்றன, அவை பெற்றோருக்கு மின்னஞ்சல் மூலம் அனுப்பப்படலாம் அல்லது a இல் கிடைக்கும் பள்ளி இணையதளத்தின் சிறப்புப் பிரிவு.
இத்தாலியில் உள்ள பெரும்பாலான பள்ளிகள் காலையில் படிக்கின்றன, வகுப்புகள் 8.00/8.30 மணிக்கு தொடங்கும். தினசரி வகுப்புகள் திங்கள் முதல் சனிக்கிழமை வரை 5 மணி நேரம் நீடிக்கும். அதாவது, குழந்தைகள் மதிய உணவுக்காக வீட்டிற்கு வருகிறார்கள், அதனால்தான் பெரும்பாலான இத்தாலிய பள்ளிகளில் கேன்டீன்கள் இல்லை.
கடந்த சில ஆண்டுகளாக, அதிகமான பள்ளிகள் "குறுகிய வார" வழக்கத்தை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளன, அதாவது மாணவர்கள் திங்கள் முதல் வெள்ளி வரை வகுப்புகளுக்கு சனிக்கிழமை விடுமுறையுடன் கலந்துகொள்கின்றனர். ஆனால் ஐந்து பள்ளி நாட்களில், வகுப்புகள் ஐந்து மணி நேரத்திற்கும் மேலாக நீடிக்கும்.
ஒரு குழந்தை எப்படி இத்தாலிய பள்ளியில் சேர முடியும்?
அனைத்துப் பள்ளிகளுக்கான பதிவு முந்தைய கல்வியாண்டின் ஜனவரி-பிப்ரவரி மாதங்களில் நடைபெறும்.
ரஷ்யா, பிரான்ஸ் மற்றும் இங்கிலாந்தில் உள்ளதைப் போல, இத்தாலிய பள்ளியில் சேர்ப்பது குழந்தையின் இருப்பிடத்தைப் பொறுத்தது அல்ல. நீங்கள் எங்கு வாழ்ந்தாலும், நீங்கள் விரும்பும் பள்ளியில் உங்கள் குழந்தையைப் பதிவு செய்ய அனுமதிக்கிறது. ஒரு இடம் இருந்தால், உங்கள் குழந்தை அனுமதிக்கப்படும், ஆனால் இடங்கள் குறைவாக இருந்தால், அந்த பகுதியில் வசிக்கும் எவருக்கும் சேர்க்கைக்கு முன்னுரிமை உண்டு.
கல்வி முறை: பெற்றோருக்கும் பள்ளிக்கும் இடையிலான உறவுகள்
பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும் ஒத்துழைத்து ஒருவருக்கொருவர் தொடர்ந்து தொடர்பு கொள்கிறார்கள்.
ஒவ்வொரு ஆண்டும், பெற்றோர்களுக்கும் பள்ளிக்கும் இடையே முதன்மை இணைப்பாக பணியாற்ற ஒவ்வொரு வகுப்பிலும் ஒரு பிரதிநிதியை பெற்றோர்கள் தேர்ந்தெடுக்கின்றனர். அவர் பல்வேறு பணிகளைச் செய்கிறார், ஆசிரியர்களுக்கும் பெற்றோருக்கும் இடையில் உரையாடலை எளிதாக்குகிறார், அறிக்கைகளைத் தயாரிப்பதில் உதவுகிறார், குறிப்பிட்ட புகார்களை பகுப்பாய்வு செய்கிறார். இந்தத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நபர், தேவைக்கேற்ப பள்ளிப் பயணங்கள் மற்றும் நிதி திரட்டுதல் போன்ற சிறப்பு நிகழ்வுகள் மற்றும் முன்முயற்சிகளுடன் பெற்றோரை ஒருங்கிணைத்து பள்ளிக்கு உதவுவார்.
ஒவ்வொரு ஆசிரியரின் அட்டவணையும் 'ஓரா டி ரைஸ்விமென்டோ' (அலுவலக நேரம்) என்று அழைக்கப்படும். இது வாரத்தில் ஒரு மணிநேரம் ஆகும், அங்கு ஆசிரியர் பெற்றோர்களைச் சந்தித்து அவர்களின் கவலைகளைக் கேட்கவும் அவர்களின் கோரிக்கைகளுக்கு இடமளிக்கவும் நேரத்தை ஒதுக்குகிறார்.
வழக்கமாக ஒவ்வொரு ஆண்டும் இரண்டு முறையான பெற்றோர்-ஆசிரியர் மாநாடுகள், ஒவ்வொரு குவாட்ரிமெஸ்ட்ரின் முடிவிலும், ஆசிரியர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் நடந்துகொள்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி பேச பெற்றோர்களைச் சந்திக்கும் போது.
ஆனால் இத்தாலி ஒரு ஜனநாயக நாடு மற்றும் பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் தினசரி அடிப்படையில் அணுகக்கூடியவர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். பணிபுரியும் பெற்றோருக்கு முறையான பள்ளிக் கூட்டத்தில் இருந்து விடுப்பு கிடைப்பதில் சிக்கல் இருக்கலாம் என்பதை அவர்கள் புரிந்து கொள்ளலாம்.
இத்தாலிய பள்ளிகளில், குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, அவர்களின் பெற்றோருக்கும் உதவ பல விஷயங்கள் சிந்திக்கப்பட்டுள்ளன.
ஆரம்பப் பள்ளிகள் பொதுவாக குழந்தைகளுக்கு வீட்டுப்பாடம் செய்ய உதவும் வகையில் மதியம் பாடங்களை வழங்குகின்றன.
பள்ளி சீருடை
இத்தாலிய பள்ளி கல்வி முறைசீருடை தேவையில்லை. இருப்பினும், மழலையர் பள்ளி மற்றும் தொடக்கப் பள்ளியில் சில விதிகள் உள்ளன.
பொதுவாக இங்கு ஆண்கள் நீலம் அல்லது நீலம் மற்றும் வெள்ளை நிற செக்கர்ஸ் ஆடைகளை அணிவார்கள், அதே சமயம் பெண்கள் இளஞ்சிவப்பு அல்லது இளஞ்சிவப்பு மற்றும் வெள்ளை நிற செக்கர்ஸ் ஆடைகளை அணிவார்கள். ஆரம்பப் பள்ளிகளில் சீருடையின் நிறம் அடர் நீலம். நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் என்ன வேண்டுமானாலும் அணியலாம், ஜீன்ஸ் மற்றும் டி-சர்ட் கூட அணியலாம்.
கல்வி முறையில் மதத்தின் இடம்
இத்தாலியப் பள்ளிகள் மதப் பாடங்களை ஏற்றுக்கொண்டன; ஆனால் அத்தகைய பாடத்தில் கலந்துகொள்வது அவசியமில்லை. உங்கள் பிள்ளையைப் பதிவு செய்யும் போது, உங்கள் பிள்ளை இந்த வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ள வேண்டுமா இல்லையா என்பதைக் குறிக்கும் படிவத்தை நிரப்புமாறு கேட்கப்படுவீர்கள். மாற்றாக, நீங்கள் பிற கல்வி நடவடிக்கைகளைத் தேர்வு செய்யலாம் அல்லது உங்கள் பிள்ளையை அன்றைய தினம் பள்ளியை விட்டுச் செல்ல அனுமதிக்குமாறு கேட்கலாம்.
இனிமையான வார்த்தை மாற்றம்
RICREAZIONE - முறிவு. "ரிக்ரேஜியோன்" என்பதை விட மாணவர்களை மகிழ்ச்சியடையச் செய்யும் சொல் வேறு எதுவும் இல்லை. இத்தாலிய மொழியில் ஓய்வு என்பது 10/15 நிமிட இடைவெளி, பொதுவாக 10.30 முதல் 11.30 வரை, மாணவர்கள் ஏதாவது சாப்பிட, ஒருவருக்கொருவர் அரட்டையடிக்க அல்லது கொஞ்சம் வேடிக்கையாக இருக்க அனுமதிக்கப்படும்.
இத்தாலி அதன் மக்களிடையே உயர்தர கல்வியைக் கொண்டுள்ளது. 15 ஆம் நூற்றாண்டில் அறிவியலின் முதல் அகாடமி, அகாடெமியா டி லின்சி, இங்கு நிறுவப்பட்டது. ஐரோப்பாவில் பழமையானது போலோக்னா பல்கலைக்கழகம் 12 ஆம் நூற்றாண்டில் நிறுவப்பட்டது. சிறிது நேரம் கழித்து, பதுவா, நேபிள்ஸ், ரோம், பிசா போன்றவற்றில் பல்கலைக்கழகங்கள் திறக்கப்பட்டன. இப்போது அவற்றில் 30 க்கும் மேற்பட்ட கல்வி முறை சிக்கலானது மற்றும் பல இணைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. தொடக்கப்பள்ளியில் 5 வருட படிப்பு உள்ளது. பின்னர் 3 ஆண்டு கீழ்நிலைப்பள்ளி உள்ளது. இந்த இரண்டு படிகள் தேவை. பல்வேறு வகையான லைசியம் மற்றும் தொழிற்கல்வி நிறுவனங்களால் முழுமையான இடைநிலைக் கல்வி வழங்கப்படுகிறது. வழிகாட்டி.
"இத்தாலிக்கான வழிகாட்டி" விளக்கக்காட்சியிலிருந்து ஸ்லைடு 6"இத்தாலி" என்ற தலைப்பில் புவியியல் பாடங்களுக்குபரிமாணங்கள்: 960 x 720 பிக்சல்கள், வடிவம்: jpg.
புவியியல் பாடத்தில் பயன்படுத்த இலவச ஸ்லைடைப் பதிவிறக்க, படத்தின் மீது வலது கிளிக் செய்து, "படத்தை இவ்வாறு சேமி..." என்பதைக் கிளிக் செய்யவும்.799 KB அளவுள்ள ஜிப் காப்பகத்தில் "Guide to Italy.ppt" முழு விளக்கக்காட்சியையும் பதிவிறக்கம் செய்யலாம்.
விளக்கக்காட்சியைப் பதிவிறக்கவும்
இத்தாலி
"இத்தாலி நாடு" - இத்தாலி. ஐரோப்பாவின் கலாச்சார பொக்கிஷங்களில் சுமார் 60% இத்தாலியில் குவிந்துள்ளது. அதிகாரப்பூர்வ மொழி இத்தாலியன். மற்றும், நிச்சயமாக, அனைவருக்கும் தக்காளி திருவிழா தெரியும். இத்தாலி சுற்றுலாப் பயணிகளுக்கு ஒரு உன்னதமான நாடு. இத்தாலியில், சுமார் 98% இத்தாலியர்கள். நாட்டில் சுற்றுலா உள்கட்டமைப்பு நன்கு வளர்ச்சியடைந்துள்ளது. மக்கள் தொகை சுமார் 58 மில்லியன் மக்கள்.
"ரோம் நகரம்" - இத்தாலிக்கு. தலைநகரங்களின் பட்டியலுக்கு. கொலிசியம். பசிலிக்காவின் பரோக் பின்புற முகப்பும் ஈர்க்கக்கூடியது. அழகானவர் - இருப்பினும், அவர் எப்போதும் இருந்தார். காலம் VIII-VI நூற்றாண்டுகள். கி.மு e, உண்மையில், "பண்டைய ரோமானிய வரலாற்றின்" அல்லாத ரோமானிய காலம். நவீன ரோம். மேடையில் ஏகாதிபத்திய பெட்டி மற்றும் செனட்டர்களுக்கான இருக்கைகள் இருந்தன.
"நாடு இத்தாலி" - வெனிஸ். இத்தாலியின் சின்னம். மக்கள் தொகை. நாட்டின் வடக்கில் ஸ்லோவேனியர்களின் சிறிய குழுக்கள் மற்றும் ஜெர்மன் மொழி பேசும் மக்கள் கூட உள்ளனர். சிறிது தூரம் இடதுபுறத்தில் கன்னரேஜியோ கால்வாய் தொடங்குகிறது. வெனிஸின் முக்கிய நீர்வழி, முழு நகரத்தையும் கடந்து, கிட்டத்தட்ட 4 கிமீ நீளம் கொண்டது. நிச்சயமாக, ரோம் இத்தாலி மற்றும் உலகின் மிகப்பெரிய ஈர்ப்புகளில் ஒன்றாகும்.
மற்ற நாடுகளில் மழலையர் பள்ளிகள் உள்ளதா அல்லது குழந்தைகளுடன் ஆயாக்கள் இருக்கிறார்களா என்பதை அறிய ஆர்வமாக உள்ளீர்களா? குழந்தைகள் வெளிநாட்டில் பள்ளிக்கு எவ்வாறு தயாராகிறார்கள்? நாம் மற்றவர்களிடம் கடன் வாங்க முடியுமா? கட்டுரை 9 நாடுகளில் பாலர் கல்வி பற்றிய சுருக்கமான கண்ணோட்டத்தை வழங்குகிறது.
அமெரிக்காவில் பாலர் கல்வி
அமெரிக்காவில் பாலர் கல்வி பாலர் நிறுவனங்களில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது: நர்சரிகள், மழலையர் பள்ளி, வளர்ச்சி மற்றும் ஆயத்த பாலர் மையங்கள் - குறுநடை போடும் மற்றும் மழலையர் பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கான பொது மற்றும் தனியார் நிறுவனங்கள். பாலர் நிறுவனங்களின் கல்வி செயல்பாடுகளை மேம்படுத்துவதை அரசு தீவிரமாக தூண்டுகிறது, பாலர் கல்வியைப் பெறுவதற்கும் பள்ளிக்குத் தயாரிப்பதற்கும் குடும்பங்களுக்கு நிதி உதவி வழங்குகிறது.
கற்றல் மற்றும் வளர்ப்பு செயல்பாட்டில் குழந்தைகளின் ஆரம்பகால வளர்ச்சி மற்றும் ஆரம்ப ஈடுபாடு காரணமாக, பள்ளிக் கல்வியின் ஒட்டுமொத்த நிலை அதிகரிக்கிறது. இது நன்கு அறியப்பட்ட உண்மையை உறுதிப்படுத்துகிறது: சிறுவயதிலிருந்தே வயதுக்கு ஏற்ப அறிவைப் பெறுவதற்கும், இயற்கையான ஆர்வத்தைத் தூண்டுவதற்கும் குழந்தைக்கு கற்பித்தால், பள்ளி மற்றும் உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் குழந்தையின் திறன்கள் மற்றும் வெற்றிகரமான படிப்புக்கான வாய்ப்புகள் அதிகரிக்கும். ஆய்வு பொருள். குழந்தைப் பருவத்தில் இழந்த வளர்ச்சி வாய்ப்புகள், பிற்கால வாழ்க்கையில் ஈடுசெய்வது மிகவும் கடினமானது அல்லது சாத்தியமற்றது - அமெரிக்காவிலும் அதற்கு அப்பாலும் உள்ள கல்வி வல்லுநர்களுக்குத் தெரியும்.
ஐந்து வயதிலிருந்தே, யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில் பெரும்பாலான இளம் குடிமக்கள் மழலையர் பள்ளிகளில் வளர்க்கப்படுகிறார்கள், அவை பள்ளியின் அடிப்படையில் "பூஜ்ஜியம்" தரங்களாகும். "நுலேவ்கா" இல் குழந்தைகள் ஆரம்பப் பள்ளியில் மேலதிகக் கல்விக்குத் தயாராக உள்ளனர், சுறுசுறுப்பான விளையாட்டுகளிலிருந்து படிப்பது, எழுதுவது, எண்ணுவது மற்றும் கற்றலுக்குத் தேவையான பிற திறன்களைப் பெறுவது, இது முதல் வகுப்பு மாணவர்களின் சிறந்த தழுவலுக்கு பங்களிக்கிறது. ஐந்து வயதிற்குட்பட்ட அனைத்து அமெரிக்க குழந்தைகளில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவர்கள் பொதுப் பள்ளிகளில் பாலர் பள்ளிக்குச் செல்கின்றனர். இருப்பினும், சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை தனியார் பாலர் நிறுவனங்களுக்கு மட்டுமே நம்ப முடியும் என்று கருதுகின்றனர். தனியார் மழலையர் பள்ளிகள் உயர் மட்டத்தில் பராமரிப்பு மற்றும் கல்வியை வழங்குகின்றன, ஏனெனில் அமெரிக்காவில் குழந்தை பராமரிப்பு வசதிக்காக ஒரு வீட்டை வாடகைக்கு எடுப்பது எளிதானது அல்ல - திறன்கள் உங்கள் நோக்கங்களுடன் பொருந்துகின்றன என்பதை நீங்கள் ஆவணப்படுத்த வேண்டும்.
அமெரிக்கக் குழந்தைகளின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், அவர்கள் உண்மையில் தங்கள் பெற்றோரை அடிபணிய வைக்கிறார்கள். அவர்கள் பெரியவர்களை கையாள்வது போல் உணர்கிறார்கள், மேலும் குழந்தையின் விருப்பத்திற்கு ஏற்ப அவர்களுக்கு வேறு வழியில்லை.
அமெரிக்க கல்வியின் முக்கிய கோட்பாடு: ஒரு குழந்தை வயது வந்தவரைப் போல நடத்தப்பட வேண்டும். அவர் கேட்கப்பட வேண்டிய ஒரு நபர், யாருடைய விருப்பங்கள் மதிக்கப்பட வேண்டும். நிச்சயமாக, அவர் இயக்கப்பட வேண்டும், ஆனால் உத்தரவுகளின் வடிவத்தில் அல்ல - ஒன்று ஏன் நல்லது, மற்றொன்று கெட்டது என்பதை பெற்றோர்கள் விளக்க வேண்டும். மேலும் ஒரு குழந்தைக்கு குடும்ப விழுமியங்களை சிறப்பாக வளர்க்க, அவர்கள் சிறு வயதிலிருந்தே அவரை எல்லா இடங்களிலும் அழைத்துச் செல்கிறார்கள். உணவகங்களுக்கு, நண்பர்களுடன் பழகுவதற்கு, திரையரங்குகளுக்கு, தேவாலயங்களுக்கு... அவனது பெற்றோர்கள் எப்படி நடந்து கொள்கிறார்கள் என்பதை உள்வாங்கிக் கொள்ளட்டும், அவரும் அப்படியே ஆகிவிடுவார்: உண்மையான அமெரிக்கர்!
சிறுவயதிலிருந்தே, பொய் சொல்வது மோசமானது என்று நமக்கு கற்பிக்கப்படுகிறது. ஆனால் இங்கே அது வேறு வழி! மேலும், பெற்றோர் அல்லது ஆசிரியரிடம் தெரிவிப்பது முதல் விஷயம். எனது "அமெரிக்க பெண்" மழலையர் பள்ளியிலிருந்து திரும்பி வந்து, அவளுடைய நண்பர்கள் ஆசிரியர்களிடம் தங்கள் பெற்றோரைப் பற்றி என்ன சொல்கிறார்கள் என்பதை மீண்டும் கூறும்போது நான் அதிர்ச்சியடைந்தேன்.
அமெரிக்காவில் இரண்டு முக்கிய தண்டனை முறைகள் உள்ளன. முதலாவதாக, குழந்தை எதையாவது இழக்கிறது: அவர்கள் பொம்மைகளை மறைக்கிறார்கள், டிவி பார்க்க அனுமதிக்க மாட்டார்கள், முதலியன. இரண்டாவது "ஓய்வு நாற்காலி." குறும்புக்காரன் இந்த நாற்காலியில் அமர்ந்திருப்பதால் அவர் அமைதியாக உட்கார்ந்து தனது குற்றத்தை உணர முடியும். தண்டனைக்கு முன், அவர்கள் ஒரு உரையாடலை நடத்துகிறார்கள், இதனால் அவர் என்ன செய்தார் என்பதைப் புரிந்துகொள்வார், மீண்டும் அதைச் செய்யமாட்டார்.
பிரான்சில் பாலர் கல்வி
பிரான்சில் உள்ள பெரும்பாலான பாலர் குழந்தைகள் (2 முதல் 5 வயது வரை) பாலர் பள்ளியில் படிக்கின்றனர், அங்கு கல்வி தன்னார்வமாகவும் இலவசமாகவும் உள்ளது. தற்போது, பிரான்சில் பாலர் கல்வி எங்கள் மழலையர் பள்ளிகளுடன் தொடர்புடைய "தாய் பள்ளிகளை" கொண்டுள்ளது. குழந்தைகள் 2-3 வயது முதல் இந்தப் பள்ளிகளில் சேரத் தொடங்குகின்றனர்.
மழலையர் பள்ளியில், குழந்தைகள் மூன்று வயதினராக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். முதல் குழுவில் (இளைய) இந்த வயதில் 2 முதல் 4 வயது வரையிலான குழந்தைகள் உள்ளனர், ஒரு பாலர் நிறுவனத்தில் தங்கியிருப்பதன் சாராம்சம் குழந்தைகளை விளையாடுவதற்கும் கவனிப்பதற்கும் மட்டுமே. இரண்டாவது குழுவில் (நடுத்தர), 4 முதல் 5 வயது வரையிலான குழந்தைகள் படிக்கிறார்கள் - அவர்கள் மாடலிங், வரைதல் மற்றும் பிற நடைமுறை திறன்கள் மற்றும் வாய்வழி தொடர்பு ஆகியவற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். மூன்றாவது குழுவில் (பழையவர்கள்), 5 முதல் 6 வயது வரையிலான குழந்தைகள் படிக்க, எழுத மற்றும் எண்ணுவதற்கு தயாராக உள்ளனர்.
பிரான்சில் உள்ள மழலையர் பள்ளிகள் பொதுவாக வாரத்தில் ஐந்து நாட்கள், ஒரு நாளைக்கு ஆறு மணி நேரம் (காலை மூன்று மற்றும் பிற்பகல் மூன்று) இயங்கும். இருப்பினும், பெரிய நகரங்களில், விடுமுறை நாட்களிலும் தோட்டங்கள் அதிகாலை முதல் 18-19 மணி நேரம் வரை திறந்திருக்கும். பல தாய்மார்கள் வேலை செய்கிறார்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு மேற்பார்வை தேவை என்பதே இதற்குக் காரணம்.
பிரான்சில் பாலர் கல்வி பெரும்பாலும் பாலர் குழந்தைகளுக்கான கோட்பாட்டுத் தகவல்களின் அதிகப்படியான மற்றும் கடுமையான ஒழுக்கத்திற்காக விமர்சிக்கப்படுகிறது, சிறு வயதிலிருந்தே குழந்தைக்கு தேர்வு சுதந்திரம் இல்லாதது. இருப்பினும், இது இருந்தபோதிலும், "தாய் பள்ளிகள்" என்ற பிரெஞ்சு அமைப்பு ஐரோப்பாவில் முன்பள்ளி கல்வியின் சிறந்த எடுத்துக்காட்டுகளில் ஒன்றாகும்.
இத்தாலியில் பாலர் கல்வி
மற்ற ஐரோப்பிய நாடுகளில் உள்ள பெரும்பாலான கல்வி முறைகளைப் போலவே இத்தாலியின் கல்வி முறையும் 4 நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது. இவை பாலர், ஆரம்ப, இடைநிலை மற்றும் உயர் கல்வி. இத்தாலியில் படிப்பது ஒரு உரிமை மற்றும் கடமையின் வடிவத்தில் சட்டத்தால் வரையறுக்கப்படுகிறது: கல்வியைப் பெறுவதற்கான உரிமை மற்றும் அதே நேரத்தில் 14 வயது வரை பள்ளிக்குச் செல்வதற்கான கடமை. இத்தாலிய குடிமக்களைப் போலவே சட்டப்பூர்வமாக நாட்டில் வசிக்கும் வெளிநாட்டவர்களுக்கு கல்விக்கான உரிமையும் கடமையும் உத்தரவாதம் அளிக்கப்படுகிறது.
சட்டவிரோதமாக நாட்டில் இருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் அடிப்படை கல்வி உரிமை உண்டு.
பாலர் கல்வி நிறுவனங்கள் 6 மாதங்கள் முதல் 3 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான நர்சரிகள் மற்றும் 3 முதல் 6 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான மழலையர் பள்ளிகள். நர்சரிகள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிகளின் நோக்கம் குழந்தையின் கல்வி மற்றும் வளர்ச்சி, அத்துடன் ஆரம்ப பள்ளியில் நுழைவதற்கான தயாரிப்பு ஆகும். இயற்கையாகவே, குழந்தைகளுக்கு போதுமான மழலையர் பள்ளி மற்றும் நர்சரிகள் இல்லை மற்றும் கிட்டத்தட்ட அனைத்தும் தனியாருக்கு சொந்தமானவை. மழலையர் பள்ளிக்கான கட்டணம் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது. இத்தாலியில் பாலர் கல்வி கட்டாயமில்லை.
ஜெர்மனியில் பாலர் கல்வி
ஜெர்மனியில் நடைமுறையில் மழலையர் பள்ளிகள் இல்லை. ஆனால் இந்த நாட்டில் ஆயா தொழில் மிகவும் வளர்ச்சியடைந்துள்ளது. "வால்ஃப்டோர் பள்ளிகள்" என்று அழைக்கப்படுவது ஒரு ஆயா மற்றும் மழலையர் பள்ளிக்கு இடையேயான ஒன்றாக கருதப்படலாம். இவை குழந்தைகள் முதல் இடைநிலைக் கல்வி வரை படிக்கும் உறைவிடப் பள்ளிகள். அத்தகைய ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் ஒவ்வொரு ஆயாவுக்கும் இரண்டு குழந்தைகள் மட்டுமே உள்ளனர். அனைத்து கல்வியாளர்களும், பெரும்பான்மையான ஆசிரியர்களும் பெண்கள். ஜெர்மன் குழந்தைகள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் பதின்மூன்று ஆண்டுகள் படித்து 19 வயதில் பட்டம் பெறுகிறார்கள். ஜேர்மன் பள்ளியின் முக்கிய கொள்கை குழந்தைக்கு சுமையாக இருக்கக்கூடாது, அதனால்தான், அது கல்வி அடிப்படையில் பலவீனமாக கருதப்படுகிறது.
ஜெர்மனியில் முன்பள்ளிக் கல்வி விருப்பமானது (அதாவது மழலையர் பள்ளிகள் கட்டாயக் கல்வி முறையின் பகுதியாக இல்லை).
இங்கிலாந்தில் பாலர் கல்வி
பிரிட்டிஷ் பாலர் பள்ளிகள் பெரும்பாலும் அரசு நடத்தும் மழலையர் பள்ளிகளுக்குச் செல்கின்றனர். உண்மை, இந்த நாட்டில் ஆயாக்களும் உள்ளனர், ஆனால் வீட்டுக் கல்வி ஜெர்மனியைப் போல வளர்ச்சியடையவில்லை. ஆங்கிலேயர்கள் ஏழு வயதில் பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்.
இங்கிலாந்தில் நீங்கள் ஒரு குழந்தையை வைக்கக்கூடிய முதல் பாலர் நிறுவனம் மழலையர் பள்ளியாக செயல்படுகிறது, ஆனால் பள்ளி என்று அழைக்கப்படுகிறது - நர்சரி பள்ளி.
அவை பொது, தனியார் அல்லது பள்ளியுடன் இணைந்ததாக இருக்கலாம். பொதுவாக, நர்சரி பள்ளியில், குழந்தைகளுக்கு பாடல்களைப் பாடவும், ரைம்களைப் படிக்கவும், நடனமாடவும் கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறது, மேலும் சிறு குழந்தைகளுடன் அவர்கள் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்கவும், சுருக்க சிந்தனையை வளர்க்க அனுமதிக்கும் விளையாட்டுகளை ஒழுங்கமைக்கவும், ஒருவருக்கொருவர் உதவவும் கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள். கண்ணியமாக இரு. வயதான குழந்தைகள் (மூன்று வயது முதல்) படிப்படியாக படிக்கவும், எழுதவும், சில சமயங்களில் வெளிநாட்டு மொழி பாடங்களைக் கற்றுக் கொள்ளவும் கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறார்கள்.
தனியார் நர்சரி பள்ளிகள் வேறுபட்டவை - நர்சரி குழுக்களுடன், அங்கு குழந்தைகள் ஏறக்குறைய மூன்று மாதங்களிலிருந்து ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறார்கள், மேலும் வழக்கமானவை, இதில் இரண்டு வயது முதல் குழந்தைகள் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறார்கள். முதல் நபர்களைப் பொறுத்தவரை, அவர்களின் சேவைகள் மிகவும் விலை உயர்ந்தவை. இங்கு ஒரு ஆசிரியருக்கு மூன்று குழந்தைகள் மட்டுமே உள்ளனர், உணவு மற்றும் வகுப்புகள் தனிப்பட்டவை.
இங்கிலாந்தில் உள்ள பாலர் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுக் குழுக்களுக்கு மற்றொரு விருப்பம் உள்ளது - முன் பள்ளி. இது பெற்றோரிடமிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரசாங்கத்தால் நடத்தப்படும் பதிவு செய்யப்பட்ட அமைப்பு. இந்த அரசாங்கத்தில் சேர்வது மிகவும் மதிப்புமிக்கது, குறிப்பாக அப்பாக்களுக்கு. குழந்தைகள் ஒரு நாளைக்கு 2.5 மணிநேரம் பிரஸ்ஹூலில் இருக்கிறார்கள். அவர்கள் விளையாடுகிறார்கள், தேவையான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்கிறார்கள், பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள் அல்லது புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள். அதே நேரத்தில், அவர்கள் வண்ணங்கள், எண்கள் மற்றும் எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அறையின் வெவ்வேறு முனைகளில் பலவிதமான பொம்மைகள் மற்றும் எய்ட்ஸ் போடப்பட்ட அட்டவணைகள் உள்ளன - க்யூப்ஸ் மற்றும் கார்கள் முதல் பிளாஸ்டைன், கட்டுமான செட் மற்றும் புதிர்கள். ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் இந்த நேரத்தில் தனக்கு விருப்பமானதைச் செய்ய வாய்ப்பு உள்ளது. இங்கே, 8 குழந்தைகளுக்கு 1 ஆசிரியர் (அவசியம் பொருத்தமான தகுதிகளுடன் ஒரு நிபுணர்).
பாலர் நிறுவனங்களில் கல்வி முறையானது குழந்தையின் நலன்களின் அடிப்படையில் மட்டுமே கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தையின் மன ஆறுதலை கவனிப்பதே முன்னுரிமை. தேவையான அனைத்து சிக்கல்களும் குழந்தைகளுடன், மிகச் சிறியவர்களுடன் கூட விவாதிக்கப்படுகின்றன. அதே நேரத்தில், எந்தவொரு காரணத்திற்காகவும், எந்தவொரு சிறிய வெற்றிக்காகவும் பாராட்டு தாராளமாக விநியோகிக்கப்படுகிறது. இது குழந்தையின் சுயமரியாதையை கணிசமாக அதிகரிக்கிறது மற்றும் தன்னம்பிக்கையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. அத்தகைய மனப்பான்மை பின்னர் எந்தவொரு சமூகத்திலும் எந்தச் சூழலிலும் வாழ்க்கைக்கு ஏற்ப, மிகவும் கடினமான வாழ்க்கைச் சூழ்நிலைகளைச் சமாளித்து, ஒரு உண்மையான ஆங்கிலேயருக்குத் தகுந்தாற்போல் அவற்றிலிருந்து வெற்றி பெற உதவும் என்று நம்பப்படுகிறது.
தினசரி வழக்கம்
அட்டவணையின்படி, நர்சரி பள்ளிக்கும் மழலையர் பள்ளிக்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு என்னவென்றால், நாள் இரண்டு அமர்வுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - காலை (தோராயமாக காலை ஒன்பது முதல் மதியம் பன்னிரண்டு மணி வரை) மற்றும் பிற்பகல் (தோராயமாக. மாலை ஒன்று முதல் நான்கு வரை). அமர்வுகளுக்கு இடையில் மதிய உணவு இடைவேளை உள்ளது. ஒரு மாதத்திற்கு தேவையான நாட்களுக்கு ஒரு குழந்தையை பதிவு செய்யலாம். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை ஒரு நாள் முழுவதும் இங்கு அழைத்து வரலாம், ஒரு அமர்வுக்கு மட்டுமே - காலை அல்லது மாலை. கட்டணம், நிச்சயமாக, வித்தியாசமாக இருக்கும் - அவை ஷிப்டுகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் இடைவெளிகளுக்கு தனித்தனியாக செலுத்துகின்றன.
வகுப்புகள் எவ்வாறு நடத்தப்படுகின்றன?
குழந்தைகள் விரிப்புகளில் அறையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், ஆசிரியர் ஒரு ரோல் கால் நடத்துகிறார். பின்னர், குழுவில், மூத்த குழந்தைகளில் ஒருவர், மற்ற குழந்தைகளின் கட்டளையின் கீழ், வாரத்தின் தற்போதைய நாள், மாதத்தின் நாள் மற்றும் வானிலை ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் அறிகுறிகளை வைக்கிறார். பின்னர் குழு வயது அடிப்படையில் இரண்டு துணைக்குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டு உண்மையான பயிற்சி அமர்வுகள் தொடங்குகின்றன. வயதான குழந்தைகள் எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், எளிய சிக்கல்களைத் தீர்க்கிறார்கள், கடிதங்களை எழுத கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இதற்கிடையில், சிறியவர்களுக்கு வளர்ச்சி வகுப்புகள் உள்ளன, அவர்களுக்கு பல்வேறு பொருள்கள் காட்டப்படுகின்றன, எதற்காகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, என்ன அழைக்கப்படுகிறது என்று விளக்கப்படுகிறது. இத்தகைய "பாடங்கள்" நீண்ட காலம் நீடிக்காது, பத்து முதல் பதினைந்து நிமிடங்கள் மட்டுமே. இதற்குப் பிறகு, குழந்தைகள் அமைதியாக விளையாடலாம், குறிப்பாக பொம்மைகளுக்கு பற்றாக்குறை இல்லாததால் - அனைத்து வகையான கார்கள், கட்டுமானப் பெட்டிகள், பொம்மைகள், குழந்தைகள் வீடுகள், சிறிய ஊசலாட்டங்கள், பென்சில்கள் மற்றும் வரைவதற்கு வண்ணப்பூச்சுகள், பிளாஸ்டைன் மற்றும் கைவினைப்பொருட்களுக்கான பிற பொருட்கள் உள்ளன.
கட்டாய விதி: விளையாட்டுக்குப் பிறகு, எல்லாவற்றையும் அதன் இடத்தில் வைக்கவும், அறையை ஒழுங்கமைக்கவும், குப்பைகளை அகற்றவும். எல்லோரும் இதை ஒன்றாகச் செய்கிறார்கள் - குழந்தைகள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் இருவரும். மதிய உணவுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் படைப்பு திறன்களை வளர்க்கத் தொடங்குகிறார்கள் - அவர்கள் பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள், ஸ்கிட்களை உருவாக்குகிறார்கள், மொசைக்ஸைக் கூட்டுகிறார்கள், களிமண்ணிலிருந்து சிற்பம் செய்கிறார்கள். இறுதியாக, இது நடைப்பயணத்திற்கான நேரம். குழந்தைகள் ஒரு சிறப்பு விளையாட்டு மைதானத்தில் விளையாடுகிறார்கள், எல்லா பக்கங்களிலும் வேலி அமைக்கப்பட்டது. அவர்கள் தங்கள் ரஷ்ய சகாக்களைப் போலவே விளையாடுகிறார்கள் - அவர்கள் ஸ்லைடில் சவாரி செய்கிறார்கள், சாண்ட்பாக்ஸில் தோண்டி எடுக்கிறார்கள். இது மணல் கொண்ட ஒரு பெரிய பூட்டக்கூடிய பெட்டியாகும், அதன் உள்ளே மண்வெட்டிகள், ஸ்கூப்கள், வாளிகள் மற்றும் பிற பொருத்தமான பொம்மைகள் உள்ளன. நடைப்பயணத்திற்குப் பிறகு, குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டு அறையில் உல்லாசமாகவோ அல்லது புத்தகத்தைப் படிக்கவோ இன்னும் நேரம் இருக்கிறது, முதல் ஷிப்ட் முடிவடைகிறது. ஆசிரியர் மீண்டும் ரோல் கால் எடுத்து, இரண்டாவது ஷிப்டில் தங்காத குழந்தைகளை பெற்றோரிடம் அழைத்து வருகிறார். மீதமுள்ளவர்கள் மேஜையில் அமர்ந்து சாப்பிடுகிறார்கள். பின்னர் விளையாட்டுகளும் செயல்பாடுகளும் அவர்களுக்கு மீண்டும் காத்திருக்கின்றன.
ஆஸ்திரேலியாவில் பாலர் கல்வி
வரலாற்று ரீதியாக, ஆஸ்திரேலிய கல்வி முறை பிரித்தானியரின் மாதிரியாக வடிவமைக்கப்பட்டது, இன்றும் அப்படியே உள்ளது. 20 மில்லியன் மக்கள்தொகை கொண்ட நாட்டில், 40 பல்கலைக்கழகங்கள், 350க்கும் மேற்பட்ட கல்லூரிகள் மற்றும் நூற்றுக்கணக்கான அரசு மற்றும் தனியார் உயர்நிலைப் பள்ளிகள் உள்ளன. மக்கள்தொகையின் கல்வி அளவைப் பொறுத்தவரை, பொருளாதார வளர்ச்சி மற்றும் ஒத்துழைப்புக்கான அமைப்பின் உறுப்பு நாடுகளின் பட்டியலில் ஆஸ்திரேலியா மூன்றாவது இடத்தில் உள்ளது. சிறிய ஆஸ்திரேலியர்களுக்கு, பள்ளி வாழ்க்கை ஐந்து வயதில் தொடங்குகிறது.
மிகச் சிறிய குழந்தைகளுக்கான மழலையர் பள்ளிகளும் உள்ளன. பாலர் கல்வியில் சிறப்பு பயிற்சி இல்லை, ஏனென்றால் மக்கள் முன்கூட்டியே பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள், மேலும் அது தீங்கு விளைவிப்பதாகக் கருதப்படுவதால், அது குழந்தையின் அசல் தன்மையைக் காட்டுவதைத் தடுக்கிறது. ஆஸ்திரேலியாவில் உள்ள மழலையர் பள்ளிகள் பெரும்பாலும் தனிப்பட்டவை.
கல்வியாளர்களின் நல்ல திறன்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான அவர்களின் குறிப்பிட்ட அணுகுமுறை ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுவது மதிப்பு: குழந்தை எப்படியாவது தவறாக வளர்க்கப்பட்டது அல்லது ஏதாவது செய்யத் தெரியாது என்று கல்வியாளர்கள் பெற்றோரிடம் புகார் செய்வதில்லை. அவர்கள் பெற்றோருடன் ஒத்துழைக்கிறார்கள், கல்வி செயல்முறையை எளிதாக்குகிறார்கள்.
இஸ்ரேலில் பாலர் கல்வி
அதன் இருப்பு அரை நூற்றாண்டுக்கும் மேலாக, இஸ்ரேல் ஒரு பாலைவன கடலோரப் பகுதியிலிருந்து மத்திய கிழக்கில் மிகவும் ஆற்றல்மிக்க வளரும் மாநிலமாக மாறியுள்ளது.
மக்கள்தொகையின் உயர் கல்வி நிலை இதற்கு ஒரு காரணம். இஸ்ரேலில் கல்வி என்பது நன்கு செயல்படும் அமைப்பாகும், இது நாட்டின் குடிமக்கள் மற்றும் நாடு திரும்பியவர்கள் மட்டுமல்ல, வெளிநாட்டினரும் பயன்படுத்த முடியும். இஸ்ரேல் அதன் பொருளாதார வெற்றிக்கு யூத சமூகங்களில் பாதுகாக்கப்பட்ட பண்டைய கற்றல் மரபுகளுக்கு கடன்பட்டுள்ளது.
சிறுவயதிலேயே எதிர்கால வாழ்க்கைக்கான அடித்தளத்தை உருவாக்குவதில் இஸ்ரேலியர்கள் தங்கள் முதல் படிகளை எடுக்கிறார்கள். சில குழந்தைகள் இரண்டு வயதிலேயே பாலர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கு அனுப்பப்படுகிறார்கள், பெரும்பாலானவர்கள் மூன்று அல்லது நான்கு வயதில் அங்கு செல்கிறார்கள். ஐந்து அல்லது ஆறு வயதில், மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வது அனைவருக்கும் கட்டாயமாகும். அங்கு அவர்கள் வாசிப்பு, எழுதுதல், எண்கணிதம் கற்பிக்கிறார்கள், குழந்தைகளில் ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனையை வளர்க்க முயற்சி செய்கிறார்கள், விளையாட்டு நிரல்களைப் பயன்படுத்தி, கணினி கல்வியறிவின் அடிப்படைகளை அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறார்கள். எனவே ஒரு இளம் இஸ்ரேலிய குடிமகன் முதல் வகுப்பில் நுழைவதற்குள், எழுதுவது, படிப்பது மற்றும் எண்ணுவது எப்படி என்பது அவருக்கு ஏற்கனவே தெரியும். குழந்தைகள் ஆறு வயது முதல் பள்ளிகளில் சேர்க்கப்படுகின்றனர்.
தென் கொரியாவில் பாலர் கல்வி
கன்பூசியன் மரபுகளின்படி, எந்தவொரு நபரும் எப்போதும் தனது பெற்றோருக்கு முழுமையான கீழ்ப்படிதலுடன் இருப்பார், மேலும் அவர் வயதுக்கு வரும் வரை அல்ல, ஐரோப்பாவில் வழக்கமாக இருந்தது. கன்பூசியன் நாகரிகத்தின் நாடுகளில் ஊதாரி மகனின் உருவம் தோன்றியிருக்க முடியாது, ஏனென்றால் கன்பூசியன் நெறிமுறைகளின் பார்வையில், ஊதாரி மகன் ஒரு துரதிர்ஷ்டவசமான நபர் அல்ல, அனுபவமின்மை மற்றும் சிந்தனையின்மை காரணமாக, ஒரு சோகமான தவறு செய்தார், ஆனால் ஒரு கொரிய அல்லது ஜப்பானியர்கள் தங்கள் பெற்றோரின் கட்டளைகளை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி நிறைவேற்ற வேண்டும், முடிந்தவரை அடிக்கடி அவர்களுக்கு அருகில் இருக்க வேண்டும், அவர்களுக்கு அனைத்து கவனிப்பையும் உதவியையும் வழங்க வேண்டும் என்ற முக்கிய மற்றும் உயர்ந்த நெறிமுறைக் கட்டளையை மீறும் அயோக்கியன் மற்றும் ஒரு அயோக்கியன். பொதுவாக, இந்த மதிப்பு முறை கொரியாவில் இன்றும் தொடர்கிறது.
கொரியர்களின் குழந்தைகளின் அன்பு, குழந்தைகள் மீதான அவர்களின் ஆர்வம் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. ஒரு மகன் அல்லது பேரனைப் பற்றிய ஒரு கேள்வி, உரையாடுபவர்களிடம் மிகவும் நட்பற்ற மற்றும் எச்சரிக்கையுடன் கூட மென்மையாக இருக்கும். குடும்பத்தில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் அனைத்து ஆன்மீக வலிமையும், அவர்களின் அனைத்து பொருள் திறன்களும் வழங்கப்படுகின்றன, அவர்கள் உலகளாவிய அன்பின் பொருள், மேலும் வாழ்க்கைத் துணைவர்களிடையே கருத்து வேறுபாடு உள்ள குடும்பங்களில் கூட, இது குழந்தைகளை அரிதாகவே பாதிக்கிறது. ஜப்பான் மற்றும் கொரியா இரண்டிலும் ஒரு குழந்தை ஏழு வயது வரை தெய்வீக உயிரினமாக கருதப்பட்டது என்பது கவனிக்கத்தக்கது.
கொரியாவில் இளம் குழந்தைகள் மிகவும் தாராளமாக வளர்க்கப்படுகிறார்கள். 5-6 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைக்கு நிறைய அனுமதிக்கப்படுகிறது. அவர் அபார்ட்மெண்ட் சுற்றி நடக்க முடியும், அழைத்து மற்றும் அவர் விரும்பும் என்ன பார்க்க, மற்றும் அவரது கோரிக்கைகளை அரிதாகவே மறுக்கப்படுகிறது. குழந்தை அரிதாகவே திட்டப்படுகிறது மற்றும் அவர் எப்போதும் தனது தாயுடன் நெருக்கமாக இருக்கிறார். கொரியா இல்லத்தரசிகளின் நாடு; பெரும்பாலான கொரியப் பெண்கள் ஒன்றும் வேலை செய்ய மாட்டார்கள் அல்லது பகுதி நேரமாக வேலை செய்கிறார்கள், எனவே குழந்தைகள் தொடர்ந்து தாய்வழி கண்காணிப்பில் உள்ளனர். டாக்டர். லீ நா மி குறிப்பிட்டார், "கொரிய குழந்தைகள், தங்கள் ஐரோப்பிய மற்றும் அமெரிக்க சகாக்களுடன் ஒப்பிடுகையில், தங்கள் தாய்மார்களுடன் அதிகமாக இணைந்துள்ளனர்."
குழந்தை 5-6 வயதை அடைந்து பள்ளியில் நுழைவதற்குத் தயாராகும் போது அணுகுமுறை மாறுகிறது. இந்த தருணத்திலிருந்து, தாராளமயம் மற்றும் குழந்தையின் விருப்பங்களில் ஈடுபடுவது ஒரு புதிய கல்வி பாணியால் மாற்றப்படுகிறது - கடினமான, கடுமையான, ஆசிரியர்கள் மற்றும் பொதுவாக, வயது அல்லது சமூகப் படிநிலையில் உயர்ந்த இடங்களை வகிக்கும் அனைவருக்கும் குழந்தை மரியாதையை வளர்ப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. . கல்வி, பொதுவாக, பாரம்பரிய கன்பூசியன் நியதிகளின்படி நிகழ்கிறது, அதன்படி பெற்றோருக்கு மரியாதை செலுத்துவது மனித நற்பண்புகளில் மிக உயர்ந்ததாகக் கருதப்படுகிறது. கொரியாவில் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கான முக்கிய பணி இதுவாகும்: அவர்களின் பெற்றோர் மற்றும் குறிப்பாக அவர்களின் தந்தைக்கு எல்லையற்ற மரியாதை மற்றும் ஆழ்ந்த வணக்கத்தை அவர்களுக்கு கற்பித்தல். சிறுவயதிலிருந்தே ஒவ்வொரு குழந்தையும் முதலில் தனது தந்தைக்கு மரியாதை செலுத்துகிறார்கள். அவருக்கு சிறு கீழ்ப்படியாமை உடனடியாகவும் கடுமையாகவும் தண்டிக்கப்படுகிறது. தாய்க்கு கீழ்படியாமை என்பது வேறு விஷயம். குழந்தைகள் தங்கள் தாயை தங்கள் தந்தையுடன் சமமாக மதிக்க வேண்டும் என்றாலும், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தை பெரும்பாலும் தாயிடம் கீழ்ப்படியாமை காட்டுகிறது. "ஒரு மரியாதைக்குரிய மகன் தனது பெற்றோருக்கு ஆதரவளிக்கிறான், அவர்களின் இதயங்களை மகிழ்விப்பான், அவர்களின் விருப்பத்திற்கு முரணாக இல்லை, அவர்களின் பார்வை மற்றும் செவிப்புலனை மகிழ்விப்பான், அவர்களை ஓய்வில் வைத்திருக்கிறான், அவர்களுக்கு உணவு மற்றும் பானங்களை வழங்குகிறான்" - "மகப்பேறு" என்ற கருத்து இவ்வாறு வகைப்படுத்தப்படுகிறது. 1475 இல் ராணி சோஹே எழுதிய "நே ஹன்" ("உள் அறிவுறுத்தல்கள்") என்ற கட்டுரை. இந்த யோசனைகள் இன்றும் கொரியர்களிடையே குடும்ப உறவுகளை பெரும்பாலும் தீர்மானிக்கின்றன.
நியூசிலாந்தில் ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவக் கல்வி
நியூசிலாந்தின் ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவக் கல்வி மற்றும் மேம்பாட்டு முறையானது, பிறப்பு முதல் பள்ளி நுழைவு (ஐந்து வயது) வரையிலான வயதினரை உள்ளடக்கியது.
மழலையர் பள்ளி மூன்று வயது முதல் பள்ளிக்குச் செல்லும் வரை குழந்தைகளுடன் வேலை செய்கிறது. தற்போது நியூசிலாந்தில் இதுபோன்ற 600க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் மையங்கள் உள்ளன, 50,000க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு சேவை செய்கின்றன.
பெரும்பாலும், சிறு குழந்தைகள் மதிய உணவுக்குப் பிறகு வாரத்திற்கு மூன்று முறை இந்த கல்வி மையங்களுக்குச் செல்கிறார்கள். வயதான குழந்தைகள் - வாரத்திற்கு ஐந்து முறை காலையில். தொலைதூர இடங்களில் மொபைல் மையங்கள் செயல்படலாம். மையத்தின் பணியில் பெற்றோர்கள் தீவிரமாக பங்கேற்கலாம், ஆனால் ஊழியர்கள் ஆசிரியர்கள் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர்களாக இருக்க வேண்டும்.
பெற்றோர்களின் கூட்டுக் குழுவால் குழந்தைகள் கண்காணிக்கப்பட்டு கட்டுப்படுத்தப்படும் விளையாட்டு மையங்கள். வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களில் இருந்து பள்ளிக்குள் நுழையும் வரை குழந்தைகளை உள்ளடக்கியது. சம்பந்தப்பட்ட குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் அனைவரும் மையத்தின் பணிகளில் பங்களிக்க வேண்டும் மற்றும் குழந்தைகளுடன் பணிபுரிவதில் அவ்வப்போது ஈடுபட வேண்டும். அனைத்து மையங்களின் பணியும் உள்ளூர் மற்றும் தேசிய அளவில் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது.
கல்வி மற்றும் பராமரிப்புச் சேவைகள் காலவரையறையான பாடங்களை வழங்குவதோடு, நாள் முழுவதும் அல்லது நாளின் ஒரு பகுதிக்கு குழந்தைகளுக்கு இடமளிக்க முடியும். அவர்கள் குழந்தைப் பருவத்திலிருந்து பள்ளி நுழைவு வரையிலான வயதினரை அவர்களின் நிபுணத்துவத்தைப் பொறுத்து உள்ளடக்குகிறார்கள். நியூசிலாந்தில் ஒன்றரை ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட கல்வி மையங்கள் உள்ளன, மேலும் 70,000 க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் அவற்றில் தொடர்ந்து கலந்துகொள்கின்றனர். இத்தகைய மையங்கள் தனிப்பட்டதாக இருக்கலாம் (தற்போது 53%), தொண்டு நிறுவனங்கள் அல்லது பெரிய வணிகங்களுக்கு சொந்தமானது. அவர்களில் மிகவும் பொதுவானவர்கள் பர்னார்டோஸ், மாண்டிசோரி, ருடால்ஃப் ஸ்டெய்னர்.
வீட்டு அடிப்படையிலான சேவைகள், ஒரு ஒருங்கிணைப்பாளரால் கண்காணிக்கப்படும் குடும்பங்களின் நெட்வொர்க். இந்த ஒருங்கிணைப்பாளர் அங்கீகரிக்கப்பட்ட குடும்பங்களில் குழந்தைகளை ஒரு நாளைக்கு ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட மணிநேரங்களுக்கு வைக்கிறார்.
தனிமைப்படுத்தப்பட்ட அல்லது தொலைதூர பகுதிகளில் வசிக்கும் குழந்தைகளின் பெற்றோர்களால் கடிதப் பள்ளி பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது நியூசிலாந்தின் ஆரம்பகால குழந்தை பருவ மேம்பாட்டு அமைப்பில் தங்கள் குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட முறையில் ஈடுபடுவதைத் தடுக்கிறது. தற்போது, முன்பள்ளிக் குழந்தைகளைக் கொண்ட ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட குடும்பங்கள் தங்கள் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டுள்ளன.
Te Kohanga Reo, மவோரி மொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தை ஆதரிக்கும் மவோரி ஆரம்பகால குழந்தை பருவ கல்வி நெட்வொர்க்.
இத்தாலியில் உள்ள கல்வி முறையானது அரசு கட்டுப்பாட்டில் உள்ளது, இது கல்வி அமைச்சகத்தை நேரடியாக சார்ந்துள்ளது, இது அனைத்து மட்டங்களிலும் உள்ள பள்ளிகளுக்கு நிதியுதவி அளிக்கிறது மற்றும் தனியார் நிறுவனங்களில் படிப்பைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. இது சுயாதீனமாக உருவாக்கப்பட்டு பின்னர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கு பயிற்சி திட்டங்களை வழங்குகிறது. ஆசிரியர்கள் (அனைத்து பாடப் பகுதிகளிலும்) போட்டிகள் மூலம் ஆசிரியர் பதவிகளுக்காக அரசாங்கக் கட்டுப்பாட்டில் உள்ள பள்ளிகளில் பணியமர்த்தப்படுகிறார்கள். இடைநிலைக் கல்வியைப் போலல்லாமல், இத்தாலியில் உயர் கல்வி (கல்விகள், பல்கலைக்கழகங்கள், முதலியன) கல்விச் செயல்முறையின் தனிப்பட்ட சுயாதீன அமைப்புக்கான உரிமையைக் கொண்டுள்ளது, அவை சுயாதீனமாக கல்வித் திட்டங்களை உருவாக்குகின்றன, ஆனால் அவை கல்வி அமைச்சகத்தால் வழங்கப்படுகின்றன. அவற்றில் பெரும்பாலானவற்றில், தொழில் துறையில் உயர் கல்வியை நிலைநிறுத்துவதற்காக, இறுதித் தேர்வுத் தேர்வுகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.
இத்தாலியில் நவீன கல்வி முறை அதை மேம்படுத்துவதற்காக தொடர்ந்து சீர்திருத்தப்பட்டு வருகிறது. இந்த நேரத்தில், மற்றொரு மாற்றம் செய்யப்படுகிறது, இது இத்தாலிய ஆய்வுகளை பான்-ஐரோப்பிய ஆய்வுகளுடன் இணைக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
கல்வியின் நிலைகள் மற்றும் வகைகள்
மற்ற இடங்களைப் போலவே இத்தாலியிலும் படிப்பது ஒரு படிநிலை அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது, அங்கு இத்தாலியர்கள் மிகவும் மென்மையான வயதிலிருந்து அவர்கள் ஒரு தொழிலைப் பெறும் வரை படிக்கிறார்கள். இருப்பினும், கல்வி நிலைகள் இங்கு முடிவடையாது, ஏனெனில் இந்த நிலையில் நீங்கள் விரும்பினால் கூடுதலாக படிக்கலாம். எனவே, இத்தாலியில் பயிற்சித் திட்டம் பின்வரும் கட்டமைப்பைக் கொண்டுள்ளது:
இந்த நிலையில் குழந்தைகளை வளர்ப்பது பலரைப் போலவே சிறு வயதிலிருந்தே தொடங்குகிறது. 3 முதல் 6 வயது வரை, குழந்தைகள் ஆரம்ப மேம்பாட்டுப் பள்ளிகளுக்கு (ஸ்கூலா மேட்டர்னா) செல்லலாம். இது ரஷ்ய மழலையர் பள்ளிகளின் அனலாக் ஆகும், இதில் சிறிய இத்தாலியர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ளவும், விளையாடவும், விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் உடல் ரீதியாக வளரவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். ஒரு வார்த்தையில், இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தைகள் சமூக தழுவலுக்கான அடித்தளங்களை அமைத்து பள்ளிப்படிப்புக்கு தயாராகி வருகின்றனர். 
பல குழந்தைகள் நிறுவனங்களில் இத்தாலியில் பாலர் கல்வி பிரபலமான M. மாண்டிசோரியின் முறைகளின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அவர்களைத் தவிர, தேவாலயங்களில் கத்தோலிக்க குழந்தைகள் குழுக்களும் பரவலாக உள்ளன, அங்கு குழந்தைகளின் கல்வி கன்னியாஸ்திரிகளிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ளது. அவற்றில், முக்கிய கல்வி சார்புகளுக்கு கூடுதலாக, ஆன்மீகம், உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் கிறிஸ்தவம் மற்றும் நம்பிக்கையின் அடித்தளங்கள் ஆகியவற்றின் கல்விக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. இங்கே அவர்கள் பாரம்பரிய கல்வி முறைகளை கடைபிடிக்கின்றனர்.
பள்ளிக் கல்வி
இத்தாலியில் பள்ளிக் கல்வி ஆறு வயதில் தொடங்குகிறது. வயது மற்றும் கற்றல் சிரமத்தின் அளவைப் பொறுத்து இது இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
முதன்மை வகுப்புகள் (la scuola Elementare) 6-10 வயதுடைய குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிக்கின்றன. இது இத்தாலியில் இலவசக் கல்வி, அனைத்து இளம் இத்தாலியர்களுக்கும் கட்டாயமாகும், பின்வரும் துறைகள் இங்கே படிக்கப்படுகின்றன: படித்தல், தாய்மொழி மற்றும் அதில் எழுதுதல், எண்கணிதம், வரைதல், இசை மற்றும் பிற. மதம் ஒரு கட்டாய பாடம் அல்ல, அது தன்னார்வ அடிப்படையில் படிக்கப்படுகிறது. முதன்மை வகுப்புகளில் உள்ள கல்வி அட்டவணைகள் எப்போதும் குறைந்தபட்சம் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கொண்டிருக்கும். இந்த வயது குழந்தைகளுக்கான கல்வி தினசரி 6 மணிநேரமும் வாரத்தில் 5 நாட்களும் நீடிக்கும். கொடுக்கப்பட்ட கிரேடுகள் "சிறந்தது", "திருப்திகரமானது", "நல்லது" மற்றும் ரஷ்யாவில் உள்ளதைப் போல எண்களில் மதிப்பெண்கள் அல்ல.
முதல் மற்றும் இரண்டாம் நிலைகளில் உள்ள அனைத்து பள்ளிகளிலும், குழந்தைகள் உள்ளடக்கிய கல்வியை இத்தாலியில் பெற முடியும் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது, அதாவது. குறைந்த உடல் திறன்களைக் கொண்ட குழந்தைகள் ஒரு பொதுவான திட்டத்தின்படி தங்கள் ஆரோக்கியமான சகாக்களுடன் ஒரே குழுவில் படிக்கிறார்கள். ஒரு தீவிர காரணத்திற்காக இது சாத்தியமில்லை என்றால், அத்தகைய குழந்தைக்கு ஒரு தனிப்பட்ட அட்டவணை உருவாக்கப்பட்டது. குறைபாடுகள் உள்ள சிறிய இத்தாலியர்கள் எந்தவொரு கல்வியையும் பெறுவதற்கான உரிமைகள் வரையறுக்கப்படவில்லை. பள்ளிகளில் வகுப்புகள் பெரும்பாலும் பெரியதாக இருக்கும், இத்தாலியில் உள்ள தனியார் பள்ளிகளைத் தவிர, மாணவர்களின் குழுக்கள் மிகவும் சிறியதாக இருக்கும். அவர்களின் பாடத்திட்டம் மாநிலங்களில் உள்ளதைப் போலவே உள்ளது, ஆனால் இந்த நிறுவனங்கள் தங்கள் சொந்த சான்றிதழ்களை வழங்குவதற்கான திறனைக் கொண்டிருக்கவில்லை. பணம் செலுத்தி தனியார் பள்ளியில் படித்த குழந்தை அரசுப் பள்ளிகளில் தேர்வெழுத வேண்டும். 
இந்த ஐந்தாண்டு காலத்தில் பயிற்சி முடிந்தவுடன், மாணவர்கள் சில பாடங்களில் இரண்டு வகையான தேர்வுகளை எழுதுகிறார்கள் - வாய்மொழி மற்றும் எழுத்து. அதன் பிறகு அவர்கள் ஆரம்ப பள்ளி சான்றிதழ்களைப் பெறுகிறார்கள்.
இத்தாலியில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளி (la scuola Media) பள்ளியின் முதல் கட்டத்தை முடித்த 11-13 வயதுடைய இளம் பருவத்தினருக்கு அறிவை வழங்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. முக்கிய பாடங்களுக்கு கூடுதலாக, இத்தாலிய மொழி, கலை, இசை, இயற்கை அறிவியல் மற்றும் புவியியல் ஆகியவை திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவர்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளில் கவனம் செலுத்த மறக்கவில்லை. முதல் ஐந்தாண்டுத் திட்டத்தைப் போலன்றி, ஒவ்வொரு ஆண்டும் தேர்வுகள் நடத்தப்படுகின்றன; இந்த நிலையில் பயிற்சி முடிவடையும் போது, மாணவர்கள் இத்தாலிய எழுத்து மற்றும் பேச்சு, ஒரு வெளிநாட்டு மொழி மற்றும் கணிதத்தில் எழுதப்பட்ட மதிப்பீடுகளை எடுக்கிறார்கள். மற்ற பாடங்களில் நீங்கள் சான்றிதழ் பெற வேண்டும், ஆனால் இந்த முறை வாய்வழியாக. நீங்கள் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்றால், நீங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேரலாம். இந்த கட்டத்தில் பயிற்சி இலவசம் மற்றும் கட்டாயமாகும்.
இடைநிலைக் கல்வி
இத்தாலியில் இடைநிலைக் கல்வி பின்வரும் நிலைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:
உயர்நிலைப் பள்ளி (லா ஸ்கூலா சுப்பீரியர்)
வெற்றிகரமான உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டதாரிகளை ஏற்றுக்கொள்கிறது. 19 வயதுக்குட்பட்ட பதின்ம வயதினருக்கு இங்கு பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது. இத்தாலியில் உள்ள இத்தகைய கல்விக் கல்லூரிகள் எங்கள் கல்லூரிகள், தொழிற்கல்வி பள்ளிகள், தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள், கலைப் பள்ளிகள் மற்றும் லைசியம் போன்றவற்றை ஒத்தவை. இருப்பினும், ஐந்தாண்டு படிப்பின் போது, இங்குள்ள அறிவின் பயிற்சி மற்றும் சோதனை மிகவும் தீவிரமானது, கிட்டத்தட்ட அனைத்து மாணவர்களில் பாதி. சமீபத்தில், இத்தாலியில் ஒரு வடிவமைப்பு பள்ளி குறிப்பாக பிரபலமாகி, வடிவமைப்பு பயிற்சி அளிக்கிறது. 
லைசியம்ஸ்
இந்த கல்வி நிறுவனங்கள் உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்க்கைக்கு மாணவர்களை தயார்படுத்துகின்றன. அவை மூன்று வகைகளில் உள்ளன - கிளாசிக்கல், இயற்கை அறிவியல், மொழியியல். அவர்கள் அனைவரும் தங்கள் திட்டத்தில் பூர்வீக இலக்கியம், லத்தீன், இயற்கை அறிவியல், இயற்பியல், கணிதம் மற்றும் வரலாறு பற்றிய ஆய்வுகளை உள்ளடக்கியுள்ளனர். அவர்களின் படிப்பு முடிந்ததும், அவர்கள் சான்றிதழ் தேர்வுகளை எடுக்கிறார்கள், மேலும் மாணவர்களுக்கு மெட்ரிகுலேஷன் சான்றிதழ்கள் வழங்கப்படுகின்றன.
உயர் கல்வி
இத்தாலியில் உயர் கல்வி முறை விரிவானது மற்றும் 2 குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:
- பல்கலைக்கழகம்;
- பல்கலைக்கழகம் அல்லாதது.
முதல் குழுவில் இத்தாலியில் உயர் கல்வி, இத்தாலிய மாணவர்களுக்கான 60 பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள், இத்தாலியில் படிக்கும் வெளிநாட்டினருக்கு 2, மாநில அங்கீகாரம் பெற்ற 17 தனியார் கல்வி நிறுவனங்கள், 6 முதுகலை உயர்நிலைப் பள்ளிகள், அத்துடன் 6 தொலைத்தொடர்பு மற்றும் தொலைத்தொடர்பு பல்கலைக்கழகங்கள் ஆகியவை அடங்கும். 
இரண்டாவது குழுவில் 4 வகையான வெவ்வேறு நிறுவனங்கள் உள்ளன. இவை மொழிபெயர்ப்பாளர்களின் பள்ளிகள் (உயர்ந்தவை), வடிவமைப்புப் பள்ளிகள், கலைப் பள்ளிகள் (அவற்றில் கலைப் பள்ளிகள், நடன, பயன்பாட்டு, நுண்கலைகள், அத்துடன் இத்தாலி மற்றும் தேசிய கல்விக்கூடங்களில் இசைக் கல்விக்கான கன்சர்வேட்டரிகள்), ஒருங்கிணைந்த கல்வி நிறுவனங்கள் (இல் குறுகிய தொழில்நுட்ப பகுதிகள், இராஜதந்திரம், இத்தாலியில் உயர் மருத்துவக் கல்விக்கான மருத்துவம், காப்பக விவகாரங்கள், இராணுவ விவகாரங்கள்). பிந்தைய குழுவின் கட்டுப்பாடு முக்கியமாக தொடர்புடைய துறைகளால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, கல்வி அமைச்சகத்தால் அல்ல.
பல பீடங்களில் படிப்பின் காலம் ஐந்து ஆண்டுகளில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, மருத்துவ சிறப்புகளுக்கு - ஆறு. இறுதியில், சான்றிதழ் தேர்வுகள் எடுக்கப்படுகின்றன, மேலும் மாணவர்கள் வெற்றிகரமாக முடித்தவுடன் டிப்ளோமாக்களைப் பெறுவார்கள். இத்தாலியில் உள்ள பொது பல்கலைக்கழகங்களில் கல்வி ஆண்டுக்கு சுமார் 800 யூரோக்கள் செலவாகும், தனியார் பல்கலைக்கழகங்களில் இது மிகவும் விலை உயர்ந்தது.
இத்தாலியில் ரஷ்யர்களுக்கான கல்வி
இத்தாலிய மக்களைத் தவிர, பிற தேசிய இனங்களின் பல்வேறு சிறிய குழுக்கள் மாநிலத்தில் வாழ்கின்றன. ரஷ்ய இனக்குழுவைப் பொறுத்தவரை, இத்தாலியில் ரஷ்ய பள்ளிகள் உள்ளன, அங்கு அவர்களின் சொந்த மொழியில் ஆய்வுகள் மற்றும் அடிப்படை பாடங்கள் நடத்தப்படுகின்றன. இருப்பினும், ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்கு நீங்கள் மொழி புலமைத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.
ரஷ்யர்களுக்கு இத்தாலியில் உயர் கல்வி என்பது கல்வித் திட்டங்களின் தழுவலுக்கு உட்பட்டது. இத்தாலியர்கள் சராசரியாக 13 ஆண்டுகள் பள்ளியில் படிக்கிறார்கள், மற்றும் ரஷ்யர்கள் - 11, உள்ளூர் பல்கலைக்கழகங்கள் முழு பள்ளி படிப்புக்கு கூடுதலாக, ஒரு உயர் ரஷ்ய நிறுவனத்தில் குறைந்தது 2 ஆண்டுகள் படித்த மாணவர்களை மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்கின்றன. அதே நேரத்தில், என்ன சிறப்பு என்பது முக்கியமில்லை.
இத்தாலியில் உள்ள ரஷ்ய டிப்ளோமாக்கள் ரஷ்யாவில் உள்ள அதே "எடை" கொண்டவை. அத்தகைய ஆவணம் இருந்தால், மாணவர் தனது கல்வியைத் தொடர முதுகலை திட்டத்திற்கு நேரடியாக விண்ணப்பிக்கலாம். முதலாம் ஆண்டிலிருந்து வேறு தொழிலைப் படிக்கவும் முடியும்.
மாஸ்கோ மாஸ்கோ நகரத்தின் கல்வித் துறையானது, இத்தாலியில் உள்ள கல்வியியல் பாலர் கல்வித் துறையால் நிறைவு செய்யப்பட்டது: மாணவர்கள் குழு 10-472-இசட் Lapaeva E.V Potapova O.E ஆசிரியர்: Ryzhova N.A. மாஸ்கோ 2012 இல் இத்தாலியில் கல்வியின் அடிப்படை. நாங்கள் சன்னி நம்பிக்கையாளர்கள்! வாழ்க்கையை அழகு, உணர்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களால் நிரப்பாமல் அவர்களால் கற்பனை செய்ய முடியாது. இவை அனைத்தும் குடும்ப வாழ்க்கையில் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன மற்றும் இத்தாலியில் ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதன் முடிவுகளில் பிரதிபலிக்கின்றன.
- குழந்தை "வானம் வரை பாராட்டப்பட்டது!"
இத்தாலியில், ஒரு குழந்தை "வானம் வரை பாராட்டப்பட்டது"! குழந்தைகள் முடிவில்லாமல் செல்லம்; நவீன இத்தாலியில் உடல் ரீதியான தண்டனை தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது! 10 வயது வரை, இத்தாலியில் குழந்தையை வளர்ப்பதில் யாரும் தீவிரமாக ஈடுபடுவதில்லை. குழந்தைகள் குடும்பத்திலும் தெருவிலும் மனித உறவுகளைப் பற்றிய புரிதலை சுயாதீனமாக உள்வாங்குகிறார்கள். பல சுற்றுலாப் பயணிகள் இத்தாலிய குழந்தைகளை ஐரோப்பாவில் மிகவும் மோசமான நடத்தை கொண்ட குழந்தைகளாக கருதுகின்றனர்.
பல இத்தாலியர்கள் பாலர் குழந்தைகளை தங்கள் குடும்பங்களுடன் மட்டுமே வளர்க்க விரும்புகிறார்கள், தாத்தா பாட்டிகளின் உதவிக்கு தங்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறார்கள், எனவே இத்தாலியில் உள்ள அனைத்து குழந்தைகளும் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வதில்லை. ஆனால், நம் நாட்டைப் போலவே, குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் பாலர் நிறுவனங்கள் அவசியமான கட்டம் என்று கல்வி அமைச்சகம் நம்பிக்கை கொண்டுள்ளது.
- கல்வி முறை
- இத்தாலியின் கல்வி முறை அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளது. குழந்தைகள் மூன்று முதல் ஆறு வயது வரையிலான ரஷ்ய மழலையர் பள்ளிகளின் "ஒப்புமைகளுக்கு" செல்கிறார்கள். பெரும்பாலும் இதுபோன்ற பாலர் நிறுவனங்கள் மடங்கள் மற்றும் தேவாலயங்களில் திறக்கப்படுகின்றன, எனவே கல்வியும் மத இயல்புடையது, மேலும் துறவிகள் குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.
- இத்தாலியில் போதுமான பாலர் நிறுவனங்கள் இல்லை, புதியவற்றை உருவாக்க அரசாங்கம் திட்டமிட்டுள்ளது, ஆனால் பிரச்சனை, எப்போதும் போல, பணம்
- 6 மாதங்கள் முதல் 3 வயது வரையிலான குழந்தைகள் நாற்றங்காலுக்குச் செல்கின்றனர்; நாற்றங்கால் ஒவ்வொரு ஆண்டும் செப்டம்பர் முதல் ஜூன் வரை திறந்திருக்கும், வேலை செய்யும் பெற்றோருக்கு (வேலையிலிருந்து ஒரு சான்றிதழுடன்) கோடைகால மையம் செயல்படுகிறது; நர்சரி பொது விடுமுறை நாட்கள் தவிர்த்து வாரத்தில் 5 நாட்கள் 7.30 முதல் 16.30 வரை திறந்திருக்கும்.
- நர்சரிகள் செலுத்தப்படுகின்றன, பெற்றோரின் வருமானத்தைப் பொறுத்து கட்டணம் 5.16 யூரோக்கள் முதல் 260.00 யூரோக்கள் வரை இருக்கும். ஒரு வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு கூடுதல் சேவை உள்ளது - 16.30 முதல் 17.30 வரை ஒரு ஆசிரியர் அவர்களுடன் அமர்ந்திருக்கிறார், இந்த சேவைக்கு ஆண்டுக்கு 51.65 யூரோக்கள் செலவாகும். இந்த மணிநேரத்திற்கு ஒரு குழந்தையை பதிவு செய்ய, வேலையிலிருந்து ஒரு சான்றிதழ் மீண்டும் தேவைப்படுகிறது.
- மழலையர் பள்ளியில் 3 முதல் 6 வயது வரையிலான குழந்தைகள் கலந்து கொள்கிறார்கள்; நர்சரியில் உள்ளதைப் போலவே, வருகையின் நோக்கம் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பது, தொடர்புகொள்வது மற்றும் பராமரிப்பது. வேலை நேரம் மற்றும் மாதங்கள் நர்சரியில் உள்ளதைப் போலவே இருக்கும், இருப்பினும், கட்டணம் சற்று குறைவாக உள்ளது: பெற்றோரின் சம்பளத்தைப் பொறுத்து, மாதத்திற்கு 5.16 யூரோவிலிருந்து 154.94 யூரோக்கள் வரை. மழலையர் பள்ளியில் வகுப்புகள் இல்லை.
- மழலையர் பள்ளிகளில் (ஸ்கூலா மேட்டர்னா) குழந்தைகள் 15-30 பேர் கொண்ட குழுக்களில் பிரபல ஆசிரியர் மரியா மாண்டிசோரியின் முறைப்படி படிக்கிறார்கள். மாண்டிசோரி முறை ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை அடிப்படையாகக் கொண்டது - குழந்தை தானே தொடர்ந்து கற்பித்தல் பொருள் மற்றும் வகுப்புகளின் கால அளவைத் தேர்ந்தெடுத்து, தனது சொந்த தாளத்திலும் திசையிலும் வளரும்.
- ஆசிரியர்களின் தனிப்பட்ட வேண்டுகோளின் பேரில் மட்டுமே கணிதம் மற்றும் அடிப்படை கல்வியறிவு வகுப்புகள் நடத்தப்படும். உளவியலாளர், பேச்சு சிகிச்சையாளர் அல்லது இசைப் பணியாளர் யாரும் இல்லை. பள்ளிக்குச் செல்லும் குழந்தைகள் படிக்க, எண்ணி, நகரத்தின் வரலாற்றை அறிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று இங்கு யாரும் தேவையில்லை. ஒரு உளவியலாளர், கல்வி மற்றும் கல்வி விளையாட்டுகளுடன் வகுப்புகள் தனியார் மழலையர் பள்ளிகளில் மட்டுமே நடத்தப்படுகின்றன.
- சில நர்சரிகளில் ஒரு அதிசய அடித்தளம் உள்ளது - அனைத்து ரஷ்ய ஆசிரியர்களின் கனவு. நீங்கள் உருவாக்கக்கூடிய இடம், குழந்தைகளுக்கான பொருட்களை உருவாக்குதல், பெற்றோருடன் முறையான அமைப்பில் மட்டுமல்லாமல், கூட்டாக அற்புதமான யோசனைகளைக் கண்டுபிடித்து செயல்படுத்தவும்.