கட்டண அடிப்படையில் இருந்து பட்ஜெட் அடிப்படைக்கு மாற்றவும். கட்டண இடத்திலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றுவது எப்படி: தனிப்பட்ட அனுபவம்

இப்போது சிறந்த மாணவர்கள் மட்டுமல்ல, நல்ல மாணவர்களும் வணிகத்திலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மாற்ற முடியும். கல்வியின் வடிவத்தை மாற்றுவதற்கான புதிய விதிகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்டுள்ளன.

நாட்டிலுள்ள அனைத்துப் பல்கலைக்கழகங்களிலும் புதிய சீருடை விதிகளின்படி வணிகத் துறைகளில் இருந்து மாணவர்களை வரவு செலவுத் துறைக்கு மாற்றும் செயல்முறை இனி மேற்கொள்ளப்படும். தொடர்புடைய உத்தரவு ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் இணையதளத்தில் தோன்றியது.

ஆவணத்தின் உரையின்படி, படிப்பின் வடிவத்தை மாற்ற, மாணவர் கடைசி இரண்டு செமஸ்டர்களில் சி கிரேடு இல்லாமல் படிக்க வேண்டும்.

ஒரு நல்ல அறிக்கை அட்டை பரிமாற்றத்திற்கான முக்கிய நிபந்தனை, ஆனால் அது மட்டும் அல்ல. இறுதியில், ஒரு இலவச படிப்புக்கு மாறுவதற்கு விண்ணப்பிக்கும் மாணவரின் தலைவிதி, இதற்காக பிரத்யேகமாக உருவாக்கப்பட்ட கமிஷனால் தீர்மானிக்கப்படும்.

"ஒரு மாணவரை கட்டணத்திலிருந்து இலவசக் கல்விக்கு மாற்றுவதற்கான முடிவு, கல்வி அமைப்பின் மாணவர்கள் கவுன்சில் (ஏதேனும் இருந்தால்) மற்றும் மைனர் மாணவர்களின் பெற்றோர்கள் கவுன்சில் (சட்ட பிரதிநிதிகள்) ஆகியவற்றின் கருத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, சிறப்பாக உருவாக்கப்பட்ட கமிஷனால் எடுக்கப்படுகிறது. (ஏதேனும் இருந்தால், சிறு மாணவர்கள் தொடர்பாக),” என்று ஆவணத்தின் உரை குறிப்பிடுகிறது .

பல்கலைக்கழக சமூகத்தில் எதிர்பார்த்தபடி, குறைந்த எண்ணிக்கையிலான வரவு செலவுத் திட்ட இடங்களில் அதிக எண்ணிக்கையிலான விண்ணப்பதாரர்கள் முன்னிலையில் சிறந்தவர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு ஆணையம் பொறுப்பாகும். மற்ற எல்லா விஷயங்களும் சமமாக இருப்பது, தடகள சாதனைகள், வேட்பாளர்களின் சமூக செயல்பாடு மற்றும் ஒரு மாணவரின் அறிக்கை அட்டையில் மற்றொரு மாணவரின் சாதாரண நன்மை ஆகியவை ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கலாம். இருப்பினும், இலவச பட்ஜெட் இடங்கள் கிடைப்பது முக்கிய நிபந்தனையாக இருக்கும், நிபுணர்கள் பரிந்துரைக்கின்றனர்.

முன்னர் ஒவ்வொரு உயர் கல்வி நிறுவனமும் மாணவர்களை வணிகத்திலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றுவதற்கான நடைமுறையை சுயாதீனமாக தீர்மானித்ததை நினைவுபடுத்துவோம். ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகமும் இடமாற்றத்திற்கான வேட்பாளர்களுக்கு அதன் சொந்த செயல்திறன் தேவைகளை அமைத்தது மற்றும் அமர்வுகளில் ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவைக் காட்ட வேண்டிய காலக்கெடுவை அமைக்கிறது. வேட்பாளரின் சமூக நிலையும் பெரும்பாலும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மாணவர் கடினமான வாழ்க்கைச் சூழ்நிலையில் இருந்தால் (அவரது குடும்பம் குறைந்த வருமானம் உடையவர் என வகைப்படுத்தப்பட்டது அல்லது ஒரு வருவாயை இழந்தது போன்றவை) மற்றும் நல்ல கல்வி முடிவுகளைக் காட்டினால், இடமாற்றம் விரைவாகப் பெறப்படும். ஆனால் இன்னும், இலவச பட்ஜெட் இடங்கள் கிடைப்பது முக்கிய அளவுகோலாக இருந்தது.

"நான் 2000 களின் தொடக்கத்தில், ரஷ்ய மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும் போது, ​​வர்த்தகத்திலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றப்பட்டேன்," என்று பகிர்ந்து கொள்கிறார். ரோஸ்டோவிட் நடால்யா. - ஆரம்பத்தில், நான் அனுமதிக்கப்பட்ட போது நான் மிகவும் துரதிர்ஷ்டவசமாக இருந்தேன் மற்றும் வணிகத்திற்கு செல்ல வேண்டியிருந்தது. ஆனால் நான் முதல் இரண்டு அமர்வுகளை பறக்கும் வண்ணங்களுடன் கடந்து, பரிமாற்றத்திற்கான விண்ணப்பத்தை எழுதினேன். இந்த செயல்முறை எந்த சிரமத்தையும் ஏற்படுத்தவில்லை. ஒருவேளை, கல்வி சாதனைகளுக்கு மேலதிகமாக, எனக்கு ஒரு சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை நிலையும் இருந்தது - பல்கலைக்கழக போட்டிகள் மற்றும் நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பது. ஆனால், மிக முக்கியமாக, மொழிபெயர்ப்பின் போது எனக்கு போட்டியாளர்கள் யாரும் இல்லை. இன்னும், விதிப்படி, பலவீனமான மாணவர்கள் வணிகத்தில் படிக்கிறார்கள், ஒரு சிலர் மட்டுமே இடமாற்றத்திற்கு விண்ணப்பிக்கிறார்கள்.

திறமையான மாணவர்களுக்கு இடமாறுதல் நடைமுறை எளிதாக இருக்குமா என்பது குறித்து இதுவரை எந்த முன்னறிவிப்பும் இல்லை. இருப்பினும், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் ஒற்றை உத்தரவு, அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களுக்கும் ஒரே மாதிரியான விதிகளை நிறுவுவதன் மூலம் நிச்சயமாக நிலைமையை தெளிவுபடுத்தியது, நிபுணர்கள் கூறுகின்றனர். இப்போது, ​​எப்படியிருந்தாலும், வணிகவியல் படிக்கும் ஒவ்வொரு மாணவரும், கடந்த இரண்டு அமர்வுகளுக்கான அறிக்கை அட்டையில் C கிரேடுகள் இல்லாதது பட்ஜெட் இடத்திற்கு விண்ணப்பிக்க உரிமை அளிக்கிறது என்பதை தெளிவாக அறிவார்கள்.

ரஷ்ய மாணவர்களில் பாதி பேர் தங்கள் பல்கலைக்கழக படிப்புகளுக்கு பணம் செலுத்துகிறார்கள். பல குடும்பங்களுக்கு, பல ஆண்டுகளாக ஆண்டுதோறும் 80 முதல் 450 ஆயிரம் ரூபிள் வரை செலவழிக்க வேண்டிய அவசியம் மிகவும் சுமையாக உள்ளது. உங்கள் கட்டணத்தை எப்படி குறைக்கலாம் அல்லது பட்ஜெட்டுக்கு மாறலாம்?

1. கிளாசிக்

ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகமும் அதன் சொந்த நிபந்தனைகளை உருவாக்குகிறது, இது கட்டணத் துறையிலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மாற்ற உங்களை அனுமதிக்கிறது.

எடுத்துக்காட்டாக, சிறந்த கிரேடுகளுடன் இரண்டு அமர்வுகள் அல்லது 4 மற்றும் 5 ஆம் வகுப்புகளுடன் நான்கு அமர்வுகள், குறைந்தது 75% Aகளுடன் தேர்ச்சி பெற்று, பட்ஜெட் நிதியளிக்கப்பட்ட கல்வி முறைக்கு மாற்றுவதற்கான விண்ணப்பத்தை டீன் அலுவலகத்தில் சமர்ப்பிக்கவும்.

தீவிர மறுப்பு: உங்கள் திசையில் பட்ஜெட் இடங்கள் இருக்க வேண்டும்.

மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தின் செமஸ்டர்-க்கு-செமஸ்டர் பதிவுகளை வைத்திருக்கும் பல்கலைக்கழகங்களில், மாறுதல் செயல்முறை பொதுவாக தரவரிசையில் உள்ள இடத்தைப் பொறுத்தது.

2. மதிப்பீடு தள்ளுபடிகள்

3. நலன்

ஆச்சரியப்படும் விதமாக, ஒரு வெற்றிகரமான மாணவர், C கிரேடுகளுடன் கூட, பணம் செலுத்துவதில் சிக்கல் இருந்தால், பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றுவதற்கு விண்ணப்பிக்க முடியும்.

இந்த தகவலை MSTU இன் கலுகா கிளையில் படிக்கும் மாணவி மெரினா ஜவாரின்சேவா உறுதிப்படுத்தியுள்ளார். என்.இ. பாமன்: “ஆராய்ச்சி மற்றும் பொதுப் பணிகளில் தங்களை நன்கு நிரூபித்தவர்களுக்கு அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன.

நீங்கள் துறைத் தலைவருடன் மனிதாபிமானத்துடன் உரையாட வேண்டும், அவருடைய ஆதரவைப் பெற்ற பிறகு, தைரியமாக டீன் அலுவலகத்திற்குச் செல்லுங்கள்.

4. பல்கலைக்கழகங்களுக்குள் பரிமாற்றம்

கோட்பாட்டளவில், ஒரு பல்கலைக்கழகத்தின் கட்டணத் துறையிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு பட்ஜெட் நிதியளிக்கப்பட்ட துறைக்கு மாற்றுவது சாத்தியமாகும் - இது சட்டத்தால் தடைசெய்யப்படவில்லை, ஒவ்வொரு நிறுவனத்திற்கும் அதன் சொந்த உள் விதிகள் இருந்தாலும், வழிமுறை பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

தொழில்நுட்பம் பின்வருமாறு: நீங்கள் மாற்ற விரும்பும் பல்கலைக்கழகத்தில் இலவச பட்ஜெட் இடங்கள் உள்ளதா என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். (பல்வேறு காரணங்களுக்காக பட்ஜெட் துறைகளிலிருந்து மாணவர்கள் வெளியேறுவதால் இலவச பட்ஜெட் இடங்கள் இருப்பது மிகவும் சாத்தியம் என்று இங்கே சொல்ல வேண்டும்)

சட்டத்தின்படி, அத்தகைய இடங்கள் இருந்தால், மாணவர் பணம் செலுத்தி படிக்க இடமாற்றம் வழங்க பல்கலைக்கழகத்திற்கு உரிமை இல்லை. இருப்பினும், அத்தகைய சிக்கல்கள் சேர்க்கைக் குழுவுடன் தீர்க்கப்பட வேண்டும், ஆனால் உயர் மட்டத்தில், ரெக்டரைத் தொடர்புகொள்வது நல்லது.

அத்தகைய மாணவர் ஒரு கல்விக் குழுவிற்கு அழைக்கப்படலாம், அங்கு முன்னணி பேராசிரியர்கள் அவருடன் பேசி அவருக்கு பரிந்துரை வழங்கலாமா என்று முடிவு செய்வார்கள். அடுத்து, ஒரு பரிமாற்ற விண்ணப்பம் எழுதப்பட்டுள்ளது. சில நேரங்களில் சான்றிதழ் சோதனைகளில் தேர்ச்சி பெறுவது அவசியம்.

கல்விக் கடனை ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்குள் திருப்பிச் செலுத்த வேண்டும். வெவ்வேறு சிறப்புகளுக்கு மாற்றும்போது பாடத்திட்டங்களில் உள்ள வேறுபாடுகள் மற்றும் அடிப்படை பாடங்களில் கற்பிக்கும் நேரங்களின் எண்ணிக்கை கடுமையாக வேறுபடுவதால் இது எழுகிறது.

மாணவர் அனைத்து சோதனைகளிலும் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, அவர் பல்கலைக்கழகத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டதாக ஒரு சான்றிதழைப் பெறுகிறார். இந்த சான்றிதழுடன், அவர் தனது "பழைய" பல்கலைக்கழகத்திற்குச் சென்று, ராஜினாமா கடிதத்தை எழுதுகிறார், தனது பதிவு புத்தகம், மாணவர் ஐடியை சமர்ப்பித்து, கல்வி சான்றிதழ் மற்றும் கல்விச் சான்றிதழைப் பெறுகிறார், அதில் அவர் தேர்ச்சி பெற்ற அனைத்து தேர்வுகளையும் பட்டியலிடுகிறார். மாற்றுவதற்கான முடிவு சார்ந்துள்ள நபர்களுடன் உரையாடலை எவ்வாறு ஒழுங்காக கட்டமைக்க வேண்டும் என்பதை அறிந்த சிறந்த மாணவர்கள் ஒரு நன்மையைக் கொண்டிருப்பது வெளிப்படையானது.

5. பிரத்தியேக:

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை மீண்டும் பெறுதல்.

இந்த மூலோபாயம் ஆசிரியத் தலைமையால் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது என்பதற்கான உத்தியோகபூர்வ உறுதிப்படுத்தல் எங்களுக்கு கிடைக்கவில்லை, ஆனால் மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இயக்கவியல் மற்றும் கணித பீடத்தைச் சேர்ந்த ஒருவரின் கதையை நம்புவதற்கு எங்களுக்கு எந்த காரணமும் இல்லை.

விஷயம் இதுதான். உங்கள் கட்டணத் துறையிலிருந்து வெளியேற்றப்படாமல், முதல் ஆண்டு சேர்க்கைக்கான ஆவணங்களைச் சமர்ப்பிக்கிறீர்கள்.

கோடைகால கூட்டத்தொடரை சரியான நேரத்தில் முடிக்க வேண்டியது அவசியம். நீங்கள் திருப்தியடையாத ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகளையும் (அனைத்தையும் மீண்டும் எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை), அதே போல் உள் நுழைவுத் தேர்வையும் நீங்கள் மீண்டும் எடுக்க வேண்டும்.

கல்வி நிறுவனங்களில் இலவச இடங்களின் எண்ணிக்கை பொதுவாக குறைவாகவே இருக்கும். இருப்பினும், சில நிபந்தனைகளின் கீழ், ஒப்பந்த மாணவர்கள் கட்டணக் கல்வியிலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றப்படுவதை நம்பலாம்.

ஒரு கல்வி நிறுவனத்திற்குள் நுழையும்போது போதுமான அரசு நிதியுதவி இல்லாத ஒவ்வொரு மாணவரும் இலவசத் துறைக்கு மாற விரும்புகிறார்கள். ஆனால் அனைவருக்கும், ஒரு ஒப்பந்தத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்குப் படித்த பிறகும், கட்டணக் கல்வியிலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு எப்படி மாற்றுவது என்பது தெரியாது. சட்டமன்ற மட்டத்தில், படிப்பின் வடிவத்தை மாற்றுவது, 06/06/2013 எண் 433 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் ஆணையால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது, இது பரிமாற்ற நடைமுறையை விவரிக்கிறது.

மாற்ற நிலைமைகள்

சட்டம் பொதுவாக ஒரு மாணவர் கல்வியின் வணிக வடிவத்திலிருந்து பட்ஜெட் நிதியுதவிக்கு மாறுவதற்கான உரிமையை வழங்குகிறது. இருப்பினும், நடைமுறையின் குறிப்பிட்ட நிபந்தனைகள் பல்கலைக்கழக விதிகளால் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

கட்டணக் கல்வியிலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றுவது பெரும்பாலும் பல தேவைகளுக்கு உட்பட்டு மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

• ஒப்பந்த மாணவருக்கு கல்விக் கடன்கள் இல்லை;
• ஒழுக்கம், வகுப்புகளில் விடாமுயற்சியுடன் வருகை;
• ஒப்பந்த பயிற்சியின் சரியான நேரத்தில் செலுத்துதல்;
• தேவையான சிறப்பு மற்றும் பொருத்தமான படிப்பில் இடங்கள் கிடைப்பது.

ஒவ்வொரு ஸ்பெஷாலிட்டியிலும் வணிக மற்றும் இலவச இடங்களின் விகிதத்தைக் கணக்கிடுவதற்கான சிறப்பு வழிமுறையால் கிடைக்கக்கூடிய இடங்களின் எண்ணிக்கை தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இது ஒரு குறிப்பிட்ட ஆண்டில் படிக்க அனுமதிக்கப்பட்டவர்களின் எண்ணிக்கையையும் தற்போது உள்ள மாணவர்களின் உண்மையான எண்ணிக்கையையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. ஒவ்வொரு செமஸ்டரின் முடிவிலும் வருடத்திற்கு இரண்டு முறை மறு கணக்கீடுகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன;

முக்கியமானது! அனைத்து பாடங்களிலும் அதிக மதிப்பெண்களுடன் (சிறந்த மற்றும் நல்லது) கடைசி இரண்டு அமர்வுகளை முடித்த மாணவர்கள், 25% க்கு மேல் நான்கு மதிப்பெண்களுடன் இடமாற்றத்தை நம்பலாம்.

பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றுவதற்கான நடைமுறை

ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்த உடனேயே கட்டணத்திலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மாற்ற முடியுமா என்று மாணவர்கள் அடிக்கடி ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். இதைச் செய்ய முடியாது. இடமாற்றத்திற்கு தகுதி பெற, நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு படிக்க வேண்டும், அதன் கால அளவு பல்கலைக்கழகத்தால் சுயாதீனமாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது, ஆனால் இரண்டு செமஸ்டர்களுக்கு குறைவாக இல்லை. இந்த காலகட்டத்தில், மாணவர்களின் திறன்கள், படிப்பிற்கான அவரது அணுகுமுறை மற்றும் பிற தகுதிகளை மதிப்பீடு செய்ய ஆசிரியர்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது.

பல்கலைக்கழகத்தால் நிறுவப்பட்ட காலம் பூர்த்தி செய்யப்பட்டால், காலியிடங்கள் கிடைப்பது குறித்த தரவு தோன்றிய முப்பது நாட்களுக்குள், ஒப்பந்த மாணவர் டீன் அலுவலகத்திற்கு வழங்க வேண்டும்:

முக்கியமானது! பெரும்பாலான நிறுவனங்களில் ஒரு சிறப்புக் காரணம் உள்ளது, இது ஒரு மாணவரை பட்ஜெட் கல்விக்கு மாற்றுவதற்கான காரணம். இது பெற்றோரில் ஒருவரின் மரணம், விலையுயர்ந்த சிகிச்சையின் தேவை, வேலை இழப்பு போன்றவற்றால் ஒப்பந்தத்தின் கீழ் செலுத்தும் திறனை இழப்பதாக இருக்கலாம்.

டீன் அலுவலக ஊழியர்கள் விண்ணப்பதாரர் சமர்ப்பித்த தகவலை சரிபார்த்து, ஆவணங்களை ஒரு சிறப்பு ஆணையத்திற்கு மாற்றுவார்கள். கோரிக்கை வழங்கப்பட்டால், முடிவின் தேதியிலிருந்து பத்து காலண்டர் நாட்களுக்குள் வழங்கப்படும் ரெக்டரின் உத்தரவு மூலம் இடமாற்றம் உறுதிப்படுத்தப்படும்.

முன்னுரிமை வகைகள்

• பெற்றோரின் கவனிப்பு இல்லாத அனாதைகள் மற்றும் குழந்தைகள்;
• முதல் குழுவின் ஊனமுற்ற பெற்றோரைக் கொண்ட குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடும்பங்களைச் சேர்ந்த இருபது வயதுக்குட்பட்ட மாணவர்கள்;
• பிராந்திய வாழ்வாதார நிலைக்குக் கீழே ஒரு உறுப்பினருக்கு வருமானம் உள்ள குடும்பங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்கள்;
• படிக்கும் போது பெற்றோர் (பாதுகாவலர்) இருவரையும் இழந்த மாணவர்கள்.

முக்கியமானது! நிதிச் சிக்கல்கள் காரணமாக ஒரு மாணவர் கல்விக் கட்டணம் செலுத்தும் திறனை இழந்தால், அவர் இடமாற்றத்திற்கு விண்ணப்பிக்க சட்டப்பூர்வ உரிமை உண்டு.

கட்டணத்திலிருந்து பட்ஜெட்டுக்கு மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றவும்

சட்டத்தின் படி, நீங்கள் கல்வியின் வடிவத்தை நிறுவனத்திற்குள் மட்டுமல்ல, மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றுவதன் மூலமும் மாற்றலாம். நடைமுறையை மேற்கொள்வதற்கான வழிமுறை பொதுவாக உச்சரிக்கப்படுகிறது, ஆனால் ஒவ்வொரு நிறுவனத்திற்கும் வரவு செலவுத் திட்டத்தில் சேர்வதற்கான அதன் சொந்த விதிகள் உள்ளன. இந்த வழக்கில் மாற, நீங்கள் செய்ய வேண்டியது:

• நீங்கள் மாற்றத் திட்டமிடும் நிறுவனத்தில் பட்ஜெட் இடங்களின் கிடைக்கும் தன்மையைப் பற்றி அறியவும். சட்டத்தின்படி, அத்தகைய இடங்கள் இருந்தால், விண்ணப்பத்தை பரிசீலிக்க மறுக்க பல்கலைக்கழகத்திற்கு உரிமை இல்லை. இருப்பினும், சிக்கலைத் தீர்க்க நீங்கள் சேர்க்கைக் குழுவிடம் திரும்பக்கூடாது, ஆனால் உயர் மட்டத்திற்கு, எடுத்துக்காட்டாக, கல்வி நிறுவனத்தின் ரெக்டருக்கு. பெரும்பாலும், இறுதித் தீர்மானம் கல்வி கவுன்சிலால் செய்யப்படுகிறது.
• இதற்குப் பிறகு, மாணவர் திணைக்களம் வழங்கிய உதாரணத்தின்படி பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றுவதற்கான விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பிக்கிறார்.
• சில நிறுவனங்கள் சில சான்றிதழ் சோதனைகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். அதே நேரத்தில், பாடத்திட்டங்களில் உள்ள வேறுபாடுகளால் எழக்கூடிய கல்விக் கடன்களை செலுத்துவது அவசியம்.
• மாணவர் அனைத்து "சோதனைகளிலும்" தேர்ச்சி பெற்றால், அவர் ஒரு புதிய கல்வி நிறுவனத்தில் பதிவுசெய்ததற்கான சான்றிதழ் வழங்கப்படும். பெறப்பட்ட ஆவணத்துடன், அவர் முந்தைய பல்கலைக்கழகத்திற்குத் திரும்பி, வெளியேற்றப்பட்டதற்கான அறிக்கையை எழுதுகிறார், அவரது பதிவு புத்தகம் மற்றும் மாணவர் ஐடியை ஒப்படைத்தார், இடைநிலைக் கல்விக்கான சான்றிதழைப் பெறுகிறார் மற்றும் தேர்ச்சி பெற்ற அனைத்து தேர்வுகள் மற்றும் சோதனைகள் பற்றிய தகவல்களுடன் கல்விச் சான்றிதழைப் பெறுகிறார்.

முக்கியமானது! இலவசக் கல்விக்கு விண்ணப்பிக்கும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை, கிடைக்கும் இடங்களின் எண்ணிக்கையை விட அதிகமாக இருந்தால், போட்டியின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் விண்ணப்பதாரர்களைத் தேர்ந்தெடுக்க கல்விக் கவுன்சிலுக்கு உரிமை உண்டு.

உங்களால் அரசு நிதியுதவி பெறும் நிலைக்குச் செல்ல முடியாவிட்டால், வருத்தப்பட அவசரப்பட வேண்டாம், ஏனெனில் பட்ஜெட்டில் நிதியளிக்கப்பட்ட நிலைக்கு மாறுவது உண்மையான மற்றும் சாத்தியமான பணியாகும். உங்களுக்கு தேவையானது கற்றல் செயல்பாட்டில் உங்கள் சிறந்த பக்கத்தைக் காட்டுவது மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் சமூக நடவடிக்கைகளில் தீவிரமாக பங்கேற்க வேண்டும்.

குழுவில் மிகவும் சுறுசுறுப்பான இருவர் இடமாற்றம் செய்ய விரும்பினோம்: நானும் ஒரு வகுப்பு தோழனும்.
முதல் அமர்வுக்குப் பிறகு நாங்கள் விண்ணப்பங்களை எழுதத் தொடங்கினோம், அதே சமயம் சாசனத்தின்படி நீங்கள் இரண்டாவது நேர்மறையாக மூடப்பட்ட அமர்வுக்கு முன்னதாக (அதாவது முதல் வருடத்திற்கு முந்தையது அல்ல) மாற்ற முடியாது. இருப்பினும், என் துணை. முதல் அமர்விலிருந்து அறிக்கைகளை எழுத டீன் தனிப்பட்ட முறையில் எனக்கு அறிவுறுத்தினார் (மற்றும் தரங்கள் இருந்தபோதிலும்), இதற்குக் காரணம் இந்த அறிக்கைகளை யாரும் தொட மாட்டார்கள், உதவ விரும்புவது அல்ல என்பதை இப்போதுதான் உணர்கிறேன். திசையில் (ஆசிரியர்) புதிதாக ஒதுக்கப்பட்ட பட்ஜெட் இடங்கள் அல்லது காலியாக இருக்கும், பணம் செலுத்தும் மாணவர்களின் மதிப்பீடுகள், அதன் அடிப்படையில் இடமாற்றம் மேற்கொள்ளப்படுவது பற்றிய தகவல்கள் இருக்க வேண்டும் என்றும் சாசனம் கூறுகிறது. நான் இப்போதே முன்பதிவு செய்வேன், மற்ற ஃபேக்-ஆக்களில் விஷயங்கள் எப்படி நடக்கிறது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் குறிப்பாக எனது சொந்த இடங்களைப் பற்றிய மதிப்பீடுகள் அல்லது தகவல்கள் எதுவும் இல்லை.
செமஸ்டர் முழுவதும் நிலைமை எவ்வாறு வளர்ந்தது என்பதை விவரிக்கத் தொடங்குவேன்.
அமர்வு 1: நான் அனைவரும் 5 மற்றும் கணிதத்தில் ஒரு 3 மட்டுமே. வகுப்புத் தோழர் - அனைவரும் 5.
நாங்கள் விண்ணப்பங்களை எழுதினோம், அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய மாணவரை ஊதியத்தில் இருந்து பட்ஜெட் படிவத்திற்கு மாற்றுமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம். துணைவேந்தரிடம் கொடுத்தனர். டீன், அவர்கள் எங்களை இணைக்கவோ அல்லது வேறு எதையும் வழங்கவோ கேட்கவில்லை, அவர்கள் எங்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவில்லை, அவர்கள் மீண்டும் சொன்னார்கள்: “ஒரு விண்ணப்பத்தை எழுதுங்கள், அதை வைக்கவும், வெளியேறவும், இடங்கள் இருக்கும் - அவர்கள் செய்வார்கள். இடமாற்றம்."
அமர்வு 2: எனக்கு 5 வயது, ஒருவரே கணிதத்தில் 3. வகுப்புத் தோழர் - 4 மற்றும் 5 ஆம் வகுப்புகள்.
நிலைமை மாறாது, விண்ணப்பங்கள் எடுக்கப்படுகின்றன, அதற்கு மேல் எதுவும் இல்லை.
அமர்வு 3: நான் - அனைத்து 5 மட்டும் ஒரு 3 மாதன் படி. வகுப்புத் தோழர் - 4 மற்றும் 5 ஆம் வகுப்புகள்.
எங்கள் அறிக்கைகள் பதிலளிக்கப்படாமல் தொடர்கின்றன. இதற்கிடையில், ஒரு பொதுத்துறை ஊழியர் தனது சொந்த விருப்பத்தின்படி குழுவிலிருந்து வெளியேறினார், இது இயற்கையாகவே இன்னும் அதிகமான இடமாற்றம் செய்வதற்கான எனது விருப்பத்தைத் தூண்டியது. நானும் புரிந்துகொண்டேன், ஏதாவது வேலை செய்தாலும், அது எனக்கு சாதகமாக இருக்காது என்று பயந்தேன், ஏனென்றால் ... சாசனத்தின் படி, கிரேடுகளுடன் மாற்றுவது பற்றி பேச முடியாது. ஆனால் ஒரு ஆர்வலராக இருந்த நான் கைவிடவில்லை.
அமர்வு 4: நான் அனைத்து பாடங்களிலும் 5 ஐப் பெற்றேன், ஆம், கணிதத்திலும் கூட. வகுப்புத் தோழர் - 4 மற்றும் 5.
இடமாற்றம் பெறுவதற்கான முழு உரிமையையும் இங்கு உணர்ந்தேன். நான் சாசனத்தைப் படித்து தகவல்களைத் தேட ஆரம்பித்தேன். எனது விண்ணப்பங்கள் முகமற்றதாக இல்லை, நான் எனது தர புத்தகத்தின் நகல்களை இணைக்க ஆரம்பித்தேன், நான் பல மாணவர் நிகழ்வுகளில் பங்கேற்கிறேன் என்று விண்ணப்பத்தில் குறிப்பிடுகிறேன், ஒரு தலைமை மாணவர், முதலியன.
ஆனாலும், அந்த அறிக்கையை ஒருவரிடம் தெரிவிக்கும் முயற்சி தோல்வியடைந்தது. ஆசை இனி இடமாற்றம் செய்யவில்லை, ஆனால் குறைந்தபட்சம் சிக்கலைப் பற்றி கவனத்தை ஈர்த்து, மர்மமான இலவச இடங்களைப் பற்றிய தகவல்களைப் பெற வேண்டும்.
அமர்வு 5: நான் - அனைவரும் 5. வகுப்புத் தோழர் - தரம் 4 மற்றும் 5.
இந்த செமஸ்டரில் அவர் விண்ணப்பத்தை எழுதியாரா என்பது எனக்குத் தெரியாது, ஆனால் நான் நகர்ந்தேன். நான் MEPhI இல் ஒரு சட்ட ஆசிரியருடன் கலந்தாலோசித்தேன் (நன்றி. பதிவு அஞ்சல் மூலம் அனுப்பவும் அல்லது விண்ணப்பம் எப்போது ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது, யாரால், எந்தக் காலகட்டத்தில் அது பரிசீலனைக்கு உட்பட்டது என்று குறிக்கப்பட்டுள்ளதா என்பதை உறுதிசெய்ய அவர் எனக்கு அறிவுறுத்தினார். பின்னூட்டம் இல்லாததால், பிரச்சனையுடன் ஸ்டிரிகானோவைத் தொடர்பு கொள்ள எனக்கு உரிமை உண்டு.
நான் என்ன செய்தேன். இயற்கையாகவே, நான் ஸ்ட்ரிகானோவின் வரவேற்பு அறையில் திருப்பி அனுப்பப்பட்டேன், ஆனால் குறைந்தபட்சம் அவர்கள் என்னை புட்டிலோவ் (துணை ரெக்டர்) பக்கம் திருப்பினார்கள், அது ஏற்கனவே வெற்றிகரமாக இருந்தது. நான் அவரிடம் சென்றேன். அவர் அதைப் படித்தார், ஆனால் அறை இல்லை என்ற உண்மையைக் காரணம் காட்டி, அதை எடுக்க மறுத்துவிட்டார், பொதுவாக நான் அவரை தொந்தரவு செய்கிறேன். விண்ணப்பத்தை எப்படி, யாரிடம் சமர்பிப்பது, பட்ஜெட் இடங்கள் பற்றிய தகவல்கள் எங்கே, எனது விண்ணப்பம் ஏன் பரிசீலிக்கப்படவில்லை, பதிவுத் தபாலில் அனுப்பிவிட்டு வழக்குத் தாக்கல் செய்வேன் என்ற விவரங்களை அவரிடம் கேட்க ஆரம்பித்தேன். இயல்பாகவே இது அவனைக் கொஞ்சம் எச்சரிக்கையாக ஆக்கியது.
அவர் என்னை கல்வித் துறையில் உள்ள சிலரிடம் அனுப்பினார் (அவரது கடைசி பெயர் எனக்கு நினைவில் இல்லை, ஆனால் அவர் இரண்டாவது மாடியில், வலதுசாரி, மெல்லிய கட்டிடத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்). ஆசிரியர்களுக்கு இடையில் பட்ஜெட் இடங்களை விநியோகிக்கும் முறையை எனக்கு விளக்க அவர் நீண்ட நேரம் மற்றும் விடாமுயற்சியுடன் முயன்றார், ஆனால் அவர் ஒரு மோசமான வேலையைச் செய்தார், அதிலிருந்து நான் கற்றுக்கொண்டது மிகக் குறைவு. அவர் என்னை டீன் அலுவலகத்திற்கு அனுப்பினார். டீன் அலுவலகம் என்னை புட்டிலோவுக்கு செல்லச் சொன்னது. நான் அங்கிருந்து தான் வந்தேன் என்றேன். துணைக்கு அனுப்பப்பட்டது. பீடாதிபதியிடம்; அவள் அதை டீன் அலுவலகத்திற்கு அனுப்பினாள். பிறகு என் இதயம் தாங்க முடியாமல் வெறி கொள்ள ஆரம்பித்தேன். எனது விண்ணப்பத்தில் கையொப்பமிட்டு பரிசீலிக்கப்படும் வரை நான் அசைய மாட்டேன் என்று கூறினார். சுவர் இடிந்து விழுந்தது. இப்போது எனது விண்ணப்பம் ஏற்றுக்கொள்ளப்படும் என்றும், அனைத்து விண்ணப்பங்களையும் பரிசீலனை செய்து மதிப்பீட்டின்படி சிறந்த மாணவரை தேர்வு செய்ய கமிஷன் நியமிக்கப்படும் என்றும் அவர் கூறினார். நான் டீன் அலுவலகத்தை அழைத்தேன், அங்கு அவர்கள் என்னை இன்னும் ஏற்றுக்கொள்ளும்படியும் எனது விண்ணப்பத்தை தனித்தனியாக வைக்கும்படியும் உத்தரவிட்டனர்.
இந்த நிலையில், அறிக்கையுடனான எனது ஆன்மீக தொடர்பு துண்டிக்கப்பட்டது. இறுதியில், யார், எப்படி, யார் மூலம் பரிமாற்றம் பற்றி பேச்சுவார்த்தை நடத்தினார்கள் என்பது எனக்கு நன்றாகப் புரியவில்லை. ஆனால் எனக்கு ஒன்று தெரியும்: ஒவ்வொரு அமர்வுக்குப் பிறகும், மாணவர்களின் விண்ணப்பங்களைப் பரிசீலிக்க வேண்டிய கமிஷன், ஒருபோதும் கூட்டப்படவில்லை மற்றும் ஒருபோதும் கூட்டப்பட வாய்ப்பில்லை. முழு "கமிஷன்" ஒரு நபர் மூலம் எல்லாம் "மதிப்பாய்வு". மீண்டும், நீங்கள் குறைந்தபட்சம் இதை அடையும்போது. கடைசி வாய்ப்பைத் தவறவிடாமல் இருக்க, உங்கள் விண்ணப்பம் நீண்ட காலமாக உள்ளது, நீங்கள் ஒவ்வொரு வாரமும் டீன் அலுவலகத்திற்கு வர வேண்டும், மேலும் கமிஷனைப் பற்றி அவர்கள் பரிசீலித்தார்களா, முதலியவற்றைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். முதலியன
"அவர்கள்" விண்ணப்பத்தை மதிப்பாய்வு செய்த பிறகு, இதற்கு சரியாக ஒரு மாதம் ஆகலாம், ஒரு பரிமாற்ற உத்தரவு வழங்கப்படுகிறது, இது கையொப்பமிட மிக நீண்ட நேரம் எடுக்கும் (மீண்டும், சுமார் ஒரு மாதம்).
எல்லாம் முடிந்ததும், சட்டப்பூர்வ நிறுவனம் மூலம் ஆவணங்களை அனுப்புவதுதான் எனக்கு மிச்சமிருக்கும் மோசமான விஷயம். சாசனத்தின் விதிமுறைகளுடன் அனைத்து மாணவர் தரவையும் சரிபார்க்கும் துறை. அந்த மூன்றும் இருந்தால் எல்லாவற்றையும் அழித்திருக்கலாம். ஆனால் டீன் அலுவலகம் எனக்கானது, பொதுவாக, மற்ற அனைத்து A களின் பின்னணியிலும் எனது C கிரேடுகள் பதிவு புத்தகத்தில் கவனிக்கப்படவே இல்லை. எனவே, அதிசயமாக, ஆவணங்கள் அங்கீகரிக்கப்பட்டன.
நான் பட்ஜெட்டுக்கு மாற்றப்பட்டேன், 5 வது செமஸ்டருக்கு பணம் திருப்பி அனுப்பப்பட்டது, இதன் போது இந்த ரிக்மரோல் நடந்தது. வகுப்பு தோழன் மாற்றப்படவில்லை என்பதால் மேலும் அவர் என்னைப் போல் அறிக்கைகளுடன் எங்கும் ஓடவில்லை.
முழுக்கதையின் சுருக்கம்: நன்றாகப் படிக்கவும், அதனால் உங்கள் மீது எந்தக் குறையும் இல்லை, ஆனால் நீங்கள் C கிரேடுகளைப் பெற்றாலும், நீங்கள் விரும்பினால் மாற்றும் முயற்சியைக் கைவிடாதீர்கள். உங்கள் மொழிபெயர்ப்பில் யாருக்கும் ஆர்வம் இல்லை, உங்கள் மீது யாருக்கும் ஆர்வம் இல்லை. அவர்கள் உங்களை ஒரு "பணம் செலுத்துபவர்" என்ற எண்ணம் கூட வேலை செய்யவில்லை. இரண்டாவது அமர்வில் இருந்து முயற்சிக்கத் தொடங்குங்கள், அலுவலகங்களைச் சுற்றி நடந்து "பவுண்ட்" செய்யுங்கள். ஆமாம், இது மிகவும் அருவருப்பானது மற்றும் சில சமயங்களில் அவமானகரமானது, ஆனால் பொறுத்துக்கொள்ளுங்கள், அது மதிப்புக்குரியது. யாரும் +/- 60 ஆயிரம் ரூபிள் செலுத்த விரும்பவில்லை. ஒரு செமஸ்டருக்கு, ஸ்காலர்ஷிப் பெறாமல், இன்னும் ஒரு ஸ்லாப் இல்லை, ஆனால் ஒரு முன்மாதிரியான மாணவர். மிக முக்கியமாக, உங்கள் விண்ணப்பத்தில் குறைந்தபட்சம் ஒருவராவது கையொப்பமிட்டிருப்பதை உறுதிசெய்ய எல்லாவற்றையும் செய்யுங்கள், அவர் உங்கள் மொழிபெயர்ப்பிற்கு பொறுப்பேற்கிறார். இந்த நபர் "ஒன்றும் செய்யாமல்" சாத்தியமற்றது என்று பயப்படத் தொடங்குகிறார், மேலும் அவரது சக ஊழியர்களைத் தள்ளுகிறார்.
பிரச்சனை மற்றும் உழைப்பின் மீதான பொறுமையின்மை எல்லாவற்றையும் அரைக்கும்.

நீங்கள் இடமாற்றம் செய்ய முடிந்ததா? எப்படி இருந்தது?

ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றுவது எப்படி? இந்த பிரச்சினையில் ஆர்வமுள்ளவர்கள் எப்போதும் இருப்பார்கள். கல்வியாண்டின் இறுதியில் இது மிகவும் பொருத்தமானதாகிறது, தேர்வு முடிந்ததும், முடிவுகள் தொகுக்கப்படும், மேலும் மாணவர் அதே கல்வி நிறுவனத்தில் தங்கியிருக்க வேண்டும் அல்லது வேறு ஏதாவது ஒன்றில் தன்னை முயற்சி செய்ய வேண்டும் என்ற தேர்வை எதிர்கொள்கிறார். அவரது இலக்குகள் மற்றும் லட்சியங்களுடன் வரிசையாக.

ஒரு பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றுவது நடைமுறையில் சாத்தியமற்றது என்று ஒரு நிலையான தவறான கருத்து உள்ளது, அதாவது கொள்கையளவில், இந்த யோசனையை கைவிடுவது நல்லது. இது முற்றிலும் உண்மையல்ல. ஆம், இது எளிதானது அல்ல, கல்வி வேறுபாட்டைக் கடக்க, நீங்கள் காகித வேலைகளை டிங்கர் செய்ய வேண்டும் மற்றும் நிறைய புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஆனால் சில சந்தர்ப்பங்களில், அத்தகைய விளையாட்டு, அவர்கள் சொல்வது போல், உண்மையில் மெழுகுவர்த்திக்கு மதிப்புள்ளது.

இந்த கட்டுரை ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு எவ்வாறு மாற்றுவது என்பது பற்றி முக்கியமாக கவனம் செலுத்தும். கூடுதலாக, வாசகர்கள் நடைமுறை ஆலோசனைகள் மற்றும் பரிந்துரைகளைப் பெறுவார்கள், தேவைப்பட்டால், நிச்சயமாக அவர்களின் திட்டங்களை எளிதாகவும் விரைவாகவும் செயல்படுத்த உதவும்.

பிரிவு 1. மாணவரிடமிருந்து தேவையான ஆவணங்களின் ஆரம்ப பட்டியல்

முதலாவதாக, நீங்கள் கல்விச் சான்றிதழைக் கோரும் விண்ணப்பத்தை வரைந்து அதை டீன் அலுவலகம் அல்லது நீங்கள் முன்பு படித்த நிறுவனத்தின் கல்வித் துறைக்கு சமர்ப்பிக்க வேண்டும்.

அடுத்த 10 நாட்களில், இதுபோன்ற விண்ணப்பத்தை சமர்ப்பித்த மாணவ, மாணவியரை பல்கலையில் இருந்து வெளியேற்ற தாளாளர் உத்தரவு பிறப்பிக்க வேண்டும்.

இந்த உத்தரவின் அடிப்படையில், மாணவருக்கு கல்வி குறித்த அசல் ஆவணம் வழங்கப்படுகிறது, இது மாணவர் அனுமதிக்கப்பட்ட தருணத்திலிருந்து பல்கலைக்கழகத்தில் சேமிக்கப்படுகிறது.

பிரிவு 2. ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றுவது எப்படி மற்றும் முந்தைய படித்த இடத்திலிருந்து என்ன ஆவணங்கள் தேவை?

இது கண்டிப்பாக பொறுப்பான ஆவணம் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் (Gosznak இலிருந்து ஆர்டர் செய்யப்பட்டது, கள்ளநோட்டுக்கு எதிராக பாதுகாப்பு உள்ளது) 2 வாரங்களுக்குள் வழங்கப்பட வேண்டும். அதாவது, இதற்கு சிறிது நேரம் எடுக்கும், ஒரே நாளில் அதைச் செய்ய முடியாது.

மாணவர் படித்த அனைத்து துறைகளையும், அவர் முடித்த பாடநெறி மற்றும் இன்டர்ன்ஷிப்களையும் இது விதிவிலக்கு இல்லாமல் குறிக்க வேண்டும் என்பதில் கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு.

பிரிவு 3. மொழிபெயர்ப்பு செயல்முறை. மாணவர் நடவடிக்கைகள்

ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றுவது மற்றும் நேரத்தை மிச்சப்படுத்துவது எப்படி? கொள்கையளவில் இது சாத்தியமா? சரி, நிச்சயமாக!

கல்விச் சான்றிதழைக் கோரும் விண்ணப்பத்தை வரைவதற்கு முன், மாணவர் எந்தப் பல்கலைக்கழகத்தில் படிப்பைத் தொடர வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்க அறிவுறுத்தப்படுகிறார்.

பின்வருவனவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்:

• தற்போது மாநில மற்றும் மாநிலம் அல்லாதவை உள்ளன;
• ஒரு பட்ஜெட் இடத்தில் படிக்க முடியும், ஒன்று இருந்தால், நிச்சயமாக, அல்லது செலவு செலுத்தும்;
• கல்வியின் தற்போதைய வடிவங்கள்: பகல்நேரம், மாலை, கடிதப் போக்குவரத்து; வெவ்வேறு பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் வெவ்வேறு சிறப்புகளில் (திசைகள் - இளங்கலை பட்டத்திற்கான) இந்த படிவங்கள் முழுமையாக குறிப்பிடப்படாமல் இருக்கலாம்.

பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து பல்கலைக்கழகத்திற்கு வேறொரு நகரத்திற்கு மாற்றுவதற்கு முன் இந்த புள்ளிகளுக்கு நீங்கள் சிறப்பு கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஒப்புக்கொள், சில நேரங்களில் தூரங்கள் கணிசமானவை, அதாவது பல முறை பயணம் செய்வது, நுணுக்கங்களை தெளிவுபடுத்துவது மிகவும் சிரமமாக இருப்பது மட்டுமல்லாமல், நிதி ரீதியாக லாபகரமாகவும் இருக்கும்.

உங்கள் படிப்பை எங்கு தொடர வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானித்த பிறகு, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பல்கலைக்கழகத்தின் சேர்க்கைக் குழுவை நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.

மாணவரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிறப்பு (திசையில்) காலியிடங்கள் இருந்தால், மற்ற நிபந்தனைகள் அவருக்கு பொருந்தினால், நிச்சயமாக, இந்த கல்வி நிறுவனத்தில் சேர மாணவருக்கு உரிமை உண்டு.

இருப்பினும், நீங்கள் பின்வரும் ஆவணங்களை வழங்க வேண்டும்:

• இந்த ஆவணத்திலிருந்து ஒரு நகல் அல்லது சாறு டீன் அலுவலகத்தால் தொகுக்கப்படுகிறது (இது ஆய்வுகள் தொடங்கிய இடத்திலிருந்து வெளியேற்றப்படுவதற்கு முன்பு செய்யப்பட வேண்டும்) தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பல்கலைக்கழகத்தில் பாடத்திட்டங்களில் உள்ள வேறுபாட்டைத் தீர்மானிக்க, இது ஒரு தனிநபரை வரைவதற்கு அடிப்படையாக இருக்கும். மாணவர்களுக்கான படிப்புத் திட்டம்;
• மாணவர் தனது படிப்பைத் தொடர பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றுவதற்கான கோரிக்கையுடன் தனிப்பட்ட அறிக்கை.

பிரிவு 4. மொழிபெயர்ப்பு செயல்முறை. கல்வி நிறுவனத்தின் நடவடிக்கைகள்

அவர் தனது படிப்பைத் தொடர விரும்பும் மாணவர் தேர்ந்தெடுக்கும் பல்கலைக்கழகம், ஒரு புதிய மாணவரை ஏற்றுக்கொள்ள முடிந்தால், அந்த மாணவர் சான்றிதழ் சோதனைகளில் அனுமதிக்கப்பட்டார் என்பதைக் குறிக்கும் சான்றிதழை அவருக்கு வழங்குகிறது, மேலும் அவர் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, வரிசையில் பதிவு செய்யப்படுகிறார். தனது படிப்பைத் தொடர.

சான்றிதழின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், சில துறைகள் மாணவருக்கு மீண்டும் வரவு வைக்கப்படுகின்றன, அதே நேரத்தில் அவர்களில் பலவற்றை சுயாதீனமாகப் படிக்க வேண்டும் மற்றும் கல்விக் கடனாக நீக்க வேண்டும்.

ஒரு பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து உக்ரைனில் உள்ள ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு எவ்வாறு மாற்றுவது என்ற கேள்விக்கு பதிலளிப்பது அல்லது ஒரு நாட்டின் சட்ட கட்டமைப்பிற்குள் மாற்றம் மேற்கொள்ளப்பட்டால் பெலாரஸ் மிகவும் எளிதானது என்ற உண்மையையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். இல்லையெனில், வெளிநாட்டு கல்வி நிறுவனங்களின் தேசிய பண்புகளை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

மேற்கூறிய சான்றிதழைப் பெற்ற பிறகு, மாணவர் முந்தைய கல்வி நிறுவனத்தின் நிர்வாகத்தைத் தொடர்புகொண்டு, வேறு இடத்தில் படிப்பதைத் தொடர வெளியேற்றக் கோரும் விண்ணப்பத்தையும், கல்வி குறித்த ஆவணம் மற்றும் கல்விச் சான்றிதழை வழங்குவதற்கான கோரிக்கையையும் எழுத வேண்டும்.

மாணவர் தேவையான அனைத்து ஆவணங்களையும் வழங்கும் வரை, ரெக்டரின் உத்தரவின் பேரில் மட்டுமே அவரை வகுப்புகளில் அனுமதிக்க முடியும்.

புதிய பல்கலைக்கழகத்தின் சான்றிதழ் ஆணையத்திடம் தேவையான ஆவணங்கள் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட பிறகு சேர்க்கை உத்தரவு வழங்கப்படுகிறது. இந்த ஆவணம் கல்விக் கடனை அகற்ற வேண்டியதன் அவசியத்தையும் குறிக்கிறது.

புதிய கல்வி நிறுவனத்தில், ஒரு மாணவரின் தனிப்பட்ட கோப்பு உருவாக்கப்பட்டது, அதில் இடமாற்றத்திற்கான கோரிக்கையுடன் அவரது விண்ணப்பம், ஒரு நகல் மற்றும் கல்வியின் அசல் ஆவணம், அத்துடன் இடமாற்ற வரிசையில் சேர்க்கை வரிசையிலிருந்து ஒரு சாறு உள்ளிடப்படுகிறது.

ஒரு மாணவர் கல்விக் கட்டணத்துடன் ஒரு இடத்தில் சேர்ந்தால், கல்வித் துறையில் கட்டண சேவைகளை வழங்குவதற்கான ஒப்பந்தம் தனிப்பட்ட கோப்பில் உள்ளிடப்படுகிறது.

இதற்குப் பிறகுதான் விண்ணப்பதாரருக்கு மதிப்பெண் புத்தகம் மற்றும் மாணவர் அடையாள அட்டை வழங்கப்பட வேண்டும்.

பிரிவு 5. சேர்க்கைக் குழுவிற்கு வழங்கப்பட்ட ஆவணங்களின் பட்டியல்:

• இடமாற்றத்திற்கான மாணவர் தனிப்பட்ட அறிக்கை.
• ஆய்வுகள் தொடங்கிய பல்கலைக்கழகத்தில் ஆய்வு முடிவுகளின் அடிப்படையில் கல்விச் சான்றிதழ்.
• மாணவர் பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கப்பட்டதன் அடிப்படையில் கல்வி ஆவணம்.
• மாணவர் தனது படிப்பைத் தொடர முடிவு செய்த பல்கலைக்கழகத்தில் சேருவது பற்றி.
• பயிற்சி கட்டண அடிப்படையில் நடைபெறும் என்றால், கட்டண சேவைகளை வழங்குவதற்கான ஒப்பந்தத்தை வழங்குவது அவசியம்.

பிரிவு 6. உக்ரேனிய பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து ரஷ்ய பல்கலைக்கழகத்திற்கு, அதாவது வெளிநாட்டு கல்வி நிறுவனத்திற்கு மாற்றுவது எப்படி?

ஒரு வெளிநாட்டு நிறுவனம் அல்லது பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்ற, நீங்கள் ஒரு தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற வேண்டும், இதன் விளைவாக வெளிநாட்டில் உங்கள் படிப்புகள் நடத்தப்படும் மொழியைப் பற்றிய உங்கள் அறிவை உறுதிப்படுத்தும்.

ஆய்வுகள் தொடங்கிய ரஷ்ய பல்கலைக்கழகத்தின் முதுகலை பட்டம் பற்றிய சாறும் தேவைப்படுகிறது.

வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகத்தில் படிப்பைத் தொடர விரும்புவோரின் அனைத்து கல்வி சாதனைகளும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன.

வெளிநாட்டில் உள்ள பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்ற மற்றொரு வழியை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம் - ஒரு கோடைகால பள்ளியில் படிக்கவும், பதிவு செய்யும் போது அதன் முடிவுகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும்.

ஆவணங்களின் தேவையான நகல்களை ஏப்ரல் மாதத்திற்குள் வழங்க வேண்டும். ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களைப் போல வெளிநாட்டு நிறுவனங்களில் வகுப்புகள் தொடங்குவது ஒரு தேதியால் குறிப்பிடப்படவில்லை என்பதையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

படிப்பிற்கான சேர்க்கை குறித்து நேர்மறையான முடிவு எடுக்கப்படும் செமஸ்டர் முதல் உங்கள் படிப்பைத் தொடரலாம்.

பிரிவு 7. ஒரு வெளிநாட்டவர் ரஷ்ய பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றுவது சாத்தியமா?

முற்றிலும் கோட்பாட்டளவில், அத்தகைய செயல்முறை மிகவும் யதார்த்தமானது.

மாணவர் தனது படிப்பைத் தொடங்கிய மாநிலத்திற்கும் ரஷ்யாவிற்கும் இடையில் பொருத்தமான ஒப்பந்தம் இருந்தால், அதன் கட்டமைப்பிற்குள் இடமாற்றம் மேற்கொள்ளப்படலாம், பின்னர் ரஷ்ய பல்கலைக்கழகத்தில் மாணவரைச் சேர்ப்பதற்கான நடைமுறை சாத்தியமாகும் மற்றும் இதற்கு இணங்க மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஆவணம்.

பிரிவு 8. முதலில் எதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்?

• ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்குள் இடமாற்றம் செய்யும் போது, ​​மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்திற்கு மாற்றும் போது அதே நடைமுறை இருக்கும், இருப்பினும், கல்வி வேறுபாடு தேவையில்லை.
• இடமாற்றத்தின் போது இராணுவத்தில் பணியாற்றும் இளைஞர்களுக்கான ஒத்திவைப்பு இது முதல் இடமாற்றமாக இருந்தால் மட்டுமே பராமரிக்கப்படுகிறது, மேலும் மொத்த படிப்பு காலம் 1 வருடத்திற்கு மேல் அதிகரிக்காது (பல்கலைக்கழகம், மூலம், மாநில அங்கீகாரம் பெற்றிருக்க வேண்டும்).
• அங்கீகாரம் பெறாத பல்கலைக்கழகங்களில் இருந்து அங்கீகாரம் பெற்ற பல்கலைக்கழகங்களுக்கு மாற்றும் போது, ​​அத்தகைய நடைமுறை அனுமதிக்கப்படாத சந்தர்ப்பங்களில் தவிர, வெளிப்புற ஆய்வு வடிவத்தில் சான்றிதழ் தேவைப்படுகிறது.
• ஒரு விதியாக, மாணவர் படித்த அனைத்து துறைகளும் மீண்டும் வரவு வைக்கப்படவில்லை. கல்விக் கடனை அகற்ற சில துறைகள் நிறைவேற்றப்பட வேண்டும்.