பாடத்தின் நோக்கங்கள்:
பேச்சின் லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண கட்டமைப்பின் வளர்ச்சி மற்றும் "பூச்சிகள்" என்ற தலைப்பில் சொற்களின் பொருளின் அடிப்படையில் மொழி பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பின் வளர்ச்சி.
திருத்தம் மற்றும் கல்வி:
- அறிவை முறைப்படுத்துதல் மற்றும் பொதுமைப்படுத்துதல் (உடல் பாகங்களின் பெயர்கள், அவற்றின் வெளிப்புற அறிகுறிகள், வாழ்க்கை முறை) ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் "பூச்சிகள்" என்ற தலைப்பில் சொற்களஞ்சியத்தை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்;
பெயர்ச்சொற்களை ஒருமை பெயரிடல் வழக்கின் வடிவத்தில் சரியாகப் பயன்படுத்தும் திறனை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் பன்மை, மரபணு வழக்குபன்மை;
சிறு பின்னொட்டுகளுடன் பெயர்ச்சொற்களை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
முன்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி புதிய சொற்களை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
இடஞ்சார்ந்த முன்மொழிவுகளின் புரிதலை வலுப்படுத்துதல்;
இடஞ்சார்ந்த அர்த்தத்தின் முன்மொழிவுகளுடன் வாக்கியங்களை உருவாக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
வார்த்தைகளில் கொடுக்கப்பட்ட ஒலியை அடையாளம் காணும் திறனை வளர்ப்பது;
ஒரு வார்த்தையில் ஒலியின் நிலையை தீர்மானிக்கும் திறனை வலுப்படுத்தவும்;
ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள வார்த்தைகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் வரிசையை தீர்மானிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
வரிசையாக உச்சரிக்கப்படும் ஒலிகளிலிருந்து சொற்களை உருவாக்கும் திறனை மேம்படுத்துதல்.
திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சி:
அபிவிருத்தி செய்யுங்கள் தருக்க சிந்தனைமற்றும் கவனம்;
இன்டர்ஹெமிஸ்பெரிக் இணைப்புகள் மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
திருத்தம் மற்றும் கல்வி:
வார்த்தைக்கு கவனமான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
செயல்பாட்டிற்கான நேர்மறையான உந்துதல்.
உபகரணங்கள்:கணினி, விளக்கக்காட்சி, பந்து, சுஜோக், பணி அட்டைகள்.
பாடத்தின் முன்னேற்றம்.
1.நிறுவன தருணம்.
பேச்சு சிகிச்சையாளர் மற்றும் குழந்தைகள் குழுவில் உள்ளனர்.
குழந்தைகள், விருந்தினர்கள் இன்று எங்கள் பாடத்திற்கு வந்தனர். அவர்களுக்கு வணக்கம் சொல்லுங்கள் (வணக்கம் சொல்லுங்கள்).
வகுப்பில் உற்சாகமாகவும் பயிற்சி செய்யவும், சில பயிற்சிகளைச் செய்வோம்:
ஒரு பயிற்சியுடன் ஆரம்பிக்கலாம் "குறுக்கு படிகள்"
வலது காலின் முழங்காலை நோக்கி இடது கையின் முழங்கையை அடைகிறோம். லேசாக தொட்டு, முழங்கை மற்றும் முழங்காலை இணைக்கவும். வலது கை மற்றும் இடது காலால் அதே இயக்கத்தை மீண்டும் செய்கிறோம். நின்று அல்லது உட்கார்ந்து செய்யுங்கள்.
நாம் இடது காலை இணைக்கிறோம் மற்றும் வலது கைஉங்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் மற்றும் நேர்மாறாகவும். 4-8 முறை செய்யவும்.
மெதுவான வேகத்தில் "குறுக்கு படிகள்" செய்ய அறிவுறுத்தப்படுகிறது மற்றும் வயிற்று தசைகள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதை உணரவும்.
சிந்தனை தொப்பி
உங்கள் கழுத்து மற்றும் கன்னத்தை கஷ்டப்படுத்தாமல் உங்கள் தலையை நேராக வைக்கவும். உங்கள் கைகளால் உங்கள் காதுகளைப் பிடிக்கவும் கட்டைவிரல்காதின் பின்புறத்தில் முடிந்தது, மற்றும் மீதமுள்ள விரல்கள் முன்னால். உங்கள் காதுகளை மேலிருந்து கீழாக மசாஜ் செய்யவும், அவற்றை உங்கள் தலையின் பின்புறம் சற்று திருப்பவும். காது மடலை அடைந்ததும் மெதுவாக மசாஜ் செய்யவும். உடற்பயிற்சியை 4 முறை செய்யவும்.
2. பாடத்தின் தலைப்பைப் புகாரளிக்கவும்.
ஸ்லைடு 2,3.
நண்பர்களே, புதிரை யூகிக்கவும்.
ஒரு வார்த்தையில் அவர்களை எப்படி அழைப்பது? (பூச்சிகள்)
இன்று நாங்கள் உங்களுடன் பூச்சிகளைப் பற்றி பேசுவோம்.
3.கேள்விகளில் பூச்சிகள் பற்றிய உரையாடல்.
உங்களுக்கு என்ன பூச்சிகள் தெரியும்? ஸ்லைடு 4.
எது வெளிப்புற அறிகுறிகள்பூச்சிகள் உள்ளதா? (பூச்சிகளுக்கு ஒரு தலை உள்ளது, தலையில் ஆண்டெனாக்கள், கண்கள், ஒரு புரோபோஸ்கிஸ், ஒரு தாடை, ஒரு உடல், 3 ஜோடி கால்கள், இறக்கைகள், ஒரு ஸ்டிங்.) ஸ்லைடு 5.
ஆண்டின் எந்த நேரத்தில் பூச்சிகள் தோன்றும்? (வசந்த மற்றும் கோடை காலத்தில், அது சூடாக இருக்கும் போது).
குளிர்காலத்தில் அவர்கள் என்ன செய்வார்கள்? (பெரும்பாலான உறக்கநிலை. சிலர் தங்கள் வீடுகளில் வாழ்கின்றனர்: எறும்புகள், குளவிகள், தேனீக்கள். மற்றவர்கள் பொதுவாக குளிர்காலத்தை லார்வாக்கள் வடிவில் கழிக்கின்றனர்).
பூச்சிகள் எங்கு வாழ்கின்றன? ஸ்லைடு 6.(வயல்களில், புல்வெளிகளில், காட்டில், ஆறுகள் மற்றும் ஏரிகளில், தோட்டத்தில் மற்றும் வீட்டில் கூட).
இவை யாருடைய வீடுகள், அவை என்னவென்று சொல்லுங்கள். ஸ்லைடு 7.(தேனீ கூடு, எறும்புப் புற்று)
பூச்சிகள் என்ன சாப்பிடுகின்றன? ஸ்லைடு 8. (பட்டை, மகரந்தம் மற்றும் தேன், இலைகள், பிற பூச்சிகள், இரத்தம்).
மக்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் பூச்சிகளை நீங்கள் என்ன அழைக்கிறீர்கள்? (தீங்கு விளைவிக்கும்) ஸ்லைடு 9.பூச்சி பூச்சிகளை பெயரிடுங்கள்.
நன்மை செய்யும் பூச்சிகளை நீங்கள் என்ன அழைக்கிறீர்கள்? (பயனுள்ள) ஸ்லைடு 10.நன்மை செய்யும் பூச்சிகளை பெயரிடுங்கள்.
4. விளையாட்டு "ஒன்று - பல" "யார் பலர்?" ஸ்லைடு 11,12
5. விளையாட்டு "தயவுசெய்து பெயரிடுங்கள்" ஸ்லைடு 13.
6. நான் எந்த பூச்சியை விரும்பினேன்?
இந்த பூச்சி ஒரு வண்டு மற்றும் ஒரு பம்பல்பீ இடையே உள்ளது. (கொசு) இது எறும்புக்கு மேலே உள்ள பூச்சி. (பம்பல்பீ)
இது ஒரு கொசுவின் கீழ் உள்ள பூச்சி. (டிராகன்ஃபிளை) இது டிராகன்ஃபிளையின் இடதுபுறத்தில் உள்ள பூச்சி. (தேனீ).
இது கொசுவின் வலதுபுறம் உள்ள பூச்சி. (பம்பல்பீ).
7. விளையாட்டு "நான்காவது சக்கரம்" ஸ்லைடு 14.15.
சிலந்தி, வண்டு, தேனீ, வெட்டுக்கிளி. (சிலந்தி ஒரு பூச்சி அல்ல, அதற்கு 8 கால்கள் உள்ளன).
லேடிபக், கொசு, தேனீ, பட்டாம்பூச்சி. (கொசு, அது தீங்கு விளைவிக்கும் பூச்சி, மீதமுள்ளவை பயனுள்ளதாக இருக்கும்).
உடற்கல்வி நிமிடம்.பேச்சுடன் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கான உடற்பயிற்சி.
8. வாக்கியத்தைக் கேளுங்கள், கைதட்டுவதற்குப் பதிலாக, ஒரு முன்னுரையைச் சேர்க்கவும். ஸ்லைடு 16.
லேடிபக் வலம் (பருத்தி)…. காளான்.
எறும்புகள் போகின்றன (பருத்தி) ... காளானுக்கு.
கம்பளிப்பூச்சி ஊர்ந்து செல்கிறது (பருத்தி) ... நதிக்கு.
காண்டாமிருக வண்டு நிற்கிறது (கைதட்டல்) ... ஒரு கல்லில்.
டிராகன்ஃபிளை பறக்கிறது (கைதட்டல்)...தரையில்.
ஒரு தேனீ (பருத்தி) ... ஒரு பூவில் அமர்ந்திருக்கிறது.
9.எனக்கு கதை எழுத உதவுங்கள். ஸ்லைடு 17.
வார்த்தையிலிருந்து பெறப்பட்ட செயல் வார்த்தைகளால் அதை முடிக்கவும் ஓடினார்.
விஷுவல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஸ்லைடு 18.
கண் மட்டத்தில் உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு எட்டு உருவம் அதன் பக்கத்தில் கிடப்பதை கற்பனை செய்து பாருங்கள் (முடிவிலி அடையாளம்). அதன் மையம் மூக்கின் பாலத்தின் மட்டத்தில் உள்ளது. உங்கள் கையை முன்னோக்கி நீட்டவும், முழங்கையில் சற்று வளைக்கவும். உங்கள் விரல்களால் ஒரு முஷ்டியை உருவாக்கி, உங்கள் கட்டைவிரலை உயர்த்தவும். உங்கள் கையை காற்றில் மையத்திலிருந்து இடதுபுறமாகவும், எதிரெதிர் திசையிலும், கீழே வட்டமாகவும், மீண்டும் மையமாகவும் நகர்த்தவும். வலது மற்றும் மேல்நோக்கி "வரைதல்" தொடரவும், தொடக்கப் புள்ளிக்குத் திரும்பவும். இயக்கம் சீராகவும் தொடர்ச்சியாகவும் இருக்க வேண்டும். உங்கள் கண்களால் கட்டைவிரலைப் பின்தொடரவும், தலை அசைவில்லாமல் இருக்கும்.
ஒவ்வொரு கையிலும் மூன்று முறை செய்யவும்.
ஒரு பூட்டில் உங்கள் கைகளை இணைக்கவும். மீண்டும் நாம் ஒரு சோம்பேறி உருவம் எட்டு வரைந்து, நம் கண்களால் விரல்களைப் பின்தொடர்கிறோம். மூன்று முறை செய்யவும்.
10. எந்த வார்த்தைகளிலிருந்து வார்த்தைகள் உருவாகின்றன:
அந்துப்பூச்சி வண்டு, காண்டாமிருக வண்டு, பட்டை வண்டு.
11. வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்கவும்:உள்ளே, குழப்பம், பறக்க, சிலந்தி வலை. முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட சொல் வாக்கியத்தில் முதலில் உள்ளது.
12. எந்த வாக்கியம் சரியானது?
பூச்சிகள் தோன்றின, அதனால் அது சூடாக மாறியது.
அது சூடாக மாறியது, அதனால் பூச்சிகள் தோன்றின.
13. வாக்கியத்தை சரிசெய்யவும்:மலர் வண்ணத்துப்பூச்சியின் மீது அமர்ந்தது.
14. வெளிப்பாடு என்ன அர்த்தம் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?"ஒரு மலையிலிருந்து ஒரு மலையை உருவாக்கு" (மிகவும் மிகைப்படுத்தி, சிறிய பிரச்சனையை பெரியதாகக் கருதுங்கள்)
15.நான் என்ன வார்த்தை சொன்னேன்?(g; y; k), (k, a, m, a, p), (b, a, b, a, h, k, a), (c, b, e, t, o, k).
16.இந்த வார்த்தைகளில் என்ன ஒலி உள்ளது? (TO).
இது என்ன ஒலி (மெய்யெழுத்து, குரலற்றது). Kya, ki, ke என்ற எழுத்துக்களில் K என்ற ஒலி எப்படி ஒலிக்கிறது.? (மென்மையாக) மேலும் கா, கு, கி ஆகிய எழுத்துக்களில். (உறுதியாக)
K என்ற ஒலி K என்ற எழுத்தில் உள்ளது.
17.ஒரு நோட்புக்கில் செயல்படுத்துதல்.வார்த்தை விளக்கப்படத்தில் K என்ற எழுத்தை எழுதுங்கள்: டிராகன்ஃபிளை, வண்டு, மிட்ஜ். வெட்டுக்கிளி.
கே எழுத்துக்களைக் கண்டறியவும்
K ஒலியின் இடத்தை வார்த்தைகளில் தீர்மானிக்கவும்
__________,_______,________,________,_________.
படங்களை ஏறுவரிசையில் எண்ணி, பூச்சிகளுக்கு வண்ணம் கொடுங்கள்
பிரதிபலிப்பு
சொல்லுங்கள், இன்று நாம் யாரைப் பற்றி பேசினோம்?
இன்று நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? எந்த பணியை நீங்கள் மிகவும் ரசித்தீர்கள்? உங்களுக்கு என்ன கடினமாக இருந்தது? (குழந்தைகள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள்).
நீங்கள் எவ்வளவு நன்றாகப் படித்தீர்கள், எல்லா கேள்விகளுக்கும் சரியாகப் பதிலளித்தீர்கள், வாக்கியங்களை உருவாக்கினீர்கள் என்பது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது!
Cheboksary நகரில் MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண் 19" இல் ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர் மார்கரிட்டா பெட்ரோவ்னா பாவ்லோவாவின் பணி அனுபவத்திலிருந்து
மென்பொருள் பணிகள்:
வினைச்சொற்களை எவ்வாறு மாற்றுவது என்று குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள் ஒருமைபன்மை வினைச்சொற்களாக.
குழந்தைகளின் செயல்களின் அடிப்படையில் பூச்சிகளை யூகிக்க பயிற்சி செய்யுங்கள்.
மரபணு பன்மை வடிவத்தில் பெயர்ச்சொற்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
வாக்கியங்களை உருவாக்கும் போது முன்மொழிவுகளின் பயன்பாட்டை வலுப்படுத்தவும்.
பூச்சிகள் மீது அன்பையும் மரியாதையையும் குழந்தைகளிடம் வளர்க்க வேண்டும்.
பாடத்தின் முன்னேற்றம்
பேச்சு சிகிச்சையாளர். இன்று நாம் ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான பயணத்திற்காக காத்திருக்கிறோம். புதிரை யூகித்த பிறகு, அது எது என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.
தேநீர் அருந்த விருந்தினரை அழைத்தார்,
ஆனால் நான் தற்செயலாக அங்கு வந்தேன்
சிலந்தி வலைக்குள் -
நிச்சயம் சாப்பிட்டிருப்பார்.
கொசு தைரியம் காட்டியது:
சிலந்தியின் மீது வாளை வீசினான்.
குழந்தைகள். இது "சோகோடுஹா ஃப்ளை" என்ற விசித்திரக் கதை.
பேச்சு சிகிச்சையாளர். சரி. இந்த விசித்திரக் கதையின் ஆசிரியர் யார் என்று உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?
குழந்தைகள். கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி.
பேச்சு சிகிச்சையாளர். நன்றாக முடிந்தது. நான் உங்களுக்கு படங்களைக் காண்பிப்பேன், அவற்றில் யார் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள் என்று நீங்கள் சொல்லுங்கள்.
(படங்கள் ஒரு பட்டாம்பூச்சி, டிராகன்ஃபிளை, எறும்பு, ஈ, கொசுவைக் காட்டுகின்றன).
குழந்தைகள். பூச்சிகள்.
பேச்சு சிகிச்சையாளர் நடத்துகிறார் விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்"பூச்சிகள்".
நேற்று எங்களிடம் பறந்தது (குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை இறக்கைகள் போல அசைக்கிறார்கள்)
கோடிட்ட தேனீ.
அவளுக்குப் பின்னால் ஒரு பம்பல்பீ (அவர்கள் ஒவ்வொரு பெயருக்கும் ஒரு விரலை வளைக்கிறார்கள்
மற்றும் ஒரு மகிழ்ச்சியான அந்துப்பூச்சி, பூச்சி)
இரண்டு வண்டுகள் மற்றும் ஒரு டிராகன்ஃபிளை,
விளக்கு கண்கள் போல. (உங்கள் விரலால் ஒரு வட்டத்தை வரையவும், உங்கள் விரல்களை உங்கள் கண்களுக்கு கொண்டு வரவும்)
அவர்கள் சத்தமிட்டு, பறந்து, (தங்கள் தூரிகைகளை அசைத்து, பின்னர் அவற்றை மேசையில் இறக்கினர்) மற்றும் சோர்விலிருந்து விழுந்தனர்.
பேச்சு சிகிச்சையாளர். நீங்கள் சுற்றுலா செல்ல விரும்புகிறீர்களா?
குழந்தைகள். ஆம்!
பின்னர் தேவதை புல்வெளிக்குச் சென்று அங்கு என்ன பூச்சிகள் வாழ்கின்றன என்று பார்ப்போம்.
விளையாட்டு "யாரை யூகிக்க?" (வினைச்சொல்லுக்கான பெயர்ச்சொல்லின் தேர்வு)
பேச்சு சிகிச்சையாளர். படபடக்கிறது (யார்?) - (பட்டாம்பூச்சி.)
இப்போது யார் சலசலக்கிறது, மோதிரங்கள், தேன் சேகரிக்கிறது, கொட்டுகிறது, ஊர்ந்து செல்கிறது, தாவுகிறது, வலையை நெசவு செய்கிறது என்பதை தீர்மானிக்கவும்.
பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தைகள் அழைக்கும் பூச்சிகளை சித்தரிக்கும் பலகை பொருள் படங்களை இணைக்கிறார்.
விளையாட்டு "ஒன்று-பல" (பெயர்ச்சொற்களின் பன்மை உருவாக்கம்)
பேச்சு சிகிச்சையாளர். எங்கள் புல்வெளியில் எத்தனை பூச்சிகள் தோன்றியுள்ளன என்று பாருங்கள். அவர்களுக்கு பெயர் வைப்போம். இதைச் செய்வோம்: நான் ஒரு பூச்சிக்கு பெயரிடுவேன், நீங்கள் பல பூச்சிகளுக்கு பெயரிடுவீர்கள். புல்வெளியில் ஒரு ஈ உள்ளது. - புல்வெளியில் நிறைய ஈக்கள் உள்ளன.
உடற்கல்வி நிமிடம்.
உடற்கல்வி நிமிடம். பேச்சுடன் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கான உடற்பயிற்சி.
டிராகன்ஃபிளை என்றால் இதுதான் -
மிகவும் வட்டமான கண்கள்
(பக்கங்களுக்கு கைகள், பின்னர் கண் மட்டத்தில் முஷ்டிகளின் வட்ட இயக்கங்கள்)
ஹெலிகாப்டர் போல சுழல்கிறது:
வலது, இடது, பின், முன்னோக்கி
(பக்கங்களுக்கு கைகள், அதன் அச்சை சுற்றி இயக்கங்கள், பின்னர் பெல்ட்டில் கைகள், வளைவுகள்)
உங்கள் தோள்களை உயர்த்துங்கள்
வெட்டுக்கிளிகள் குதிக்கவும்.
ஜம்ப் - ஜம்ப், ஜம்ப் - ஜம்ப்
நாங்கள் உட்கார்ந்து, உட்கார்ந்து, புல் சாப்பிட்டோம்,
மௌனத்தைக் கேட்டனர்.
விளையாட்டு "என்னை மறைக்க உதவுங்கள்" (பேச்சில் முன்மொழிவுகளை வலுப்படுத்துதல்).
பேச்சு சிகிச்சையாளர். அச்சச்சோ, புல்வெளியில் ஒரு சிலந்தி இருக்கிறது. பூச்சிகள் வலையில் சிக்காமல் இருக்க மறைக்க வேண்டும்.
குழந்தைகள் மேல், கீழ், முன், ஆன் (ஒரு மாதிரி பேச்சு சிகிச்சையாளரால் வழங்கப்படுகிறது) போன்ற முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களை உருவாக்குகிறார்கள்.
ஒரு வண்ணத்துப்பூச்சி ஒரு பூவின் மேல் பறக்கிறது.
ஒரு ஈ இலையின் அடியில் ஊர்ந்து சென்றது.
சிலந்தி எங்களுடைய துப்புரவுப் பகுதியில் பூச்சிகளைக் காணவில்லை, ஊர்ந்து சென்றது. பூச்சிகள் தங்கள் மறைவிடங்களிலிருந்து ஊர்ந்து செல்கின்றன.
குழந்தைகள் முன்மொழிவுகளைப் பயன்படுத்தி வாக்கியங்களை உருவாக்குகிறார்கள், ஏனெனில் கீழே இருந்து.
ஈ இலைக்கு அடியில் இருந்து ஊர்ந்து சென்றது.
காளானின் பின்னால் இருந்து வண்டு ஊர்ந்து சென்றது.
விளையாட்டு "நான்காவது சக்கரம்"
பேச்சு சிகிச்சையாளர். பார், முகா-சோகோடுகாவின் விருந்தினர்கள் இலைகளில் அமர்ந்து விருந்துக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள். எல்லா பூச்சிகளும் இங்கே இருக்கிறதா?
படங்கள் காட்டப்படுகின்றன மற்றும் குழந்தைகள் ஒற்றைப்படை என்று பெயரிடுகிறார்கள்.
வண்டு, பட்டாம்பூச்சி, நத்தை, எறும்பு.
வெட்டுக்கிளி, கொசு, பாம்பு, தேனீ.
கரப்பான் பூச்சி, வண்டு, குளவி, எலி.
ஆனால் இந்த விருந்தினர்களை நாங்கள் விரட்ட மாட்டோம், அவர்கள் பூச்சிகள் இல்லை என்றாலும், ஈ அவர்களுக்கு தேநீர் உபசரிக்கும்.
7. ஆல்பங்களில் வேலை: பட்டாம்பூச்சி நிழல்.
பேச்சு சிகிச்சையாளர். நண்பர்களே, புதிரை யூகிக்கவும்.
மலர் தூங்கிக் கொண்டிருந்தது, திடீரென்று எழுந்தது,
நான் இனி தூங்க விரும்பவில்லை.
அவர் நகர்ந்து, உற்சாகமடைந்தார், உயர்ந்து பறந்தார்.
(பட்டாம்பூச்சி)
பாருங்கள், உங்கள் ஆல்பத்தில் வந்துள்ளது
அழகான வண்ணத்துப்பூச்சி. பட்டாம்பூச்சியின் மீது கொஞ்சம் ஷேடிங் செய்வோம்.
8. பாடத்தின் சுருக்கம்.
வகுப்புக் குறிப்புகள் பிரிவில் முன்மாதிரியின் உருவாக்கம் மற்றும் மார்ச் 13, 2016 அன்று வெளியிடப்பட்டது
நீங்கள்:
இலக்கு:
- பூச்சிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் பலப்படுத்துதல், குழந்தைகளின் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தில் "பூச்சிகள்" என்ற பொதுவான கருத்தை அறிமுகப்படுத்துதல்.
- கிரகத்தைச் சுற்றியுள்ள நமது சிறிய அண்டை நாடுகளிடம் அன்பான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- காட்சி மற்றும் செவிவழி நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- அடையாளப் பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- புதிர்களைத் தீர்ப்பது மற்றும் உங்கள் பதிலை நியாயப்படுத்துவது எப்படி என்பதைத் தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.
- மொத்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- அடிப்படை குணாதிசயங்களின்படி பொருட்களை எவ்வாறு குழுவாக்குவது என்பதை தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.
நகர்த்தவும்
வகுப்புகள்
:
(குழந்தைகள்உட்கார்ந்துஒரு அரை வட்டத்தில்அன்றுநாற்காலிகள்)
Vos
—
எல்
:
ஒன்றாக கை பிடிப்போம்
மேலும் ஒருவரை ஒருவர் பார்த்து புன்னகை செய்வோம்
அரவணைப்பு வட்டங்களில் இயங்கும்
ஒன்றாக மிகவும் நட்பாக இருப்போம்
கற்பனை நாடகம்
நாங்கள் அனைத்தையும் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறோம்.
திடீரென்று
கேட்க
தட்டுங்கள்
!
வோஸ்:
குழந்தைகளே! பட்டாம்பூச்சி லில்லி எங்களைப் பார்க்க வந்தது. லில்லியின் கடிதத்தைப் பாருங்கள்.
“அன்புள்ள தோழர்களே, நாங்கள் சிக்கலில் இருக்கிறோம்! தீய சிலந்தி நம்மை மயக்கிவிட்டது, நாங்கள் இப்போது ஆபத்தில் இருக்கிறோம்! தயவுசெய்து எங்களுக்கு உதவுங்கள்! கையொப்பம் "பூச்சிகள்".
Vos
—
எல்
:
குழந்தைகளே, நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?
பதில்கள்
குழந்தைகள்
(
சேமிக்க
பூச்சிகள்
,
உதவுங்கள்
இருந்து
பிரச்சனைகள்
).
Vos
—
எல்
:
சரி, தோழர்களே, பூச்சிகளை சிக்கலில் இருந்து காப்பாற்றப் போகிறோமா?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்).
Vos
—
எல்
:
பின்னர் நாம் புதிர்களை தீர்க்க வேண்டும். நீங்கள் புதிரைத் தீர்த்து சரியான பதிலைப் பெயரிட்டவுடன், தீய சிலந்தியின் மந்திர மந்திரம் மறைந்துவிடும் மற்றும் பூச்சிகள் விடுவிக்கப்படும்.
1. வசந்த தாவல்கள், பச்சை மீண்டும்
புல் முதல் புல் கத்தி வரை, கிளையிலிருந்து பாதை வரை (
வெட்டுக்கிளி
)
எண் 1 உடன் ஆரஞ்சு தொப்பிக்குச் செல்லவும்
2. அவர் மணம் வீசும் பூக்களின் சாற்றைக் குடித்து, தேனையும், மெழுகையும் தருகிறார்
அவள் எல்லா மக்களுக்கும் நல்லவள், ஆனால் அவளுடைய பெயர் (
தேனீ
)
எண் 2 உடன் சிவப்பு தொப்பிக்குச் செல்லவும்
3.அவளுக்கு நான்கு இறக்கைகள் உள்ளன, அவள் உடல் அம்பு போல மெல்லியதாக இருக்கிறது
உங்கள் வாயில் போதுமான பூச்சிகள் உள்ளன, பெரிய கண்கள் உள்ளன
அழைக்கப்பட்டது
அவளை
(
டிராகன்ஃபிளை
)
எண் 3 உடன் பச்சை தொப்பிக்குச் செல்லவும்
4. அவர் ஒரு உண்மையான தொழிலாளி, மிக மிக கடின உழைப்பாளி
அடர்ந்த காட்டில் பைன் மரத்தடியில் ஊசியால் வீடு கட்டி வருகிறார்
என் வாழ்க்கைக்காக, அவர் வேலை இல்லாமல் வாழ முடியாது (
எறும்பு
)
எண் 4 உடன் நீல தொப்பிக்குச் செல்லவும்
5. அவள் ஒளி, அழகானவள், அழகானவள், ஒளி இறக்கை உடையவள்
அவள் பூவைப் போல தோற்றமளிக்கும், பூ ஜூஸ் குடிக்க விரும்புகிறாள். (
வண்ணத்துப்பூச்சி
).
எண் 5 உடன் மஞ்சள் தொப்பிக்குச் செல்லவும்
6. நான் உட்காரும்போது சத்தம் போடுவதில்லை, நடக்கும்போது சத்தம் போடுவதில்லை
நான் காற்றில் சுழன்று கொண்டிருந்தால், நான் மிகவும் சத்தமிடுகிறேன் (
பிழை
)
எண் 1 உடன் சிவப்பு தொப்பிக்குச் செல்லவும்
7. அவள் எல்லாப் பூச்சிகளையும் விட அழகானவள், அவள் முதுகு கருஞ்சிவப்பு
மேலும் அதில் வட்டங்களும் கருப்பு புள்ளிகளும் உள்ளன (
கடவுளுடையது
மாடு
)
எண் 2 உடன் மஞ்சள் தொப்பிக்குச் செல்லவும்
8. அவள் நாள் முழுவதும் பறக்கிறாள், அனைவருக்கும் சலிப்பு ஏற்படுகிறது
இரவு வருகிறது, பின்னர் அது நின்றுவிடும் (
பறக்க
)
எண் 3 உடன் நீல தொப்பிக்குச் செல்லவும்
9. நான் யாருடன் சலசலத்தேன், எனக்கு ஒரு குச்சி இருப்பதை நினைவில் கொள்கிறார்கள்
என் வயிற்றில் ஒரு கோடு உள்ளது, ஏனென்றால் நான் (
குளவி
)
எண் 4 உடன் பச்சை தொப்பிக்குச் செல்லவும்
Vos
—
எல்
:
நீங்கள் எவ்வளவு பெரிய மனிதர்! அந்தளவுக்கு வெட்டவெளியில் வசிப்பவர்கள் ஏமாற்றமடைந்தனர். நண்பர்களே, யாரை சிக்கலில் இருந்து மீட்டோம்?
குழந்தைகள்
:
பூச்சிகள்
Vos
—
எல்
:
தீய சிலந்தி ஓடிப்போனது, நீங்கள் மிகவும் கனிவானவர் மற்றும் பூச்சிகளைக் காப்பாற்றியதில் பட்டாம்பூச்சி மகிழ்ச்சியடைகிறது, மேலும் பட்டாம்பூச்சி லில்லியும் நானும் அறிவு நிலத்திற்கு எங்கள் பயணத்தைத் தொடர்வோம்.
உடற்கல்வி
கம்பளிப்பூச்சி
Vos
—
எல்
:
குழந்தைகளே, கம்பளிப்பூச்சி எப்படி பட்டாம்பூச்சியாக மாறுகிறது என்று உங்களுக்குச் சொல்வோம்.
ஜன்னல்கள் இல்லாத இந்த விசித்திரமான வீடு (தங்களையே திருப்பி)
மக்கள் அதை "கொக்கூன்" என்று அழைக்கிறார்கள்
இந்த வீட்டை ஒரு கிளையில் திருப்பவும் (கைகளை சுழற்று)
கம்பளிப்பூச்சி அதில் தூங்குகிறது (கன்னத்தின் கீழ் உள்ளங்கைகள்)
குளிர்காலம் முழுவதும் விழிக்காமல் தூங்குகிறது (உள்ளங்கைகளை மாற்றவும்)
ஆனால் குளிர்காலம் கடந்து செல்கிறது (உங்கள் கையை உயர்த்தி)
மார்ச், ஏப்ரல், சொட்டு, வசந்தம் (ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் கைதட்டல்)
தூங்கி எழுந்திரு (நீட்டி)
பிரகாசமான வசந்த சூரியனின் கீழ் (சூரியனை வரையவும்)
கம்பளிப்பூச்சிக்கு தூங்க நேரமில்லை (அவர்கள் ஒரு விரலை அசைக்கிறார்கள்)
அவள் ஒரு பட்டாம்பூச்சியானாள் (தங்கள் இறக்கைகளை தங்கள் கைகளால் தட்டுதல்).
வோஸ்:
நண்பர்களே, நீங்கள் அற்புதங்களை விரும்புகிறீர்களா?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்)
பூச்சிகளுக்கு நடக்கும் அதிசயத்தை கேளுங்கள். அதிசயம் என்னவென்றால், வண்டுகள், ஈக்கள், பட்டாம்பூச்சிகள், டிராகன்ஃபிளைகள் ஒருபோதும் குழந்தைகளாக இல்லை. அவர்கள் பெரியவர்களாக உடனடியாகப் பிறக்கிறார்கள். ஒவ்வொரு பூச்சியும், முதிர்ச்சியடைவதற்கு முன்பு, முதலில் ஒரு முட்டையாக மாறும், பின்னர் ஒரு லார்வா, ஒரு கம்பளிப்பூச்சியாக குஞ்சு பொரிக்கிறது. அவள் நிறைய சாப்பிட்டு வளர வேண்டும், அவள் வளரும்போது அவள் ஒரு பியூபாவாக மாறுகிறாள். நேரம் கடந்து, பியூபாவிலிருந்து ஒரு பட்டாம்பூச்சி வெளிப்படுகிறது. டிராகன்ஃபிளைஸ் தண்ணீரில் முட்டையிடும், கொசுக்கள் லார்வாக்களை தண்ணீரில் இடுகின்றன, வண்டுகள் லார்வாக்களை தரையில் இடுகின்றன, தோழர்களே, பூச்சிகள் எங்கே வாழ்கின்றன?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்)
வோஸ்:
அவர்கள் எல்லா இடங்களிலும் வாழ்கிறார்கள்: புல், மரங்கள், பூக்கள், தண்ணீரில். அவர்கள் எப்படி நகர்கிறார்கள்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: அவர்கள் ஓடுகிறார்கள், குதிக்கிறார்கள், பறக்கிறார்கள்)
Vos-l:
பூச்சிகள் என்ன சாப்பிடுகின்றன?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: மலர் தேன், தாவர இலைகள்)
வோஸ்:
இவை பூச்சிகள், எனவே அவை ஏதோ ஒரு வகையில் ஒத்தவையா? மற்ற காட்டில் வசிப்பவர்களிடமிருந்து அவர்கள் எவ்வாறு வேறுபடுகிறார்கள்? அவர்களுக்கு பொதுவானது என்ன? எந்த அறிகுறிகளால் அடையாளம் காண முடியும்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: அவர்களுக்கு 6 கால்கள், ஒரு தலை, இறக்கைகள், வயிறு)
வோஸ்:
குழந்தைகளுக்கு பூச்சிகள் அதிகம், இது நல்லதா? அவை என்ன நன்மைகளைத் தருகின்றன?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்:
பறவைகளுக்கு நிறைய உணவு, தாவரங்கள் மகரந்தச் சேர்க்கை, தேனீக்கள் தேன் கொடுக்கின்றன)
வோஸ்:
ஆனால் நிறைய பூச்சிகள் மோசமானவை, ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: அவை பல்வேறு நோய்களைக் கொண்டு செல்கின்றன, தூக்கத்தில் தலையிடுகின்றன, கடிக்கின்றன)
வோஸ்:
எனவே, அவர்களை எந்தக் குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: பயனுள்ள, தீங்கு விளைவிக்கும், கொள்ளையடிக்கும்)
வோஸ்:
நன்மை செய்யும் பூச்சிகளின் பெயர்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: பட்டாம்பூச்சி, தேனீ, எறும்பு)
அவை என்ன நன்மைகளைத் தருகின்றன?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: தேனீக்கள் பூக்களை மகரந்தச் சேர்க்கை செய்கின்றன, தேன் கொடுக்கின்றன, ஒரு பட்டாம்பூச்சி பூக்களை மகரந்தச் சேர்க்கை செய்கிறது, எறும்புகள் காடு வழியாக விதைகளை எடுத்துச் செல்கின்றன, வன ஒழுங்குமுறைகள்)
தீங்கு விளைவிக்கும் பூச்சிகளின் பெயர்கள்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: ஈ, கொசு, கம்பளிப்பூச்சி)
அவர்கள் என்ன தீங்கு செய்கிறார்கள்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: ஒரு ஈ அதன் கால்களில் கிருமிகளை பரப்புகிறது, ஒரு கம்பளிப்பூச்சி தாவர இலைகளை சாப்பிடுகிறது, ஒரு கொசு மக்களையும் விலங்குகளையும் கடிக்கும்)
இப்போது பூச்சிகள் எப்படி பேசுகின்றன என்பதைக் காண்பிப்போம்?
Zhu-zhu-zhu
தேனீ ஒலிக்கிறது
நான் நன்றாக இருக்கிறேன்
Zu-zu-zu
கொசு சத்தம்
கடிக்கும் அவசரத்தில் இருக்கிறார்
ஊஃ - ஊஃ - ஊஃ
ஒரு நீராவி இன்ஜின் போல, ஒரு பம்பல்பீ மகரந்தத்தை எடுத்துச் செல்கிறது
வண்டு ஒலிக்கிறது கு - கு - கு - கு
நான் யாரையும் எழுப்புவேன்
கொள்ளையடிக்கும் பூச்சிகளின் பெயர்கள்?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: டிராகன்ஃபிளை, வெட்டுக்கிளி, லேடிபக்)
அவை ஏன் கொள்ளையடிப்பவை என்று அழைக்கப்படுகின்றன?
(குழந்தைகளின் பதில்கள்: அவை மற்ற பூச்சிகளை வேட்டையாடுகின்றன)
விளையாட்டு "தயவுசெய்து பெயரிடுங்கள்"
கொசு-கொசு
பிழை வண்டு
தேனீ தேனீ
மீசை
பாதங்கள் - பாதங்கள்
எறும்பு-எறும்பு
டிராகன்ஃபிளை டிராகன்ஃபிளை
ஈ-பற
வோஸ்:
அனைத்து பூச்சிகளும் மிகவும் சிறியவை, அவை தவறவிடப்படலாம். அவர்கள் ஏன் எளிதாக மறைக்கிறார்கள்? வெட்டுக்கிளி ஏன் பச்சையாக இருக்கிறது? (புல்லில் மறைகிறது).
காக்சேஃபர் மரக்கிளைகளில் ஒளிந்து கொள்கிறது. பூவில் பட்டாம்பூச்சியா? (பிரகாசமான, ஒரு மலர் போல் தெரிகிறது
) ஏனென்றால், அவற்றின் வாழ்விடங்களைப் போலவே அவை ஒரு பாதுகாப்பு நிறத்தைக் கொண்டுள்ளன.
அவர்களுக்கு ஏன் இந்த நிறம்? (பாதுகாக்கவும், எதிரிகளிடமிருந்து மறைக்கவும்).
வோஸ்:
குழந்தைகளே, பாருங்கள், லேடிபக் மிகவும் பிரகாசமாக இருக்கிறது. இது புல் மற்றும் ஒரு மரத்தில் பார்க்க முடியும். அவள் எங்கே ஒளிந்து கொள்ள வேண்டும்?
குழந்தைகளின் பதில்கள் (அவள் எதிரிகளிடமிருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்கிறாள், ஆபத்தின் தருணத்தில் அவள் பால் சுரக்கிறாள், அது துர்நாற்றம் வீசுகிறது, எனவே யாரும் அவளை சாப்பிடுவதில்லை.)
வோஸ்:
நீங்கள் ஏன் பூச்சிகளைத் தொடவோ அல்லது காயப்படுத்தவோ கூடாது? (அவர்கள் உயிருடன் இருக்கிறார்கள்)
வோஸ்:
ஆம், பூச்சிகள் உயிருடன் உள்ளன. அவர்கள் புண்படுத்த முடியாது. பூச்சிகள் அழிந்தால் இயற்கைக்கு என்ன நடக்கும்? தாவரங்களும் மறைந்துவிடும், பூச்சிகள் இயற்கையின் ஒரு பகுதியாகும், அவற்றை நீங்கள் பாராட்டலாம். அவர்கள் பறப்பதையும், ஓடுவதையும், குதிப்பதையும், சலசலப்பதையும் பாருங்கள்.
விளையாட்டு: "வாக்கியத்தை முடிக்கவும்" - சரியான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள், நான் தொடங்குவேன், நீங்கள் தொடருவீர்கள்.
வண்டு பெரியது, கொசு..... சிறிய
பட்டாம்பூச்சி பறக்கிறது, கம்பளிப்பூச்சி...... ஊர்ந்து செல்கிறது
தேனீக்கள் படை நோய் மற்றும் எறும்புகளில் வாழ்கின்றன. எறும்புப் புற்றில்
பறவைகளுக்கு இரண்டு கால்கள், பூச்சிகள்... ஆறு
லேடிபக் சிறியது, நத்தை... பெரிய
தேனீக்கள் தேன் தயாரிக்கும்... தேன்
ஒரு வண்டுக்கு குறுகிய இறக்கைகள் உள்ளன, மற்றும் ஒரு டிராகன்ஃபிளை... நீளமானது
Vos-l:
நண்பர்களே, இப்போது நான் உங்களை மேசைக்கு வரச் சொல்கிறேன், இதனால் எங்கள் தீர்வு உயிர்ப்பிக்கப்படும், அதை பூச்சிகளால் அலங்கரிக்க நான் முன்மொழிகிறேன். பூச்சிகளை எடுத்து காடுகளை அகற்றும் இடத்தில் வைக்கவும். துப்புரவு எவ்வளவு அழகாக மாறிவிட்டது பாருங்கள். எறும்புகளும் வண்டுகளும் ஊர்ந்து செல்லட்டும், வெட்டுக்கிளிகள் குதிக்கட்டும், பட்டாம்பூச்சிகளும் டிராகன்ஃபிளேகளும் பறக்கட்டும்!
Vos-l:
குழந்தைகளே, பட்டாம்பூச்சி லில்லி ஒன்று சொல்ல விரும்புகிறது: எனது பூச்சி நண்பர்களை ஏமாற்ற உதவிய தோழர்களுக்கு நன்றி. நீங்கள் கனிவான மற்றும் அக்கறையுள்ள தோழர்களே, மறந்துவிடாதீர்கள், நீங்கள் பூச்சிகளை காயப்படுத்த முடியாது, நீங்கள் அவர்களைப் பாராட்டலாம், அவர்கள் வேலை செய்வதைப் பார்க்கலாம்! அவற்றைப் பாதுகாப்பதன் மூலம் இயற்கையைப் பாதுகாப்போம்!
உடற்கல்வி நிமிடம்
நாங்கள் பெண் பூச்சிகள், வேகமான மற்றும் திறமையான
நாங்கள் பசுமையான புல் மீது ஊர்ந்து செல்கிறோம்
பின்னர் நாங்கள் காட்டில் ஒரு நடைக்கு செல்வோம்
காட்டில் அவுரிநெல்லிகள் மற்றும் காளான்கள்
நடந்து சோர்வடைந்த கால்கள்
மேலும் நாங்கள் நீண்ட காலமாக சாப்பிட விரும்புகிறோம்
நாங்கள் விரைவில் வீட்டிற்கு பறந்து விடுவோம்.
நண்பர்களே, இன்று நாம் யாரைப் பற்றி பேசினோம்?
நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
அறிவு தேசத்தில் பிடித்ததா?
நான் அதை விரும்பினேன், நீங்கள் சுறுசுறுப்பாக இருந்தீர்கள், கவனமாகக் கேட்டீர்கள், பணியை விடாமுயற்சியுடன் முடித்தீர்கள்.
ஓல்கா மெஷல்கினா
பாடத்தின் சுருக்கம் "பூச்சிகள்"
பொருள்: « பூச்சிகள்»
இலக்கு: குழந்தைகளை பல்வேறு வகைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள் பூச்சிகள், அவர்களின் வாழ்விடத்துடன், அவர்களின் வாழ்க்கை முறை, அவை தரும் நன்மைகள் மற்றும் தீங்குகளைச் சொல்லுங்கள்.
பணிகள்:
சுற்றுச்சூழலில் அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய உங்கள் அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள்.
குழந்தைகளின் நினைவகம் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
பொருள்: படங்களுடன் கூடிய படங்கள் பூச்சிகள்.
பாடத்தின் முன்னேற்றம்
நண்பர்களே, யார் எப்போதும் பூக்களைச் சுற்றி பறக்கிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம்? (பட்டாம்பூச்சிகள், பம்பல்பீஸ், குளவிகள்).
பல்வேறு படங்கள் பூச்சிகள்.
ஒரு வார்த்தையில் அவர்களை என்ன அழைப்பது? (பூச்சிகள்)
பூமியில் ஏராளமானோர் உள்ளனர் பூச்சிகள். அவற்றின் அடிவயிற்றில் குறுக்கு கோடுகள் உள்ளன குறிப்புகள். அதிலிருந்துதான் பெயர் வந்தது « பூச்சி» - வார்த்தையிலிருந்து « உச்சநிலை» . பூச்சிகள் பெருந்தீனிகள்: அவர்கள் எல்லாவற்றையும் சாப்பிடுகிறார்கள்; கீரைகள், சிறியது பூச்சிகள், கழிவு. பூச்சிகள்பெரிய மற்றும் சிறிய உள்ளன. சில பறக்கின்றன, மற்றவை ஊர்ந்து செல்கின்றன அல்லது குதிக்கின்றன. சிலர் பல ஆண்டுகள் வாழ்கின்றனர், மற்றவர்கள் ஒரு நாள் வாழ்கின்றனர். இயற்கையில் அவை சூடாக இருக்கும்போது மட்டுமே தோன்றும் (வசந்தம், கோடை). பறவைகள் பூச்சிகளை உண்கின்றன. மத்தியில் பூச்சிகள்மனித மற்றும் விலங்கு நோய்களை பரப்பும் பூச்சிகள் உள்ளன (ஈக்கள்); பயனுள்ளவைகளும் உள்ளன - அவை தாவரங்களை மகரந்தச் சேர்க்கை செய்கின்றன, உணவு மற்றும் மூலப்பொருட்களை வழங்குகின்றன (தேன், மெழுகு, பட்டு).
உடல் உறுப்புகளைப் பார்ப்போம் பூச்சிகள். உடலை மூன்றாகப் பிரிக்கலாம் பாகங்கள்: தலை, மார்பு, வயிறு, 6 கால்கள், 2 கண்கள், 2 ஆண்டெனாக்கள், 2 ஜோடி இறக்கைகள், ஈக்களுக்கு ஒரு ஜோடி, கால்கள் மற்றும் இறக்கைகள் உள்ளன பூச்சிகள் மார்பிலிருந்து விலகிச் செல்கின்றன.
எது பூச்சிகள் நன்மை பயக்கும், மற்றும் என்ன தீங்கு? (டிராகன்ஃபிளைகள் மிட்ஜ்களை சாப்பிடுகின்றன, சிலந்திகள் ஈக்களை சாப்பிடுகின்றன, ஈக்கள் நுண்ணுயிரிகளை சுமக்கின்றன, கம்பளிப்பூச்சிகள் இலைகளை சாப்பிடுகின்றன, தேனீக்கள் தேனை சேகரிக்கின்றன.)
எது பூச்சிகள் ஒலிக்கின்றன? (வண்டுகள், பம்பல்பீஸ், ஈக்கள், டிராகன்ஃபிளைஸ், குளவிகள்.)
எவை squeak? (கொசுக்கள்)
எவை சிணுங்குகின்றன? (வெட்டுக்கிளிகள்)
இப்போது புதிர்களைத் தீர்ப்போம் பூச்சிகள். நான் புதிர்களைக் கேட்பேன், நீங்கள் பதிலளிக்கும்போது, நீங்கள் காண்பீர்கள் படத்தில் உள்ள பூச்சிகள்.
அது ஒரு ஈ என் காதைக் கடந்தது போல் இருந்தது, ஆனால் ஒரு ஈ இல்லை.
இந்த ஈ சலசலக்கவில்லை, அதில் ஒரு குச்சி இருந்தது, நண்பர்களே,
பெருங்குடல் அழற்சி கொட்டும், அது "அச்சச்சோ"
அது யார் என்று யூகிக்கவா?
ஒரு ஈயா? - அற்புதங்கள் எல்லாம் தெரியும்... குளவி
ஒருவரின் குட்டி கால்கள் பாதையில் ஓடின.
மேலும் கால்களின் எடையைப் பாருங்கள் முறைகளை விட அதிகமாகமூன்று மணிக்கு.
மற்றும் நான் கிட்டத்தட்ட சாமான்களின் கீழ் பார்க்கவில்லை ... எறும்பு.
எறும்புகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும் பூச்சிகள். அவர்கள் மிகவும் சிறியவர்கள் மற்றும் மிகவும் கடின உழைப்பாளிகள். அவர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள் "வன ஒழுங்குமுறைகள்". ஒரே நாளில் அழிக்கிறார்கள் பெரிய எண்ணிக்கைதீங்கு விளைவிக்கும் பூச்சிகள்.
பூச்சி மிகவும் மதிக்கப்படுகிறது,
அவள் நாள் முழுவதும் பறந்து கொண்டிருக்கிறாள்,
அனைத்து பூக்களையும் மகரந்தச் சேர்க்கை செய்கிறது
அதனால் தேனை சுவைக்கலாம். தேனீ
ஒரு மலர் ஒரு பூவில் அமர்ந்திருக்கிறது,
இரண்டு இதழ்கள்.
இதழ்கள் வண்ணம் மற்றும் விளிம்புகளில் செதுக்கப்பட்டுள்ளன.
அது உட்கார்ந்து பறந்து செல்கிறது.
யாராவது யூகிக்கவில்லை என்றால்,
அம்மா சொல்வாள், ஆனால் அது... ஒரு பட்டாம்பூச்சி.
பெரும்பாலான பட்டாம்பூச்சிகள் மே மற்றும் ஜூன் மாதங்களில் நிகழ்கின்றன. மே மாதத்தில், சிறகுகளில் கருப்பு புள்ளிகளுடன் கூடிய வெள்ளை வண்ணத்துப்பூச்சிகள் தோட்டத்தின் மீது பறக்கத் தொடங்குகின்றன. இலையிலிருந்து இலைக்கு பறந்து, பட்டாம்பூச்சி அதன் முட்டைகளை அவற்றின் மீது இடுகிறது, அதிலிருந்து கம்பளிப்பூச்சிகள் வெளிப்படுகின்றன. கம்பளிப்பூச்சி நிரம்பியதும், அது ஒட்டும் வலையில் தன்னைச் சுற்றிக் கொண்டு, ஒரு கூட்டாக அல்லது பியூபாவாக மாறுகிறது. கூட்டுக்குள், கம்பளிப்பூச்சி ஒரு அழகான பட்டாம்பூச்சியாக மாறும். வண்ணத்துப்பூச்சிகள் பூக்களில் இறங்கி, அவற்றின் தேனை உண்கின்றன, அதைத் தண்டு மூலம் அடையும்.
ஒரு பூச்சி புல் மீது ஊர்ந்து செல்கிறது,
புள்ளி வரை ஒரு சிவப்பு ஃபிராக் கோட்,
பின்னர் இரண்டு எலிட்ரா
என் நண்பரே, ஒவ்வொரு புள்ளியிலும் சரியாக ஏழு உள்ளன. பெண் பூச்சி
காடுகள், புல்வெளிகள், தோட்டங்கள் வழியாக
பச்சைக் குதிரை துள்ளிக் குதித்துச் சிணுங்குகிறது!
ஆங்காங்கே சத்தம் கேட்கிறது
இரவு வெகுநேரம் வரை நாள் முழுவதும். வெட்டுக்கிளி
சிவப்பு-வெள்ளை, கோலியோப்டெரா.
குறைந்தபட்சம் பூச்சி அழகாக இருக்கிறது.
மே மாதம் தொடங்கி,
அது ஒரு விமானம் போல ஒலிக்கிறது. மே வண்டு
சிறகு கொண்ட பூச்சி ஒரு தாவர அழிப்பான்.
வீட்டு பராமரிப்பு என்று வரும்போது, அவர் ஒரு கிரிக்கெட் போன்றவர். வெட்டுக்கிளி
அவர் பறக்கும்போது சத்தமிடுகிறார்!
மற்றும் அவரது கடி அரிப்பு.
யானை இல்லாவிட்டாலும் தும்பிக்கையுடன்.
யார், சொல்லுங்கள், அவர், என் நண்பர்? கொசு
அது எங்கு பறக்கிறது, அது அங்கே ஒலிக்கிறது,
உணவுக்கு மேலே வட்டங்கள்.
சிலந்தி அவளை கவனித்தது
வில்லனை வலைக்குள் இழுத்தார்.
அந்த சத்தம் காதில் பிடித்தது. அது சலசலத்தது... ஒரு ஈ
ஈ - தீங்கு விளைவிக்கும் பூச்சி, ஏனெனில் அவர்கள் தங்கள் பாதங்களில் நோய்களை சுமக்கிறார்கள். ஒரு ஈ ரொட்டியில் இறங்கி கிருமிகளை விட்டுவிடும். அதனால்தான் உங்கள் உணவில் இருந்து ஈக்களை எப்போதும் விலக்கி வைக்க வேண்டும். ஈக்கள் பெரியவை மற்றும் சிறியவை.
திறமையான நெசவாளர், ஏறுபவர்,
மேலும் ஒரு இறுக்கமான கயிற்றில் நடப்பவர்,
எரிச்சலூட்டும் ஈக்களை பிடிப்பவன்,
தந்திரமான ஒருவரால் அவர்களுக்கான நெட்வொர்க் தயாராகிறது. சிலந்தி
மீசையுடையவர், சர்வவல்லமையுள்ளவர், மிகவும் ஒழுங்கற்றவர்
சிவப்பு வண்டு ஒரு சாரணர்,
குழப்பமான பயணத் துணை. கரப்பான் பூச்சி
இரண்டு ஜோடி இறக்கைகள் உள்ளன.
பெரிய ஹெட்லைட்கள் போல வட்டமான கண்கள்... டிராகன்ஃபிளை
சிலந்தி அல்லது கொசு அல்ல
பகலில் அவர் ஒரு சிறிய பிழை
இரவில், ஒரு சிறிய மின்விளக்கு.
அதன் பெயர்... மின்மினிப் பூச்சி
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்
நேற்று எங்களிடம் வந்தது
(ஒரு நேரத்தில் உங்கள் விரல்களை வளைக்கவும்)
கோடிட்ட தேனீ.
அவளுக்குப் பின்னால் ஒரு பம்பல்பீ உள்ளது
மற்றும் ஒரு மகிழ்ச்சியான பட்டாம்பூச்சி,
இரண்டு வண்டுகள் மற்றும் ஒரு டிராகன்ஃபிளை,
விளக்குக் கண்கள் போல.
(உங்கள் விரல்களிலிருந்து மோதிரங்களை உருவாக்கி, அவற்றை உங்கள் கண்களுக்கு கொண்டு வாருங்கள்)
அவர்கள் சத்தமிட்டார்கள், பறந்தார்கள்,
(உள்ளங்கைகளை அசைத்தல்)
அவர்கள் சோர்வால் கீழே விழுந்தனர்.
(உங்கள் உள்ளங்கைகளை மேசையில் வைக்கவும்)
நிச்சயத்தை முடிப்போம் வகுப்பு செயற்கையான விளையாட்டு "வாக்கியத்தை முடிக்கவும்"
ஈ பரவுகிறது... நோய்கள்
தேனீ சேகரிக்கிறது... தேன்
ஒரு கொசு கடிக்கிறது... ஒரு நபர்
வண்ணத்துப்பூச்சி உண்ணும்... தேன்
ஒரு வண்டு கடிக்கிறது... குரைக்கிறது
நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் சிறப்பாக செய்தீர்கள். இன்று நாம் கற்றுக்கொண்டோம் பூச்சிகள்இயற்கையில் அவற்றின் நன்மைகள் மற்றும் தீங்கு பற்றி.
தலைப்பில் வெளியீடுகள்:
மூத்த பேச்சு சிகிச்சை குழுவில் "பூச்சிகள்" என்ற ஒருங்கிணைந்த பாடத்தின் சுருக்கம்குழந்தைகள் ஆசிரியரைச் சுற்றி அரை வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். - எங்களுக்கு உள்ளே மழலையர் பள்ளிவிருந்தினர்கள் வந்தனர். விருந்தாளிகளுக்கு வணக்கம் சொல்வோம், ஒருவருக்கொருவர் நல்ல விஷயங்களைக் கொடுப்போம்.
பேச்சு வளர்ச்சி "பூச்சிகள்" பற்றிய ஒருங்கிணைந்த பாடத்தின் சுருக்கம்பேச்சு வளர்ச்சியில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடத்தின் சுருக்கம் "பூச்சிகள்" நோக்கம்: தோற்றத்தின் அம்சங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவு மற்றும் யோசனைகளை விரிவுபடுத்துதல்.
முதல் ஜூனியர் குழு "பூச்சிகள்" ஒரு விரிவான பாடத்தின் சுருக்கம்நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்மழலையர் பள்ளி எண். 7 "குழந்தை" பெலிபே நகராட்சி மாவட்டம்பெலேபீவ்ஸ்கி மாவட்டம்.
I. நிறுவன தருணம் பேச்சு சிகிச்சையாளர்: நண்பர்களே, இன்று எங்களிடம் எத்தனை விருந்தினர்கள் வந்திருக்கிறார்கள் என்று பாருங்கள். அவர்களுக்கு வணக்கம் சொல்லுங்கள். நேர்மறையான ஒன்றை உருவாக்குதல்.
"பூச்சிகள்" நடுத்தர குழுவில் பேச்சு சிகிச்சை பாடத்தின் சுருக்கம்இலக்கு: 1 யோசனைகளை ஒருங்கிணைக்கவும் லெக்சிகல் தலைப்பு"பூச்சிகள்" 2 ஒருங்கிணைக்கும் திறனை ஒருங்கிணைக்கிறது உடைமை பிரதிபெயர்கள்பெயர்ச்சொற்களுடன்.
நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்மழலையர் பள்ளி ஒருங்கிணைந்த வகைஎண் 39 இல்ஸ்கி நகரம், செவர்ஸ்கி மாவட்டம்
சுருக்கம்
குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சியில் நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகள் மூத்த குழு ODD "பூச்சிகள்" உள்ள குழந்தைகளுக்கான இழப்பீட்டு நோக்குநிலை
தொகுத்தவர்: ஸ்மோலினா ஈ.ஏ.
பதவி: ஆசிரியர்
2013
குறிக்கோள்கள்: 1. பூச்சிகளின் பன்முகத்தன்மை பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை முறைப்படுத்தவும்.
2. பூச்சிகளின் பொதுவான பண்புகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்.
3. பூச்சிகள் மீதான ஆர்வத்தையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது.
4. காட்சி உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
5. "பூச்சிகள்" என்ற பொதுவான கருத்தை வலுப்படுத்தவும்.
உபகரணங்கள்: பூக்கள் கொண்ட ஒரு துப்புரவு, கட்-அவுட் படங்களுடன் நான்கு உறைகள், பூச்சிகளை சித்தரிக்கும் பொருள் படங்கள், ஐந்து அட்டைகள் ("நான்காவது ஒற்றைப்படை" விளையாட்டுக்கு).
ஆரம்ப வேலை: புதிர்களை யூகித்தல், கதைகளைப் படித்தல், அவதானிப்புகள், கருப்பொருள் ஆல்பத்தைப் பார்ப்பது.
நிறுவன புள்ளி:
பி: குழந்தைகளே, விருந்தினர்களுக்கு வணக்கம் சொல்லுங்கள். இன்று நாம் ஒரு காடுகளை அகற்றுவோம், ஆனால் தனியாக இல்லை. ஆனால் யாருடன், புதிர்களை யூகிப்பதன் மூலம் நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.
குழந்தைகள் புதிர்களை யூகிக்கிறார்கள், ஆசிரியர் பூச்சிகளின் படங்களைக் காட்டுகிறார்.
1. நான் ஒரு பூவை எடுக்க விரும்பினேன், ஆனால் அது படபடவென்று பறந்து சென்றது (பட்டர்ஃபிளை).
2. நான் வேலை செய்தேன் ஆண்டு முழுவதும், நீங்கள் மணம் மிக்க தேனை (தேனீ) பெறுவீர்கள்.
3. இலையுதிர் காலத்தில் அது விரிசலில் சிக்கிக் கொள்ளும், வசந்த காலத்தில் அது எழுந்திருக்கும். இது மூக்கைச் சுற்றி வளைக்கிறது, ஆனால் எடுக்க முடியாது (கொசு).
4. நான் ஒரு பச்சை குதிரை, நான் வெகுதூரம் ஓடுகிறேன்! நான் பறக்கும்போது குதிக்கிறேன், நானும் ஓடுகிறேன் (வெட்டுக்கிளி).
5. கறுப்பு, காகம் அல்ல, கொம்பு, காளை அல்ல, இறக்கைகள் உடையது, பறவை அல்ல (வண்டு)
6. ஒரு நீல நிற விமானம் மஞ்சள் டேன்டேலியன் (டிராகன்ஃபிளை) மீது தரையிறங்கியது.
7. ஒரு மீனவர் அல்ல, ஆனால் வலைகளை (ஸ்பைடர்) ஏற்பாடு செய்கிறார்.
8. அவள் எல்லாப் பூச்சிகளிலும் மிகவும் அழகானவள், அவள் முதுகு கருஞ்சிவப்பு நிறமானது, அதன் மீது வட்டங்களும் கருப்புப் புள்ளிகளும் உள்ளன (லேடிபக்).
கே: படங்களில் சித்தரிக்கப்பட்டவர்களை எப்படி ஒரே வார்த்தையில் அழைப்பது?
குழந்தைகள்: பூச்சிகள்!
கே: அனைத்து பூச்சிகளின் முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், அவை அனைத்திற்கும் ஆறு கால்கள் உள்ளன, சிலந்திக்கு மட்டுமே எட்டு உள்ளது. அனைத்து பூச்சிகளும் நன்மை பயக்கும், மேலும் அனைத்து பூச்சிகளையும் கவனமாக நடத்த வேண்டும். தேனீக்கள் பூக்களை மகரந்தச் சேர்க்கை செய்து நமக்கு தேனையும் மெழுகையும் தருகின்றன. எறும்புகள் காடு முழுவதும் பல தாவரங்களின் விதைகளை எடுத்துச் செல்கின்றன. வண்ணத்துப்பூச்சிகள் பூக்களை மகரந்தச் சேர்க்கை செய்கின்றன. ஈக்கள் பறவைகளுக்கு உணவு. தவளைகள் மற்றும் ஆற்று மீன்களுக்கு கொசுக்கள் உணவாகும்.
ஃபிஸ்மினுட்கா:
எறும்பு தனது நண்பர்களின் பின்னால் விழுந்தது, (
ஓ - ஓ - ஓ!
அவர் தாமதமாகவும் மிகவும் சோர்வாகவும் இருந்தார்,
அய் - ஆ - ஆ!
அவர் விரைவாக எறும்புக்குழிக்குள் ஓடினார், (இடத்தில் இயங்குகிறது).
மேல் - மேல் - மேல்!
ஆனால் அவர் தனது நண்பர்களைப் பிடிக்கவில்லை, (நாங்கள் எங்கள் உள்ளங்கைகளை கன்னங்களில் அழுத்தி தலையை அசைக்கிறோம்).
ஓ - ஓ - ஓ!
ஆனால் சூரியன் ஏற்கனவே காட்டின் பின்னால் மறைந்துவிட்டது.(உட்காருங்கள்).
ஓ - ஓ - ஓ!
அது பயமாகவும் மிகவும் இருட்டாகவும் மாறியது,(அவர்கள் தங்கள் கைகளைத் தங்களைச் சுற்றிக் கொண்டனர்.)
ஆ - ஆ - ஆ!
நண்பர்கள் உதவியது நல்லது(நாங்கள் கைகளைப் பிடித்து மேலும் கீழும் ஆடுகிறோம்.)
ஆம் - ஆம் - ஆம்!
எறும்பை வீட்டிற்கு கொண்டு வந்தனர்
ஆம் - ஆம் - ஆம்!
டிடாக்டிக் விளையாட்டு "ஒரு பூச்சியை சேகரிக்கவும்"
கே: இப்போது பூச்சிகள் வரையப்பட்ட பகுதிகளிலிருந்து படங்களைச் சேகரித்து அவற்றைப் பெயரிடுவோம்.
மூன்று அணிகளாகப் பிரிவோம். ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு உறைக்குச் சென்று பணியை முடிக்கும். (குழந்தைகள் மேஜையில் உட்கார்ந்து பூச்சிகளின் கட்-அவுட் படங்களை சேகரிக்கிறார்கள்).
கே: நீங்கள் யாரைப் பெற்றீர்கள்? (ஒவ்வொரு அட்டவணையும் ஒரு பூச்சிக்கு பெயரிடுகிறது).
ஒரே வார்த்தையில் (பூச்சிகள்) பெயரிடுங்கள்.
விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "தேனீ"
நேற்று எங்களிடம் பறந்தது (உள்ளங்கைகளை அசைத்து).
கோடிட்ட தேனீ. (விரல்களை வளைக்கிறது).
அவளுக்குப் பின்னால் ஒரு பம்பல்பீ - ஒரு பம்பல்பீ
மற்றும் ஒரு மகிழ்ச்சியான பட்டாம்பூச்சி,
இரண்டு வண்டுகள் மற்றும் ஒரு டிராகன்ஃபிளை,
விளக்குக் கண்கள் போல. (விரல்களிலிருந்து வட்டங்களை உருவாக்கவும்).
அவை சப்தமிட்டு பறந்தன
அவர்கள் சோர்வால் கீழே விழுந்தனர். (முழங்காலில் கைகள்).
விளையாட்டு "நான்காவது சக்கரம்"
கே: படங்களை கவனமாகப் பார்த்து, எந்தப் படம் ஒற்றைப்படை என்று சொல்லுங்கள், ஏன் அப்படி நினைக்கிறீர்கள்?
- அது பறக்காததால் கூடுதல் எறும்பு.
- ஒரு கூடுதல் வெட்டுக்கிளி, ஏனென்றால் எல்லாம் ஒரு பட்டாம்பூச்சி.
- அவை அனைத்தும் கொசுக்கள் என்பதால் கூடுதல் டிராகன்ஃபிளை.
- ஒரு கூடுதல் எறும்பு, ஏனென்றால் எல்லோரும் பறக்கிறார்கள்.
- அது பறக்காததால் கூடுதல் வெட்டுக்கிளி.
- அது பறப்பதால் கூடுதல் டிராகன்ஃபிளை.
டிடாக்டிக் கேம் "ஒரு பேனலை அசெம்பிள் செய்"
கே: நண்பர்களே, என்ன ஒரு அழகான தெளிவு பாருங்கள். ஆனால் இங்கே ஏதோ நடந்தது. சமீபத்தில், இடியுடன் கூடிய மழை பெய்தது மற்றும் அனைத்து பூச்சிகளும் மறைந்தன. உங்கள் உதவியுடன், பூச்சிகளை சுத்தம் செய்ய திரும்புவோம் (குழந்தைகள் பூக்களில் பட்டாம்பூச்சிகளை ஒட்டிக்கொள்கிறார்கள்).
இறுதிப் பகுதி:
நீங்கள் அனைத்து பணிகளையும் சரியாக முடித்தீர்கள் (குழந்தைகளுக்கு பட்டாம்பூச்சிகள் நினைவுப் பொருட்களாக வழங்கப்படுகின்றன).