விளையாட்டு "என்ன? எங்கே? எப்போது?" ஆயத்த குழுவில். வயதான குழந்தைகளுக்கான நிகழ்வு

பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் மூத்த குழுவில் கல்வி பொழுதுபோக்கின் காட்சி

பொருள் விளக்கம்:மூத்த குழுவில் உள்ள குழந்தைகளுக்கான நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கத்தை நான் உங்களுக்கு வழங்குகிறேன். அறிவுசார் வினாடி வினா “என்ன? எங்கே? எப்போது?". மூத்த குழுவின் ஆசிரியர்களுக்கு இந்த பொருள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். கல்விப் பாடத்தின் இந்த சுருக்கம் தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் நுண்ணறிவை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது.
நிரல் உள்ளடக்கம்:
- மற்றவர்களின் கருத்துக்களைக் கேட்க, துணைக்குழுக்களில் வேலை செய்ய குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்
கருத்து, உங்கள் பதிலைப் பாதுகாத்தல், அதை நியாயப்படுத்துதல்;
- தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் நுண்ணறிவை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- பரஸ்பர உதவி மற்றும் விடாமுயற்சியின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- குழந்தைகளில் மகிழ்ச்சியான உணர்ச்சிகளைத் தூண்டி, அன்றாட வாழ்வில் கொண்டாட்டத்தைக் கொண்டு வரவும். பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்: மேல்நிலை ப்ரொஜெக்டர், திரை, விளையாட்டு மைதானம் நிறுவப்பட்ட அட்டவணை, 10 பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, குழந்தைகளின் புகைப்படங்கள் (டிவி பார்வையாளர்கள்), ஒரு கருப்பு பெட்டி, கேள்விகளுக்கான படங்கள், ஒரு ஆந்தை (பொம்மை), ஆடியோ பதிவுகள்.
ஆரம்ப வேலை: குழந்தைகளின் துணைக்குழுவுடன் - “டிவி பார்வையாளர்கள்”, விளையாட்டின் போது திரையில் இருந்து வீரர்களுக்குக் காண்பிக்கப்படும் வீடியோ கேள்விகளில் பதிவு செய்யுங்கள்.
GCD நகர்வு:
குழந்தைகள் ஒரு மேசையைச் சுற்றி அரை வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், அதில் ஒரு வட்ட வடிவில் ஒரு விளையாட்டு மைதானம் மற்றும் ஒரு அம்புக்குறியுடன் விளையாடும் மேல் உள்ளது. பிளேயர்களுக்கு வசதியான இடத்தில் வீடியோ கேள்விகளை நிரூபிக்க ஒரு திரை உள்ளது. ஆசிரியர்-தலைவர் நுழைகிறார்.
முன்னணி.நல்ல மதியம், அன்பே விருந்தினர்கள்! நாங்கள் அறிவுசார் கிளப்பில் இருக்கிறோம் “என்ன? எங்கே? எப்போது?". இன்று தொலைக்காட்சி பார்வையாளர்கள் குழு நிபுணர்கள் குழுவிற்கு எதிராக விளையாடுகிறது. ஒரு நிபுணர் குழுவிற்கு உங்களை அறிமுகப்படுத்த என்னை அனுமதிக்கவும்.

இசைக்கு, ஆசிரியர்-வழங்குபவர் ஒவ்வொரு குழந்தையையும் நிபுணர்களின் குழுவையும் அறிமுகப்படுத்துகிறார். குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து விளையாட்டு மேஜையில் தங்கள் இடங்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். கடைசியாக தன்னை அறிமுகப்படுத்தியவர் அணி கேப்டன். விளையாட்டு தொடங்குவதற்கு முன், ஒரு மந்திரம் சொல்லப்படுகிறது.
நீங்கள் வேடிக்கையானவர்களா? - ஆசிரியர் கேட்கிறார்,
ஆம், நாங்கள் பாலர் குழந்தைகள்! - குழந்தைகள் பதில்,
விளையாட்டில் “என்ன? எங்கே? எப்போது?" நீ விளையாடுவாயா? - ஆசிரியர் கேட்கிறார்,
ஆம்! சிந்தித்து பகுத்தறிவோம்
சரியாகச் சொன்னால்! - குழந்தைகள் சொல்கிறார்கள்,
நீங்கள் வெற்றி பெற தயாரா? - ஆசிரியர் கேட்கிறார்,
ஆம்! நாங்கள் புத்திசாலியாகவும், நட்பாகவும் இருப்போம்,
மற்றும் நாம் வெற்றி பெற வேண்டும்! - குழந்தைகள் சொல்கிறார்கள்,
முன்னணி.விளையாட்டு தொடங்குகிறது. முதல் சுற்று.
தொகுப்பாளரின் உதவியாளர் (வியாபாரி) மேலே சுழற்றுகிறார் மற்றும் வேகமான மெல்லிசை ஒலிக்கிறது.

முன்னணி.பிரிவு எண்__ விழுந்தது, இந்த வீடியோ கேள்வியை எங்களுக்கு அனுப்பியவர் __. திரையில் கவனம்.
முன்கூட்டியே பதிவு செய்யப்பட்ட வீடியோ கேள்வி திரையில் தோன்றும். குழந்தைகள் கேள்விகள் கேட்கிறார்கள். நிபுணர்கள் குழு சாத்தியமான பதில்களை விவாதிக்கிறது. அணித் தலைவர் அணியின் தயார்நிலையை அறிவித்து, யார் பொறுப்பில் இருப்பார் என்பதை பரிந்துரைப்பார்.
முன்னணி.இப்போது கவனம், சரியான பதில். அதற்கான பதிலைத் திரையில் பார்ப்போம்.
முன்னணி.நிபுணர்களின் குழு ஒரு புள்ளியைப் பெறுகிறது. நல்லது!

மீதமுள்ள சுற்றுகள் அதே வழியில் நடத்தப்படுகின்றன. ஐந்தாவது சுற்றுக்குப் பிறகு, ஆசிரியர் ஒரு இசை இடைவெளியை அறிவிக்கிறார்:
முன்னணி.நான் ட்ரெபிள் கிளெஃப் போடுவேன்
எங்களுக்கு ஒரு இசை இடைவெளி உள்ளது நண்பர்களே!

வேகமான நடன இசை ஒலிகள், குழந்தைகள் ஒரு தயாரிக்கப்பட்ட நடனத்தை ஆடுகிறார்கள்.
முன்னணி. 10-3 மதிப்பெண்களுடன், இன்றைய என்ன? எங்கே? எப்போது?" நிபுணர்களின் குழு வெற்றி பெறுகிறது.
முன்னணி.நீங்கள் பெரியவர்களே!
கடுமையாக உழைத்தோம்
நீங்கள் அனைவரும் யோசித்து முடிவு செய்தீர்கள்
கேள்விகளுக்கு பதில் கிடைத்தது
எங்கோ அது உண்மை, எங்கோ அது இல்லை,
ஆனால் எப்போதும் ஒரு பதில் தயாராக இருந்தது
உங்கள் வெற்றிக்கு வாழ்த்துக்கள்,
நான் புத்திசாலியாக இருக்க விரும்புகிறேன்.
முன்னணி.நண்பர்களே, புத்திசாலி ஆந்தை எங்கள் விளையாட்டைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தது. உங்கள் பதில்களால் அவள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறாள். உங்கள் வெற்றிக்காக, "மிகவும் புத்திசாலித்தனமான" பதக்கங்களைத் தரும்படி என்னிடம் கேட்டாள்.
நிபுணர்கள் கேமிங் அட்டவணையை விட்டு வெளியேறி பதக்கங்களை வழங்குகிறார்கள்.
அறிவுசார் வினாடி வினா கேள்விகள் “என்ன? எங்கே? எப்போது?".
துறை "பிளிட்ஸ்"
1.ஒரு கையுறைக்கு எத்தனை விரல்கள் உள்ளன? (இல்லை)
2.கார்ட்டூன் பூனைக்குட்டி வூஃப் குரைக்கிறதா அல்லது குரைக்கிறதா? (மியாவ்ஸ்)
3. ஷபோக்லியாக் யாரை ஒரு சரத்தில் வழிநடத்தினார்? பூனை அல்லது நாயா? (எலி லாரிஸ்கா)
1. "கருப்பு பெட்டி"
அவர்கள் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து உடனடியாக இந்த பொருளைப் பார்த்தார்கள். இளவரசி அவனைப் பார்த்து சொன்னாள்: “என்ன அழகு!”, பாபா யாகா அவனைப் பார்த்து: “என்ன ஒரு அசுரன்!”, கோலோபோக் அவனைப் பார்த்து, “எனக்கும் அதையே வேண்டும், சுற்று மட்டுமே!” என்றார். இந்த உருப்படி கருப்பு பெட்டியில் உள்ளது, அது என்ன? (கண்ணாடி)
2. ஒருமுறை ஒரு வெட்டவெளியில், ஒரு ஆடு ஒரு வாத்து குட்டியிடம் வந்து, "நீ எவ்வளவு சிறியவன்" என்று சொன்னது.
வாத்து அவளிடமிருந்து ஓடி, புல்லில் ஒரு வண்டு முனகுவதைக் கேட்டது: "ஓ, நீங்கள் எவ்வளவு பெரிய வாத்து!" வாத்து குட்டி யோசித்தது: "நான் உண்மையில் எப்படி இருக்கிறேன் - பெரியதா அல்லது சிறியதா?" பதிலைக் கண்டுபிடிக்க அவருக்கு உதவுங்கள். (ஆடுகளுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​வாத்து சிறியது; வண்டுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​வாத்து பெரியது).
வியாபாரி படத்தை கொண்டு வருகிறார்.
3. காட்டின் விளிம்பில் ஒரு புதர் வளரும். ஒரு புதரின் பின்னால் இருந்து ஆறு முயல் காதுகள் வெளியே நிற்கின்றன. யோசித்துச் சொல்லுங்கள்: புதருக்குப் பின்னால் எத்தனை முயல்கள் ஒளிந்திருந்தன? (மூன்று முயல்கள்.)

4. அன்புள்ள நிபுணர்களே! இந்த கவிதை ஆண்டின் எந்த நேரத்தைப் பற்றி பேசுகிறது?
- பனி ஏற்கனவே உருகி வருகிறது, நீரோடைகள் பாய்கின்றன ...
நைட்டிங்கேல்ஸ் விரைவில் விசில் அடிக்கும்,
மற்றும் காடு இலைகளால் அணியப்படும் ... ("வசந்தம்", ஏ. பிளெஷ்சீவ்)
5. அது யார் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது
முட்டையிலிருந்து வந்ததா?
அனைத்தும் பச்சை, வித்தியாசம்
ஒரு சாதாரண குஞ்சுக்கு
நாங்கள் அவரிடம் சொன்னோம்: "ஹலோ!"
நாங்கள் பார்த்தோம் - அவருக்கு பற்கள் இருந்தன. (முதலை, S. Pshenichnykh கவிதையின் ஆசிரியர்)
6. கழுதை தனது நண்பர்களான பிக்லெட், வின்னி தி பூஹ் மற்றும் ராபிட் ஆகியோரிடமிருந்து ஒரு கடிதத்தைப் பெற்றது. அவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு சுவாரஸ்யமான வேலை இருப்பதாக அவர்கள் அவரிடம் சொன்னார்கள்: பன்றிக்குட்டி ரொட்டிகளை சுடுகிறது, வின்னி தி பூஹ் தெருக்களை துடைக்கிறது, முயல் ரயில்களை ஓட்டுகிறது. கழுதையின் நண்பர்கள் என்ன தொழில் செய்கிறார்கள்? (பன்றிக்குட்டி ஒரு பேக்கர், வின்னி தி பூஹ் ஒரு காவலாளி, முயல் ஒரு ஓட்டுநர்)
7. இந்தப் பெண்ணின் தலையில் நான் இருப்பது வழக்கம். அவள் என்னை கவனித்துக்கொள்கிறாள், நான் எப்போதும் சுத்தமாக இருக்கிறேன். அவளுடன் காடு வழியாக பயணம் செய்வது, என் பாட்டியைப் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். ஆனால் இங்கே பிரச்சனை: என் எஜமானி மிகவும் நம்புகிறாள். இதனால், அவளுக்கு எல்லாவிதமான தொல்லைகளும் ஏற்படுகின்றன. நான் என்ன வகையான பொருள்? (லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்)
வியாபாரி படத்தை கொண்டு வருகிறார்.
8. நீங்கள் கருப்பு சதுரத்தைப் பார்க்கிறீர்களா? இது ஒரு ஜன்னல், அதற்கு வெளியே இரவு. எனவே, இரவில் தாமதமாக, கோலோபாக்கள் இந்த ஜன்னல் வழியாக தப்பிக்க விரும்புகிறார்கள்! இதில் எந்த கோலோபாக்கள் வெற்றிபெறும், எது வெற்றிபெறாது? (சாளர அளவை விட சிறியவை.)

நிரல் உள்ளடக்கம்;

1)வழங்குகுழந்தைகள் கல்வி விளையாட்டுகளை அனுபவித்து மகிழுகிறார்கள்.
2) ஆதரவுஅறிவுசார் செயல்பாட்டில் ஆர்வம்.
3) வெளிப்படையாகவிடாமுயற்சி, உறுதிப்பாடு, பரஸ்பர உதவி.
4) அபிவிருத்தி செய்யுங்கள்கவனம், நினைவகம், பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன், பொதுமைப்படுத்துதல், முடிவுகளை எடுப்பது.
5) கொண்டு வாருங்கள்சுய கட்டுப்பாடு, நிரூபிக்கும் திறன், புத்தி கூர்மை மற்றும் ஒத்திசைவான பேச்சு.

பாடத்திற்கான பொருட்கள்:

1) விளையாட்டு மைதானம் (வெள்ளை அம்புகளுடன் 8 வண்ணப் பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்ட வட்டம்).
2) ஒரு அம்பு மற்றும் ஒரு சிறிய மேல் ஒரு பெரிய மேல்.
3) சிறிய வட்டங்கள் (விசித்திரக் கதை பாத்திரங்களை சித்தரிக்கும் - 8 துண்டுகள்).
4) கருப்பு "பெட்டி" (கலசம்).
5) உறைகள் - 8 துண்டுகள்.
6) அச்சிடப்பட்ட கேள்விகள் மற்றும் பதில்களைக் கொண்ட அட்டைகள் (7 துண்டுகள் + 1 கள் - இசை இடைவேளை).
7) குளோப், பொருட்களுடன் வரைபடம், விளக்கு.
8) காந்தங்களில் விலங்குகளுடன் கூடிய படங்கள் (துருவ கரடி, பென்குயின், ஒட்டகச்சிவிங்கி, கங்காரு, வரிக்குதிரை, சிங்கம்).
9) கைரோஸ்கோப் சாதனத்தின் படம். கோதுமை விதைகள் மற்றும் கோதுமை காது.
10) ஆபரணங்களுடன் பாரம்பரிய ரஷ்ய உடைகளில் உள்ளவர்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்.
11) ஒரு டேப் ரெக்கார்டர் மற்றும் "நாங்கள் நடனமாடுகிறோம் பாடுகிறோம்" (பகுதி) என்ற இசைப் படைப்பின் பதிவுடன் கூடிய கேசட்.
12) விளையாட்டில் பங்கேற்பவர்களுக்கான பரிசுகள்:
- குழந்தைகளுக்கான கல்வி புத்தகங்கள்;
- ரூபிக்ஸ் கியூப் (அல்லது ஏதேனும் புதிர் விளையாட்டு)

ஆயத்த வேலை:

1) கலைக்களஞ்சியங்களைப் படித்தல் மற்றும் விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பது.
2) குழந்தைகளுடன் கல்வி நடவடிக்கைகள், செயற்கையான விளையாட்டுகள் மற்றும் உரையாடல்களை நடத்துதல்.
3) கலை மற்றும் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகங்களுக்கு குடும்ப வருகைகள், நாட்டுப்புற கைவினை மையத்தில் கண்காட்சிகள்.
4) நூலகங்களில் குழந்தைகளுக்கான கல்வி மற்றும் கலைக்களஞ்சிய இலக்கியங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது.
5) குழந்தைகளுடன் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள் (சோதனைகளை நடத்துதல்).
6) குழந்தைகளுடன் கலை நடவடிக்கைகள் (ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடையில் அலங்கார வரைதல் மற்றும் உரையாடல்கள்).

பாடத்தின் முன்னேற்றம்;

மேஜையில் ஒரு விளையாட்டு மைதானம் உள்ளது (8 வண்ணப் பிரிவுகளைக் கொண்ட வட்டம்)
ஒவ்வொரு துறையும் ஒரு கேள்வி மற்றும் பதில் அட்டையுடன் ஒரு உறையைக் கொண்டுள்ளது.
ஒரு விசித்திரக் கதை நாயகனின் விளக்கப்படத்துடன் கூடிய வட்டம்.
இரண்டு பிரிவுகள் ஒரு கருப்பு பெட்டி மற்றும் ஒரு ட்ரெபிள் கிளெஃப் மூலம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளன (இசை இடைநிறுத்தத்தைக் குறிக்கிறது).
விளையாட்டு மைதானத்தின் மையத்தில் ஒரு அம்புக்குறியுடன் ஒரு மேல் உள்ளது.
தலைவர் ஒரு ஆசிரியர்.
முன்னணி:

• அன்பான விளையாட்டு பங்கேற்பாளர்கள், பார்வையாளர்கள் மற்றும் விருந்தினர்களே, உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்! எங்கள் விளையாட்டு "என்ன? எங்கே? எப்போது?". குழந்தைகள் அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் கலை ஆகிய பல்வேறு துறைகளில் தங்கள் அறிவையும் திறமையையும் வெளிப்படுத்துவார்கள். "நிபுணர்கள்" குழு, "ஃபேரிடேல் ஹீரோஸ்" குழுவுடன் போட்டியிடும், அவர்கள் ஏற்கனவே தந்திரமான கேள்விகள், கடினமான பணிகளை தயார் செய்து, எங்கள் விளையாட்டு மைதானத்தில் உறைகளில் மறைத்து வைத்துள்ளனர்.
• விளையாட தயாரா? "நிபுணர்கள்" குழு அவர்களின் இடத்தைப் பிடிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

விளையாட்டின் விதிகளை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன்.

• முதல் குழந்தை மேலே சுழல்கிறது, அம்புக்குறி நிறுத்தப்படும், நான் உறையிலிருந்து கேள்விகளுடன் ஒரு அட்டையை எடுத்துக்கொள்கிறேன். நம்ம ஆட்டத்தை ஆரம்பிப்போம். இசை ஒலிக்கிறது. தொகுப்பாளர் மேலே சுழற்றுகிறார்.

1வது கேள்வி: இரவும் பகலும் எதற்கு?
பதில்:
“பகலில் வெளிச்சம், இரவில் இருள் என்று எல்லோருக்கும் தெரியும். சூரியனை நோக்கித் திரும்பி அதன் கதிர்களால் ஒளிரும் பூகோளத்தின் அந்தப் பகுதியில் நாள் ஏற்படுகிறது.
நீங்கள் அதை நிரூபிக்க முடியும் அனுபவம்:
(விளக்கு ஒளி, பூகோளம் - அதன் அச்சில் "பூமி" சுழற்சி).
இந்த நேரத்தில் பூமியின் மற்ற பாதி சூரியனிடமிருந்து விலகி நிழலில் உள்ளது. அங்கே இரவு. பூகோளம் எல்லா நேரத்திலும், ஒரு மேற்புறம் போல சுழல்கிறது, ஆனால் அவ்வளவு வேகமாக இல்லை. அதனால்தான் இரவும் பகலும் ஒன்றையொன்று பின்பற்றுகின்றன.
வழங்குபவர் (ஆசிரியர்):
- இதுதான் சரியான பதில். அனுபவமும் இதை நமக்கு நிரூபிக்கிறது.
நம் விளையாட்டை தொடர்வோம்.
- அடுத்த வீரரை மேலே சுழற்றச் சொல்கிறேன்.
- கவனம், நிபுணர்கள்!
விசித்திரக் கதை நாயகன் எமிலியாவின் கேள்வி.

2வது கேள்வி: "துருவ கரடிகள் ஏன் பெங்குவின் சாப்பிடுவதில்லை?"
பதில்: "கரடிகள் பெங்குவின்களை வேட்டையாட முடியாது, ஏனெனில் இந்த விலங்குகள் ஒருவருக்கொருவர் வெகு தொலைவில் வாழ்கின்றன. கரடிகள் ஆர்க்டிக்கிலும், பெங்குவின் அண்டார்டிகாவிலும் வாழ்கின்றன. பெங்குவின் முக்கிய எதிரிகள் திமிங்கலங்கள், கொலையாளி திமிங்கலங்கள் மற்றும் சிறுத்தை முத்திரைகள்.
முன்னணி:
- நிபுணர்கள் தங்கள் பதிலை வரைபடத்துடன் நிரூபிக்கும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன்.
(குழந்தை வட துருவத்தையும் ஆர்க்டிக்கையும் வரைபடத்தில் காட்டுகிறது, அங்கு ஒரு துருவ கரடி காந்த சிலையை வைக்கிறது, பின்னர் தென் துருவம் மற்றும் அண்டார்டிகாவைக் காட்டுகிறது மற்றும் ஒரு பென்குயின் காந்த சிலையை இணைக்கிறது).
முன்னணி:
- இதுதான் சரியான பதில்.
(மேலே சுழல்கிறது மற்றும் ஆசிரியர் அம்புக்குறியைப் பின்தொடர்ந்து உதவியாளரிடம் செய்யச் சொல்கிறார் கருப்பு பெட்டி).
முன்னணி:
- நிபுணர்கள் குழு கவனம்!

3. Thumbelina இலிருந்து பணி: கருப்பு பெட்டியில் என்ன இருக்கிறது? நாங்கள் கவனமாகக் கேட்கிறோம்: இது நீண்ட நேரம் தூங்கக்கூடிய ஒன்றைக் கொண்டுள்ளது, வெப்பம், ஒளி மற்றும் நீர் தோன்றும் வரை தூங்கலாம்.
கருப்பு பெட்டியில் என்ன இருக்கிறது என்று யூகிக்கவா?
முன்னணி:
- நிபுணர்கள் குழு சிந்திக்க மூன்று நிமிடங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
(மணிநேர கண்ணாடி).
பதில்: "கருப்பு பெட்டியில் தாவர விதைகள், ஒரு விதை இருப்பதாக நாங்கள் நினைக்கிறோம். குளிர்காலத்தில், பூமி முழுவதும் பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும், அது குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது. மற்றும் விதைகள் நீண்ட நேரம் தூங்க முடியும், பனி ஒரு போர்வை மூடப்பட்டிருக்கும். ஆனால் வசந்த காலம் வரும், சூரியன் வெப்பமடையும், நீரோடைகள் ஓடும், விதைகள் எழுந்து உயிர்பெறும். தாவர விதைகள் முளைக்கத் தொடங்கும், ஏனென்றால் அவை வெப்பம், ஒளி மற்றும் நீர் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும்.
முன்னணி:
- வல்லுநர்கள் ஒரு அற்புதமான பதிலைக் கொடுத்தனர். கருப்பு பெட்டியை திறப்போம். இவை உண்மையில் விதைகள்.
- கருப்பு பெட்டியில் எந்த தாவர விதைகள் உள்ளன என்று நிபுணர்கள் பதிலளிக்க முடியுமா?
(கோதுமை விதைகள்).

4 வழங்குபவர்:
- மீண்டும் மேலே திருப்புவோம். சிபோலினோ எங்களுக்காக தயாரித்த அட்டையை அம்புக்குறி சுட்டிக்காட்டுகிறது.
- கார்டில் உள்ள ஐகான் எதைக் குறிக்கிறது?
ட்ரெபிள் கிளெஃப்!
சிபோலினோ நிபுணர்கள் குழுவிற்கு இசை இடைவேளையை வழங்குகிறது.
இசை இயங்குகிறது மற்றும் குழந்தைகள் தாள இயக்கங்களைச் செய்கிறார்கள்.
(தொகுப்பாளர் அணிக்கு நன்றி தெரிவிக்கிறார் மற்றும் வீரர்களை தங்கள் இடங்களை எடுக்க அழைக்கிறார்).
மேற்புறம் சுழல்கிறது.
முன்னணி:
- கவனம் வீரர்களே!
அம்பு சிவப்பு துறையை சுட்டிக்காட்டுகிறது. புஸ் இன் பூட்ஸ் உங்களுக்காக தயார் செய்துள்ளது புதிர்.

5. புதிர்:
“எதற்கு வடிவம் இல்லை.
ஆனால் அது குத்துகிறது, அச்சு,
மேலே செல்கிறது.
இது உங்களை எரிக்கலாம், ஆனால்
இது இல்லாமல் வாழ்வது சாத்தியமில்லை!"
முன்னணி:
- நிபுணர் குழுவிற்கு 3 நிமிடங்கள் வழங்கப்படும். பிரதிபலிப்புக்காக.
(மணிநேரக் கண்ணாடி).
- தயவுசெய்து சரியான பதிலைக் கொடுங்கள்.
பதில்:
“இது தண்ணீர். தண்ணீருக்கு வடிவம் இல்லை. அது ஊற்றப்படும் பாத்திரத்தின் வடிவத்தை எடுக்கும். குளிர்ச்சியாக இருக்கும்போது, ​​​​தண்ணீர் உறைந்து பனிக்கட்டியாக மாறும். ஒரு பனிக்கட்டி உங்களை குத்தலாம் மற்றும் வெட்டலாம். குளிர்காலத்தில், பனி விழுகிறது - அது உறைந்த நீர். பனி நன்றாக ஒட்டிக்கொண்டது. கோடையில், வெயில் காலத்தில், தண்ணீர் ஆவியாகி, உயர்ந்து, மழையாக விழும். டீ அல்லது சூப்பிற்கு அடுப்பில் தண்ணீர் கொதிக்க வைக்கலாம். ஆனால் நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும், கொதிக்கும் நீர் உங்களை எரிக்கலாம்! அனைவருக்கும் தண்ணீர் தேவை: மக்கள், விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள். தண்ணீர் இல்லாமல் வாழ முடியாது!
முன்னணி:
- நல்லது நிபுணர்கள்! புஸ் இன் பூட்ஸ் என்ற புதிரை சரியாக தீர்த்துவிட்டீர்கள்.
- தயவு செய்து மேல் மற்றும் அம்புக்குறிகளை பச்சை நிறத்தில் திருப்பவும்.
ஒரு விசித்திரக் கதையின் ஹீரோ எங்களை வரவேற்கிறார் - பெண் லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட். அவர் உங்களுக்காக படங்களைத் தயாரித்துள்ளார், அதில் மக்கள் ஆபரணங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்ட பண்டைய ரஷ்ய உடைகளில் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள்.
லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் தனது கேள்வியை நிபுணர்கள் குழுவிடம் கேட்கிறார்.

6. கேள்வி: ரஷ்ய உடையில் ஆபரணங்கள் ஏன் விளிம்பு, சட்டை மற்றும் காலர் ஆகியவற்றின் விளிம்பில் அமைந்திருந்தன?
பதில்: அவர்கள் ஆடைகளின் காலர், ஸ்லீவ்கள் மற்றும் விளிம்புகளில் எம்ப்ராய்டரி வடிவங்களை உருவாக்கினர். ஆபரணத்தில் உள்ள முறை ஒரு வட்டத்தில் செல்கிறது. பழைய நாட்களில், வட்டம் சூரியனின் சின்னம் என்று மக்கள் நம்பினர். மற்றும் சூரியன் வெப்பம், ஒளி, அறுவடை கொடுக்கிறது. குளிர், இருள், நோய், தொல்லைகளில் இருந்து பாதுகாக்கிறது. அதனால் தான் ஒரு வட்டத்தில் உள்ள ஆபரணம் ஒரு தாயத்து- தீமையிலிருந்து மக்களைப் பாதுகாத்தது. அதனால்தான் காலர்கள், கைகள், ஆடைகளின் விளிம்பு, பெல்ட்கள் மற்றும் தலைக்கவசங்கள் ஆகியவை ஆபரணங்களால் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்டன.
முன்னணி:
- இது ஒரு கடினமான கேள்வி, ஆனால் நீங்கள் அதை சமாளித்து சரியான பதிலைக் கொடுத்தீர்கள்.
- எங்கள் விளையாட்டைத் தொடரலாம். (மேலே சுழல்கிறது. அம்பு மஞ்சள் துறையை சுட்டிக்காட்டுகிறது).
முன்னணி:
- கவனம், நிபுணர்கள்! பினோச்சியோவிடமிருந்து ஒரு உறை, அதில் வீரர்களுக்கு ஒரு கேள்வி உள்ளது.

7. கேள்வி; கூடுதல் வார்த்தையைக் கண்டறியவும்: ஒட்டகச்சிவிங்கி, கங்காரு, வரிக்குதிரை, சிங்கம்.
பதில்:
அ) இது ஒரு கங்காரு, ஏனெனில் ஆஸ்திரேலியாவில் வாழ்கிறார், மீதமுள்ளவர்கள் - ஆப்பிரிக்காவில்;
b) அல்லது அது சிங்கமா, ஏனெனில் அவர் ஒரு வேட்டையாடுபவர், மீதமுள்ளவை தாவரவகைகள்.
(குழந்தை ஆஸ்திரேலியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவை வரைபடத்தில் காட்டுகிறது - தொகுப்பாளரின் வேண்டுகோளின்படி).
முன்னணி:
- உறையுடன் எங்களிடம் கடைசித் துறை உள்ளது. இது ஒரு விசித்திரக் கதாநாயகனால் பாதுகாக்கப்படுகிறது - உறுதியான டின் சோல்ஜர்.

8. பணி: (ஆதரவு இல்லாமல் சிறிய மேல்).
வீரர்கள் மீண்டும் மேலே சுழற்றுமாறு கேட்கப்படுகிறார்கள்.
மேற்புறத்தின் முக்கிய சொத்துக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: அது சுழலும் போது, ​​மேல் சுழலும் போது அது இருந்த நிலையை பராமரிக்கிறது.
- நிபுணர்களுக்கான கவனக் கேள்வி.
மக்கள் மேல் முக்கிய சொத்தை எங்கே பயன்படுத்துகிறார்கள்?
பதில்: “கப்பல்கள், விமானங்கள், ராக்கெட்டுகளைக் கூட கட்டுப்படுத்தும் சாதனங்களில் மனிதர்களால் மேற்பகுதியின் பண்புகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஒரு டாப் உதவியுடன் அவர்கள் ஒரு கைரோஸ்கோப் சாதனத்தை கொண்டு வந்தனர். இது ஒரு குறிப்பிட்ட பாதையில் ராக்கெட்டை சரியாகப் பறக்க உதவுகிறது. ஒரு கைரோஸ்கோப் கடல் கப்பல்கள் சுருதியை எதிர்த்துப் போராட உதவுகிறது. புயலில், அது கப்பலை சமநிலையில் வைத்திருக்கிறது. அப்போது கடல் சீற்றத்தால் பயணிகள் பயப்பட மாட்டார்கள். மேலும் கப்பலின் இயந்திரம் வேலை செய்ய எளிதானது, அதாவது அது நீண்ட காலம் நீடிக்கும். கைரோஸ்கோப் ஒரு விமானத்தில் தன்னியக்க பைலட்டைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. விமானம் நிச்சயமாக அணைக்கப்படும், ஆனால் மேலே திரும்ப விரும்பவில்லை மற்றும் ஒரு சமிக்ஞையை அளிக்கிறது - அது ஸ்டீயரிங் மோட்டாரை இயக்குகிறது. இயந்திரம் வேலை செய்யத் தொடங்கியது, விமானம் சுக்கான் திரும்பியது - அது சரியான பாதைக்குத் திரும்பியது. இது ஒரு எளிய பொம்மை அல்ல - ஒரு மேல்!
முன்னணி: இதுவே சரியான விடை.
- நல்லது, நிபுணர்களே, நீங்கள் எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்க முடிந்தது மற்றும் அனைத்து பணிகளையும் முடித்துவிட்டீர்கள். மேலும் இந்த ஆட்டத்தில் நாங்கள் வெற்றி பெற்றோம்.
ஃபேரிடேல் ஹீரோஸ் குழு உங்களுக்கு பரிசுகளை வழங்குகிறது.
முன்னணி; “இன்று நாங்கள் அனைவரும் எங்கள் புத்திசாலித்தனமான விளையாட்டின் மூலம் நண்பர்களாகிவிட்டோம். அதனால் விளையாட்டு முடிவடைகிறது, ஆனால் நட்பு தொடர்கிறது.

இலக்கியம்:

1. என்சைக்ளோபீடியா “அது என்ன? இவர் யார்? (கல்வியியல் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ், மாஸ்கோ, 1975)
2. "படங்களில் வானியல்" (பி. லெவின்).
3. 6-7 வயது குழந்தைகளின் கலாச்சார மற்றும் தார்மீக விழுமியங்களை வளர்ப்பதற்கான ஒரு வழிமுறையாக விளையாட்டு" (ஆர்.ஏ. ஜுகோவா, வோல்கோகிராட், 2006)
4. "பாலர் குழந்தைகளுக்கு - ரஷ்யாவின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம் பற்றி" (ஜி.என். டானிலினா, மாஸ்கோ, 2005).
5. "கீவன் ரஸின் ஆடை" (பாலாஷோவ் எம்.ஈ., செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 2002)
6. இதழ் "பாலர் கல்வி" (எண். 5, 2006).
7. "இயற்கையுடன் ஒன்றியம்" எல்.ஐ. கிரேகோவா (பயிற்சி கையேடு, மாஸ்கோ-ஸ்டாவ்ரோபோல், 2002).
8. "போக்குவரத்து: நிலம், நீர், காற்று." (ஸ்கோரோலுபோவா ஓ.ஏ., மாஸ்கோ, 2006)
9. "மழலையர் பள்ளியில் கணிதம்" (வி.பி. நோவிகோவா, மாஸ்கோ, 2002).
10. “தொழில்நுட்பம் பற்றிய பாலர் பாடசாலைகளுக்கு (I.I. Kobitina, மாஸ்கோ, 1991)

தர்க்கரீதியான சிந்தனையை செயல்படுத்துவதன் மூலம் இருக்கும் அறிவை செயல்படுத்தும் திறனை குழந்தைகளில் வளர்ப்பதை இந்த விளையாட்டு நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

இலக்குகள்:முன்னர் பெற்ற அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களை மேம்படுத்துதல் மற்றும் ஒருங்கிணைத்தல், அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி, இருக்கும் அறிவை செயல்படுத்தும் திறன், குழுக்களில் ஒன்றாக வேலை செய்வதில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

IN. நண்பர்களே, நீங்கள் விளையாட விரும்புகிறீர்களா?

உங்களுக்கு பிடித்த விளையாட்டுகள் என்ன?

நீங்கள் வீட்டில் என்ன விளையாட்டுகளை விளையாடுகிறீர்கள்?

இன்று நாம் விளையாட்டையும் விளையாடுவோம் “என்ன? எங்கே? எப்போது?". எங்கள் ஆடுகளத்தைப் பாருங்கள், அது வெவ்வேறு வண்ணங்களின் பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு துறையிலும் ஒரு உறை உள்ளது, உறையில் ஒரு கேள்வி உள்ளது. இந்தக் கேள்விகள் விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களிலிருந்து வந்தவை, அவற்றுக்கு நாம் பதிலளிக்க வேண்டும். சரியான பதிலுக்கு நீங்கள் ஒரு புள்ளியைப் பெறுவீர்கள். ஒவ்வொரு அணியும் மாறி மாறி அம்புடன் மேலே சுழலும். அம்புக்குறி எங்கே, அந்த கேள்விக்கு நாங்கள் பதிலளிப்போம். நாங்கள் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிந்து, ஒரு பெயரைக் கொண்டு வந்து, ஒரு கேப்டனைத் தேர்வு செய்கிறோம். இப்போது எல்லாம் தயாராக உள்ளது, நீங்கள் தொடங்கலாம்.

பணிகள்.

1 . சிண்ட்ரெல்லாவிடமிருந்து கேள்வி.

முன்னோக்கி மற்றும் தலைகீழ் வரிசையில் விடுபட்ட எண்களை நிரப்பவும்.

1 2 3 4 6 7 9 10 11 12 14 15 16 18 19 20.

20 18 17 16 14 13 12 11 9 8 7 5 4 3 1.

2 . டின் வுட்மேனில் இருந்து குவெஸ்ட்.

தனிப்பட்ட பகுதிகளிலிருந்து கடிதங்களை உருவாக்கவும்.

படம் 1

லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் வருகிறது, ஓநாய் அவளை சந்திக்கிறது.

ஓநாய் (பரவலாக சிரிக்கிறார்). வணக்கம், லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்! எப்படி இருக்கிறீர்கள்? ரொம்ப நாளாச்சு!

லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்.வணக்கம், ஓநாய்! ஓ, உனக்கு என்ன பற்கள் உள்ளன! எனவே பனி வெள்ளை!

ஓநாய்.நான் இப்போது யாரையும் சாப்பிடுவதில்லை. காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் மட்டுமே! மற்றும் "சிடார் பால்சம்" எப்போதும் என்னுடன் உள்ளது. பீவர் கொடுத்தார்! பற்கள் வெண்மையாக இருக்கும், முயல்கள் முழுதாக இருக்கும்! சரி, நான் கிளம்பிவிட்டேன், வணக்கம் பாட்டி! மேலும் இது என்னிடமிருந்து உங்களுக்கு கிடைத்த பரிசு! (அவளுக்கு ஒரு டூத் பேஸ்ட்டைக் கொடுக்கிறது.)

லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் (குழாயில் படிக்கிறது):

இன்று ஆச்சரியப்பட வேண்டாம்
நீங்கள் ஓநாயின் பற்கள்,
பனி வெள்ளை ஒன்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்
"சிடார் தைலம்"
மேலும் புன்னகையுடன் வாழுங்கள்.

(கர்ட்சிஸ்)

நன்றி, ஓநாய்! (இலைகள்).

3 . தும்பெலினாவிடம் இருந்து கேள்வி.

விளையாட்டு "நான்காவது சக்கரம்". வழங்கப்பட்ட படங்களிலிருந்து, மிதமிஞ்சியதை தீர்மானிக்கவும்.

முயல், குதிரை, பூனை, மீன்

குருவி, காக்கா, அன்னம், வெள்ளரிக்காய்.

கார்ன்ஃப்ளவர், லில்லி, கெமோமில், பேரிக்காய்.

இயந்திரம், டிராக்டர், நீராவி லோகோ, டி.வி.

படம் 3

4 . கார்ல்சனின் கேள்வி.

மறைகுறியாக்கப்பட்ட வார்த்தைகள். பொருள்களின் முன்மொழியப்பட்ட பெயர்களில் இருந்து, முதல் ஒலியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். பெறப்பட்ட முதல் ஒலிகளிலிருந்து, ஒரு வார்த்தையை உருவாக்கி அதற்கு பெயரிடுங்கள்.

டி OPR, பற்றி SEL, ஆர்ஓசா, டிவிளையாட்டு - கேக்.

TOரோகோடைல், ஏ RBUZ, ஷ KAF, ஏநானாஸ் - கஞ்சி.

படம் 4

இசை இடைவேளை.

INஇப்போது ஒரு இசை இடைவேளை உள்ளது. உடற்கல்வி அமர்வு நடைபெறுகிறது.

I. Tokmachov எழுதிய "லைக் ஸ்னோ ஆன் எ ஹில்"

ஒரு மலையைப் போல - பனி, பனி,
(குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், அதன் மையத்தில் ஒரு "தூங்கும் கரடி" உள்ளது;
கைகள் படிப்படியாக உயரும் - உள்ளிழுக்கவும்).
மற்றும் மலையின் கீழ் - பனி, பனி,

மற்றும் மரத்தில் பனி, பனி உள்ளது,
(அவர்கள் மீண்டும் எழுந்து நின்று கைகளை உயர்த்துகிறார்கள் - உள்ளிழுக்க).
மற்றும் மரத்தின் கீழ் பனி, பனி உள்ளது.
(குந்து, உங்கள் கைகளை குறைக்க - மூச்சை வெளியேற்றவும்).
மேலும் ஒரு கரடி பனியின் கீழ் தூங்குகிறது.
அமைதி, அமைதி... சத்தம் போடாதே!
(அவர்கள் முனையில் ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறார்கள்.
கடைசி வார்த்தைகளில், "கரடி" எழுந்து குழந்தைகளைப் பிடிக்க விரைகிறது).

5. டன்னோவிடமிருந்து தர்க்க சிக்கல்கள்.

வேலிக்கு பின்னால் இருந்து நான்கு முயல் காதுகள் தெரியும். வேலிக்கு பின்னால் எத்தனை முயல்கள் உள்ளன?

ஒரு வெற்று கிளாஸில் எத்தனை ஸ்ட்ராபெர்ரிகள் உள்ளன?

பிர்ச் மரத்தில் 3 ஆப்பிள்களும், ஓக் மரத்தில் 2 பழுத்த ஆப்பிள்களும் உள்ளன.

5 மாடி கட்டிடத்தில் எத்தனை மாடிகள் உள்ளன?

இன்னும் என்ன: ஒரு வாரம் அல்லது ஒரு மாதம்?

ஆரம்பமும் முடிவும் இல்லாத உருவம் எது?

6 . வின்னி தி பூவின் கேள்வி.

கொடுக்கப்பட்ட படங்களை மூன்று குழுக்களாக அமைக்கவும். காட்டு, வீட்டு விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளை வகைப்படுத்தும் பணி இது. இருக்கலாம்: நரி, ஓநாய், பேட்ஜர், எல்க், அணில், முள்ளம்பன்றி, காட்டுப்பன்றி, முயல், பூனை, நாய், பன்றி, குதிரை, மாடு, முயல், குருவி, காகம், டைட், கிராஸ்பில், ஸ்டார்லிங், மாக்பி, புல்ஃபிஞ்ச், ரூக்.

செரியோஷா உட்கார்ந்து சத்தமாக சிந்திக்கிறார்.

ஏன் பனி பொழிகிறது? அது எங்கிருந்து வருகிறது? பகல் ஏன் இரவுக்கு இடம் கொடுக்கிறது? ஏன்...? ஏன்...? எப்படி...? துருவ கரடிகள் பெங்குவின் சாப்பிடுமா?

மாஷா உள்ளே வருகிறார்.

துருவ கரடிகள் பெங்குவின் சாப்பிடுவதில்லை!

ஏனெனில் துருவ கரடிகள் வட துருவத்திலும், பெங்குவின் தென் துருவத்திலும் வாழ்கின்றன!

உனக்கு எப்படி எல்லாம் தெரியும்?

நான் புத்தகங்களைப் படித்தேன்! நீங்கள் நிறைய தெரிந்து கொள்ள விரும்பினால், நிறைய சாதிக்க வேண்டும், நீங்கள் படிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்!

7. பினோச்சியோவின் இலக்கிய வினாடி வினா.

ஸ்லீப்பிங் பியூட்டிக்கு என்ன தூக்கம் வந்தது?

தியேட்டருக்குள் செல்ல பினோச்சியோ எதை விற்றார்?

நள்ளிரவில் சிண்ட்ரெல்லாவின் வண்டி என்னவாக மாறியது?

முதியவர் இரண்டாவது முறை தங்கமீனிடம் என்ன கேட்டார்?

மூன்று கரடிகளின் வீட்டிற்கு யார் வந்தது?

உண்மையில் அசிங்கமான வாத்து யார்?

ரொட்டி யாரிடமிருந்து ஓடியது?

எலி எப்படி முட்டையை உடைத்தது?

8 . பனி ராணியின் கேள்வி.

எடுத்துக்காட்டுகளைத் தீர்க்கவும்.

படம் 5

பாடத்தின் சுருக்கம்.

சரி, எங்கள் ஆட்டம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. மதிப்பெண். ஆட்டத்தின் முடிவுகள் இருந்தபோதிலும், இன்னும் தோல்வியுற்றவர்கள் இல்லை. இரு அணிகளுக்கும் மறக்கமுடியாத டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் இனிப்பு பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன. விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பதை நீங்கள் ரசித்தீர்கள் என்று நம்புகிறேன். பேச்சு வளர்ச்சியின் கூறுகளுடன் பாலர் குழந்தைகளின் சமூக மற்றும் தார்மீக கல்வி பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கத்தை நாங்கள் நிச்சயமாக மீண்டும் விளையாடுவோம். தலைப்பு: "கண்ணியமாக இருக்க கற்றுக்கொள்!"
| அறிவுபூர்வமாக | அறிவார்ந்த | விளையாட்டு | இலவச விளையாட்டுகள் | என்ன | எங்கே | எங்கே வாங்குவது | எப்போது | குழந்தைகள் | மழலையர் பள்ளி | ஆசிரியர் பக்கம் | அறிவுசார் விளையாட்டு என்ன எங்கே எப்போது மழலையர் பள்ளி

அறிவுசார் விளையாட்டு. விசித்திரக் கதைகளில் வல்லுநர்கள் "என்ன, எங்கே, எப்போது?", பழைய குழுவிற்கு.

வேலை விளக்கம்:"அறிவுசார் விளையாட்டு" என்ன? எங்கே? எப்போது?". இந்த பொருள் பாலர் ஆசிரியர்களுக்கான கல்வி மதிப்பைக் கொண்டுள்ளது.

இலக்கு: பழைய குழுவின் குழந்தைகளால் விசித்திரக் கதைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் விரிவாக்குதல். ஒரு நேர்மறையான உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலைத் தூண்டவும் மற்றும் வளர்ச்சித் தன்மையின் போட்டி குழு விளையாட்டுகளில் பங்கேற்க விரும்பவும்.

பணிகள்:

கல்வி:

1. கல்வி விளையாட்டுகளை விளையாடுவதற்கு வயதான பாலர் குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பித்தல்; விளையாட்டின் விதிகளைப் பின்பற்றவும்; கட்டுப்படுத்தப்பட வேண்டும்; ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு திறமையாக பதிலளித்து புதிர்களை தீர்க்கவும்.

2. கணிதக் கருத்துக்கள், இயற்கை மற்றும் புறநிலை சூழல் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க; ரஷ்ய படைப்புகளின் அறிவு.

3. குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வார்த்தைகளால் வளப்படுத்தவும் செயல்படுத்தவும்: அறிவுசார் விளையாட்டு, சுற்று, மேல், கணினி, இணையம்.

4. அறிவார்ந்த விளையாட்டிலிருந்து குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுங்கள்.

கல்வி:

1. பழைய பாலர் குழந்தைகளில் ஆர்வம், தகவல் தொடர்பு திறன், பேச்சு செயல்பாடு மற்றும் சிந்திக்கும் திறன்களை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

2. குழந்தைகளில் மன செயல்முறைகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: நினைவகம், கவனம், கருத்து, சிந்தனை, பேச்சு, கற்பனை, விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்.

3. முடிக்கப்பட்ட பணிகளுக்கு (மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி, திருப்தி, முதலியன) உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலை வெளிப்படுத்த குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும்.

கல்வி:

1. அறிவார்ந்த விளையாட்டுகள் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான பணிகளில் ஆர்வத்தை பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து ஏற்படுத்துங்கள்.

2. குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட குணங்களை உருவாக்க: தோழமை உணர்வு, பொறுப்பு, பரஸ்பர உதவி, ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறன்.

3. குழந்தைகளில் ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளின் அன்பைத் தொடரவும்: விசித்திரக் கதைகள், புதிர்கள், பாடல்கள். தார்மீக குணங்கள்: விருந்தோம்பல், இரக்கம், பரஸ்பர உதவி, மரியாதை, குழுப்பணி உணர்வு போன்றவை.

கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு:

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி (எண்ணிக்கை)

பேச்சு வளர்ச்சி (ஒத்திசைவான பேச்சு, புதிய சொற்களுடன் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துதல், தகவல்தொடர்புகளில் சமூகத்தன்மை);

சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி (விளையாட்டு, உழைப்பு மற்றும் தார்மீக கல்வி);

உடல் வளர்ச்சி (உடல் கல்வி, சூடான விளையாட்டு);

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி (இசை சூடு-நடனம், பாடல்கள், அழகியல், மண்டப அலங்காரம்).

முந்தைய வேலை:

1. புதிர்களை யூகித்தல்.

2 குழந்தைகளுக்கு ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளைச் சொல்வது, சோவியத் கார்ட்டூன்களைப் பார்ப்பது.

3. சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களின் பரிசீலனை: விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள்.

4.உடல் உடற்பயிற்சி நிமிடம், சுறுசுறுப்பான வார்ம்-அப் விளையாட்டு, ஒரு இசை வார்ம்-அப் நடனம் கற்றல்.

5 குழந்தைகளுடன் செயற்கையான விளையாட்டுகளை நடத்துதல்: "கண்டுபிடித்து பெயரிடுங்கள்", "யார் எங்கே வாழ்கிறார்கள்?", "ஒரு விசித்திரக் கதைக்கு பெயரிடுங்கள்."

உபகரணங்கள்:

ஆர்ப்பாட்டம் பொருள்: ஒரு இசை மண்டபத்தின் வடிவமைப்பு; விளையாட்டு பங்கேற்பாளர்கள், வழங்குநர்கள் மற்றும் நடுவர்களுக்கான அட்டவணை; விளையாட்டு அட்டவணை-வட்டம், "பிளிட்ஸ்" மற்றும் "மியூசிக்கல் பிரேக்" துறையுடன் 13 பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது; அம்புக்குறியுடன் மேல்; எண்களுடன் உறைகளில் கேள்விகள்; கருப்பு பெட்டி, இசை இடைநிறுத்தம் அடையாளம் - "கனாய்சர்ஸ்" என்ற வார்த்தைகளுடன் அட்டவணையில் ட்ரெபிள் கிளெஃப் அடையாள அடையாளங்கள். கேப்டன்களுக்கான அடையாள அடையாளங்கள் - சின்னங்கள்; விளையாட்டின் தொடக்கத்திற்கான மியூசிக்கல் ஸ்கிரீன்சேவர்கள், மேலே சுழலும் தருணத்திற்கு, இசை இடைநிறுத்தங்களுக்கு. கார்ட்டூன்கள் (-): “ஆடுகளின் பாடல்”, “பினோச்சியோ”, “தி டவுன் மியூசிஷியன்ஸ் ஆஃப் ப்ரெமன்”, “ஷாபோக்லியாக்”, “ஃபுண்டிக்”, “ட்ரேஸ்களைப் பற்றி”, “டெல் தி ஸ்னோ மெய்டன்”, “லியோபோல்ட் தி கேட்”.

விளையாட்டின் முன்னேற்றம்.

முன்னணி:

குழு "Znayki".

1. நிகழ்ச்சியின் இசை ஒலிக்கிறது: “என்ன? எங்கே? எப்போது?".

இன்று "Znayki" என்ற அறிவுசார் கிளப்பின் அணி "Fairytale Characters" க்கு எதிராக விளையாடுகிறது. இன்றைய விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களை நான் முன்வைக்கிறேன்:

2. "விசிட்டிங் எ ஃபேரி டேல்" நிகழ்ச்சியின் அறிமுகம் விளையாடுகிறது

1.- ரஷ்ய தேசிய கால்பந்து அணியின் எதிர்கால சாம்பியன் - மாக்சிம்.

2.- அறிவுள்ள, வளமான, விரிவான வளர்ச்சி - வெரோனிகா.

3.- கனிவான, மிகவும் இரக்கமுள்ள, தைரியமான - ஓரிஃப்.

4.- எதிர்கால நாடக மற்றும் திரைப்பட நடிகர் மற்றும் ஒரு நல்ல மனிதர் - இல்யா.

வழங்குபவர்: அணித் தலைவர்: (தேர்வு) -

(பங்கேற்பாளர்கள் மேசையைச் சுற்றி அமர்ந்திருக்கிறார்கள்)

வழங்குபவர்: நடுவர் மன்றத்தின் விளக்கக்காட்சி: குகுக் ஈ.வி.

முன்னணி:

இப்போது, ​​விளையாட்டின் விதிகளை நான் உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறேன்.

அன்புள்ள "அனைத்தும் தெரியும்", உங்கள் முன் ஒரு கேமிங் டேபிள் உள்ளது. மேசையின் நடுவில் ஒரு அம்புக்குறியுடன் ஒரு மேல் உள்ளது, மற்றும் உறைகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் மாறி மாறி மேலே சுழற்றுவார்கள், அம்புக்குறி சுட்டிக்காட்டும் உறை, நாங்கள் அந்த உறையைத் திறந்து உங்களுக்காக யாரோ ஒருவர் அனுப்பிய கேள்வியைப் படிக்கிறோம். விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள்" கேள்வியைக் கேட்ட பிறகு, குழு அழைப்பதன் மூலம் உடனடியாக பதிலளிக்க முடியும் மணி, இதன் மூலம் பதில் தயாராக உள்ளது அல்லது 1 நிமிடம் யோசிக்க வேண்டும் என்று எங்களுக்குத் தெரிவிக்கவும். உறைகளில் உள்ள அனைத்து கேள்விகளுக்கும் உங்கள் குழு பதிலளிக்க வேண்டும். கூடுதலாக, உறைகளில் பிளிட்ஸ் உள்ளது - பங்கேற்பாளர்கள் தயக்கமின்றி விரைவாக பதிலளிக்க வேண்டிய கேள்விகள்; மண்டபத்தில் பார்வையாளர்களிடம் கேள்விகள்; இசை இடைவேளை. குழு எந்த கேள்விக்கும் பதிலளிக்கவில்லை என்றால், கேள்வி மண்டபத்தில் பார்வையாளர்கள், உங்கள் அம்மாக்கள், விருந்தினர்களுக்கு செல்கிறது.

வழங்குபவர்: மேலே சுழற்று.

1. ஹீரோக்கள் பூனைகளாக இருக்கும் 3 விசித்திரக் கதைகளுக்கு பெயரிடுங்கள்.

(“புஸ் இன் பூட்ஸ்”, “தி கேட், தி ரூஸ்டர் அண்ட் த ஃபாக்ஸ்”, “தி கோல்டன் கீ”, “மியூசிஷியன்ஸ் ஆஃப் ப்ரெமன்”, “கேட்ஸ் ஹவுஸ்”, “தி டேல் ஆஃப் தி ஸ்டுபிட் மவுஸ்”, “யாரு சொன்னது மியாவ்?” )

2. தேவதை பறவைகள் காணப்படும் 3 விசித்திரக் கதைகளின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்?

(“வாத்துக்கள் ஸ்வான்ஸ்”, “இவான் சரேவிச் மற்றும் கிரே ஓநாய்” என்ற விசித்திரக் கதையில் வரும் ஃபயர்பேர்ட், ஏ. புஷ்கினின் விசித்திரக் கதையான “தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டனில்” ஸ்வான் இளவரசி, வி. கார்ஷினின் விசித்திரக் கதையில் வாத்து “தி தவளை டிராவலர்”, டி. மாமின் எழுதிய விசித்திரக் கதையில் வாத்து - சைபீரியன் “கிரே நெக்”, விசித்திரக் கதை “தி ஃபாக்ஸ் அண்ட் தி கிரேன்”, எம். கார்க்கியின் விசித்திரக் கதையான “குருவி”யில் குருவி, ஜி. எச். ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதையான “தி அக்லி” வாத்து").

3. அற்புதமான போக்குவரத்தின் 5 வகைகளைக் குறிப்பிடவும்.

(பாபா யாகாவின் ஸ்தூபி, தரைவிரிப்பு - விமானம், குதிரை - சிறிய ஹன்ச்பேக், அடுப்பு, பூட்ஸ் - வாக்கர்ஸ், வாத்துகள் - ஸ்வான்ஸ், ஓநாய் - "இவான் சரேவிச் மற்றும் சாம்பல் ஓநாய்" என்ற விசித்திரக் கதையில், பூசணி - வண்டி, மற்றும் எலிகள் - தேவதையில் குதிரைகள் "சிண்ட்ரெல்லா" கதை, "மாஷா அண்ட் தி பியர்" என்ற விசித்திரக் கதையில் ஒரு பெட்டியுடன் கரடி, ஒரு மான் - "தி ஸ்னோ குயின்" என்ற விசித்திரக் கதையில்).

3. இப்போது ஒரு இசை இடைவேளை உள்ளது. பாடல் "வலுவான நட்பு"

4. 3 விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள், அவற்றின் தலைப்புகளில் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களின் பெயர்கள் உள்ளன.

(“மாஷா மற்றும் கரடி”, “சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா”, “மோரோஸ் இவனோவிச்”, “பினோச்சியோ”, “கிட் அண்ட் கார்ல்சன்”, “சிப்போலினோ”)

5. விசித்திரக் கதைகளில் தோன்றும் பூக்களுக்கு (3 பூக்கள்) பெயரிடவும்

(“ஸ்கார்லெட் ஃப்ளவர்” - எஸ். அக்சகோவ், “ஏழு பூக்கள் கொண்ட மலர்” - வி. கடேவ், “தம்பெலினா” துலிப் - ஆண்டர்சன், “பன்னிரண்டு மாதங்கள்” பனித்துளிகள் - மார்ஷக், “ஸ்வைன்ஹெர்ட்” ரோஜா - ஆண்டர்சன்.

6. எண்களைக் கொண்ட 3 விசித்திரக் கதைகளுக்குப் பெயரிடவும் - எண்கள்.

("மூன்று சிறிய பன்றிகள்", "ஏழு செமியன்கள்", "மூன்று ராஜ்யங்கள்", "இரண்டு உறைபனிகள்", "மூன்று கொழுத்த மனிதர்கள்", "இறந்த இளவரசி மற்றும் ஏழு மாவீரர்களின் கதை", "பன்னிரண்டு மாதங்கள்", "அலி பாபா" மற்றும் நாற்பது திருடர்கள்”) .

7 . பிளிட்ஸ் கேள்விகள் (குழு உடனடியாக பதிலளிக்கிறது)

1. கோலோபோக் தனது பயணத்தின் போது யாரை சந்தித்தார்? (முயல், ஓநாய், கரடி, நரியுடன்)

2. ரியாபா கோழி என்ன முட்டை இடியது? (தங்கம்)

3. லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் யாரிடம் சென்றார்? (பாட்டிக்கு)

4. டர்னிப்பை இழுத்தது யார்? (தாத்தா, பாட்டி, பேத்தி, பூச்சி, பூனை, எலி)

5. மூன்று சிறிய பன்றிகளின் பெயர்கள் என்ன? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

6. கண்ணாடி செருப்பை இழந்தவர் யார்? (சிண்ட்ரெல்லா)

7. தும்பெலினா யாரைக் காப்பாற்றினார்? (விழுங்க)

8. முக-சோகோடுகா சந்தையில் என்ன வாங்கினார்? (சமோவர்)

9. தங்க முட்டையை உடைத்தவர் யார்? (சுட்டி)

10. "நரி மற்றும் ஓநாய்" என்ற ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையில் ஓநாய் மீன் என்ன செய்தது? (வால்)

4. வார்ம்-அப்: நடனம் "பூகி-வூகி"

8. போட்டி: "தேவதைக் கதைகளின் புல்வெளி."

விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட புதிர்களை அணிகள் மாறி மாறி யூகிக்கின்றன.

1) ஒரு காலத்தில் அடர்ந்த காட்டில்

ஒரு புதரின் கீழ் ஒரு வீடு வளர்ந்தது.

மகிழ்ச்சியான சொறிதல் சுட்டி

மற்றும் ஒரு பச்சை தவளை.

மகிழ்ச்சி மற்றும் ஒரு ஓட்டப்பந்தய வீரர்,

நீண்ட காதுகள் கொண்ட முயல்.

அவர் குட்டையாக இருந்தாலும் பரவாயில்லை

ஃபர் ஹவுஸ், -

மற்றும் பன்றி அங்கு வந்தது,

நரி மற்றும் கரடி இரண்டும்.

அதில் அனைவருக்கும் போதுமான இடம் இருந்தது.

என்ன அருமையான வீடு இது.

டிங்-லா-லா - டைட்மவுஸ் பாடுகிறது!

இது ஒரு விசித்திரக் கதை "..."

("மிட்டன்.")

2) மாஷா ஒரு பெட்டியில் அமர்ந்திருக்கிறார்,

அவள் வெகு தொலைவில் பார்க்கிறாள்.

யார் எடுத்துச் செல்கிறார்கள், பதில் சொல்லுங்கள்

விரைவான படிகள்?

மற்றும் கரடி அதை சுமந்து செல்கிறது

துண்டுகள் சேர்த்து.

பாதை அருகில் இல்லை

நீண்ட பயணம்.

மிஷா ஓய்வெடுக்க விரும்புகிறார்.

ஒரு மரத்தடியில் உட்காருங்கள்

மற்றும் ஒரு ரோஸி பை

வழியில் சாப்பிடுங்கள்.

குழந்தை அதை செலவழித்தது,

அவர் எதிர்காலத்தில் புத்திசாலியாக இருப்பார்.

இங்கே எங்களிடம் அத்தகைய புத்தகம் உள்ளது,

இது "... மற்றும்...".

("மாஷா மற்றும் கரடி").

3) கோப்பைகள் மூன்று மற்றும் மூன்று படுக்கைகள்,

மூன்று நாற்காலிகள் உள்ளன, பாருங்கள்

மற்றும் இங்கு வசிப்பவர்கள், உண்மையில்

சரியாக மூன்று காலம் வாழ்கிறது.

நீங்கள் பார்ப்பது போல், இது உடனடியாக தெளிவாகிறது:

அவர்களைப் பார்ப்பது ஆபத்தானது.

சீக்கிரம் ஓடிவிடு அக்கா,

பறவை போல ஜன்னலுக்கு வெளியே பறக்கவும்.

அவள் ஓடிவிட்டாள்! நல்லது!

எனவே, முழு விசித்திரக் கதை முடிந்தது.

ஃபெட்யா அசை மூலம் எழுத்தைப் படிக்கிறார்:

இது ஒரு விசித்திரக் கதை "....."

("மூன்று கரடிகள்")

4) இது மாவிலிருந்து சுடப்பட்டது,

இது புளிப்பு கிரீம் கலந்து இருந்தது.

அவர் ஜன்னலில் குளிர்ச்சியாக இருந்தார்,

அவர் பாதையில் உருண்டார்.

அவர் உற்சாகமாக இருந்தார், தைரியமாக இருந்தார்

வழியில் அவர் ஒரு பாடலைப் பாடினார்.

முயல் அவரை சாப்பிட விரும்புகிறது,

சாம்பல் ஓநாய் மற்றும் பழுப்பு கரடி.

மேலும் குழந்தை காட்டில் இருக்கும்போது

நான் ஒரு சிவப்பு நரியை சந்தித்தேன்,

என்னால் அவளை விட்டுவிட முடியவில்லை.

என்ன வகையான விசித்திரக் கதை?

("கோலோபோக்")

5. விசித்திரக் கதையில், பறவைகள் பயங்கரமானவை.

ஆப்பிள் மரம், என்னை மூடு!

ரெச்செங்கா, என்னைக் காப்பாற்று!

"வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்"

6 . ஒரு வார்த்தை சொன்னார் -

அடுப்பு எரிந்தது

கிராமத்திலிருந்து நேராக

அரசனுக்கும் இளவரசிக்கும்.

மற்றும் எதற்காக, எனக்குத் தெரியாது

அதிர்ஷ்ட சோம்பேறியா?

"பைக்கின் கட்டளைப்படி"

7. ஆறு அல்லது குளம் இல்லை.

தண்ணீர் எங்கே கிடைக்கும்?

மிகவும் சுவையான தண்ணீர்

குளம்பிலிருந்து துளையில்.

"சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா"

8. ஒரு அம்பு பறந்து சதுப்பு நிலத்தில் விழுந்தது,

இந்த சதுப்பு நிலத்தில் யாரோ அவளைப் பிடித்தார்கள்.

பச்சை தோலுக்கு யார் குட்பை சொன்னது.

நீங்கள் அழகாகவும், அழகாகவும், அழகாகவும் ஆகிவிட்டீர்களா? (தவளை இளவரசி).

9. நான் கிட்டத்தட்ட மச்சத்தின் மனைவியாகிவிட்டேன்,

மற்றும் ஒரு மீசை வண்டு!

நான் விழுங்குடன் பறந்தேன்

மேகங்களுக்கு அடியில் உயர்ந்தது! "தம்பெலினா"

10 . பெண் அழகாக இருக்கிறாள், சோகமாக இருக்கிறாள்

அவளுக்கு வசந்த காலம் பிடிக்காது

வெயிலில் அவளுக்கு கடினமாக இருக்கிறது

ஏழை கண்ணீர் வடிக்கிறான். "ஸ்னோ மெய்டன்"

9. போட்டி "ஒரு மகள் அல்லது மகனுக்காக கண்டுபிடிக்கப்பட்ட சிறந்த விசித்திரக் கதை" (வீட்டுப்பாடம்).

அம்மாக்களுடன் முன்கூட்டியே கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ஒரு விசித்திரக் கதைக்கு குழு மாறி மாறி குரல் கொடுக்கிறது.

10. போட்டி "யார் இங்கே இருந்தார், எதை மறந்துவிட்டார்கள்?"

கவனம் "கருப்பு பெட்டி"

குழு ஒவ்வொன்றாக விஷயங்களைப் பெறுகிறது மற்றும் அவை எடுக்கப்பட்ட படைப்புகளை அடையாளம் காண முயற்சிக்கிறது, அத்துடன் பதிலளிக்கிறது , மற்றும் அம்மாக்களுக்கு இந்த படைப்புகளின் ஆசிரியர் யார் என்ற கேள்வி உள்ளது.

1) தொலைபேசி (கே. சுகோவ்ஸ்கியின் "தொலைபேசி").

2) சோப்பு, துண்டு (K. Chukovsky மூலம் "Moidodyr").

3) பந்து (ஏ. பார்டோவின் "பொம்மைகள்").

4) ஷூ (Ch. Perrault எழுதிய "சிண்ட்ரெல்லா").

5) லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் (சி. பெரால்ட்டின் "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்").

6) பட்டாணி (எச். எச். ஆண்டர்சன் எழுதிய "தி இளவரசி மற்றும் பட்டாணி").

5. இசை இடைவேளை. பாடல் "ஒரு புன்னகையிலிருந்து"

11. கேள்விகள் - புதிர்கள்:

1. 3 கழுதைகளுக்கு எத்தனை வால்கள் உள்ளன? (3)

2. 2 எலிகளுக்கு எத்தனை காதுகள் உள்ளன? (4)

4. எந்த பூச்சியின் கால்களில் காதுகள் உள்ளன? (வெட்டுக்கிளியில்)

5. பிர்ச் மரத்தின் கீழ் வளரும் காளானின் பெயர் என்ன?

6. ஆஸ்பென் மரத்தின் கீழ் வளரும் காளானின் பெயர் என்ன? (பொலட்டஸ்)

12. போட்டி. "விளக்கத்தின் மூலம் ஒரு விசித்திரக் கதாபாத்திரத்தை அடையாளம் காணவும்"

1. “...அவள் வேகமாக வளர ஆரம்பித்தாள்: ஒவ்வொரு நாளும், அவள் மேலும் மேலும் அழகாகிறாள். அவளே பனி போல வெண்மையாக இருக்கிறாள், அவளது பின்னல் இடுப்பு வரை பழுப்பு நிறமாக இருக்கிறது, ஆனால் ப்ளஷ் எதுவும் இல்லை. ("ஸ்னோ மெய்டன்")

2. "அவள் ஒரு அனாதையாக விடப்பட்டாள், இந்த மக்கள் அவளை அழைத்துச் சென்றனர், அவளுக்கு உணவளித்தனர் மற்றும் அதிக வேலை செய்தார்கள்: அவள் நெசவு செய்கிறாள், சுழற்றுகிறாள், அவள் சுத்தம் செய்கிறாள், எல்லாவற்றிற்கும் அவள் பொறுப்பு." ("கவ்ரோஷெக்கா")

3. இந்த பாத்திரம் தைரியமானவர், ஆர்வமுள்ளவர், அனுதாபம் கொண்டவர், ஒவ்வொரு முறையும் தனது நண்பரை சிக்கலில் இருந்து காப்பாற்றினார். ("பூனை, சேவல் மற்றும் நரி" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து பூனை)

4. எந்த விசித்திரக் கதையில் ஒரு குறும்புக்கார பையன் மூக்கில் கறைகளை உருவாக்கினான்? ("பினோச்சியோ") -

5. எந்த உடல்நிலையையும் காட்டு. விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள் அல்லது விசித்திரக் கதை உரையைப் பயன்படுத்தி ஒரு நிமிடம்.

பினோச்சியோ நீட்டி,

ஒரு முறை குனிந்து, இரண்டு முறை குனிந்து

அவர் தனது கைகளை பக்கங்களுக்கு விரித்தார்,

என்னால் சாவியைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை

எங்களிடம் சாவியைப் பெற,

நாம் நம் காலில் நிற்க வேண்டும்.

10. கார்ட்டூன்களிலிருந்து பாடல்களை (-) யூகிக்கவும்.

6. "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்", 7. "பிரெமனின் இசைக்கலைஞர்கள்", 8. "பினோச்சியோ", 9. "ஆடுகளின் பாடல்",

10. “பாடல் ஷபோக்லியாக்”, 11. "ஃபுண்டிக்கின் பாடல்", 12. “லியோபோல்ட் தி கேட்”, 13. “சுவடுகளைப் பற்றி”, 14. "சொல்லுங்கள் ஸ்னோ மெய்டன்."

நண்பர்களே, எங்கள் அறிவுசார் விளையாட்டு “என்ன? எங்கே? எப்போது?" முடிக்க. உங்களுக்கு பிடித்ததா?

குழந்தைகள்: ஆமாம்!

கல்வியாளர்: எந்த கேள்வி மிகவும் கடினமாக இருந்தது?

குழந்தைகள்:

கல்வியாளர்: எது எளிதானது?

குழந்தைகள்:

கல்வியாளர்:இப்போது, ​​நான் உங்களை ஒரு இசை வார்ம்-அப் செய்ய அழைக்கிறேன்.

15. குழந்தைகள் + தாய்மார்கள் + விருந்தினர்கள் பாடலுக்கு நடனமாடுகிறார்கள்: "கருணை" (காட்டுமிராண்டிகளிடமிருந்து)

இப்போது எங்கள் மதிப்பிற்குரிய நடுவர் மன்றம் சுருக்கி முடிவை அறிவிக்கும்.

நடுவர் மன்றம்:

நண்பர்களே, நாங்கள் விசித்திரக் கதைகளுக்கு விடைபெறவில்லை, ஆனால் அவர்களிடம் விடைபெற்று மீண்டும் சந்திப்போம்.

முடிவுகள் அறிவிக்கப்பட்டு குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கு சான்றிதழ்கள் வழங்கப்படுகின்றன.

1. இந்த மூலிகைத் தாவரம் பிரபலமாக "பட்டுப் புல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது என்ன வகையான செடி?

(இறகு புல்)

2. எலிகள், ஒரு நட்கிராக்கர், ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் மற்றும் ஒரு பெண் பொதுவாக என்ன?

(இவை விசித்திரக் கதையில் வரும் பாத்திரங்கள்")

3. அலெக்சாண்டர் செர்ஜிவிச் புஷ்கின் மிகவும் விரும்பிய ஆண்டின் நேரத்தை முப்பது வினாடிகளில் நீங்கள் பெயரிட வேண்டும்.

(இலையுதிர் காலம்)

4. விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டு ஹாலிவுட்டில் “செவன் கார்ப்சஸ் இன் எ செகண்ட்” என்ற அதிரடி ஆக்ஷன் படம் எடுக்கப்படவுள்ளதாக செய்திகள் வெளியாகியுள்ளன. இந்தப் படத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்.

(பிரேவ் லிட்டில் தையல்காரர்)

5. இந்த இரண்டு மிகவும் பிரபலமான ரஷ்ய விசித்திரக் கதைகளில் ஆறு முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் உள்ளன, ஆனால் இரண்டு விசித்திரக் கதைகளிலும் ஒரே ஒரு ஹீரோ மட்டுமே இருக்கிறார். மேலும், ஒரு விசித்திரக் கதையில் இந்த ஹீரோ முதல், மற்றொன்று - கடைசி. இது என்ன வகையான விசித்திரக் கதைகள், இந்த பொதுவான மர்ம ஹீரோ யார்?

(கதைகள்: "டெரெம்-டெரெமோக்", "டர்னிப்", ஹீரோ - மவுஸ்)

6. எந்த விசித்திரக் கதையின் நாயகன் தனது நம்பகத்தன்மை மற்றும் முட்டாள்தனத்தால் தனது தனிப்பட்ட மீன்பிடி உபகரணங்களை இழந்தார்?

(ஓநாய் அதன் வாலை இழந்தது)

7. "சந்தோஷம் கோயிட்டரில் இருந்து மூச்சு எடுத்தது..." யாரிடமிருந்து, ஏன்?

(கிரைலோவின் கட்டுக்கதையான "தி க்ரோ அண்ட் தி ஃபாக்ஸ்" இலிருந்து நரியில்)

8. எந்த வார்த்தையில் அரை எழுத்து உள்ளது?

("ரெஜிமென்ட்" என்ற வார்த்தை)

9. இசையுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய ஒரு குழிக்கு பெயரிடவும்.

(ஆர்கெஸ்ட்ரா குழி)

10. குக்கீகள் மற்றும் ஜாம் மற்றும் இனிப்புகள் மூலம் சிகிச்சை அளிக்கப்படும் உலகின் மிகவும் நோய்வாய்ப்பட்ட நபர்.

(கார்ல்சன், கூரையில் வசிக்கிறார்)

11. இந்த மரம் நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகள் வாழ்கிறது, எனவே பல மக்களுக்கு இது சக்தி மற்றும் நீண்ட ஆயுளின் அடையாளமாகும். அது காற்றில் வளைவதில்லை, அதன் இலைகள் நடுங்காது, அதன் கிளைகள் அலறுவதில்லை. இது என்ன வகையான மரம்?

(ஓக்)

12. ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள் எங்கு சென்றார்கள்?

(பிரெமன் நகரத்திற்கு)

13. கரபாஸ்-பரபாஸ் என்ற தலைப்பு.

(பொம்மை அறிவியல் மருத்துவர்)

14. இந்த தயாரிப்பு இப்போது மிட்டாய் தயாரிப்புகளின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். இது இந்தியாவிலிருந்து வந்தது, அங்கிருந்து பெர்சியர்கள், அரேபியர்கள், பின்னர் கிறிஸ்டோபர் கொலம்பஸ் அதை அமெரிக்காவிற்கு கொண்டு வந்தார். எளிய பீட்ஸிலிருந்து நாம் அதைப் பெறுகிறோம் என்று தெரிந்தால் அது என்ன?

(சர்க்கரை)

புதிர்கள்

15. கல்வியறிவு உள்ளவர்களுக்கு மட்டும் எந்த வகையான தண்ணீர் பொருத்தமானது?

(மை)

16. இரண்டு தாய்மார்களுக்கு ஐந்து மகன்கள் உள்ளனர், அனைவருக்கும் ஒரே பெயர்.

(விரல்கள்)

17. ஒளி, சுற்று, ஆனால் நீங்கள் அதை வால் மூலம் உயர்த்த முடியாது!

(கிளூ)

18. வயலில் நடப்பது குதிரையல்ல, வயலில் பறக்கும் பறவையல்ல!

(பனிப்புயல்)

19. சாம்பல் துணி ஜன்னலுக்கு வெளியே நீண்டுள்ளது.

(மூடுபனி)

20. சுற்று, ஆனால் பணம் இல்லை,
சிவப்பு, ஆனால் ஒரு பெண் அல்ல,
ஒரு வால், ஆனால் ஒரு சுட்டி.

(டர்னிப்)

21. யாருக்கு ஒரு கால் உள்ளது, அதுவும் கூட பூட் இல்லாதவன்?

(காளான்)

ஐந்தாம் மற்றும் ஆறாம் வகுப்புகளில் விளையாட்டை மேற்கொள்வது

1. இந்த ஏரி சைபீரியாவின் "முத்து" ஆகும். தூய்மையான நீர், கரையோரத்தில் ஊடுருவ முடியாத டைகா, வேறு எங்கும் காணப்படாத மீன் இனங்கள். இன்னும் - இது பூமியில் மிக ஆழமானது! இது என்ன வகையான ஏரி?

(பைக்கால்)

2. "சக்திவாய்ந்தவர்கள் எப்போதும் சக்தியற்றவர்களுக்குக் காரணம்." இந்த வரிகள் எந்த வேலையைச் சேர்ந்தவை? அவற்றின் ஆசிரியர் யார்?

(கிரைலோவின் கட்டுக்கதை "ஓநாய் மற்றும் ஆட்டுக்குட்டி")

3. நீங்கள் முற்றிலும் ஒளிபுகா மணல், சமமாக ஒளிபுகா சோடா மற்றும் பிற ஒளிபுகா பொருட்கள் கலந்தால் என்ன நடக்கும்?

(கண்ணாடியின் கூறுகள் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன)

4. மனிதன் தனது தோட்டங்களில் இந்த கொடியை வளர்க்க கற்றுக்கொண்டான். அவள் அவனுக்கு இருபத்தைந்தாயிரம் வகைகளுக்கு மேல் இனிப்பு, சுவையான பெர்ரிகளைக் கொடுக்கிறாள். இது என்ன வகையான கொடி?

(திராட்சை)

5. "நான் ஒரு மரம், ஆனால் முற்றிலும் இலைகள் இல்லாமல், மிகவும் கடினமானது, மற்றும் நிறம் பச்சை அல்ல, ஆனால் கருப்பு. உங்களுக்காக, நான் அரவணைப்பு, ஒளி. என் பெயர் என்ன?

(நிலக்கரி)

6. இந்த கடல் ஒரு கடல் அல்ல, ஆனால் அதன் அளவு "கடல்" மர்மாரா அல்லது ஏஜியன் கடல்களின் பொறாமையாக இருக்கும். ஒரு துல்லியமான வரையறைக்கு, உப்பு மட்டுமல்ல, எண்ணெயும் அதிலிருந்து பிரித்தெடுக்கப்படுகிறது என்று கூறுவோம்.

(காஸ்பியன் கடல் ஏரி)

7. "நான் ஆற்றல், மற்றும் பிளாஸ்டிக், மற்றும் துணி, மற்றும் அழகுசாதன பொருட்கள், மற்றும் மருந்து, மற்றும் கொழுப்பு கூட. என் பெயரைச் சொல்."

(எண்ணெய்)

8. சூரிய ஒளியின் கதிர்கள் காற்றில் செல்லும்போது, ​​அவற்றை வெள்ளை ஒளியாகப் பார்க்கிறோம். மழைத்துளிகள் வழியில் சந்தித்தால் சூரியனின் கதிர்கள் எந்த நிறத்தில் இருக்கும்?

(நீங்கள் ஒரு வானவில் பெறுவீர்கள்: ஏழு வண்ணங்கள்)

9. இந்த ஆலை சூடான மற்றும் ஈரப்பதம்-அன்பானது. மேலும் அது தண்ணீரில் மட்டுமே வளரும். இது சாகுபடிக்கு மிகவும் லாபகரமானது, ஏனெனில் சூடான காலநிலையில் இது வருடத்திற்கு மூன்று முறை பயிர்களை "விளைவிக்கிறது". இது மனிதகுலத்தின் பாதிக்கு உணவளிக்கிறது.

(அரிசி)

10. இந்த பயணிகள் கடல் வழியாக மட்டுமே பயணம் செய்கிறார்கள், குறிப்பாக தெற்கு அரைக்கோளத்தில். ஆனால் அவர்களை சந்திப்பது கப்பல்களுக்கு விரும்பத்தகாதது. இந்த மர்மமான அந்நியர்கள் யார்?

(பனிப்பாறைகள்)

11. இந்த பொருள் உண்மையிலேயே விலைமதிப்பற்றது. மக்கள் அதிலிருந்து குடிக்கிறார்கள், சாப்பிடுகிறார்கள், வீடுகளை உருவாக்குகிறார்கள், கலைப் படைப்புகள் மற்றும் நகைகளை உருவாக்குகிறார்கள். பழங்கால புத்தகங்கள் அதில் "எழுதப்பட்டன". இந்த நன்கு அறியப்பட்ட பொருள் என்ன?

(களிமண்)

12. அதன் மீது நகரங்கள் மற்றும் நாடுகள், விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள், பிரபலமான மக்கள் மற்றும் பெரிய நிகழ்வுகள். அது இல்லாமல் கடிதப் பரிமாற்றம் இல்லை. சிலருக்கு அது ஒரு பேரார்வம். இந்த மர்மமான அந்நியன் யார்?

(அஞ்சல் முத்திரை)

13. இந்த சிறந்த கட்டிடக்கலை நினைவுச்சின்னங்கள் அவற்றின் அளவு மற்றும் ஆடம்பரத்தால் வியக்க வைக்கின்றன, குறிப்பாக அவை கிமு இரண்டரை ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக உருவாக்கப்பட்டன. அவற்றில் மிகப்பெரிய உயரம் நூற்று ஐம்பது மீட்டர், அது ஒரு லட்சம் மக்களால் கட்டப்பட்டது. இந்த "உலகின் அதிசயம்" என்றால் என்ன?

(எகிப்திய பிரமிடுகள்)

14. இத்தாலிய மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது, இந்த வார்த்தை "புதிய", "பச்சை" என்று பொருள்படும்; இது அறையின் வண்ணங்கள் மற்றும் சுவர்களுடன் மிகவும் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. அது என்ன?

(ஃப்ரெஸ்கோ)

15. இது முதலில் சீனாவில் தாவர இழைகளிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்டது, பின்னர் ஒரு சதுப்பு தாவரத்தின் சுருக்கப்பட்ட குழியிலிருந்து. ஐரோப்பாவில் 10 ஆம் நூற்றாண்டில், இது வேகவைத்த மற்றும் தரையில் கந்தல், மரத்தின் வேர்கள் மற்றும் மூங்கில் சில்லுகள் ஆகியவற்றிலிருந்து தோன்றியது. இது வைக்கோல், கம்பு, கோதுமை, ஓட்ஸ், நெட்டில்ஸ், கடற்பாசி, நாணல் போன்றவற்றிலிருந்தும் தயாரிக்கப்பட்டது. இப்போது அது கார்ட்டோகிராஃபிக், லித்தோகிராஃபிக் அல்லது ஆவணப்படமாக இருக்கலாம். ஆனால் இதன் உற்பத்தி மனிதகுலத்தை கடுமையான சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினையை எதிர்கொண்டுள்ளது.

(தாள்)

16. முன்பு, இது ஒரு லேசான தற்காலிக கட்டிடத்தை குறிக்கிறது, பொதுவாக கண்காட்சிகளில் வர்த்தகத்திற்கு பயன்படுத்தப்பட்டது. பின்னர் அது ஒரு நாட்டுப்புற நாடகம், ஒரு நகைச்சுவை இயற்கையின் காட்சி. இந்த வார்த்தை என்ன?

(பாலகன்)

17. உங்களில் பலர் "பீட்டர் அண்ட் தி வுல்ஃப்" என்ற இசை விசித்திரக் கதையைக் கேட்டீர்கள். அதன் ஆசிரியர் யார்?

(புரோகோபீவ்)

18. பழங்காலத்தில், ஜப்பானிய குழந்தைகள் சிறிய, வலிமையான ஆப்பிளில் வாத்து இறகுகளை மாட்டி, எளிய சாதனத்தைப் பயன்படுத்தி அதைக் கையாள்கின்றனர். ஒரு நிமிடத்தில் இந்த பழுக்காத ஆப்பிளுடன் தொடங்கிய விளையாட்டிற்கு நீங்கள் பெயரிட வேண்டும்.

(பேட்மிண்டன்)

19. குறிப்பு மற்றும் மெய்யெழுத்துக்களால் உருவாக்கப்பட்ட நதியின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்.

(டான்)

20. ஒரு பிரபலமான பெண் பெயரால் பெயரிடப்பட்ட நதிக்கு பெயரிடவும்.

(லீனா)

21. "ரகசியம் எப்போதும் தெளிவாகிறது" - போன்ற
ஒரு தீவிர முடிவு மற்றும் திடீரென்று - ரவை கஞ்சி! எந்த வேலையில் அவர்கள் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளனர்?

(டிராகன்ஸ்கியின் "டெனிஸ்காவின் கதைகள்")

ஏழாம் வகுப்பில் விளையாட்டை மேற்கொள்வது

1. இந்த சிறந்த கவிஞர் ஒரு திறமையான கலைஞர், உரைநடை எழுத்தாளர் மற்றும், அதே நேரத்தில், ஒரு அடிமை. அவர் யார்?

(என்.வி. ஷெவ்செங்கோ)

2. “ஆக்டேவ்” - இசைக் கோட்பாட்டிலிருந்து.
"ஆக்டெட்" என்பது இசைக்கலைஞர்கள் அல்லது பாடகர்களின் குழு. "ஆக்டஹெட்ரான்" என்பது ஒரு பாலிஹெட்ரான்.
"ஆக்டேன்" என்பது ஒரு இரசாயன கலவை.
இந்த வெவ்வேறு கருத்துக்களுக்கு பொதுவானது என்ன?

(பொது - எட்டு எண்களின் இருப்பு - "ஒக்டா")

3. இந்த கருவியைப் பற்றிய முதல் தகவல் 1688 ஆம் ஆண்டிலிருந்து நம்மை அடைந்தது. அவர் நாட்டுப்புற இசைக்குழுவின் முக்கிய உறுப்பினர். ரஷ்ய டிட்டிகளில் இது அடிக்கடி குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது என்று தெரிந்தால் இது என்ன வகையான கருவி?

(பாலலைகா)

4. ஒரு காலத்தில், ஒரு நாட்டில் 1417 நாட்களுக்கு ஒரு விடுமுறை இருந்தது. அதன் போது ஒரு பெண்டத்லான் நடைபெற்றது, அதன் பிறகு கவிஞர்கள் கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களைப் படித்தார்கள், பேச்சாளர்கள் வெற்றியாளர்களை மகிமைப்படுத்தினர் என்பது தெரிந்தால் இது என்ன வகையான விடுமுறை?

(ஒலிம்பிக்ஸ்)

5. இந்த வேடிக்கை கிழக்கில் ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. ஃபக்-பேங்! சிவப்பு, வெள்ளை, பச்சை நட்சத்திரங்கள் மாலை வானத்தில் ஒளிரும் மற்றும் மெதுவாக விழும். இப்போது இந்த கண்டுபிடிப்பு மனிதனை மற்றொரு உறுப்பு மாஸ்டர் செய்ய அனுமதித்துள்ளது. இது என்ன வேடிக்கை? பதிலுக்கு - "யூனியன்", "ஆற்றல்", "புரான்" என்ற வார்த்தைகளின் வடிவத்தில் ஒரு சிறிய குறிப்பு.

(பட்டாசு)

6. "பூனையின் நகங்களில் ஒரு நைட்டிங்கேலின் மெல்லிய பாடல்கள்," அல்லது "ஒரு பயனுள்ள முட்டாள் எதிரியை விட ஆபத்தானது" அல்லது "மகிழ்ச்சியான மக்கள் கடிகாரத்தைப் பார்ப்பதில்லை," "மற்றும் வாஸ்கா கேட்டு சாப்பிடுகிறார்." நாம் அடிக்கடி பயன்படுத்தும் இலக்கியப் படைப்புகளிலிருந்து இந்த வெளிப்பாடுகளை எப்படி ஒரே வார்த்தையில் அழைக்க முடியும்?

(பழமொழிகள்)

7. எங்கள் தொலைதூர மூதாதையர்கள், வேட்டையாடும் போது, ​​சில வகையான விலங்குகளில் நிபுணத்துவம் பெற்றனர், எனவே வேட்டையாடுவதற்கான தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளில். ஆனால் ஒரு "உலகளாவிய" வேட்டையாடும் கருவி இருந்தது, அது தொலைதூர சுற்றுச்சூழல் விளைவுகளை ஏற்படுத்தியது. முப்பது வினாடிகளில், அதைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள் அல்லது அதை எங்களிடம் காட்டுங்கள்.

(தீ)

8. ஒரு நிமிடத்தில் ரோமானிய மொழியில் ஒரு பாடலைப் பாட வேண்டும் அல்லது பெயரிட வேண்டும்.

(எந்த காதல்)

9. "வதந்தியால் அவதூறாக விழுந்த" ஒரு பெரிய மனிதர் உங்களுக்குத் தெரியுமா?

(ஏ.எஸ். புஷ்கின்)

10. நீள்வட்டப் பாதையில் நகரும் இந்த விண்வெளிப் பொருள் அளவு 800 கிலோமீட்டருக்கு மேல் இல்லை. "நட்சத்திரம்" மற்றும் "பார்வை" என்ற இரண்டு கிரேக்க சொற்களைக் கொண்ட ஒரு சிறப்புப் பெயரைக் கூட அவர்கள் கொண்டு வந்தனர். இரண்டாவது மொழிபெயர்ப்பை "ஈடோஸ்" என்று அழைப்போம். ஆனால் முழு வார்த்தையைப் போலவே முதல் வார்த்தையையும் பெயரிடுவீர்கள்.

(சிறுகோள்)

11. மலைகளின் உச்சியில் எப்போதும் பனி ஏன்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவற்றின் மேற்பரப்பு சூரியனுக்கு நெருக்கமாக இருக்கிறதா?

(உயரத்துடன் காற்றின் வெப்பநிலை குறைகிறது)

12. ஒரே மாதிரியான ஒன்று பொதுவானது எதுவுமில்லையா?

(வார்த்தைகள் ஓரினச் சொற்கள்)

13. மலைகள் உயரத்தில் சிறியவை, ஆனால் அதிக நீளம், அசாதாரண அழகு மற்றும் முன்னோடியில்லாத செல்வம் கொண்டவை என்று உங்களுக்குத் தெரிந்தால், அவற்றிற்கு பெயரிடுங்கள். மேலும் விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்... இருப்பினும், இவை என்ன வகையான மலைகள் என்று நீங்கள் ஏற்கனவே யூகித்திருக்கலாம்.

(யூரல் மலைகள்)

எட்டாம் வகுப்பில் விளையாட்டை மேற்கொள்வது

1. இந்த நவநாகரீக துணி மிக நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது. இந்த பொருள்தான் கிறிஸ்டோபர் கொலம்பஸ் "செயின்ட் மேரி" படகில் தேர்வு செய்தார், மேலும் அமெரிக்கர்கள் அதை நிம்ஸ் நகரத்தின் நினைவாக "டெனிம்" என்று அழைக்கத் தொடங்கினர். இது என்ன வகையான துணி?

(பருத்தி)

2. 1855 ஆம் ஆண்டு பாரிஸ் உலக கண்காட்சியில், தெரியாத பன்னிரண்டு பார்கள் அனைவரின் கவனத்தையும் ஈர்த்தது. இது மிகவும் விலை உயர்ந்தது, இது நகைகளுக்கு மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட்டது. இப்போது அதிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்ட பொருள்கள் மிகவும் பரவலாக உள்ளன, இந்த பொருள் 20 ஆம் நூற்றாண்டின் பொருள் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது என்ன?

(அலுமினியம்)

3. நீங்கள் அனைவரும் A.S இன் படைப்பைப் படித்திருக்கிறீர்கள். புஷ்கின் "கேப்டனின் மகள்". அதற்கு ஆசிரியர் தேர்வு செய்த கல்வெட்டு எது?

("சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் மரியாதையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்")

4. வீடு என்பது ஒரு தீவிரமான விஷயம். ஆனால் கட்டுமானத்திற்காக தோண்டுவதற்கு கல்லோ, மரமோ, மண்ணோ கூட இல்லை என்றால், பனி பயன்படுத்தப்படுகிறது. கிரீன்லாந்தின் எஸ்கிமோக்கள் தங்கள் இக்லூக்களை இந்த வழியில் உருவாக்குகிறார்கள். பனி அடுக்குகள் ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக அடுக்கி வைக்கப்பட்டு அதன் விளைவாக ஒரு குவிமாடம் - ஒரு அரைக்கோளம். பின்னர் சுவர்களை வலுப்படுத்த ஒரு அறுவை சிகிச்சை மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது எதையும் விட எளிமையானதாக இருக்க முடியாது! ஒரு நிமிடத்தில், எஸ்கிமோக்கள் இக்லூவின் வலிமையை எவ்வாறு அடைந்தார்கள் என்று யூகிக்கவா?

(ஒரு மெழுகுவர்த்தி அல்லது ஒரு ஜோதி குவிமாடத்தின் கீழ் ஏற்றப்பட்டது, பனி உருகி, பனியாக மாறியது)

5. "ஒழுங்கமைத்த" பிறகு, இசையின் துண்டு வேறு இசையமைப்பால் நிகழ்த்தப்படலாம், எளிமைப்படுத்தப்பட்ட அல்லது சிக்கலானது. இது என்ன வகையான "ஒழுங்கமைத்தல்"?

(இசை அமைப்பு)

6. 1912 ஆம் ஆண்டில், நிறுவனங்களில் ஒன்று முக்கோண வடிவில் ஒரு மிட்டாய் தயாரிப்பை அறிமுகப்படுத்தியது. ஒரு நிமிடத்தில் நீங்கள் அதை எங்களிடம் சொல்ல வேண்டும், குறிப்பாக எல்லோரும் அதை சாப்பிட விரும்புகிறார்கள்.

(நெப்போலியன் கேக்)

7. அவர்கள் கூறுகிறார்கள்: "நாடோடி பாலைவனத்தின் மகன்." சுற்றுச்சூழல் கண்ணோட்டத்தின் அடிப்படையில் இந்த வார்த்தையை இன்னும் சரியாகச் சொல்வது எப்படி.

("நாடோடி பாலைவனத்தின் தந்தை")

8. இந்த வகை ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க நாட்டுப்புறக் கதைகள் அமெரிக்காவில் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் தனிப் பாடலின் ஒரு வடிவமாக உருவானது. அதன் கருப்பொருள்கள் கலைஞர்கள் தங்களைக் கண்டறிந்த சமூக நிலைமைகளுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை: துன்பம், பயம், மகிழ்ச்சியற்ற காதல். பின்னர் அவர் ஜாஸின் வளர்ச்சியில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தினார். இது என்ன வகையான இசைக் கலை?

(ப்ளூஸ்)

9. ஒரு பிரபலமான தலைநகரில், ஒரு பிரபலமான சதுரத்தில், ஒரு அற்புதமான கட்டிடம் நான்கு நூற்றாண்டுகளாக நின்று, அனைவரையும் ஆச்சரியப்படுத்துகிறது. ஒரு பொதுவான தளத்தில் கட்டிடத்தின் ஒன்பது பகுதிகள் வெவ்வேறு உயரங்கள் மற்றும் வித்தியாசமாக அலங்கரிக்கப்பட்டு, திட்டத்தில் எண்கோண நட்சத்திரத்தை உருவாக்குகின்றன. மத்திய குவிமாடம் மற்றதை விட உயர்ந்தது. வழிபாட்டு அடியார்கள், எல்லா மனிதர்களைப் போலவே, இந்த கட்டிடத்தை அழைக்கிறார்கள்.... என்ன?

(போக்ரோவ்ஸ்கி கதீட்ரல் அல்லது செயின்ட் பசில்ஸ் கதீட்ரல்)

10. "எனக்கு ஒரு ஆதரவைக் கொடுங்கள், நான் உலகம் முழுவதையும் திருப்புவேன்." இந்த பழம்பெரும் வார்த்தைகள் யாருடையது?

(ஆர்க்கிமிடிஸ்)

11. இந்த இசையமைப்பாளரின் இசை ஆழமான உணர்வுகளைக் கொண்டுள்ளது, விரைவான உந்துதல், இது பிரெஞ்சு புரட்சியின் கருத்துக்களால் ஈர்க்கப்பட்டது. அவருடைய சொனாட்டாக்களை நாம் அதிகம் அறிந்திருக்கிறோம். ஆனால் குறிப்பிடத்தக்க விஷயம் என்னவென்றால், அவர் முற்றிலும் காது கேளாத நிலையில் தனது மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க படைப்புகளை எழுதினார். யார் இந்த இசையமைப்பாளர்?

(பீத்தோவன்)

12. சீனாவில், அறையின் நுழைவாயில் பாரம்பரியமாக ஒரு திரையில் மூடப்பட்டிருக்கும், ஆனால் ரஷ்யாவில் - இல்லை, நுழைவு (வாசல்) இலவசம். ஏன்? ஒரு குறிப்பிற்கு, "தீயவனை" நினைவில் வையுங்கள்.

(சீனாவில் பிசாசு நேராகச் செல்கிறது என்று நம்பப்படுகிறது, ஆனால் ஆர்த்தடாக்ஸ் (ரஷ்யா) மத்தியில் அவர் ரவுண்டானா வழிகளைத் தேடுகிறார்)

13. ஒரு நிமிடத்தில் நீங்கள் "சட்டம்" மற்றும் "புலம்" என்ற சொற்களைக் கொண்ட ஒரு பண்டைய தொழிலுக்கு பெயரிட வேண்டும்.

(வேளாண்மையாளர்)

14. நீங்கள் பெயரிட வேண்டிய சாதனம் "தொலைவில் எழுதலாம்". இது அவரது நேரடி மொழிபெயர்ப்பு. ஆனால் அவர் கடிதங்களில் எழுதவில்லை, ஆனால் ..., இருப்பினும், அது என்ன வகையான சாதனம் என்று நாங்கள் யூகித்தோம்.

(தந்தி)

15. தென் அமெரிக்காவின் வெப்பமண்டல காடுகளில், ஒரு வெளித்தோற்றத்தில் தெளிவற்ற மரம் வளரும் - ஹெவியா. அதன் பட்டையை வெட்டினால், நம் டேன்டேலியன் போல் வெள்ளை பால் சாறு வரும். பெருவியன் இந்தியர்கள் இந்த சாற்றை ஈரமான காலநிலையில் பயன்படுத்தினார்கள்... பிறகு எப்படி தொடர வேண்டும். என்ன நடந்தது?

(அவர்கள் சொட்டு சாற்றின் கீழ் கால்களை வைத்தார்கள், அது உறைந்து போனது மற்றும் அதன் விளைவாக காலணிகள் காலோஷ் வடிவத்தில் இருந்தன)

16. நமக்கு முன்னால் உள்ள படம் "ஏதாவது" சித்தரிக்கிறது, அதாவது "இறந்தவர்" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. இது என்ன?

(இன்னும் வாழ்க்கை)

உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் விளையாட்டுகளை நடத்துதல்

1. வடக்கு ரஷ்யாவின் மிகப் பழமையான மரக் கட்டிடங்கள் சேகரிக்கப்பட்ட தீவின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்.

(கிழி தீவு)

2. உங்களுக்குத் தெரியும், பண்டைய கிரேக்கர்களின் ஆடைகளில் நீங்கள் ஒரு சிறிய சாவியை வைக்கக்கூடிய பாக்கெட்டுகள் இல்லை, உதாரணமாக, ஒரு நகைப் பெட்டியில் இருந்து.
மிகவும் பண்பட்ட கிரேக்கர்கள் எப்படி நிலைமையிலிருந்து வெளியேறினார்கள்?

(ஒரு விசைக்கு பதிலாக, மோதிரங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன, அதன் மாதிரி ஒரு சாவியாகப் பயன்படுத்தப்பட்டது)

3. சிறந்த ஜெர்மன் நாடக ஆசிரியர், எழுத்தாளர், இயக்குனர் மற்றும் நாடக விமர்சகர், "அம்மா தைரியம் மற்றும் அவரது குழந்தைகள்", "தி லைஃப் ஆஃப் கலிலியோ", "தி த்ரீபென்னி ஓபரா" போன்ற சிறந்த நாடகங்களை உருவாக்கியவர்.

(பெர்டோல்ட் பிரெக்ட்)

4. இந்த விஞ்ஞானம் ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு Khorezm இல் தோன்றியது மற்றும் சிறந்த உஸ்பெக் விஞ்ஞானி முஹம்மது அல் Khorezmi அவர்களால் உருவாக்கப்பட்டது, மேலும் இது "கருதப்பட்ட" மற்றும் "எழுதப்பட்ட"வற்றுடன் செயல்படுகிறது. இது என்ன விஞ்ஞானம்?

(இயற்கணிதம்)

5. சுமார் இருநூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, விஞ்ஞானிகள் பூமியின் கோளங்களில் ஒன்றின் ஐந்தில் நான்கு பங்கு என்ன என்பதைக் கண்டுபிடித்தனர். கிரேக்க மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டது, இது "முக்கியமற்றது" என்று பொருள்படும், ஏனெனில் இது எரியும் மற்றும் சுவாசிக்க ஏற்றது அல்ல. இது என்ன?

(நைட்ரஜன்)

6. ஆரம்பத்தில், இந்த உருப்படியின் வரைபடங்கள் லியோனார்டோ டா வின்சியின் கையெழுத்துப் பிரதிகளில் காணப்பட்டன, மேலும் இந்த உருப்படி முதலில் 1885 இல் ரஷ்ய கடற்படை அதிகாரி மொஜாய்ஸ்கியின் வடிவமைப்பின் படி கட்டப்பட்டது. இந்த உருப்படியின் வேலை மாதிரி 1903 இல் அமெரிக்கர்களான ரைட் சகோதரர்களால் உருவாக்கப்பட்டது. இந்த உருப்படியை யூகிக்க, நீங்கள் அலுமினியத்திற்கு இன்னும் ஒரு பெயரை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

(விமானம், அலுமினியம் ஒரு "கொந்தளிப்பான" உலோகம்)

7. இது மிகவும் லேசானது மற்றும் எல்லா இடங்களிலும் காணப்படுகிறது. மேலும் விண்வெளியில் இது ஒரு பொதுவான பொருளாகும். ஆங்கில விஞ்ஞானி கேவெண்டினி அதை "எரியும் காற்று" என்று அழைத்தார் என்று தெரிந்தால் அது என்ன?

(ஹைட்ரஜன்)

8. நீங்கள் யூகிக்க வேண்டியது முதலில் 1495 இல் லியோனார்டோ டா வின்சியால் வரையப்பட்டது. 1817 ஆம் ஆண்டில், இது ஜெர்மனியில் ஃபாரெஸ்டர் டிரைஸால் மீண்டும் உருவாக்கப்பட்டது. அவர்கள் அதை "எலும்பு குலுக்கல்" என்றும் பின்னர் "சிலந்தி" என்றும் அழைத்தனர். இந்த பொருள் என்ன? தெளிவுபடுத்த, உங்களில் பலரிடம் உள்ளது என்று சொல்லலாம்.

(பைக்)

9. XIV-XVI நூற்றாண்டுகளில், மேற்கு மற்றும் மத்திய ஐரோப்பா நாடுகளில் பொருளாதாரம் மற்றும் கலாச்சாரத்தில் பெரும் மாற்றங்கள் ஏற்பட்டன. மனிதனை ஒரு முக்கியமற்ற உயிரினம் என்ற பழைய சர்ச் பார்வைக்கு மாறாக, வாழ்க்கையின் மகிழ்ச்சியை அனுபவிக்க மனிதனுக்கு உரிமை உண்டு என்ற நம்பிக்கை வளர்ந்தது. இந்த நூற்றாண்டுகளுக்கு என்ன பெயர் கிடைத்தது?

(மறுமலர்ச்சி)

10. இவர் ஒரு மருத்துவர். மனிதனை இயற்கையின் ஒரு அங்கமாக அவர் கருதியது அவரது உலகக் கண்ணோட்டத்தின் சிறப்பியல்பு. ஒரு நபர் வாழும் நாட்டின் காலநிலை மற்றும் வாழ்க்கையின் சுகாதார நிலைமைகளுடன் அவர் உடல்நலம் மற்றும் நோயை நெருங்கிய தொடர்பில் வைத்தார். இந்த மருத்துவரும் அவரது பள்ளியும் அறுவை சிகிச்சையில் மிகப்பெரிய வெற்றியைப் பெற்றன. மேலும் அவரது பெயர் ஒரு மருத்துவரின் மரியாதை மற்றும் கண்ணியம் பற்றிய கருத்துகளுடன் தொடர்புடையது. யார் இந்த மருத்துவர்?

(ஹிப்போகிரட்டீஸ்)

11. சிறந்த இத்தாலிய விஞ்ஞானி கலிலியோ இந்த அறிவியலைப் பற்றி எழுதினார், "... நமது சுத்திகரிப்புக்கான மிகவும் சக்திவாய்ந்த வழிமுறையாகும்.
மன திறன்கள் மற்றும் சரியாக சிந்திக்கவும் நியாயப்படுத்தவும் நமக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது." இது என்ன விஞ்ஞானம்?

(வடிவவியல்)

12. இந்த பெரிய ரஷ்ய விஞ்ஞானி, பொருளின் கட்டமைப்பின் கோட்பாட்டை உருவாக்கியவர், வெப்பத்தின் இயந்திரக் கோட்பாடு, தத்துவவியலாளர், மொழியியலாளர், புவியியலாளர், புவியியலாளர். அவரது சிறப்புகளின் பட்டியல் நீண்டு கொண்டே செல்கிறது, ஆனால் அவர் யார் என்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே யூகித்திருக்கிறீர்கள்.

(எம்.வி. லோமோனோசோவ்)

13. இந்த ரஷ்ய கலைஞர் உலகம் முழுவதும் நிறைய பயணம் செய்தார், ரஷ்ய கட்டிடக்கலை, ஸ்காண்டிநேவியாவின் கலை, மேற்கு ஐரோப்பா மற்றும் அமெரிக்கா ஆகியவற்றில் ஆர்வமாக இருந்தார். 1923 ஆம் ஆண்டில், அவர் இந்தியாவிற்கு ஒரு அறிவியல் பயணத்தை ஏற்பாடு செய்தார், அங்கு அவர் தனது புகழ்பெற்ற நிலப்பரப்புகளை உருவாக்கினார். அப்போதிருந்து, இந்த கலைஞர் கிழக்கை அயராது படித்தார் மற்றும் மேற்கு இமயமலையில் இமயமலை ஆய்வுகள் நிறுவனத்தை ஏற்பாடு செய்தார், அங்கு அவர் வாழ்ந்தார். யார் இந்த மனிதர்?

(நிக்கோலஸ் ரோரிச்)

14. இங்கே ஒரு குறிப்பிட்ட விகிதம் உள்ளது: 21-78-1. ஒரு நிமிடத்தில் அது எதற்கு சொந்தமானது என்பதை நீங்கள் பெயரிட வேண்டும்.

(இது காற்றின் கலவை: 21% ஆக்ஸிஜன், 78 நைட்ரஜன், 1% மற்ற அசுத்தங்கள்)

15. விலங்குகளின் ஒரு குறிப்பிட்ட பெல்ட் உள்ளது, இது ஒவ்வொரு மாதமும் புதுப்பிக்கப்பட்டு, ஆண்டுதோறும் மாறாமல் இருக்கும். இது என்ன?

(ராசி அறிகுறிகள்)

16. நீங்கள் அனைவரும் புகழ்பெற்ற "டிரினிட்டி" ஐகானைப் பார்த்திருப்பீர்கள், அதில் மூன்று இளைஞர்கள் - தேவதூதர்கள் ஒரு தியாகக் கிண்ணத்தைச் சுற்றி ஒரு மேஜையில் உள்ளனர். இந்த ஓவியப் படைப்பின் ஆசிரியர் யார்?

(ஆண்ட்ரே ரூப்லெவ்)

17. அதன் மீது நகரங்கள் மற்றும் நாடுகள், விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள், பிரபலமான மக்கள் மற்றும் பெரிய நிகழ்வுகள் உள்ளன. அது இல்லாமல் கடிதப் பரிமாற்றம் இல்லை. இந்த மர்மமான "அந்நியன்" யார்?

(அஞ்சல் முத்திரை)

18. 17 ஆம் நூற்றாண்டில், டச்சு விஞ்ஞானி வான் ஹெல்மாண்ட் கிரேக்க "காவோஸ்" என்பதிலிருந்து பெறப்பட்ட ஒரு வார்த்தையை அறிமுகப்படுத்தினார். தற்காலத்தில் அந்தச் சொல் எவ்வளவு பரவலாகப் பயன்படுத்தப் படுகிறதோ, அவ்வளவு பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வார்த்தை என்ன?

(எரிவாயு)

19. 17-18 ஆம் நூற்றாண்டுகளில், சிறந்த கலைஞர்களின் வரைபடங்களின்படி ஓவியங்கள் வடிவில் துணி கையால் நெய்யப்பட்டது, இது பின்னர் இயந்திரங்களால் தயாரிக்கத் தொடங்கியது. இது சிறந்த கலை மதிப்பைக் கொண்டிருந்தது, பின்னர் திரைச்சீலைகள் மற்றும் அமைவுகளில் பயன்படுத்தத் தொடங்கியது. இது என்ன வகையான துணி?

(டேபஸ்ட்ரி)

20. முன்னாள் சுல்தானின் துருக்கியில், அமைச்சர்கள் மற்றும் உயர் உயரதிகாரிகளைக் கொண்ட ஒரு குறிப்பிட்ட ஆலோசனைக் குழு இருந்தது, அது பொழுதுபோக்கிற்கான இடத்திற்கு அழைக்கப்பட்டது. இது என்ன வகையான உறுப்பு?

("சோபா")

21. பண்டைய கிரேக்கத்தில், முக அசைவுகள் மற்றும் இசையுடன் கூடிய டியோனிசஸ் (பாச்சஸ்) கடவுளின் நினைவாக பாடல்கள் பாடப்பட்டன. பின்னர், இந்த படைப்புகள் அவர்களின் பாராட்டுக்களுக்கு நெருக்கமானவை. இப்போது இது ஒரு முரண்பாடான, அடையாள அர்த்தத்தில் அதிகம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த கீர்த்தனைகள் என்ன?

(பாராட்டுக்கள்)

22. பண்டைய மெக்ஸிகோவில் ஒரு குறிப்பிட்ட நாணயம் இருந்தது, அதன் பெயர் பல காலனித்துவ நாடுகளின் முக்கிய நாணயமாக மாறியது. அது என்ன அழைக்கப்பட்டது?

(டாலர்)

23. பிரான்சில், 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், அவர்கள் நான்கு டிகிரி செல்சியஸ் வெப்பநிலையில் செயினிலிருந்து ஒரு கன டெசிமீட்டர் தண்ணீரை எடுத்தனர். என்ன முன்மாதிரி பெறப்பட்டது?

(கிலோகிராம்)

24. நீங்கள் என்ன பெயரிட வேண்டும் என்றால் லத்தீன் மொழியில் "மலை பிசின்" என்று பொருள். இது 1822 இல் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது மற்றும் வலிமையில் மிகவும் வலுவானது, இது "பல நூற்றாண்டுகளுக்கான பொருள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் சேர்க்கைகளுடன் இது இன்னும் வலுவானதாகவும், வெப்பமாகவும், இலகுவாகவும் இருக்கலாம். அது இல்லாமல் கட்டிடங்கள் கட்டுவதை நாம் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. இது என்ன?

(கான்கிரீட்)

25. நீங்கள் பெயரிட வேண்டிய இந்த நிலை, இயற்கையிலும், விண்வெளியிலும் இல்லை. இது அழுத்தத்தைக் குறைப்பதன் மூலம் செயற்கையாக உருவாக்கப்படுகிறது. இது என்று நீங்கள் ஏற்கனவே யூகித்திருக்கலாம் ...

(வெற்றிடம்)

26. வாசகங்கள் என்றால் என்ன என்பதை நீங்கள் அனைவரும் அறிவீர்கள். இந்த வார்த்தை எப்படி இலக்கியமாக ஒலிக்கிறது என்பதை நீங்கள் பெயரிட வேண்டும். ஒரு குறிப்பிற்கு, கோல்டன் ஃபிலீஸை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

(ஆர்கோ)

27. 1588 இல் இங்கிலாந்துக்கு எதிராக அவர் ஆயுதம் ஏந்திய ஸ்பானிய மன்னன் இரண்டாம் பிலிப்பின் கடற்படைக்கு நீங்கள் பெயரிட வேண்டும் மற்றும் ஓரளவு புயல்களால் அழிக்கப்பட்டது, ஓரளவு ஆங்கிலம் மற்றும் டச்சு கடற்படையால் அழிக்கப்பட்டது. குறிப்பு: "வெல்லமுடியாது" என்ற வார்த்தைக்குப் பிறகு, அந்த வார்த்தை தன்னைத்தானே அறிவுறுத்துகிறது.

(ஆர்மடா)

28. கிரேட் பிரிட்டனின் மாநிலத்தை நீங்கள் அனைவரும் அறிவீர்கள். மற்றொரு பொதுவான பெயர் மாகாணங்களில் ஒன்றின் பெயர்: இங்கிலாந்து. இங்கிலாந்தின் பழமையான பெயர் உங்களுக்குத் தெரியுமா? அவரது முதல் வார்த்தையைப் பரிந்துரைக்க, அங்கு அடிக்கடி காணப்படும் வானிலை வகையை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

(மூடுபனி ஆல்பியன்)

29. ஒவ்வொரு தேசத்திற்கும் பாடகர்கள் மற்றும் கவிஞர்களுக்கு அதன் சொந்த பெயர் இருந்தது: கிழக்கு ஸ்லாவ்களில், எடுத்துக்காட்டாக, போயன்ஸ். பண்டைய செல்ட்ஸ் மத்தியில் அத்தகைய பாடகரின் பெயர் என்ன? இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க, கவிஞர், இசையமைப்பாளர் மற்றும் கலைஞர் ஆகியோரை இணைக்கவும்.

(பார்ட்)

30. சீட்டாட்டம், வால்ட்ஸ் வகை நடனம், கம்பளித் துணி போன்றவற்றுக்கு பெயர் சூட்டப்பட்டதால் அமெரிக்காவில் ஒரு நகரம் உள்ளது. இது என்ன வகையான பிரபலமான நகரம்?

(பாஸ்டன்)

31. 455 இல், ஒரு பண்டைய ஜெர்மானிய பழங்குடியினர் ரோமைக் கைப்பற்றினர் மற்றும் அதில் உள்ள பல கலைப் படைப்புகளை அழித்தார்கள். முப்பது வினாடிகளில் நீங்கள் இந்த பழங்குடியினருக்கு பெயரிட வேண்டும், குறிப்பாக இப்போது அதையே செய்பவர்களை அவர்கள் அழைக்கிறார்கள்.

(வாண்டல்கள்)

32. கிரேட் அலெக்சாண்டரின் பிரச்சாரங்களின் போது, ​​கிரேக்கர்கள் இந்தியாவில் ஏதோ ஒன்றைக் கண்டனர், அதை அவர்கள் பின்னர் "மரக் கம்பளி" என்று அழைத்தனர். இது என்ன?

(பருத்தி)

33. ஹெர்மிடேஜ் ஒரு தனித்துவமான பாக்கெட் கடிகாரத்தை கொண்டுள்ளது. கடிகார பொறிமுறைக்கு கூடுதலாக, அவற்றின் உலோக முட்டை வடிவ பெட்டியில் ஒரு கடிகார வேலைநிறுத்தம் இயந்திரம், ஒரு இசை கருவி மற்றும் ஒரு சிறிய தியேட்டர் - நகரக்கூடிய புள்ளிவிவரங்கள் கொண்ட ஒரு ஆட்டோமேட்டன் ஆகியவை இருந்தன. அத்தகைய கடிகாரத்தை உருவாக்கியது யார்? ஒரு குறிப்பாக, எல்லா கண்டுபிடிப்பாளர்களும் பெரும்பாலும் இந்த பெயரால் அழைக்கப்படுகிறார்கள் என்பதை தெளிவுபடுத்துவோம்.

(இவான் பெட்ரோவிச் குலிபின்)

34. நீங்கள் பெயரிட வேண்டியவை சமீப காலம் வரை பிரிக்க முடியாததாகக் கருதப்பட்டது. இந்த பெயர் பண்டைய கிரேக்கத்தில் கிமு 5 ஆம் நூற்றாண்டில் பிறந்தது. இது என்ன "பிரிக்க முடியாதது"?

(அணு)

மூளை "எங்கள் பிராந்தியத்தின் வரலாறு"

1. தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, மக்கள் முதலில் டானில் தோன்றினர் ... நான் எங்கே என்று ஆச்சரியப்படுகிறேன்?

(வடக்கு டோனெட்ஸ் மற்றும் தாகன்ரோக் விரிகுடாவின் கரையோரத்தின் கீழ் பகுதிகளில்)

2. டான் பிராந்தியத்தின் மிகவும் பழமையான குடிமக்களின் முக்கிய தொழில் எது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

(மிகவும் பழமையானது - வேட்டையாடுதல்)

3. டான் ஸ்டெப்பி... முடிவும் இல்லாமல் விளிம்பும் இல்லாமல்! இறகு புல்லும் புழு மரமும்! டான் நிலத்தின் முன்னாள் பெயர் என்ன?

("காட்டு வயல்")

4. "கோசாக்" என்ற வார்த்தையின் தோற்றம் பற்றி விஞ்ஞானிகள் இன்னும் வாதிடுகின்றனர். இந்த வார்த்தையின் குறைந்தபட்சம் இரண்டு விளக்கங்கள் உங்களுக்குத் தெரியுமா?

("கோசோகி" என்பது காகசஸ் மக்கள்.
"கசார்ஸ்" - சித்தியன் மக்கள்.
"காஸ்" என்பது "வாத்து" என்பதற்கான துருக்கிய வார்த்தையாகும். டாடர்களில் நாடோடி வீரர்களின் பெயர்.
போலோவ்ட்சியன் "கார்டியன்" இலிருந்து "கோ" - கவசம், "மேஜா" - எல்லை, அதாவது "எல்லையைக் காக்கும் நபர்.")

5. பல நாடுகளில் மிக உயர்ந்த அமைப்பு பாராளுமன்றம். அதற்கு கோசாக்ஸின் பெயர் என்ன?

(இராணுவ வட்டம்)