இளங்கலை, மாஸ்டர், நிபுணர்: எதை தேர்வு செய்வது? இளங்கலை பட்டம் உயர் கல்வியா இல்லையா? உயர் கல்வியின் நிலைகளைப் புரிந்துகொள்வது

இளங்கலை பட்டம் என்பது முதல் நிலை கல்விப் பட்டம். இந்த சொல் முதலில் ஐரோப்பிய கல்வி முறையில் தோன்றியது. பொதுவாக மாணவர்கள் தொடர்புடைய கல்விப் பாடத்தின் திட்டங்களை முடித்த பிறகு அவர்களுக்கு வழங்கப்படும். உலகெங்கிலும் இது கல்வியின் வெவ்வேறு நிலைகளைக் குறிக்கிறது.

பட்டம் பெறுவதற்கான நிபந்தனைகள்

இளங்கலைப் பட்டம் பெற, ஒவ்வொரு விண்ணப்பதாரரும் குறைந்தபட்சம் நான்கு ஆண்டுகள் பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்க வேண்டும். தொடர்ந்து, பட்டதாரியாக இருந்து, முதுகலை பட்டப்படிப்புக்கு விண்ணப்பிக்கலாம்.

இந்த கல்விப் பட்டம், நிபுணருக்குத் தகுந்த தகுதிகள் இருப்பதைக் குறிக்கிறது மற்றும் பின்வருவனவற்றைக் கொண்டுள்ளது:

அடிப்படை ஆராய்ச்சி திறன்கள்;
- பல்வேறு வகையான அறிவுசார் வேலைகளுக்கு ஏற்ப திறன்;
- ஒரு குறிப்பிட்ட தொழிலில் பரந்த திறன்;
- சிறப்பு அடிப்படைகள் பற்றிய அறிவு.

இளங்கலை பட்டதாரிகளுக்கு தொழிலாளர்களாக தேவை உள்ளது மற்றும் குறுகிய நிபுணத்துவத்தில் எளிதாக மீண்டும் பயிற்சி பெறலாம். இது அத்தகைய டிப்ளோமாக்களை வைத்திருப்பவர்களுக்கு வேறு சில நிபுணர்களை விட குறிப்பிடத்தக்க நன்மையை அளிக்கிறது. ஒரு இளங்கலை ஆர்வமுள்ள ஒரு சிறப்பு பல்கலைக்கழகத்தில் தனது கல்வியைத் தொடரலாம். இருப்பினும், நிறுவனத்தில் அனுபவத்தைப் பெற விரும்பும் பட்டதாரிகள் மேலும் மேலும் உள்ளனர்.

உலகின் பல்வேறு நாடுகளில் இளங்கலை பட்டங்கள்

போலோக்னா செயல்முறையில் கையெழுத்திட்ட நாடுகளில், பாலகாடமி உயர் கல்வியாக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது. சில மாநிலங்களில் இது அசோசியேட் பட்டத்திற்கு சமம். ஆனால், எடுத்துக்காட்டாக, பிரான்சில், அனைத்து உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டதாரிகளும் அதைப் பெறுகிறார்கள். ஆறு வருட படிப்பை முடிக்க ஜப்பானுக்கு நிபுணர்கள் தேவை. இந்த அமைப்பு மிகவும் பயனுள்ள ஒன்றாக கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் இது அதிக தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களை உருவாக்குகிறது. ரஷ்ய கூட்டமைப்பில், இந்த பட்டம் கடந்த நூற்றாண்டின் 90 களின் முற்பகுதியில் பரவலாகியது.

அமெரிக்கா, கனடா மற்றும் ஐரோப்பாவில் இளங்கலை தரநிலையானது, திசையைப் பொறுத்து, 4 முதல் 6 ஆண்டுகள் வரை கால அளவு வேறுபடலாம். இதற்குப் பிறகு, பட்டதாரி உயர்கல்வியுடன் தொடர்புடைய பதவியை வகிக்க முடியும்.

ரஷ்யாவில், பட்டத்தைப் பெறுவதற்கான குறைந்தபட்ச காலம் 4 ஆண்டுகள் ஆகும். ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் இளங்கலை பட்டம் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் ஒரு பகுதியாக இருந்தாலும், பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகளுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பதவியை ஆக்கிரமிப்பதற்கான உரிமையை இது வழங்குகிறது.

உலகில் பல வகையான இளங்கலைகள் உள்ளன: கலை, அறிவியல், பயன்பாட்டு அறிவியல், பொருளாதாரம். அவை ஒவ்வொன்றும் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில் பெற்ற திறன்களை மேலும் செயல்படுத்துவதற்கான நிபந்தனையுடன் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட திசையைப் படிப்பதை உள்ளடக்கியது.

முந்தைய ஐந்தாண்டு உயர்கல்வி முறையின் சீர்திருத்தம் இன்னும் பலரை தவறாக வழிநடத்துகிறது. ஒவ்வொரு வருங்கால மாணவரும், இது அவர்களின் முதல் படிப்பாக இருக்குமா இல்லையா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள் - அவை என்ன என்ற கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

முதுகலை மற்றும் இளங்கலை பட்டங்கள் என்றால் என்ன?

இந்த இரண்டு சொற்களுக்கும் பொதுவானது என்னவென்றால், அவை மாநிலக் கல்வித் திட்டத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட மட்டத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதைக் குறிக்கின்றன. ஒரு புதிய திட்டத்தை நோக்கிய முதல் படியானது 1997 இல், போலோக்னா மாநாட்டில் திருத்தங்கள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டு, இரண்டு நிலை கல்வி முறையை அறிமுகப்படுத்தியது. அவர்கள் அமெரிக்காவிலிருந்து வந்தவர்கள், அங்கு அவர்கள் இளங்கலை கல்வி மற்றும் பட்டதாரி கல்வி என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். அமெரிக்காவின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, அத்தகைய கல்வியின் நன்மைகளைப் பற்றி நாம் பேசலாம்:

1. முந்தையது சலிப்பாக இருந்தால் நிபுணத்துவத்தை மாற்றுவதற்கான உரிமையை இது வழங்குகிறது.
2. இளங்கலை என்றால் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது, ஒரு திறமையான நபரை விட ஒரு சாத்தியமான முதலாளி அவரை விரும்புவார், ஏனென்றால் புதிதாக அவருக்கு பயிற்சி அளிப்பது எளிது.
3. மாணவர் உதவித்தொகை, உதவித்தொகை, தங்குமிட விடுதி மற்றும் பிற உத்தரவாதங்கள் இன்னும் பல ஆண்டுகளுக்கு நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளன.

மாஸ்டர் என்றால் யார்?

முதுகலைப் பட்டம் என்பது உயர்கல்வியின் இரண்டாம் கட்டமாகும், முதல் படிப்பை முடித்த அனைவருக்கும் கிடைக்கும். முழு கல்வி செயல்முறையை முடித்த பிறகு ஒரு கல்வி முதுகலை பட்டம் பெறப்படுகிறது. பட்டத்தின் ஒரு முக்கிய பண்பு என்னவென்றால், போலோக்னா அமைப்பு அறிமுகப்படுத்தப்படுவதற்கு முன்னர் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணர்கள் மட்டும் இலவச கல்விக்கு விண்ணப்பிக்க முடியாது. பின்வரும் நுணுக்கங்கள் முதுகலை பட்டத்தை முழுமையாக வெளிப்படுத்துகின்றன:

1. கல்வியின் இரண்டாம் கட்டத்தை முடித்த ஒருவர் சிவில் சேவையில் தலைமை பதவிகளை வகிக்க உரிமை உண்டு.
2. முதுகலை பட்டம் அல்லது இளங்கலை பட்டம் உயர்ந்ததா என்று பணியாளர்கள் யோசிப்பதைத் தடுக்க, சட்டமன்ற உறுப்பினர்கள் அனைத்து தகுதியான தொழில்களையும் ஒரு பட்டம் தேவை அல்லது இரண்டும் தேவை என்று பிரிக்கிறார்கள்.
3. அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் மாணவர் முழுமையாக மூழ்கி இருக்கும் வகையில் பாடங்களின் பாடநெறி தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது.

இளங்கலை யார்?

இளங்கலை பட்டங்கள் நேற்றைய பள்ளி மாணவர்களுக்கும் இடைநிலை தொழிற்கல்வி முடித்தவர்களுக்கும் கிடைக்கும். பிரபலமான தப்பெண்ணத்திற்கு மாறாக, முதுகலை திட்டத்தில் மேலும் சேர்க்கை இல்லாமல் பயனற்றது அல்ல. இளங்கலை பட்டம் உயர்கல்வியாகக் கருதப்படுகிறது: முடிந்ததும், மாணவர் இறுதி சான்றிதழ் ஆய்வறிக்கையை எழுதி தகுதித் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுகிறார். எல்லோரும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய பல அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது:

1. இது சிறப்புகளுக்கான அடிப்படை பாடங்களின் தொகுப்பை எடுத்துக்கொள்கிறது, அவை மாஜிஸ்திரேட்டியில் கிளைகளாக பிரிக்கப்படும் (உதாரணமாக, சிவில், கிரிமினல் மற்றும் அரசியலமைப்பு நோக்குநிலைக்கு நீதித்துறை அனுமதிக்கிறது).
2. எதிர்காலத்தில் ஒரு அறிவியல் ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதவும் பாதுகாக்கவும் பட்டம் உங்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது.
3. போலோக்னா அமைப்பின் கீழ் கௌரவம் என்பது மாணவர் படித்த நிறுவனத்தின் பெரிய பெயரைப் பொறுத்தது அல்ல: இது டிப்ளமோவால் உறுதிப்படுத்தப்பட்ட பட்டத்திற்கு சமம்.

இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள் - நன்மை தீமைகள்

எந்தவொரு பட்டத்திற்கும் அதன் தீமைகள் மற்றும் நன்மைகள் உள்ளன. இளங்கலை பட்டத்தின் ஒரே குறைபாடு வெவ்வேறு பணியமர்த்தல் தரநிலைகள் ஆகும். இளங்கலை அல்லது முதுகலைப் பட்டம் சிறந்ததா என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் போது அவர்கள் எதிர் திசையில் செதில்களை முனையலாம். சம்பளம் முற்றிலும் டிப்ளோமாவைப் பொறுத்தது, எனவே முதுகலை பட்டம் இல்லாத இளங்கலை பட்டம் சில நேரங்களில் புத்திசாலி மற்றும் திறமையான பணியாளரின் தொழில் வளர்ச்சியைத் தடுக்கிறது. உயரங்களை அடைய இரண்டாம் நிலை கல்வி தேவையில்லாத சிறப்புகளில், ஆராய்ச்சி மற்றும் கற்பித்தலில் தங்களை அர்ப்பணிக்க விரும்புவோர் முதுகலை திட்டங்களுக்குச் செல்கிறார்கள்.

முதுகலை மற்றும் இளங்கலை பட்டங்கள் - அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?

இரண்டு கல்வி நிலைகளும், ஒரு வேலைக்கு விண்ணப்பிக்கும் போது சம உரிமைகளைக் குறிக்கும் போது கூட, சாராம்சத்தில் வேறுபட்டவை. இளங்கலை பட்டத்திற்கும் முதுகலை பட்டத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசம்:

1. முழுமையான பள்ளிக் கல்விக்கான சான்றிதழைக் கொண்ட விண்ணப்பதாரர் இளங்கலைப் பட்டத்திற்கு விண்ணப்பிக்கலாம், மேலும் இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பை முடித்த பின்னரே அவர் முதுகலை திட்டத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவார்.
2. இளங்கலை பட்டப்படிப்புக்கான சராசரி கால அளவு 4 ஆண்டுகள் மற்றும் முதுகலைப் பட்டம் 2 ஆண்டுகள் ஆகும்.
3. கேள்விக்கான பதிலை அறிந்துகொள்வது, இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள் - அவை என்ன, முதல் கட்டத்தில் நீங்கள் ஒரு நிபுணத்துவத்தைப் பெறலாம் என்று யூகிப்பது கடினம் அல்ல, இரண்டாவது கட்டத்தில் நீங்கள் விரும்பினால் அதை மற்றொன்றுக்கு மாற்றலாம்.
4. முதுகலை பட்டம் பெற்ற மாணவர் மட்டுமே பட்டதாரி பள்ளியில் சேர முடியும்.

இளங்கலை பட்டம் பெற்ற பிறகு உங்களுக்கு ஏன் முதுகலைப் பட்டம் தேவை?

சந்தேகம் கொண்ட மாணவர்களிடையே, இளங்கலைப் பட்டத்திற்குப் பிறகு முதுகலைப் பட்டம் உண்மையில் அவசியமா என்பது பற்றிய பரவலான சந்தேகங்கள் உள்ளன. அதற்கான தேவை எப்போதும் எழுவதில்லை, ஆனால் முதுகலை திட்டத்திலிருந்து மாணவர் பெற எதிர்பார்க்கும் நிபந்தனையின் கீழ் மட்டுமே:

• அடிப்படை திட்டத்தில் சேர்க்க முடியாத பெரிய அளவிலான அறிவு;
• அதிக போட்டி உள்ள நிறுவனத்தில் விரைவான தொழில்முறை வளர்ச்சி;
• நாட்டின் அறிவியல் சமூகத்தில் எடை, சிறப்பு பத்திரிகைகளில் வெளியீடுகள்;
• பட்டதாரி பள்ளி மற்றும் கற்பித்தல் பாதையில் இடைநிலை நிலை.

இளங்கலைப் பட்டத்திற்குப் பிறகு முதுகலைப் படிப்பைப் படிப்பது மதிப்புள்ளதா?

முதுகலைப் பட்டம் என்பது முழுக்க முழுக்க உயர்கல்விக்கு ஒத்ததாகக் கூறுவது நேர்மையற்ற செயலாகும். அனைத்து தொழில்களுக்கும் ஒரு நபர் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் அதன் நேரம் மற்றும் பொருள் செலவுகளுடன் 7 ஆண்டுகள் படிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. இளங்கலைப் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு முதுகலை திட்டத்திற்குச் செல்ல வேண்டுமா என்பதை ஒவ்வொருவரும் தாங்களாகவே தீர்மானிக்க வேண்டும், அதைப் பெறுவதற்கான போனஸின் அடிப்படையில்:

• சர்வதேச இயக்கம் மற்றும் டிப்ளோமா அங்கீகாரம்;
• வெளிநாட்டு அறிவியல் தகுதி PhD உடன் முதுகலை பட்டத்திற்கு சமமான
• வெளிநாட்டு ஆசிரியர்களுடன் பணிபுரிந்த அனுபவம், வேட்பாளர் பணிக்கான ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு.

இளங்கலை பட்டம் பெற்ற பிறகு முதுகலை திட்டத்தை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது?

உயர்கல்வியின் இரண்டாம் கட்டத்தில் படிப்பதற்கான மிகச் சரியான தேர்வு செய்ய, நீங்கள் தெளிவாக வரையறுக்க வேண்டும். மற்றொரு சிறப்புப் பிரிவில் இளங்கலைப் பட்டத்திற்குப் பிறகு முதுகலைப் பட்டம், வேலைவாய்ப்பில் இரட்டை நன்மைக்கான வாய்ப்பைத் திறக்கிறது. அங்கீகரிக்கப்பட்ட அனுபவம் மற்றும் பெரிய பெயரைக் கொண்ட சிறந்த பல்கலைக்கழகங்கள் கல்விப் பட்டத்தை உறுதிப்படுத்த உரிமை உண்டு. முதுகலை பட்டப்படிப்பு நிபுணத்துவத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​இது போன்ற காரணிகள்:

• வெளிநாட்டு கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுடன் கல்வி நிறுவனத்தின் தொடர்பு;
• தொழிலாளர் சந்தையில் தொழிலுக்கான தேவை;
• தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றதன் காரணமாக விடுப்பு எடுக்க சாத்தியமான முதலாளியின் தயார்நிலை.

இளங்கலை பட்டத்திற்குப் பிறகு முதுகலை பட்டம் முதலாளியால் செலுத்தப்படுகிறதா?

தொழில்முறை நடவடிக்கைகளுடன் பயிற்சியை இணைக்கும் ஊழியர்களுக்கான உத்தரவாதங்கள் மற்றும் இழப்பீடுகள் நாட்டின் தொழிலாளர் சட்டத்தில் பரிந்துரைக்கப்பட்டுள்ளன. இளங்கலைப் பட்டத்திற்குப் பிறகு முதுகலைப் பட்டம் வழங்கப்படுகிறதா என்ற கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டறிவது ஒரு சூழ்நிலையின்படி உருவாக்கப்படலாம்:

1. சில சிறப்புகளில் முதுகலைப் பட்டம் (பொதுவாக உயர் அறிவியல்) ஒரு சிறப்புக்கு சமம். இந்த சூழ்நிலையில் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் மாணவர்களின் முதலாளிகள் ஊதியம் வழங்குவதில் அரசால் ஆதரிக்கப்படுகிறார்கள்.
2. முதுகலை பட்டம் என்பது பணியாளரின் தனிப்பட்ட முயற்சியாக மாறியுள்ளது, எனவே அவருக்கு விடுப்பு வழங்க நிர்வாகத்திற்கு உரிமை உள்ளது, ஆனால் அதற்கு பணம் செலுத்தாது.
3. “இளங்கலைப் பட்டத்திற்குப் பிறகு முதுகலைப் பட்டம் தேவையா?” என்ற கேள்விக்கான பதில் கல்வியின் முதல் கட்டத்தை ஒரு முறை முடித்த ஒரு நிபுணரின் தொழில் வளர்ச்சியைப் பொறுத்தது, முதலாளி அவரை பணிநீக்கம் செய்ய முடியாது. ஆயத்த படிப்புகள், விரிவுரைகள் அல்லது தேர்வுகளுடன் தொடர்புடைய எந்தவொரு விடுமுறைக்கும் நிறுவனம் பணம் செலுத்த கடமைப்பட்டுள்ளது.

கடந்த 15 ஆண்டுகளில், மாற்றத்தின் காற்று ரஷ்ய இடைவெளிகளில் பல நிலையான கருத்துக்களைத் துடைத்துவிட்டது. சோவியத் உயர் கல்வி, மிகவும் நன்றாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் இருந்தது, படிப்படியாக மங்கிவிட்டது, இப்போது ஒரு புதிய அமைப்பு சிரமத்துடன் கட்டமைக்கப்படுகிறது. இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள் என்ற புதிய பெயர்களுக்கு படிப்படியாக பழகி வருகிறோம்.

ஒரு சிறிய வரலாறு

ரஷ்ய மாணவர்களுக்கு இது 1996 இல் தொடங்கியது. பல்கலைக்கழகங்களில் இரண்டு நிலை பயிற்சி முறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. புதுமையின் நோக்கம் போலோக்னா செயல்முறையில் சேர வேண்டும் - ஐரோப்பிய நாடுகளில் உயர்கல்வி அமைப்புகளின் தன்னார்வ ஒருங்கிணைப்பு, அந்த நேரத்தில் அது சுமார் இரண்டு தசாப்தங்களாக இருந்தது.

2003 இல் ரஷ்யா போலோக்னா பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டபோது ஐரோப்பிய தரநிலைகளில் சேரும் செயல்முறை சட்டப்பூர்வமாக முறைப்படுத்தப்பட்டது. 2011 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் இருந்து, ரஷ்ய உயர்கல்வியில் இரண்டு நிலை அமைப்பு முக்கிய ஒன்றாக மாறியுள்ளது.

நியாயமாக, 2010 க்கு முன் நுழைந்த மாணவர்களுக்கு இன்னும் "சான்றளிக்கப்பட்ட சிறப்பு" பட்டம் பெற வாய்ப்பு உள்ளது என்று சொல்ல வேண்டும். இது இளங்கலை மற்றும் மாஸ்டர் இடையே ஒரு இடைநிலை நிலை. ஆனால் இன்று அறிவியலின் கிரானைட் பாறையில் ஏறும் முறை பின்வருமாறு:

1. இளங்கலை;
2. முதுகலை பட்டம்

இளங்கலை மற்றும் மாஸ்டர் இடையே என்ன வித்தியாசம்

இந்த இரண்டு சொற்கள், நம் காதுகளுக்கு மிகவும் அசாதாரணமானது, ஒரு பல்கலைக்கழக பட்டதாரியின் தயாரிப்பின் அளவைக் குறிக்கிறது. இளங்கலை மற்றும் மாஸ்டர் இடையே உள்ள வித்தியாசத்தை புரிந்து கொள்ள, இந்த இரண்டு நிலைகளில் பயிற்சியின் இலக்குகளை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

இளங்கலை பட்டம் - ஒரு பயிற்சி நிபுணரின் தயாரிப்பு

பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, இளைஞர்கள் இளங்கலை பட்டப்படிப்பில் நுழைகிறார்கள். இதுவே உயர்கல்வியின் ஆரம்பம். 2 ஆண்டுகள் படித்த பிறகு, அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் முழுமையற்ற உயர்கல்வி டிப்ளோமாவைப் பெறலாம். அதாவது, உயர் தொழில்முறை கல்வியின் முதல் கட்டத்தில் பாதியை நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள் என்று ஒரு டிப்ளோமா வழங்கப்படுகிறது, இதன் அளவு மற்றும் உள்ளடக்கம் இந்த டிப்ளோமாவின் பின்னிணைப்பில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

ஆனால் கிட்டத்தட்ட யாரும் அங்கு நிறுத்தவில்லை. மேலும் 2 பயிற்சி வகுப்புகளுக்கு உங்கள் படிப்பைத் தொடர்வதன் மூலமும், இறுதிச் சான்றிதழில் தேர்ச்சி பெறுவதன் மூலமும், நீங்கள் இளங்கலைப் பட்டத்தைப் பெறுவீர்கள். இந்த நேரத்தில், நீங்கள் பொதுக் கல்வி அறிவியலை மட்டுமல்ல, சிறப்புத் துறைகள் மற்றும் தொழில்முறை பயிற்சிகளையும் முடித்திருக்கிறீர்கள். இந்த டிப்ளமோ முழு மற்றும் நிறைவு செய்யப்பட்ட உயர் தொழில்முறை கல்விக்கான சான்றிதழாகும். தகுதித் தேவைகள் உயர் கல்வியைப் பெற வேண்டிய அவசியத்தை உள்ளடக்கிய பதவிகளுக்கு விண்ணப்பிக்க உங்களுக்கு உரிமை உண்டு.

முதுகலை பட்டம் - அறிவியல் வேலைகளில் கவனம் செலுத்துங்கள்

நீங்கள் மேலும் விஞ்ஞான உயரங்களை வெல்ல விரும்பினால் அல்லது பல்கலைக்கழகங்களில் கற்பிப்பதில் ஈடுபட விரும்பினால், நீங்கள் முதுகலை திட்டத்தில் சேர வேண்டும். மேலும் அறிவியல் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பிக்க விரும்பும் அல்லது வாய்ப்பு உள்ள மாணவர்களுக்கு முதுகலைப் பட்டம் தேவைப்படுகிறது.

ஆனால் இன்று, புள்ளிவிவரங்களின்படி, பல்கலைக்கழகத்தில் 4 ஆண்டுகள் படித்த பிறகு மேலும் படிக்க விரும்புவோர் மொத்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கையில் தோராயமாக 25-30%. நம் வாழ்வின் யதார்த்தங்களில் விளக்கம் தேடப்பட வேண்டும். ஒவ்வொரு மாணவரும் தங்கள் படிப்பைத் தொடர முடியாது.

குறைபாடு என்னவென்றால், அவர்கள் இளங்கலை பணியமர்த்த விரும்புகிறார்கள் - அலுவலக வேலைக்கு உங்களுக்கு அதிகம் தேவையில்லை. ஒரு நபர் தகவல், செயலாக்க ஆவணங்கள் மற்றும் ஒரு குழுவில் வேலை செய்ய முடியும். சுருக்கமாக, நிறுவனத்தின் திறமையான மற்றும் திறமையான பணியாளராக இருங்கள். மேலும் சிறப்பு அறிவியல் நடவடிக்கைகள் இங்கு தேவையில்லை. இதனால்தான் பெரும்பாலான மாணவர்கள் அடிப்படை அறிவு, சில நடைமுறை அனுபவங்களைப் பெற 4 படிப்புகளை செலவிட விரும்புகிறார்கள், பின்னர் தங்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி தீவிரமாகப் பேசுகிறார்கள்.

முதுநிலை திட்டத்தில் சேர்வதிலிருந்து உங்களைத் தடுக்கும் வேறு சில விஷயங்கள் உள்ளன:

• சேர்க்கைக்குப் பிறகு தேர்வுகளை மீண்டும் எடுக்க வேண்டிய அவசியம். உங்கள் வீட்டுப் பல்கலைக்கழகத்தில் கூட, நீங்கள் மீண்டும் ஒரு விண்ணப்பதாரராகவும், மற்ற பல்கலைக்கழகங்களின் விண்ணப்பதாரர்களுக்கு இணையாகவும் இருப்பீர்கள்.
• முதல் கட்டத்தை விட இலவச முதுநிலை திட்டத்தில் சேர்வது மிகவும் கடினம். விண்ணப்பித்தவர்களில் மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள். ஆனால் சேர ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு, கட்டணப் பயிற்சி உண்டு.
• முதுநிலை பட்டதாரிகளின் ஆரம்ப சம்பளம் இளங்கலை பட்டதாரிகளை விட அதிகமாக உள்ளது என்பது ஒரு உண்மையாக கருதலாம். இது குறிப்பாக வெளிநாட்டு ஆய்வுகள் மூலம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது (உதாரணமாக, அமெரிக்கா மற்றும் கனடாவில்). மற்றொரு பொருளில் நீங்கள் கூடுதல் விவரங்களைக் காணலாம்: முதுநிலை மற்றும் இளங்கலை சம்பளங்களின் புள்ளிவிவரங்கள்.

இரண்டு நிலை பயிற்சியின் நன்மை தீமைகள்

பல்கலைக்கழக கல்வி நிலைகளின் புதிய முறை முன்னாள் சோவியத் ஒன்றியத்தின் பரந்த தன்மையில் இன்னும் வேரூன்றவில்லை மற்றும் புரிந்து கொள்வதில் பல சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது. புதிதாக தயாரிக்கப்பட்ட நிபுணரின் தயார்நிலையின் அளவைத் தீர்மானிப்பது பணியாளர் அதிகாரிகளுக்கு சில நேரங்களில் கடினமாக உள்ளது. மேலும், கேள்வித்தாளை நிரப்பும்போது இருவரும் "உயர் கல்வி" என்று எழுதுகிறார்கள். பழைய தலைமுறையினர் முதல் நிலை பட்டதாரியை "இடவிலக்கு" என்று கருதுகின்றனர். கூடுதலாக, இளங்கலை பட்டம் ஒரு வெற்றிகரமான புள்ளியாக இல்லாத பகுதிகள் உள்ளன: சட்டம், பொருளாதாரம், உயர் தொழில்நுட்பம். முதல் நிலை சில நேரங்களில் தொழில்நுட்ப பள்ளிக்கு சமமாக இருக்கும் (பழைய பள்ளி பணியாளர் அதிகாரிகளின் கூற்றுப்படி).

ஆனால் நன்மைகளும் உள்ளன. பெரிய நிறுவனங்கள் முதல் நிலை பட்டதாரியை விரைவாக வேலைக்கு அமர்த்தும். குறிப்பாக தங்கள் சொந்த பணியாளர் பயிற்சி அமைப்பைக் கொண்ட கட்டமைப்புகள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மீண்டும் கற்பிப்பதை விட கற்பிப்பது எளிது. ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பிக்கும் நடைமுறையில் தேர்ச்சி பெற்ற ஒருவருக்கு பயிற்சியை முடிப்பது மிகவும் எளிதானது - 4 ஆண்டுகள் பயிற்சி கற்றுக்கொள்வதற்குத் தயாராக இருக்கும் திறன்களை அளிக்கிறது.

மேலும் முதுகலை படிப்பை விட பயிற்சியில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறார். உண்மையில், முதுகலை திட்டத்தில் படிப்பின் தொடர்ச்சியின் போது, ​​ஒரு நோக்குநிலை நடைமுறையை விட அறிவியல் மற்றும் தத்துவார்த்த செயல்பாடுகளை நோக்கி உருவாக்கப்படுகிறது.

ஒரு மாணவர் விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட வேண்டும் என்று கனவு கண்டால், ஆய்வகங்களில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தை ஊக்குவித்தல் அல்லது அதன் பிறகு மாணவர்களுக்கு கற்பித்தல், அவர் முதுகலை பட்டம் இல்லாமல் செய்ய முடியாது.

ஆனால் உங்கள் படிப்பைத் தொடரச் சேர்வதற்கு முன், உங்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் முதுநிலைப் பட்டயங்களை வழங்குவதற்கான உரிமம் மற்றும் அதன் செல்லுபடியாகும் காலம் உள்ளதா என்பதைக் கண்டறிய வேண்டும். நீங்கள் முதுகலைப் பட்டம் முடித்த வருடத்தில் உங்கள் உரிமம் காலாவதியாகிவிடுவது நல்லதல்ல. வாழ்க்கையில் எல்லாமே நடக்கும்...

ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் பின்வரும் நிலைகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன:

உயர் தொழில்முறை கல்வி, ஒரு தகுதி (பட்டம்) "இளங்கலை" (குறைந்தது 4 ஆண்டுகள் பயிற்சி காலம்) மூலம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டது;

உயர் தொழில்முறை கல்வி, தகுதி "சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணர்" (குறைந்தது 5 ஆண்டுகள் பயிற்சி காலம்) மூலம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டது;

உயர் தொழில்முறை கல்வி, முதுகலை தகுதி (பட்டம்) (குறைந்தது 6 ஆண்டுகள் பயிற்சி காலம்) வழங்குவதன் மூலம் உறுதிப்படுத்தப்பட்டது.

முதுகலை பயிற்சியை வழங்கும் முக்கிய தொழில்முறை கல்வித் திட்டமானது தொடர்புடைய படிப்புத் துறையில் இளங்கலைத் திட்டம் மற்றும் குறைந்தபட்சம் இரண்டு வருட சிறப்புப் பயிற்சி (முதுகலை பட்டம்) ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது.

இளங்கலைப் படிப்பை முடித்தவர்கள் போட்டியின் மூலம் முதுகலை திட்டத்தில் நுழைகிறார்கள்.

ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான உயர் தொழில்முறை கல்வி குறித்த மாநில ஆவணத்தைப் பெற்ற நபர்கள், பெற்ற பயிற்சியின் (சிறப்பு) பகுதிக்கு ஏற்ப, அடுத்த கட்டத்தில் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் கல்வித் திட்டத்தில் தங்கள் படிப்பைத் தொடர உரிமை உண்டு.

பல்வேறு நிலைகளில் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் கல்வித் திட்டங்களில் முதல் முறையாக கல்வியைப் பெறுவது இரண்டாவது உயர் தொழில்முறைக் கல்வியைப் பெறுவதாகக் கருதப்படுவதில்லை.

ஃபெடரல் சட்டத்திலிருந்து "உயர் மற்றும் முதுகலை கல்வியில்"
தொழிற்கல்வி" ஆகஸ்ட் 22, 1996 தேதியிட்ட எண். 125 - ஃபெடரல் சட்டம்

1992 இல் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் பல-நிலை முறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது, உலகின் பல நாடுகளில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கல்வி முறைக்குள் நுழைவதில் சிக்கல் தீர்க்கப்பட்டது. முன்னதாக, நாங்கள் 5-6 ஆண்டுகள் பயிற்சிக் காலத்துடன் நிபுணர்களை மட்டுமே பட்டம் பெற்றோம், அதாவது. ஒரு கட்ட திட்டம் இருந்தது. இப்போது திட்டம் பல கட்டங்களாக உள்ளது: முதல் 2 ஆண்டுகள் - முழுமையற்ற உயர்கல்வி, ஒரு குறிப்பிட்ட "திசையில்" 4 ஆண்டுகள் படித்த பிறகு - தகுதி (பட்டம்) "இளங்கலை", மற்றொரு 2 ஆண்டுகள் சிறப்பு பயிற்சி - தகுதி (பட்டம்) " மாஸ்டர்". அதே நேரத்தில், இளங்கலை மற்றும் முதுகலைக்கு இணையாக, ஒரு "நிபுணர்" 5 - 6 ஆண்டுகள் படிக்கிறார்.

வெவ்வேறு மாநிலங்களில் "இளங்கலை" மற்றும் "முதுகலை" பட்டங்களின் கடிதப் பரிமாற்றத்தில் முழுமையான ஒற்றுமை இல்லை என்று சொல்ல வேண்டும் - ஒரு இளங்கலை ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டதாரியாக இருக்கலாம், முதல் கல்விப் பட்டம் பெற்றவராக இருக்கலாம் அல்லது உயர்நிலைப் பட்டம் பெற்றவராக இருக்கலாம். பள்ளி பட்டதாரி. மேலும் முதுகலைப் பட்டம் என்பது சில நாடுகளில் இளங்கலை மற்றும் முனைவர் பட்டத்திற்கு இடையேயான கல்விப் பட்டம் ஆகும்.

அது எப்படியிருந்தாலும், எந்த பாதையில் செல்ல வேண்டும் என்பதை விண்ணப்பதாரர்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். பல்கலைக்கழகங்களில் கல்வியின் பல-நிலைத் திட்டத்தில் ஒவ்வொரு "கூறுகளின்" முக்கிய அம்சங்களைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம்.

என்ன வித்தியாசம்

எனவே, நிபுணர்களுக்கு: ஐந்து ஆண்டுகள் - மற்றும் டிப்ளோமா ஒரு நடைமுறை நிபுணராக ("பொறியாளர்", "வேளாண்மையாளர்", "பொருளாதார நிபுணர்", "மெக்கானிக்", முதலியன), பின்னர் வாங்கிய சிறப்பு சுயவிவரத்தில் வேலை செய்யுங்கள். இளங்கலைப் பட்டதாரிகளுக்கு: நான்கு ஆண்டுகள் - மற்றும் பொது உயர்கல்வியின் டிப்ளோமா, அதன் பிறகு நீங்கள் இன்னும் இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முதுகலை பட்டப்படிப்பைத் தொடரலாம். முதுகலை திட்டத்திற்கான சேர்க்கை போட்டித்தன்மை கொண்டது மற்றும் இளங்கலை பட்டப்படிப்புகளில் சுமார் 20% ஆகும். அனைத்து ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களிலும் முதுகலை திட்டங்கள் இல்லை, மேலும் நீங்கள் இளங்கலை பட்டத்துடன் மட்டுமே சேர முடியும். வல்லுநர்கள் மற்றும் இளங்கலைப் பயிற்சியின் முதல் இரண்டு ஆண்டுகள் ஒரே மாதிரியானவை (அடிப்படை கல்வி). இந்தப் பல்கலைக்கழகத்தில் தொடர்ந்து படிப்பது குறித்து உங்கள் எண்ணத்தை மாற்றினால், முழுமையற்ற உயர் தொழில்முறைக் கல்வியின் டிப்ளோமாவைப் பெறுங்கள். 3 ஆம் ஆண்டிலிருந்து, வல்லுநர்கள் மற்றும் இளங்கலைகளுக்கான பயிற்சி திட்டங்கள் ஏற்கனவே வேறுபட்டவை. எனவே, இளங்கலையில் இருந்து நிபுணராக மாறுவது, கலந்துகொண்ட மற்றும் தேர்ச்சி பெற்ற பாடங்களில் உள்ள வேறுபாட்டை நீக்குவதோடு தொடர்புடையது, இது நான்கு வருட படிப்பில் குவிந்துள்ளது. மூலம், ஒரு புதிய கருத்து தோன்றியது: "சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணருக்கான பயிற்சியின் திசை."

ஒரு நிபுணருக்கும் முதுகலைப் பட்டத்திற்கும் உள்ள வேறுபாடு: முதுநிலை அறிவியல் பணிக்காகப் பயிற்றுவிக்கப்படுகிறது, மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் தொழில்முறைப் பணிக்காக வல்லுநர்கள் பயிற்றுவிக்கப்படுகிறார்கள்.

ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் இளங்கலைப் பட்டம் பெற்ற நீங்கள், மற்றொரு பல்கலைக்கழகத்தில் முதுநிலைப் படிப்பில் சேரலாம். இருப்பினும், வெவ்வேறு பல்கலைக்கழகங்களில் பாடத்திட்டங்களில் உள்ள வித்தியாசத்தில் மீண்டும் ஒரு சிக்கல் எழலாம்.

மாற்றத்தின் நுணுக்கங்கள்

எந்தவொரு புதுமைக்கும் "குடியேற" சிறிது நேரம் தேவைப்படுகிறது, ஏனென்றால் புதிய மற்றும் பழையவற்றுக்கு இடையே சில முரண்பாடுகள் எப்போதும் தோன்றும். 1992 முதல் நிறைய நேரம் கடந்துவிட்டது, ஆனால் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் எங்கள் பல-நிலை அமைப்பில் இன்னும் சில சிக்கல்கள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, முதல் நான்கு ஆண்டுகளில் திசைகள் மற்றும் சிறப்புகளின் பிரிவில். பல மாநில பல்கலைக்கழகங்கள் சிறப்புப் பயிற்சி பெற்றவர்களுக்கு மட்டுமே பயிற்சி அளித்து தொடர்ந்து பயிற்சி அளித்து வருகின்றன. சில பல்கலைக்கழகங்கள், பாரம்பரிய திட்டத்துடன் கூடுதலாக, பல நிலை ஒன்றையும் கொண்டுள்ளன. அரசு சாரா பல்கலைக்கழகங்கள், ஒரு விதியாக, இளங்கலை மாணவர்களுக்கு மட்டுமே பயிற்சி அளிக்கின்றன.

இளங்கலை பட்டத்தின் கௌரவம் குறித்து இன்னும் பதற்றம் நிலவுகிறது: முதலாளிகள் எப்போதும் இளங்கலைப் பட்டதாரிகளை பணியமர்த்த விரும்புவதில்லை. பல காரணங்கள் உள்ளன. அவற்றில் ஒன்று உளவியல். அதாவது: தற்போதைய முதலாளிகள் பெரும்பாலும் சோவியத் காலங்களில் தங்கள் உயர் கல்வியைப் பெற்றனர், எங்களிடம் நிபுணர்கள் மட்டுமே இருந்தனர், மேலும் "இளங்கலை" என்ற வார்த்தை "எங்களுடையது அல்ல," மேற்கத்தியமானது. மேலும், பயிற்சித் திட்டங்களில் வேறுபாடு உள்ளது - ஒரு நிபுணர் ஒரு குறிப்பிட்ட நிபுணத்துவத்தில் பயிற்சியளிக்கப்படுகிறார், ஒரு குறுகிய சுயவிவரத்தில் இருப்பதைப் போல, இளங்கலை திட்டங்கள் பரந்த சுயவிவரமாக இருக்கும். பொதுவாகஅறிவியல் மற்றும் பொதுவாகதொழில்முறை பாத்திரம். அந்த. ஒரு இளங்கலை எந்த குறுகிய நிபுணத்துவம் இல்லாமல் அடிப்படை பயிற்சி பெறுகிறார், ஏனெனில் நான் 4 வருடங்கள்தான் படித்தேன். நிச்சயமாக, ஒரு இளங்கலை தகுதித் தேவைகள் உயர் தொழில்முறை கல்வியை உள்ளடக்கிய பதவியை வகிக்க உரிமை உண்டு என்று சட்டம் கூறுகிறது. ஆனால்! அவருக்கு உரிமை உள்ளது, ஆனால் அவருக்கு எப்போதும் இந்த உரிமை வழங்கப்படுவதில்லை. அவர்கள் "நிபுணர்கள்" மற்றும் "முதுநிலை" பணியமர்த்த விரும்புகிறார்கள்.

சோர்வடைய வேண்டாம் - காலப்போக்கில் "ஒரு இளங்கலை என்ன செய்ய முடியும்?" எழாது. இதற்கிடையில், சிக்கல்கள் எழுந்தால், அடுத்த கட்டத்தில் உங்கள் படிப்பைத் தொடரவும், "சான்றளிக்கப்பட்ட நிபுணர்" அல்லது "மாஸ்டர்" தகுதியைப் பெறவும் மட்டுமே நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்த முடியும்.

இன்னும், ஒரு இளங்கலை பட்டம் தேர்வு நன்மைகள் உள்ளன. அவற்றை பட்டியலிடுவோம்.

1. இந்த வகை தகுதி சர்வதேச வகைப்பாட்டின் படி ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது மற்றும் வெளிநாட்டில் உள்ள முதலாளிகளுக்கு புரியும். அலுவலகப் பணிக்கு தகவல், மக்களுடன் பணியாற்றத் தெரிந்த, அனைத்து வகையான ஆவணங்களையும் தயார் செய்யத் தெரிந்த ஒரு படித்த நபர் தேவைப்படுவதால், பயிற்சியின் பகுதியைக் கூட குறிப்பிடாமல், அவர்கள் பெரும்பாலும் இளங்கலைகளை அங்கு அழைக்கிறார்கள்.
2. பயிற்சியின் அடிப்படை தன்மை, அதன் "அல்லாத சுருக்கம்", தேவைப்பட்டால், எளிதாக தொழிலை மாற்றுவதை சாத்தியமாக்குகிறது. உண்மை என்னவென்றால், மாநில கல்வித் தரத்திற்கு இணங்க, பகுதிகளில் இளங்கலை பயிற்சி திட்டங்கள் 1 வருடத்தில் இணக்கமான தொழில்களின் முழு "ரசிகர்" ஒன்றுக்கு செல்ல அனுமதிக்கும் வகையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன. 5 வருட பயிற்சிக்குப் பிறகு, ஒரு நிபுணர் 2-3 ஆண்டுகளில் ஒரு புதிய தொழிலை (தேவைப்பட்டால்) பெற வேண்டும், மேலும் வணிக அடிப்படையில் கூட. இது ஏற்கனவே இரண்டாவது உயர் கல்வியைப் பெறும். இளங்கலை பட்டப்படிப்புக்கு, முதுகலை பட்டப்படிப்புகள் அடுத்த நிலை கல்வியின் தொடர்ச்சியாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, எனவே இது இலவசம் (பட்ஜெட் இடங்களுக்கு).
3. ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்த 4 ஆண்டுகளுக்குள், ஒருவர் டிப்ளமோவைப் பெற்று பொருளாதார சுதந்திரத்தைப் பெறுகிறார்.

எதை தேர்வு செய்வது? உங்களுக்காக என்ன கல்வி பாதையை உருவாக்க வேண்டும்?

முதலில், உங்கள் தொழில்முறை பயிற்சியின் கவனம் பற்றி சிந்தியுங்கள். எதிர்காலத்தில் விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட அல்லது ஒரு குறுகிய நிபுணத்துவத்தில் வேலை செய்ய நனவான விருப்பம் இல்லை என்றால், நீங்கள் இளங்கலை பட்டப்படிப்பை நிறுத்தலாம். கூடுதலாக, நீங்கள் வசிக்கும் இடத்தில் தொழிலாளர் சந்தையில் உண்மையான நிலைமையைக் கண்டறியவும். அந்த. உங்கள் பிராந்தியத்தில் நீங்கள் விரும்பும் சிறப்பு மற்றும் தகுதி எவ்வளவு போட்டித்தன்மை வாய்ந்ததாக இருக்கும் என்பதையும், இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பைக் கொண்ட ஒரு மதிப்புமிக்க வேலையை விரைவாகக் கண்டுபிடிக்க முடியுமா என்பதையும் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும்.

சமீபத்தில், ரஷ்ய மற்றும் உக்ரேனிய கல்வி முறைகளில் ஒரு சீர்திருத்தம் ஏற்பட்டுள்ளது, அதன்படி பல்கலைக்கழகங்கள் இனி நிபுணர்களை பட்டம் பெறவில்லை, ஆனால் இரண்டு கட்ட உயர்கல்விக்கு மாறுகின்றன. இருப்பினும், பெரும்பாலான விண்ணப்பதாரர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோருக்கு, இந்த கண்டுபிடிப்பு பற்றி தெளிவாக தெரியவில்லை. இது, இயற்கையாகவே, விண்ணப்பதாரர்களை புதிர் செய்கிறது, வாழ்க்கையில் மிகவும் முக்கியமான தேர்வு செய்வதைத் தடுக்கிறது. இளங்கலைப் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு முதுகலைப் பட்டம் தேவையா அல்லது ஒரு பட்டம் மட்டும் போதுமா என்ற குழப்பத்தில் மாணவர்களும் உள்ளனர். எனவே, இந்த கருத்துக்கள் எதைக் குறிக்கின்றன மற்றும் இளங்கலை பட்டம் முதுகலை பட்டத்திலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்பதை விளக்க முயற்சிப்போம்.

இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள் என்றால் என்ன?

இளங்கலை பட்டம் என்பது உயர்கல்வியின் அடிப்படை நிலை, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிபுணத்துவத்தில் நடைமுறை அறிவைப் பெறுவதில் கவனம் செலுத்துகிறது. பொதுவாக, இந்த கல்வி மட்டத்தில் படிப்புகள் 4 ஆண்டுகள் நீடிக்கும். இளங்கலை பட்டம் என்பது முழுமையற்ற உயர்கல்வி என்ற கருத்து சாதாரண மக்களிடையே பரவியுள்ளது. உண்மையில், இது அவ்வாறு இல்லை, ஏனென்றால் பட்டப்படிப்பு முடிந்ததும், மாணவர் உயர் கல்வியின் டிப்ளோமாவைப் பெறுகிறார், இது அவரது தொழில் கவனம் செலுத்தும் பகுதிகளில் வேலை செய்ய அனுமதிக்கிறது. இவை சமூக மற்றும் பொருளாதாரக் கோளங்களாக இருக்கலாம்: பொறியாளர்கள், பத்திரிகையாளர்கள், மேலாளர்கள், நிர்வாகிகள், பொருளாதார வல்லுநர்கள். மூலம், ஒரு இளங்கலை தகுதி சர்வதேசமாக கருதப்படுகிறது மற்றும் வெளிநாட்டு முதலாளிகளால் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவதால், இது சாத்தியமாகும்.

முதுகலைப் பட்டம் என்பது உயர்கல்வியின் இரண்டாம் கட்டமாகும், இங்கு அடிப்படைப் படிப்பை முடித்த பின்னரே சேருவது யதார்த்தமானது. எனவே, இளங்கலைப் பட்டமா அல்லது முதுகலைப் பட்டமா என்ற கேள்வி தானாகவே மறைந்து விடுகிறது. மாஸ்டர் படிப்புகள் இரண்டு ஆண்டுகள் நீடிக்கும், இதன் போது மாணவர்கள் அவர்கள் தேர்ந்தெடுத்த நிபுணத்துவத்தில் அதிக ஆழமான மற்றும் முக்கிய தத்துவார்த்த அறிவைப் பெறுகிறார்கள், இது எதிர்கால கற்பித்தல் அல்லது ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடவும் சிக்கலான சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும் அனுமதிக்கும். எனவே, மாஸ்டர் திட்டம் நிபுணர்களை பகுப்பாய்வு மற்றும் ஆராய்ச்சி மையங்கள் மற்றும் பெரிய நிறுவனங்களில் பணிபுரிய தயார்படுத்துகிறது.

இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள் - வித்தியாசம்

இப்போது முதுகலை பட்டத்திற்கும் இளங்கலை பட்டத்திற்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடுகளை பட்டியலிடலாம்:

எனவே, இளங்கலைப் பட்டம் அல்லது முதுகலைப் பட்டம் எது சிறந்தது என்று யூகிப்பதில் அர்த்தமில்லை. உள்வரும் அல்லது தற்போதைய மாணவரின் தனிப்பட்ட வழிகாட்டுதல்கள், குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களைப் பொறுத்து உயர்கல்வியின் அளவைத் தேர்ந்தெடுப்பது.