Cena: 36.000 rubljev.
Učiteljica: Natalija Ipatova
Trajanje: 12 lekcij (vsaka 4 akademske ure)
Razpored predavanj: od 18.30 do 21.30 (ponedeljek, sreda, petek)
Začetni datum: 14. junij
Cena: 36.000 rubljev.
Svetloba je ena najtežjih komponent oblikovanja. Tečaj zagotavlja vsa potrebna znanja na strokovni ravni:
- Osnove svetlobne tehnologije.
- Metodologija konstruiranja svetlobnih kompozicij in iskanja optimalnih rešitev v skladu z nalogo.
- Formula za izračun osvetlitve.
- Pravila za izbiro modelov razsvetljave.
Rezultat usposabljanja: Projekt razsvetljave za stanovanjski interier v skladu z zahtevami sodobnega oblikovanja.
Za razliko od osnovnega tečaja Professional Upgrade vključuje:
- Bolj poglobljena predavanja na vseh sklopih osnovnega tečaja.
- 2-krat več časa za delo na praktičnih vajah.
- Priprava svetlobne zasnove in delovne dokumentacije (albumi, predračuni in tabela za izračun osvetlitve).
- Praktična lekcija v enem od salonov razsvetljave.
- Samostojna izvedba svetlobnih rešitev v danem projektnem projektu.
Program tečaja
1. del: ABC tehnologije razsvetljave (2 lekciji)
- Uvodno predavanje: Klasifikacija trendov na področju oblikovanja razsvetljave.
- Osnovni svetlobnotehnični izrazi in terminologija pri načrtovanju notranje razsvetljave stanovanj.
- Vrste svetlobnih naprav in vrste modelov dekorativne razsvetljave, njihove značilnosti in področja uporabe.
- Razvrstitev svetilk in njihove tehnične lastnosti. Osnovna načela izbire svetilk za različne modele razsvetljave.
- Vrste razsvetljave in njihov funkcionalni namen.
- Osnove elektrotehnike. Kaj je izmenični in enosmerni tok. Vrste električnih povezav različnih svetlobnih virov.
- LED diode in njihova razvrstitev. Osnovna načela uporabe LED svetlobnih virov v stanovanjskih prostorih.
2. del: Metodologija za izračun osvetlitve (2 lekciji)
- Osnovna formula za izračun osvetlitve stanovanjske notranjosti.
- Določitev indeksa prostora in koeficienta svetlobnega toka svetlobnih virov v različnih modelih svetil.
- Uporaba metod za izračun osvetlitve na primerih izvedenih svetlobnih rešitev za različne projektne projekte.
- Program za preračun jakosti svetlobe v svetlobni tok za vire z različnimi koti porazdelitve svetlobe.
- Priprava tabele za tehnični izračun osvetlitve.
- Praktična lekcija pri uporabi metodologije za izračun osvetlitve za različne projektne projekte, vključno z delovnimi oblikovalskimi projekti skupinskih študentov.
Oddelek 3: Pravila za gradnjo lahke kompozicije (2 lekciji)
- Umetniška konstrukcija svetlobne rešitve, ki odraža značilnosti katerega koli notranjega sloga.
- Temeljni in potrebni začetni podatki (parametri) za izdelavo svetlobne kompozicije v notranjem prostoru.
- Pravila za izračun obsega risb za vse oblikovalske projekte.
- Izračun splošnih dimenzij modelov dekorativne razsvetljave za različne načrtovalske rešitve stanovanjskih notranjih prostorov.
- Primeri geometrijske konstrukcije in praktične uporabe svetlobnih modelov v danih notranjih prostorih.
- Konfiguracija in uporaba okrasnih niš z LED svetlobnimi viri.
- Pravila za izbiro modelov razsvetljave za različne notranje stile.
Oddelek 4: Predmetno (tehnično) oblikovanje razsvetljave (1 lekcija)
- Faze razvoja in ustvarjanja izvirnih modelov svetil in nestandardnih svetlobnih rešitev od ideje do izvedbe.
Oddelek 5: Praktična lekcija (1 lekcija)
- Obisk svetlobnega salona za utrjevanje gradiva predavanj.
Oddelek 6: Pravila za pripravo delovne dokumentacije za projekt razsvetljave (2 lekciji)
- Pogodba in projektna naloga za razvoj svetlobnih rešitev za projekt stanovanjske notranjosti.
- Delovni zvezki, risbe, tabele in predstavitev.
Sekcija 7: Oblikovanje projekta razsvetljave od ideje do projektne dokumentacije (2 lekciji)
- Samostojna praktična lekcija o razvoju projekta razsvetljave z uporabo primera danega oblikovalskega projekta za okrepitev gradiva tečaja.
Ob koncu tečaja se izda potrdilo Mednarodne šole za oblikovanje.
PLDC (Professional Lighting Design Convention) združuje strokovnjake s svetovnega trga oblikovanja razsvetljave. Oblikovalci razsvetljave, arhitekti, raziskovalci, univerze in predstavniki industrije uporabljajo PLDC kot platformo za srečanja, da se seznanijo z najnovejšim razvojem v oblikovanju razsvetljave in razpravljajo o prihodnosti poklica. Dogodki pod okriljem PLDC potekajo vsaki dve leti, do danes pa se jih je udeležilo že več kot šest tisoč strokovnjakov iz industrije. Na zadnji konferenci PLDC v Rimu, ki je potekala leta 2015, so sodelovali predstavniki 25 združenj, 38 univerz in inštitutov ter 66 partnerjev iz industrije oblikovanja razsvetljave.
Med letošnjimi nominiranci ni bilo klasičnih šol za oblikovanje razsvetljave. Med kandidati za nagrado so inovativni in mladi izobraževalni programi: na Univerzi v Aalborgu že približno tri leta obstaja magistrski program oblikovanja razsvetljave, podiplomski študij oblikovanja razsvetljave na Univerzi ITMO (CLD ITMO University) pa , začelo z delom pred dvema letoma.
Izhodišče je bilo odprtje Mednarodnega leta svetlobe in svetlobnih tehnologij, ki ga je potrdila Generalna skupščina ZN, v Rusiji. Maja 2015 je na letni razstavi arhitekture in oblikovanja "ARCH Moskva" ob podpori kreativnega združenja oblikovalcev svetlobe RULD potekal prvi izobraževalni in diskusijski program CLD. In od novega študijskega leta je na podlagi fakultete LiSI (zdaj del megafakultete za fotoniko) nastal oddelek Višje šole za oblikovanje razsvetljave Univerze ITMO.
« Šole za odrasle so bolj osredotočene na klasično idejo oblikovanja razsvetljave, ki implicira interakcijo arhitekture in oblikovanja, nove šole pa obravnavajo širša vprašanja, povezana s spreminjajočimi se tehnologijami, interakcijo z informacijami in ljudmi. Delajo na zelo obetavnih in trenutno pomembnih področjih, kot so VR, Big Data in urbana informatika. S poudarkom na problemih sodobnega človeka, njegovi prihodnosti, nove šole inovativno gradijo izobraževalne programe.«pravi Natalya Bystryantseva, vodja podiplomske šole za oblikovanje razsvetljave na Univerzi ITMO, kreativnega združenja oblikovalcev razsvetljave RULD in grozda Art & Science na Univerzi ITMO.
Zdaj Visoka šola za oblikovanje razsvetljave Univerze ITMO poleg oddelka vključuje Mednarodni znanstveni laboratorij "Oblikovanje razsvetljave urbanega okolja", ki je specializiran za raziskave in izboljšanje kakovosti življenja, svetlobnega okolja mesta in njegovo človeško dojemanje, študentski laboratorij, ki je eksperimentalno jedro CLD, in tudi projektantski laboratorij za izvedbo komercialnih projektov.
Oblikovanje grozda Art&Science
Ena od ključnih faz v dejavnostih Podiplomske šole za oblikovanje razsvetljave na Univerzi ITMO je bila ustanovitev grozda Art&Science. To je aktivna skupnost znanstvenikov in umetnikov, filozofov in gospodarstvenikov, inženirjev in sociologov, ki skupaj prepoznavajo probleme humanizacije okolja in ustvarjajo skupne projekte, namenjene reševanju teh izzivov. Skupnost vključuje predstavnike Univerze ITMO – zaposlene v različnih laboratorijih in raziskovalnih centrih, študentske delavnice ter zunanje partnerje in kustose. Ena od prednostnih nalog grozda je oblikovanje interdisciplinarnih strokovnih timov za projektno delo na specifičnih nalogah in komercializacija perspektivnih dosežkov s pomočjo univerzitetnih virov.
Strategija Art&Science Clustra je bila razvita ob upoštevanju vodilnih svetovnih trendov, zato sta njena glavna cilja »humanizacija« sodobnih dosežkov znanosti in tehnologije ter njihov vnos v okolje z namenom njegove humanizacije.
V okviru smeri Art&Science se je konec leta 2016 začel skupni projekt Univerze ITMO in Državnega Ermitaža »Art&Science: Science, Art, Museum«, katerega glavna naloga je govoriti o sodobnih metodah interakcije. med znanostjo in umetnostjo, pa tudi o različnih filozofskih problemih, ki se pojavljajo ob uporabi znanstvenih dosežkov v umetniški in muzejski praksi. Predavatelji na seminarjih so bili ruski in tuji strokovnjaki. Projekt je omogočil ne le vzpostavitev dialoga med umetniki, znanstveniki in strokovnjaki, temveč tudi določitev vektorja razvoja grozda v svetovnem merilu, pridobitev prvih strokovnih ocen zaposlenih v enem najbolj cenjenih muzejev na svetu, Hermitage in druge kulturne organizacije.
« Po našem mnenju je delo s projekti Art&Science postalo zelo pomembna faza v naših dejavnostih. Omogočil nam je pogled dlje in napovedovanje razvojnih trendov ne za pet, ampak za 20 let vnaprej. Ko smo se poglobili v to področje, smo močno spremenili izobraževalni program. Poleg tega je Art&Science mednarodni skupnosti dal priložnost, da vidi, da se ne kuhamo v lastnem soku, da se ne ukvarjamo samo z aktualnimi problemi trga. Pokazalo se je, da smo usmerjeni v delo z globalnimi izzivi in gradimo izobraževalni proces na tistih področjih, ki bodo prioritetna čez deset let ali več.«, komentira Natalya Bystryantseva.
Delo z obsežnimi projekti in mednarodnimi konferencami omogoča ne le interakcijo s strokovno in akademsko skupnostjo, temveč tudi vključevanje predstavnikov industrije v dialog. Kot poudarja Natalya Bystryantseva, če še pred letom dni niti podjetja niti javnost niso posvečali veliko pozornosti vprašanjem kulture razsvetljave in humanizacije okolja, se danes te teme vse pogosteje slišijo v medijih, predstavniki industrije pa so pripravljeni prenesti razvoj v prakso. .
Nadaljnji razvoj: mednarodno sodelovanje in novi pristopi v izobraževanju
Zdaj strokovnjaki z Višje šole za oblikovanje razsvetljave nadaljujejo z razvojem novih učnih načrtov in modelov izobraževalnega procesa. Lansko leto so bila v učni načrt uvedena orodja za analitiko oblikovanja, ki nam omogočajo, da ponovno razmislimo o tradicionalni shemi dela na projektu. Letos so strokovnjaki šole prešli na vprašanja oblikovanja programske opreme, katere principi bodo tudi osnova izobraževalnih programov.
Pred skoraj desetimi leti je na domači trg vstopil nov poklic, po katerem je bilo povpraševanje zelo veliko. Vendar pa tudi danes v sedanjem sistemu višjega in srednjega šolstva ni mogoče pridobiti diplome iz specialnosti oblikovalec razsvetljave. Vendar pa obstaja izhod - to je prva domača šola za oblikovanje razsvetljave LiDS. Njegov ustanovitelj Sergei Sizy pove, kje začeti svojo pot in kako obvladati umetnost ustvarjanja svetlobnega okolja.
Sergej SIZYY
Oblikovalec luči, ustanovitelj in direktor šole in studia za oblikovanje luči LiDS.
Član mednarodnega združenja oblikovalcev svetlobe IALD.
Organizator prve mednarodne spletne konference “Bright Thoughts”.
Prisotnost treh dejavnikov
Preden začnemo opisovati praktične korake, začnimo s terminologijo. Na prvi pogled tukaj ni nič zapletenega. Tisti, ki ustvarja svetlobo, je oblikovalec luči. Toda v resnici je ta formulacija preveč poenostavljena.
Pri razsvetljavi ne gre samo za svetlobne vire in svetilke s svojim videzom in lastnostmi. Bistveno je, kako se z razpoložljivimi možnostmi doseže končni cilj: ustvarjanje svetlobnega okolja, ki ustreza prostoru in uporabnikom.
Vsakdo, ki vstopa v poklic, mora razumeti, da je svetloba sama po sebi le fizikalni pojav. Toda osvetlitev je rezultat interakcije svetlobe z okoliškim prostorom. Zato mora oblikovalec razsvetljave dobro razumeti lastnosti različnih materialov, da razume, kako odbijajo, prenašajo, lomijo ali razpršijo svetlobo, da ustvarijo vizualno zaznavo.
Osvetlitev ustvarja končni videz prostora, razkriva njegove zmožnosti na različne načine, od slogovne celovitosti arhitekture in njene tektonike, do izraznosti zaključnih materialov in pravilnega barvnega prikaza.
Osvetlitev omogoča in v celoti določa vizualno zaznavo. Zato je pomembno, da imamo razsvetljavo, ki ni le količinsko zadostna, ampak tudi kakovostna, izpolnjuje vse zahteve vizualne ergonomije in ima čustveno ekspresivnost.
Vse te povezave lahko prikažemo v obliki trikotnika (glej sliko), v katerem je za obstoj razsvetljave zadostna in nujna prisotnost treh dejavnikov: svetlobna tehnika, okoliški prostor in opazovalci.
Na podlagi dejavnikov, ki vplivajo in določajo končno dojemanje razsvetljave, postane jasno, kaj mora vedeti strokovnjak, ki ustvarja svetlobno okolje. Oblikovalec luči je torej poklic, ki je na stičišču več področij znanja: o naravi svetlobe, o svetlobni tehniki, o interakciji svetlobe z okoliškim prostorom in njenem vplivu na človeka.
Postavljanje ciljev. Zakaj potrebujete oblikovanje razsvetljave?
Svetloba nas obdaja vedno in povsod! Življenje v temi je nemogoče. Vizualna zaznava zagotavlja več kot 80 % informacij o svetu okoli nas, 100 % pa je odvisna tudi od osvetlitve, ki je izjemnega pomena na katerem koli področju življenja. Zato lahko na vprašanje »komu lahko koristi oblikovanje razsvetljave?« odgovorimo jasno: vsi! Toda preden začnete svojo pot v poklic, se morate odločiti, zakaj potrebujete prihodnja znanja.
Arhitekti, oblikovalci in inženirji razsvetljave prihajajo k oblikovanju razsvetljave, da bi dosegli novo raven v svojem razvoju, izboljšali svoje sposobnosti ali razširili obseg svojih poklicnih dejavnosti - izpolnjevati morajo sodobno realnost ustvarjanja projektov razsvetljave. Danes ni dovolj le funkcionalen pristop, ampak sta potrebni ustvarjalnost in umetnost, ki naredita svetlobno okolje res privlačno. Takšna osvetlitev ne zagotavlja le zahtevane ravni vizualne predstave, temveč tudi poudarja arhitekturne rešitve, vzbudi določena čustva in ustvari primerno razpoloženje. Ni presenetljivo, da mnogi po prvem srečanju z LED dizajnom zapustijo prejšnje službe in se brezglavo potopijo v nov zanimiv svet razsvetljave, ki je sposoben pravih vizualnih in čustvenih čudežev. Oblikovanje luči je ravno tisti poklic, ki ga izberete s srcem – enkrat za vselej!
Zdaj, ko veste, zakaj ste se odločili razumeti svetlobo, je čas, da spregovorimo o sedmih korakih, ki vas bodo z ustrezno skrbnostjo in potrpežljivostjo naredili uspešnega oblikovalca luči. Nastale so med drugim iz lastnih izkušenj in preverjene v pedagoški praksi na šoli za oblikovanje svetil LiDS.
Prvi korak. Razumevanje osnov oblikovanja razsvetljave
Informacije, pridobljene na začetni stopnji usposabljanja, razkrivajo možnosti oblikovanja razsvetljave in pomagajo končno ugotoviti pravilnost izbrane poti. Sicer nima smisla nadaljevati.
Zahvaljujoč tej stopnji se pojavi osnovno razumevanje narave svetlobe in osnov oblikovanja vizualne percepcije ter bioloških in čustvenih učinkov svetlobe na človeka. Preden se preizkusite v svojih prvih projektih, je pomembno obvladati različne načine razvoja koncepta razsvetljave: funkcionalne in čustvene pristope.
Treba je razumeti razmerje med različnimi kvantitativnimi in kvalitativnimi indikatorji osvetlitve ter sposobnost njihovega določanja z različnimi orodji: od ročnih izračunov do avtomatiziranih metod. Po tem se morate seznaniti z načrtovanjem razsvetljave in načeli svetlobnega zoniranja prostora ter razumeti razlike med velikim številom vrst razsvetljave in tehnologijami za njihovo izvedbo.
LiDS je pozoren na vse zgoraj navedene vidike. Študenti poleg svetlobnotehničnega znanja pridobijo tudi teorijo kompozicije svetlobe, psihologijo vidnega zaznavanja in osnove vpliva svetlobe na bioritem. Hkrati se osvajajo prve praktične veščine pri razvoju koncepta razsvetljave. Faza traja od januarja do maja in vključuje 11 disciplin, predstavljenih v obliki ločenih intenzivnih tečajev ali spletnih tečajev.
Zaključek prvega trimesečja je priložnost za samostojno ustvarjanje in oblikovanje projekta razsvetljave: od analize in koncepta do izračunov in izbire opreme. Po tem boste zagotovo razumeli, kaj vam še manjka za polno delo, kar pomeni, da je čas, da preidete na naslednji korak.
Drugi korak. Obvladovanje programske opreme
Prehod na to stopnjo se zgodi šele po razumevanju osnov oblikovanja razsvetljave, tako da jih ob začetku dela v računalniških programih dojemamo kot orodje za preverjanje odločitev v konceptu ali način njihovega oblikovanja in predstavitve, nič drugega. . Ne pozabite: zmožnost izračunov v DIALuxu ali ustvarjanja vizualizacije v Photoshopu še nikogar ni naredila za oblikovalca svetlobe! Posedovanje programskih veščin le pomaga pri izražanju vaših idej stranki. Vse programe lahko razdelimo v dve kategoriji.
Prva skupina - programi za izračun in testiranje, kot je DIALux, vam omogočajo enostavno in hitro simulacijo svetlobnega okolja, izračun potrebnih parametrov in preverjanje izbrane svetlobne opreme.
Druga skupina so predstavitveni in oblikovalski programi: Photoshop, 3Dmax, After Effects, PowerPoint, CorelDRAW, AutoCAD. Pomagajo ustvariti spektakularne vizualizacije, videoposnetke in konceptualne postavitve ali delovne svetlobne risbe, ki so priročne za predstavitev stranki.
Poleg obvladovanja programov je pomembno pridobiti veščine skiciranja (dizajnerska risba) in grafičnega oblikovanja ter vaditi razvijanje idej in predstavitev. Rezultat druge stopnje usposabljanja je en ali več projektov, zasnovanih na novi kakovostni ravni – tako boste takoj razumeli, kako pomembna je predstavitev.
V LiDS je za obvladovanje delovnih orodij oblikovalca razsvetljave 7 disciplin, za katere je celotno poletje dodeljeno v obliki ločenih intenzivnih tečajev in spletnih tečajev.
Tretji korak. Izbor segmentov in poglobljena študija oblikovanja razsvetljave
Tu začetnik oblikovalec razsvetljave pridobi strokovnost in si sam določi obetavno smer. Toda kako veš, kateri? Najbolje je, da se poskusite poglobiti v vse segmente enega za drugim in v vsakem narediti poskusni projekt (po možnosti več kot enega). Praksa kaže, da osnova delovanja še zdaleč ni tisto, kar se je v teoriji zdelo najbolj privlačno.
Globalno lahko vsa področja razdelimo na osvetlitev v notranjosti in zunanjosti. Hkrati med prvo usmeritvijo ločimo stanovanjske in poslovne interierje, ki so razdeljeni na pisarne, maloprodajo, gostinstvo in še marsikaj. Ločene skupine vključujejo industrijske in skladiščne prostore, pa tudi športne in zdravstvene objekte.
V eksterierju je najbolj globalna raven svetlobni urbanizem in razvoj svetlobnih master načrtov. Sledi delitev na utilitarno razsvetljavo cest, ulic in odprtih prostorov, fasadno in krajinsko razsvetljavo. Poleg tega obstajajo posebna področja. Predvsem oblikovanje svetilk, svetlobne instalacije, razsvetljava koncertov, predstav in predstav.
LiDS poglobljeno preučuje celotno paleto področij, ki vključuje skupaj še 9 disciplin z možnostjo, da se preizkusite v izvajanju projektov razsvetljave v vsakem segmentu.
Četrti korak. Prvi projekti, praksa in praksa
Toda pravi oblikovalec luči se ne postane med študijem teorije ali opravljanjem akademskih nalog, temveč v procesu ustvarjanja in izvajanja resničnih projektov, da bi nastalo teorijo takoj utrdil in preizkusil v praksi. Najpogosteje pa novopečeni strokovnjaki ostanejo brez dela, ker nihče ne želi zaupati svojega projekta novincem. Kaj storiti, če imate znanje, a ne ukazov?
Prvič, na to lahko gledate kot na odlično priložnost, da se izzovete in se lotite svojega sanjskega projekta! Za svoj objekt izberite nekaj kul: Eifflov stolp ali Louvre, butik znane znamke oblačil ali pisarno znanega podjetja, hišo znanega igralca ali priljubljeno restavracijo. Preprosto povedano, trenirajte na najtežjih in najzanimivejših stvareh. To je veliko bolje kot delati brezplačne projekte za sorodnike ali prijatelje.
Drugič, če se potrudite, je povsem mogoče postati del zanimivega projekta, tudi če ne stane veliko denarja. Najpomembneje pa je, da si zapomnite - ne delajte zastonj! Si študiral za to? Navsezadnje šolnine ne pokrijejo le stroškov izobraževanja, ampak pomagajo tudi pri razvoju lastnega potenciala: s pridobivanjem novega znanja, nakupom kakovostne opreme ali potrebne programske opreme.
Zavedajoč se kompleksnosti in pomembnosti prvih korakov, LiDS daje študentom in diplomantom možnost sodelovanja pri resničnih projektih skupaj z našim istoimenskim studiem za oblikovanje razsvetljave LiDStudio. Oblika pripravništva je zelo učinkovita. Študent dokonča projekt pod vodstvom specialista. Vsa opravljena dela so plačana. Postopoma se kopičijo izkušnje in svoboda ustvarjalnosti. Sčasoma zaupamo novopečenim oblikovalcem luči, da bodo rešili problem od začetka do konca. Z večjo odgovornostjo se povečujejo tudi plače.
Poleg pripravniškega programa je LiDS ustvaril enotno informacijsko bazo strokovnjakov za razsvetljavo v Rusiji in državah CIS. Sistem se imenuje BaDiS in prijavljenim pomaga pri iskanju začasne ali stalne zaposlitve po svoji specialnosti. Tako šola prispeva k razvoju stroke. Na ta seznam se lahko uvrsti vsak oblikovalec luči; izpolniti je treba samo prijavo na spletni strani www.lidschool.org.
Peti korak. Portfelj - sodelovanje pri velikih in pomembnih projektih
V vsakem oblikovalskem poklicu je portfelj še posebej pomemben, zlasti na vizualnih področjih, kot je oblikovanje. Ne pozabite, da je to vaš obraz, zato portfelj najprej vključuje fotografije dokončanih del in vizualizacij, konceptov. Ne smemo pa pozabiti, da mora ilustracijam izdelave slediti opis zamisli skupaj s podrobnostmi o izvedbi vrst osvetlitve in svetlobnih učinkov, uporabljenih v projektih.
Začetni oblikovalci se pogosto znajdejo v začaranem krogu, iz katerega mnogi ne morejo izstopiti: ni portfelja - ni naročil, ni projektov - ni portfelja. Kako smo lahko tukaj?
Izdelate lahko izobraževalne projekte in jih oblikujete kot albume svojih osebnih zamisli ter ustvarite portfelj konceptov, ne da bi čakali, da bodo izvedeni in vam bodo prinesli priznanje. Drug dober način je deliti portfelj z drugimi ambicioznimi oblikovalci. Če delate kot ekipa, se vaše možnosti za uspeh bistveno povečajo.
Čeprav imajo vse te možnosti eno pomembno pomanjkljivost - stranki ne dajejo razumevanja, da vam lahko zaupate, da boste opravili veliko in prestižno nalogo. Pogosto je to glavni argument pri izbiri izvajalca.
Zato LiDStudio izvaja edinstveno obliko sodelovanja med oblikovalci luči. Z uveljavljeno ekipo priznanih strokovnjakov okrog njih združujemo še več različnih strokovnjakov: od arhitektov in oblikovalcev do študentov in pripravnikov. Vsakdo lahko postane član naše ekipe – le pošljite svojo prijavo in portfelj. Nivo izobrazbe in izkušnje niso pomembne. Izbrali bomo delovno mesto, ki ustreza želenemu vektorju razvoja. Hkrati ostajate svobodni pri izbiri kraja bivanja, delovnega časa in odnosov z drugimi podjetji. “Lighting Design Studio” je sodoben biro: brez pisarne, brez delovnega časa, brez meja!
Šesti korak. Prenos znanja: publikacije, predavanja, mojstrski tečaji
Nova stopnja v razvoju vsakega strokovnjaka je prenos nabranega znanja in izkušenj na naslednjo generacijo strokovnjakov. Vendar to ni tako preprosto, kot se morda zdi na prvi pogled, saj je sposobnost razlage ločena umetnost, ki zahteva poučevanje. Vsi dobri strokovnjaki ne postanejo dobri mentorji. Prvič, proces prenosa znanja zahteva razumevanje vseh orodij, ki jih uporabljate vsak dan samodejno in po inerciji, ne da bi razmišljali o temeljnih vzrokih. Po razumevanju pride stopnja sistematizacije, kjer se identificirajo vzorci in oblikujejo algoritmi. Korak za korakom se praktične izkušnje spremenijo v najbolj uporabno in dokazano teorijo.
Na primer, večina predavanj v šoli za oblikovanje razsvetljave LiDS je strukturirana po tem principu, zato jih študenti tako zlahka absorbirajo in praktično v celoti uporabljajo v praksi.
Drug način ustvarjanja novega znanja so poskusi, raziskave in izkušnje. In tukaj sploh ni nujno, da si znanstvenik ali uslužbenec inštituta in da imaš na voljo sodoben laboratorij. Večina najbolj zanimivih odkritij, ki so spremenila običajne poglede na stvari, se je zgodila v vsakdanjem življenju ali po naključju. Zato se v LiDS pogosto izvajajo preprosti poskusi s svetlobo. Eden od njih je na primer odgovoril na vprašanje: Ali se prednost pri izbiri barv in barvnih izdelkov v trgovini spreminja glede na barvno temperaturo svetlobe, s katero so osvetljeni? Izkazalo se je, da se spreminja, in še kako! Poleg tega se je izkazalo, da so te spremembe pri moških in ženskah različne. To je praktična izkušnja, ki so jo naši študenti pridobili leta 2014 med tečajem o razsvetljavi v maloprodaji.
Mimogrede, prenos znanja se lahko izvaja ne le v obliki predavanj in mojstrskih tečajev. Drug dober način za posredovanje vaših misli in idej velikemu številu strokovnjakov so publikacije. Poleg tega vse publikacije potrebujejo kakovostno vsebino in mnoge so zanjo pripravljene plačati. Zato ne smete čakati, da vas opazijo in prosijo, da nekaj napišete. Prevzemite pobudo in sami razkrijte sorodno temo. Vsak nov članek ne le dviguje vašo strokovno raven, ampak tudi povečuje vašo prepoznavnost, kar je pomembno na poti do uspeha v vsakem poklicu. Atham ni daleč od prepoznavnosti.
Sedmi korak. Strokovna priznanja: udeležba na tekmovanjih in članstvo v društvih
Zadnji korak do uspeha je strokovna prepoznavnost kolegov, tekmovalcev in predstavnikov sorodnih strok, ne samo v svoji državi, ampak tudi v tujini. Ni ga mogoče zaslužiti od nikoder in prejeti takoj. To praviloma traja več let, sledijo pa številni projekti, članki in predavanja. Toda še vedno lahko pospešite postopek. Govorimo o sodelovanju na tekmovanjih in konferencah ter o članstvu v strokovnih združenjih.
Udeležba na natečajih je namreč za nastajajoče strokovnjake dobra priložnost, da so opaženi in ne samo razširijo svoj portfelj, ampak tudi poberejo različne nagrade, ki so v prvi vrsti ustvarjene za izražanje priznanja. In bolj kot je tekmovanje prestižno, pomembnejša je udeležba na njem. Še bolj kul pa je postati član žirije, kar te takoj povzdigne v rang profesionalca. Pred nekaj leti sem dvakrat postal nagrajenec ruskega natečaja za oblikovanje razsvetljave, letos pa so me povabili v žirijo. V letu 2015 so naši dijaki in diplomanti sodelovali na več tekmovanjih in osvojili 7 priznanj različnih poimenovanj, vključno s statusom zmagovalcev. Prepričan sem, da bo to močno vplivalo na njihovo prihodnjo kariero.
Drug preverjen način za pridobitev priznanja je članstvo v strokovnih združenjih. In tu je najstarejši in najuglednejši IALD (International Association of Lighting Designers), ki so ga davnega leta 1969 ustanovili pionirji oblikovanja svetlobe iz Chicaga, kjer je tudi njegov sedež. Organizacijo sestavlja 1.200 svetovno priznanih oblikovalcev luči, več tisoč jih sanja, da bi se jim pridružilo. Tik pred objavo mi je uspelo doseči to višino in postati eden od dveh članov IALD v Rusiji.
Po svetu obstajajo tudi lokalne organizacije, vendar je članstvo v njih pogosto zgolj formalnost in ne dodaja kredibilnosti. Glavna stvar tukaj je, da ne tvegate svoje podobe. Navsezadnje se zasluži leta, vendar se uniči veliko hitreje in lažje. To je načeloma vse, ostane le še povzetek.
Za zaključek
Danes je veliko lažje postati dober strokovnjak za razsvetljavo kot pred nekaj leti. Poleg tega vam ni treba iti nikamor, samo biti na spletu. V šoli za oblikovanje razsvetljave LiDS smo veliko premislili, da lahko po opravljenem izobraževanju vsak v enem letu dobi dobro bazo znanja in praktičnih izkušenj. Projekti vam bodo pomagali izboljšati pridobljene veščine. Tako boste začeli zbirati svoj portfelj, da bi v prihodnosti zaslužili denar s svojo inteligenco in talentom. Še več, če se čez čas pojavi želja po delitvi pridobljenega znanja in izkušenj, potem smo tukaj na isti poti. Tako je biti uspešen oblikovalec luči prava realnost! Izbira je vaša - začnite to pot in dosežete svoj cilj ali pa še naprej iščite izgovore in kritizirajte aktivna dejanja drugih.
Sergej SIZYY
Kaj dela program edinstven?
Kombinacija tehničnega in umetniškega izobraževanja
Delo s svetlobo v kontekstu arhitekture in urbanizma
Šola MARCH je ena izmed vodilnih v arhitekturnem izobraževanju v Rusiji, ki študentom zagotavlja izobraževanje v kontekstu najsodobnejših trendov v svetovni arhitekturi in urbanizmu. Z delom na skupnih projektih se boste lahko učili iz izkušenj znanih ruskih in tujih strokovnjakov.
Laboratorij svetlobe
*Ta ponudba ni ponudba; cena storitev se lahko spremeni. Stroški storitev in pogoji za njihovo opravljanje so določeni v pogodbi.
Dodatni stroški za študente v času študija
Med usposabljanjem boste morda potrebovali umetniške in pisarniške potrebščine, potrebščine za projekte, storitve tiskanja in kopiranja ter druge vrste storitev in potrebščin. Njihov seznam, stopnja obveznosti in stroški so odvisni od zahtev programa in posebnosti nalog usposabljanja. Celoten seznam bo odvisen od posebnosti projekta in izbranega načina njegove izvedbe.