Občinski proračun izobraževalna ustanova"Blagadorovskaya srednja šola"
Opombe o lekciji
za risanje druge mlajše skupine
na temo: "Pisana preproga iz listov"
Mlajša predšolska skupina Dmitrieva A.I.
Povzetek lekcije risanja v drugi mlajša skupina"Pisana preproga iz listov"
Cilj: razširiti razumevanje otrok s naravni pojav padanje listov, naučite se prepoznati rumeno, zeleno, rdečo barvo, narišite liste z metodo potapljanja, enakomerno postavite risbo po celotni površini lista papirja. Razvijte spretnosti čopiča.
Materiali in oprema: šopek padlih listov različna drevesa, rumene, rdeče, zelene barve, čopiči, list papirja, flanelograf, slike za flanelograf - listi, stojalo, serviete.
Neposredni napredek izobraževalne dejavnosti
1. Ustvarjanje igralne motivacije.
Otroke pride obiskat medved. Otrokom pove, da je še majhen in ne ve, kaj je jesen.
Fantje, kaj naj naredimo? Moramo pomagati medvedu. Vsi pojdite k oknu in vzemite medveda s seboj. Postavimo ga na okno.
Fantje, poglejte skozi okno, kaj vidite tam? (Drevesa.)
Katera lepa drevesa v svoji zlati in škrlatni obleki. Poglejte, kako se pisani listi tiho vrtijo in padajo na tla. Toliko jih je na tleh, kot da je vse prekrito s čudovito, svetlo preprogo.
Vprašajte medveda, če vidi pisane liste? (Otroci vprašajo.)
To pomeni, da nas je obiskala JESEN. Dala nam je zelene, rumene, rdeče liste (pokaže slike za flanelograf - večbarvni listi).
Listje pada, pada,
Padec listov na našem vrtu
Rumeni, rdeči listi
Zvijajo se in letijo v vetru...
Padec listov, padec listov,
Rumeni listi letijo.
(Učitelj vrže pisani listi po skupini.)
2. Telesna vadba.
Smo jesensko listje
Sedeli so na vejah,
Zapihal je veter in leteli smo,
Leteli so, leteli in pristali na tleh.
Veter je spet prišel in dvignil vse liste,
Obrnil jih je, zavrtel in spustil na tla.
Otroci poberejo dva kosa papirja s tal in izvajajo dejanja (počep, vrtenje)
3. Didaktična igra "Pisani listi".
Učitelj na mizo položi slike listov in povabi otroke, naj najprej izberejo in pritrdijo zelene, nato rdeče in rumene liste na flanelograf.
4. Risba "Večbarvna preproga iz listov."
Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili isto preprogo, ki leži na tleh. Za barvanje potrebujemo čopič, ki ga moramo navlažiti v kozarcu vode. Nato morate na ščetine čopiča nanesti malo barve in odstraniti presežek na robu kozarca. Zdaj lahko narišem prvi list (nariše list z metodo potapljanja). Da pobarvam list z drugo barvo, moram čopič dobro sprati v kozarcu vode in šele nato pobrati barvo želeno barvo(učitelj nariše liste različne barve, ki jih postavite po celem listu). Poglejte, kako lepa je moja preproga.
Bi radi narisali enega takega? (Želimo.)
Potem pa na delo.
Med postopkom risanja učitelj otroke opozori na dejstvo, da morajo biti listi nameščeni po celotni površini papirja, in jim nudi individualno pomoč.
Na koncu dela učitelj opomni, da bo čopič dolgo zdržal, če ga po risanju temeljito operemo in posušimo.
5. Povzetek lekcije.
Otroci s pomočjo učitelja iz svojih risb naredijo eno veliko preprogo.
Poglejte, kakšno čudovito preprogo iz listov smo naredili. Dajmo ga našemu medvedku. Naj spi na njem celo zimo in ima pisane sanje in zlata jesen. In ob slovesu mu bomo zapeli našo jesensko pesem.
Sprehodimo se, sprehodimo se po našem vrtu
Nabrali bomo veliko rumenih listov in rdečih listov.
Poglej, poglej ta šopek
Liste bomo postavili v vazo v našem kotu.
Glasba "Jesenska pesem". An. Aleksandrova
Pouk v drugi mladinski skupini
Večbarvna preproga iz listov.
Cilji: razširite otrokovo razumevanje naravnega pojava padanja listov, naučite prepoznati rumeno, zeleno, rdečo barvo, narišite liste z metodo potapljanja, enakomerno postavite risbo po celotni površini lista papirja.
Materiali in oprema:šopek odpadlih listov različnih dreves, zelene, rdeče, rumene barve, čopiči, pol lista whatman papirja, flanelograf, slike za flanelograf (listi), stojalo, prtički, zmečkan papir.
^ Napredek lekcije
Ustvarjanje igralne motivacije.
Vzgojiteljica: Kako lepa so drevesa v svoji zlati in škrlatni obleki! Poglejte, kako pisani listi, ki se tiho vrtijo, padajo na tla. Toliko jih je na tleh, kot da je vse prekrito s čudovito, svetlo preprogo.
^ Didaktična igra "Pisani listi"
Izvajanje igre.
Učitelj na mizo položi slike listov in predlaga, da jih najprej izberete in pritrdite na flanelograf.
^
Zeleni, nato rdeči in rumeni listi
Jesensko listje tako lepe, da se ti kar smilijo, ker se hitro posušijo in razpadejo. Kako lahko rešimo liste? Lahko jih narišemo. Če želite to narediti, morate izbrati barvo. Tukaj imam škatlo barv. Kdo mi lahko pomaga pri izbiri zelene, rdeče in rumene barve? (Otroci izberejo).
Po igri učitelj vodi uro športne vzgoje.
Smo jesensko listje.
Sedeli so na vejah,
Zapihal je veter in poleteli so.
Leteli so, leteli in pristali na tleh. Veter je spet prišel in dvignil vse liste,
Obrnil jih je, zvil in spustil na tla.
^ Otroci izvajajo dejanja (počep, vrtenje) v skladu z besedilom.
3. Risba "Večbarvna preproga listov."
Vzgojiteljica:
Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili enako preprogo kot na tleh. Za slikanje potrebujemo čopič, ki ga najprej namočimo v kozarec vode. Nato morate na ščetine čopiča nanesti malo barve in odstraniti presežek na robu kozarca. Zdaj lahko narišem prvi list (nariše list z metodo potapljanja). Da pobarvam list z drugo barvo, moram čopič dobro sprati v kozarcu vode in šele nato pobrati barvo želene barve. (Učitelj nariše več listov različnih barv). potrebujem pomoč Za izdelavo preproge moramo narisati veliko listov. lahko pomagaš
^
Učitelj povabi vsakega otroka, da izbere barvo lista in
narišite na list whatman. Najbolj pripravljeni otroci lahko samostojno delajo 2-3 osebe. Z ostalimi otroki učitelj dela individualno. Med postopkom risanja učitelj riše
Pozornost otrok na dejstvo, da morajo biti listi nameščeni po celotni površini papirja.
Na koncu dela učitelj opomni, da bo čopič dolgo zdržal, če ga po risanju temeljito operemo in posušimo.
^ 4. Povzetek lekcije.
Vzgojiteljica
: Poglejte, kakšno čudovito risbo imamo! Večbarvni listi popolnoma pokriti bel list papir. Tako smo vsi skupaj ustvarili čudovito preprogo, ki bo krasila našo skupino.
Zunaj okna je jesenski list postal rumen,
Odtrgal se je, zavrtel in poletel.
Rumeni list se je spoprijateljil z vetričem,
Pod oknom se vsi vrtijo in igrajo.
In ko je veseli veter odletel,
Rumeni list na asfaltu se dolgočasi.
Šla sem na dvorišče in pobrala list,
Prinesla sem ga domov in ga dala mami.
Učitelj 2. mlajše skupine:
tema: Večbarvna preproga iz listov.
Integracija izobraževalnih področjih: « Umetniška ustvarjalnost"(risanje), "Komunikacija", "Telesna vzgoja", "Zdravje".
Vrste otroških dejavnosti: igralni, komunikativni, kognitivno-raziskovalni, produktivni.
Cilji dejavnosti učitelja: razširiti otrokovo razumevanje naravnega pojava padanja listov, se naučiti prepoznati rumeno, zeleno, rdečo barvo, risati liste z metodo potapanja, enakomerno postaviti risbo po celotni površini lista papirja; razviti sposobnost dela s čopičem; vadite počepe; razvijati in krepiti mišice ramenskega obroča, harmonijo gibov; razvijajo sposobnost timskega dela, upoštevanja osnovnih pravil pri igranju in navigacije v prostoru.
Načrtovani rezultati za razvoj integrativnih lastnosti predšolskega otroka: kaže zanimanje za početje telesna vadba, sodelovanje v skupni didaktični igri "Večbarvni listi", aktiven pri ustvarjanju individualne kompozicije v risbi "Večbarvna preproga iz listov", sodeluje pri opazovanju z okna, razprava jesenska znamenja, razstava otroških del.
Prejšnje delo: opazovanje padanja listja med hojo, gledanje odpadlega listja
Materiali in oprema: šopek padlih listov različnih dreves, zelene, rdeče, rumene barve, čopiči, pol lista Whatman papirja, slike (listi), večbarvne zastavice, stožci, prtički.
1. Ustvarjanje igralne motivacije.
Otroci z učiteljem stojijo pri oknu in opazujejo padajoče listje.
Vzgojiteljica. Kako lepa so drevesa v svoji zlati in škrlatni obleki! Poglejte, kako pisani listi, ki se tiho vrtijo, padajo na tla. Toliko jih je na tleh, kot da je vse prekrito s čudovito, svetlo preprogo.
2. Didaktična igra "Pisani listi".
Vzgojiteljica. Na sprehodu smo videli čudovite pisane liste. Kakšne barve so? (Odgovori otrok.) Imamo zelene, rdeče in rumene liste (pokaže slike - pisani listi).
Učitelj na mizo položi slike listov in jih prosi, naj najprej izberejo in na tablo pritrdijo zelene, nato rdeče in rumene liste.
– Jesensko listje je tako lepo, da se ti zelo smili, saj se hitro posuši in kruši. Kako lahko rešimo liste? Lahko jih narišemo. Če želite to narediti, morate izbrati barvo. Tukaj imam škatlo barv. Kdo mi lahko pomaga pri izbiri zelene, rdeče in rumene barve? (Otroci izberejo.)
Minuta telesne vzgoje
Smo jesensko listje.
Sedeli so na vejah,
Zapihal je veter in poleteli so.
Leteli so, leteli in pristali na tleh.
Veter je spet prišel in dvignil vse liste,
Obrnil jih je, zvil in spustil na tla.
Otroci izvajajo dejanja (počep, vrtenje) v skladu z besedilom.
3. Risba "Večbarvna preproga iz listov."
Vzgojiteljica. Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili isto preprogo, ki leži na tleh. Za barvanje potrebujemo čopič, ki ga najprej namočimo v kozarec vode. Nato morate na ščetine čopiča nanesti malo barve in odstraniti presežek na robu kozarca. Zdaj lahko narišem prvi list (nariše list z metodo potapljanja). Da pobarvam list z drugo barvo, moram čopič dobro sprati v kozarcu vode in šele nato pobrati barvo želene barve. (Učitelj nariše več listov različnih barv.) potrebujem pomoč Za izdelavo preproge moramo narisati veliko listov. lahko pomagaš
Učitelj povabi vsakega otroka, da izbere barvo lista in jo nariše na list Whatman. Najbolj pripravljeni otroci lahko delajo samostojno. Učiteljica dela individualno z ostalimi otroki.
Med postopkom risanja učitelj opozori otroke na dejstvo, da morajo biti listi nameščeni po celotni površini papirja.
Na koncu dela učitelj opomni, da bo čopič dolgo zdržal, če ga po risanju temeljito operemo in posušimo.
4. Vaje, gibanje didaktična igra.
"Zapihal je veter."
I. p. - stoji, roke navzdol.
1–4 – dvignite in spustite ravne roke in dlani, ki prikazujejo tresljaje vej v vetru.
5–6 – vrnitev v začetni položaj.
"Odpihnimo listje."
Na mizi so razloženi listi, nabrani med sprehodom. Učitelj povabi otroke, naj pihajo vanje, da odletijo z mize.
"Poišči svojo barvo."
Učitelj otrokom da zastavice različnih barv (rdeča, rumena, zelena) in jih prosi, naj tečejo do stožca, ki je obarvan v isti barvi kot zastava. Med igro učitelj spodbuja otroke k dejanjem z besedami, na primer: »Zdaj so najhitrejši igralci ekipa z zeleno zastavo. Toda ekipe z rdečo in rumeno zastavo se bodo zbrale še hitreje.”
5. Razmislek. Razstava otroških del
Vzgojiteljica. Poglejte, kakšno čudovito risbo smo naredili! Večbarvni listi so popolnoma prekrili bel list papirja. Tako smo vsi skupaj ustvarili čudovito preprogo, ki bo krasila našo skupino.
Zunaj okna je jesenski list postal rumen,
Odtrgal se je, zavrtel in poletel.
Rumeni list se je spoprijateljil z vetričem,
Pod oknom se vsi vrtijo in igrajo.
In ko je veseli veter odletel,
Rumeni list na asfaltu se dolgočasi.
Šla sem na dvorišče in pobrala list,
Prinesla sem ga domov in ga dala mami.
O. Čusovitina
Kompleksna lekcija za drugo mlajšo skupino
Tema: "Večbarvna preproga iz listov. Vaje, aktivno - didaktična igra."
Povezovanje izobraževalnih področij: »Umetniško - estetski razvoj" (risba), " Razvoj govora«, »Fizični razvoj«.
Načrtovani rezultati razvoja integrativnih lastnosti predšolskega otroka: kaže zanimanje za izvajanje fizičnih vaj, sodeluje v skupni didaktični igri "Pisani listi", je aktiven pri ustvarjanju individualne kompozicije v risbi "Večbarvna preproga iz listov", sodeluje pri opazovanju. z okna, v pogovoru o jesenskih znamenjih, v razstavi otroških del.
Materiali in oprema: šopek odpadlih listov z različnih dreves, zelene, rdeče barve, rumene rože, pol lista whatman papirja, flanelograf, slike za flanelograf (zloženke), stojalo, večbarvne zastavice, stožci, prtički.
1. Ustvarjanje igralne motivacije.
Otroci z učiteljem stojijo pri oknu in opazujejo padajoče listje.
Vzgojiteljica. Kako lepa so drevesa v svoji zlati in škrlatni obleki! Poglejte, kako pisani listi, ki se tiho vrtijo, padajo na tla. Toliko jih je na tleh, kot da je vse prekrito s čudovito, svetlo preprogo.
- 2. Didaktična igra "Pisani listi".
Vzgojiteljica. Na sprehodu smo videli čudovite pisane liste. Kakšne barve so? Imamo zeleno, rdečo in rumeni listi(pokaže slike za flanelograf - večbarvni listi).
Učitelj na mizo položi slike listov in ponudi, da najprej izberete in pritrdite zelene, nato rdeče in rumene liste na flanelograf.
Jesensko listje je tako lepo, da se ti kar smili, saj se hitro posuši in kruši. Kako lahko rešimo liste? Lahko jih narišemo. Če želite to narediti, morate izbrati barvo. Tukaj imam škatlo barv. Kdo mi lahko pomaga pri izbiri zelene, rdeče in rumene barve? (Otroci izberejo).
Minuta telesne vzgoje.
Smo jesensko listje.
Sedeli so na vejah,
Zapihal je veter in poleteli so.
Leteli so, leteli in pristali na tleh.
Veter je spet prišel in dvignil vse liste,
Obrnil jih je, zavrtel in spustil na tla.
Otroci izvajajo dejanja (počep, vrtenje) v skladu z besedilom.
3. Risba "Večbarvna preproga iz listov."
Vzgojiteljica. Danes bomo narisali veliko lepih listov in iz njih ustvarili isto preprogo, ki leži na tleh. Za barvanje potrebujemo čopič, ki ga najprej namočimo v kozarec vode. Nato morate na ščetine čopiča nanesti malo barve in odstraniti presežek na robu kozarca. Zdaj lahko narišem prvi list (nariše list z metodo potapljanja). Da pobarvam list z drugo barvo, moram čopič dobro sprati v kozarcu vode in šele nato pobrati barvo želene barve. (Učitelj nariše več listov različnih barv.) I need help. Za izdelavo preproge moramo narisati veliko listov. lahko pomagaš
Učitelj povabi vsakega otroka, da izbere barvo lista in jo nariše na list Whatman. Najbolj pripravljeni otroci lahko samostojno delajo 2-3 osebe. Učiteljica dela individualno z ostalimi otroki. Med postopkom risanja učitelj opozori otroke na dejstvo, da morajo biti listi nameščeni po celotni površini papirja.
Na koncu dela učitelj opomni, da bo čopič dolgo zdržal, če ga po slikanju temeljito operemo in posušimo.
4. Vaje, aktivno - didaktična igra:
- "Zapihal je veter"
I.p. – stoji, roke navzdol.
1 – 4 – dvignite in spustite ravne roke in dlani, ki prikazujejo tresljaje vej v vetru.
5 – 6 – vrnitev v začetni položaj.
- "Odpihnimo listje."
Na mizi so razloženi listi, nabrani med sprehodom. Učitelj povabi otroke, naj pihajo vanje, da odletijo z mize.
- "Poišči svojo barvo."
Učitelj otrokom da zastavice različnih barv (rdeča, rumena, zelena) in jih prosi, naj tečejo do stožca, ki je obarvan v isti barvi kot zastava. Med igro učitelj spodbuja otroke k dejanjem z besedami, na primer: »Zdaj je najhitrejša ekipa z zeleno zastavo. Toda ekipe z rdečo in rumeno zastavo se bodo zbrale še hitreje.”
5. Razmislek.
Vzgojiteljica. Poglejte, kakšno čudovito risbo smo naredili! Večbarvni listi so popolnoma prekrili bel list papirja. Tako smo skupaj ustvarili čudovito preprogo, ki bo krasila našo skupino.
Zunaj okna je jesenski list postal rumen,
Odtrgal se je, zavrtel in poletel.
Rumeni list se je spoprijateljil z vetričem,
Pod oknom se vsi vrtijo in igrajo.
In ko je veseli veter odletel,
Rumeni list na asfaltu se dolgočasi.
Šla sem na dvorišče in pobrala list,
Prinesla sem ga domov in ga dala mami.
O. Čusovitina