Funkcije rekonstruktivne in ustvarjalne domišljije. Domišljija v psihologiji

Domišljija- to je lastnost psihe, da ustvarja slike v zavesti. Vsi procesi, ki se pojavljajo v slikah, se imenujejo domišljija. Domišljija kot miselni proces predstavlja vizualno-figurativno razmišljanje, zahvaljujoč kateremu lahko človek krmari in išče rešitve problemov brez neposrednega posredovanja praktičnih dejanj. Ta postopek je zelo pomemben, zlasti v primerih, ko je nemogoče ali težko izvesti zahtevano praktično dejanje ali pa je preprosto nepraktično.

Ta proces odraža človeški svet okoli nas na višjih mentalnih ravneh. Najbolj priljubljena definicija domišljije je mentalni proces, katerega bistvo je ustvarjanje novih edinstvenih podob z obdelavo zaznanega materiala idej, ki so prišle s prejšnjimi izkušnjami. Obravnava se tudi kot pojav, kot sposobnost in kot specifična aktivnost subjekta. Ta proces ima kompleksno funkcionalno strukturo, zato ga je Vigotski opredelil kot psihološki sistem.

Funkcija domišljije je edinstvena za ljudi in ima določen pomen v specifični poklicni dejavnosti osebe. Preden začne izvajati določeno aktivnost, si zamisli, kako bo predmet izgledal, in v mislih ustvari algoritem dejanj. Tako oseba vnaprej zgradi podobo prihodnjega predmeta ali končnega rezultata dejavnosti. Razvita ustvarjalna domišljija ima v ustvarjalnih poklicih veliko vlogo. Zahvaljujoč razvitim ustvarjalnim sposobnostim ljudje zaslužijo veliko denarja.

Obstaja več vrst domišljije: aktivna (prostovoljna), pasivna (nehotena), rekreativna, ustvarjalna.

Domišljija v psihologiji

Domišljija je proces razumevanja sveta okoli nas. Zdi se, da je zunanji svet vtisnjen v človekovo podzavest. Zahvaljujoč temu se človek lahko spomni starih in nedavnih dogodkov, programira in si predstavlja prihodnost. Ta proces se pogosto imenuje sposobnost predstavljanja odsotnih predmetov v mislih, zadrževanje njihove podobe in manipuliranje z njo v zavesti. Včasih ga zamenjujejo z, a v resnici sta to dva različna duševna procesa.

Domišljija ima sposobnost ustvarjanja podob na podlagi spomina in ne na podlagi informacij iz zunanjega sveta. Je manj resnična, ker ima komponento fantazije in sanj. Tudi najbolj pragmatični, skeptični, dolgočasni ljudje imajo domišljijo. Nemogoče je dodeliti osebi, ki je popolnoma izgubila takšno funkcijo. Obnašanje teh ljudi urejajo njihova načela, logika, dejstva, vedno delajo vse po pravilih. Toda reči, da sploh nimajo kreativnega razmišljanja ali da nikoli ne sanjajo, je zelo napačno. Gre le za tip ljudi, pri katerih ti procesi niso dovolj razviti ali pa jih ne uporabljajo ali pa jih ne znajo uporabljati. Pogosto imajo takšni ljudje monotono tipično življenje, ki se vsak dan ponavlja na enak način, in se ravnajo po določenem algoritmu, saj menijo, da nimajo časa za več. Pravzaprav je za takšne ljudi škoda, saj je njihovo življenje dolgočasno, ne uporabljajo sposobnosti, ki jim jih daje narava. Ustvarjalna domišljija naredi ljudi individualne, edinstvene posameznike.

Domišljija kot duševni proces ima določene funkcije, ki človeku pomagajo postati poseben.

Kognitivna funkcija je vsebovan v širjenju človekovih obzorij, pridobivanju znanja, oblikovanju človekovega vedenja v negotovi situaciji, ki ga vodijo ugibanja in premisleki.

Funkcija napovedovanja nakazuje, da lastnosti domišljije pomagajo osebi, da si predstavlja končni rezultat nedokončanega dejanja. Prav ta funkcija prispeva k oblikovanju sanj in sanjarjenja pri ljudeh.

Funkcija razumevanja se odraža v človekovi sposobnosti, da ugiba, kaj človek trenutno doživlja, kakšna čustva ga prevevajo, kakšne občutke doživlja. Podobno tej funkciji je stanje empatije, ko je človek sposoben prodreti v svet drugega in razumeti, kaj ga skrbi.

Zaščitna funkcija predvideva, da lahko oseba s predvidevanjem prihodnjih dogodkov, razmišljanjem o poteku dejanj in posledicah teh dejanj prepreči težave in se zaščiti pred morebitnimi težavami.

Funkcija samorazvoja se odraža v človekovi sposobnosti fantaziranja, izumljanja in ustvarjanja.

Pomnilniška funkcija se izraža v človekovi sposobnosti spominjanja preteklih dogodkov, poustvarjanja podob preteklosti v svoji glavi. Shranjen je v obliki slik in idej.

Zgornje funkcije niso vedno v celoti izražene pri vseh ljudeh. Vsaki osebnosti prevladuje določena funkcija, ki pogosto določa značaj in vedenje osebe. Da bi razumeli, kako nastajajo slike in ideje, je treba slediti glavnim načinom njihovega ustvarjanja. Vsaka pot je kompleksen večnivojski mentalni proces.

Aglutinacija je ustvarjanje neresničnih, popolnoma novih, pravljičnih predmetov ali pojavov, ki se pojavijo pod vplivom lastnosti in videza nekega obstoječega predmeta, pri vrednotenju in analizi lastnosti katerega oseba ustvari njemu podoben predmet. To pomeni, da obstaja začetni objekt, na podlagi katerega se oblikuje prototip. Ta tehnika je zelo priljubljena pri ustvarjanju pravljic ali mitov.

Poudarek je postopek fiksiranja ene prevladujoče lastnosti, poudarjene v nekem predmetu (oseba, predmet, dejavnost, pojav) in njeno pretiravanje. Umetniki pogosto uporabljajo poudarjanje v svojih delih za ustvarjanje risank in karikatur.

Tipizacija je postopek prepoznavanja glavnih značilnosti v več predmetih in iz njih ustvarjanje podobe, ki je povsem nova, vendar vsebuje delček vsakega od njih. S to tehniko nastajajo literarni junaki in osebe.

Vse zgoraj navedene tehnike domišljije se aktivno uporabljajo v psihologiji, ustvarjalnosti in celo znanstveni dejavnosti. Na primer, v medicini nova zdravila nastajajo na podlagi obstoječih. Tudi sodobna tehnologija, elektronika, pripomočki, izumi so bili razviti na podlagi predhodno obstoječega znanja, shem, teorij in veščin. Z zbiranjem najpomembnejših informacij iz njih in njihovo obdelavo znanstveniki dobijo popolnoma nov izdelek. Če bi ljudem manjkalo domišljije, človeštvo ne bi moglo napredovati na vseh področjih in dejavnostih.

Domišljija kot miselni proces vključuje ustvarjanje novih podob na podlagi obstoječih izkušenj. Ideje, ki se manifestirajo v slikah v človekovi glavi, se še niso začele uresničevati, ne obstajajo, vendar obstaja možnost, da jih bo v prihodnosti oživelo. Ta proces temelji na preoblikovanju subjektovih informacij in vtisov. Bolj kot se zdi situacija nerazumljiva in zapletena, bolj je vključen proces domišljije. Ta proces je zelo pomemben v človeški poklicni dejavnosti. Prav tako močno vpliva na občutke in čustva ter ima veliko vlogo pri razvoju osebnosti.

V ustvarjalnem in delovnem procesu domišljija posamezniku omogoča uravnavanje in vodenje svojih dejavnosti, pa tudi nadzor govora, čustev, pozornosti in spomina. Pomaga pri ustvarjanju in uporabi podob realnosti. Izboljša psihološko stanje osebe, preprečuje stres in depresijo. S pomočjo domišljije lahko v mislih načrtuje svoje prihodnje dejavnosti, manipulira s slikami. Domišljija in individualnost sta merila za ocenjevanje človekove nadarjenosti in sposobnosti, kar je pomembno v poklicnem življenju.

Oseba odraža okoliško resničnost predvsem na figurativen način. Podoba je nestatičen pojav, ki se nenehno spreminja. Ta proces ima dinamično povezavo s predmeti okoliške realnosti. Posledično domišljija ni nekakšna abstrakcija, ampak konkreten proces, povezan z resnično duševno dejavnostjo subjekta. Tudi ta dejavnost je dinamične narave.

Domišljija je proces samospoznavanja človeka, razkritja njegovih sposobnosti, drugih ljudi in sveta okoli njega ter dogodkov, ki se odvijajo. To je posebna oblika človeške psihe, ki zavzema mesto med zaznavanjem, spominom in miselnimi procesi. Vizualno-figurativno mišljenje in domišljija se dopolnjujeta, domišljija je njegova osnova in omogoča pokazati iznajdljivost v neznani situaciji, najti rešitev problema brez uporabe kakršnih koli dejanj.

Vrste domišljije

Tudi ta proces kot kompleksen miselni proces je več vrst. Glede na značilnosti procesa ločijo: neprostovoljno, prostovoljno, rekreativno, ustvarjalno in sanjarjenje.

Nehotena domišljija imenovan tudi pasivni. To je najpreprostejši tip in je sestavljen iz ustvarjanja in združevanja idej, njihovih sestavnih delov v novo podobo, kadar oseba nima neposrednega namena, da to stori, ko je zavest šibka in je nadzor nad pretokom idej majhen.

Pasivna domišljija se pojavi pri majhnih otrocih. Najpogosteje se manifestira, ko je oseba v zaspanem, napol zaspanem stanju, takrat se podobe pojavljajo same od sebe (torej poljubne), nekatere se spreminjajo v druge, se kombinirajo, prevzamejo najbolj neresnične oblike in vrste.

Takšna domišljija ne deluje le v zaspanem stanju, manifestira se tudi v budnem stanju. Nove ideje se ne pojavijo vedno, ko človek namensko usmerja svojo zavest v ustvarjanje. Značilnost ustvarjenih slik je njihova variabilnost kot posledica nestabilnosti sledi vzbujanja možganov in enostavnosti njihove medsebojne povezave s procesi vzbujanja v sosednjih možganskih centrih. Ker pot vzburjenja ni fiksna, je domišljija tako enostavna. Še posebej enostavno je pri otrocih, ki jim manjka tudi kritičnega mišljenja, ki pri odraslih deluje kot filtrirni mehanizem, zato otrok včasih proizvaja najbolj nerealne, izmišljene slike. Šele s pridobivanjem življenjskih izkušenj in oblikovanjem kritičnega odnosa se taka nenamerna domišljija postopoma uredi in usmerja zavest, zato se oblikuje premišljena aktivna ideja.

Prosta domišljija, imenovano tudi aktivno, je premišljeno ustvarjanje idej glede na nalogo, ki je v določeni dejavnosti. Aktivna domišljija se razvije, ko otroci začnejo igrati vloge (zdravnik, prodajalec, učitelj). Ko poskušajo upodobiti svojo vlogo, morajo čim bolj natančno uporabiti svoje možgane, torej domišljijo. Nadaljnji razvoj tega procesa se zgodi, ko oseba začne delovati neodvisno, kaže pobudo in ustvarjalna prizadevanja v procesu dela, zahteva jasne in natančne predstavitve predmeta, ki bo nastal iz operacij in ki ga je treba izvesti.

Aktivna domišljija najbolj se kaže v človekovi ustvarjalni dejavnosti. V tem procesu si človek zastavi nalogo, ki je izhodišče za razvoj procesa domišljije. Ker so produkt te dejavnosti umetniški predmeti, domišljijo obvladujejo zahteve, ki izhajajo iz posebnih značilnosti umetnosti.

Poustvarjalni vidik tega procesa je, da si mora človek na podlagi določenih opisov ustvariti podobo predmeta, ki ga še nikoli ni videl.

Poustvarjanje domišljije po svoji psihološki strukturi je prevod drugosignalnega dražljaja v ponovno signalno sliko.

Rekreativna domišljija zajema ustvarjanje nečesa, kar že obstaja in kako obstaja. Ni ločena od resničnosti in če se malo oddaljite od nje, potem domišljija ne bo ustrezala ciljem spoznanja - razširiti področje človeškega znanja, zmanjšati opise na vizualne podobe.

Poustvarjanje domišljije pomaga človeku, da se ponese v druge dežele, v vesolje, da vidi zgodovinske dogodke in predmete, ki jih še nikoli v življenju ni videl, a si jih po poustvarjanju lahko predstavlja. Ta proces omogoča ljudem, ki berejo leposlovna dela, da v svojih glavah poustvarijo slike, dogodke in like.

Ustvarjalna domišljija Uvrščena tudi med aktivno domišljijo, je vključena v oblikovanje novih podob v ustvarjalni dejavnosti, umetnosti, znanosti in tehnični dejavnosti. Skladatelji, pisatelji in umetniki uporabljajo ta postopek za upodabljanje življenja v podobah v svoji umetnosti. Ustvarjajo umetniške podobe, skozi katere čim bolj resnično odsevajo življenje, ne pa fotografsko kopirajo življenjske dogodke. Te slike odražajo tudi individualnost ustvarjalne osebe, njen pristop do življenja in umetniški slog.

Ustvarjalna domišljija se uporablja tudi v znanstveni dejavnosti, ki je ne moremo razumeti kot običajno mehanično poznavanje pojavov. Gradnja hipotez je kreativen proces, ki ga nato potrjuje praksa.

Obstaja še ena edinstvena vrsta tega procesa - sanje, kot predstavitev želenega v prihodnosti. Ustvarja se smiselno, v nasprotju z nenamernim sanjarjenjem. Človek zavestno usmerja svoje misli k oblikovanju želenih ciljev, načrtuje strategije za dosego teh ciljev in jih prenaša v resnično življenje.

Sanjarjenje je lahko koristno, lahko pa tudi škodljivo. Kadar so sanje transcendentalne, nerealne in nepovezane z življenjem, slabijo človekovo voljo, zmanjšujejo njegovo aktivnost in upočasnjujejo psihični razvoj. Takšne sanje so prazne, brez pomena, imenujejo se sanje. Ko so sanje povezane z resničnostjo in potencialno resnične, pomagajo človeku mobilizirati, združiti prizadevanja in sredstva za dosego cilja. Takšne sanje so spodbuda za aktivno delovanje in hiter razvoj najboljših lastnosti posameznika.

Domišljija in ustvarjalnost

Ustvarjalnost je proces ustvarjanja bistveno novih ali izboljšanih metod za reševanje nalog in problemov. Očitno postane, da sta domišljija in ustvarjalni proces zelo povezana.

Domišljija je tu opredeljena kot preoblikovanje predstav o realnosti in na tej podlagi ustvarjanje novih podob. Deluje vsakič, ko človek razmišlja o nekem predmetu ali pojavu, ne da bi sploh prišel v neposreden stik z njim. Zahvaljujoč ustvarjalni domišljiji se ta predstavitev spremeni.

Ustvarjalno mišljenje in domišljija imata svoje specifične značilnosti. S tem procesom je mogoče ustvariti popolnoma nove, unikatne predstave, ki temeljijo na lastnih idejah in razmišljanjih subjekta, ki izražajo individualnost ustvarjalca. Lahko je prostovoljno ali neprostovoljno. Ustvarjalna domišljija oziroma nagnjenost k njej je v veliki meri določena že od rojstva, lahko pa jo je tudi razviti.

Razvoj ustvarjalne domišljije poteka v treh fazah. Sprva se pojavi ustvarjalna ideja. V mislih ustvarjalca se najprej pojavi mehka podoba, začetna ideja, ki se lahko ustvari poljubno, brez namenskega razumevanja ideje. Druga stopnja vključuje izdelavo načrta. Človek razmišlja o strategijah za prenos ideje v realnost in jo mentalno izboljša. Tretja stopnja zaključi inkubacijo ideje in jo oživi.

Razvoj ustvarjalne domišljije se izvaja v procesu prehoda od neprostovoljne do prostovoljne, od rekreativnega do ustvarjalnega. V otroštvu in adolescenci ima ustvarjalna domišljija značilne lastnosti, zanjo so značilne čarobne, fantastične presoje o svetu in odsotnost kritične komponente mišljenja in racionalnosti. V adolescenci se v telesu in s tem tudi v zavesti dogajajo kompleksne spremembe. Razvije se objektivnost, zaznavanje postane bolj kritično. Racionalnost dojemanja se pojavi nekoliko kasneje, ko človek postane odrasel. Odrasel um začne obvladovati domišljijo, pogosto preveč kritičnosti in praktičnosti oslabi procese fantazije, jih prenapolni s pomenom, jih naloži z nekakšnimi informacijami, ki so pravzaprav nepotrebne.

Obstajajo določene metode za razvoj ustvarjalnega mišljenja. Najbolj praktična metoda je branje literature in gledanje znanstvenih filmov, razširite obseg svojega znanja, črpajte znanja iz različnih področij življenja, zapomnite si in analizirajte informacije. V tem primeru se pojavi velika količina materialov za ustvarjalne procese.

Predstavljajte si namišljene predmete, poskušajte z njimi izvajati različne manipulacije. Predstavljajte si na primer morje, slišite šum valov, občutite dih morske svežine, predstavljajte si vstop v vodo, občutite njeno temperaturo itd. Ali drug primer, predstavljajte si hruško. Predstavljajte si njegovo obliko, velikost, barvo. Uporabite taktilno zaznavo, predstavljajte si ga, ko ga imate v roki, občutite njegovo površino, aromo. Lahko ga v mislih ugriznete in si predstavljate okus.

Da bi bila domišljija prostovoljna, je treba na njej delati z rednim treningom. Da bi bil učinek še večji, morate iskati vire navdiha, prositi prijatelje za pomoč in povprašati o njihovih idejah. Poskusite s skupinskim delom za ustvarjanje idej, včasih so rezultati zelo edinstveni in človek postane bolj aktiven, če se proces domišljije odvija v krogu drugih ustvarjalnih posameznikov.

Razvoj domišljije

Razvoj mišljenja je namenski proces, katerega glavna naloga je razvoj barvitosti in učinkovitosti, izvirnosti in globine ter produktivnosti imaginarnih podob. Domišljija kot duševni proces je v svojem razvoju podvržena istim zakonom kot druge ontogenetske transformacije duševnih procesov.

Domišljija predšolskega otroka se razvija zelo hitro, predstavljena je v dveh oblikah: ustvarjanje ideje in strategija za njeno uresničitev. Tudi domišljija predšolskega otroka poleg kognitivno-intelektualne funkcije opravlja tudi afektivno-zaščitno funkcijo, ki se izraža v zaščiti otrokove šibke osebnosti pred pretežkimi čustvenimi izkušnjami. Kognitivna funkcija pomaga pri boljšem prepoznavanju sveta, interakciji z njim in reševanju zadanih problemov.

Razvoj domišljije pri otrocih ima odvisnost od procesa objektivizacije podobe z dejanjem. Med tem procesom poskuša otrok obvladati podobe, ki jih je ustvaril, jih spremeniti, izboljšati, torej prevzeti nadzor. Toda svoje domišljije še ne zna načrtovati; taka sposobnost se razvije do četrtega ali petega leta starosti.

Afektivni razvoj domišljije pri otrocih se pojavi v starosti od 2,5 do 4 ali 5 let. Negativne izkušnje otrok se simbolično odražajo v likih, zaradi česar si otrok začne predstavljati situacije, v katerih je grožnja odstranjena. Po tem se pojavi sposobnost lajšanja čustvenega stresa z uporabo mehanizma projekcije, ko se negativne lastnosti, ki jih otrok dejansko ima, začnejo pripisovati drugim predmetom.

Razvoj domišljije pri otrocih, starih šest ali sedem let, doseže stopnjo, na kateri so se mnogi otroci že naučili predstavljati sebe in življenje v svojem svetu.

Razvoj domišljije se pojavi v procesu človeške ontogeneze pod vplivom življenjskih izkušenj, ki shranjuje nabrano zalogo idej kot material za ustvarjanje novih podob. Razvoj tega procesa je tesno povezan z individualnostjo posameznika, njegovo vzgojo in drugimi duševnimi procesi ter stopnjo njihovega razvoja (mišljenje, spomin, volja). Zelo težko je določiti starostne meje, ki so značilne za dinamiko razvoja domišljije. Zgodovina pozna primere zgodnjega razvoja domišljije. Mozart je svojo prvo glasbo komponiral, ko je bil star štiri leta. Toda ta razvoj ima negativno stran. Tudi če je razvoj domišljije zakasnjen, to ne pomeni, da bo v odrasli dobi premalo razvita. Znan primer takšnega razvoja je primer Einsteina, ki v otroštvu ni imel močno razvite domišljije, a jo je sčasoma razvil in postal po vsem svetu priznan genij.

Obstajajo določeni vzorci pri oblikovanju domišljije, čeprav je težko določiti same stopnje njenega razvoja. Ker se lahko zgodi vsakemu človeku posebej. Prve manifestacije procesa domišljije so zelo povezane s procesi zaznavanja. Dobro je dati primere z otroki, saj pri njih razvojni proces poteka bolj aktivno in živahno. Otroci, stari eno leto in pol, ne morejo osredotočiti svoje pozornosti na pravljico ali preproste zgodbe, ko jim odrasli berejo, so nenehno raztreseni, zaspijo, preklopijo na druge dejavnosti, vendar radi poslušajo dolge zgodbe o sebi. Otrok zelo rad posluša zgodbe o sebi in svojih izkušnjah, saj si jasno predstavlja, o čem govori zgodba. Razmerje med zaznavo in domišljijo opazimo tudi na naslednjih stopnjah razvoja. To je opazno, ko otrok v igri predeluje svoje vtise in v svoji domišljiji spreminja predmete, ki jih je prej zaznal. Na primer, škatla v igri postane hiša, miza postane jama. Prve podobe otroka so vedno povezane z njegovo dejavnostjo. Ustvarjeno in predelano podobo otrok uteleša v dejavnost, tudi če je ta dejavnost igra.

Razvoj tega procesa je povezan tudi s starostjo otroka, pri kateri obvlada govor. S pomočjo novega izobraževanja je otrok sposoben v svojo domišljijo vključiti tako konkretne slike kot bolj abstraktne ideje. Govor omogoča otroku, da preklopi od zamišljanja podob k dejavnosti in izražanju teh podob z govorom.

Ko otrok obvlada govor, se njegove praktične izkušnje razširijo, njegova pozornost se bolj razvije, to pa mu daje možnost, da z manj prizadevnosti izloči posamezne elemente predmetov, ki jih otrok dojema kot samostojne in z njimi najpogosteje operira v svojem domišljija. Sinteza se pojavi s pomembnimi izkrivljanji realnosti. Brez potrebnih izkušenj in dovolj razvite ravni kritičnega mišljenja si otrok še vedno ne more ustvariti podobe, ki bi bila dovolj blizu realnosti. Pri otroku se pojavi nehoteno pojavljanje podob in idej. Takšne podobe se pogosto oblikujejo glede na situacijo, v kateri se znajde.

Na naslednji stopnji se domišljija dopolni z aktivnimi oblikami in postane poljubna. Takšne aktivne oblike tega procesa so nastale v povezavi z aktivno pobudo vseh odraslih, ki sodelujejo pri razvoju otroka. Na primer, če odrasli (starši, vzgojitelji, učitelji) prosijo otroka, naj nekaj naredi, nekaj nariše, doda, upodobi, ga spodbujajo k določenemu dejanju in s tem aktivirajo njegovo domišljijo. Da bi naredil, kar je od odraslega zahteval, mora otrok v svoji domišljiji najprej ustvariti podobo, kaj naj bi na koncu izšlo. Ta proces je že prostovoljen, saj ga otrok lahko nadzoruje. Malo kasneje začne uporabljati svojo prostovoljno domišljijo brez sodelovanja odraslih. Takšen preboj v razvoju domišljije je v sami naravi otrokove igre, ki postane bolj namenska in usmerjena v zaplet. Predmeti, ki obdajajo otroka, ne postanejo več dražljaji za objektivno dejavnost, ampak material v utelešenju podob domišljije.

Ko je otrok bližje petemu letu starosti, začne graditi, risati in kombinirati stvari po svojih načrtih. Še en presenetljiv premik v procesu oblikovanja domišljije se zgodi v šolski dobi. To olajšujejo zaznane informacije in potreba po asimilaciji učnega gradiva. Da bi dohajal sošolce, mora otrok aktivirati svojo domišljijo, to pa prispeva k napredku razvoja sposobnosti predelave zaznanih podob v podobe domišljije.

• Kaj je domišljija?
• Kako razviti svojo domišljijo
• Vizualizacija
• Preštej v glavi
• Nemi filmi
• Berite knjige
• Izmišljene zgodbe
• Kaj če?..
• Poiščite ustvarjalni hobi
• Nadaljevanje, predzgodba, fanfic ...
• Nove besede

Sanjač je ime za nekoga, ki je odrezan od resničnosti, živi v svojih sanjah in se ne more spoprijeti s spremenljivostjo usode. To je praktično diagnoza. Reči prijatelju: "On je sanjač!" - oseba bo najpogosteje obsojeno zamahnila z roko, kot da bi dodala: "Ne bo koristil."

Toda predstavljajmo si, kako bi izgledal naš planet, če ljudje ne bi imeli domišljije. Smo edina vrsta, za katero je značilna fantazija, sposobnost zamišljanja predmetov in pojavov, ki v danem trenutku ne obstajajo. (Mimogrede, vredno je razumeti, da sta fantazija in domišljija sinonima).

Kakšen bi bil torej naš svet? Ljudje še vedno živijo v jamah, na cestah ni avtomobilov, ni mest, vi, bralec, pa nimate računalnika, s katerega gledate ta članek. In seveda tudi ni nobenega članka. Če človek ne bi imel domišljije, ne bi postal človek, civilizacija se ne bi pojavila in Zemlja bi ostala kraljestvo divjih živali.

Ali smo vsi plod domišljije? točno tako. Vse, kar je okoli nas, naše samozavedanje in celo sposobnost branja in pisanja - vse to obstaja zahvaljujoč domišljiji. Zato, preden rečete, da sanjači niso od tega sveta, pomislite, da so sanjači ustvarili ta svet. Vsaj tisti del, ki ga je ustvaril človek.

Ampak zdi se, da prehitevam sebe. Da bi razumeli pomen fantazije, morate najprej razumeti, kaj je.

Kaj je domišljija?

Domišljija je sposobnost človeške psihe, da ustvari nove slike na podlagi tistih, ki so že v spominu. Grobo rečeno, domišljija je vizualizacija neobstoječih dogodkov, pojavov, slik. Neobstoj ne pomeni nemogoče. To pomeni, da si lahko človek predstavlja znanca, ki ga trenutno ne vidi, ali pa si v mislih nariše znano pokrajino. Lahko pa si izmisli nekaj novega, česar še ni videl - na primer trikotno odejo, ki ljudem krati spanec.

Ravno v tem se razlikujemo od živali - nobena od njih ni sposobna reproducirati ali ustvarjati podob, razmišljajo lahko samo o tistih slikah, ki so trenutno pred njihovimi očmi. Domišljija je eden izmed temeljev razmišljanja, spomina in analize – ravno po zaslugi domišljije znamo razmišljati, se spominjati, sanjati, delati načrte in jih uresničevati.

Ustvarjanje novih slik temelji na kombinaciji že znanih komponent. Se pravi, vse, kar si človek lahko izmisli, je vinaigrette iz tega, kar je nekoč videl. Mehanizmi domišljije še niso raziskani, malo ljudi si predstavlja, kako deluje, na čem temelji in v katerem delu možganov jo iskati. To je najmanj raziskano področje človeške zavesti.

Obstaja veliko vrst domišljije.

Aktivna domišljija vam omogoča, da zavestno prikličete potrebne slike v svoji glavi. Razdeljen je na ustvarjalni in rekreativni . Ustvarjalnost služi ustvarjanju novih podob, ki jih je mogoče pozneje utelešiti v rezultatih dela - slikah, pesmih, hišah ali oblekah. Vsakdo si pred začetkom dela najprej zamisli rezultat, nato nariše skico ali risbo (če je potrebno) in šele nato se loti dela. Če ne bi bilo domišljije, se delo sploh ne bi začelo – za kakšen rezultat bi si človek prizadeval, če si ga ne bi mogel predstavljati?

Zato se tudi imenuje produktivna domišljija, saj so podobe utelešene v rezultatih dela, izumih in kulturnih predmetih.

Poustvarjanje domišljije je namenjen obujanju vizualnih podob tistega, kar ste nekoč videli - na primer, lahko zaprete oči in si predstavljate svojega psa ali situacijo v vašem stanovanju. Ta vrsta domišljije je pomembna sestavina spomina in osnova za ustvarjalno domišljijo.

Pasivna domišljija proizvaja podobe, ki jih človek v bližnji prihodnosti ne namerava oživiti. Lahko je zavestno ali nezavedno in ima tudi svoje podkategorije.

Sanje- zavestno ustvarjanje podob daljne prihodnosti. Sanje so načrti, ki jih oseba trenutno nima možnosti uresničiti, vendar so teoretično izvedljivi. Ni nujno, da so last ene osebe – potomci pogosto uresničijo sanje svojih prednikov, opisane v risbah in literarnih delih.

Tisočletne sanje človeka o večnem življenju se na primer uresničujejo zahvaljujoč sodobni medicini, ki nam je omogočila občutno podaljšanje starosti in mladosti. Kaj pa, če primerjate 60-letnice iz srednjega veka z 21. stoletjem? Prva najverjetneje pri tej starosti ni bila več živa, saj je pri 40-50 letih postala zelo brezzoba starka. In današnja babica, če ima denar in željo, zlahka tekmuje s svojo vnukinjo v postavi in ​​se poroči s tridesetletnim mladeničem.

Sanje ljudi o možnostih hitrega prenosa informacij so prehodile dolgo pot od golobje pošte do interneta; sanje o zajemanju slik okoliškega sveta so se razvile od jamskih slikarij do digitalnih fotoaparatov. Sanje o hitrem potovanju so nas prisilile, da smo ukrotili konja, izumili kolo, izumili parni stroj, avtomobil, letalo in na stotine drugih naprav. Kamor koli pogledaš, vsi dosežki civilizacije so uresničene sanje in torej plod domišljije.

Sanje- druga veja pasivne domišljije. Od sanj se razlikujejo po tem, da je njihova uresničitev nemogoča. Na primer, če danes moja babica začne sanjati, da bo šla na potovanje na Mars, to lahko mirno imenujemo sanje - za to nima ne denarja ne priložnosti ne zdravja ne potrebnih povezav.

Sanje in sanjarjenja so zavestne manifestacije pasivne domišljije.

Halucinacije - nezavedno ustvarjanje neobstoječih slik s strani možganov v primerih motenj v njihovem delovanju. To se lahko zgodi med jemanjem nekaterih psihotropnih zdravil ali v primeru duševna bolezen. Halucinacije so običajno tako realistične, da oseba, ki jih doživlja, verjame, da so resnične.

Sanje so tudi nezavedno ustvarjanje podob, a če halucinacije preganjajo človeka v resnici, potem sanje pridejo med počitkom. Tudi njihov mehanizem je praktično neraziskan, vendar se lahko domneva, da imajo sanje nekaj koristi. Lahko nam povedo o resničnem odnosu do nerešenega problema, o katerem skušamo z naporom volje ne razmišljati.

Tu smo govorili predvsem o vizualnih podobah, domišljija pa se nanaša na vsa človekova čutila – vonj, sluh, okus, tip. Predstavljajte si, da ugriznete sočno limono. Kislo? So vaši zobje zakrčeni? Je bila slina? To je delo rekonstruktivne domišljije.

Domišljija vseh ljudi je razvita drugače - nekateri si zlahka izmišljujejo neverjetne zgodbe in si predstavljajo slike brez primere, za druge pa je celo šolski esej prava težava.

Vse je odvisno od tega, koliko truda sta človek in njegovo okolje vložila v razvoj svoje domišljije. Če otrok odrašča v družini, kjer ni prostora za fantazije, potem sčasoma postane tako prizemljen kot njegovi starši.

Francoski psiholog in pedagog Théodule Ribot je v 19. stoletju opisal tri stopnje v razvoju fantazije. Prvi se začne v otroštvu, skupaj s pojavom domišljije. To obdobje zajema otroštvo od tretjega leta starosti, adolescenco in adolescenco. V tem času ima človek najbolj nebrzdano domišljijo, verjame v čudeže, se je sposoben podati v avanture in zagrešiti nepremišljena dejanja. Telo je v takem času pod močnim vplivom hormonov, ki divjajo v puberteti.

Žal ima to obdobje tudi svojo temno plat – največ samomorov se zgodi ravno v tem času, ker mladi podležejo čustvom, ki jih navdihuje domišljija. Neverjetno dejstvo - bolj kot je človekova domišljija razvita, močnejši so njegovi občutki. Prav ljudje z bujno domišljijo so se sposobni zaljubiti do visoke starosti in resnično trpeti zaradi neuslišane ljubezni. In vsa druga čustva doživljajo bolj živo.

Drugo obdobje ne traja dolgo in predstavlja nastanek racionalnega uma v človeku, ki pravi, da čustva in sanje ne morejo biti temeljno vodilo v življenju. V fiziološkem smislu lahko govorimo o koncu pubertete, oblikovanju telesa in možganov. V tem času se v človeku borita čutna in razumna osebnost - v večini primerov zmaga drugi in začne se tretje obdobje.

Končno je, razum si podredi domišljijo in človek se nauči živeti po pravilih in ne ubogati klica sanj. Ustvarjalnost izgine, občutki se štejejo le za duhove preteklosti, človek postane praktičen in odmeren. Njegova domišljija se poslabša, vendar nikoli popolnoma ne izgine - to je nemogoče. V duši vedno ostane majhna iskrica domišljije, ki jo je mogoče znova razplamteti.

Tako je bilo v času Théodula Ribota - izračunal je, da se začetek propadanja domišljije pojavi pri 14 letih. A danes je vse veliko bolj žalostno – zaradi vpliva medijev, interneta in preveč informacij otroci že v prvem razredu začnejo izgubljati domišljijo in razmišljati klišejsko.

Kako razviti svojo domišljijo

Zaradi pomanjkanja domišljije je notranji svet dolgočasen in monoton, človeku jemlje možnost, da se razvija in bogati s slikami in idejami, ki jih lahko naši možgani neskončno ustvarjajo, če jih ne motijo. Številni so vaje za razvoj domišljije ki bo odraslim pomagal naučiti fantazirati.

Vizualizacija

S to vajo bi morali začeti razvijati svojo domišljijo - pomaga vam razviti sposobnost reprodukcije in konstruiranja vizualnih podob do podrobnosti. Vizualizacija ne izboljša le domišljije, ampak tudi mišljenje in spomin.

Predstavljajte si predmet. Na primer škatlica vžigalic. Predstavljajte si ga v vseh podrobnostih - rjave stranice, napis. Zdaj pa mentalno odprite in vzemite vžigalico. Zažgite ga in opazujte, kako gori. Zdi se preprosto, vendar se bodo vizualne podobe sprva izmuznile, možgani pa vas bodo poskušali popeljati v običajno stanje pasivnega opazovalca.

Lahko si predstavljate različne predmete, kraje in dejanja ter jih poskušate reproducirati v svoji glavi do najmanjših podrobnosti. Predstavljajte si, da pridete domov, obrnete kljuko na vratih, sezujete čevlje, jakno, odložite ključe na nočno omarico ... Notranjost vam morda ni znana. Na splošno vadite vizualizacijo in sčasoma boste opazili, da ste sposobni bolje upravljati svoje misli.

Preštej v glavi

Mentalna aritmetika pomaga razvijati domišljijo, čeprav se morda ne zdi povezana s fantazijo. Če ste daleč od matematike, potem opravite vsaj najpreprostejše operacije - seštevanje, odštevanje, deljenje in množenje. Če ne morete hitro šteti, si predstavljajte, da nalogo rešujete v stolpcu na papirju, vendar niti ne pomislite na uporabo beležke. Vse se mora zgoditi samo v glavi.

Če imate najvišjo oceno pri matematiki, lahko zapletete nalogo - rešite geometrijske in algebraične enačbe, narišite risbe v mislih

Nemi filmi

Med gledanjem filma izklopite zvok in temu, kar vidite, dodajte svojo zgodbo. Bolje je, če so med liki šaljivi dialogi, ki vam bodo dvignili razpoloženje. Na obisk lahko povabite svoje prijatelje in z njimi posnamete glasbo za film ter grozljivko ali melodramo spremenite v pravo komedijo.

Berite knjige

To pomaga razviti različne vidike osebnosti, vključno z domišljijo. Poskusite si živo predstavljati opise notranjosti, pokrajine in ljudi, ki jih srečate v knjigi. Sčasoma se vam bodo njihove žive slike začele pojavljati v glavi brez vsakršnega truda.

Izmišljene zgodbe

Zberite skupino prijateljev in si pripovedujte zgodbe. Predpogoj je, da si morajo pravljice izmisliti neodvisno in po možnosti improvizirane.

Kaj če?..

S tem stavkom se začne prvi stavek igre hipotez. Igrate jo lahko v skupini ali sami. Predpostavke naj bodo čim bolj nerealne: "Kaj pa, če naša hiša zdaj leti v vesolju, za pragom pa je vakuum?" "Kaj če grof Drakula zdaj pride k nam in ponudi, da od njega kupimo komplet nožev?" In razvijajte svoje misli s sestavljanjem zgodb o tem, kaj bi se lahko zgodilo v tako nenavadni situaciji.

Poiščite ustvarjalni hobi

Vsi ljudje imamo ustvarjalno žilico. Mnogi menijo, da je hobi, ki ne prinaša denarja ali svetovne slave, izguba časa. A to ni res – hobi razvija domišljijo in bogati naše življenje. Spomnite se, kako ste v šoli pisali poezijo ali radi vezli, preden vas je zapletla rutina. Tudi če vaše obrti še zdaleč niso idealne, a če je proces njihovega ustvarjanja prijeten, potem morate pozabljena orodja vzeti iz zaprašene škatle in začeti ustvarjati znova. Kaj bo - pletilke in sukanci, blago in igle, papir in barve - se odločite sami.

Nadaljevanje, predzgodba, fanfic ...

So vam te besede znane? Preprosto povedano, to je nadaljevanje, zgodba iz ozadja ali vaša različica razvoja dogodkov v filmu ali drugem delu. Kaj se zgodi po koncu vaše najljubše televizijske serije ali knjige? To si lahko izmislite sami. Kakšno življenje so živeli junaki, medtem ko jim avtor ni posvetil pozornosti? Kako bi lahko bilo vse, če eden od likov ne bi storil nekega ključnega dejanja? Sposoben si ustvariti lastno literarno resničnost. Lahko bi obstajala

Pes s šestimi nogami, noj s krokodiljo glavo, raznobarvni sneg, ki se pojavi, ko leti skozi mavrico ... Česar ni na tem svetu, pa bi lahko bilo! Predstavljajte si neobstoječe živali, predmete in pojave, razpravljajte o njih s prijatelji - smešno in zabavno bo. Predstavljajte si, da bi ljudje živeli pod vodo kot ribe. Kaj pa, če bi pomaranče solili? Jedli bi jih kot prigrizek s praženim krompirjem! Morda se bo komu to zdelo noro, zato pazljivo izberite svoje prijatelje, s katerimi boste lahko igrali to igro, sicer bo kakšen previden prijatelj poklical reševalce.

Nove besede

Igrajte se z jezikom kot s konstruktorjem. To je zelo prilagodljiv material, iz katerega različnih elementov lahko ustvarite popolnoma nove besede. Sprva se bo zdelo težko, a sčasoma vam bodo iz glave prišle nove besede in morda postale osnova za nov skrivni jezik v vaši družini. Tako se miza zlahka spremeni v "borsched", pes v "lajajočo nogo", mačka pa v "muhojedca".

Vedeti kako razviti domišljijo, lahko bistveno razširite obzorja svoje zavesti. Vse zgoraj navedene vaje so namenjene celovitemu razvoju človeka - pomagajo mu postati bolj osvobojen, vesel in nenavaden.

In naj upravičite slavo ekscentrika, vendar vas to ne bi smelo spraviti v zadrego. Ne pozabite, da veliki ljudje niso hodili po utečenih poteh navadnih ljudi, da so vsi izumitelji imeli bujno domišljijo, najuspešnejši in najbogatejši poslovneži pa so lahko ustvarili svoje podjetje z uvajanjem novih, prej neznanih priložnosti. Prišli so do svojega sveta.

Če najdete napako, označite del besedila in kliknite Ctrl+Enter.

Človeška domišljija. Ta fraza je sama po sebi napačna. ker samo človek ima domišljijo, domišljija živali pa ne obstaja. Raziščimo to neverjetno, resnično človeško sposobnost predstavljanja.

Za nekatere ljudi pravijo, da imajo dobro domišljijo, za nekatere pa bogato domišljijo. Lahko se domislijo na desetine zabavnih zgodb, povedo stvari, ki jih drugi niso slišali, in celo na načine, ki jih drugi ne morejo ponoviti. Ali obstaja oseba brez domišljije?

Če govorimo o zdravi osebi, potem imamo pravzaprav vsi ljudje domišljijo. Pripada višje kognitivne procese v naši psihi. Da, obstajajo tragični primeri, ko ljudje zaradi poškodbe ali bolezni izgubijo številne kognitivne sposobnosti. Ampak govorimo o zdravih ljudeh.

Koncept domišljije

Kaj pomeni "kognitivno"? V tem kontekstu to pomeni, da domišljija pomaga človeku razumeti svet okoli sebe in to znanje uporabiti, kot se človeku zdi primerno. Na podlagi prejetih informacij lahko oseba ustvari nove slike. Nemogoče je priti do nečesa novega, če ne poznaš starega.

Zato so vsa briljantna odkritja znanstvenikov rezultat plodnega dela in ne talenta. Vsak človek je nadarjen. Le njegova raven izkušenj mu ne dopušča popolne zamisli. To je zanj kar težko.

Kako nastane domišljija? Je posledica potreb, ki jih ima človek v življenju. Vsakdo želi nekaj spremeniti, vendar si morate od samega začetka predstavljati končni rezultat in nato iti proti njemu. Izumitelj si je najprej zamislil kateri koli predmet v svoji domišljiji, nato pa ga oživel. Domišljija je odlično orodje za vizualizirati cilje.

Domišljija se je v človeku razvila zahvaljujoč delu. Znani fizikalni genij A. Einstein je rekel, da domišljija je boljša od znanja, saj lahko ustvari nekaj, kar lahko bistveno vpliva na procese, ki se dogajajo v svetu. Vsak dan se v človekovi glavi poraja veliko domišljij. Njihovo število v večini primerov presega tisoč.

Nekateri od njih ne puščajo sledi. Ne spominjajo se jih kot tistih, ki malo pomenijo. Toda najbolj zanimive lahko dolgo ostanejo v glavi osebe. Oni so tisti, ki oblikujejo vsebina domišljije. Pred pojavom iPhona v glavi Steva Jobsa je sledila vrsta drugih domišljij, ki se jih genij mobilne industrije sploh ni spomnil. A ker je bila ideja o iPhonu nad pohvalami, so jo celo uresničili.

Domišljija je torej proces, ki je sestavljen iz ustvarjanje novih slik, do tega pride zaradi predelave materiala zaznave in izkušnje (spomin).

Pomen domišljije v človekovem življenju

Domišljija je zelo pomembna v človekovem življenju. Domišljija omogoča človeku polno življenje:

• komunicirati z drugimi ljudmi
• vizualizirati cilje
• uporabite svojo naravno ustvarjalnost
• delati odkritja
• izmisli nekaj novega
• najti rešitve za kompleksne probleme
• vedeti, kar je še neznano
• predstavljati in razumeti nekaj, česar oseba še nikoli ni videla v resnici (na primer, kako se elektroni premikajo okoli atoma)
• izračunajte svoja dejanja nekaj korakov naprej (v poslu, karieri, odnosih)
• napovedujejo dogodke in možnosti odločanja

In še veliko več. V našem času je človeška intelektualna dejavnost precej močno povezana z domišljijo, zlasti v tistih poklicih, v katerih ni mogoče vsega zaupati računalnikom: programiranje, oblikovanje, raziskovanje. To je razlog, zakaj mora vsak od nas razvijati svojo domišljijo.

Pomen domišljije za otrokov razvoj

Ko govorimo o otrocih, sta človekov razvoj in domišljija tesno prepletena. V prvih letih in v celotnem predšolskem otroštvu otrok aktivno razvija ta kognitivni proces. In izkaže se, da če otrok iz nekega razloga ne more dovolj razviti svoje domišljije, morda ne bo razvil številnih drugih potrebnih sposobnosti.

Razvita domišljija vam omogoča, da v prihodnosti razvijete ustvarjalnost, ustvarjalno mišljenje, sposobnost iskanja izvirnih rešitev in iskanja izhoda iz težkih situacij. Strinjam se, vse te veščine so v sodobnem svetu tako potrebne, da je vredno razvijati domišljijo. Po mojem mnenju je to res.

Domišljija in človeška dejavnost

Če pogledamo človeško dejavnost, bomo videli, da so vsako uspešno dejavnost, vsak izdelek, izum, predmet, delo opravili ljudje z dobro domišljijo.

• vsak nov izum si človek najprej zamisli in šele nato uresniči
• kakovosten predmet (naj bo to pero, miza, šal, avto) se najprej pojavi v glavah razvijalcev
• pisatelji, umetniki, kiparji, scenaristi, glasbeniki, režiserji se najprej domislijo vsega, kar jim pade na pamet
• si podjetniki predstavljajo možne rezultate transakcij, tveganja in koristi
• športniki (tako amaterji kot profesionalci) izračunajo veliko potez naprej, da bi razumeli, kako voditi svojo dirko, tekmo, poskus
• vsak od nas si vedno zamisli, preden nekaj zavestno naredi, brez domišljije ni odgovornosti, ni razumevanja, do česa lahko pripelje vsako naše dejanje

Kot lahko vidite, je domišljija v človeški dejavnosti prisotna v večini življenjskih in poklicnih situacij. Bolje kot je razvita, več možnosti imamo, da bo naše delovanje čim bolj kakovostno in za nas ugodno.

Funkcije domišljije

1.Kognitivni.Če si predstavljamo, kar je nedostopno človeškemu očesu, lahko miselno preučujemo najbolj zapletene elemente okoliškega sveta: atome, oddaljene vesoljske objekte.

2. Funkcija načrtovanja. Ko si zastavimo cilje in načrte, si zamislimo končni želeni rezultat. Deluje tudi tukaj pričakovanje— predvidevanje rezultatov delovanja.

3. Predstavitvena funkcija. Predstavljamo si lahko like iz zgodb, knjig, filmov, prijatelje, znance.

4. Zaščitno/terapevtsko. Ko se dogodki ne zgodijo, se lahko nanje pripravimo in s pomočjo domišljije preigravamo dobre in slabe trenutke. Ali pa, ko se je dogodek že zgodil, ga zahvaljujoč naši domišljiji ponovno preživimo v lahkotnejši obliki in s tem pomirimo (ali, nasprotno, okrepimo) čustva in občutke.

5. Transformativno. Spreminjanje realnosti, ustvarjanje novih predmetov, procesov, odnosov.

Oblike domišljije

1.Pasivno. Nastane sama od sebe, brez naše volje.

• Sanje- deluje pasivna nehotena domišljija.
• Sanje- delujejo dnevne zaščitne fantazije in pasivna prostovoljna domišljija.
• Halucinacije- delovati pod vplivom bolezni ali pod vplivom kakršnih koli psihotropnih substanc (narkotikov ali alkohola).

2. Aktiven. Trudimo se predstavljati.

• Poustvarjanje domišljije. Ta domišljija o tem, kar je človek srečal ali videl v resnici, lahko deloma vsebuje nekaj novega.
• Ustvarjalna domišljija. To je domišljija popolnoma nove stvari, ki prej ni obstajala v človeški izkušnji.

Domišljija je eden temeljnih duševnih procesov, ki na splošno določa naš intelektualni razvoj. Zato je razvijanje vaše domišljije eden najpomembnejših prispevkov k vaši inteligenci.

Najenostavnejši načini za razvoj domišljije so:

• Kopičenje različnih živih podob iz resničnega življenja: opazovanje narave, živali, ogled umetnin (slik, kipov), poslušanje zvokov narave, klasične glasbe.
• Poskusite si v živih barvah predstavljati osebo, ki jo poznate, a trenutno ni v vaši bližini. Zapomnite si in si predstavljajte, kakšen je, kako se smehlja, barvo oči, strukturo las, nagib glave, ko govori.

Omogočiti osebi, da se znajde v situaciji in reši težave brez neposrednega posredovanja praktičnih dejanj. Zelo mu pomaga v tistih življenjskih primerih, ko so praktična dejanja nemogoča, težka ali preprosto nepraktična. Na primer pri modeliranju abstraktnih procesov in predmetov.

Vrsta ustvarjalne domišljije je fantazija. Domišljija je ena od oblik mentalnega odseva sveta. Najbolj tradicionalno stališče je opredelitev domišljije kot procesa (A. V. Petrovsky in M. G. Yaroshevsky, V. G. Kazakov in L. L. Kondratyeva itd.). Po M. V. Gamezo in I. A. Domashenko: "Domišljija je miselni proces, ki sestoji iz ustvarjanja novih podob (idej) z obdelavo materiala zaznav in idej, pridobljenih v prejšnjih izkušnjah." Domači avtorji obravnavajo ta pojav tudi kot sposobnost (V. T. Kudryavtsev, L. S. Vygotsky) in kot specifično dejavnost (L. D. Stolyarenko, B. M. Teplov). Ob upoštevanju kompleksne funkcionalne strukture je L. S. Vygotsky menil, da je uporaba koncepta psihološkega sistema primerna.

Po E.V. Ilyenkovu tradicionalno razumevanje domišljije odraža le njeno izpeljano funkcijo. Glavna - omogoča, da vidite, kaj je, kaj leži pred očmi, to je glavna funkcija domišljije je preoblikovanje optičnega pojava na površini mrežnice v podobo zunanje stvari.

Razvrstitev domišljijskih procesov

Glede na rezultate:

• Reproduktivna domišljija (rekreacija realnosti, kakršna je)
• Produktivna (ustvarjalna) domišljija:
  • z relativno novostjo slik;
  • z absolutno novostjo slik.

Po stopnji osredotočenosti:

• aktivno (prostovoljno) - vključuje rekonstruktivno in ustvarjalno domišljijo;
• pasivno (nehoteno) – vključuje nenamerno in nepredvidljivo domišljijo.

Po vrsti slik:

• specifično;
• povzetek.

Po metodah domišljije:

• aglutinacija - povezava predmetov, ki v resnici niso povezani;
• hiperbolizacija - povečanje ali zmanjšanje predmeta in njegovih delov;
• shematizacija - poudarjanje razlik in prepoznavanje podobnosti;
• tipizacija - poudarjanje bistvenega, ponavljanje v homogenih pojavih.

Glede na stopnjo voljnega napora:

• namerno;
• nenamerno.

Wallaceov štiristopenjski model ustvarjalnega procesa

Glavni članek: Ustvarjalnost kot proces
• Pripravljalna faza, zbiranje informacij. Konča se z občutkom nezmožnosti rešiti težave.
• Faza inkubacije. Ključna faza. Oseba se s problemom ne ukvarja zavestno.
• Vpogled (osvetlitev).
• Preverjanje rešitve.

Mehanizmi domišljije

• aglutinacija - ustvarjanje nove slike iz delov drugih slik;
• hiperbolizacija - povečanje ali zmanjšanje predmeta in njegovih delov;
• shematizacija - izravnavanje razlik med predmeti in prepoznavanje njihovih podobnosti;
• poudarjanje - poudarjanje značilnosti predmetov;
• tipizacija - poudarjanje ponavljajočega se in bistvenega v enorodnih pojavih.

Obstajajo pogoji, ki prispevajo k iskanju ustvarjalne rešitve: opazovanje, enostavnost kombiniranja, občutljivost za manifestacijo težav.

Guilford je uporabil izraz "divergentno razmišljanje" namesto "domišljija". Pomeni ustvarjanje novih idej z namenom človekovega samoizražanja. Značilnosti divergentnega mišljenja:

• tekočnost;
• prilagodljivost;
• izvirnost;
• natančnost.

Razvoj domišljije pri otrocih

Z ustvarjalnostjo otrok razvija mišljenje. K temu pripomorejo vztrajnost in izraženi interesi. Izhodišče za razvoj domišljije bi morala biti usmerjena dejavnost, to je vključevanje otrokovih fantazij v specifične praktične probleme.

Razvoj domišljije spodbujajo:

• situacije nepopolnosti;
• reševanje in celo spodbujanje različnih vprašanj;
• spodbujanje samostojnosti in samostojnega razvoja;
• pozitivna pozornost do otroka s strani odraslih.

Razvoj domišljije ovirajo:

• neodobravanje domišljije;
• togi stereotipi o vlogi spola;
• ločevanje igre in učenja;
• pripravljenost spremeniti stališče;
• občudovanje avtoritete.

Domišljija in resničnost

Svet dojemamo kot interpretacijo podatkov, ki prihajajo iz čutil. Ker je takšna, se dojema kot resnična, za razliko od večine misli in podob.

Funkcije domišljije

• predstavljanje realnosti v slikah, pa tudi ustvarjanje možnosti za njihovo uporabo pri reševanju problemov;
• regulacija čustvenih stanj;
• prostovoljna regulacija kognitivnih procesov in človeških stanj, zlasti zaznavanja, pozornosti, spomina, govora, čustev;
• oblikovanje notranjega akcijskega načrta - sposobnost njihovega notranjega izvajanja, manipuliranje s slikami;
• načrtovanje in programiranje dejavnosti, priprava programov, presoja njihove pravilnosti in potek izvajanja.

Domišljija in kognitivni procesi

Domišljija je kognitivni proces, katerega specifika je predelava preteklih izkušenj.

Odnos med domišljijo in organskimi procesi se najbolj jasno kaže v naslednjih pojavih: ideomotorični akt in psihosomatska bolezen. Na podlagi povezave med človekovimi podobami in njegovimi organskimi stanji se gradita teorija in praksa psihoterapevtskih vplivov. Domišljija je neločljivo povezana z mišljenjem. Po mnenju L. S. Vygotskega je dovoljeno govoriti o enotnosti teh dveh procesov.

Tako mišljenje kot domišljija se pojavita v problemski situaciji in ju motivirajo potrebe posameznika. Osnova obeh procesov je napredna refleksija. Odvisno od situacije, količine časa, stopnje znanja in njegove organiziranosti je mogoče isti problem rešiti tako s pomočjo domišljije kot s pomočjo mišljenja. Razlika je v tem, da se refleksija resničnosti, ki se izvaja v procesu domišljije, pojavi v obliki živih idej, medtem ko se anticipativna refleksija v procesih mišljenja pojavi z operiranjem s koncepti, ki omogočajo posplošeno in posredno poznavanje okolja. Uporabo določenega procesa narekuje predvsem situacija: ustvarjalna domišljija deluje predvsem na tisti stopnji spoznanja, ko je negotovost situacije precej velika. Tako vam domišljija omogoča sprejemanje odločitev tudi z nepopolnim znanjem.

Domišljija pri svoji dejavnosti uporablja sledi preteklih zaznav, vtisov, idej, to je sledi spomina (engrame). Gensko razmerje med spominom in domišljijo se izraža v enotnosti analitično-sintetičnih procesov, ki tvorijo njuno osnovo. Temeljna razlika med spominom in domišljijo se kaže v različni smeri procesov aktivnega delovanja s slikami. Tako je glavna težnja spomina obnoviti sistem podob, ki je čim bližje situaciji, ki se je zgodila v izkustvu. Za domišljijo je, nasprotno, značilna želja po največji možni preobrazbi izvirnega figurativnega materiala.

Domišljija je vključena v zaznavo, vpliva na ustvarjanje podob zaznanih predmetov in je hkrati tudi sama odvisna od zaznave. Po idejah Ilyenkova je glavna funkcija domišljije preoblikovanje optičnega pojava, ki ga sestavljajo draženje površine mrežnice s svetlobnimi valovi, v podobo zunanje stvari.

Domišljija je tesno povezana s čustveno sfero. Ta povezava je dvojne narave: po eni strani lahko slika vzbudi močna čustva, po drugi pa čustvo ali občutek, ki se enkrat pojavi, lahko povzroči aktivno domišljijo. Ta sistem podrobno obravnava L. S. Vygotsky v svojem delu "Psihologija umetnosti". Glavne zaključke, do katerih prihaja, lahko navedemo takole. Po zakonu resničnosti občutkov se »vse naše fantastične in neresnične izkušnje v bistvu odvijajo na popolnoma resnični čustveni osnovi«. Na podlagi tega Vygotsky sklepa, da je fantazija osrednji izraz čustvene reakcije. Po zakonu unipolarne porabe energije se živčna energija nagiba k izgubljanju na enem polu – bodisi v središču bodisi na obrobju; vsako povečanje porabe energije na enem polu takoj povzroči njeno oslabitev na drugem. Tako se z intenzifikacijo in kompleksnostjo fantazije kot osrednjega trenutka čustvene reakcije njena periferna stran (zunanja manifestacija) časovno zamika in oslabi v intenzivnosti. Tako vam domišljija omogoča pridobivanje različnih izkušenj in hkrati ostaja v okvirih družbeno sprejemljivega vedenja. Vsakdo dobi priložnost, da se spopade s čezmernim čustvenim stresom, ga razbremeni s pomočjo fantazij in tako kompenzira neizpolnjene potrebe.

Glej tudi

• Moč domišljije

Opombe

Literatura

• // Enciklopedični slovar Brockhausa in Efrona: v 86 zvezkih (82 zvezkov in 4 dodatni). - Sankt Peterburg. , 1890-1907.
• Domišljija // Filozofski enciklopedični slovar. M.: Infra-M, . - 576 str.
• Nikolaenko N.N. Psihologija ustvarjalnosti. SPb.: Govor, . - 288 str. (Zbirka: “Sodobni učbenik”)
• Egan, Kieran. Domišljija pri poučevanju in učenju. Chicago: University of Chicago Press, .
• Gamezo M.V., Domašenko I. A. Atlas psihologije. M.: Pedagoško društvo Rusije,
• Vigotski L. S. Psihologija umetnosti. Analiza estetskega odziva. M.: Labirint, .
• Vigotski L. S. Domišljija in ustvarjalnost v otroštvu. M.: Razsvetljenje, .
• Petrovsky A.V., Berkinblit M. B. Fantazija in resničnost. M.: Politizdat, .
• Iljenkov E. V. O domišljiji // Ljudska vzgoja. . št. 3.



Fundacija Wikimedia.

2010.:
• Sopomenke
• Shub-Niggurath

Richard Sharp

Poglejte, kaj je "domišljija" v drugih slovarjih: DOMIŠLJIJA - fantazija je sposobnost človeške zavesti, da ustvari slike, ki v resnici nimajo neposrednih analogij. Filozofija preučuje ustvarjalno, produktivno V., ki izhaja iz obstoječe stvari z njenimi naključnimi znaki in značilnostmi...

Filozofska enciklopedija domišljija - duševni proces, izražen: 1) v konstrukciji podobe, sredstva in končnega rezultata subjektove objektivne dejavnosti; 2) pri ustvarjanju vedenjskega programa, ko ...

Poglejte, kaj je "domišljija" v drugih slovarjih: Velika psihološka enciklopedija - vlada svetu. Napoleon I. Bogastvo asociacij ne kaže vedno na bogastvo domišljije. Karol Izhikowski Mnogi ljudje svojo domišljijo zamenjujejo s spominom. Henry Wheeler Shaw Vsi smo junaki svojih romanov. Mary McCarthy (glej FIKCIJA IN FANTAZIJA) ...

Konsolidirana enciklopedija aforizmov

Danes se bomo z vami pogovarjali o ustvarjanju nečesa novega v obliki idej ali idej - o domišljiji. Treba je opozoriti, da se vse novo, neresnično in fantastično rodi v naših glavah iz predhodno prejetih informacij.

Vrste domišljije

Domišljija je ustvarjalni proces, zato vključuje intelekt, mišljenje, spomin in pozornost. Oseba se nujno zaveda vsake stopnje in elementa domišljije.

Začnimo s sanjami. Sanje so posebna oblika domišljije in vsekakor morajo biti povezane z življenjem. V nasprotnem primeru lahko oseba postane pasivna. Če domišljija nima značaja in volje, potem ne bo niti logike niti smiselnosti. Naša podzavest tega ne bo mogla nadzorovati. Med takšne oblike domišljije sodijo sanje in sanjarjenja, aktivne sanje pa pomenijo sodelovanje človeka, razumevanje in oblikovanje podobe domišljije.

Z ustvarjalno domišljijo v psihologiji se rojevajo podobe, ki v določenem trenutku ne obstajajo; to se zgodi zaradi ločevanja lastnosti in elementov, ki jih združujejo v eno celovito podobo. Tako se rojevajo najrazličnejše podobe: pravljične, fantastične, znanstvene, verske in mistične. Aktivna voljna prizadevanja so še posebej potrebna v ustvarjalni domišljiji. Potrebujejo ga ljudje, katerih delo je ustvarjalno: pesniki, znanstveniki, inženirji, umetniki. Zahvaljujoč razviti domišljiji se rodijo mojstrovine.

In končno, tretja vrsta fantazije je poustvarjalna domišljija. To je proces, med katerim se rojeva celostna podoba, ki temelji na ustreznem opisu. Poustvarjanje domišljije je povezano s človekovim pridobljenim znanjem, veščinami in izkušnjami. Torej, bogatejše kot je človekovo znanje, lažje bo lahko oblikoval natančno ustrezno konstrukcijo.

Seveda se bodo ideje različnih ljudi razlikovale po lahkotnosti, moči in svetlosti. Pomembni bodo čisto vsi dejavniki - talent, skriti potencial, prirojene sposobnosti, vzgoja, starost vsakega človeka.

Razvrstitev domišljije v psihologiji

1. Aktivna (namerna) domišljija. Po volji človek ustvarja nove podobe in ideje. Na primer, znanstvenik si zastavi določen cilj - narediti odkritje v določeni industriji.
2. Pasivna (nenamerna) domišljija.Človekov cilj ni spreminjanje realnosti. Slike v njegovi glavi nastajajo povsem spontano. Ta vrsta mentalnih pojavov vključuje nenačrtovane ideje in sanje.
3. Produktivna (kreativna) domišljija. Na ta način nastanejo popolnoma nove predstave, ki nimajo posebnega vzorca. Med tem procesom se realnost spremeni.
4. Reproduktivna (poustvarjalna) domišljija. S pomočjo opisa se ustvari določena podoba predmetov in pojavov. Resničnost človek reproducira iz spomina v njeni izvirni obliki.

Ko govorimo o vrstah domišljije, je pomembno omeniti tudi vrste domišljije v psihologiji. Predlagamo, da se seznanite s tremi vrstami, ki jih najlažje definiramo:

1. Vizualno, alias vizualni tip. Oseba ima vizualne podobe.
2. Slušni ali slušni tip. Osebi s to vrsto domišljije se najlažje prikličejo slušne ideje. To pomeni, da si človek predstavlja ton glasu, tember, govorne značilnosti predmeta, na katerega so usmerjene njegove misli.
3. Mobilni, alias motorni tip. Ideje takih ljudi so usmerjene v aktivna gibanja. Ko oseba s to vrsto domišljije sliši glasbo, nehote začne premagati ritem in si predstavlja izvajalca. Zelo pogosto imajo igralci, plesalci in predstavniki drugih ustvarjalnih poklicev to vrsto domišljije.