Zapach słoneczników
Słoneczna świeżość.
Zdecydowanie
Poranna czułość.
I zawsze pachną
Pomimo pogody.
Przyjrzyj się im
I zapomnij o kłopotach.
(Autor: Aleksiej Antonow)
Historia słonecznika sięga trzeciego tysiąclecia
przed Chrystusem Badania pokazują, że już wtedy
jeszcze przed „udomowieniem” zbóż uprawiano kwiat
Indianie Ameryki Północnej. Jego nasiona były spożywane i wykorzystywane
barwniki produkowano jako lekarstwa. Inkowie czcili słonecznik
Jak święty kwiat.
„Słoneczny Kwiat” przybył do Europy w 1510 roku, został przywieziony jako „dzikus”
Hiszpanie z Ameryki Północnej. Początkowo słoneczniki wykorzystywano do ozdabiania kwietników i ogrodów frontowych. Później od dzikie gatunki hodowcy otrzymali duże owoce
różnorodność. Minęło prawie 200 lat, kiedy w 1716 roku w Anglii doszło do tzw
zarejestrowany patent na olej słonecznikowy.
I pierwsza wzmianka o uprawa przemysłowa daty słonecznikowe
1769
Kwiat został przywieziony do Rosji z Holandii w XVIII wieku. Jednak tutaj
Warto dokonać rezerwacji. Podczas wykopalisk starożytnych osad na tym terytorium
W regionie moskiewskim, datowanym na VII-V wiek p.n.e., znaleziono nasiona
słonecznik. A na ścianach naczyń, w których przechowywano żywność,
zachowane pozostałości oleju, bardzo podobne w składzie do
słonecznik. Prawdopodobnie nasi przodkowie znali i nawet kultywowali
to jest roślina, ale z jakiegoś powodu kwiat został z czasem zapomniany.
Tak czy inaczej, słonecznik liczy swoje lata na Rusi od
czasów Piotra Wielkiego. W ciągu pierwszych stu lat „życia” w
W Rosji kwiat zasadzono, aby świeciło „małe słońce”.
w jego ogrodzie, a „łuski na stosie” było najwięcej
ulubione miejsce wypoczynku chłopów i kupców. Szlachta nie szczędziła wydatków
do aranżacji kwietników z kwiatami zagranicznymi. W Moskwie jest jak nikt wcześniej nie widziany,
Uprawiano je nawet w pobliżu muru Kremla.
Olej słonecznikowy jest szeroko stosowany jako baza do gotowania
roztwory olejków, plastry i maści, stosowane jako środek przeczyszczający
oraz środek żółciopędny w leczeniu chorób zapalnych
jelita i kamica żółciowa oraz w zapobieganiu miażdżycy
. Przepisuj 1-2 łyżki stołowe 3-4 razy dziennie. Lokalny
Gotowany olej słonecznikowy polecany jest jako środek leczniczy
środki na świeże rany i oparzenia w postaci opatrunków olejowych.
Nazwa Rośliny Helianthus poszedł z Język grecki. „Helios” oznacza „słońce”, a „anthos” oznacza kwiat. grecki
mitologia opowiada o pojawieniu się tego kwiatu
pewnego dnia nimfa wodna imieniem Clytia została wyrzucona z chłodu
głębiny do brzegu wyspa piasku. Zafascynowana jasnym światłem
odpoczywałem na brzegu i ze zdziwieniem obserwowałem to, co dotychczas niewidoczne
złota kula słoneczna, która poruszała się po niebie. To widok, który warto zobaczyć
przyciągnął ją tak bardzo, że chciała zawsze podziwiać światło słoneczne.
Modlitwy Klitii zostały wysłuchane. Jej syreni ogon poszedł w piasek,
przykuwając ją do tego miejsca, jej srebrne włosy kręciły się w płatki
wokół jej twarzy, a zielone liście wyrastały z jej palców. Nimfa
zamienił się w słonecznik - kwiat słońca, którego kolor odzwierciedla
złoto dysku słonecznego i każdy dzień podąża za jego ruchem.
Przyszła do nas kolejna legenda o wyglądzie słonecznika
bardzo, bardzo odległy kraj Azteków.
Mówią, że wydarzyło się to bardzo dawno temu. Następnie w
w krainie Azteków żyła mała urocza dziewczynka z piękną dziewczyną
imię - Xochitl. W języku Azteków oznaczało to „kwiat”.
Dziewczyna uwielbiała słońce i podziwiała je od świtu do zmierzchu.
Gdy wieczorem zaszło słońce, wracała do domu smutna, żywa
sen, że jutro znów go zobaczy.
Tak się złożyło, że przez cały rok codziennie pojawiało się słońce,
i ani razu, ani na chwilę chmury go nie zakryły. Dla Xochitla tak
to było niesamowite szczęście.
Jednak to, co było dla niej radością, okazało się okropne.
katastrofa dla upraw kukurydzy: łodygi przestały się rozciągać do góry,
kolby nie były ciężkie. Ponadto przestały rosnąć fasola i papryka.
Bez deszczu wszystkie rośliny cierpiały z pragnienia i opadały na samą ziemię.
Susza pozostawiła pola jałowe.
Ludzie zaczęli umierać z głodu. Aztekowie codziennie modlili się do bogów,
prosząc o deszcz. Widząc to wszystko, Xochitl zrozumiał, dlaczego ludzie wytrzymują
cierpienie i głód. Aby wywołać deszcz, poszła do świątyni
Tonatiuh - bóg Słońca i zwrócił się do niego z modlitwą. Zapytała
go, aby ukrył się za chmurami i ocalił swój lud.
Modlitwa dziewczynki dotarła do boga słońca Tonatiuha.
A teraz całe niebo było pokryte dywanem chmur. Nadszedł długo oczekiwany deszcz.
Wylało się tyle wody, że całkowicie wygięta kukurydza zaczęła się radośnie trząść
wznosi się, a wszystkie jej kolby są nabrzmiałe od dużych, pełnych ziaren.
Wszyscy wokół byli przepełnieni radością. Tylko biedny Xochitl był smutny:
cierpiała bez słońca, które tak kochała. Bez niego powoli zanikała
ale wtedy jasny promień przedarł się przez chmury i nakazał Xochitlowi udać się do świętej wioski, gdzie słońce nigdy nie znika i gdzie zawsze kwitną kwiaty.
Tam nie będzie nazywana Xochitl, ale Xochitl-Tonatiu (co w języku azteckim oznacza „kwiat słońca”).
Więc ta urocza dziewczyna zamieniła się w piękny kwiat
słoneczny kolor, z ciemnym rdzeniem - podobnie jak jej włosy i oczy.
Każdego dnia ten kwiat otwiera się w stronę słońca
świt i odwraca się za nim w swojej codziennej wędrówce
niebo aż do zachodu słońca...
Od tego czasu na początku jesieni na wszystkich polach, a zwłaszcza kukurydzy,
Te złote kwiaty zaczynają kwitnąć. Indianie nazywają je pieszczotliwie
Xochitl-tonatiu, co oznacza słonecznik.
Rosyjska bajka ma podobną fabułę:
Dawno, dawno temu żyła dziewczyna, która kochała Słońce. Ona każdego ranka
wybiegła z domu, wspięła się na dach i wyciągnęła ręce
w kierunku wznoszącego się światła.
- Witaj, mój piękny kochanku! - krzyknęła,
a kiedy pierwsze promienie dotknęły jej twarzy, roześmiała się radośnie,
jak panna młoda, która poczuła pocałunek pana młodego.
Przez cały dzień patrzyła na Słońce, uśmiechając się do niego i kiedy świeciło
poszłam w stronę zachodzącego słońca, dziewczyna poczuła się taka nieszczęśliwa,
że noc wydawała się jej nie mieć końca.
I pewnego dnia zdarzyło się, że niebo przez dłuższy czas było zasnute chmurami i
w całym kraju panowała wilgotna wilgoć.
Nie widząc jasnej twarzy kochanka, dziewczynie zabrakło tchu
od melancholii i żalu i wyniszczony, jak po ciężkiej chorobie. Wreszcie ona
nie mogłem tego znieść i pojechałem do krain, z których wschodzi słońce,
bo nie mogłam już bez niego żyć.
Jak długo lub jak krótko szła, ale potem dotarła na krańce ziemi,
do brzegu Morza-Oceanu, dokładnie tam, gdzie żyje Słońce.
Jakby słysząc jej prośby, wiatr rozproszył ciężkie promienie i światło
chmury i błękitne niebo czekał na pojawienie się luminarza.
A potem pojawił się złoty blask, który z każdą chwilą
zrobiło się jaśniej i jaśniej.
Dziewczyna zorientowała się, że jej kochanek zaraz się pojawi i przycisnęła go
ręce do serca.
W końcu ujrzała jasnoskrzydłą łódź zaprzężoną w złote łabędzie.
A w nim stał niespotykanie przystojny mężczyzna, a jego twarz tak błyszczała,
że ostatnie resztki otaczającej mgły zniknęły niczym wiosenny śnieg.
Widząc ukochaną twarz, dziewczyna krzyknęła radośnie - i natychmiast
serce jej pękło, nie mogąc znieść szczęścia.
Upadła na ziemię, a Słońce przez jedną chwilę oświetlało ją.
lśniące spojrzenie. Rozpoznał tę samą dziewczynę, co zawsze
powitał jego przybycie i wykrzyknął słowa żarliwej miłości.
„Czy już nigdy jej nie zobaczę? - pomyślało smutno Słońce.
„Nie, zawsze chcę widzieć jej twarz zwróconą ku mnie!”
I w tym momencie dziewczyna zamieniła się w kwiat, który
zawsze z miłością odwraca się za słońcem.
Tak to się nazywa - słonecznik, słoneczny kwiat.
Uważa się, że słonecznik był ziołem szczerości. Wielu w
W starożytności wierzono, że wystarczy umieścić słonecznik pod poduszką
w nocy spowoduje to prorocze sny, szczególnie jeśli ty
okradziony, wtedy ukaże się twarz tego, który ukradł. Także słonecznik, jak to jest
zwany także, używany w kadzidle do walki ze złymi duchami
siłą. I aby oszukać zwodniczą żonę czysta woda, koszty
przynieś do kościoła torbę trawy słonecznikowej, a potem niewiernym
małżonkowie nie będą mogli opuścić budynku. Kwiat pomógł osobie się zamanifestować
ich najlepsze cechy Wielu wierzyło, że chroń się przed wrogami
V dobra moc słonecznika i podtrzymał tę tradycję przez kilka lat
wieki z rzędu.
Według jednej ze starożytnych legend bogowie w tym celu dali ludziom słonecznik
aby słońce nigdy ich nie opuściło. W końcu kwiaty słonecznika
zawsze zwrócony twarzą w stronę słońca, przy każdej pogodzie, nawet podczas najbardziej mglistej pogody
i deszczowy dzień. To nie przypadek, że słonecznik stał się symbolem radości i optymizmu,
i lojalność...
Inna Tokariewa
« Słoneczny kwiat - słonecznik»
Streszczenie GCD na temat funkcji poznawczych rozwój mowy dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym.
Zadania:
Wzbudzanie zainteresowania edukacyjny- działalność naukowa przy ul dzieci, poprzez znajomość « słoneczny kwiat » -słonecznik;
Rozwiń widok dzieci o słoneczniku, jako symbol słońce i słonecznik jako roślina, z której jest produkowany produkty: olej słonecznikowy.
- Przedstaw dzieci z historią stworzenia olej słonecznikowy wraz ze sposobami jego wytwarzania.
Pielęgnuj zainteresowanie i miłość do swojej ojczyzny
- Wprowadzić i zrób danie kozackie - "Więzienie", porozmawiajmy o zaletach składników zawartych w tym daniu.
Wdrożenie FGT: komunikacja, socjalizacja, poznawanie, badania, muzyka, zdrowie.
Materiały i sprzęt:
Zdjęcia słonecznik, urządzenia D. S. Bokareva, fotografie pole słoneczników, zdjęcie z pomnikiem Daniła Semenowicza Bokariewa, butelka olej słonecznikowy, chleb, czosnek, sól - do zrobienia turi, płyta z nagraną muzyką, worek nasion.
Postęp lekcji:
Pedagog. - Chłopaki, Misha i
Nikita proponuje wykonanie okrągłego tańca, odłóżmy nasze zabawki na miejsce i zagrajmy w nasz ulubiony okrągły taniec
Dzieci (odłóż zabawki)
Nauczyciel i dzieci: okrągły taniec organizacyjny „W szerokim słupie”:
W szerokim słupie.
Dorosłem słoneczniki.
Jesteśmy posłańcami na ziemi
Z dużego światło słoneczne.
Na niebie wzeszło słońce.
Zabrał nas ze sobą.
Goniliśmy go cały dzień.
Powtarzamy wszystko za nim.
Pedagog. - (W grupie przed zajęciami wazon z słoneczniki) Kochani, czy ktoś z Was zauważył co się zmieniło w naszej grupie?
Dzieci. - pojawił się w naszej grupie słoneczniki.
Nauczyciel zawodzi dzieci do słoneczników czytając wiersz.
Słonecznik
Złoto słoneczniki,
Płatki są promieniami.
On jest synem światło słoneczne
I wesoła chmurka.
Rano się budzi,
Świeci słońce,
Zamknięte w nocy
Żółte rzęsy.
Latem nasz słoneczniki –
Jak lampion.
Jesienią mamy małe czarne
Da ci trochę nasion.
(Tatiana Ławrowa)
Wychowawca - Zgadza się, i oni też są nazywani « Kwiaty słońca» . Pedagog. Dlaczego tak go nazwano i dlaczego jest tak sławny?
Dzieci. (odpowiedzi dzieci) Pedagog. Spójrz na zdjęcia
Co pokazują?
Dzieci. Przedstawiają- Słonecznik.
Pedagog. Słonecznik - kwiat, który stale rośnie, a jego łodyga staje się dłuższa dokładnie po stronie skierowanej słońce - zatem kwiat patrzy nieruchomo na luminarza. « Słoneczny kwiat» - słonecznik. Rośnie i patrzy słońce przez całe lato, więc go nazwali słoneczny kwiat, a jesienią dojrzewa cały kosz nasion. Opiszmy słonecznik. Powiedz mi, jaki on jest?
Dzieci. Duży kwiat żółty , długa zielona łodyga zabarwienie, liście są duże, zielone i wewnątrz czarne nasiona słonecznika. Posiew słonecznik Można nie tylko jeść. Z nasion Produkowany jest również olej słonecznikowy, co nazywa się « słonecznik» .
Pedagog. - Chcesz, żebym ci powiedział, kto wpadł na pomysł pozyskiwania oleju z nasion?
Dzieci. - Tak, chcemy (usiądą na swoich miejscach)
Pedagog: Dawno, dawno temu żył Daniił Siemionowicz Bokariew. Któregoś dnia szedł ulicą i zobaczył słonecznik w środku znajdowały się nasiona. Daniel zerwał go i zaczął zjadać nasiona. A nasiona miały przyjemny, oleisty smak. A kiedy jadł nasiona, narodził się w nim pomysł uzyskania oleju z nasion. Zasadził dużo w swoim ogrodzie słoneczniki, a pod koniec lata ostrożnie odciąłem kapelusze i wybiłem z nich nasiona. W tym czasie Daniel stworzył urządzenie; wziął kikut i wydrążył w jego boku kwadratową niszę. Na dnie tej niszy wybrałem gniazdo, w którym umieściłem porcje suszonych nasion. Do gniazda włożono drewniany kołek. I za pomocą dwóch klinów wbitych młotkiem cylinder w gnieździe dociskał nasiona. Po rowku spłynęła gęsta, jasnobrązowa ciecz. Chłop pańszczyźniany D. S. Bokarev odkryty w nasionach słonecznik wysoka zawartość oleistej cieczy przydatnej do odżywiania. Jako pierwszy wydobył z tego nasienia bursztyn. kolory produktu które dzisiaj nazywamy olej słonecznikowy.
A olej, na którym gotują wasze matki, również jest pozyskiwany z nasion.
Pedagog. Chłopaki, poeksperymentujmy trochę i kontynuujmy znajomość właściwości olej słonecznikowy, w tym celu weźmy szklanki z wodą, ale żeby eksperyment był ciekawszy, pokolorujmy naszą wodę na zielono i niebiesko zabarwienie(dzieci dzielimy na dwie grupy: 1 – posiadające pewną wiedzę i 2 – dzieci często chore, uczęszczające do małych przedszkole. W pierwszej grupie asystent nauczyciela koloruje wodę; z dziećmi z drugiej grupy nauczyciel pracuje, wyjaśniając przeszły materiał na temat właściwości wody (pobiera wodę kolor tej substancji który jest do niej dodany) dzieci kładą zabarwioną wodę na przygotowaną do doświadczenia ceratę), następnie dzieci biorą pojemniki z oliwą, pipety, łyżki.
Pedagog. Kochani, wszystko mamy przygotowane. Teraz weź pipetę oleju i wrzuć ją do szklanki wody. Co widzimy?
Dzieci. Widzimy, że olej pozostaje na powierzchni wody, wniosek jest taki, że tak nie jest "tonący" w wodzie, ale unosi się na powierzchni w postaci dużej kropli. Jest lżejszy od wody.
Pedagog. Aby zapamiętać tę właściwość, zawieśmy obraz graficzny na tablicy. Teraz wymieszaj masło łyżką. Co się stało?
Dzieci. Widzimy, że olej również pozostał na powierzchni, ale zamiast jednej kropelki pojawiło się wiele kropel, ponieważ cząsteczki oleju dzielą się podczas mieszania.
Pedagog. Aby zapamiętać tę właściwość, zawieśmy obraz graficzny na tablicy. Co się stanie, jeśli wlejemy cały olej do wody?
Dzieci, (odpowiedzi dzieci)
Po eksperymencie dzieci wyciągają wnioski. że nawet po wlaniu całego oleju do wody pozostaje on na powierzchni. że w ogóle jest duże ilości lżejszy od wody.
Pedagog. Chłopaki, teraz wlejmy naszą wodę do jednego pojemnika, a pozostały olej do drugiego.
Po tym jak dzieci wlały olej do pojemnika, nauczyciel kładzie go na stole, a dzieci stoją wokół. Nauczyciel daje dzieciom monety i prosi, aby wrzuciły je do oleju.
Pedagog. Chłopaki, co widzimy?
Dzieci. Na dnie pojemnika z olejem widzimy wrzucone przez nas monety. Pedagog i co to oznacza?
Dzieci. oznacza to, że olej jest przezroczysty i dlatego widzimy rzucane przez nas monety. I fakt, że monety są cięższe i dlatego wylądowały na dnie.
Pedagog. Zgadza się, dobra robota. Chłopaki, my zapoznałem się z właściwościami oleju, wzmocniliśmy naszą wiedzę doświadczeniem i graficznymi obrazami.
(Dzieci patrzą obrazy graficzne i powtórz właściwości olej słonecznikowy(Lżejszy od wody, „nie tonie” w wodzie podczas mieszania cząsteczki oleju dzielą się i na powierzchni tworzy się wiele kropel oleju, jest lepki, lepki, przezroczysty, aromatyczny).
Wychowanie fizyczne - psychogimnastyka.
(płyta muzyczna jest włączona.)
Pedagog. Chłopaki, czy chcecie, żebyśmy się zamienili słoneczne kwiaty.
Dzieci. - Tak
1. Żółty słońce patrzy na ziemię, (Ręce do góry, wyciągnięte, podniesione oczy, zrób latarnie jak promienie)
2. Żółty słonecznik podąża za słońcem. (Obracając się od lewej do prawej, narysuj łuk z uniesionymi ramionami)
3. Tylko jego żółte promienie nie są gorące. (Przechyla głowę na lewe-prawe ramię)
4. Rośnie na długiej łodydze (Ręce wzdłuż ciała, stań na palcach)
5. Z płatkami jak rogi (Rozcieńczać ramiona na boki i lekko do góry)
6. Jego głowa jest duża i pełna czarnych nasion. (Połącz zaokrąglone ramiona nad głową)
7. Powiał wiatr i liście zaczęły się poruszać. (Dzieci podają sobie ręce w lewo i prawo).
8. Ale nadszedł wieczór i słoneczniki zamknęły swoje żółte rzęsy (dzieci krzyżują ręce blisko twarzy).
ale rano znów się podniosło słońce i słoneczniki otworzyły szare oczodoły, żółte rzęsy i wypuściły liście ku górze, (dzieci udają, że się budzą, podnoszą ręce do góry, kręcą głową).Więc rosną i cieszą się nowym, ciepłym dniem światło słoneczne.
Pedagog. No cóż, chłopaki, dobrze się rozgrzaliście? I pewnie trochę głodny? Powiedz mi, proszę, jakie dania gotują dla Ciebie Twoi rodzice?
Dzieci, (odpowiedzi dzieci)
Pedagog. Jeśli chcesz, chłopaki, ty i ja przygotujemy danie, które Kozacy bardzo kochają, nazywa się tyurya. To jest bardzo smaczne, proste i zdrowa żywność! Zobacz, co jest na moim stole?
Dzieci. Butelka z olej słonecznikowy, pokrojona w kostkę skórka chleba, czosnek, sól, duży talerz i drewniane łyżki.
Pedagog. Czy uważasz, że produkty znajdujące się w zakładzie karnym są naprawdę zdrowe?
Dzieci. Tak. Czosnek jest bogaty w witaminy, chleb jest bogaty w węglowodany przydatne do wzrostu, a olej dobrze działa na jelita i jest źródłem witaminy A - odpowiedzialnej za wzrost ciała i wzrok.
Pedagog Zgadza się chłopaki, dlatego nasi Kozacy są tacy silni i zdrowi.
Pedagog. Co należy zrobić, aby przygotować nasze danie?
Dzieci. Dodaj czosnek, sól
Pedagog. Cienki. Wszystko jest gotowe, połóż je na talerzu. Co dodać, żeby nasze danie - tyurya - było smaczne?
Dzieci. Olej słonecznikowy.
Pedagog. Spójrz, tu jest butelka tej cudownej rzeczy! olej słonecznikowy, co możesz o nim powiedzieć?
Latać. Olej jest przezroczysty, lepki, lepki. I bardzo przydatne.
Pedagog. Powąchaj to. Cóż za niezwykły zapach, pachnący, pachnący. Do naszego dania dodajemy olej i mieszamy.
Dzieci. Teraz zajmijmy się naszymi gośćmi.
Rado nie ma słońca,
Pomógł słonecznik.
Cieszę się, że widzę obrus i trochę chleba,
Ona to nosi Słoneczny.
Pedagog. Chłopaki, wiele się dzisiaj dowiedzieliśmy słonecznik?
Dzieci, (odpowiedzi dzieci)
Pedagog. Jakich ciekawych rzeczy się nauczyłeś? Co najbardziej pamiętasz?
Dzieci. Podziel się swoimi spostrzeżeniami i wrażeniami.
Nauczycielu, chłopaki, kiedy to zrobicie wróć do domu, powiedz rodzicom o wszystkim, czego się dzisiaj nauczyłeś i naucz ich gotować więzienie.
Dzieci. (oświadczenie dzieci)
Pedagog. Chłopaki, zjedliśmy, a na ulicy, w pobliżu karmników, czekają na nas nasi przyjaciele ptaki. Jak myślisz, dlaczego?
Dzieci. (oświadczenie dzieci)
Pedagog. Ubierzmy się, weźmy torbę nasion i nakarmmy nasze ptaki. Ale to kolejna korzyść z naszego kwiat słońca!
Dzieci. (oświadczenie dzieci)
Na ulicy kontynuuj temat lekcji i rozmowę z dziećmi.
Pewnego dnia leciał mały ptaszek i trzymał w dziobie kilka nasion słonecznika. Poleciała, żeby nakarmić swoje małe pisklęta, ale nie mogła utrzymać wszystkich nasion w dziobie i jedno spadło na ziemię. Tutaj ziarno leży i myśli: „Jak to możliwe? Dorastałem z braćmi i siostrami jak nasiona w wielkim, pięknym słoneczniku, a teraz leżę sam w ziemi. Teraz jestem nikomu bezużyteczny, nic już nie zobaczę, dobrze, że chociaż ptak mnie nie zjadł. Kłamie i nudzi się. Zaczął padać deszcz, podlał ziarno, a potem wyszło słońce, ogrzało ziarno i zaczęło się zastanawiać, co się tam dzieje. Ziarno sięgało ku słońcu, rozciągało się, rozciągało i... spod ziemi wyłonił się mały, zielony kiełk. To on zaczął wyrastać z naszego nasienia. Kiełek rozglądał się, podobało mu się nad ziemią, słońce go ogrzewa, wieje wiatr. I kiełek zaczął rosnąć w górę. Rośnie, wyciąga rękę do słońca, deszcz daje jej wodę, kiełek ma się dobrze. Wkrótce nasz kiełek zamienił się w łodygę i z każdym dniem stawał się coraz wyższy, pojawiały się na nim nowe zielone liście. Po kilku tygodniach na łodydze wyrósł duży żółty pączek, płatki pączka zaczęły powoli kwitnąć i teraz piękny kwiat słonecznika uniósł głowę ku niebu w kierunku słońca. „Och, w jaki piękny słonecznik się zmieniłam!” – pomyślała poprzednia mała nasionka. Wkrótce w środku duży kwiat pojawiło się dużo biało-zielonych nasion, nasiona dojrzały i stały się czarne. Słonecznik potrząsnął głową, uśmiechnął się do słońca i pomyślał: „Jak cudownie działa ten świat! Niedawno moi bracia i siostry oraz moje nasiona słonecznika żyli spokojnie w dużym, pięknym słoneczniku. Przyleciał ptak, chwycił mnie za dziób, ale nie mógł mnie utrzymać i rzucił mnie na ziemię. Potem wykiełkowałam, zamieniłam się w pęd, potem w łodygę, urosłam, urosłam i stałam się dużym, prawdziwym żółtym słonecznikiem. Teraz sama mam mnóstwo małych, czarnych nasion, które wkrótce rozsypią się wszędzie i wyrosną z nich duże, piękne słoneczniki, wyglądające jak małe słońca.” Zabiorę Cię do krainy słoneczników,
Do kraju, gdzie chmury uśmiechów...
Drogi są wyrzeźbione śladami ciepłych kropel,
Deszcze, które lecą z wysoka.
Gdzie motyle żyją w oczach wszystkich
I wszyscy mieszkańcy trochę oszaleli,
Gdzie istnieją tylko trzymając się za ręce,
Nie rozstając się przez wieki.
Zabiorę Cię do krainy słoneczników
Do kraju, w którym zawsze będziemy szczęśliwi.
Gdzie chmura będzie naszym domem
Zauważalne tylko dla nas z daleka. autor Lyubov Legkodimova
Kiedy ktoś wypowiada to słowo, mimowolnie się uśmiechasz. Nie bez powodu go tak nazwali. Jasne główki kwiatów wydają się patrzeć z takim zdziwieniem i zachwytem ze swojej wysokości i radować się wszystkim, co się dzieje. A żółto-pomarańczowe promienie płatków słonecznika są szeroko otwarte jak duże rzęsy. Z takim urokiem i zainteresowaniem sięgają słońca.
Łodyga rośnie wysoko, a wszyscy w drżącej czułości rozciągają się i wyciągają rękę do słońca i marzą o zlaniu się z nim. Gdy tylko pierwsze promienie słońca dotkną płatków słonecznika, nieśmiało się całują. Ale wtedy słońce całuje go tak gorąco, że słonecznik wyczerpany tym upałem spuszcza w zamyśleniu głowę. Tak nie do zniesienia... Wieczorem słonecznik widzi słońce za horyzontem, które żegna go szkarłatnym zachodem słońca, a rano znów delikatnie dotyka go swoimi promieniami.
Słonecznik bardzo cieszy się ze słońca i ponownie wyciąga do niego rękę z całą swoją miłością. Ale w południe delikatne płatki znów zaczynają się palić. To zbyt namiętna i nieznośna miłość. I tak to trwa przez wiele dni...
Słonecznik nie zna odpowiedzi, dlaczego słońce tak go kocha, ale za każdym razem pali go swoimi gorącymi promieniami. Łzy rozpaczy i urazy cicho spływają po delikatnych płatkach.
Następnie słonecznik jest wypełniony nasionami, które wylewa się. Słonecznikowi trudno jest teraz sięgnąć po słońce i po prostu się rozgląda. I zauważa, że wokół niego jest wiele małych słońc, takich jak on, które patrzą na niego ze zdziwieniem. W końcu oni też kochali słońce, ale nie zauważyli nikogo w pobliżu.
Młoda łodyga słonecznika nie pamiętała, jak przedostała się przez ziemię jako cienki pęd. Jakiś rodzaj potężna siła wypchnęło go na powierzchnię, a teraz wygrzewa się w słońcu, podziwiając ogromne i niesamowity świat, gdzie jest tyle światła, gdzie jest tak przytulnie i ciepło.
„Musimy rosnąć, musimy sięgać w górę” – myśli Mały Słonecznik, nieco odurzony upałem promienie słoneczne. „No cóż, kolejny centymetr bliżej światła, raz za razem…”
A wokół życie toczy się pełną parą: fruwają kolorowe motyle, radośnie brzęczą pracowite pszczoły, lecąc z kwiatka na kwiatek, konik polny śpiewa w trawie swoją monotonną piosenkę, a puszysty kot spokojnie chrapie pod krzakiem bzu.
Czym jest to piękne stworzenie z przezroczystymi skrzydłami i ogromnymi oczami? Wygląda jak ważka. Z łatwością ląduje na sąsiednim kwiatku i zamarza na słońcu.
- Witam, jak się masz?
„OK” – odpowiada. – Byłem na łące nad rzeką i leciałem w wyścigu.
-Jak to jest, rzeka?
– Woda w nim jest przejrzysta, a w słoneczny dzień mieni się wszystkimi kolorami tęczy.
„To musi być piękne” – myśli słonecznik i rozgląda się: wszystko się cieszy i cieszy się ciepłem i światłem!
Pojawia się gospodyni. Teraz weźmie konewkę, ziemia napełni się życiodajną wilgocią, a wszystkie rośliny pójdą jeszcze bardziej w górę.
Więc rósł, stawał się wyższy i silniejszy. Jej soczyste, jasnozielone liście rozpościerały się mocno na boki, a mała czerwona główka była wypełniona nasionami.
„Bądź jak słońce, stań się jak słońce”, jakby ktoś w nim powtarzał. I przeciągał się i przeciągał w górę, kąpiąc się w promieniach światło słoneczne i ciepło.
Ale pewnego dnia, gdy chmury zakryły słońce, opuścił głowę. Tam, w ciemności, reszta roślin, zwisająca, blada, przytulona do siebie... Słonecznikowi zrobiło się ich bardzo żal i postanowił dać im całe światło, całe ciepło, które zgromadził . Wydawało się, że to już nie słońce, ale on, słonecznik, ogrzewa wszystkich wokół.
I wtedy wiatr rozproszył chmury, delikatne promienie znów spadły na ziemię, a ciemność jak wąż wpełzła pod ziemię. wysoki płot bo nie ma już dla niej miejsca na ziemi. Słonecznik wraz ze słońcem dał miłość, a jego żółta korona była widoczna zewsząd.
W pobliżu zatrzymali się brat i siostra.
„Spójrz” – powiedziała dziewczyna, wskazując słonecznik – „małe słońce!”
Swietłana Khrenova
Rysunki: Irina Bondarenko