Zasady zachowania w lesie jesienią. Zasady zachowania w lesie. Jakie jest krótkie słowo na „las”

rozsądne zachowanie jest normą dla zbieracza grzybów

✎ Po co nam zasady zachowania w lesie?

Kontakt z żywą przyrodą, w której wszystko jest idealne, jest najlepszym lekarstwem na wiele chorób. Aby taka komunikacja była wzajemna, należy obserwować zasady postępowania w lesie.
Jest rzeczą oczywistą, że nikt z nas na pewno nie zgodziłby się zamieszkać gdzieś na „kamiennej pustyni”, gdzie nie pozostałaby ani jedna wyspa żywej przyrody, bez której życie byłoby nie tylko nieprzyjemne, ale i bezpieczne.
Las jest jednym z zasobów naturalnych i źródeł energii i ma ogromny wpływ na jego powstawanie środowisko, wpływając na takie czynniki, jak temperatura i wilgotność, a także odgrywa ważną rolę w cyklach biogeochemicznych tlenu, węgla, azotu, fosforu, siarki, wody i wielu innych pierwiastków. A dzięki korzeniom drzew procesy erozji gleby ulegają spowolnieniu, opóźnieniu przepływu wody i powietrza.
Nie sposób przecenić ogromnego znaczenia lasów w życiu człowieka. Ten naturalny środek ochrony środowiska odgrywa ważną rolę w usuwaniu wszelkiego rodzaju zanieczyszczeń fizycznych i chemicznych, zapewniając siedlisko roślinom i owadom, gadom i zwierzętom, klejnotom leczniczym, jagodom, grzybom i orzechom. Jest to cenny zasób, a jego zanieczyszczenie i nieprzestrzeganie panujących w nim zasad postępowania może doprowadzić do zakłócenia równowagi ekologicznej planety.

✎ Jakie są zasady postępowania w lesie?

To jest bardzo proste zasady, częściowo przewidziany w Kodeksie leśnym Federacja Rosyjska, ale głównie są one produkowane przez samych grzybiarzy w wyniku ich działalności wiele lat użytkowania zasoby naturalne.
Ze wszystkich tych zasad najważniejsze są zasady postępowania i zasady, czyli zasady bezpieczeństwa bezpieczne zachowanie.

I. Zasady zachowania w lesie :

• nie rozpalajcie ognisk ani pożarów na terenach leśnych;
• nie podpalaj suchej trawy, kory i ściółki;
• nie wyrzucaj nigdzie niewygaszonych niedopałków papierosów;
• nie wycinaj kory z drzew ani nie łamaj krzaków;
• nie wyrywaj kwiatów i dzikich roślin;
• nie tępić owadów, gadów i zwierząt;
• nie niszcz mrowisk, gniazd i nor mieszkańców lasu;
• nie zabieraj do domu żadnych znalezionych piskląt ani dzikich zwierząt;
• nie zostawiaj (ani nie zakopuj) śmieci za sobą;
• nie wjeżdżaj pojazdem na plantacje leśne;
• Nie rób hałasu sam i nie pozwól innym hałasować.

II. Zasady bezpieczeństwa w lesie :

• nie wchodź zbyt daleko w las;
• nie idź sam do lasu, zabierz ze sobą towarzysza (psa);
• mieć ze sobą zapas woda pitna przynajmniej na jeden dzień;
• miej przy sobie zapałki lub napełnioną zapalniczkę;
• mieć przy sobie w pełni naładowane urządzenie komunikacyjne;
• poinformuj rodzinę i znajomych o swoim wyjeździe na łono „natury”;
• nie pozwalaj osobom starszym i dzieciom samotnie chodzić na grzyby;
• podczas „cichego polowania” podaj przybliżone współrzędne;
• idź rano do lasu i wróć przed zmrokiem;
• Kiedy spotykasz zwierzę, nie okazuj strachu i nie stój tyłem;
• Jeśli nagle się zgubisz, zadzwoń do Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych lub pod numer 112.

✎ Wnioski i wnioski

Ze wszystkich zasobów naszej planety lasy są najważniejsze w przyrodzie i życiu człowieka - przywrócone zasoby naturalne z plantacji drzew, które oczyszczają powietrze miast z kurzu, szkodliwych zanieczyszczeń, gazów, sadzy i chronią swoich mieszkańców przed hałasem. Bardzo wielu drzewa iglaste Wydzielają specjalne substancje - fitoncydy, które mogą niszczyć patogeny, chroniąc środowisko i ludzi przed różnymi nieszczęściami.
Kodeks leśny Federacji Rosyjskiej zapewnia obywatelom prawo do swobodnego i swobodnego przebywania na wolności (art. 11), co zapewnia zaspokojenie ich potrzeb środowiskowych, estetycznych, rekreacyjnych, żywieniowych, zdrowotnych lub innych, a także i w ścisła zgodność z Konstytucją Federacji Rosyjskiej, - swoboda przemieszczania się.
Zgodnie z prawem obywatele Rosji mają prawo swobodnie i swobodnie odwiedzać pasy leśne oraz na własne potrzeby zbierać i zbierać wszelkie dzikie owoce, jagody, orzechy, grzyby i inne jadalne zasoby naturalne (niedrewniane), które nie są wymienione w wykazie w Czerwonej Księdze Federacji Rosyjskiej.
Możliwość przebywania na łonie natury jest prawem podmiotowym, wynikającym bezpośrednio z prawa, nie wiąże się z uzyskaniem wcześniejszych zezwoleń i w związku z tym nie wymaga uiszczania jakichkolwiek opłat, a jedynie spełnienia określonych wymogów. zasady zachowania w lesie.
Pobyt obywateli w tereny leśne bezpośrednio związanych z obronnością i bezpieczeństwem, oraz na terenach szczególnie chronionych obszarów przyrodniczych, a także na innych gruntach, do których dostęp obywateli jest zabroniony lub ograniczony, mogą być ogólnie zabronione lub znacznie ograniczone zgodnie z ustawami federalnymi.
Można także ograniczyć pobyt obywateli na obszarach leśnych ze względu na bezpieczeństwo przeciwpożarowe, sanitarne lub bezpieczeństwo obywateli podczas wykonywania innych prac. Niedopuszczalne jest zakazywanie lub ograniczanie pobytu obywateli w granicach lasów z innych powodów.
Jest to prawo stanowe, którego każdy powinien ściśle przestrzegać!

Nie uszkadzaj kory drzewa.

Wiadomo, że niektórzy faceci często rzeźbią napisy na korze drzew, na przykład swoje imiona, i robią inne znaki. Narusza to piękno przyrody i jest bardzo szkodliwe dla drzew (przez ranę wypływają soki, pod korę mogą przedostać się drobnoustroje i grzyby krzesiwowe, co powoduje choroby, a nawet śmierć drzewa).

Nie zrywaj kwiatów w lesie lub na łące.

Pozwalać piękne rośliny pozostań w naturze! Pamiętaj, że bukiety można wykonać wyłącznie z roślin wyhodowanych przez człowieka. Kolekcja dzikie rośliny na bukietach jest bardzo silnym czynnikiem wpływającym na przyrodę. Często jest ona niedoceniana, biorąc pod uwagę wyrządzoną szkodę flora, niewarte uwagi. Jednak to nasz wieloletni nawyk zrywania kwiatów doprowadził do zniknięcia tak wielu roślin w miejscach często odwiedzanych przez ludzi.

Ważne jest, aby zrozumieć, jakie szkody ludzie mogą wyrządzić naturze, jeśli zerwą choćby jeden kwiat. Przecież po łące nie pozostanie ślad, jeśli odwiedzi ją klasa uczniów, którzy kochają „skromne bukiety”. Ważne, żebyście zdali sobie sprawę proste prawdy: kwiat wyhodowany na łące jest tu „u siebie”. Lecą do niego na przykład owady i żywią się jego nektarem. Po kwitnieniu pojawiają się owoce i nasiona. Wpadają do gleby, gdzie z nasion wyrastają nowe rośliny...

Czy mamy prawo zerwać kwiat tylko po to, żeby przez chwilę go podziwiać?

Oczywiście, że nie. W tym celu ludzie specjalnie uprawiają piękne rośliny w ogrodach, kwietnikach i szklarniach. A piękne dzikie kwiaty i rośliny powinny pozostać w naturze!

Jeśli zerwę kwiat,

Jeśli zerwiesz kwiat,

Jeśli wszystko: i ja i Ty,

Jeśli zerwiemy kwiaty -

Wszystkie polany będą puste

I nie będzie piękna.

Z rośliny lecznicze Móc

zbieraj tylko te, których jest dużo w Twojej okolicy.

Niektóre rośliny należy pozostawić w naturze.

Rośliny lecznicze to cenne zasoby naturalne, z którymi należy obchodzić się ostrożnie. Liczba niektórych z nich gwałtownie spadła w wyniku masowego zbierania (waleriana, konwalia i inne). Dlatego, chłopaki, powinniście przygotować rośliny, których jest dużo (krwawnik pospolity, gryka ptasia, torebka pasterska i inne). Ale rośliny te należy również zbierać w taki sposób, aby większość z nich pozostała nienaruszona w obszarach zbioru. Oczywiście opłata zioła lecznicze powinno odbywać się pod okiem nauczyciela, a jeszcze lepiej – lekarza. Jest absolutnie niedopuszczalne, aby pozyskiwanie surowców leczniczych przeradzało się w masową eksterminację lokalnej flory „na pokaz”. Oczywiste jest, że takie „zdarzenie” spowoduje nieodwracalne szkody w przyrodzie.

Rośnie wiele pożytecznych ziół

Na ziemi mojego rodzinnego kraju -

Potrafi poradzić sobie z chorobą

Mięta, wrotycz pospolity, dziurawiec!

Zbieraj jadalne jagody i orzechy

aby nie uszkodzić gałęzi.

Nie wycinaj drzew w lesie, nie łam i nie pozwalaj innym łamać gałęzi i krzaków, pamiętaj: powietrze leśne zawiera 300 razy mniej bakterii niż powietrze miejskie; Jeden hektar lasu przy jednoczesnej emisji pochłania w ciągu godziny 2 kilogramy dwutlenku węgla ogromna ilość czysty tlen. Każdy, kto podnosi rękę na drzewo, zagraża zdrowiu ludzi.

Nie zbieraj grzybów, nawet tych niejadalnych.

Pamiętaj, że grzyby są potrzebne w przyrodzie.

Niektórzy z Was mają negatywne podejście do niejadalnych, a zwłaszcza trujących grzybów. Kiedy spotykasz takie grzyby, starasz się je zniszczyć (powalić, zmiażdżyć), często powołując się na fakt, że grzyby te mogą zatruwać zwierzęta i ludzi.

Wiadomo, że grzyby, także te niejadalne dla człowieka, są ważnym składnikiem lasu. Wraz ze swoją podziemną częścią - grzybnią - rosną razem z korzeniami drzew, krzewów, traw, dostarczając im wodę, sole mineralne i substancje wzrostowe. Dla zwierząt grzyby służą jako pożywienie i lekarstwo (na przykład muchomory służą jako lekarstwo dla łosi). Grzyby pełnią funkcję porządkowych w lesie: uczestniczą w rozkładaniu resztek roślinnych. Nie mniej ważne jest to, że grzyby zdobią las. To właśnie muchomor, jak wiadomo, jest jednym z najpiękniejszych grzybów naszego lasu. Wśród grzybów znajdują się także rzadkie, wpisane do Czerwonej Księgi, jak na przykład baran.

Nie przecinaj pajęczyn w lesie i nie zabijaj pająków.

Pająki są tradycyjnym obiektem wrogości i obrzydzenia ze strony ludzi. To uprzedzenie opiera się na ignorancji i nieuwadze wobec środowiska. Pająki są równie pełnowartościowe integralna część przyrodę, podobnie jak inne żywe istoty. Życie pająków jest pełne ciekawe szczegóły, z których wiele jest dostępnych do obserwacji Twoich dzieci. Pajęcze sieci i one same są piękne na swój sposób. Ponadto te drapieżne stworzenia niszczą wiele komarów, much, mszyc i innych owadów, które wyrządzają szkody ludziom i ich domom.

Nie łapaj motyli, trzmieli, ważek i innych owadów.

Trzmiele to owady, których liczba wynosi ostatnio wszędzie gwałtownie spadła. Przyczyną tego jest powszechne, niewłaściwe użycie w rolnictwo pestycydy, na które trzmiele są bardzo wrażliwe; niszczenie gniazd trzmieli podczas sianokosów i wypalanie suchej trawy na łąkach. Znane są przypadki niszczenia gniazd trzmieli dla zabawy lub dla miodu, który swoją drogą jest bez smaku. Nie powinniście tego robić, chłopaki.

Motyl.

Mieszkam na łąkach, ogrodach i lasach.

Latam cały dzień po błękitnym niebie.

Delikatne światło słońca oświetla mój dach,

Dla mnie jedzenie i napoje to zapachy kwiatów.

Ale nie żyję długo – nie dłużej niż jeden dzień

Bądź dla mnie miły i nie dotykaj mnie.

Nie niszcz mrowisk.

Czerwona mrówka leśna jest głównym inspektorem zdrowia lasu, a 3-4 mrowiska zapewniają niezawodną ochronę hektara lasu przed szkodnikami. Chłopaki, traktujcie ich z szacunkiem i w żadnym wypadku nie zakłócajcie ich „domu”.

Czystość, zdrowie lasu -

Wszystko zależy od niego.

Mrówka jest właścicielem lasu.

Chrońmy go!

Nie łap dzikich zwierząt i zabieraj je do domu.

Wiadomo, że jaszczurki, jeże, niektóre ryby i ptaki często padają ofiarą miłości do „naszych mniejszych braci”, co wyraża się w tym, że zwierzęta te są łapane, przywożone do domu (lub do szkoły) i starają się trzymać w niewoli. Najczęściej takie próby kończą się śmiercią zwierząt, ponieważ warunki w niewoli nie mogą zastąpić ich naturalnego środowiska. Ważne jest, abyście zrozumieli, kochani, że najlepszym „domem” dla dzikich zwierząt jest las, łąka lub staw. W domu lub części mieszkalnej szkoły możesz trzymać wyłącznie te zwierzęta, które są przyzwyczajone do życia w takich warunkach, urodziły się w niewoli i są specjalnie hodowane do trzymania blisko ludzi ( ryby akwariowe, kanarki, chomiki złote, świnki morskie).

Nie zbliżaj się do gniazd ptaków, nie niszcz ich.

Podążając za Twoimi śladami, drapieżniki mogą je znaleźć i zniszczyć. Jeśli znajdziesz się w pobliżu gniazda, nie dotykaj go i natychmiast opuść. W przeciwnym razie ptaki rodzicielskie mogą na zawsze opuścić gniazdo.

Nie zostawiaj śmieci w lesie, na łące i w rzece.

Nigdy nie wrzucaj śmieci do zbiorników wodnych.

Nie zostawiaj śmieci: porzucony papier zgnije całkowicie dopiero po 2 latach, rozbite szkło wytrzymuje do 30 lat bez wypalania cyna gnije od ponad 200 lat. To niewłaściwe zachowanie prowadzi do katastrofa ekologiczna. Natura umiera!

Rozpalaj ogień prawidłowo i nie zapomnij go ugasić.

Ogień jest najbardziej ważny element w życiu turysty. Gotowanie, podgrzewanie podróżnych, suszenie ubrań, rozpalanie obozu – wszystko zależy od dobrego ogniska. Na ognisko, chłopaki, trzeba mieć możliwość wyboru miejsca. Nie można rozpalać ognisk w młodych borach iglastych ani na torfowiskach. Trzeba wybrać miejsce na polanie z dala od drzew, najlepiej blisko wody, w zagłębieniu lub zagłębieniu w terenie. Lepiej jest używać starych palenisk. Ognisko należy ustawić tak, aby wiatr niósł dym, iskry i ogień nie w stronę lasu, ale w stronę polany. Miejsce pożaru zostało rozkopane, a darń usunięta. Nie należy pozostawiać ognisk bez nadzoru, aby ogień nie „uciekł” poza swoje miejsce. Najlepsze paliwo są martwe drzewa, drzewa iglaste Podczas spalania wytwarzają dużo iskier i są niebezpieczne dla odzieży. Pamiętajcie, chłopaki, opuszczając biwak, należy ostrożnie napełnić ogień wodą lub przykryć go ziemią i położyć darń usuniętą podczas przygotowywania miejsca.

Nie hałasuj w lesie, na łące, w pobliżu wody.

Hałasem odstraszacie zwierzęta, przeszkadzacie im i widzicie i słyszycie znacznie mniej. Możesz przegapić najpiękniejsze i najpiękniejsze rzeczy w przyrodzie (śpiew ptaków, brzęczenie pszczół, szum strumienia i wiele więcej).

Spróbuj pobyć sam w gaju,

Schowaj się pod grubym strojem z drzew iglastych.

Tak, zanurz się w życie, które wokół jest hałaśliwe,

Odkładając na chwilę uprzedzenia,

I nie będzie miejsca na dumę w sercu,

Nagle ogarnie Cię drżenie i nieśmiałość.

Chestova O.L., nauczycielka edukacji dodatkowej, Biełgorod Regionalne Centrum Turystyki i Wycieczek dla Dzieci i Młodzieży

Scenariusz

DC 1-2. Nadeszło lato.

Nadchodzi długo oczekiwany lato. Wszedł czas na aktywne wakacje na powietrzu. Lato czas jest zawsze zgodny z wycieczkami, podróżami, wakacjami.

Tyle słońca!

Ile światła!

Tyle zieleni dookoła!

Co to jest?

Wreszcie spieszy się do naszego domu.

DC 4.-5-6. Zasady zachowania w lecie.

Latem, wraz z początkiem wakacji, czeka na Was zwiększone niebezpieczeństwo na drogach, w pobliżu zbiorników wodnych, w lesie, na place zabaw, w ogrodzie, na podwórkach: aby być wypoczętym, zdrowym i żywym, musisz pamiętać o szeregu zasad i warunków. Podczas pobytu na obozie szkolnym zapoznasz się z niektórymi zasadami zachowania w okresie letnim. Prawdopodobnie znasz już je wszystkie. Ale nie zaszkodzi też o nich pamiętać. Ale odpoczniesz i wrócisz z wakacji zdrowy i bez szwanku, jeśli będziesz wiedział, jak udzielić pierwszej pomocy sobie i innym oraz jeśli będziesz przestrzegać ZASAD zachowania:

W mieście

Na drogach

DC 7. Zasady postępowania w lesie

Cóż za krótkie słowo „las”

A ile tajemnic i cudów się w nim kryje!

Jak fajnie jest latem wędrować po lesie,

Jednocześnie marząc, obserwując i kochając...

Kochać wszystkie żywe istoty, wszystko w lesie:

Brzoza i choinka, jeż i lis,

I powietrze, i dźwięki, i skrzynia cudów,

Które daje nam nasz miły las

Ale miłość do lasu okazujemy na różne sposoby,

Narażamy naszego zielonego przyjaciela na niebezpieczeństwo:

A nasz las jęczy od ludzi: „Pomocy!

Ratuj drzewa, zwierzęta i ptaki!”

Opamiętajcie się ludzie, ratujcie lasy,

W przeciwnym razie znikną na zawsze!

Żyj mądrze, chroniąc przyrodę,

I dbajcie o las z miłością!

1. Nie łamaj gałęzi drzew i krzewów, jeśli nie jest to absolutnie konieczne.

2. Nie niszcz kory drzew! Nie rycz napisów na korze drzew

Drzewa są żywą istotą, gałęzie wraz z liśćmi odgrywają w jej życiu ważną rolę. Na przykład liście biorą udział w oddychaniu roślin. Możliwe, że nauczyciel znajdzie okazję do poinformowania dzieci o odżywianiu rośliny „z powietrza” za pomocą liści: w świetle (z dwutlenku węgla i wody) tworzą niezbędne rzeczy dla roślin, zwierząt i ludzie składniki odżywcze(skrobia, tlen). Jakie mamy prawo bezsensownie odcinać gałęzie i uniemożliwiać roślinie życie? Poza tym liście uwalniają do powietrza tlen, zatrzymują kurz i to nie przypadek, że tam, gdzie jest dużo roślin, łatwo jest oddychać. Musimy pamiętać także o pięknie roślin, które możemy zniszczyć poprzez odrywanie gałęzi. Zasada ta dotyczy również kwitnącej czeremchy oraz innych drzew i krzewów, które szczególnie często cierpią z powodu swojej urody.

Nie niszcz kory drzew! Nie wycinaj napisów na korze drzew, na przykład swoich imion, nie rób innych znaków. Zaburza to piękno przyrody i jest bardzo szkodliwe dla drzew (przez ranę wypływają soki, pod korę mogą przedostać się drobnoustroje i grzyby krzesiwowe, co powoduje choroby, a nawet śmierć drzewa).

3. Nie uprawiaj w lesie lub na łące kwiatów, których rozmieszczenia nie znasz.

Nie zrywaj w lesie lub na łące kwiatów, których rozmieszczenia nie znasz. Niech piękne rośliny lepiej pozostaną w naturze! Pamiętaj, że bukiety można wykonywać wyłącznie z roślin wyhodowanych przez człowieka lub szeroko rozpowszechnionych. Zbieranie dzikich roślin na bukiety jest bardzo istotnym czynnikiem wpływu człowieka na przyrodę. To wieloletni zwyczaj zrywania kwiatów spowodował zniknięcie wielu roślin w miejscach często odwiedzanych przez ludzi (trawa senna, pantofel damski, starodubka i inne). Przecież po łące nie pozostanie ślad, jeśli odwiedzi ją klasa uczniów, którzy kochają „skromne bukiety”, kwiat wyhodowany na łące jest tu „u siebie”, jest związany z innymi mieszkańcami łąki Na przykład owady podlatują do kwiatu i żywią się jego nektarem. Po przekwitnięciu w glebie pojawiają się owoce i nasiona, z których wyrastają nowe rośliny... Czy mamy prawo zrywać kwiat tylko po to, żeby go podziwiać przez długi czas? podczas gdy? Oczywiście, że nie, specjalnie w tym celu uprawia się piękne rośliny, w kwietnikach, w szklarniach itp. A piękne dzikie kwiaty powinny pozostać w naturze.

Niektóre rośliny należy pozostawić w naturze. Rośliny lecznicze są najcenniejszym bogactwem naturalnym, z którym należy obchodzić się ostrożnie.

Są rzadkie kwiaty

Białe i delikatne:

Będą Ci ciepło kiwać głowami

Konwalie, przebiśniegi...

Tylko ich nie podrzyj -

Dzięki nim las jest milszy, jaśniejszy.

W końcu teraz są takie kwiaty

Bardzo niewielu na ziemi...

5. Zbieraj jadalne jagody i orzechy, aby nie uszkodzić gałęzi.

Pamiętaj, że grzyby są bardzo potrzebne w przyrodzie. Wiadomo, że składnikiem lasu są grzyby, także te niejadalne dla człowieka. Wraz ze swoją podziemną częścią - grzybnią - rosną wraz z korzeniami drzew, krzewów, traw, dostarczając im wodę, sole mineralne i substancje wzrostowe. Dla zwierząt grzyby służą jako pożywienie i lekarstwo. Grzyby są pielęgniarkami leśnymi: biorą udział w rozkładzie resztek roślinnych. Nie mniej ważne jest to, że grzyby zdobią las.

7. Nie przecinaj pajęczyn w lesie i nie zabijaj pająków

Pająki są tradycyjnym obiektem wrogości i obrzydzenia ze strony ludzi. To uprzedzenie opiera się na ignorancji i nieuwadze wobec środowiska. Pająki są pełnoprawną częścią natury, podobnie jak inne zwierzęta. Życie pająków jest pełne ciekawych szczegółów, z których wiele jest dostępnych dla obserwacji dzieci. Pajęcze sieci i one same są piękne na swój sposób. Ponadto te drapieżne stworzenia niszczą wiele komarów, much, mszyc i innych owadów, które wyrządzają szkody ludziom i ich domom.

8. Nie łapaj motyli, trzmieli, ważek i innych owadów.

Trzmiele są jedynymi zapylaczami rośliny strączkowe. Bez nich w lasach i na łąkach nie byłoby koniczyny, lucerny, porcelany, grochu i tak dalej.

Kolorowy motyl

Przelatuje nad tobą...

Ważka igraszki

Taniec, dobra zabawa...

Wszyscy cieszą się z lata!

Nie trzeba ich łapać...

Niech latają

Ziemia jest udekorowana...

9. Nie niszcz mrowisk.

Mrówki są leśnymi sanitariuszami;

Nie bez powodu ludzie je tak nazywają!

Aby las był piękny i zdrowy,

Bez szkodliwych larw i chrząszczy,

Mrówki czuwają dzień i noc:

Wypędzają różne korniki!

Tylko im nie przeszkadzaj, przyjacielu!

Nie niszcz mrowisk!

Ci ratownicy medyczni są bardzo potrzebni

Za lasy ojczystego kraju!

10. Dbaj o żaby, ropuchy i ich kijanki.

11. Nie łap dzikich zwierząt i zabieraj je do domu.

Wiadomo, że jaszczurki, jeże, niektóre ryby i ptaki często padają ofiarą dziecięcej miłości do „naszych mniejszych braci”, co wyraża się w tym, że zwierzęta te są łapane, przywożone do domu (lub szkoły) i starają się trzymać w niewoli Najczęściej takie próby kończą się śmiercią zwierząt, gdyż warunki niewoli nie są w stanie zastąpić ich naturalnego środowiska, najlepszym „domem” dla dzikich zwierząt jest las, łąka, staw itp., a także u nas w domu lub. w żywym zakątku szkoły możemy trzymać tylko te zwierzęta, które przyzwyczaiły się do życia w takich warunkach, urodziły się w niewoli i są specjalnie hodowane do trzymania w pobliżu ludzi.

Dla jeży i wiewiórek

Las to nasz dom.

Żyją tam odważnie

Zarówno latem, jak i zimą:

Znajdź jedzenie

Wychowują swoje dzieci

I opuść las

Nie chcą...

Więc nie warto

Zabierz ich do miasta -

Uwierz mi: są w niewoli

Nie będą jeść ani spać...

12. Nie niszcz gniazd ptaków

Podążając za Twoimi śladami, drapieżniki mogą je znaleźć i zniszczyć. Jeśli znajdziesz się w pobliżu gniazda, nie dotykaj go i natychmiast opuść. W przeciwnym razie ptaki rodzicielskie mogą na dobre opuścić gniazdo. Dzieci często przynoszą do domu lub na zajęcia pisklęta, które już wykluły się, ale nie potrafią latać i które według nich „wypadły z gniazda”. Zwykle okazują się to tzw. pisklęta, tj. pisklęta, które już opuściły gniazdo (wylatujące z gniazda) i dorastające, które uczą się latać. Rodzice je karmią. Pisklęta złapane przez chłopców z reguły szybko umierają w niewoli.

Dzieci muszą pamiętać

I zrozum:

Gniazda ptaków

Nie możesz tego zepsuć!

Nie zbliżaj się

Nie idź tam

I nie martw się

Żadnych ptaków, żadnego gniazda.

13. Nie zostawiaj śmieci w lesie, parku, na łące i rzece

Nigdy nie wrzucaj śmieci do zbiorników wodnych. To jedna z najprostszych, a zarazem najważniejszych zasad. Śmieci pozostawione przez ludzi dosłownie wszędzie zniekształcają oblicze natury. Wrzucając śmieci do zbiorników wodnych lub nawet zostawiając je na brzegu, skąd następnie łatwo wpadają do wody, możemy sprowadzić nieszczęście na innych ludzi. .

Co zrobić ze śmieciami, każdy musi sam zdecydować. Pamiętaj jednak, że jeśli nie posprzątasz po sobie, następnym razem, gdy wyjdziesz na łono natury, ryzykujesz, że go nie znajdziesz czyste miejsce odpoczynek. Nie zaleca się spalania odpadów wykonanych z tworzyw sztucznych, polietylenu i innych podobnych materiałów, lepiej je zakopać. Ale papierowe opakowania, serwetki i szmaty mogą zostać spalone.

Przyszliście na wycieczkę...

Oczywiście musisz odpocząć:

Graj i igraszki

I jedz i pij...

Ale w okolicy są banki

Celofan, kawałki żelaza, butelki...

Nie bądźmy leniwi, przyjaciele:

Śmieci tu w lesie są obce,

Zabierzmy go ze sobą!

Nie hałasuj w lesie. Posłuchajcie tego (fonogram dźwięków leśnych)

Las ma swoją muzykę...

Posłuchaj jej przyjaciół!

Tutaj słychać było ptasie tryle,

Oto wiewiórka skacząca w górę i w dół,

Ale konik polny zaczął ćwierkać,

Dzięcioł zapukał w gałąź...

Tyle dźwięków tu i tam!

W lesie nie trzeba hałasu i zgiełku:

Nie możesz hałasować, krzyczeć ani krzyczeć

I włącz głośno muzykę!

Nie psuj grzybów, a nawet tych niejadalnych

Nie krzywdź węży

kl.12 Jeśli zgubiłeś się w lesie. Kilka wskazówek.

Lato i jesień to czas, kiedy natura hojnie zaczyna obdarowywać nas grzybami i jagodami. Wiele osób spieszy się do lasu, aby zebrać te prezenty i przechować je na zimę lub sprzedać. W każdym razie udając się do lasu należy pamiętać o zasadach bezpiecznego zachowania. Zbierając grzyby czy jagody należy zachować ostrożność, aby nie zaszkodzić naturze, a co najważniejsze zachować umiar. Jeśli dasz się ponieść wycince lasu, możesz łatwo się zgubić.

Co więc zrobić, jeśli się zgubisz. Przede wszystkim nie panikuj. Weź kilka głębokich oddechów, uspokój się i usiądź, żeby pomyśleć. Możliwe, że przestaniesz nerwowo biegać i chrzęścić pod stopami liście i gałęzie, a usłyszysz ratujące życie dźwięki, takie jak głosy towarzyszy, odległy gwizd pociągu, hałas autostrady. Lub cokolwiek innego, co może pomóc Ci znaleźć drogę.

Jeśli jednak się zgubisz, będziesz musiał podjąć ważną decyzję, a mianowicie: czy pozostaniesz tam, gdzie jesteś, czy też wyjdziesz sam. W pierwszym przypadku taka decyzja może wynikać z przyczyn obiektywnych, na przykład szkody. Cóż, jeśli zdecydujesz się dostać do cywilizacji na własną rękę warto pamiętać o kilku wskazówkach zawodowych ratowników:

Zawsze idź z prądem wody.

Oznacza to, że jeśli nie widzisz w pobliżu żadnej rzeki ani źródła, wykonaj następujące czynności: wylej trochę wody na ziemię i idź w kierunku, w którym będzie płynąć. Jeśli przed wędrówką spojrzałeś na mapę i masz mniej więcej pojęcie, w którym kierunku musisz się udać, pamiętaj o kilku sposobach nawigacji:

Przez gwiazdy.

Znajdź konstelację Wielka Niedźwiedzica, przez przednią krawędź wiadra narysuj w myślach linię prostą w górę w 5 odległościach równych tej krawędzi. W tym miejscu znajduje się Gwiazda Polarna, która wskazuje północ.

Nie zostawiaj śmieci w lesie, parku, na łące czy nad rzeką

Dla drzew, mchów i roślin:

mchy i porosty rosną po północnej stronie drzew;

słoje roczne na pniakach są grubsze strona południowa;

Korony drzew od strony południowej są grubsze.

Wzdłuż słupków ćwiartkowych.Ćwiartkowy filar znajduje się na skrzyżowaniu 2 polan; to jest czworokąt drewniany słupek z numerowanymi bokami. Kąt utworzony przez krawędzie z 2 najmniejszymi liczbami będzie wskazywał północ. Jest to najbardziej niezawodny i dokładny sposób orientacji.

Brak wody w ciągu dnia negatywnie wpływa na morale człowieka, zmniejsza jego skuteczność bojową, cechy o silnej woli, powoduje zmęczenie . Przy ograniczonych zapasach wody organizm traci dużo płynów wraz z potem i ulega odwodnieniu, dlatego bardzo ważne jest ograniczenie pocenia się. Można to osiągnąć chroniąc się przed bezpośrednim promieniowaniem słonecznym za pomocą zwykłej osłony przeciwsłonecznej, ograniczając aktywność fizyczną w porze gorącej, nawilżając odzież itp.

1. 1. Woda deszczowa. Aby zebrać deszczówka Wykop dołek i wyłóż go dużymi liśćmi, aby zebrana woda nie wsiąkła w ziemię.
2. 2. Rosa. Kiedy pada deszcz, zawiąż płótno wokół drzewa. Woda przepływająca wzdłuż pnia zostanie zatrzymana i skapnie do umieszczonego poniżej pojemnika.
3. 3. Woda ze źródeł naturalnych. Przed wypiciem wody z rzeki, strumienia itp. należy go (jeśli to możliwe) ugotować.
4. 4. Wszystkie rośliny stale odparowują przynajmniej niewielką ilość wody, można to złapać za pomocą zwykłego worka polietylenowego. Torbę zakłada się na krzak, gałąź drzewa i zawiązuje u podstawy. Woda odparowana przez roślinę osadza się w postaci kropli powierzchnia wewnętrzna polietylenu, które gromadzą się na dnie torby. W ciągu godziny, w zależności od wielkości rośliny, można zebrać do 50-80 ml wody. Co ważne, metoda ta nie wymaga praktycznie żadnego wysiłku fizycznego.

ST 15. Aby w lesie nie było pożaru.

DC 16. w lesie zabrania się:

rzucać płonące zapałki i niedopałki papierosów;

Irina Kożajewa
Podsumowanie lekcji-rozmowy „Las - budynek wielokondygnacyjny. Zasady postępowania w lesie”

Podsumowanie lekcji-rozmowy

"Las - budynek wielokondygnacyjny. Zasady zachowania w lesie»

Treść programu:

Daj dzieciom wyobrażenie o lesie, jak wielopoziomowe, budynek wielokondygnacyjny, gdzie wszystkie rośliny i zwierzęta zajmują pewną niszę ekologiczną i są ze sobą w bliskich związkach (zniknięcie dowolnego linku prowadzi do śmierci innych linków).

Ucz dzieci korzystania z dotychczasowej wiedzy o przyrodzie, nawiązuj relacje między roślinami i zwierzętami lasu.

Ucz się świadomie, stosuj wiedzę nt zasady postępowania w lesie.

Wzbogać słownictwo dzieci poprzez słowa: jałowiec, wiciokrzew, łyk wilczy, borówka, borówka kostna.

Rozwijaj miłość do natury i chęć ochrony lasu.

Sprzęt: model malarski « Wielopoziomowy» lasy. Nagranie dźwiękowe głosów ptaków. Koperta z listem od Starego Leśniczego. Rysunki schematyczne zasady zachowania w lesie. Detale domu (cegły kwadratowe - 8 szt., cegły kształt prostokątny-8 szt., pryzmaty -2 szt.) Planarne figury leśne mieszkańcy: niedźwiedź. Lis, wilk, mrówka, zając, sowa. Dzięcioł, wiewiórka, żaba, ptak, motyl.

Postęp lekcji

(Nauczyciel przynosi list)

Pedagog: - Kochani, otrzymaliśmy list, spójrzcie, jaka piękna i duża koperta. Teraz dowiemy się, od kogo jest ten list i przeczytamy go.

„Witam chłopaki! Nazywam się Stary Leśny Człowiek! Zapraszam do odwiedzenia mnie. Do lasu. Przedstawię cię mojemu przyjaciele: ptaki. Zwierzęta. Ale powinieneś dobrze wiedzieć zasady zachowania w lesie i przestrzegaj ich»

Czego chcesz idź do lasu? (samochodem, autobusem, pociągiem, statkiem)

Z nagraniem dźwiękowym piosenki "samochód" dzieci przenoszą się do innego zakątka grupy, udekorowanego na wzór lasu. Nagranie dźwięków głosów ptaków.

Jesteśmy z wami las. Powietrze jest świeże. Weź kilka głębokich wdechów powietrza. Jak dobrze! Dookoła rosną drzewa i krzewy. Przywitajmy się las:

Witaj lesie, gęsty lesie,

Pełne baśni i cudów!

A tu leśna polana. Jak wiele piękne kwiaty ! Usiądźmy i podziwiajmy kwiaty. Oj, nie są proste. Patrzeć. NA tylna strona przedstawiony zasady postępowania w lesie. Weź każdy magiczny kwiat i powiedz mi. Jaki jest twój zasady.

(Dzieci biorą po jednym kwiatku i spisują zasady)

Zadbaj o mrowiska. Nie niszcz ich.

Nie zbliżaj się do gniazd ptaków. Nie niszcz gniazd ptaków!

Nie zbieraj grzybów, nawet tych niejadalnych. Pamiętajcie, że natura potrzebuje grzybów!

Nie zrywaj kwiatów!

Nie łap motyli i innych owadów!

Nie rozpalaj ognia!

Nie łapaj ani nie zabieraj do domu dzikich zwierząt!

Pedagog. – chłopaki, co może się stać, jeśli ludzie nie będą przestrzegać zasad? zasady postępowania w lesie?

(kwiaty znikną, mrówki umrą, drzewa wyschną, ptaki odlecą)

-Prawidłowy las i wszyscy jego mieszkańcy mogą umrzeć.

Czy podobały Ci się magiczne kwiaty? (Tak)

Zagrajmy z nimi w grę „Kto mieszka w las?»

Będziecie na zmianę wzywać mieszkańców lasu i wyznaczać za mną magiczną ścieżkę z kwiatów, zobaczymy dokąd ona prowadzi.

Dzieci nazywają zwierzęta i układają ścieżkę za nauczycielem.

Dobrze zrobiony! Wiele znasz dzikie zwierzęta. Zobaczmy, dokąd zaprowadziła nas ścieżka kwiatów.

Przyszliśmy „Szkoła Leśna”. Usiądź na pniach. Spójrz na to zdjęcie. --- Jak myślisz, co jest na nim przedstawione? (Las)

Chłopaki, czy wiecie, jak nazywa się las? « budynek wielokondygnacyjny» ?

Zobacz co ogromne drzewo. Jak to się nazywa? (sosna)

Skąd wiedziałeś, że to sosna? (wzdłuż pnia)

Sosna jest najwyższym drzewem w las.

Jakie inne wysokie drzewa dorosnąć las? (świerk)

Dostępne w las i niskie drzewa, nazwij je. (klon, jarzębina, czeremcha)

Między drzewami rosną krzewy. Jakie znasz krzewy? (dzika róża, maliny, porzeczki)

-Prawidłowy, z powrotem las Rosną takie krzewy jak wiciokrzew i jałowiec.

W w lesie rosną jagody? (Tak)

Nazwij które dzikie jagody Wiesz, że. (borówki, poziomki, borówki)

W W lesie nadal rosną jagody, roślina kostna. Jagody te nazywane są jagodami niskokrzewiastymi.

Co rośnie pod nisko rosnącymi krzewami? (mech, trawa, grzyby)

Tak to się skończyło wielopiętrowy las : wysokie drzewa, niskie drzewa i krzewy, nisko rosnące krzewy, trawa, mech.

Pedagog. Stary Lesowiczok uwielbia robić niespodzianki. Zobaczcie, co dla nas przygotował.

Nauczyciel pokazuje pudełko zawierające szczegóły domu i płaskie figurki zwierząt.

Słuchajcie, chłopaki, co to jest? (szczegóły, zwierzęta)

Stary człowiek - Lesovichok poprosił cię, abyś sam go zbudował budynek wielokondygnacyjny, a następnie przesiedlili na swoje piętra wszystkich mieszkańców lasu. Dzieci wraz z nauczycielem rozkładają dom z części i liczą piętra.

Mamy więc prawdziwego budynek wielokondygnacyjny. W dużo ludzi mieszka w lesie różne dzikie zwierzęta. Teraz zagramy w grę „Najbardziej, najbardziej, najbardziej…”

Który mieszkaniec lasu jest najsilniejszy? (niedźwiedź)

Który z nich jest najbardziej drapieżny? (wilk)

Który z nich jest najtrudniejszy? (lis)

Który jest najszybszy? (zając)

Pedagog. – Jak myślisz, które piętro? las czy te zwierzęta zajmują? Dlaczego?

(po pierwsze nie umieją wspinać się na drzewa, pożywienie i schronienie znajdują na ziemi)

Nauczyciel pokazuje kolejne postacie mieszkańców lasu.

Jakie zwierzęta i ptaki zamieszkują drugie piętro lasu? (ryś, puchacz, dzięcioł, sowa)

Tak, żyją w dziuplach starych drzew, a ryś i sowa wypatrują swojej ofiary z góry.

Ale wiewiórka mieszka na trzecim piętrze lasu. Ponieważ jest lekkim zwierzęciem i potrafi poruszać się po cienkich gałęziach drzew.

Kto jeszcze żyje wyższe piętra (ptaki)

Pedagog. - Chłopaki, spójrzcie, mamy las i to duży. budynek wielokondygnacyjny. Wieleżyją różne zwierzęta las. Mówią, że w las Każdy potrzebuje siebie nawzajem.

Ale dlaczego w komar w lesie? Jest taki irytujący. (żaby i ptaki tego potrzebują)

Co się stanie, jeśli znikną wszystkie komary? ( wieleżaby i ptaki nie będą miały co jeść, odejdą, polecą do innego lasu. Rozwiedzie się dużo gąsienic i zjedzą wszystkie liście z drzew, drzewa umrą)

Czy myślisz, że człowiek może żyć bez lasu? (NIE)

Co las daje ludziom? (świeże powietrze, jagody, grzyby, orzechy, rośliny lecznicze)

Pedagog. Las to nasze bogactwo. Należy go oczywiście chronić i szanować zasady postępowania w lesie.

Pora wrócić do grupy.

W towarzystwie nagrania audio dzieci udają się do miejsca, gdzie wcześniej ukryty jest kosz ze smakołykami.

Chłopaki, gdzie dzisiaj byliśmy?

Co najbardziej pamiętasz z naszej podróży?

Czy zastosowałeś się do wszystkiego? zasady postępowania w lesie?

Pedagog. Starzec - Lesovichok zawsze traktuje swoich gości. Zaczynamy wysłano kosz ze smakołykami. Poszukajmy jej. (dzieci szukają poczęstunku).

1. Przeczytaj wiersze i narysuj dla nich tabliczki przedstawiające zasady zachowania w lesie. Zobacz, jak sąsiad przy biurku wykonał zadanie i porównaj.

Gniazdo na gałęzi - domek dla ptaków

Wczoraj urodziło się w nim pisklę.

Nie niszcz domku dla ptaków,

I nie pozwól nikomu.

Nie można rozpalać ognia w lesie.

Pożar w lesie przynosi nieszczęście.

W lesie może wybuchnąć pożar

Będzie zwierzę i ptak bez domu.

Jeśli zerwę kwiat,

Jeśli zerwiesz kwiat,

Jeśli wszystko: i ja i Ty,

Jeśli zerwiemy kwiaty,

Wszystkie polany będą puste,

I nie będzie piękna.

Aby przyjemnie było spacerować po lesie

Nie musisz wyrzucać butelek i śmieci,

Jeśli las nie będzie pielęgnowany, umrze,

A kłopoty dosięgną wszystkich ludzi.

Mrówki są leśnymi sanitariuszami,

Nie bez powodu ludzie je tak nazywają!

Tylko im nie przeszkadzaj, przyjacielu!

Nie niszcz mrowisk!

Skoro wybierasz się na grzyby -

Weź ze sobą ostry nóż,

Za ich pomocą ostrożnie odetnij grzyba -

Zostaw grzybnię w ziemi!

Drzewa to olbrzymy

Chuligani ich nie oszczędzają

I kroimy ostrymi nożami

Słowa na drzewie są „dla pamięci”.

Ale trudno to zrobić!

Nie można szkodzić drzewom.

Narysuj znaki ostrzegawcze dotyczące zasad zachowania się na wodzie. Wyjaśnij, co one oznaczają.

Przypomnij o bezpiecznych zachowaniach myśliwemu, rybakowi, zbieraczowi grzybów i jagód (do wyboru). Wymień się notatkami z sąsiadem, przeczytaj jego notatkę i omówcie ją razem.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Spójrz na znaki. Sformułuj regułę dla każdego znaku.

Tradycyjne środki Ruchy Komi

Odgadnij zagadki. Narysuj odpowiedzi. Wyjaśnij, które słowa z tekstu pomogły Ci w rozwiązaniu zagadek.

Z nosem i ogonem,

ale nie żywy.

Idzie do lasu - kładzie się,

wychodząc z lasu - potrząsając płótnem.

Latem śpią, zimą biegają.

W góry - kawałek drewna

A z góry - koń.

Ziemianka (pipu wad) to łódź rybacka wykonana z osiki. Drzewo ścięto i zrobiono z niego półfabrykat poprzez wydrążenie, a następnie zeskrobanie drewna od środka. Łódź okazała się lekka, można ją było łatwo przeciągnąć z jednej rzeki na drugą. Deska – łódź z desek jest stabilniejsza i przestronniejsza, wysokie burty umożliwiają żeglowanie duża woda i przy wietrznej pogodzie.

Tratwa (pur) to środek transportu wodnego, składający się z 5-6 kłód o długości do dwóch metrów. Służy do transportu towarów.

Wołokusza (wużdod) to najprostszy pojazd konny, który służył do transportu kłód i innych towarów po leśnych drogach. Sanie podróżne (koradod) - sanie z wysokim rzeźbionym oparciem, lekkie, tapicerowane, zdobione. Sanki to długie i wąskie sanki do jazdy na reniferach i psach. Narty Camus to narty myśliwskie pokryte camusem (skórą dolnej części nóg jelenia i łosia). 2. Obejrzyj zdjęcia i podpisz je.