Psychologia charakteru.
Każdy człowiek ma trzy cechy: ten, który jest mu przypisany; ten, który sobie przypisuje; i taki, który faktycznie istnieje.
W. Hugo
Charakter - ogólna jakość osobowości jako całości, ogół szeregu indywidualnych cech, w których najwyraźniej wyraża się jej oryginalność; to jest rama osobowości, jej indywidualności.
„Charakter” to greckie słowo. pochodzenia i przetłumaczone oznacza „bicie, drukowanie”. Rzeczywiście, z jednej strony charakter jest piętnem wychowania i działań kształtujących osobowość człowieka. Życie kształtuje i kształtuje charakter człowieka. I od pewnego momentu człowiek sam zaczyna kształtować swój charakter. Na tym polega istota samokształcenia.
Charakter to wyjątkowe właściwości psychiczne osoby, które rozwinęły się pod wpływem warunków życia i wychowania, które przejawiają się w cechach zachowań społecznych danej osoby i wyrażają jej stosunek do ludzi, biznesu, siebie.
Charakter pozostawia ślad we wszystkich działaniach, myślach i uczuciach człowieka. Na podstawie tych przejawów oceniamy charakter konkretnej osoby. Nie wszystkie cechy człowieka należy uważać za charakterystyczne, a jedynie istotne i trwałe. Jeśli na przykład nastolatek przypadkowo był wobec kogoś niegrzeczny lub stracił panowanie nad sobą, nie oznacza to, że chamstwo i temperament są cechami jego charakteru. Nawet odważni ludzie mogą odczuwać strach, ale nie można ich nazwać tchórzami. Poznanie charakteru danej osoby, tj. możemy przewidzieć jego ważne i trwałe cechy, przewidzieć, jak zachowa się w danej sytuacji, co zrobi, co powie i w jaki sposób.
W życiu codziennym osobę charakteryzuje się jako egoistę lub kolektywistę, życzliwą lub skąpą, delikatną lub niegrzeczną, zdecydowaną lub niezdecydowaną, odważną lub panikarską, skromną lub chełpliwą itp. Z tego jasno wynika, że charakter jest integralną (pojedynczą) formacją, która obejmuje najbardziej różnorodne właściwości mentalności człowieka. Ale Decydujące znaczenie w charakterze mają właściwości moralne i wolicjonalne. Od nich zależą cechy zachowań i działań społecznych jednostki.
Charakter jest zjawiskiem złożonym, poruszającym i dynamicznym. Kształtuje się stopniowo w procesie poznania i działania praktycznego. Kompletność i siła charakteru zależą od zakresu wrażeń i różnorodności działań. Tam, gdzie życie jednostki jest ograniczone w wąskich ramach (nie wykracza poza granice domu lub mieszkania) i odizolowane od głównego kierunku ruchu społecznego, kształtuje się charakter ograniczony, bezwładny. Jeśli ludzie otrzymują bogate wrażenia, aktywnie rozwiązują problemy społeczne, żyją pełnokrwistym życiem, ich myślenie ma ten sam charakter uniwersalności.
Charakter konkretnej osoby odzwierciedla zarówno warunki społeczno-historyczne, w jakich żyje, jak i kierunek jego wychowania. Konkretne przejawy charakteru mogą się zmieniać w zależności od sytuacji, w której dana osoba się znajduje, pod wpływem ludzi, z którymi się komunikuje. Pozostając sobą, człowiek może wykazać się większą lub mniejszą szczerością lub izolacją, stanowczością lub miękkością. Zauważalne zmiany w zachowaniu człowieka spowodowane są także chwilowymi stanami psychicznymi. Wraz ze starzeniem się ciała obserwuje się również pewne zmiany w charakterze. Ogólnie, Charakter człowieka może zmieniać się przez całe życie, w zależności od warunków życia i środowiska, w jakim się znajduje.
Wszystko cechy charakteru (cechy są indywidualnie unikalnymi właściwościami psychicznymi danej osoby) - są to cechy osobowości (= cechy). Właściwości charakteru są zdeterminowane właściwościami temperamentu, cechami poszczególnych procesów psychicznych. Cech charakteru jest wiele. Wszystkie podzielone są na kilka dużych bloków, które są ze sobą ściśle powiązane, wpływają na siebie i odzwierciedlają stosunek człowieka do różnych aspektów rzeczywistości, do różnych aspektów życia.
Pozytywne cechy charakteru : 1) w stosunku do społeczeństwa: towarzyskość, responsywność, życzliwość, uczciwość, oddanie, prawdomówność;
Negatywne cechy: egoizm, oszustwo, obojętność, zazdrość, brak zobowiązań, nieuczciwość, bezduszność.
2) Postawa człowieka wobec siebie przez to zdeterminowany poczucie własnej wartości, które mogą być adekwatne, krytyczne, przeceniane, niedoceniane.
3) Stosunek człowieka do biznesu, pracy i jej wyników - ważna cecha charakteru. Pozytywne cechy tutaj: ciężka praca, odpowiedzialność, dokładność, przedsiębiorczość, pracowitość; negatywny – lenistwo, nieodpowiedzialność, nieuczciwość, brak inicjatywy.
4) W odniesieniu do rzeczy wyróżniać się cechy charakteru : hojność lub skąpstwo, oszczędność lub ekstrawagancja.
5) Cechy o silnej woli makijaż rdzeń postaci: wola wiąże się z siłą charakteru, jego stanowczością, wytrwałością i determinacją. Cechy osobowości o silnej woli: determinacja, wytrwałość, cierpliwość, wytrwałość, samokontrola, wierność obowiązkom i słowu. Osoba bez woli jest jak samochód bez silnika: wszystko jest i wygląda imponująco, ale nie ma z tego żadnych korzyści. Pamiętajmy o tym wola to zdolność osoby do wykonywania świadomych działań, które wymagają pokonywania przeszkód zewnętrznych lub wewnętrznych.
Każda osoba ma bardzo dużą liczbę indywidualnych cech charakteru, a liczba odcieni każdej z nich jest ogromna. Zatem schludność ma odcienie: punktualność, pedanteria, schludność, spryt. Ale niektóre właściwości lub cechy zawsze będą wiodące, ponieważ... charakteryzują osobę.
Należy wziąć pod uwagę, że nie wszystkie działania i działania młodych ludzi są determinowane przez ich własne cechy osobowe. Zachowanie niektórych zależy od okoliczności zewnętrznych, od dobrego lub złego wpływu ich towarzyszy. O takich ludziach mówi się, że są bez kręgosłupa, tj. pozbawiony pewności wewnętrznej. A nawet brak kręgosłupa jest także cechą charakteru.
Charakter jest ściśle powiązany z temperamentem. Rodzaj układu nerwowego wpływa na indywidualnie unikalne sposoby działania, w których wyrażają się właściwości charakteru. Przebieg zewnętrznych przejawów cech charakteru zależy od rodzaju temperamentu. W zależności od rodzaju temperamentu charakterystyczne wzorce zachowań mogą pojawiać się i zanikać szybko lub powoli, łatwo lub z trudem. Tak więc, jeśli istnieje chęć komunikacji, osoby optymistyczne jako pierwsze rozpoczynają rozmowę, osoby flegmatyczne są bardziej bierne w komunikacji, chociaż otwarcie dzielą się swoimi doświadczeniami z towarzyszami, ale rzadko robią to z własnej inicjatywy. Optymiści łatwo nawiązują nowe znajomości, ale też łatwo kończą stare. Flegmatycy mają trudności z nawiązywaniem znajomości i ich kończeniem. Tego rodzaju różnice w przebiegu zewnętrznych przejawów cech charakteru można nazwać cechy dynamiczne. Dynamiczne cechy właściwości charakteru zależą od właściwości temperamentu. Niektóre cechy charakteru wzmacniają pewne właściwości temperamentu (ekstrawersja – towarzyskość).
Tabela porównawcza
|
Temperament |
Charakter |
|
1. warunkowanie wrodzone |
1. formacja (społeczna) na całe życie |
|
2. nie może podlegać ocenie społecznej |
2. może być społecznie pożądane lub niepożądane |
|
3. spowodowane właściwościami układu nerwowego |
3. cechy charakteru zdeterminowane są temperamentem i relacjami |
|
4. właściwości pojawiają się mimowolnie, nieświadomie, trudne do kontrolowania |
4. cechy charakteru są dobrowolne, świadome i można je w większym stopniu kontrolować |
|
5. związany z emocjonalnością i aktywnością |
5. koreluje ze sferą wolicjonalną osobowości. |
Obecność woli jest wskaźnikiem rozwoju charakteru
Istnieje ścisły związek między temperamentem a charakterem, dlatego powstaje stop charakteru i temperamentu. W zachowaniu osoby dorosłej trudno je rozdzielić.
Harmonijne kształtowanie charakteru zakłada aktywny rozwój pozytywnych cech. Droga do rozwoju harmonijnej osobowości to droga jej samorealizacji, mająca na celu:
1) aktywne postrzeganie rzeczywistości i umiejętność dobrego poruszania się w niej;
2) umiejętność głębokiego zrozumienia życia;
3) nawiązywanie przyjaznych stosunków z innymi ludźmi;
4) akceptowanie siebie i innych ludzi takimi, jakimi są.
U niektórych osób charakter może być dysharmonijny (zaburzony) z powodu nierównomiernego rozwoju jego cech składowych. Może to powodować, że dana osoba będzie selektywnie bezbronna i wrażliwa w pewnych okolicznościach życiowych, a odporna w innych. Osoby o dysharmonijnym charakterze mają potencjał zarówno do wielkich osiągnięć, jak i do głębokiego załamania (dezadaptacji). Pod wpływem konfliktów życiowych kształtują się dysharmonijne charaktery.
Kształtowanie charakteru. Charakter i temperament.
1. Charakteru nie można nazwać zamrożoną formacją; jego kształtowanie następuje przez całą podróż życia człowieka. Oznacza to, że w każdej chwili każdy z nas może rzucić wyzwanie okolicznościom i zmienić się. Najważniejsze, aby nie ukrywać swojej bezsilności za zwrotem „To tylko mój charakter”.
Warto zauważyć, że kształtowanie charakteru osoby charakteryzuje się szeregiem pewnych warunków i cech na różnych etapach wiekowych. Przyjrzymy się im bardziej szczegółowo nieco później.
Warunki kształtowania charakteru
Jednocześnie psychologowie skłonni są twierdzić, że proces kształtowania się charakteru staje się najbardziej intensywny w okresie od 2 do 10 lat. W tym okresie dziecko aktywnie angażuje się w relacje społeczne poprzez komunikację, gry grupowe i naukę. W tym wieku słowa, czyny i zachowania dorosłych i rówieśników mają największy wpływ na dzieci.
Kolejnym ważnym warunkiem kształtowania charakteru są przesłanki fizjologiczne. Trudno polemizować z faktem, że cechy funkcjonowania mózgu (procesy hamowania i pobudzenia, stopień ich mobilności) z góry determinują różnice w reakcjach człowieka na pewien wpływ płynący ze środowiska zewnętrznego.
Nie jest tajemnicą, że fizjologia determinuje nasz temperament. On z kolei może sprzyjać lub utrudniać rozwój pewnych cech charakteru.
Czynniki wpływające na kształtowanie charakteru osoby w różnym wieku
Pierwsze lata życia dziecka wiążą się z kształtowaniem się takich podstawowych cech charakteru, jak zaufanie do innych, otwartość w komunikacji, życzliwość (lub cechy przeciwne). Głównym czynnikiem wpływającym na kształtowanie charakteru na tym etapie są rodzice. Ich postawa w tym czasie odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu poczucia bezpieczeństwa, z którego w większości wyrastają powyższe cechy. Utrwalanie ich charakteru następuje także przy udziale rodziców poprzez stosowanie przez nich nagród i kar, których dziecko regularnie doświadcza.
Pierwsze lata szkoły mogą albo wzmocnić podstawowe cechy charakteru ukształtowane w rodzinie, albo je zniszczyć. Na tym etapie dziecko staje się członkiem grupy, co przyczynia się do kształtowania i rozwoju cech komunikacyjnych i biznesowych. Należą do nich towarzyskość, ciężka praca, dokładność i inne.
Okres od 7 do 15 lat charakteryzuje się kształtowaniem takich cech charakteru, które determinują relacje z ludźmi. Jednocześnie sfera emocjonalno-wolicjonalna zaczyna nabierać kształtu.
Około 15-17 roku życia człowiek uzyskuje dużą stabilność charakterologiczną, która może utrzymywać się przez wiele lat. Jednak charakter człowieka nie zostaje przez to zachowany. Samo życie i jego warunki dokonują w nim zmian.
W wieku 20 lat następuje kształtowanie się światopoglądu i charakteru moralnego jednostki, co może „uruchomić” mechanizm samokształcenia. Jego jasna świadomość i odpowiadająca jej siła motywacji nie sprawią, że będziesz czekać na rezultaty. Na przykład młody człowiek, który widzi siebie w przyszłości w roli pilota, raczej nie będzie nadużywał alkoholu i palił bezmyślnie.
Rodzina, życie codzienne, bliskie relacje z płcią przeciwną, krąg znajomych, specyfika działalności zawodowej bezpośrednio wpływają na motywy, poglądy, postawy i cele jednostki, kształtując tym samym jej charakter. Duży wpływ na to ma także zewnętrzne zaplecze informacyjne tworzone przez media, kino, fikcję, ideologię publiczną itp.
Dynamika charakterologiczna wieku 22-30 lat wiąże się z osłabieniem cech dzieciństwa (takich jak ogólna impulsywność, maksymalizm młodzieńczy, wrażliwość i kapryśność) oraz wzmocnieniem cech racjonalnych (takich jak wytrwałość, roztropność i odpowiedzialność).
Po 30 latach prawdopodobieństwo zmian charakterologicznych maleje. Nie są wykluczone te, które są związane z realizacją perspektyw i planów życiowych. Na tym etapie można utrwalić takie cechy charakteru, jak determinacja, wytrwałość, wytrwałość, chęć rozwoju i uczenia się.
Zdaniem profesora R. Niemowa wiek 50 lat to granica, na której spotykają się przeszłość i przyszłość. Osoba żegna się ze swoimi fantazjami i marzeniami, postanawia skupić się na bieżących okolicznościach i w ten sposób ogranicza się. Minęło trochę czasu i „sny z przeszłości” wracają na swoje miejsce w życiu człowieka. Na pierwszym miejscu stawiamy także dbałość o zdrowie swoje i bliskich. Rozpoczyna się faza wyważonego, spokojnego i spokojnego życia.
Kształtowanie charakteru. Psychologia
Jeśli podsumujemy wszystkie dostarczone informacje, możemy powiedzieć, że kształtowanie charakteru w psychologii jest procesem „doskonalenia” jego aspektów, który nie kończy się przez całe życie. A jeśli na wczesnych etapach charakter danej osoby zostanie „wypolerowany” przez samo życie, wówczas z wiekiem inicjatywa przechodzi w ręce jednostki. Oznacza to, że jeśli nie jesteśmy usatysfakcjonowani którymś z jego aspektów, to może on stać się punktem naszego rozwoju.
2. Temperament i charakter.
Temperament jest cechą osobowości, która określa tempo reakcji psychicznych (szybkość, siła, intensywność). Cecha ta jest wrodzona.
Człowiek rodzi się z pewnymi cechami temperamentu, których nie można zmienić, można je zamaskować, a także można zmienić pewne cechy temperamentu w okresie dojrzewania lub w sytuacji stresowej.
Pierwsze oznaki temperamentu można zauważyć już w wieku przedszkolnym. Formacja ostateczna następuje w okresie dojrzewania.
Charakter to indywidualne cechy osobowości ukształtowane w ciągu życia, które przejawiają się w typowych formach regulacji w typowych sytuacjach.
Główną cechą odróżniającą temperament od charakteru jest to, że określa on treść osobowości psychologicznej człowieka.
Temperament nie determinuje cech charakteru, ale istnieje ścisły związek między temperamentem a cechami charakteru:
Dynamiczne cechy manifestacji charakteru zależą od temperamentu. Na przykład towarzyskość osoby optymistycznej i osoby flegmatycznej będzie objawiać się inaczej;
Temperament wpływa na rozwój indywidualnych cech charakteru. Niektóre właściwości temperamentu przyczyniają się do kształtowania pewnych cech charakteru, inne im przeciwdziałają;
W zależności od rodzaju temperamentu dziecka należy stosować indywidualne metody oddziaływania na nie, w celu kształtowania niezbędnych cech charakteru;
Istnieje także odwrotna zależność pomiędzy przejawami temperamentu a jego charakterem – dzięki pewnym cechom charakteru człowiek potrafi powstrzymać niepożądane w danych okolicznościach przejawy temperamentu.
Przypominamy, że w dosłownym tłumaczeniu z greckiego charakter oznacza pogoń, odcisk. W psychologii charakter rozumiany jest jako zespół indywidualnie unikalnych właściwości psychicznych, które ujawniają się u człowieka w typowych warunkach i wyrażają się w jego wrodzonych sposobach działania w takich warunkach.
Charakter to indywidualna kombinacja podstawowych cech osobowości, które wyrażają stosunek człowieka do rzeczywistości i przejawiają się w jego dowodzeniach i działaniach.
Charakter jest powiązany z innymi aspektami osobowości, w szczególności z temperamentem i zdolnościami. Charakter, podobnie jak temperament, jest dość stabilny i mało zmienny. Temperament wpływa na formę przejawiania się charakteru, nadając niepowtarzalny koloryt niektórym jego cechom. Zatem wytrwałość u osoby cholerycznej wyraża się w energicznej aktywności, u osoby flegmatycznej - w skoncentrowanym myśleniu. Osoba choleryczna pracuje energicznie i namiętnie, natomiast osoba flegmatyczna pracuje metodycznie, powoli. Z drugiej strony sam temperament ulega restrukturyzacji pod wpływem charakteru: osoba o silnym charakterze może stłumić niektóre negatywne aspekty swojego temperamentu i kontrolować jego przejawy. Zdolności są nierozerwalnie związane z charakterem. Wysoki poziom umiejętności wiąże się z takimi cechami charakteru, jak kolektywizm - poczucie nierozerwalnej więzi z zespołem, chęć pracy na jego rzecz, wiara we własne siły i możliwości, połączona z ciągłym niezadowoleniem ze swoich osiągnięć, wysokie wymagania wobec siebie i umiejętność krytycznego stosunku do własnej pracy. Rozkwit zdolności wiąże się z umiejętnością wytrwałego pokonywania trudności, nie tracinia ducha pod wpływem niepowodzeń, zorganizowanej pracy i wykazywania inicjatywy. Związek między charakterem a zdolnościami wyraża się również w tym, że kształtowanie takich cech charakteru, jak ciężka praca, inicjatywa, determinacja, organizacja i wytrwałość, następuje w tej samej aktywności dziecka, w której kształtują się jego zdolności. Na przykład w procesie pracy jako jednego z głównych rodzajów działalności z jednej strony rozwija się zdolność do pracy, a z drugiej ciężka praca jako cecha charakteru.
Komunikując się z ludźmi, charakter człowieka przejawia się w jego zachowaniu. w sposobach reagowania na działania i działania ludzi. Sposób komunikacji może być mniej lub bardziej delikatny, taktowny lub bezceremonialny, uprzejmy lub niegrzeczny. Charakter, w przeciwieństwie do temperamentu, zależy nie tyle od właściwości układu nerwowego, ile od kultury i wychowania danej osoby.
Istnieje podział cech osobowości człowieka na motywacyjne i instrumentalne. Motywacyjne zachęcają, ukierunkowują działanie, wspierają je, a instrumentalne nadają mu określony styl. Charakter można uznać za jedną z instrumentalnych właściwości osobistych. Od tego nie zależy treść, ale sposób, w jaki czynność jest wykonywana. To prawda, jak powiedziano, charakter może objawiać się także w wyborze celu działania. Kiedy jednak cel jest już określony, postać działa bardziej w swojej roli instrumentalnej, tj. jako środek do osiągnięcia celu.
Wymieńmy główne cechy osobowości, które składają się na charakter człowieka.
Po pierwsze, są to cechy osobowości, które determinują działania danej osoby przy wyborze celów (mniej lub bardziej trudnych). Tutaj racjonalność, roztropność lub cechy im przeciwne mogą pojawić się jako pewne cechy charakteru.
Po drugie, do struktur charakteru zalicza się cechy, które odnoszą się do działań zmierzających do osiągnięcia wyznaczonych celów: wytrwałość, determinacja, konsekwencja i inne, a także alternatywy dla nich (jako dowód braku charakteru). Pod tym względem charakter zbliża się nie tylko do temperamentu, ale także do woli osoby.
Po trzecie, charakter obejmuje cechy czysto instrumentalne bezpośrednio związane z temperamentem: ekstrawersja - introwersja, spokój - niepokój, powściągliwość - impulsywność, zmienność - sztywność itp. Osobliwe połączenie wszystkich tych cech charakteru w jednej osobie pozwala nam zaklasyfikować go do pewnego typu .
Eksperci nazywają temperament zbiorem indywidualnych dynamicznych cech zachowania, który służy jako podstawa rozwoju i kształtowania charakteru. Zatem w psychologii temperament i charakter są uważane za zjawiska uzupełniające się, które również silnie na siebie wpływają. Oczywiście błędem jest sądzić, że pojęcia te są synonimami, ale jednocześnie oczywisty jest ich ścisły związek.
Temperament i charakter: główne różnice
Mówiąc prostym językiem, charakter zwykle nazywa się cechami zachowania człowieka, które wpływają na komunikację z nim, a temperament to cechy przejawu tego zachowania, siła i jasność reakcji emocjonalnej. Jednocześnie należy stwierdzić, że temperament to raczej indywidualne właściwości psychiki człowieka, które determinują aktywność umysłową jednostki.
Zatem przez temperament rozumiemy ogół wrodzonych właściwości danej osoby, a przez charakter rozumiemy uogólnienie cech nabytych w ciągu życia. Temperament i charakter w psychologii również z definicji są rozdzielone: temperament wyznaczany jest przez różne cechy biologiczne człowieka, natomiast charakter determinowany jest przede wszystkim przez środowisko społeczne, w którym istnieje i rozwija się.
Można zatem uogólnić, że w różnych warunkach społecznych ludzie wykazują różne cechy charakteru, czego nie można powiedzieć o temperamencie: z reguły pozostaje on niezmienny w każdych warunkach. Ponadto charakter zależy w dużej mierze od wychowania i kultury, podczas gdy na temperament duży wpływ mają indywidualne cechy układu nerwowego.
Ponadto można ocenić cechy charakteru, ale nie można ocenić właściwości określonego typu temperamentu. Oznacza to, że można powiedzieć, że dana osoba ma dobry lub zły charakter, ale taka cecha nie ma zastosowania do temperamentu. Dlatego w psychologii temperament i charakter, chociaż zwykle występują razem, czasami można je rozpatrywać oddzielnie.
Związek między charakterem a temperamentem: podstawowe zasady
Aby zidentyfikować związek między charakterem a temperamentem, należy wziąć pod uwagę typy tego ostatniego:
- Optymistyczny;
- Osoba flegmatyczna;
- Choleryczny;
- Melancholijny.
Osoba optymistyczna to typ temperamentu charakteryzujący się mobilnością i towarzyskością. Szybko reaguje na wszelkie zdarzenia i stosunkowo łatwo znosi różne kłopoty i niepowodzenia. Osoby tego typu mają bardzo żywą mimikę, są dość emocjonalne, ale ich emocje zbyt szybko się wymieniają. Dlatego optymistycznym ludziom często przypisuje się niestałość i powierzchowność.
Właściwości temperamentu i charakteru osoby należącej do typu cholerycznego można często scharakteryzować jako ciągłą porywczość i pasję. Jest narażony na nagłe i częste wahania nastroju oraz gwałtowne wybuchy emocji. Dodatkowe właściwości obejmują brak równowagi, emocjonalność, zwiększoną pobudliwość, a często drażliwość i agresję.
Flegmatycy wyróżniają się względną stałością zarówno w swoich przekonaniach i aspiracjach, jak i nastroju. Bardzo trudno wkurzyć taką osobę lub dowiedzieć się, co się w niej dzieje: praktycznie nie mają zewnętrznych przejawów przeżyć emocjonalnych. Główne właściwości tego typu można nazwać spokojem, wytrzymałością, czasem lenistwem i obojętnością na otaczające wydarzenia i ludzi.
Temperament i charakter osoby melancholijnej charakteryzują się nadwrażliwością, wrażliwością i wrażliwością. Osoby tego typu bardzo długo i boleśnie przeżywają drobne niepowodzenia, często mają problemy z samooceną i kompleksem niższości. Ten typ jest zwykle podatny na lęk i izolację.
Jak widać, temperament i charakter osoby są ze sobą ściśle powiązane, jednak, jak zauważono powyżej, to temperament determinuje dynamiczne cechy przejawu charakteru. Oznacza to, że taka cecha, jak na przykład towarzyskość, będzie miała inną manifestację u osoby flegmatycznej i osoby optymistycznej.
Ponadto temperament może zarówno znacząco wpływać na rozwój indywidualnych cech charakteru, jak i utrudniać go w określonych przypadkach. Ponadto niektóre cechy charakteru danej osoby mogą powstrzymać przejaw właściwości temperamentu w różnych sytuacjach.
Cechy charakteru i temperament
Błędem jest wierzyć, że cechy charakteru i temperament stanowią jedną całość i że na podstawie konkretnych cech można ocenić typ temperamentu. Raczej ten drugi po prostu wpływa na formę manifestacji pewnych cech pierwszego.
Zatem wszystkie 4 typy mogą mieć taką cechę charakteru, jak ciężka praca, ale u każdego z nich będzie ona wyrażona inaczej:
- Osoba optymistyczna przejmie inicjatywę, podejmie się nowych projektów, łatwo doświadczy kłopotów, szybko o nich zapomni i ponownie da się ponieść nowemu biznesowi;
- Choleryk poświęci się pracy z pasją charakterystyczną dla swojego typu, ale albo będzie się denerwować drobnostkami, potem znów zainspiruje się i ponownie wpadnie w złość, osiągając punkt prawdziwej agresji;
- Osoba flegmatyczna woli spokojnie skoncentrować się na danej sprawie, dokładnie zrozumieć jej istotę, przemyśleć i obliczyć wszystkie niuanse. Co więcej, na zewnątrz może się wydawać, że wcale nie jest zainteresowany swoją pracą. Ale tak naprawdę po prostu nie lubi się spieszyć: w ten sposób manifestuje się jego koncentracja i równowaga;
- Cechy charakteru i temperament osoby melancholijnej w tym przypadku doprowadzą do tego, że będzie myślał o swoim zadaniu dzień i noc, ciężko pracował, ale jednocześnie wyrzucał sobie najmniejsze błędy. Ten typ jest skłonny dostrzegać możliwe błędy i niepowodzenia w każdym biznesie, czego szalenie się boi, co wynika z jego naturalnej podejrzliwości.
Zatem związek między charakterem a temperamentem nie jest dany. Co więcej, eksperci zauważają: w prawdziwym życiu rzadko można znaleźć wyraźny typ sangwinika, choleryka, flegmatyka lub melancholika z jego charakterystycznymi właściwościami. Najczęściej ludzie mają mieszany typ temperamentu, to znaczy mają właściwości obdarzone różnymi typami. Oczywiście możliwe jest, że jeden typ ma przewagę nad innymi, dzięki czemu dana osoba z reguły należy do określonego typu.
Rodzaje układu nerwowego człowieka i temperamentu. Nawet Twoje niezbyt bogate doświadczenie życiowe sugeruje, że ludzie różnią się energią i wytrzymałością, tempem pracy, tym, jak emocjonalnie reagują na sukces lub porażkę.
Co powoduje indywidualne cechy psychiki i zachowania danej osoby?
Już w epoce starożytnej wybitny lekarz Hipokrates sugerował, że o psychice człowieka decyduje temperament – stosunek czterech płynów w organizmie: krwi, żółci, czarnej żółci i limfy. Od greckich nazw tych płynów (sangvis, chole, melaina chole, flegma) wywodzą się nazwy typów temperamentu: sangwiniczny, choleryczny, melancholijny i flegmatyczny. Chociaż „teoria płynów” nie miała uzasadnienia, klasyfikacja indywidualnych cech psychicznych według typów temperamentu przetrwała tysiące lat - nadal jest stosowana przez naukowców.
Dzięki badaniom I. P. Pavlova ustalono związek między indywidualnymi cechami ludzkiej psychiki a właściwościami ośrodkowego układu nerwowego - siłą, równowagą, ruchliwością pobudzenia i hamowaniem procesów nerwowych. Siła pobudzenia zależy od zdolności neuronów w korze mózgowej do długotrwałego i silnego pobudzenia. Równowaga charakteryzuje związek między procesami hamowania i pobudzenia procesów nerwowych. Mobilność objawia się szybkością przejścia neuronów korowych ze stanu pobudzenia do stanu zahamowania.
Przeczytaj podobne streszczenia:
Na podstawie różnych kombinacji tych właściwości I.P. Pavlov zidentyfikował cztery typy układu nerwowego, które korelują z typami temperamentu. Osoby o temperamencie sangwinicznym charakteryzują się układem nerwowym typu silnego, zrównoważonego, mobilnego (procesy pobudzenia i hamowania są równie silne przy dużej mobilności i równowadze). Temperament choleryczny odpowiada silnemu, niezrównoważonemu, ruchliwemu typowi układu nerwowego (duża siła pobudzania i hamowania, duża ruchliwość procesów nerwowych). Osoby flegmatyczne charakteryzują się układem nerwowym zrównoważonego typu obojętnego (duża siła procesów nerwowych, niska ruchliwość, równowaga procesów pobudzenia i hamowania). Melancholijny temperament odpowiada układowi nerwowemu słabego, niezrównoważonego typu (osłabienie procesów pobudzenia i hamowania, ich niska ruchliwość i brak równowagi).
Temperament i aktywność umysłowa człowieka. Jak rodzaj temperamentu wpływa na zachowanie i cechy psychiczne człowieka?
Przejawami temperamentu są przede wszystkim aktywność umysłowa i emocjonalność. Przejawami aktywności intelektualnej są ciekawość i chęć różnorodnych wrażeń oraz praca umysłowa. Wysoki stopień aktywności umysłowej jest często charakterystyczny dla osób sangwinicznych i cholerycznych. Emocjonalna strona temperamentu objawia się wrażliwością i pobudliwością człowieka. To samo wydarzenie zewnętrzne powoduje reakcje o różnej sile i stabilności u osób o różnych typach temperamentu. U osób cholerycznych wrażenie będzie nietrwałe, a osoby melancholijne długo nie będą mogły się go pozbyć. Osoby choleryczne i melancholijne są impulsywne, natomiast osoby sangwiniczne i flegmatyczne są stabilne emocjonalnie. O temperamencie danej osoby świadczy szybkość, rytm i tempo praktycznych działań i mowy, ekspresja ruchów i mimika. Zatem powolna płynność mowy połączona z powolnymi ruchami jest charakterystyczna dla osoby flegmatycznej, a pośpieszna mowa i nagłe ruchy są charakterystyczne dla osoby cholerycznej.
Charakter. Charakter jest indywidualną kombinacją najbardziej stabilnych i podstawowych cech osobowości. Przejawem charakteru jest stosunek człowieka do samego siebie (pewność siebie lub samokrytyka), do innych ludzi (egoizm lub altruizm, okrucieństwo lub życzliwość, oszustwo lub prawdomówność itp.), Do aktywności (lenistwo lub ciężka praca, inicjatywa lub bierność, odpowiedzialność lub nieodpowiedzialność itp.).
Właściwości temperamentu wpływają na kształtowanie się charakteru, a przy pewnym temperamencie niektóre cechy kształtują się łatwiej, inne trudniej. Jednak decydującą rolę w charakterze człowieka odgrywają społeczne warunki jego życia, wychowania i, począwszy od pewnego wieku, samokształcenia. Zatem impulsywność jest wyraźną właściwością osoby cholerycznej. Może rozwinąć się w porywczość i drażliwość, jeśli dana osoba nie nauczy się kontrolować swoje działania. W innych warunkach wychowania, dzięki impulsywności, człowiek staje się zdecydowany, zdolny bez zbędnych wahań i wątpliwości zmierzać do celu. Wysoka wrażliwość osoby melancholijnej w jednym przypadku doprowadzi do nieśmiałości i nieśmiałości, w innym wywoła wrażliwość duchową i wrażliwość estetyczną. W konsekwencji wpływ czynników społecznych może kompensować pewne właściwości układu nerwowego lub wzmacniać ich niekorzystne aspekty i komplikować adaptację do warunków życia.