Gra intelektualna „Co?

Gra intelektualna „Co?

» dla starszego wieku przedszkolnego. Lekcja cyklu poznawczego. Intelektualna gra quizowa Intelektualna gra. Eksperci od bajek „Co, gdzie, kiedy?”, dla grupy starszej.

Opis stanowiska:„Gra intelektualna” Co? Gdzie? Gdy?". Materiał ten ma wartość pedagogiczną dla nauczycieli przedszkoli.

Cel

: Utrwalanie i poszerzanie wiedzy o bajkach przez dzieci starszej grupy. Wzbudzić pozytywną reakcję emocjonalną i chęć wzięcia udziału w rywalizacyjnych grach zespołowych o charakterze rozwojowym.

Zadania:

Edukacyjny:

1.Kontynuuj naukę starszych przedszkolaków gier edukacyjnych; przestrzegaj zasad gry; być powściągliwym; umiejętnie odpowiadaj na pytania nauczyciela i rozwiązuj zagadki.

2. Utrwalić wiedzę dzieci na temat pojęć matematycznych, środowiska naturalnego i obiektywnego; znajomość dzieł rosyjskich.

3. Wzbogacaj i aktywuj słownictwo dzieci o słowa: gra intelektualna, okrągły, górny, komputer, Internet.

4. Daj dzieciom przyjemność z intelektualnej zabawy.

Edukacyjny:

1. Kontynuuj rozwijanie ciekawości, umiejętności komunikacyjnych, aktywności mowy i zdolności myślenia u starszych przedszkolaków.

2. Kontynuuj rozwój procesów umysłowych u dzieci: pamięć, uwaga, percepcja, myślenie, mowa, wyobraźnia, zdolności motoryczne palców.

3. Zachęcaj dzieci do wyrażania reakcji emocjonalnej na wykonane zadania (zachwyt, radość, satysfakcja itp.).

Edukacyjny:

1. Kontynuuj zaszczepianie w starszych przedszkolakach zainteresowania grami intelektualnymi i zadaniami twórczymi.

2. Kształtować cechy osobiste dzieci: poczucie koleżeństwa, odpowiedzialności, wzajemnej pomocy, umiejętności pracy w zespole.

3. Kontynuuj zaszczepianie dzieciom miłości do rosyjskiego folkloru: bajek, zagadek, piosenek. Cechy moralne: gościnność, życzliwość, wzajemna pomoc, szacunek, poczucie pracy zespołowej itp.

Integracja obszarów edukacyjnych:

Rozwój poznawczy (liczenie)

Rozwój fizyczny (wychowanie fizyczne, gra na rozgrzewkę);

Rozwój artystyczny i estetyczny (rozgrzewka muzyczna, piosenki, estetyka, dekoracja sali).

Poprzednia praca:

1. Zgadywanie zagadek.

2Opowiadanie dzieciom rosyjskich baśni ludowych, oglądanie sowieckich kreskówek.

3. Uwzględnienie ilustracji przedstawiających: postacie z bajek.

4. Nauka minutowego ćwiczenia fizycznego, aktywna gra na rozgrzewkę, muzyczny taniec rozgrzewkowy.

5 Prowadzenie zabaw dydaktycznych z dziećmi: „Odkryj i nazwij”, „Kto gdzie mieszka?”, „Nazwij bajkę”.

Sprzęt:

Materiał demonstracyjny: projekt sali muzycznej; stół dla uczestników gry, prezenterów i jury; krąg stołu do gier, podzielony na 13 sektorów z sektorem „blitz” i „muzyczna przerwa”; góra ze strzałką; pytania w kopertach z numerami; czarna skrzynka, znak pauzy muzycznej - znaki identyfikacyjne wiolinowe na stołach z napisem „Koneserzy”. Znaki identyfikacyjne dla kapitanów - emblematy; muzyczne wygaszacze ekranu na początek gry, na moment obrotu góry, na pauzy muzyczne. Bajki (-): „Pieśń kozła”, „Pinokio”, „Muzycy miejscy z Bremy”, „Shapoklyak”, „Funtik”, „O śladach”, „Opowiedz Śnieżnej Dziewicy”, „Kot Leopold”.

Postęp gry.

Prowadzący:

Zespół „Znayki”.

1. Z programu gra muzyka: „Co? Gdzie? Gdy?".

Dziś drużyna klubu intelektualnego „Znayki” gra z „Postaciami z Bajek”. A ja przedstawiam uczestników dzisiejszej zabawy:

2. Odtwarza się intro programu „Z wizytą w bajce”.

1.- Przyszły mistrz rosyjskiej drużyny narodowej w piłce nożnej - Maksyma.

2.- Erudycyjny, zaradny, wszechstronnie rozwinięty - Weronika.

3.- Najmilszy, najbardziej sympatyczny, odważny - Oryf.

4.- Przyszły aktor teatralny i filmowy i po prostu dobry człowiek - Ilia.

Prezenter: Kapitan drużyny: (wybierz) -

(uczestnicy siedzą wokół stołu)

Prezenter: Prezentacja jury: Kuguk E.V.

Prowadzący:

A teraz przedstawię Wam zasady gry.

Drodzy „wiedzący wszystko”, przed wami stoi stół do gry. Na środku stołu znajduje się blat ze strzałką, a na nim koperty. Każdy uczestnik po kolei kręci górą, na którą kopertę wskaże strzałka, my otwieramy tę kopertę i czytamy dla Was pytanie, które wysłał ktoś z „ Postacie z bajek" Po usłyszeniu pytania zespół może natychmiast odpowiedzieć dzwoniąc dzwonek, powiadamiając nas w ten sposób, że odpowiedź jest gotowa, lub poświęć 1 minutę na przemyślenie. Twój zespół musi odpowiedzieć na wszystkie pytania znajdujące się w kopertach. Dodatkowo w kopertach znajdują się Blitz – pytania, na które uczestnicy muszą szybko i bez wahania odpowiedzieć; pytania do publiczności na sali; przerwa muzyczna. Jeśli zespół nie odpowie na żadne pytanie, pytanie trafia do publiczności na sali, Waszych Mam, Gości.

Prezenter: Zakręć górę.

1. Wymień 3 bajki, których bohaterami są koty.

(„Kot w butach”, „Kot, kogut i lis”, „Złoty klucz”, „Muzycy z Bremy”, „Koci dom”, „Opowieść o głupiej myszy”, „Kto powiedział miau ?”).

2. Wymień 3 bajki, w których występują wróżkowe ptaki?

(„Gęsi to łabędzie”, Ognisty ptak w bajce „Iwan Carewicz i szary wilk”, księżniczka łabędzi w bajce A. Puszkina „Opowieść o carze Saltanie”, kaczka w bajce V. Garszyna „Żaba” Podróżnik”, kaczka w bajce D. Mamina – syberyjska „Szara Szyja”, bajka „Lis i Żuraw”, wróbel w bajce M. Gorkiego „Wróbel”, łabędź w bajce G. H. Andersena „Brzydak” Kaczątko").

3. Wymień 5 rodzajów bajecznych środków transportu.

(Stupa Baby Jagi, Dywan - samolot, Koń - mały garbus, piec, buty - chodziki, Gęsi - łabędzie, wilk - w bajce "Iwan Carewicz i szary wilk", dynia - powóz i myszy - konie w bajce bajka „Kopciuszek”, miś z pudełkiem w bajce „Masza i Niedźwiedź”, jeleń – w bajce „Królowa Śniegu”).

3. A teraz następuje muzyczna przerwa. Piosenka „Silna przyjaźń”

4. Przypomnij sobie 3 bajki, których tytuły zawierają imiona bohaterów baśni.

(„Masza i Niedźwiedź”, „Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”, „Moroz Iwanowicz”, „Pinokio”, „Dziecko i Carlson”, „Chippolino”)

5. Nazwij kwiaty występujące w bajkach (3 kwiaty)

(„Szkarłatny kwiat” - S. Aksakow, „Kwiat o siedmiu kwiatach” - V. Kataev, tulipan „Calineczka” - Andersen, przebiśniegi „Dwanaście miesięcy” - Marshak, róża „Świniarka” - Andersen.

6. Wymień 3 bajki, których tytuły zawierają cyfry - cyfry.

(„Trzy małe świnki”, „Siedem Siemionów”, „Trzy królestwa”, „Dwa mrozy”, „Trzej grubasy”, „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach”, „Dwanaście miesięcy”, „Ali Baba i czterdziestu złodziei”).

7 . Blitzowe pytania (zespół reaguje natychmiast)

1. Kogo Kolobok spotkał podczas swoich podróży? (z zającem, wilkiem, niedźwiedziem, lisem)

2. Jakie jajo złożyła kura Ryaba? (złoty)

3. Do kogo jechał Czerwony Kapturek? (do babci)

4. Kto ciągnął rzepę? (dziadek, babcia, wnuczka, Bug, kot, mysz)

5. Jak miały na imię trzy małe świnki? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

6. Kto zgubił szklany pantofelek? (Kopciuszek)

7. Kogo uratowała Calineczka? (połykać)

8. Co Mukha-Tsokotukha kupił na rynku? (samowar)

9. Kto rozbił złote jajko? (mysz)

10. Na co łowił Wilk w rosyjskiej opowieści ludowej „Lis i wilk”? (ogon)

4.Rozgrzewka: Taniec „Boogie-woogie”

8. Konkurs: „Łąka Bajek”.

Zespoły na zmianę zgadują zagadki oparte na bajkach.

1) Dawno, dawno temu w gęstym lesie

Pod krzakiem wyrósł dom.

Szczęśliwa mysz do drapania

I zieloną żabę.

Cieszę się i biegacz,

Króliczek długouchy.

To w porządku, że jest niski

Dom futrzany, -

I dzik tam dotarł,

Zarówno lis, jak i niedźwiedź.

Było w nim wystarczająco dużo miejsca dla wszystkich.

Cóż to za wspaniały dom.

Ding-la-la - sikorka śpiewa!

To jest bajka „…”

(„Rękawica”)

2) Masza siedzi w pudełku,

Ona patrzy daleko.

Kto to nosi, odpowiedz

Szybkie kroki?

A niedźwiedź go niesie

Razem z ciastami.

Ścieżka nie jest blisko

Długa podróż.

Misza chce odpocząć.

Usiądź na pniu drzewa

I różowy placek

Zjedz po drodze.

Dziecko spędziło to,

W przyszłości będzie mądrzejszy.

Tutaj mamy taką książkę,

To jest „... i…”.

(„Masza i Niedźwiedź”).

3) Kubki trzy i trzyosobowe,

Są też trzy krzesła, spójrz

A właściwie mieszkańcy tutaj

Żyje dokładnie trzy lata.

Jak zobaczysz, od razu jest jasne:

Odwiedzanie ich jest niebezpieczne.

Uciekaj szybko, siostrzyczko,

Wylec przez okno jak ptak.

Uciekła! Dobrze zrobiony!

Tak więc cała bajka się skończyła.

Fedya czyta sylabę po sylabie:

To jest bajka „…”

(„Trzy niedźwiedzie”)

4) Było pieczone z mąki,

Wymieszano go ze śmietaną.

Relaksował się przy oknie,

Potoczył się po ścieżce.

Był wesoły, odważny

A po drodze zaśpiewał piosenkę,

Króliczek chciał go zjeść,

Szary wilk i niedźwiedź brunatny.

A kiedy dziecko jest w lesie

Spotkałem rudego lisa,

Nie mogłem jej zostawić.

Jaka bajka?

(„Kołobok”)

5. W bajce ptaki są przerażające.

Jabłonko, osłoń mnie!

Rechenko, ratuj mnie!

„Gęsi-łabędzie”

6 . Powiedział słowo -

Piec się potoczył

Prosto ze wsi

Do króla i księżniczki.

I po co, nie wiem

Szczęśliwy leniwy człowiek?

„Na rozkaz szczupaka”

7. Nie ma rzeki ani stawu.

Gdzie mogę zdobyć trochę wody?

Bardzo smaczna woda

W dziurze od kopyt.

„Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”

8. Strzała poleciała i wpadła w bagno,

I na tym bagnie ktoś ją złapał.

Kto pożegnał się z zieloną skórą.

Czy stałaś się urocza, piękna, ładna? (Żaba Księżniczka).

9. Prawie zostałam żoną kreta,

I wąsaty chrząszcz!

Poleciałem z jaskółką

Wysoko pod chmurami! „Calineczka”

10 . Dziewczyna jest piękna, smutna

Ona nie lubi wiosny

Trudno jej w słońcu,

Biedactwo zalewa się łzami. „Śnieżna Panna”

9. Konkurs „Najlepsza bajka wymyślona dla córki lub syna” (praca domowa).

Zespół na zmianę wypowiada bajkę wymyśloną wcześniej wspólnie z mamami.

10. Konkurs „Kto tu był i o czym zapomniał?”

Uwaga „Czarna skrzynka”

Zespół odbiera rzeczy pojedynczo i stara się zidentyfikować dzieła, z których zostały zaczerpnięte, oraz odpowiedzieć , a Mamy mają pytanie, kto jest autorem tych dzieł.

1) Telefon („Telefon” K. Czukowskiego).

2) Mydło, ręcznik („Moidodyr” K. Czukowskiego).

3) Piłka („Zabawki” A. Barto).

4) But („Kopciuszek” Ch. Perrault).

5) Czerwony Kapturek („Czerwony Kapturek” C. Perraulta).

6) Groszek („Księżniczka na ziarnku grochu” H. H. Andersena).

5. Przerwa muzyczna. Piosenka „Z uśmiechu”

11. Pytania - zagadki:

1. Ile ogonów mają 3 osły? (3)

2. Ile uszu mają 2 myszy? (4)

4. Który owad ma uszy na nogach? (u konika polnego)

5. Jak nazywa się grzyb rosnący pod brzozą (borowik)

6. Jak nazywa się grzyb rosnący pod osiką? (borowik)

12. konkurencja. „Rozpoznaj postać z bajki po opisie”

1. „...i zaczęła rosnąć skokowo: każdego dnia staje się coraz piękniejsza. Ona sama jest biała jak śnieg, jej warkocz jest brązowy do pasa, ale nie ma w nim żadnego rumieńca. („Śnieżna Panna”)

2. „Została sierotą, ci ludzie ją przyjęli, nakarmili i przepracowali: tka i przęd, sprząta, jest za wszystko odpowiedzialna”. („Khavroshechka”)

3. Ta postać jest odważna, bystra, sympatyczna i za każdym razem ratowała swojego przyjaciela z kłopotów. (Kot z bajki „Kot, Kogut i Lis”)

4. W której bajce psotny chłopiec zrobił plamy na nosie? („Pinokio”) -

5. Pokaż dowolne fizyczne. minutę z postaciami z bajek lub tekstem z bajki.

Pinokio rozciągnięty,

Pochyl się raz, pochyl się dwa razy

Rozłożył ręce na boki,

Chyba nie mogę znaleźć klucza

Aby zdobyć dla nas klucz,

Musimy stanąć na palcach.

10. Zgadnij piosenki (-) z kreskówek.

6. „Czerwony Kapturek”, 7. „Muzycy z Bremy”, 8. „Pinokio”, 9. „Pieśń kozła”,

10. „Pieśń Shapoklyak”, 11. „Pieśń Funtika”, 12. „Kot Leopold”, 13. „O śladach”, 14. „Powiedz Snow Maiden”.

Chłopaki, nasza intelektualna gra „Co? Gdzie? Kiedy?” do końca. Podobało Ci się?

Dzieci: Tak!

Pedagog: Które pytanie było najtrudniejsze?

Dzieci:

Pedagog: Który jest najłatwiejszy?

Dzieci:

Pedagog: A teraz zapraszam na muzyczną rozgrzewkę.

15. Dzieci + Matki + goście tańczą do piosenki: „Dobroć” (z barbarików)

A teraz nasze szanowne jury podsumuje i ogłosi wynik.

Jury:

Kochani, nie żegnamy się z bajkami, ale żegnamy je i do zobaczenia ponownie.

Ogłoszenie wyników i wręczenie certyfikatów dzieciom i rodzicom.

1. Ta roślina ziołowa jest popularnie nazywana „trawą jedwabną”. Co to za roślina?

(Piórkowa trawa)

2. Co mają wspólnego myszy, dziadek do orzechów, choinka i dziewczynka?

(To są postacie z bajki”)

3. W ciągu trzydziestu sekund musisz wymienić porę roku, którą najbardziej lubił Aleksander Siergiejewicz Puszkin.

(Jesień)

4. Krążą pogłoski, że w Hollywood na podstawie baśni zostanie nakręcony pełen akcji film akcji zatytułowany „Siedem trupów w sekundę”. Podaj nazwę głównego bohatera tego filmu.

(Odważny mały krawiec)

5. Te dwie bardzo znane rosyjskie bajki mają sześciu głównych bohaterów, ale w obu bajkach jest tylko jeden bohater. Co więcej, w jednej bajce ten bohater jest pierwszy, a w innej - ostatni. Co to za bajki, kim jest ten pospolity tajemniczy bohater?

(Opowieści: „Terem-Teremok”, „Rzepa”, bohater - Mysz)

6. Który bohater z bajki przez swoją naiwność i głupotę stracił swój osobisty sprzęt wędkarski?

(Wilk stracił ogon)

7. „Radość zaparła mi dech wole...” Komu i dlaczego?

(U lisa z bajki Kryłowa „Wrona i lis”)

8. Jakie słowo składa się z połowy litery?

(Słowo „pułk”)

9. Nazwij dół bezpośrednio związany z muzyką.

(sala orkiestrowa)

10. Jest najbardziej chorą osobą na świecie, którą leczy się ciasteczkami, dżemami i słodyczami.

(Carlson, który mieszka na dachu)

11. To drzewo żyje setki lat i dlatego dla wielu narodów jest symbolem władzy i długowieczności. Nie ugina się na wietrze, nie drżą jej liście, nie jęczą gałęzie. Co to za drzewo?

(Dąb)

12. Dokąd poszli muzycy z Bremy?

(Do miasta Brema)

13. Tytuł Karabas-Barabas.

(doktor nauk lalkowych)

14. Produkt ten jest obecnie integralną częścią wyrobów cukierniczych. Przybyła z Indii, skąd trafiła do Persów, Arabów, a następnie Krzysztof Kolumb przywiózł ją do Ameryki. Co to jest, skoro wiemy, że dostajemy go z prostych buraków?

(Cukier)

Zagadki

15. Jaki rodzaj wody jest odpowiedni tylko dla osób umiejących czytać i pisać?

(Atrament)

16. Dwie matki mają pięciu synów, wszyscy o tym samym imieniu.

(Palce)

17. Lekki, okrągły, ale za ogon nie da się go unieść!

(Nić Ariadny)

18. To nie koń chodzi po polu, ale to nie jest ptak lecący po polu!

(Zamieć)

19. Za oknem rozciąga się szary materiał.

(Mgła)

20. Okrągły, ale nie pieniądze,
Ruda, ale nie dziewczynka,
Z ogonem, ale nie myszą.

(Rzepa)

21. Kto ma jedną nogę, a nawet tę bez buta?

(Grzyb)

Przeprowadzenie gry w klasach piątych i szóstych

1. To jezioro to „perła” Syberii. Najczystsza woda, nieprzenikniona tajga wzdłuż wybrzeża, gatunki ryb niespotykane nigdzie indziej. A jednak - jest najgłębszy na Ziemi! Co to za jezioro?

(Bajkał)

2. „Silni zawsze są winni bezsilnych”. Z jakiego dzieła pochodzą te linijki? Kto jest ich autorem?

(bajka Kryłowa „Wilk i baranek”)

3. Co się stanie, jeśli zmieszamy całkowicie nieprzezroczysty piasek, równie nieprzezroczystą sodę i inne nieprzezroczyste materiały?

(Wymieniono składniki szkła)

4. Człowiek nauczył się uprawiać tę winorośl w swoich ogrodach. Daje mu słodkie, smaczne jagody ponad dwudziestu pięciu tysięcy odmian. Co to za winorośl?

(Winogrono)

5. „Jestem drzewem, ale zupełnie pozbawionym liści, bardzo twardym, a kolor nie jest zielony, ale czarny. Dla was jestem ciepłem, światłem. Jak mam na imię?

(Węgiel)

6. To morze nie jest morzem, ale jego wielkością pozazdroszczyłoby „morze” Marmara lub morza Egejskie. Dla precyzyjnej definicji powiemy, że wydobywa się z niej nie tylko sól, ale także olej.

(Jezioro Morza Kaspijskiego)

7. „Jestem energią, plastikiem, tkaniną, kosmetykami, medycyną, a nawet tłuszczem. Powiedz moje imię.”

(Olej)

8. Kiedy promienie słoneczne przechodzą przez powietrze, widzimy je jako światło białe. Jakiego koloru będą promienie słońca, jeśli krople deszczu spotkają się na swojej drodze?

(Dostaniesz tęczę: siedem kolorów)

9. Ta roślina jest ciepła i kocha wilgoć. I tak bardzo, że rośnie tylko w wodzie. Jest bardzo opłacalna w uprawie, gdyż w ciepłym klimacie „daje” plony trzy razy w roku. Zjada je połowa ludzkości.

(Ryż)

10. Ci podróżnicy podróżują wyłącznie oceanem, szczególnie na półkuli południowej. Ale spotkanie z nimi jest niepożądane dla statków. Kim są ci tajemniczy nieznajomi?

(Góry lodowe)

11. Ten materiał jest naprawdę bezcenny. Ludzie piją z niego, jedzą, budują domy, dzieła sztuki i biżuterię. „Napisano” na nim starożytne księgi. Co to za znany materiał?

(Glina)

12. Są na nim miasta i kraje, zwierzęta i rośliny, sławni ludzie i wielkie wydarzenia. Bez tego nie ma korespondencji. Dla niektórych to pasja. Kim jest ten tajemniczy nieznajomy?

(Znaczek pocztowy)

13. Te wybitne zabytki architektury zadziwiają swoją wielkością i wielkością, zwłaszcza że powstały ponad dwa i pół tysiąca lat przed naszą erą. Wysokość największego z nich wynosi sto pięćdziesiąt metrów, a zbudowało go sto tysięcy ludzi. Czym jest ten „cud świata”?

(Piramidy egipskie)

14. W tłumaczeniu z języka włoskiego słowo to oznacza „świeży”, „surowy”; jest to bardzo ściśle powiązane z kolorami i ścianami pomieszczenia. Co to jest?

(Fresk)

15. Po raz pierwszy wytwarzano go z włókien roślinnych w Chinach, a następnie ze sprasowanego rdzenia rośliny torfowiskowej. W X wieku w Europie pojawił się z gotowanych i mielonych szmat, korzeni drzew i kawałków bambusa. Wykonywano go także ze słomy, żyta, pszenicy, owsa, pokrzywy, wodorostów, trzciny itp. Obecnie może mieć charakter kartograficzny, litograficzny lub dokumentalny. Jednak jego produkcja postawiła ludzkość przed poważnym problemem środowiskowym.

(Papier)

16. Wcześniej oznaczało to lekki budynek tymczasowy, służący zwykle do handlu na jarmarkach. Wtedy jest to teatr ludowy, spektakl o charakterze komicznym. Co to jest za słowo?

(Balagan)

17. Wielu z Was słuchało bajki muzycznej „Piotruś i Wilk”. Kto jest jego autorem?

(Prokofiew)

18. W starożytności japońskie dzieci wtykały gęsie pióra w małe, mocne jabłko i manipulowały nim za pomocą prostego urządzenia. Za chwilę musisz nazwać grę, która rozpoczęła się od tego niedojrzałego jabłka.

(Badminton)

19. Nazwij nazwę rzeki, która składa się z nuty i spółgłoski.

(Przywdziewać)

20. Nazwij rzekę znanym żeńskim imieniem.

(Lena)

21. „Sekret zawsze wychodzi na jaw” – np
poważny wniosek i nagle - kasza manna! W jakim dziele są one ze sobą powiązane?

(„Opowieści Deniski” Dragunsky’ego)

Przeprowadzenie gry w klasach siódmych

1. Ten wielki poeta był utalentowanym artystą, prozaikiem i jednocześnie chłopem pańszczyźnianym. Kim on jest?

(N.V. Szewczenko)

2. „Oktawa” - z teorii muzyki.
„Octet” to grupa muzyków lub śpiewaków. „Ośmiościan” jest wielościanem.
„Oktan” jest związkiem chemicznym.
Co mają wspólnego te różne koncepcje?

(Ogólne - obecność cyfry osiem - „okta”)

3. Pierwsza informacja o tym instrumencie, która do nas dotarła, pochodzi z 1688 roku. Jest głównym członkiem orkiestry ludowej. Co to za instrument, jeśli wiadomo, że często wspomina się o nim w rosyjskich pieśniach?

(Bałałajka)

4. Dawno, dawno temu w pewnym kraju przypadało jedno święto co 1417 dni. Co to za święto, jeśli wiadomo, że podczas niego odbył się pięciobój, a po nim poeci czytali wiersze i hymny, a mówcy wychwalali zwycięzców?

(Igrzyska Olimpijskie)

5. Ta zabawa została wymyślona tysiąc lat temu na Wschodzie. Kurwa-bang! Czerwone, białe i zielone gwiazdy migają na wieczornym niebie i powoli spadają. Teraz ten wynalazek pozwolił człowiekowi opanować kolejny element. Co to za zabawa? Odpowiedź - mała wskazówka w postaci słów „unia”, „energia”, „buran”.

(Fajerwerki)

6. „Ciche pieśni słowika w kocich szponach” lub „Pomocny głupiec jest bardziej niebezpieczny niż wróg” lub „Szczęśliwi ludzie nie patrzą na zegar”, „A Waśka słucha i je”. Jak jednym słowem nazwać wyrażenia z dzieł literackich, których często używamy?

(Aforyzmy)

7. Nasi dalecy przodkowie podczas polowań specjalizowali się w określonych typach zwierząt, a zatem w technicznych środkach łowieckich. Istniało jednak jedno „uniwersalne” narzędzie łowieckie, które miało dalekosiężne konsekwencje dla środowiska. W trzydzieści sekund opowiedz nam o tym lub nawet nam to pokaż.

(Ogień)

8. Musisz w ciągu minuty zaśpiewać lub nazwać piosenkę po rzymsku.

(Każdy romans)

9. Czy znasz wielkiego człowieka, który „padł ofiarą pomówień”?

(AS Puszkin)

10. Ten obiekt kosmiczny poruszający się po eliptycznej orbicie nie przekracza 800 kilometrów. Wymyślili nawet dla niego specjalną nazwę, składającą się z dwóch greckich słów: „gwiazda” i „widok”. Tłumaczenie drugiego nazwiemy: „eidos”. Ale podasz pierwsze słowo, tak samo jak całe słowo.

(Asteroida)

11. Dlaczego na szczytach gór zawsze leży śnieg? W końcu ich powierzchnia jest bliżej Słońca?

(Temperatura powietrza spada wraz z wysokością)

12. Że to samo nie ma ze sobą nic wspólnego?

(Słowa są homonimami)

13. Nazwij góry, jeśli wiesz, że są małej wysokości, ale dużej długości, niezwykłego piękna i niespotykanego w nich bogactwa. A pamiętajcie też bajki o... Jednak pewnie już zgadliście, jakie to góry.

(Ural)

Przeprowadzenie gry w klasach ósmych

1. Ta modna tkanina znana jest od bardzo dawna. To właśnie ten materiał Krzysztof Kolumb wybrał na żagle „St. Mary”, a Amerykanie zaczęli nazywać go „denimem” na cześć miasta Nîmes. Co to za tkanina?

(Bawełna)

2. Na Wystawie Światowej w Paryżu w 1855 roku uwagę wszystkich przykuło dwanaście taktów nieznanego materiału. Był tak drogi, że używano go wyłącznie do produkcji biżuterii. A teraz przedmioty z niego wykonane są tak powszechne, że materiał ten nazywany jest materiałem XX wieku. Co to jest?

(Aluminium)

3. Wszyscy czytaliście pracę A.S. Puszkin „Córka kapitana”. Jaki motto wybrał dla niej autor?

(„Dbaj o swój honor od najmłodszych lat”)

4. Mieszkanie to poważna sprawa. Ale jeśli nie ma kamienia, drewna, a nawet ziemi do budowy ziemianki, wówczas stosuje się śnieg. Eskimosi z Grenlandii budują w ten sposób swoje igloo. Płyty śnieżne są ułożone jedna na drugiej, w wyniku czego powstaje kopuła - półkula. Następnie przeprowadzana jest operacja wzmacniająca ściany, operacja, która nie może być prostsza niż cokolwiek innego! Za chwilę zgadnij, jak Eskimosi osiągnęli siłę igloo?

(Pod kopułą zapalono świecę lub pochodnię, śnieg stopił się, zamieniając się w lód)

5. Po „uporządkowaniu” utwór można wykonać w innym składzie, uproszczonym lub skomplikowanym. Co to za „porządkowanie”?

(Aranżacja muzyczna)

6. W 1912 roku jedna z firm wprowadziła na rynek wyrób cukierniczy w kształcie trójkąta. Opowiedz nam o tym za chwilę, zwłaszcza, że ​​wszyscy nadal uwielbiają się nim delektować.

(Ciasto Napoleona)

7. Mówią: „Nomad jest synem pustyni”. Jak powiedzieć to powiedzenie bardziej poprawnie, z punktu widzenia ochrony środowiska.

(„Nomad jest ojcem pustyni”)

8. Ten typ folkloru afroamerykańskiego powstał w Stanach Zjednoczonych w drugiej połowie XIX wieku jako forma śpiewu solowego. Jej tematyka jest ściśle związana z warunkami społecznymi, w jakich znaleźli się performerzy: cierpieniem, strachem, nieszczęśliwą miłością. Miał wówczas ogromny wpływ na rozwój jazzu. Co to za sztuka muzyczna?

(Blues)

9. W jednej słynnej stolicy, na jednym słynnym placu, od czterech wieków stoi cudowna budowla, zadziwiająca wszystkich. Na wspólnej podstawie znajduje się dziewięć części budynku o różnej wysokości i odmiennie zdobionych, tworzących w rzucie ośmiokątną gwiazdę. Centralna kopuła wznosiła się nad resztą. Słudzy uwielbienia, jak wszyscy zwykli śmiertelnicy, nazywają ten budynek... Co?

(Katedra Pokrowskiego lub Katedra św. Bazylego)

10. „Daj mi punkt oparcia, a odwrócę cały świat”. Do kogo należą te legendarne słowa?

(Archimedes)

11. Muzyka tego kompozytora ma głębokie uczucia, szybki impuls, inspirowana jest ideami Rewolucji Francuskiej. Bardziej znamy jego sonaty. Uderzające jest jednak to, że swoje najbardziej niezwykłe dzieła napisał będąc całkowicie głuchym. Kim jest ten kompozytor?

(Beethoven)

12. W Chinach wejście do pokoju jest tradycyjnie zasłonięte parawanem, natomiast w Rosji – nie, wejście (drzwi) jest bezpłatne. Dlaczego? Aby uzyskać wskazówkę, pamiętaj o „złym”.

(W Chinach uważa się, że diabeł idzie prosto, natomiast wśród prawosławnych (Rosja) szuka okrężnych dróg)

13. Za chwilę musisz wymienić starożytny zawód zawierający słowa „prawo” i „dziedzina”.

(Agronom)

14. Urządzenie, które chcesz nazwać, może „pisać daleko”. To jest jego dosłowne tłumaczenie. Ale nie pisze listami, ale... domyśliliśmy się jednak, co to było za urządzenie.

(Telegraf)

15. W tropikalnych lasach Ameryki Południowej rośnie pozornie niepozorne drzewo – Hevea. Jeśli odetniesz korę, wypłynie biały mleczny sok, jak nasz mniszek lekarski. Peruwiańscy Indianie używali tego soku podczas deszczowej pogody... Zatem powinieneś kontynuować. Co się stało?

(Umieścili stopy pod kapiącym sokiem, który zamarzł i powstałe buty miały formę kaloszy)

16. Obraz przed nami przedstawia „coś”, co w tłumaczeniu oznacza „martwe”. Co to jest?

(Martwa natura)

Prowadzenie gier w szkołach średnich

1. Podaj nazwę wyspy, na której znajdują się najstarsze drewniane budowle północnej Rusi.

(Wyspa Kizhi)

2. Jak wiadomo, ubrania starożytnych Greków nie miały kieszeni, w których można było schować mały klucz, na przykład ze szkatułki na biżuterię.
Jak wysoko kulturalni Grecy wydostali się z tej sytuacji?

(Zamiast klucza zastosowano pierścienie, których wzór służył jako klucz)

3. Wybitny niemiecki dramaturg, pisarz, reżyser i krytyk teatralny, twórca tak znakomitych sztuk teatralnych jak „Matka Courage i jej dzieci”, „Życie Galileusza”, „Opera za trzy grosze”.

(Bertold Brecht)

4. Nauka ta pojawiła się ponad tysiąc lat temu w Khorezmie i została stworzona przez wielkiego uzbeckiego naukowca Muhammada al Khorezmi i funkcjonuje zgodnie z tym, co „rozważane” i „pisane”. Co to za nauka?

(Algebra)

5. Około dwieście lat temu naukowcy odkryli, co stanowi cztery piąte jednej z kul Ziemi. W tłumaczeniu z greckiego oznacza „nieżywotny”, ponieważ nie nadaje się do spalania i oddychania. Co to jest?

(Azot)

6. Początkowo rysunki tego przedmiotu znaleziono w rękopisach Leonarda da Vinci, a przedmiot ten został po raz pierwszy zbudowany według projektu rosyjskiego oficera marynarki Mozhaisky w 1885 roku. Działający model tego przedmiotu został stworzony w 1903 roku przez Amerykanów, braci Wright. Aby odgadnąć ten przedmiot, wystarczy zapamiętać jeszcze jedną nazwę aluminium.

(Samolot, aluminium to metal „lotny”)

7. Jest bardzo lekki i można go znaleźć wszędzie. A w kosmosie jest to powszechna substancja. Co to jest, jeśli wiadomo, że angielski naukowiec Cavendini nazwał je „łatwopalnym powietrzem”?

(Wodór)

8. To, co musisz zgadnąć, po raz pierwszy narysował Leonardo da Vinci w 1495 roku. W 1817 roku został on odtworzony w Niemczech przez leśniczego Draize. Nazwali go „wytrząsarką do kości”, a później „pająkiem”. Co to za przedmiot? Dla wyjaśnienia załóżmy, że wielu z Was to ma.

(Rower)

9. W XIV-XVI w. nastąpiły wielkie zmiany w gospodarce i kulturze krajów Europy Zachodniej i Środkowej. W przeciwieństwie do starego kościelnego poglądu na człowieka jako na istotę nieistotną, rozwinęło się przekonanie, że człowiek ma prawo cieszyć się radościami życia. Jaką nazwę otrzymały te stulecia?

(Renesans)

10. Ta osoba jest lekarzem. Charakterystyczne dla jego światopoglądu jest to, że uważał człowieka za integralną część przyrody. Zdrowie i chorobę powiązał ściśle z klimatem kraju, w którym człowiek żyje, i warunkami sanitarnymi życia. Ten lekarz i jego szkoła odnieśli największe sukcesy w chirurgii. A jego imię jest również kojarzone z pojęciami honoru i godności lekarza. Kim jest ten lekarz?

(Hipokrates)

11. Wielki włoski naukowiec Galileusz napisał o tej nauce, że „...jest najpotężniejszym środkiem udoskonalenia naszego
zdolności umysłowe i daje nam możliwość prawidłowego myślenia i rozumowania”. Co to za nauka?

(Geometria)

12. Ten wielki rosyjski naukowiec jest twórcą teorii budowy materii, mechanicznej teorii ciepła, filologiem, językoznawcą, geologiem, geografem. Lista jego specjalności jest długa, ale już zgadłeś, kim on jest.

(M.V. Łomonosow)

13. Ten rosyjski artysta dużo podróżował po świecie, interesował się rosyjską architekturą, sztuką Skandynawii, Europy Zachodniej i Ameryki. W 1923 roku zorganizował wyprawę naukową do Indii, gdzie stworzył swoje słynne pejzaże. Od tego czasu artysta niestrudzenie studiował Wschód i zorganizował Instytut Studiów Himalajskich w Himalajach Zachodnich, gdzie pozostał do życia. Kim jest ten mężczyzna?

(Nicholas Roerich)

14. Oto pewien stosunek: 21-78-1. Za chwilę musisz nazwać, do czego należy.

(To jest skład powietrza: 21% tlenu, 78 azotu, 1% innych zanieczyszczeń)

15. Istnieje pewien pas zwierząt, który odnawia się co miesiąc i pozostaje stały z roku na rok. Co to jest?

(Znaki zodiaku)

16. Wszyscy widzieliście słynną ikonę „Trójcy”, która przedstawia trzech młodych mężczyzn - aniołów przy stole wokół miski ofiarnej. Kto jest autorem tego dzieła malarskiego?

(Andriej Rublow)

17. Są na nim miasta i kraje, zwierzęta i rośliny, sławni ludzie i wielkie wydarzenia. Bez tego nie ma korespondencji. Kim jest ten tajemniczy „nieznajomy”?

(Znaczek pocztowy)

18. W XVII wieku holenderski naukowiec Van Helmont wprowadził słowo pochodzące od greckiego „kaos”. Obecnie słowo to jest używane tak szeroko, jak szeroko rozpowszechniona jest substancja. Co to jest za słowo?

(Gaz)

19. W XVII-XVIII w. tkaniny w postaci obrazów tkano ręcznie według rysunków najlepszych artystów, które później zaczęto wytwarzać maszynowo. Miał duże walory artystyczne, a następnie zaczęto go stosować w draperiach i tapicerstwie. Co to za tkanina?

(Gobelin)

20. W dawnej Turcji sułtańskiej istniał pewien organ doradczy składający się z ministrów i wysokich dygnitarzy, zwany od miejsca wypoczynku. Co to za narząd?

("Sofa")

21. W starożytnej Grecji śpiewano hymny na cześć boga Dionizosa (Bachusa), przy akompaniamencie ruchów twarzy i muzyki. Później dzieła te zbliżyły się do odów pochwalnych. Teraz używa się go bardziej w ironicznym, przenośnym sensie. Co to za hymny?

(pochwały)

22. W starożytnym Meksyku istniała pewna moneta, której nazwa stała się główną walutą wielu krajów kolonialnych. Jak to się nazywało?

(Dolar)

23. We Francji pod koniec XVIII wieku pobrano z Sekwany decymetr sześcienny wody o temperaturze czterech stopni Celsjusza. Jaki otrzymano prototyp?

(Kilogram)

24. To, co musisz nazwać, oznacza po łacinie „żywica górska”. Został wynaleziony w 1822 roku i ma tak dużą wytrzymałość, że nazywa się go „materiałem na wieki”, a dzięki dodatkom może być jeszcze mocniejszy, jeszcze cieplejszy i jeszcze lżejszy. Bez niego nie wyobrażamy sobie budowy budynków. Co to jest?

(Beton)

25. Stan ten, który trzeba nazwać, nie istnieje w przyrodzie, ani w przestrzeni. Powstaje sztucznie poprzez obniżenie ciśnienia. Pewnie już się domyślacie, że to...

(Próżnia)

26. Wszyscy wiecie, co to jest żargon. Musisz nazwać, jak to słowo brzmi literacko. A dla podpowiedzi pamiętaj o Złotym Runie.

(Argo)

27. Trzeba wymienić flotę hiszpańskiego króla Filipa II, którą wyposażył w 1588 roku przeciwko Anglii i została zniszczona częściowo przez sztormy, częściowo przez angielskie i holenderskie siły morskie. Wskazówka: po słowie „niezwyciężony” samo nasuwa się słowo…

(Armada)

28. Wszyscy znacie stan Wielkiej Brytanii. Inną popularną nazwą jest nazwa jednej z prowincji: Anglia. Czy znasz najstarszą nazwę Anglii? Aby zasugerować jego pierwsze słowo, przypomnij sobie, jaka pogoda często tam występuje.

(Mglisty Albion)

29. Każdy naród miał swoje własne imię dla śpiewaków i poetów: na przykład wśród Słowian wschodnich bojany. Jak nazywał się taki śpiewak wśród starożytnych Celtów? Aby odpowiedzieć na to pytanie, połącz poetę, kompozytora i wykonawcę.

(Bard)

30. Jest w USA miasto, które słynie z tego, że jego nazwa pochodzi od gry karcianej, tańca będącego rodzajem walca i tkaniny wełnianej. Co to za słynne miasto?

(Boston)

31. W 455 r. jedno starożytne plemię germańskie zdobyło Rzym i zniszczyło w nim wiele dzieł sztuki. Za trzydzieści sekund będziesz musiał nazwać to plemię, zwłaszcza że teraz tak nazywają tych, którzy robią to samo.

(Wandale)

32. Podczas kampanii Aleksandra Wielkiego Grecy zobaczyli w Indiach coś, co później nazwali „wełną drzewną”. Co to jest?

(Bawełna)

33. W Ermitażu znajduje się unikalny zegarek kieszonkowy. Oprócz samego mechanizmu zegara, w ich metalowej obudowie w kształcie jajka znajdował się mechanizm bijący zegara, aparat muzyczny i malutki teatrzyk – automat z ruchomymi figurkami. Kto stworzył taki zegarek? Jako wskazówkę wyjaśnijmy, że wszyscy wynalazcy są często nazywani tym imieniem.

(Iwan Pietrowicz Kulibin)

34. To, co trzeba nazwać, do niedawna uważano za niepodzielne. Imię to narodziło się w starożytnej Grecji w V wieku p.n.e. Czym jest to „niepodzielne”?

(Atom)

Brainring „Historia naszego regionu”

1. Według archeologów ludzie po raz pierwszy pojawili się nad Donem... Ciekawe gdzie?

(W dolnym biegu Dońca Północnego i na wybrzeżu Zatoki Taganrog)

2. Jak myślisz, jakie było główne zajęcie najstarszych mieszkańców regionu Don?

(Dla najstarszych - polowanie)

3. Don step... Bez końca i bez krawędzi! Trawa pierzasta i piołun! Jak dawniej nazywała się kraina Donów?

(„Dzikie pole”)

4. Naukowcy wciąż spierają się o pochodzenie słowa „Kozak”. Czy znasz przynajmniej dwie interpretacje tego słowa?

(„Kosogi” to lud Kaukazu.
„Kazarowie” – ludy scytyjskie.
„Kaz” to tureckie słowo oznaczające „gęś”. Imię włóczęgów wśród Tatarów.
Od połowieckiego „Strażnika”, „Ko” - zbroja, „mezha” - granica, tj. „osoba pilnująca granicy”).

5. Najwyższym organem w wielu krajach jest parlament. Jak nazywali to Kozacy?

(Krąg wojskowy)

Poznaj naszych ekspertów.

Zespół - Smarties -

Czeka na nas sukces i szczęście

Naszą dewizą jest naprzód po zwycięstwo

A kto słabszy – strzeżcie się!

Zespół - Erudyta-

Nasze motto: Erudyta jest mądry

Erudyci są potężni

Nie boimy się ciszy i hałasu

Zdecydowanie wierzymy w zwycięstwo!

ZADANIA:

1. Przenieśliśmy mieszkańców do domów.

3.Zbierz zdjęciez pałeczek Cuisenaire.

Złoty Klucz (Pinokio)

Jajko (Ryaba Kura)

Termometr (Aibolit)

Mydło + myjka (Moidodyr)

5. „Porozmawiaj”

1 pytanie

Pytanie 2.

Pytanie 3.

Pytanie 4.

Pytanie 5.

8. Pan H.

Leczy małe dzieci

Leczy ptaki i zwierzęta

Patrzy przez okulary

Dobry lekarz...

Kładziemy ręce na Twoich ramionach

Zacznijmy je obracać.

Poprawimy więc postawę

1 2 3 4 5

Kładziemy ręce przed klatką piersiową,

Zrobimy rozgrzewkę.

Podnieśmy prawą rękę,

A drugi opuścimy w dół,

Zamieniamy je miejscami

Płynnie poruszamy rękami.

Teraz zbierzmy się razem

Przejdźmy wszystko na swoim miejscu.

9. Stwórz przykład i 1 problem

10.Ułóż puzzle

11. Pytanie z Internetu.

12. Przerwa muzyczna.Gracze tańczą taniec.

Zapowiedź:

Dzień dobry, drodzy goście naszego przedszkola. Witamy w intelektualnej grze „Co? Gdzie? Gdy?"

Poznaj naszych ekspertów.

Chłopaki, spójrzcie, ilu gości przyszło na wasz mecz. Powitajmy naszych gości.

Teraz przywitajcie się (motto).

Zespół - Smarties -

Nasze motto: Jesteśmy mądrymi ludźmi tzn

Czeka na nas sukces i szczęście

Naszą dewizą jest naprzód po zwycięstwo

A kto słabszy – strzeżcie się!

Zespół - Erudyta-

Nasze motto: Erudyta jest mądry

Erudyci są potężni

Nie boimy się ciszy i hałasu

Zdecydowanie wierzymy w zwycięstwo!

Dzięki zespołom. Przypominam o warunkach naszej gry. Przed nami stół z 12 sektorami, a pośrodku blat ze strzałką. Po kolei jeden gracz z każdej drużyny wychodzi i kręci szpulą. Każdy wykonuje zadanie wskazane strzałką.

ZADANIA:

1. Przenieśliśmy mieszkańców do domów.

Każdy gracz otrzymuje kartę z liczbami. Aby uzyskać kwotę wskazaną na karcie, należy dodać liczbę.

2. Gra logiczna „Znajdź dodatkowy przedmiot”.Każdy ekspert otrzymuje kartę. Musi zidentyfikować dodatkowy obiekt, nazwać go i wyjaśnić, dlaczego tak zdecydował.

3.Zbierz zdjęciez pałeczek Cuisenaire.

4.Czarna skrzynka „Odgadnij bajkę”

Złoty Klucz (Pinokio)

Magiczne lustro (Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach A.S. Puszkina)

Groszek (Księżniczka na ziarnku grochu)

Jajko (Ryaba Kura)

Termometr (Aibolit)

Balon (Kubuś Puchatek)

Mydło + myjka (Moidodyr)

Nauczyciel kolejno wyciąga przedmioty, a dzieci wymieniają bajkę. Prawidłowa odpowiedź zostanie wyświetlona na projektorze.

5. „Porozmawiaj”

Cały zespół musi ułożyć słowo z wyciętych liter. Prawidłowa odpowiedź zostanie wyświetlona na projektorze.

6. Konkurs „Dyktanda graficzne”.

Pod dyktando nauczyciela kapitanowie drużyn piszą dyktando graficzne.

7. Pytania błyskawiczne „Zabawne łamigłówki”.Nauczyciel czyta zadania, zespoły odpowiadają. Kto będzie szybszy, otrzymuje żeton „sowa”.

1 pytanie . Ile rogów mają dwie krowy? (4)

Pytanie 2. Lena bawi się z przyjaciółmi w chowanego. Nagle zauważa, że ​​zza przegrody widać 8 nóg. Ile dzieci bawi się w chowanego?(5)

Pytanie 3. Babcia Dasza ma wnuczkę Maszę, kota Fluffa i psa Drużoka. Ile wnuków ma babcia?

Pytanie 4. Jeśli kurczak stanie na jednej nodze, będzie ważyć 2 kg. Ile będzie ważył kurczak stojący na 2 nogach?

Pytanie 5. Na stole leżały 3 gruszki. Jeden z nich został przecięty na pół. Ile gruszek jest na stole?

8. Pan H. Dzieci odgadują bohatera za pomocą zagadki:

Leczy małe dzieci

Leczy ptaki i zwierzęta

Patrzy przez okulary

Dobry lekarz...

Przychodzi Aibolit i prowadzi gimnastykę prozdrowotną:

Kładziemy ręce na Twoich ramionach

Zacznijmy je obracać.

Poprawimy więc postawę

1 2 3 4 5

Kładziemy ręce przed klatką piersiową,

Zrobimy rozgrzewkę.

Podnieśmy prawą rękę,

A drugi opuścimy w dół,

Zamieniamy je miejscami

Płynnie poruszamy rękami.

Teraz zbierzmy się razem

Przejdźmy wszystko na swoim miejscu.

9. Stwórz przykład i 1 problem. Każda drużyna otrzymuje kartę. Trzeba uzupełnić przykład i stworzyć problem na podstawie jednego obrazka.

10.Ułóż puzzle (zespół) na temat „Natura”.

11. Pytanie z Internetu.

Eksperci zadają pytanie za pośrednictwem projektora.

12. Przerwa muzyczna.Gracze tańczą taniec.

Na koniec gry wynik jest sumowany. Zwycięzca otrzymuje nagrody.

Koperty z pytaniami ułożone są na stole w kółko, z bączkiem ze strzałką pośrodku. Zespół składa się z sześciu zawodników. Na omówienie tej kwestii przeznaczona jest jedna minuta. Kapitan odpowiada. Gra toczy się do sześciu punktów.

Wydarzenie przeznaczone jest dla dzieci z klas 3-4.

Pytania

Do dziś przetrwała historia o tym, jak angielski marynarz wysłał swojej matce cenny wówczas prezent – ​​zagraniczny napój. Mama zaprosiła gości na pyszny posiłek. Całość zagotowała w misce, odcedziła zbędną jej zdaniem brązową, gorzką wodę, podzieliła fusy na porcje i doprawiwszy kwaśną śmietaną, podała na stół.

Napój ten znany jest od czasów starożytnych. Po raz pierwszy zaczęli go pić w Chinach. Później stał się popularnym napojem w wielu krajach, początkowo jednak nie wszędzie można go było uprawiać i przygotowywać.

O jakim napoju mówimy? (O herbacie.)

Wiadomo, że gwiazdy są różne: stare i młode, duże i małe, zimne i gorące. Kolor gwiazd też jest inny. To zależy od temperatury gwiazdy. Jeśli gwiazda jest bardzo gorąca, jej kolor jest biały lub lekko niebieskawy. Jeśli gwiazda jest chłodniejsza, jak nasze Słońce, jej kolor jest żółty lub pomarańczowy. Są nawet zimne gwiazdy. Jakiego są koloru? (Czerwony)

Obecnie samochody jeżdżą głównie na benzynie. Ale pierwszy samochód w historii nie był napędzany benzyną! Samochód ten jechał powoli i przewoził tylko jednego pasażera na raz. Kierowcę nazywano „szoferem”, co w tłumaczeniu oznacza „palacz” lub „palacz”. Nad czym pracował pierwszy samochód w historii? (Na drewnie.)

Przez cały czas dzieci uwielbiały się bawić. Na przykład nasze babcie bawiły się tak jak my w chowanego, a nasi dziadkowie bawili się w „babcie” (gra w kości), a także w piłkę nożną, ale nie gumową piłką, tylko ciężką, szmatką. Nasi przodkowie również bawili się „zivuli”. Z czego nie zrobili „zivulya”? Z gliny, z długich ziemniaków, z malowanych kawałków drewna zawiniętych w papier cukierkowy, ze złożonej szmaty. Jak dziś nazywają się „zivulya”? (LALKA)

To zwierzę nie może biegać jak inne czworonożne zwierzęta. Skacze dużymi skokami na dwóch długich tylnych łapach, a krótkie przednie łapy są przyciśnięte do klatki piersiowej. Duży ogon pomaga mu utrzymać równowagę podczas skoków, dzięki czemu podczas lądowania nie spadnie ani nie uderzy się w nos. Kiedy zwierzę siada, żeby odpocząć lub zjeść, ogon znów pracuje – zwierzę się o niego opiera. A jeśli dzikie dingo zaatakują, będzie mógł je kopnąć tak mocno, że będą cierpieć. Będzie opierał się na ogonie i kopał tylną nogą.

Kto jest właścicielem tego cudownego ogona? (Kangur)

Istnieje legenda o tym, jak nimfa żyła w lesie. Była bardzo rozmowna. Bogom się to nie podobało i za karę pozbawili ją daru mowy. Ale nie do końca, ale w taki sposób, aby nimfa mogła jedynie powtórzyć końcówki słów nieznajomych zasłyszanych w lesie.

Tak się złożyło, że nimfa spotkała bardzo przystojnego młodzieńca. Z miłości do niego zaczęła tracić na wadze i ostatecznie stała się niewidzialna. Od tego czasu niewidzialna nimfa, chcąc przypomnieć światu o sobie, powtarza w lesie podsłuchane słowa innych. Nazwij tę nimfę. (Echo)

Ciężkie bombardowanie.(Masz 20 sekund na przemyślenie każdego pytania.)

Okrutna rozrywka dla ludzi, w której giną zwierzęta. (Polowanie)

Szybki postęp wojsk. (Atak)

Robotnik, który ciągle coś maluje. (Malarz)

To rosyjskie święto ludowe obchodzone jest 24 czerwca. W dawnych czasach podczas święta śpiewano, tańczyno, tańczyno w kółko i nakładano na głowy wianki z kwiatów. Głównym wydarzeniem wakacji jest nocne poszukiwanie kwiatów paproci. Wierzono, że ten, kto go znajdzie, będzie bogaty i szczęśliwy. Święto to otworzyło także sezon pływacki.

Zapamiętaj nazwę święta. (Święto Iwana Kupały)

Czarne pudełko. (Zgadnij, co jest w czarnej skrzynce.)

Uderzyli Yermiłkę w tył głowy.

Nie płacze, po prostu chowa nogę. (Gwóźdź)

Dopóki ten pojazd nie miał napompowanej opony, ludzie musieli bardzo cierpieć, dlatego nazywali go wstrząsarką do kości. Inną nazwą tego pojazdu jest pająk, gdyż z przodu miał ogromne metalowe koło z wieloma cienkimi, błyszczącymi szprychami, które bardzo przypominały pajęczynę.

Jak się teraz nazywa? (Rower)

Super błyskawica. (Pozostaje jeden gracz. Ma 10 sekund na przemyślenie każdego pytania.)

Siły zbrojne kraju. (Armia)

Mały kawałek ognia lecący w powietrze. (Iskra)

Tył łodzi. (Rufowy)

. „Kaput” – tak starożytni Rzymianie nazywali to warzywo. Mówili po łacinie i mieszkali nad brzegiem Morza Śródziemnego, skąd przyszło do nas, do Rosji. „Kaput” oznacza „głowę”. Warzywo faktycznie przypomina głowę. Zakochał się w mieszkańcach ziemi rosyjskiej. Sadząc ją w swoich ogrodach, chłopi mówili: „Nie bądź długonogi, bądź gruby; nie bądź pusty - bądź gruby; nie bądź stary - bądź młody; nie bądź mały, bądź duży.”

Nazwij to warzywo. (Kapusta)

grupa środkowa

Cel:

Rozwijaj uwagę, pamięć, pomysłowość, ciekawość i zdolności twórcze dzieci.

Aby utrwalić wiedzę dzieci na temat zjawisk naturalnych, naucz je szybko i przemyślanie odpowiadać na pytania.

Wzmocnij zasady zachowania w przyrodzie, w lesie, naucz dzieci wyrażania swoich opinii, naucz je logicznego myślenia.

Stwórz atmosferę radości ze wspólnych działań.

Pielęgnujcie niezależność, przyjazne stosunki między sobą, słuchajcie opinii innych i nie przeszkadzajcie.

Rozwijaj miłość i zainteresowanie zwierzętami.

Rozwijaj umiejętność empatii oraz emocjonalnego i życzliwego kontaktu ze zwierzętami.

Priorytetowe obszary edukacyjne:„Poznanie”, „Komunikacja”, „Socjalizacja”, „Twórczość artystyczna”.

Rodzaje zajęć: zabawny, komunikatywny, produktywny.

Prace wstępne: Rozmowy o zasadach zachowania się w przyrodzie, oglądanie obrazów, rozwiązywanie zagadek, rozwiązywanie krzyżówek, łamigłówek, czytanie książek o przyrodzie.

Materiały: obrazki, koperty z zadaniami, top, flamaster, papier, wizytówki, niebieskie pudełko z zagadką, sztalugi.

Postęp gry quizowej

Wpraw dzieci w nastrój do gry – quiz.Dzieci wchodzą i wykrzykują po jednej nazwie kwiatu lub zwierzęcia, zgodnie z poleceniem nauczyciela. Siedzą na macie. Brzmi spokojna muzyka. Na prośbę nauczyciela dzieci klaskały w dłonie, tupały, gładziły się po głowie, szyi, czole, uszach, rzęsach i nosie. Następnie pocierali dłonie.

Pedagog: Chłopaki, dzisiaj zagramy w grę - quiz „Co? Gdzie? Gdy?" musimy podzielić się na 2 drużyny.

Pedagog: Zadam ci teraz pytania

Nie jest łatwo na nie odpowiedzieć (odpowiada pierwsza drużyna, która podniesie rękę).

Rozgrzewka: 1. Ile ogonów mają 3 osły? (3)

2. Ile uszu mają 2 myszy? (4)

4. Który owad ma uszy na nogach? (u konika polnego)

5. Jak nazywa się grzyb rosnący pod brzozą (borowik)

6. Jak nazywa się grzyb rosnący pod osiką? (borowik).

(Na stole leżą koperty, nauczyciel odwraca górę i daje zespołom te koperty, które wskazuje strzałka.)

Isektor: Turniej błyskawiczny (odpowiada tylko jedna osoba z zespołu)

Rozwiązuj zagadki.

1. Kula śnieżna topnieje, łąka ożyła,

nadchodzi dzień

kiedy to się dzieje? (wiosna)

2. Pola są puste, ziemia mokra,

pada deszcz

kiedy to się dzieje? (jesień)

3. Świeci słońce, kwitnie lipa

żyto kłuje, pszenica jest złocista

kiedy to się dzieje? (lato)

4. Śnieg na polach, lód na rzekach,

zamieć idzie -

kiedy to się dzieje? (zima)

IIsektor „Jakie zwierzę narysował artysta?”

(Jeden z członków zespołu rysuje zwierzę z zawiązanymi oczami; członkowie drugiego zespołu muszą odgadnąć, jakie to zwierzę.)

IIIsektor

Konkurs: Która drużyna najszybciej ułoży wycinankę przedstawiającą owada lub kwiat?

Rozgrzewka: 1. Gdzie wygodniej jest biegać zającemu, pod górę czy z góry? (pod górę, bo ma krótkie nogi).

2. Jaki ptak nazywany jest lekarzem leśnym? (dzięcioł)

3. Podaj imię ptaka uznawanego za najlepszego biegacza na świecie? (struś)

4. Po co wiewiórce lub lisowi ogon?

IVsektor„Zgadnij, kto się ukrywa” (Pokaż slajd.)

Gra:„Ptak, ryba, bestia” - dzieci stoją w kręgu, kierowca powtarza słowa „ptak, ryba, bestia” i rzuca piłkę, wskazując na dziecko i zatrzymuje się na jakimś słowie, np.: bestia - trzeba nazwać jakąś bestię, np.: lew.

Vsektor „Nasze zwierzęta”

Zadanie domowe zadawane jest z wyprzedzeniem: opowiedz jednemu zespołowi o zwierzęciu domowym, drugiemu o zwierzęciu dzikim (gdzie żyje, co je...). (Pokaz slajdów)

Nauczyciel przynosi niebieskie pudełko. W pudełku znajduje się zabawka jeż i jabłka. Nauczyciel zadaje zagadkę i rozdaje dzieciom jabłka.

Niespodzianka: Zamiast futra są tylko igły.

Wilki też się go nie boją.

Ostra piłka, nie widać nóg,

Oczywiście ma na imię...

Pedagog: Dziękuję Jeżyku za smakołyki! Dobra robota chłopaki.

Jury podsumowuje ogólny wynik, a dzieci otrzymują nagrody ukryte w pudełku.

Pedagog: Pomyśleliśmy i dobrze się bawiliśmy

A czasem nawet się kłócili

Ale staliśmy się bardzo dobrymi przyjaciółmi

Za naszą grą

Gra, gra zostaje zastąpiona,

Koniec gry

Ale przyjaźń się nie kończy

Brawo! Brawo! Brawo!

Dostępna jest pełna wersja pracy z aplikacjami.