Қазақстан, Павлодар қаласында орналасқан гуманитарлық бағыттағы жоғары оқу орны. Бүгінде мекеме университет мәртебесіне ие, аккредитацияның IV деңгейі.
Тарихқа қысқаша экскурсия
Бұл оқу орнының тарихы өте қызық басталды. Жаңадан құрылған университетке кәдімгі орта мектептің бір қабатында төрт оқу бөлмесі бөлінді. Бұл 1962 жылы болды. Одан кейін тек екі факультетте – тарих-филология және физика-математика факультеттерінде кадрлар даярлау қолға алынды.
Студенттердің бірінші легі бар болғаны 150 адамды құраса, штатта 14 мұғалім ғана болды. Бір жылдан кейін тағы бір факультет құрылды - химиялық және биологиялық. 1964-1965 жылдар аралығында. студенттер үш мамандық бойынша оқуға шақырылды:
- жаратылыстану;
- математика;
- орыс тілі мен әдебиеті.
10 жылдан кейін Павлодар педагогикалық институтының базасында мектеп директорларын даярлау және олардың біліктілігін арттыру факультеті ашылды. Бұл факультет жұмысының нәтижелері жоғары оқу орындарының жетекшілері мен ғылыми әлем өкілдерінің осындай факультет жұмысының жоғары тиімділігін көрсетті;
Институттың тәуелсіз Қазақстандағы жұмысы
Құрамына Қазақстан кірген КСРО ыдырағаннан кейін көптеген оқу орындары мемлекет құзырына өтіп, көпшілігінің аккредиттеу деңгейі көтерілді. 1994 жылы Павлодар институты Павлодар мемлекеттік университетінің құрамына енді.
Билік 10 жылдан кейін Павлодар педагогикалық институтын университеттің құзырынан шығарып, оны дербес оқу бөлімшесіне айналдыру туралы шешім қабылдады. 2017 жылы оқу орны IV деңгейлі аккредитациядан өтіп, университет атағын алды.
Бүгін университет
Бүгінгі таңда жоғары оқу орны осы төрт факультетте оқитын мамандықтар бойынша мамандар дайындайды:
- Гуманитарлық
- Өнер және спорт
- Жаратылыстану ғылымдары
- Педагогикалық
Оқыту формасы тек күндізгі емес, сонымен қатар қашықтықтан оқыту болып табылады. Олар университетте екі тілде – мемлекеттік тілде және орыс тілінде сабақ береді.
2016 жылы университет басшылығы университеттің алдағы бес жылға, 2021 жылға дейінгі даму стратегиясын айқындайтын арнайы құжат қабылдады. Стратегия бірнеше маңызды бағыттар бойынша жұмысты қамтиды.
- Біріншіден, заманауи талаптар мен стандарттарға сай дайындалған жоғары білікті педагогикалық кадрларды даярлау саласындағы негізгі міндеттерді айқындау.
- Екіншіден, жастар саясатын дамыту және қолдау, оның ішінде өскелең ұрпақты отансүйгіштікке тәрбиелеу, оларды әлеуметтік-экономикалық жобаларға тарту сияқты аспектілерді қамту.
- Үшіншіден, жоғары оқу орнын басқарудың жаңа стандарттарын енгізуді көздейтін университетті басқарудың интеграцияланған жүйесін құру.
Университеттің балансында жатақхана бар, онда резидент емес студенттер осы жатақханадан жайлы тұру және оқу үшін орын ала алады. Дегенмен, ректорат студенттері үшін тағы бірнеше жатақхана салуды жоспарлап отыр. Университет «Мемлекеттік-жекеменшік әріптестік» аясында Павлодар педагогикалық университетінде екі жатақхана салуға жеке инвесторларды шақырады.
Жатақханалардың бірінде 550 орын болса, екіншісінде 750 орын болады.
Университет басшылығы студенттердің өзін-өзі басқаруын белсенді түрде қолдайды. Университетте студенттік альянс, КВН жастар лигасы және т.б.
Павлодар педагогикалық институты (ППИ) 1962 жылы 1 желтоқсанда ашылды. Бір жылға жуық уақыт бойы төрт кабинеті бар No3 мектептің төртінші қабатында орналасқан. Демалыс орындарында on-line дәрістер өткізілді. Екі факультетте 150 адам оқыды: тарихи-филологиялық және физика-математикалық; сабақтарды 14 мұғалім жүргізді. Оқуға қабылданған студенттердің 50%-дан астамының екі жылдан астам жұмыс өтілі бар. №3 ескі мектеп ғимаратында резидент емес студенттер жеке пәтерлерде тұрды, 1964 жылдың жазына қарай №1 жатақхана салынды.
1964-1965 оқу жылында студенттерді қабылдау үш мамандық бойынша жүзеге асырылды: «Орыс тілі мен әдебиеті», «Математика», «Жаратылыстану». Студенттер саны 284 адамға өсіп, университетте 23 штаттық оқытушы жұмыс істей бастады. Бос лауазымдарға орналасуға арналған бірінші конкурс институтты 6 ғылым кандидатымен байытты, олардың 5-і доцент ғылыми атағын алды: ф.ғ.к. доцент Белоусов И.П., ветеринария ғылымдарының кандидаты, доцент Шиянов А.Т., ф.ғ.к., доцент Митрошкина А.Г., тарих ғылымдарының кандидаты, доцент Блох М.И.
1963 жылы физика-математика факультетінің биология және химия кафедрасының негізінде (студенттер санының артуына байланысты) дене тәрбиесі кафедрасымен химия-биология факультеті құрылды.
Дайын жастарды тарту үшін ППИ жанынан дайындық курстары ашылды, олардың көпшілігі машина жасау зауытының, СУ-6, СУ-2, балабақша қызметкерлері, мәдениет бөлімінің жұмысшы жастары; бастауыш сынып мұғалімдері.
Оқу процесінің маңызды құрамдас бөлігі студенттердің педагогикалық және далалық тәжірибесі болды. Педагогикалық тәжірибе қалалық No3,7,11,18,23 мектептерінде өткізілді. Әр мұғалімге кеңес беру, бақылау және бағыт-бағдар беру үшін бірнеше академиялық топтар тағайындалды. Сонымен қатар, оқушылар мектептерде пионер жетекшісі, сынып жетекшісінің көмекшісі, түрлі үйірме жетекшілері болып жұмыс істеді. Студенттер Павлодар облысындағы пионер лагерлерінде өндірістік тәжірибеден өтті.
Химия-биология факультеті студенттерінің оқу далалық практикасы облыстағы совхоздардағы дала жұмыстарымен ұштасып, еңбек сауықтыру лагеріндегі жұмысты ұйымдастыру түріне қарай құрылымдалған. Тәжірибе әртүрлі климаттық аймақтарда – Алтайда, Баянауылда және т.б. 42 күнге дейін созылды.
ППИ қызметінің негізгі басымдығы оқытушылар мен студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары болды; Ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстардың жаңа нысандары белсенді түрде енгізілуде; бірқатар кешенді және келісімшарттық жұмыстар жүргізілуде; Институттың профессорлық-оқытушылық құрамы ғылым кандидаттары мен докторларының ғылыми дәрежесін алу үшін диссертацияларды белсенді түрде қорғайды (О.З. Зикрин, Щербинко З.П., Даткаев А.М. және т.б.).
Математика кафедрасындағы ғылыми жұмыс өнер қызметімен байланысты. т.б. «Математиканы оқыту үдерісіндегі оқыту мен тәрбиенің бірлігі» тақырыбында жұмыс істеген Мұқанова Г.М., Шаяхметов Т.К., Турчинский Л.И., Шаталина М.И. Өнер. мұғалім Бастауыш математика кафедрасы Шаталина М.И. «Сыныптың математикалық активі туралы» мәселені зерттеп жүргенде, осы мақсатта No3 орта мектептің 9-сыныбында математикалық актив құрылды. Жұмыста математикадан оқу және мектептен тыс оқытудың байланысы анықталды және 1968 ж. Шаталина М.И. «Жалпы білім беретін мектепте математиканы оқытуға қызығушылықты, өз бетінше шығармашылық ойлауды және бастаманы дамыту».
Орыс және шетел әдебиеті кафедрасы оқытушыларының ғылыми-зерттеу іс-әрекетінің дамуы салыстырмалы талдау, көркемдік шеберлік, әдеби шығармалардың тарихи маңызы, оларды зерттеу әдістемесі мәселелерімен байланысты.
Павлодар мен Павлодар облысының мектептерінде бағдарламаланған оқытуды енгізу аймақтағы ППИ кафедралары мен мұғалімдерінің кәсіби ынтымақтастығын нығайтты. Ғылыми даму жалғасты. Зерттеу, ғылыми-педагогикалық, ғылыми-қолданбалы, әдістемелік сипаттағы тақырыптар әзірленді: 41 ғылыми тақырып зерттелді, олардың шеңберінде профессорлық-оқытушылық құрамның 40%-ға жуығы жұмыс істеді. Кафедраларда ғылыми студенттік үйірмелер ұйымдастырыла бастады, олардың отырыстарында таңдалған тақырыптар бойынша баяндамалар мен рефераттар тыңдалды, проблемалық мәселелер бойынша жаңа әдебиеттер оқытылды. Ғылыми-зерттеу жұмыстары студенттердің 42%-ын қамтыды.
Университет ішілік ғылыми конференциялар өткізіле бастады, олардың біріншісі «Социализмнен коммунизмге өту жағдайындағы ұлттық қатынастардың дамуы» тақырыбына арналды. Презентацияларды п.ғ.к. Буранкулов Г.И., 1-бап. А.Н. Грицков даңғылы, В.И. және Гейгер Р.М.
Бұл ретте кадр мәселесі де шешімін тауып жатты. Ғылыми жұмыстың арқасында институт ППИ-де бастапқы дайындықтан өткен жас мамандармен толыға бастады. Бұл үдеріске одақтық және республикалық министрліктер жүргізіп отырған университет оқытушыларын мақсатты аспирантураға басымдық беру саясаты да ықпал етті.
«КСРО-дағы мектеп пен өмірдің байланысын нығайту және халыққа білім беру жүйесін одан әрі дамыту туралы Заңның» орындалуы ППИ ұжымын «Педагогикалық білім университетін» ұйымдастыруға итермеледі, ол арқылы педагогикалық білімдер таратылып, тәжірибе жинақталды. оқу пәндерін оқыту әдістемесі бойынша алмасты.
Университеттің қалыптасу кезеңінде студенттерді тәрбиелеу іс-әрекетінің оңтайлы нысандары мен әдістеріне белсенді ізденіс жүргізіліп, оқу процесін басқарудың негіздері қаланды.
Ректораттың, деканаттардың, кафедралардың, сондай-ақ партия, кәсіподақ, комсомол ұйымдарының басты назары оқу-тәрбие үдерістерін ұйымдастыру мен жүзеге асыру мәселелерін шешуге аударылды. Тәрбие жұмысы институттың партия бюросы бекіткен жоспарлар негізінде жүргізілді. Олар тәрбиенің негізгі бағыттарын қамтыды: маркстік-лениндік теорияны меңгеру, саяси-ағарту және мәдени-бұқаралық жұмыс, әскери-патриоттық тәрбие, бұқаралық спорт, студенттермен ғылыми жұмыс, жатақханадағы жұмыс, институт пен институт арасындағы байланысты қалыптастыру. қаланың және ауданның ұйымдары.
Институттың бас жоспары негізінде факультеттерде, кафедраларда, академиялық топтарда оқу процесі құрылды. Оған институт оқытушылары мен қызметкерлерінің саяси оқулары: лекциялар мен үгіт-насихат жұмыстары; мәдени іс-шаралар, баспа және радио жұмысы; бұқаралық-саяси және спорттық жұмыстар, қала тұрғындары мен студенттер арасында бұқаралық үгіт-насихат жұмыстары.
Мұғалімдерді, қызметкерлерді және студенттерді тәрбиелеудің ең маңызды бөлігі саяси тәрбие болды. Студенттік топтардың саяси информаторлары үшін консультациялар ұйымдастырылып, оны марксизм-ленинизм кафедрасының оқытушылары (Буранкулов Г.И., Дерягин Е.П., Рахимбердинов К.Р., Валянов М.В.) жүргізді. Бекітілген тақырыптар Еуропадағы, Латын Америкасындағы, Қытай Халық Республикасындағы қазіргі саяси жағдайдың проблемаларын және т.б.
Теориялық семинарлар мұғалімдердің саяси дамуын арттырудың бір түрі болды. Марксизм-ленинизмді зерттеу бойынша семинарды марксизм-ленинизм кафедрасының оқытушысы В.И.Грошев жүргізді; Кеңес Одағының Коммунистік партиясының (КПСС) тарихын зерттеуді А.А.Рояк басқарды.
17 оқытушы мен 21 студенттен тұратын лекторлық топ қала және облыс кәсіпорындарында жұмыс істеді; Халықаралық жағдай, КСРО және Коммунистік партия тарихы, сөйлеу мәдениеті, кеңестік жас жігіттің адамгершілік қасиеті, Олимпиада ойындарының тарихы туралы тақырыптар әзірленді. «Мәдениет университеті» (жетекшісі Ю.А.Адаменко) жұмыс істеді, оның мақсаты тәрбиелік білімді тереңдету, болашақ мұғалімдердің ой-өрісін кеңейту, эстетикалық талғамын ояту болды. Бүкілодақтық радионың радиокомментаторы М.Горбулинмен кездесулер ұйымдастырылды; Павлодарлық ақындар О.Афанасьев, В.Семерьянов, С.Музалевский, М.Динерштейн, композитор В.Ширинкин университеттің тұрақты студенттерінің саны жыл сайын 300-ден астам адамды құрады.
Әуесқойлық өнер белсенді дамыды: хор, драмалық, вокалдық үйірмелер, қазақ хоры құрылды, оларда студенттердің көпшілігі оқыды. Көркемөнерпаздар ұжымдарының көркемдік жетекшісі ретінде аға оқытушы көркемөнерпаздар қойылымдарының дамуына зор үлес қосты. Педагогика және психология кафедрасы Сафонов Р.Н. Оқытушылар Адаменко Ю.А., Жармакин О.К., Кирш Г.И., Неверова Е.Н., Солтан Е.Е., Хавкин С.М., студенттер Маркин Н., Барац университеттің көркемөнерпаздық қызметінің қалыптасуы мен дамуына белсенді түрде көмектесті.
Көркемдік кеңес ұжымдар, факультеттер бойынша байқаулар мен байқаулар, көркемөнерпаздар кештерін өткізіп, үгіт-насихат және мәдени ұжымдарды жасақтап, үйірме жұмыстарына жетекшілік етті. Көркемөнерпаздар ұжымдарының мүшелері қала мен облыстағы кәсіпорындарға, совхоздар мен колхоздарға концерттермен барды. Институттың эстрадалық квартеті Павлодар телестудиясының жастар бағдарламасының концерттерінде өнер көрсетті, филология факультетінің деканы Кирш Г.И.-нің жетекшілігімен «Әкелердің жасы» спектаклі өзен жағасындағылар клубында көрсетілді. атындағы колхоз. CM. Киров.
Үгіт-насихат және мәдени бригада «Ұстаз бол» ұранымен өткен үш күндік «Павлодар-Качир» веломарафонында; егіс науқанында Краснокутск өлкесінің ауыл тұрғындары алдында «Даладағыларға» атты концерттік бағдарламамен өнер көрсетті.
Қалалық байқауда ППИ көркемөнерпаздар ұжымдарының шеберлігі артты, институт командасы 1 орынға ие болды және «Біз 48-де, 50-де боламыз, содан кейін 200-ге толып, 300-ге келеміз, бірақ, сияқты; шамшырақ, ұлы коммунистік держава ғасырлар бойы қалады!». (1966). Ал, келесі жылы «Кең туған елім» инсталляциясы үшін кубокты би және эстрадалық топтар, басқа жанрдағы 10 спектакль жеңіп алды.
Таңдаған мамандығына саналы көзқарас пен сүйіспеншілікті қалыптастыру, озық педагогикалық тәжірибені кеңінен насихаттау мақсатында студенттердің еңбек сіңірген ұстаздары: Е.М.Касацкая, А.А.Овсянникова, О.Ф.Семенова, Т.И.Васильевамен тұрақты кездесулері өткізілді. Оқушылар үлгерімі төмен балалармен жұмыс істеді, пионер кеңесшісі, сынып жетекшісінің көмекшісі, полицияның балалар кабинетінде, қалалық комсомол комитетінің мектептерде пионер және комсомол жұмысын ұйымдастыру бойынша штаттан тыс нұсқаушысы, аула клубтарында, қоғамдық спорт нұсқаушысы болып жұмыс істеді.
Қоғамдық жұмыстарды жүргізу дағдылары мен дағдыларын меңгеруге Қоғамдық кәсіптер факультеті (ФОП) ықпал етті, әр жылдары ФОП декандары Улицкий С.Я., Гайнанов А.Г., Адаменко Ю.А. ФОП-та 1226 студент (1970 ж.) мемлекеттік мамандық алды. «Педагогикалық білім университеті» жұмыс істеді (жетекшісі педагогика кафедрасының меңгерушісі В.П. Харитонов), студенттер қала мектептеріндегі оқушылардың ата-аналары болды.
Дәстүрлер қалыптаса бастады: «Бірінші курс студенттерін студенттерге енгізу» атты факультет кештерін өткізу; мерейтойлар мен есте қаларлық күндерге байланысты тақырыптық кештер. Жазушылар, композиторлар (В. Шекспир, Т. Шевченко, М. Лермонтов, П. Васильев, В. Иванов, С. Есенин, композитор Л. Ван Бетховен), Павлодар ақындарының өмірі мен шығармашылығына арналған кештер. Ұстаздың кәсіби қасиеттері мен жеке тұлғаның адамгершілік қасиеттерінің мәселелері бойынша топтарда диспуттар мен әңгімелер өткізілді. «Коммунистік оқу мен өмірдің үздік тобы үшін» байқаулары өткізілді.
Университет өмірі қабырға баспасөзінің беттерінде жарияланды: жалпы институттық «Мұғалім» газеті, факультеттің «Филолог», «РИЛЛОТ», «Қанатты жас» газеттері. Факультеттер мен жатақханаларда «сыдырма», «жауынгерлік парақшалар» шығарылды. Радиогазет тұрақты беріліп, радиоклуб жұмыс істеді (директоры А.В. Михеев, студент Ю. Куготенко). Фотовитриналар, фотомонтаждар, факультеттердің өмірін қамтитын «бір сағаттық фоторепортаждар» көпшіліктің көңілінен шықты.
Жатақханаларда студенттік өзін-өзі басқару органы – студенттік кеңес (студенттер кеңесі) болды, оны А.Прокопенко және Д.Альтергот басқарды жатақханада. Апта сайын сұрақ-жауап, пікірталас, лекция, қызықты адамдармен кездесу кештері, «кафедралық апталықтар», әңгімелер, лекциялар, моральдық-этикалық тақырыптарда баяндамалар, музыка, поэзия кештері, КТК өткізілді. Павлодар облысындағы студенттік жатақханаларды қарау-конкурстың қорытындысы бойынша No2 жатақхана жеңімпаз деп танылып, Қазақстан облыстық комсомол комитетінің Құрмет грамотасымен марапатталды.
Оқушылардың дене шынықтыруы үшін спорттық секциялар құрылды, спорт үйірмесі ұйымдастырылды, олимпиадалар мен спартакиадалар өткізілді. Жыл бойына 45 разрядты спортшы дайындалды. Институт командалары «Жас тың өлкелері» газетінің жүлдесі үшін қалалық эстафеталық жарыста және шаңғы жарысының қалалық финалында жүлделі орындарға ие болды. Оқушылардың 25%-ға дейіні спорттық секцияларға қатысты. Спорт және көркем гимнастика, волейбол, штанга, велоспорт, шаңғы, баскетбол бөлімдері бар балалар спорт мектебі жұмыс істеп, 47 разрядты спортшы дайындалды.
Агробиологиялық станцияда (Черноярка ауылы) еңбек дене шынықтыру-сауықтыру лагері құрылуда. Мұнда дене шынықтыру факультетінің студенттері оқу-жаттығу жиындарына барса, химия-биология кафедрасының және басқа да факультеттердің далалық тәжірибеден өтіп жатқан студенттері осында жаттығады. Оқушылардың 30%-ы спорттық разрядтар бойынша нормативтерді орындады.
Негізгі жұмысты дене тәрбиесі кафедрасының оқытушылары: Куц А.С., Бородихин В.А., Лыткин В.А., Калугин И.З. Олар спорт секцияларының жұмысын ұйымдастырды, жүзу сабақтарын жүргізді, спорттық жарыстарға жетекшілік етті, бір күндік және көп күндік туристік саяхаттар ұйымдастырды. Патронаттық көмек көрсету аясында «Черноярка» кеңшар мектебінің оқушылары мен мұғалімдері футбол алаңы, жеңіл атлетика секторлары, баскетбол және волейбол алаңдарынан тұратын спорт кешенін салып, жабдықтады. Сондай-ақ институт оқытушыларымен спорт секциялары, туризм, балық және аңшылық секциялары, сауықтыру топтары арқылы бұқаралық спорттық жұмыстар жүргізілді. Волейбол, баскетбол, шахмат, бадминтон бойынша оқытушылар командалары құрылып, институт чемпионаттарына үнемі қатысып отырды.
Қысқы спорт түрлерінен қалалық, облыстық және республикалық жарыстарда жоғары нәтиже көрсеткені үшін ППИ спорт клубы Павлодар қалалық атқару комитетінің және қалалық дене шынықтыру және спорт комитетінің ауыспалы ауыспалы Қызыл Туымен марапатталды. Шаңғышылар ППИ командасы жоғары оқу орындары арасында Қазақстан Республикасының 3-ші жүлдегері атанды. «Буревестник» СДСО республикалық жарыстарында ППИ спорт командасы волейболдан 1-орын, шаңғыдан 3-орын, жеңіл атлетикадан 5-орын, гандболдан 6-орын алды. Студент жастар арасындағы республикалық спартакиадада келесі студенттер жеңімпаз атанды: Чекмарева (шаңғы тебу), Ни А. (гимнастика), Барабаш, Барганников В. (коньки тебу), Пономарев В., Попов В. (жеңіл атлетика), Яковлев Ю., Тұйлықбеков Қ. (классикалық күрес). Студент В.Барганников жасөспірімдер арасындағы КСРО чемпионатының жүлдегері атанып, халықаралық жарыстарда Қазақстанның атынан өнер көрсетті.
Еңбек тәрбиесі студенттік құрылыс бригадалары (ШҚҰ), пионер кеңесшілері, пионер лагерлерінде және оқу-жаттығу лагерлерінде спорт нұсқаушылары болып жұмыс істеу арқылы жүзеге асырылды. ППИ студенттері Павлодар облысының кеңшарларында мал қораларын салуда, тұрғын үйлер, жатақханалар, жылыжайлар, кірпіш зауыты, механикалық токтар, моншалар, балабақшалар құрылысында еңбек етті. Жұмыста жақсы көрсеткіштерге қол жеткізгені үшін көптеген студенттер аудандық комсомол комитетінің сыйақыларына, мақтау қағаздарына, алғыстарына ие болды. «Қаскөл» кеңшарында орналасқан ППИ отряды әр түрлі оқу орындарының 14 отряды арасында өткен социалистік жарыста 1 орынды жеңіп алып, аудандық байқау туын иеленді.
Ауыл мектептеріне көмек көрсету айлығы аясында барлық совхоздарда мектеп шеберханаларының құрылысы жүргізіліп, мектептерде жөндеу жұмыстары жүргізіліп, спорт алаңдарының жабдықтары жаңартылды. Барлық совхоздарда МТР жұмыс істеген кезеңде демалыс кештері, футбол, волейболдан жолдастық кездесулер өткізіліп, жергілікті тұрғындарға лекциялар оқылды. МТР отрядтарында «оқыту қиын» оқушылар мен жасөспірімдер бар, олармен де белгілі бір жұмыстар жүргізілді.
ПМПИ Павлодар мемлекеттік педагогикалық институтының қашықтықтан оқыту порталы (Павлодар қ.)
Өткен ғасырдың 60-жылдарының басынан Қазақстандағы ең ірі жоғары оқу орындарының бірі – ПМПИ Павлодар мемлекеттік педагогикалық институтының тарихы басталды. Алғашында бұл шағын оқу орны болды, бірақ көп ұзамай студенттер санының өсуімен университет республикадағы ең ірі оқу орындарының біріне айналды. Заманауи шындық білім беру процесін жаңғыртуды талап етті, соның нәтижесінде қашықтықтан оқыту мүмкіндігі пайда болды.
Қысқа тарихына қарамастан, көптеген түлектер мансаптық биіктерге қол жеткізді. Мұны көптеген оң пікірлер дәлелдейді.
Тамаша білім алудың тағы бір мүмкіндігі - қашықтан оқыту. Оқытудың бұл түрін таңдау арқылы сіз институтқа мүлдем барудың қажеті жоқ, сіз барлық оқу материалдарын Интернет арқылы аласыз; Сондықтан сізге тек желілік қосылым және компьютер қажет.
Сіздің жеке кабинетіңізде шешілген сынақтардың мысалдары
Оқу құны мен ұзақтығы сіз таңдаған бағытқа байланысты. Бүкіл оқу процесі білікті ұстаздардың жетекшілігімен өтеді. Жасалған оқу бағдарламалары білім берудің барлық талаптарына жауап береді, сондықтан қашықтықтан оқыту қаржылық жағынан да, уақыт жағынан да орасан зор артықшылықтар беретін перспективалы білім беру бағыты болып табылады.
Тестті қашықтан тапсыру - 999,99 рубльден*
Емтиханды қашықтан тапсыру - 1000 рубльден*
Диссертацияны Skype арқылы қорғау – 2500 рубльден*
Бұл қызмет үшін барлық соңғы төлемдер қызмет көрсетілгеннен кейін ғана жүзеге асырылады (тест немесе емтихан тапсырылған, дипломдық жұмысты қорғау сәтті болған). Түпкілікті құн тапсырманың күрделілігіне, тәртібіне және жеделдігіне байланысты. Есептеу үшін сұраныс жіберіңіз.
ПМПИ Павлодар мемлекеттік педагогикалық институтының факультеттері мен филиалдары
Институтта келесі факультеттер бар:
- Филология және тарих факультеті
- Математика және жаратылыстану факультеті
- Педагогика және спорт факультеті
Агроөнеркәсіптік бағытта оқығың келсе, академияға назар аудар.
Ресми веб-сайт және жеке кабинет
http://www.ppi.kz/
Жеке кабинетке кіру (қашықтықтан оқыту порталы):
http://do.ppi.kz/
Платон (енгізу):
http://platon.ppi.kz/
|
БІЗ ПМПИ-де ҚАШЫҚТАЙ ОҚЫТАТЫН СТУДЕНТТЕР ҮШІН ҚЫЗМЕТТЕРДІҢ ТОЛЫҚ ТОҚТАСЫН ҰСЫНАМЫЗ:
Есептеу үшін сұрау жіберу: Бұл электрондық пошта мекенжайы спам-боттардан қорғалған. Оны көру үшін сізде JavaScript қосулы болуы керек. Қоңырау шалыңыз: 8-800-100-6787 (Ресей Федерациясында тегін!) |
ПМПИ Павлодар мемлекеттік педагогикалық институтындағы сынақтар мен емтихандар (Павлодар қ.)
Біздің компания Павлодар мемлекеттік педагогикалық институтының ПМПИ-ге қашықтан оқуға түсу кезінде барлығына білікті көмек көрсетеді. Біздің қызметтеріміз сізді қуантады және таң қалдырады.
Қазақстан, Павлодар қаласында орналасқан гуманитарлық бағыттағы жоғары оқу орны. Бүгінде мекеме университет мәртебесіне ие, аккредитацияның IV деңгейі.
Тарихқа қысқаша экскурсия
Бұл оқу орнының тарихы өте қызық басталды. Жаңадан құрылған университетке кәдімгі орта мектептің бір қабатында төрт оқу бөлмесі бөлінді. Бұл 1962 жылы болды. Одан кейін тек екі факультетте – тарих-филология және физика-математика факультеттерінде кадрлар даярлау қолға алынды.
Студенттердің бірінші легі бар болғаны 150 адамды құраса, штатта 14 мұғалім ғана болды. Бір жылдан кейін тағы бір факультет құрылды - химиялық және биологиялық. 1964-1965 жылдар аралығында. студенттер үш мамандық бойынша оқуға шақырылды:
- жаратылыстану;
- математика;
- орыс тілі мен әдебиеті.
10 жылдан кейін Павлодар педагогикалық институтының базасында мектеп директорларын даярлау және олардың біліктілігін арттыру факультеті ашылды. Бұл факультет жұмысының нәтижелері жоғары оқу орындарының жетекшілері мен ғылыми әлем өкілдерінің осындай факультет жұмысының жоғары тиімділігін көрсетті;
Институттың тәуелсіз Қазақстандағы жұмысы
Құрамына Қазақстан кірген КСРО ыдырағаннан кейін көптеген оқу орындары мемлекет құзырына өтіп, көпшілігінің аккредиттеу деңгейі көтерілді. 1994 жылы Павлодар институты Павлодар мемлекеттік университетінің құрамына енді.
Билік 10 жылдан кейін Павлодар педагогикалық институтын университеттің құзырынан шығарып, оны дербес оқу бөлімшесіне айналдыру туралы шешім қабылдады. 2017 жылы оқу орны IV деңгейлі аккредитациядан өтіп, университет атағын алды.
Бүгін университет
Бүгінгі таңда жоғары оқу орны осы төрт факультетте оқитын мамандықтар бойынша мамандар дайындайды:
- Гуманитарлық
- Өнер және спорт
- Жаратылыстану ғылымдары
- Педагогикалық
Оқыту формасы тек күндізгі емес, сонымен қатар қашықтықтан оқыту болып табылады. Олар университетте екі тілде – мемлекеттік тілде және орыс тілінде сабақ береді.
2016 жылы университет басшылығы университеттің алдағы бес жылға, 2021 жылға дейінгі даму стратегиясын айқындайтын арнайы құжат қабылдады. Стратегия бірнеше маңызды бағыттар бойынша жұмысты қамтиды.
- Біріншіден, заманауи талаптар мен стандарттарға сай дайындалған жоғары білікті педагогикалық кадрларды даярлау саласындағы негізгі міндеттерді айқындау.
- Екіншіден, жастар саясатын дамыту және қолдау, оның ішінде өскелең ұрпақты отансүйгіштікке тәрбиелеу, оларды әлеуметтік-экономикалық жобаларға тарту сияқты аспектілерді қамту.
- Үшіншіден, жоғары оқу орнын басқарудың жаңа стандарттарын енгізуді көздейтін университетті басқарудың интеграцияланған жүйесін құру.
Университеттің балансында жатақхана бар, онда резидент емес студенттер осы жатақханадан жайлы тұру және оқу үшін орын ала алады. Дегенмен, ректорат студенттері үшін тағы бірнеше жатақхана салуды жоспарлап отыр. Университет «Мемлекеттік-жекеменшік әріптестік» аясында Павлодар педагогикалық университетінде екі жатақхана салуға жеке инвесторларды шақырады.
Жатақханалардың бірінде 550 орын болса, екіншісінде 750 орын болады.
Университет басшылығы студенттердің өзін-өзі басқаруын белсенді түрде қолдайды. Университетте студенттік альянс, КВН жастар лигасы және т.б.