Үйде де, балаларда да балалардың бос уақытын ұйымдастырудың ойын-сауық түрлері мен түрлерінің ішінде оқу орындарықуыршақ театрын қамтиды. Соның бір мысалы – «Муха-Цокотуха» үстелдік театры.

Атақты балалар ақынының ертегісін қоюға арналған декорациялар мен кейіпкерлер онсыз да болады ерекше еңбеконы өзіңіз жасаңыз. Бұл идеяны жүзеге асыру үшін сіз бірнеше ұсыныстарды пайдалана аласыз және сіздің талғамыңызға қызықты спектакль үшін театр үлгісін таңдай аласыз.

Көпшілігі қол жетімді жолменқажеттіні құру кейіпкерлерөнімділік « «Цокотуха шыбындары» - олардың өздігінен өндіруағаш ас үй шпательдерінен және қағаз сызбаларынан.

Кескін үлгілері ертегі кейіпкерлеріОны өзіңіз салуға немесе қағаз көзінен қиюға болады. Керемет түрдеВ бұл жағдайдаИнтернет ресурстарында табылған суреттерді түрлі-түсті принтерде басып шығару қызмет етеді.

Қағаз үлгілерін бекіту үшін PVA желімін пайдаланыңыз.

Суреттері жабыстырылған кейіпкерлер ағаш бетіас үй шпательдері, тіпті кішкентай бала қызықты спектакль кезінде еш қиындықсыз жұмыс істей алады.

Қағаз үстел театры

Түрлі-түсті қағаз үлгілерін ертегі кейіпкерлерінің үш өлшемді қағаз мүсіншелерін жасау үшін де сәтті пайдалануға болады.

Төмендегі өрнектерді пайдалана отырып, театрлық фигураларды жасаңыз.

Ұсынылған үлгілерді принтерде басып шығару, бетінде белгіленген бүктеу сызықтары мен бекітпелерді сақтай отырып, оларды мұқият кесіп, құрастыру жеткілікті.

Қанаттарды, аяқтарды және фигуралардың басқа элементтерін бекіту үшін кеңсе желімін қолдану әдеттегідей.

Театр құрудағы модельдеу

Белгілі бір шығармаға негізделген болашақ спектакльге арналған қуыршақ театрын модельдікке жүгіну арқылы жасауға болады.

Бұл үшін ең танымал материал шығармашылық процесспластилин деп саналады. 5-7 жастағы бала өз бетінше пластилиннен шыбын жасай алады.

Сондай-ақ, шығармашылықтың осы түріне арнайы жасалған түрлі-түсті гипоаллергенді мастиканы пайдаланып, ертегіден шыбын мен басқа да жәндіктерді жасауға болады.

Орындауға қажетті фигураларды қалай сәтті жасау керектігі туралы ойлағанда, тұзды қамырды пайдалануды қарастыруға болады. Ертегі әрекетіне қажетті кейіпкерлерді балалармен бірге мүсіндеу және дайын фигураларды пісіру процесінің дұрыстығын тексеру.

Сәнді үстел үсті театрының кейіпкерлері сізге ыңғайлы кез келген жолмен.

Киізден жасалған қуыршақ театры

Саусақ театрын өз қолыңызбен жасауға болатын тағы бір тамаша әдіс - табиғи киізден немесе киізден оның кейіпкерлерінің фигурасын тігу.

Киіз фигуралардың бірнеше артықшылығы бар:

• конустық негізі бар мүсіншелер үстел бетінде тұрақты;
• киіз кейіннен пайдалану кезінде деформацияға бейім емес;
• материалдың құрылымы кейіпкерлердің сыртқы келбетінің ерекшеліктерін беруге қабілетті.

Саусақ театрына арналған киізден жасалған ойыншықтарды тігу үшін сіз жоғарыда ұсынылған басып шығарылатын үлгілерді немесе ертегіде ұсынылған жәндіктердің басқа үлгілерін пайдалана аласыз.

Тоқылған театр қайраткерлері

Сахналық қойылымға арналған ойыншықтар тоқылған саусақ және үстел театрлары арасында әсіресе танымал.

Бұл идеяны жүзеге асыру үшін мыналарды пайдаланыңыз:

• түрлі-түсті жүннен немесе жартылай жүннен жасалған жіптер;
• букл иірілген жіп;
• №2 ілмек;
• пластикалық ойыншық көздер;
• батырлардың мүсіндерін безендіруге арналған моншақтар, түймелер, таспалар және басқа да қаңылтырлар.

Жоғарыда айтылған киізден сіз ұсынылған театрға декорация жасай аласыз.

Наталья Исаева

МҰНИЦИПАЛДЫҚ АВТОНОМИЯЛЫ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МӘРТЕБЕСІ ОҚУ ОРЫНДАРЫ

БАЛАЛАРДЫ ДАМУ ОРТАЛЫҒЫ – №21 БАЛАБАҚША «ҮМІТ»

Ступинск муниципалды ауданы

Тікелей оқу қызметі

Аймақ: Көркем шығармашылық. Модельдеу.

Тақырып: « Шырылдаған шыбын»

(ұжымдық құрамы)

Мұғалім дайындаған:

Исаева Н.В.

Ступино 2012 ж

Модельдеу сюжеті(ұжымдық құрамы) .

« Ұшу - дірілдеу»

Тапсырмалар: Балаларды қозғалыстағы, өтіп бара жатқан жәндіктерді мүсіндеуге үйрету тән ерекшеліктеріқұрылымы мен бояуы. Шығармашылыққа деген қызығушылықты ояту ұжымдық құрамынегізделген әдеби шығарма « Шырылдаған шыбын» . Біріктіру мүмкіндігін көрсетіңіз әртүрлі материалдарұсақ бөлшектерді жасау үшін (қанаттар үшін фольга немесе кәмпит орауыштарын пайдаланыңыз, антенналар үшін - сым, сіріңке, тіс шұқығыштары; көздер үшін - моншақтар, түймелер). Қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру. Көздер мен қолдар жұмысында жүйелілікті дамыту (бір уақытта мүсін жасау процесінде қол қимылдарын синхрондау). сурет). Ұсақ бөлшектерді жасау үшін әртүрлі материалдарды біріктіру мүмкіндігін көрсетіңіз (қанаттар үшін фольга немесе кәмпит орамдарын, антенналар үшін - сым, сіріңке, тіс тазалағыштар; көздер үшін - моншақтар, түймелер). Тірі табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру.

Алдын ала жұмыс: К.Чуковскийдің ертегісін оқу « Шырылдаған шыбын» . Иллюстрацияларды, репродукцияларды, фотосуреттерді тексеру, бейнелеукөктемгі және жазғы шалғын; емтихан суреттер шалғынды өсімдіктер , құрғақ материалдарды пайдаланып гүлді өсімдіктердің эскиздері (қарындаштар, көмір, сангвиник); үлкендердің шабындықта не істейтіні (сиыр, жылқы, қой бағу, ара ұяларын орнату, шөп шабу, малға азық дайындау т.б., балалар не істей алады) туралы әңгімелесу. (гүлдерді тамашалау, сурет салу, суретке түсіру, үлкендерге көмектесу). Шыбық панораманың негізін дайындау « Шырылдаған шыбын» (шалғын - ағаш тақтайша немесе картон қораптың қақпағы қабатпен жабылған пластилин - жасыл, қоңыр, сары, самауыр шағын құмыраның немесе парфюмерлік бөтелкенің негізінде құйылады).

Материал: Түсті пластилин, дестелер, тақталар, шүберек және қағаз майлықтар, моншақтар және кішкентай түймелер (үшін тырнақшалардың суреттері, жапырақшаларды безендіру және жәндіктердің ұсақ бөлшектерін безендіру - көз, антенна, аяқ); сым, тіс шұқығыштары, коктейль сабандары, таяқшалар (тұрақты және икемді сабақтар үшін). Композициялық негіз«Шалғындағы самовар», дербес көркемде алдын ала дайындалған әрекеттер.

Сабақтың барысы

Педагог балаларға К.Чуковскийдің ертегінің басын оқып береді « Шырылдаған шыбын» және құруды ұсынады ертегі ойнауға арналған шығарма: өз шалғынды жасаңыз - әдемі, ашық гүлдермен жасыл және әртүрлі жәндіктер- шыбын, әжей, әдемі көбелек және тіпті зұлым өрмекші. Әр баланы ортақ нәрсе үшін ойлануға және мүсіндеуге шақырады композицияларкейбір ертегі кейіпкері, тарақан қатесі немесе өсімдік.

Балаларға аяқталмаған панораманы – болашақтың негізін көрсетеді композицияларжәне оған алдын ала мүсінделген бірнеше жәндіктер мен өсімдіктерді орналастырады. Сурет саладыбалалардың назарын жәндіктердің орналасатынына аудару композициялартүтіктерде немесе тіс тазалағыштарында, сондықтан олар ауада қалқып тұрған сияқты.

Содан кейін мұғалім панорамаға алдын ала мүсінделген бірнеше жәндіктерді (қоңыз, көбелек, құрт, тұрмыстық материалдардан жасалған дененің кейбір бөліктері - түймелер мен моншақтардан жасалған көздер, фольгадан және кәмпит орамдарынан жасалған қанаттар, сымнан жасалған антенналар және сәйкес келеді.

Мұғалім әр балаға панорамада көрсетілгенге ұқсамайтын және қайталанбайтын фигураларды өз бетінше мүсіндеуді тапсырады. басқаларды мүсіндеу, өйткені тарақан жәндіктерінің бәрі бір-біріне ұқсамайды, әртүрлі.

Балалар материал таңдап, мүсіндеуге кіріседі. Жұмыс барысында мұғалім мүсінделген қолөнерге тұрақтылық беру үшін жақтауды қолдану қажеттігін еске салады; белгілі бір жәндіктердің ерекшеліктерін есте сақтауға көмектеседі, көрсетеді суреттер.

Балалар пішінделген жәндіктер мен өсімдіктерді жасағанда, оларды жалпы панорамаға ауыстырып, пайдалана отырып орнатады пластилинкоктейльдерге арналған кесек және түтіктер. қарастырып жатыр құрамы, тамсану, ұсақ бөлшектермен толықтыру - мүсіндік қиыршық тастар, шөп пышақтары, бұталар.

Сабақтан кейін: Балалар безендіруді аяқтайды ұжымдық құрамы« Шырылдаған шыбын» ; басқа өсімдіктерді, жәндіктерді және әртүрлі ұсақ жануарларды өз қалауы бойынша мүсіндеу (тышқандар, тауықтар, бақалар). Мұғалім К.Чуковскийдің ертегісін оқиды « Шырылдаған шыбын» , балалар пішінделген фигуралар арқылы сюжетті ойнайды.

Пайдаланылғандар тізімі әдебиет:

И.А.Лыкова « Жақсыөнер балабақша» , М. 2011

Әрбір жәндік бос емес, өзінің жақсылығын, өмірін қалайды

Мастер-класс. Жәндіктерді модельдеу.

Авторы: Чепелева Татьяна Александровна
Материал мектепке дейінгі және кіші жастағы балаларға арналған мектеп жасы, мұғалімдер мен тәрбиешілер.

Жақында, кейде мен «шениль» деп аталатын жұмсақ, үлпілдек сым сатып алдым. Олар маған фильмнің толық пакетін берді қағазға негізделгенүшін лазерлік принтерлер(ламинацияға арналған пленка түрі). Сондықтан мен ойлана бастадым, бұл «байлықты» қалай пайдалануға болады?

Материалдар:шинил, лазерлік принтерлерге арналған мөлдір қағаз негізіндегі пленка, пластилин, тіс тазалағыштар, CD маркер, қайшы.

Мақсат:пластилиннен қолөнер және ойыншықтар жасау.
Тапсырмалар:
Модельдеуде жаңа материалдардың (шениль, мөлдір пленка) мүмкіндіктерін көрсету.
Модельдеуде дәстүрлі емес материалдармен жұмыс істеу әдістемесін әртараптандыру.
Мүсіндеу дағдыларын жетілдіріңіз, қол еңбегі, сурет.
Балалардың жәндіктер туралы білімдерін нақтылау және байыту;
Үлгі ретінде ұсынылған жәндіктердің түсі, пішіні, өлшемі туралы тұрақты түсініктер қалыптастыру.
Балаларды жәндіктер туралы тақпақтар, жұмбақтар, нақыл сөздермен таныстыру.
Көзді дамыту, ұсақ моторикақол, сөйлеу, зейін, ойлау.
Жәндіктер әлеміне, табиғатқа қызығушылықтарын арттыру.

Көктем суретші(қысқартылған)
Весна Красна жұмысқа кірісті. Ол бірден іске кіріспеді. Басында мен ойладым: ол қандай сурет салу керек?
Міне, оның алдында орман тұр - әлі қыстағыдай мұңды және мұңды.
«Көктемде оны өзім безендіруге рұқсат етіңіз!» Ол жұқа, нәзік щеткаларды алды. Аздап жасыл желекпен қайыңның бұтақтарын түртіп, көктерек пен терекке алқызыл, күміс сырға іліп қойдым.
Күннен-күнге көктем суреті көркейіп келеді.
Айналада бәрі жанданады. Жылылықты сезетін жәндіктер мен өрмекшілер әртүрлі жарықшақтардан шығып кетеді. Мамыр қоңыздарықайың бұтақтарының жанында ызылдаған. Алғашқы аралар мен көбелектер гүлдерге ұшады.
Әрқайсысы үшін көктем - қызыл, ол маңызды тапсырманы ойлап тапты.
(Георгий Скребицкий)
Бүгін біз жәндіктерді мүсіндейміз. Қайсылары? Қарап көрейік.
№1 Инелік
Сіз инеліктің бәрін көресіз -
Сенің көздерің үлкен!
Сіздің шырылдаған ұшуыңыз
Аспандағы тікұшақ сияқты.
Сіз «төтенше» қонудасыз -
Сіз табандарыңызды батыл көрсетесіз.

-Оның дене мүшелерін қарастырайық. Олардың саны қанша, олар қандай көрінеді?

1. Бірдей – бас, торсық, құйрық мүсіндейміз.
2. Біз оларды тіс тазалағышпен және жағуды пайдаланып, беріктік үшін байланыстырамыз.
3. Шениль сымын аяқтардың санына сәйкес тең бөліктерге кесіңіз. Пленкаға қанаттар салыңыз.
4. Аяқтарға арналған сымды бүгіп, қанаттарды кесіңіз.
5. Біз барлық бөліктерді біріктіреміз.
6. Көзді қосыңыз (дайын). Бірақ қызым оларды ұнатпайды: «Ондай емес!»
7. Пластилиннің жасыл шарларын қосыңыз - тамаша көздер!

№2 Жасыл қоңыз(өкінішке орай атын көрмедім)
Мен алақаныма қате саламын -
Ол жерде біраз отырсын.
Ой-ой-ой! Ол қалай қытықтайды!
Ол тез шыққысы келеді! (Светлана Богдан)

1. Жасыл қоңызды алайық.
2. 2 шарды домалатыңыз, кішкентайы басына, үлкені денеге арналған. Біз шинилді таңдаймыз. Жасыл түс жоқ, көк түстісін ал.
3. Ұқсастық құра отырып, денеге допты тегістеу. Біз басы мен денесін тіс тазалағышқа саламыз. Шенильді 6-ға дейін бүгіңіз тең бөліктер, кесіңіз.
4. «Аяқтарды» баспалдақ сияқты бүгіп, денеге жабыстырамыз. Көз қосу. Дайын!

№3 Өрмекші – тарантул.
Бұрышта өрмекші бар,
Үйді де, торды да тоқыды.
Қазір демалып жатыр
Шыбын күтіп тұр.

- Біз қарастырып жатырмыз. Біз аяқтардың санын есептейміз, олардың 8-і тағы 2 антенна.

1. Үлкен, орташа, кішкентай шарларды домалату.
2. Біз үшеуін ретімен тіс тазалағышқа саламыз 3. Ең кішкентайын пышақпен кесеміз - біз көз аламыз.
3. Біз өлшейміз, шинельді 8 бірдей аяққа және 2 кішкентай антеннаға бөлеміз, кесеміз.
4. Біз аяқтарды денеге жабыстырамыз. Уау, өте ұқсас!
№4 Ұш

Тітіркендіргіш шыбын. Юрий Энтин

Тітіркендіргіш Fly
Дөңгелек құлағымда ызылдайды.
Құлағыңызда шеңбер ызылдап тұр
Тітіркендіргіш Fly.
Тітіркендіргіш шыбын -
Дауыс жоқ, есту жоқ.
Дауыс жоқ, есту жоқ -
Тітіркендіргіш Fly.

1. Юлия қызы жасыл шыбын мүсіндеуді мүлде қаламайды. Сарылары да бар екеніне келісеміз. Біз 3 шарды мүсіндейміз - денеге, басқа, көзге. Біз шинельді таңдаймыз.
2. Үлкенірек допты «гантельге» айналдырыңыз, доптың басын бөшке тәрізді етіп жасаңыз. Тіс тазалағышпен бекітіңіз. Көз қосу. Біз шинельді кесіп, оны майыстырамыз.
3. Фильмде мүмкіндігінше ұқсас қанаттарды саламыз. Оларды кесіп алайық.
4. Біз барлық бөліктерді бір шыбынға біріктіреміз.

Модельдеу аяқталғаннан кейін Георгий Скребицкийдің тарихын еске түсіру керек
«Суретші көктем». Сұрақ қойыңыз: «Весна Красна жәндіктер үшін қандай маңызды нәрсе ойлап тапты?» Жігіттер ойланып, өз болжамдарын айтсын.

» Пластилиннен модельдеу «Көтерілген шыбындар»

Пластилиннен модельдеу «Көтерілген шыбындар»

Шыбын - барлығы шаршаған жәндіктер. Барлығы олардан құтылуға тырысады әртүрлі жолдармен. Бірақ біздің шыбындар ондай емес, мойынсұнғыш, әдепті. Шыбындар пластилиннен жасалғандықтан отырғызылған жерге отырады. Ұсынылған сызба бойынша жақсы жәндіктерді мүсіндеу.

Сонымен:

1. Пластилин алыңыз ашық түсжәне оны допқа айналдырыңыз - бұл шыбынның денесі болады. Оған жарты тіс шұқығышын салыңыз - бұл тұмсық мұрын.

2. Үйеңкі тұқымдары қанат қызметін атқарады. Оларды бүйірлердегі допқа жабыстырыңыз.

3. Ақ пластилиннен торттарды жасап, оларды денеге жабыстырыңыз, ал үстіңгі жағында түрлі-түсті нүктелер бар - бұл көздер болады. Шыбынды тіс тазалағышқа қойып, қабырғадағы кез келген затты осы гүлді қолөнермен безендіріңіз.

4. Қаласаңыз, тіс тазалағыштарды бояумен бояуға болады. Сонда олар көрінбейтін болып, шыбындар ауада ілініп тұрғандай болады.

Сізге ренжіткеннен пайда жоқ сияқты ұшады? Өрмекшілер, бақалар мен құстар олай ойламайды, өйткені ұшады – сүйікті емолар үшін. Сондықтан адамдар бұлардың болуына шыдауы керек жағымсыз жәндіктер. Балаңызды мүлдем зиянсыз жасауға шақырыңыз өз қолдарымен шыбын жасау. Жәндіктер мүмкін пластилиннен жасалған қалып. Және мұндай көшірмені пайдалы деп санауға болады, өйткені оны жасау барысында балалар мен ата-аналар көңіл көтереді, сөйлеседі, жаңа нәрсені үйренеді. Қандай да бір күрделі заттарды мүсіндеу қиын болса, қолыңызда болуы керек егжей-тегжейлі нұсқаулар. Бұл дәл солай қадамдық нұсқаулықшыбын жасау туралы және осы мастер-класста берілген.

Мүсіндеу үшін ұшадыкелесіні таңдаңыз:

пластилин қолайлы түс– қара (сұр), көк (ақ), қызыл;

шпатель сияқты пластикалық құрал;

сіріңке (шашлық немесе тіс тазалағыш).

Пластилиннен шыбын қалай жасауға болады

1. Жұмыс алдында балаңызбен оның қандай болуы керек екенін міндетті түрде ойластырыңыз. ұшу, бұл таныс жәндіктің қандай дене мүшелері бар? Басты, денені және аяқтарды жасау үшін қара (сұр) пластилинді қолданыңыз, қанаттар көк (ақ) материалдан жасалуы мүмкін, ал қызыл үлкен көзді мүсіндеу үшін қажет.

1-сурет Пайдаланылған пластилиннің түстері

2. 3 қара шарды айналдырыңыз, әрбір келесінің өлшемі аздап төмендеуі керек.

2-сурет шыбындарға арналған пластилин шарларын домалату

3. Ең үлкен шарды сопақ бөлікке айналдырыңыз. Ортаңғы бөлігін сіріңке немесе тіс тазалағышпен тесу арқылы барлық 3 бөлікті бекітіңіз. Оны бекіту және деформациялау үшін ең үлкен сопақ бөлікті басыңыз.

3-сурет Шыбынға арналған дайындамаларды өз қолымызбен бекітеміз

4. Стекті пайдаланып, жәндіктердің артқы жағына бойлық жолақтар, ал көлденең жолақтар артқы жағына жағыңыз.

4-сурет Бойлық жолақтарды қолдану

5. Көздер ретінде басыңызға екі үлкен қызыл торт қойыңыз.

5-сурет Пластилиннен шыбынның көзін жасау

6. Саусақтарыңызбен үстіңгі және бүйірінен басу арқылы екі көк шарды тамшыларға айналдырыңыз.

6-сурет Тамшылар жасау

7. Алынған бөліктерге тордың дестесін жағыңыз. Оларды жәндіктердің қанаттары ретінде артқы жағына бекітіңіз.

Сурет.7 Өз қолыңызбен шыбынға қанаттар жасау

8. 6 аяқты жасау ұшады, қара пластилинді алып, жұқа шұжықты жайып, оны 6 сегментке кесіңіз. Аяқтарды ішке бекітіңіз.