Гүл ертегі шеберханасында күнбағыс айы. Әр жолы мен айдың басында сабақ өткізгім келеді, бірақ ол әрқашан соңында ғана нәтиже береді. Бірақ ана мен баланың қолынан қаншама әдемі жұмыстар жасалды. Осыны зерттеуге өз үлесімді қосқым келеді әдемі гүл. Міне, біз үшін бұл қалай өтті.
Сәби күнбағысты барлық сән-салтанатымен көріп, сұлулығы мен көлеміне таң қалуы үшін сабақты табиғат аясында бастаған дұрыс!!! Егер бұл мүмкін болмаса, күнбағыстың фотосуреттерінен немесе картиналарынан бастауға болады.
Алтын күнбағыс,
Жапырақтары - сәулелер.
Ол күннің ұлы
Және көңілді бұлт.
Таңертең оянады,
Күн жарқырайды,
Түнде жабық
Сары кірпіктер.
Жазда біздің күнбағыс -
Түрлі-түсті фонарь сияқты.
Күзде кішкентай қараларымыз болады
Ол сізге тұқым береді.
Баяғыда адамдар жаңа жерлерді ашып жатқанда, теңізшілер шет елден биік сабағында ғажайып отты сары гүлді әкеліп, оны күнбағыс деп атаған.
Күнбағыс қандай әдемі -
Ашық сары, алтын!
Ол бізге күннің сыйы,
Өте керемет!
Сәулесі бар күн сияқты,
Тек түнде ұйықтамайды,
Жазға түс қосады
Ыстық, шуақты түстер.
Ал күнбағыс жарқырайды
Кірпік сәулелерінің алтынында:
Ол бізге күннің сыйы,
Бақша жазғы ханзада!
Оны соншалықты әдемі ететін не? (гүл)
Иә, оған сұлулық беретін – ғылымда «қоржын» деп аталатын гүл, бірақ біз жай ғана «бас» дейміз. Қараңызшы, оның сабағы қалың. Оны қолыңызбен түртіңіз - бұл қандай сезім? Сабағы тығыз, күшті, өрескел. Күнбағысқа мұндай күшті сабақ не үшін қажет? Жел оны бұзбауы үшін. Жапырақтарды түртіңіз - олар қандай? Жапырақтары қатты және үлкен. Бірақ оның барлық сұлулығы гүлде, солай емес пе? Жалынды түсті жапырақшаларда. Олардың саны көп пе? Көптеген. Олар күн сәулесі сияқты. Күнбағыс солып қалса не болады? Тұқым, күнбағыс тұқымы. Тұқымнан жасалған күнбағыс майы, сондай-ақ оларды қуырып, дәнді жеуге болады. Көптеген жәндіктер, соның ішінде аралар, күнбағысқа ұшады, өйткені оның дәмді тозаңы мен тәтті балшырындары бар. Бұл біз бүгін кездестірген зауыт. Оның әдемі және күшті болып өсуі үшін не істеу керек? Оған қамқорлық жасаңыз: суарыңыз, топырақты босатыңыз.
Әдеттегідей суретшілердің күнбағыспен салған суреттерін тамашаладық. Енді мен әр сабаққа суреттерді қосуға тырысамын, өйткені оларды қарау қызықсыз, бұл тақырыпқа қатысты сияқты.
«Күнбағыс» допындағы көркем гимнастика кешені.
- «Күнбағыс күнге қол созады». саусақтарыңызда көтерілу кезінде допты басыңыздан жоғары көтеру;
- «Күнбағыс жаңбырдан жасырады». отыру, доптың артына «жасыру», қолды допқа қою;
- «Жел күнбағыстың басын шайқайды». допқа отыру; қолды белдікте, басыңызды оңға/солға еңкейтіңіз
- «Күнбағыс күннің соңынан бұрылады». Допқа отырып, қолды жоғары көтеріп, солға бұрылу, созылу, оңға бұрылу, созылу
- «Қатты жел соқты». допқа отыру, аяқ иықтың енінде, аяқ еденде, қол төмен.саусақтарды жоғары қарай созып, керілген қолдарды созып, оңға еңкейту;солға қарай;
- «Көңілді күнбағыс». допқа іште жату, допты тіземен бүгіп, қолды еденде ұстау.аяқпен итеріңіз, қолыңызға баса назар аудара отырып, допты алға қарай айналдырыңыз;
- «Күнбағыс үстінде». допты алдыңызда саусақтарыңызбен орнында секіру, допты кеуде тұсында ұстау, жүрумен кезектесу.
Физминуткасаусақтар үшін:
Қалың және үлкен саусақ
Мен күнбағысқа бардым.
Шектен бастап индекс
Балалар клубы
Сәбилік шақтағы балалар маңызды өмірлік дағдыларды дамыту және сіңіру қабілетіне ие, сондықтан олар ең табысты зерттеушілер, экспериментаторлар, ғалымдар, студенттер және мұғалімдер.
Ересектердің міндеті – әрбір баланың өз мүмкіндіктерін жүзеге асыруы үшін тиісті жағдай жасау.
Мұндай жағдайлар: физикалық жайлылық ( температуралық режим, қозғалыс еркіндігі, физиологиялық қажеттіліктерді қанағаттандыру), психологиялық жайлылық – сүйіспеншілікке толы ересектермен қарым-қатынас, әсерлердің тепе-теңдігі және демалу мүмкіндігі, сүйіспеншілік пен қуаныштың жалпы атмосферасы.
Біздің сабақтарда біз осы жағдайларды жасауға тырысамыз немесе оларды бір-бірімізден және балалардан жасауға үйренеміз.
Стомперлер, Ладушки
Сабақтар негізделген ойын формасыәрекетті әр 3-10 минут сайын өзгерту принципі бойынша (жас және жеке ерекшеліктерітоп балалары).
Курс тәрбие әдістерінің идеялары мен әдістемелік техникасына негізделген ерте дамуы(Г.Домана, М.Монтессори, Н.А.Зайцева, Никитинс, Л.В.Виноградова, Н.Буракова).
Неге, Знайки
Кешенге сөйлеу және математикалық қабілеттерін дамыту, Н.А.Зайцевтің әдістемесі бойынша оқу мен санауды үйрету, шығармашылық (сызу, модельдеу, аппликация) және музыкалық сабақтар (Л.В.Виноградов, М.Л. Лазарев, Железнов, Тютюнникова әдістері) кіреді.
Зайцев текшелері
Ойын түрінде оқуға және санауға үйрету. Белсенді балаларға да қолайлы.
Сабақтарда Н.А.Зайцев пен оның ізбасарларының (Н.Бураков, Е.Г.Бояринова (Афанасова)), сонымен қатар М.Монтессори мен Г.Доманның тәрбие әдістерінің элементтері қолданылады.
Балаларға арналған неміс тілі
Шет тілін үйренуге арналған ойын әдісі «ана тілі сияқты» - қарым-қатынас пен ойын процесінде жұмсақ және «байқаусыз».
Курстың негізі – практикалық нұсқаулықбалаларға неміс тілін үйренуге арналған мектепке дейінгі жасЕ.В. Юдина «Неміс тілі балабақша".
Ашу зертханасы
Сабақтар әр 3-10 минут сайын әрекетті өзгерту принципі бойынша ойын түрінде құрылады (топтағы балалардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып). Халықтық және төл ойындар, өлеңдер, әндер, билер қолданылады.
Курстың негізіне ерте жастан бастап оқыту әдістерінің идеялары мен әдістемелік техникасы және балаларға арналған ғылыми эксперименттер бойынша әдебиеттер негізделген. Барлық тапсырмалар мен ойындар ерте жастағыларға бейімделген.
Әдептілік мектебі
- Сөйлеу мәдениетіне тәрбиелеу
- Әдептілікке тәрбиелеу
- Мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеу
- Мәдени-гигиеналық дағдыларды қалыптастыру
- Белсенділік мәдениетін тәрбиелеу
- « Дастархан этикеті»
- «Қонақ» этикеті »
- Қарым-қатынас мәдениетін тәрбиелеу
- Достық қарым-қатынастарын қалыптастыру
- Жол қозғалысы ережелерімен таныстыру
- Патриоттыққа тәрбиелеу
- Православие мәдениетінің негіздері
Хип-хоп
Көңілді заманауи музыканың сүйемелдеуімен сабақтың бір сағаты бала үшін қызық әрі байқамай өтеді.
Бала координацияны, хип-хоп негіздерін үйренеді және кейіннен өзінің талантын дамытады, ол тек жаттығу бөлмесінде ғана емес, сонымен қатар жарыстарда да көрсете алады.
Музыкалық театр
Балаңыздың өз-өзіне сенімді, белсенді, жан-жақты дамыған, әнді дұрыс, әдемі айта алатын, жақсы әуен тыңдап өскенін қаласаңыз, бізге келіңіз.
Танысайық, сонда сіз қалай жетуге болатынын білесіз ең жақсы нәтижелерСіздің балаңыздың дамуына біздің ортақ ұмтылысымызда.
Фортепиано
Музыкалық сабақтар ырғақ сезімін, эмоционалды жауап беруді, математикалық қабілеттерді, ұсақ және жалпы моториканы дамытады, балалар мен ересектердің шығармашылық әлеуетін арттырады.
Диктофон
Диктофонды ойнату жалпы музыкалық және ұсақ моторикадамиды тыныс алу жүйесібала демікпенің, ЛОР ауруларының және логопедиялық проблемалардың алдын алуға көмектеседі.
Біздің «Күнбағыс» ерте жастағы балаларды дамыту орталығы – бұл әлеуметтік бейімделген топта балалар әлемді танып-білу орны. Бұл жерде әр адам өзі үшін, ал командалық рухбір секундқа әлсіремейді. Мұнда балаңызға ештеңе үйрету үшін бір минутты да жіберіп алмаймыз.
Сіз үйде жаттығу жасайсыз ба? Керемет! Бірақ басқа балалармен бірге бәрі тезірек және үйлесімді болатынын есте сақтаңыз:
1) Ана – ана және бала одан алған ақпаратты бейтаныс адамнан басқаша қабылдайды. Ол сізден қорқады, ұялшақ болуы мүмкін, сізді мазақ етеді және тіпті тұрақты әрекеттерден бас тартуы мүмкін, бұл негіз!
2) Сарапшылар баланың өз бетінше білім алу кезінде бір бағытта білім алуға дайын екенін жақсы біледі, ата-ана бұл жағдайды әрқашан дұрыс тани бермейді және кейде баланың бұрыннан түсінгенін және алғысы келетінін бірнеше рет қайталайды; әрі қарай жаңа нәрселерді үйреніңіз. Немесе, керісінше, бүкіл тізбектен бірдеңе жіберіп алынды және жаңа ақпарат қазірдің өзінде мүлдем басқа жолмен қабылданады.
3) Қандай әрекет түрі таңдалса да, балаға әлеуметтену және бейімделу үшін ұжым қажет. Ол басқа балалардың белгілі бір әрекетте қалай табысқа жететінін немесе сәтсіздікке ұшырағанын көруі, алынған мәліметтерді талдауы, өз қателерінен емес, басқалардың қателерінен сабақ алуы керек!
Бұл мақалада мен ерте даму орталықтарының пайда болуының шыңында пайда болған мифтерді жойғым келеді. Ал біріншісі, бала анасымен қанша жұмыс істесе де, балабақшаға барғаннан кейін барлық күш-жігер бәрібір босқа кетеді. Бұл дұрыс емес, ұстаздардан сауатты көзқараспен және баланы жан-жақты оқытумен балабақшадағы бала тек сабақта алған білімін арттырады және оны дұрыс пайдалана алады. Мысалы, бала үш жасқа дейін 12 түсті тануға үйретілсе, онда балалар командасыол оларды таниды. Жалғыз нәрсе - осы уақытқа дейін балалар негізгі 6 түсті білуі керек, бірақ 12 - әлдеқайда жақсы, солай емес пе?
Барлық жаңа нәрсе зиянды және қауіпті - бала өз жасынан тыс ойлай бастайды және бұл жаман. Баламен неғұрлым көп жұмыс істеп, сөйлесіп, оны ойлауға үйретсеңіз, ол жаңа білімге тезірек бейімделе бастайды, оны іс жүзінде қолдана бастайды, оған не қажет және нені қажет ететінін сүзгіден өткізеді дегенді оңай жоюға болатын тағы бір миф. керек емес!
Күнбағысты ерте дамыту орталығы – болашаққа серпін: жаңа, қызықты, ұмытылмас! Есіңізде болсын, кез келген жаста бала үшін ең маңызды нәрсе - махаббат! Ешбір ерте даму орталығы оны алмастыра алмайды, сондықтан бәрі жақсы, бірақ модерацияда екенін тағы бір рет еске саламыз. Әлі де сұрақтарыңыз бар ма? Бізге қоңырау шалыңыз, біз сіздің барлық сұрақтарыңызға жауап беруге, орталықта қосымша кеңес беруге, тәжірибеде көрсетуге және сынақ сабағын өткізуге қуаныштымыз.