Avevo un amico. E un amico aveva un'idea fissa: recuperare il tempo perduto in gioventù e imparare finalmente l'inglese. Ma poiché era nella mezza età, la sua mancanza di conoscenza dell'inglese era combinata con una varietà di conoscenze sull'inglese e su come dovrebbe essere insegnato. Ad esempio, credeva che valesse la pena studiare solo individualmente e sempre con un buon insegnante, che periodicamente lo cercavo. E poi un giorno mi sono avvicinato al mio obiettivo. Mi è stato presentato un insegnante di altissima classe: educazione - lingua straniera, inglese assolutamente corretto, esperienza nell'insegnamento con metodi tradizionali, comunicativi e combinati, capacità di "allenare" individualmente e impostare la pronuncia. L'ultima cosa - un vero accento britannico, che non lascia dubbi sul fatto che si tratti di un inglese - mi ha completamente colpito. Tuttavia, un amico esperto non ha sostenuto il mio entusiasmo:
Perché ho bisogno dell’inglese britannico quando tutto il mondo parla americano? Questo è ciò che bisogna insegnare.
Questa opinione molto comune è in realtà lontana dalla verità. Anche se l'affermazione secondo cui è necessario studiare esclusivamente la versione britannica non è indiscutibile. Che tipo di inglese viene insegnato agli stranieri nei paesi di lingua inglese e in altri paesi, che tipo di inglese è parlato da "tutto il mondo" e quale lingua vale la pena imparare: questo è ciò di cui parlano i nostri appunti.
Varianti e dialetti dell'inglese
300 anni fa esisteva una sola versione della lingua inglese. Quello parlato in Gran Bretagna. Questa lingua fu portata dagli inglesi in nuove terre. America, Australia, Nuova Zelanda, India, Asia e Africa iniziarono a parlare inglese. In ognuno di questi luoghi la lingua inglese si è sviluppata a suo modo, arricchendosi ed evolvendosi. E secondo uno schema inevitabile, è tornato in patria: con emigranti, beni, tecnologie, comunicazioni.
Cominciamo quindi dal fatto che la lingua britannica moderna, in primo luogo, è eterogenea e, in secondo luogo, è lontana dall'inglese classico, che esisteva 3 secoli fa. All'interno della versione britannica, si distinguono tre tipi di lingua: inglese conservatore (conservatore - la lingua della famiglia reale e del parlamento), standard accettato (pronuncia ricevuta, RP - la lingua dei media, è anche chiamato inglese BBC) e avanzato Inglese (avanzato - la lingua dei giovani). L'ultimo tipo è il più mobile; è lui che assorbe attivamente elementi di altre lingue e culture. L'inglese avanzato è più suscettibile alla tendenza generale verso la semplificazione della lingua. I cambiamenti avvengono principalmente nel vocabolario, una delle parti più mobili della lingua: sorgono nuovi fenomeni che necessitano di essere nominati e quelli vecchi acquisiscono nuovi nomi. Il nuovo vocabolario arriva alla lingua giovanile britannica da altre varietà di inglese, in particolare dall'americano.
Tuttavia, una parte ancora più variabile della lingua è la fonetica. Le differenze fonetiche sono onnipresenti e determinano principalmente l'una o l'altra variante o dialetto della lingua inglese. Diciamo che gli inglesi chiamano un negozio "shop" e gli americani lo chiamano "shap"; Gli inglesi hanno “lav” per amore, gli irlandesi hanno “liv” e gli scozzesi hanno “luv”; Gli inglesi pronunciano day come "day" e gli australiani lo pronunciano come "dee". In America esistono tre dialetti principali: settentrionale, centrale e meridionale. Ciascuno di essi, a sua volta, è diviso in diversi sottodialetti. Il più ricco e caratteristico è il dialetto meridionale, soprattutto il californiano. Questa è la quintessenza di quella che comunemente viene chiamata pronuncia americana: “racking”, masticazione saporita, sonorizzazione delle consonanti, accorciamento delle vocali. Pertanto, la parola "bete" ("migliore") si trasforma in "bader". Più vicino all'inglese classico è il dialetto settentrionale, la lingua della costa orientale, il New England, dove un tempo arrivarono i primi coloni dalla Gran Bretagna. Nella stessa Gran Bretagna esistono anche diversi dialetti regionali: settentrionale, centrale, sudoccidentale, sudorientale, scozzese, gallese e irlandese.
Uno di questi dialetti, la lingua della popolazione istruita di Londra e del sud-est dell'Inghilterra, alla fine acquisì lo status di standard nazionale (RP). Si basa sull'inglese corretto, la lingua delle migliori scuole private (Eton, Winchester, Harrow, Rugby) e università (Oxford, Cambridge). Questo è l'inglese classico, letterario, che viene insegnato, ad esempio, nella nostra lingua straniera e che costituisce la base di qualsiasi corso di inglese nelle scuole linguistiche per stranieri.
Le varietà di inglese irlandese, australiano e neozelandese sono forse le più vicine al britannico classico. A causa del loro isolamento geografico, questi paesi non hanno subito una forte influenza da parte di altre lingue e culture. Le differenze riguardano principalmente la fonetica, in particolare la melodia. Questa è una pronuncia più uniforme, "neutra", che sostituisce i suoni "complessi" con quelli più semplici, ad esempio interdentali nelle parole che pensano con quelli ordinari. Gli irlandesi, inoltre, non risparmiano i suoni tra le consonanti; ne aggiungono di neutri: ad esempio, film suona come “filem”. L'inglese irlandese è più musicale, melodioso, e deriva dal celtico; L'australiano è caratterizzato da un ritmo più lento e da una scala di intonazione uniforme.
Ma l'America ha creato una lingua quasi nuova: i cambiamenti hanno interessato non solo la fonetica e il vocabolario, ma anche la parte più stabile della lingua: la grammatica. Pertanto, è del tutto naturale che il dibattito riguardi principalmente due varietà di inglese: britannico e americano. L'inglese americano è chiamato semplificato. E questa è forse la definizione più precisa che ne rispecchia l'essenza. Le persone comuni di diversi paesi che andavano in America in cerca di felicità avevano bisogno dello stesso modo di comunicazione semplice e senza complicazioni. Il linguaggio raffinato dell'aristocrazia inglese non era affatto adatto a questi scopi. E pochi coloni lo possedevano. La versione americana si basava sull’inglese colloquiale, la lingua dei commercianti e della borghesia emergente. Ma, come sapete, non furono solo gli inglesi e gli irlandesi ad esplorare l'America. Vi accorrevano popoli da tutta Europa: francesi, spagnoli, scandinavi, tedeschi, slavi, italiani. La nuova nazione aveva bisogno di un elemento unificante che aiutasse a superare le differenze nazionali. La lingua inglese trasformata è diventata un tale elemento. Inevitabilmente doveva diventare più facile nella scrittura, nella pronuncia e nella grammatica. Ed è anche inevitabile assorbire elementi di altre lingue. A differenza della versione britannica, l’inglese americano è più flessibile, aperto al cambiamento e facile da comprendere. In particolare, è per questo che è diventato più diffuso nel mondo. Questa è la lingua di una nuova generazione senza una nazionalità o un luogo di residenza specifici, cresciuta nella cultura popolare.
Nuove tecnologie informatiche, una potente industria dell'intrattenimento, affari globali: tutto questo è "made in America" e funziona ovunque. Gli stessi americani definiscono la loro conquista principale la capacità di creare modelli ed esportarli. L'intera storia, cultura e mentalità dell'America rientrano in un unico concetto: il "sogno americano". E con questo modello, con questo sogno, gli americani hanno contagiato il mondo intero. Il fatto che tutto il mondo impari l'inglese è anche un merito degli americani. Tuttavia, come in molti altri casi, hanno solo dato slancio e lo sviluppo è andato per la sua strada.
L'inglese, studiato dagli stranieri nelle scuole di lingua di tutto il mondo, è chiamato Course Book English dai madrelingua. Questo è l'inglese standard di base, comune a tutte le varietà della lingua. Non ha sapore, né colore, ciò che distingue i madrelingua dai non nativi o tra loro. Ogni versione dell'inglese ha i suoi modi di dire, metafore, gergo. Comprenderli, così come padroneggiare la fonetica e la melodia locali, significa avvicinarsi alla perfezione, passare a un altro livello: "l'inglese come lingua madre". Il compito è irraggiungibile per la maggior parte degli stranieri. Ma, d'altra parte, poche persone lo mettono davanti a se stesse. L'inglese nel mondo moderno è solo un mezzo di comunicazione. E niente affatto con i madrelingua (o meglio, non tanto con loro), ma con persone di nazionalità diverse tra loro. L'inglese di questi tempi è il nuovo conveniente esperanto. Tuttavia, a differenza di ciò, il “vero” Esperanto non nasce morto.
Secondo il direttore dell'ufficio di rappresentanza russo della scuola britannica Language Link, Robert Jensky, ora possiamo parlare dell'emergere e del consolidamento di una sorta di inglese universale medio, che ha assorbito le caratteristiche di diverse lingue. Questa versione dell'inglese, non americana, britannica o qualsiasi altra, è la "lingua della comunicazione internazionale". Naturalmente è più facile da capire. In primo luogo, ha un colore neutro e, in secondo luogo, gli stranieri parlano inglese più lentamente, pronunciano i suoni isolatamente e le parole in modo chiaro. In più è più comodo: non devi sforzarti di avvicinarti ad una pronuncia “puramente britannica” o “puramente americana”.
Il “linguaggio internazionale degli affari” risolve lo stesso problema. Un altro mito è che questo sia l’inglese americano. È vero che il business è un’invenzione americana (come la parola stessa), che le business school sono nate in America e che la maggior parte e le migliori di esse si trovano ancora lì. Ma per quanto riguarda la lingua degli affari, non può essere classificata come una variante dell'inglese. Questo è un linguaggio professionale. Come il linguaggio di ogni professione, ha un insieme piuttosto limitato di termini e cliché utilizzati dai rappresentanti di questo tipo di attività. La lingua degli affari viene padroneggiata insieme alla professione (nella stragrande maggioranza delle business school del mondo, l'insegnamento è condotto in inglese). Può anche essere studiato in corsi di inglese speciali (Business English, Executive English). Il contenuto di base di questi corsi è lo stesso in tutti i paesi di lingua inglese. Non c’è quindi una grande differenza dove portarli: negli USA o in Gran Bretagna, in Australia o in Irlanda, in Canada o in Nuova Zelanda.
Che lingua dovrei imparare?
La risposta a questa domanda è racchiusa nell'obiettivo: perché hai bisogno dell'inglese? Se intendi sostenere il TOEFL e studiare in America, non puoi fare a meno della versione americana dell'inglese. Stai pensando di emigrare in Canada? Sarebbe bello conoscere le peculiarità dell'inglese canadese. E così via. Ma devi imparare la lingua giusta. Secondo molti linguisti e insegnanti russi, questa lingua è la versione britannica, più precisamente, quella parte di essa chiamata “standard accettato” (RP). A proposito, è necessario anche un inglese di base corretto per comprendere altre varianti della lingua, dei dialetti e delle caratteristiche. E poterli padroneggiare. Secondo Natalia Kuznetsova, insegnante del Centro linguistico di Mosca, una persona con un buon inglese classico non scomparirà da nessuna parte e, se necessario, potrà facilmente adattarsi e abituarsi a un'altra modifica della lingua.
Secondo Natalia Kuznetsova dovremmo iniziare anche dalla versione britannica perché è la lingua più completa e ricca. La grammatica americana è notevolmente semplificata rispetto a quella britannica. Gli americani riconoscono solo i tempi semplici: presente, passato e futuro Simple - e non usano quasi mai Perfect. La tendenza generale alla semplificazione della versione americana vale anche per la pronuncia. L'inglese americano può essere definito una lingua "casual". La versione britannica è più particolare, più scrupolosa. Ha una grande varietà di modelli di intonazione, a differenza di quello americano, dove ce n'è praticamente uno: una scala piatta e un tono discendente. Questo modello di intonazione determina l'intera struttura sonora della versione americana. L'inglese britannico ha molte scale: discendente e ascendente, a gradini e scorrevole. Lo stesso vale per i toni. A volte un accento si rivela non dalla pronuncia di un suono, ma da caratteristiche temporali: se stringi (o sottostiri) un po' il suono, ti riconoscono come straniero. Gli stessi americani, tra l'altro, trattano l'inglese britannico con riverenza. Sono stufi del suono della loro lingua. Gli americani organizzano persino feste di questo tipo: invitano un inglese a fargli visita, gli chiedono di raccontare qualcosa e lo ascoltano parlare. Gli americani definiscono raffinato l'inglese britannico: non hanno mai avuto questa lingua e, naturalmente, non avevano quelle che vengono chiamate "tradizioni e cultura inglesi". Invidiando in parte gli inglesi, gli americani dicono che chi si mette in mostra si mette in mostra. Gli stessi inglesi dicono di essere semplicemente educati, educati.
I nostri insegnanti preferiscono la versione britannica anche per un altro motivo. La nostra scuola si è sempre concentrata e continua a concentrarsi sull'inglese classico. Nelle migliori università di lingua (principalmente in Lingue straniere), veniva tradizionalmente insegnata la versione britannica e principalmente insegnanti britannici venivano invitati come consulenti e metodologi stranieri. Non abbiamo praticamente insegnanti professionisti della versione americana. “Praticamente” – perché esistono ancora insegnanti di madrelingua “americana”. Ma tra loro ci sono pochissimi professionisti (secondo le stime generali, non più del 5%). Nelle scuole dove ci sono ancora professionisti (ad esempio Language Link, Polyglot), cercano di spiegare agli studenti la differenza tra le diverse varietà di inglese e insegnano esattamente la versione di inglese di cui lo studente ha bisogno. Tuttavia, d'accordo con i nostri insegnanti, Robert Jensky (un americano che dirige una scuola di inglese britannica) sostiene che tutto ciò vale per gli studenti di livello avanzato. Nelle fasi iniziali, per uno studente esiste una sola opzione di inglese. E per impararlo, devi mettere molto impegno e pazienza.
È improbabile che una comunicazione intensiva e varie tecniche “rapide” siano d’aiuto in questo caso. Sono utili per “parlare” con lo studente, superando la barriera linguistica, dandogli un atteggiamento positivo e convincendolo che imparare una lingua è piacevole. Ma ahimè, un serio apprendimento della lingua richiede esercitazione: ricapitolazione, ripetizione di modelli, fenomeni grammaticali e così via.
Il miglior metodo di insegnamento è forse quello combinato: una combinazione di tradizionale e comunicativo. Dà il miglior risultato: da un lato, una base solida e, dall'altro, la pratica della conversazione. In effetti, indipendentemente dallo scopo per cui una persona impara l'inglese, cerca sempre una cosa: la fiducia. Vuole cioè raggiungere un livello in cui la comunicazione nella lingua non crei tensione. La fiducia è un sentimento di sicurezza, la capacità di “passare” a un'altra lingua ed esistere senza problemi in un nuovo spazio linguistico. Sii a tuo agio.
Elena Koptelova, rivista "Stranieri".
L'integrazione delle relazioni internazionali impone nuove regole per un uomo d'affari moderno, dove la conoscenza dell'inglese sta diventando la norma piuttosto che l'eccezione. Dopotutto, la lingua internazionale è popolare non solo nell'ambiente degli affari, ma è utilizzata da tutte le persone civili come mezzo di comunicazione internazionale: studenti, viaggiatori, lavoratori della scienza e dell'arte. E come sappiamo, la domanda crea l’offerta.
Indubbiamente ci sono molte offerte di tutor privati su Internet e puoi sempre approfittare dell’insegnamento dell’inglese online. Tuttavia, queste opzioni sono più adatte ai principianti. Per le persone che vogliono acquisire una conoscenza più approfondita della lingua, che presuppone la libera comunicazione e il diritto di sostenere esami internazionali, è necessaria una base più seria: una scuola di lingue straniere.
Scuola di Lingue Straniere come Azienda-il progetto prevede la creazione di un centro di formazione economicamente vantaggioso che consentirà di recuperare i costi nel più breve tempo possibile. Come organizzare correttamente una scuola e sviluppare un piano aziendale: considereremo in dettaglio nel nostro articolo.
Primi passi
Se stai pensando di creare il tuo centro di formazione, devi prima determinare gli scopi e gli obiettivi di questo progetto, nonché le possibilità di implementare i tuoi piani.
Senza dubbio, hai già coltivato mentalmente questa idea e hai trovato un nome originale per la tua futura scuola. Chiamiamolo sonoramente, riflettendo l'idea principale, ad esempio "Centro linguistico". I nomi molto scomodi o difficili da pronunciare spesso comportano un rifiuto interno e sono difficili da ricordare. Inoltre, le ricerche interattive su Internet richiedono titoli “nazionali”. In ogni caso, la scelta è tua.
La questione del personale è una delle più difficili in qualsiasi azienda. In futuro, ovviamente, puoi utilizzare l'opzione in cui la scuola stessa formerà specialisti, formando e certificando i propri studenti.
Diciamo che hai già un team di insegnanti professionisti, le licenze e i certificati necessari e sei pronto a trasferire le tue conoscenze ad altri. Ora devi scegliere una stanza adatta ai compiti corrispondenti. Ad esempio, ci concentriamo su una scuola che recluterà 10 gruppi di 15 persone e lavorerà sette giorni su sette, ovvero 30 giorni.
Sulla base di ciò, calcola tutti i potenziali costi associati all'affitto. Tieni presente che l'affitto più caro è in centro città, mentre in periferia è molto più economico. È necessario trovare l'opzione migliore, dove ci sarà lo snodo di trasporto più conveniente e, preferibilmente, a breve distanza dai centri commerciali e dalle istituzioni educative.
Pensa nei minimi dettagli a ciò di cui avrai bisogno per creare un'aula moderna. Molto probabilmente sarà:
- apparecchiature informatiche;
- apparecchiature per presentazioni;
- multimedia;
- arredamento confortevole;
- materiali didattici.
Non dimenticare anche il bagno. Anche un mini-bar sarà un vantaggio significativo. Dopotutto, il numero di persone che desiderano acquisire conoscenze nel tuo "Centro linguistico" dipende da quanto sia confortevole e attraente il tuo istituto scolastico. .
Successivamente dovrai documentare la scuola a norma di legge come proprietà per poter pagare le tasse allo Stato. Allo stesso tempo, è necessario tenere conto di tutte le sfumature in modo che in futuro non sorgano problemi di licenza. Si prega di notare che una persona giuridica ha maggiori opportunità di organizzare il lavoro con centri di formazione internazionali, in particolare di lavorare con certificati e licenze internazionali di Cambridge.
La procedura di licenza in sé è gratuita, ma richiede molto tempo, a volte fino a un anno, poiché viene attentamente controllata dalle autorità di regolamentazione.
La chiave del successo risiede nei nuovi approcci
Per non perderti nel mare delle offerte per l'insegnamento dell'inglese di varie scuole per principianti, tutor e corsi espressi, devi posizionare correttamente la tua direzione esclusiva e opportunità professionali.
Tra le principali aree di studio del “Centro Linguistico” non possono mancare sicuramente:
- preparazione ai test internazionali;
- test utilizzando i sistemi TOEFL, CALE, GMAT, IELTS;
- formazione espressa nella fluidità della lingua parlata.
Non dimenticare di sottolineare che la formazione è condotta da specialisti inglesi che hanno superato personalmente con successo test internazionali e dispongono delle licenze e dei certificati appropriati.
Ciascuna delle aree di formazione presuppone un certo livello di conoscenze di base, che dovrebbero essere al centro dei clienti che hanno espresso il desiderio di imparare le lingue straniere. Diamo un'occhiata a ciascuna direzione in modo più dettagliato.
Conduzione degli esami TOEFL. Che cos'è? Il test utilizzando il sistema TOEFL è un test internazionale di conoscenza della lingua inglese per persone di nazionalità non anglofona. Quando si assume per un'azienda internazionale, tali test sono obbligatori. Pertanto, se vedi il tuo futuro professionale in un'azienda straniera o pensi di studiare in un altro paese, non puoi evitare l'esame TOEFL.
Per i candidati più seri, dovrebbe essere offerta la formazione attraverso il sistema CALE (Università di Cambridge). Questo sistema di test è considerato uno dei più prestigiosi al mondo.
Gli studenti di Oxford vengono testati utilizzando i sistemi di esame internazionali IELTS e GMAT (per studenti MBA).
La formazione express prevede una comunicazione rilassata in inglese in un ambiente rilassante. Questo è un metodo molto efficace che è stato testato da molti programmi di formazione, ma la nostra versione deve essere più creativa ed efficace per attirare l'attenzione dei consumatori.
Atmosfera generale: apprendimento confortevole
Non dimenticare che la base per una comprensione rapida ed efficace del materiale educativo proposto sono le condizioni confortevoli. Per raggiungere questo obiettivo, le aule devono essere dotate delle attrezzature tecniche necessarie e di un arredamento confortevole ed ergonomico.
Il processo educativo è progettato in modo tale da alternare un programma educativo complesso e un programma di gioco. La “caratteristica” del nostro “Centro linguistico” potrebbe essere una sala giochi ricreativa con un mini-bar operativo, dove la condizione principale per soggiornarvi sarà la comunicazione in inglese. Per coloro che sono "smemori", si possono incollare sui muri e sugli oggetti accenni di parole tradizionali o frasi appropriate in un caso particolare.
La pubblicità è una macchina di progresso in continuo movimento
Indubbiamente, per promuovere con successo il progetto chiamato “Centro Linguistico”, sarà necessaria una massiccia campagna pubblicitaria.
Puoi appendere attivamente volantini nei luoghi di trasporto pubblico o in luoghi affollati, parlare di te ad amici e amici di amici e anche investire denaro in cartelloni pubblicitari. Ciò non farà male se disponi di risorse finanziarie gratuite. Tuttavia, come suggerisce la pratica, oggi non c'è niente di più efficace di una risorsa Internet. Oggi la pubblicità online sarà meno costosa, ma più efficace: potrai inserire banner, pre-roll, video promozionali, ecc., raggiungendo un pubblico molto più ampio.
Particolare attenzione deve essere prestata ai portali di sconti: "Groupon", "Pokupon" e altri, dove è possibile "evidenziare" i programmi fedeltà. Non è stato a lungo un segreto che all'inizio qualsiasi azienda, per attirare più clienti, offra i prezzi più bassi. Tuttavia, non dovresti andare agli estremi: devi valutare tutti i pro e i contro e quindi offrire il prezzo ottimale.
E, naturalmente, è necessario creare un sito Web di alta qualità con il supporto adeguato e la pubblicità contestuale per inserirlo nella top ten delle query di ricerca.
Ma ciò richiederà l'investimento di fondi aggiuntivi e devi essere preparato per questo.
Dalla teoria ai numeri
Per valutare realmente le tue capacità di creare una scuola di insegnamento della lingua inglese, devi includere tutti i costi e i possibili rischi nella tabella riepilogativa e valutare la redditività e il ritorno dell'investimento della nostra idea.
Tuttavia, non dovresti aspettarti che tutto vada immediatamente secondo i piani e secondo i tuoi calcoli. Soprattutto in tempi di crisi generale e di concorrenza spietata è necessario essere pronti a reagire rapidamente e disporre di una certa riserva finanziaria per questo.
Di solito, qualsiasi attività avviata da zero procede inizialmente con difficoltà a causa della mancanza di esperienza, della mancanza di risorse e della bassa “promozione”. Inoltre, dovrai prima smaltire i fondi investiti, quindi non si può parlare di utile netto. Il lavoro nella fase iniziale è più focalizzato sul futuro. In questa fase, il tuo compito è ottimizzare i costi correnti e contribuire alla rapida ricezione dei profitti. Per fare ciò, è necessario attirare il numero stimato di studenti in modo che il reddito copra le spese e, idealmente, le superi.
Calcolo preliminare d'impresa per la realizzazione della scuola “Centro Linguistico”.
* A condizione che la società operi con un sistema fiscale semplificato.
** Formazione di 10 gruppi di studenti di 15 persone ciascuno con pagamento di 6.000 rubli. al mese per persona.
Questi numeri possono cambiare, ma l'essenza rimane la stessa: è necessario iniziare a realizzare l'idea solo se i costi sono coperti dalle entrate. E solo allora il vostro centro di lingue straniere, come progetto imprenditoriale, sarà completamente realizzabile.
Chiunque abbia mai viaggiato ha probabilmente provato a chiedere indicazioni in inglese. Non tutti, però, sanno chiedere indicazioni per farsi comprendere appieno dagli stranieri. Inoltre, quando all'improvviso ci viene chiesto in inglese come arrivare da qualche parte, non è sempre possibile ricordare le parole giuste. Tuttavia, si tratta di alcune frasi che devi solo ricordare.
Diamo indicazioni in inglese
L'immagine mostra le principali direzioni di movimento con traslazione:
Proseguire dritto fino ad arrivare ad un bivio. - Vai dritto all'incrocio.
Girare a sinistra in Gordon Street. - Svoltare a sinistra in Gordon Street.
Prendi la prossima a sinistra. - Manca la svolta successiva.
Prendere la seconda strada a sinistra . - Sulla seconda strada girare a sinistra (seconda corsia).
Al semaforo svoltare a destra. - Girate a destra al semaforo.
E' di fronte alla chiesa. - E' di fronte alla chiesa.
E' vicino alla banca. - E' vicino alla banca.
È tra la scuola e il negozio. - È tra la scuola e il negozio.
E' alla fine della strada. - E' alla fine della strada.
È all'angolo tra Market Street e Baker Street. - È all'angolo tra Market e Baker Street.
E' proprio dietro questo edificio. - E' dietro questo edificio.
E' di fronte alla scuola. - E' di fronte alla scuola.
E' proprio dietro l'angolo. - E' qui dietro l'angolo.
È a sinistra/destra. — È (è) a sinistra/destra.
E' dietro l'angolo.- E' dietro l'angolo.
È meglio se prendi un taxi. - È meglio prendere un taxi.
È a 500 metri da qui. — È a 500 metri da qui.
Bank Street è parallela a questa strada. - Bank Street è parallela a questa strada.
Penny Street è perpendicolare a questa strada. - Penny Street è perpendicolare a questa strada.
Sono quattro isolati più avanti, da questo lato della strada. - Sono quattro isolati da questo lato della strada.
Girare a destra alla rotonda. - Girare a destra alla rotatoria.
Chiedere indicazioni: espressioni utili
Utilizza queste frasi modello per chiedere indicazioni stradali in un luogo sconosciuto:
Sto cercando di andare al museo. - Sto cercando di raggiungere il museo (devo trovare la strada per il museo).
Sai dov'è l'ufficio postale? - Sai dov'è l'ufficio postale?
Qual è il modo migliore per arrivare alla stazione ferroviaria? - Qual è il modo migliore per arrivare alla stazione ferroviaria?
Potete darmi indicazioni per la fermata dell'autobus più vicina? — Potete indicare la direzione per raggiungere la fermata dell'autobus più vicina?
Come faccio ad arrivare alla stazione ferroviaria? — Come arrivare alla stazione ferroviaria?
Dove posso trovare il panificio più vicino? — Dove posso trovare il panificio più vicino?
Come posso raggiungere la banca? — Come raggiungere la banca?
Dov'è l'ospedale? —Dove (è) l'ospedale?
Non dimenticare di essere educato:
Scusate, come posso andare in biblioteca? - Scusi, come arrivo alla biblioteca?
Scusate, c'è un supermercato qui vicino? — Scusi, c'è un supermercato da qualche parte nelle vicinanze?
Scusate, mi sono perso, come faccio ad arrivare alla biblioteca? - Scusa, mi sono perso, come faccio ad arrivare alla biblioteca?
Potresti, per favore, dimmi come arrivare al negozio di computer? — Potresti dirmi come arrivare al negozio di computer?
Dialogo sul tema
Se il materiale presentato ti sembra insufficiente, ti suggerisco di passare a un dialogo sul tema dell'orientamento in inglese. Qui troverai tante frasi aggiuntive su come chiedere indicazioni o aiutare qualcuno indicando la direzione del viaggio.
Completa gli spazi vuoti nelle frasi con le seguenti parole: est, banca, scuola, rotonda, terza, chiesa
Il dialogo è piuttosto interessante e semplice, quindi prova a tradurlo tu stesso. Inoltre, in questa lezione hai ricevuto abbastanza suggerimenti, quindi puoi usarli durante la traduzione.
Lenny: Scusate, sto cercando un pub chiamato Cock & Bull. Potresti indicarmi la giusta direzione?
Giorgio: Ah... il Gallo e il Toro. Lo so bene. Pub eccellente.
Lenny: Oh, fantastico. Sono nuovo in città e dovrei incontrare un amico lì, ma non ho la più pallida idea di dove mi trovo.
Giorgio: Giusto. Vai dritto. Quindi, prendi la strada (1) _______ alla tua sinistra. Quella è Queen Street. Seguitelo finché non superate un (2) ________, e poi... No, aspetta. Non è giusto.
Lenny: Oh, posso chiedere a qualcun altro se non sei sicuro.
Giorgio: No, no. Conosco Londra come il palmo della mia mano... OK. Ignora tutto quello che ho appena detto. Da qui, vuoi entrare in Charles Street, che è parallela a questa strada. Quindi cammina (3) _____________ per circa 500 metri finché non vedi un vecchio (4) _______. Girate a destra alla chiesa e… Aspettate un attimo…
Lenny: Ho una mappa qui...
Giorgio: Non ho bisogno di una mappa. Ho vissuto qui tutta la mia vita. E il Cock & Bull non è lontano. Ottimo pub, tra l'altro. Fanno una fantastica bistecca e torta di rognoni... Oppure era bistecca e funghi? Comunque. Prosegui per circa quattrocento metri in questa direzione e quando arrivi a un (5)____________, svolta a sinistra. Cammina per altri due minuti e vedrai un (5)_________ sul lato opposto della strada. Il pub è proprio accanto alla banca. Non puoi perdertelo.
Lenny: Grande! Grazie!
Giorgio: No, aspetta… Ecco dove c’era il pub. Si è trasferito 15 anni fa.
Lenny: Forse dovrei chiedere a qualcun altro.
Giorgio: No, no, sono il tuo uomo. Vivo praticamente al Bear & Bull.
Lenny: Intendi il Gallo e il Toro.
Giorgio: No, l'Orso e il Toro.
Lenny: Sto cercando di arrivare al Cock & Bull.
Giorgio: Il gallo e il toro? Non ne ho idea! Non ne ho mai sentito parlare! Arrivederci!
È così che i dialoghi nella nostra vita possono svolgersi in modo così divertente. In ogni caso, questo dialogo ci ha mostrato come dare indicazioni in inglese nella vita reale, nonché come chiedere indicazioni ai passanti. Come puoi vedere, i passanti non possono sempre aiutare, quindi devi essere più paziente e non disperare.
Nel contesto del riavvicinamento delle relazioni commerciali tra i paesi, dell’aumento dei flussi turistici e della globalizzazione generale, l’apprendimento delle lingue straniere sta diventando una necessità per un numero crescente di russi. Secondo le statistiche, il 46% dei nostri connazionali non rinuncia al sogno di imparare le lingue straniere. Allo stesso tempo, sono spinti da obiettivi diversi: alcuni vorrebbero studiare per soddisfare le esigenze del momento (13%), il 14% dei russi vorrebbe sentirsi libero quando viaggia all'estero, l'11% vorrebbe garantire una crescita professionale con con l'aiuto della conoscenza di una lingua straniera, il 9% capisce che tale conoscenza è necessaria per la comunicazione, e il 7-8% vorrebbe leggere facilmente le etichette sui prodotti di produzione estera, le informazioni sui siti web stranieri, comprendere le istruzioni, ecc. Sulla base di queste osservazioni, possiamo concludere che i servizi delle scuole che insegnano le lingue straniere a tutti sono molto richiesti.
Le scuole di lingua offrono una gamma completa di servizi per lo studio non solo delle lingue più popolari, ma anche delle lingue rare per diversi livelli di preparazione degli studenti. Completando i corsi di formazione base gli studenti possono passare alle fasi successive, più complesse. A prima vista, la concorrenza in questo settore è elevata. Tuttavia, come dimostra la pratica, una nuova scuola può, se posizionata correttamente, attirare rapidamente clienti abituali.
L'importo dell'investimento iniziale è 870 320 rubli
Viene raggiunto il punto di pareggio il quarto mese di lavoro.
Il periodo di rimborso è da 11 mesi.
2. Descrizione dell'attività, del prodotto o del servizio
Prima di aprire una scuola di lingue straniere, devi decidere se rilascerai agli studenti documenti che confermano il completamento di un particolare corso nella tua scuola. Se decidi di svolgere attività didattica individuale non avrai bisogno della licenza, ma in questo caso non potrai rilasciare agli studenti i certificati di completamento rilasciati dallo Stato. Questa opzione è più semplice in termini di registrazione di un'azienda ed è adatta alla formazione degli adulti, per i quali non sono importanti i documenti comprovanti il conseguimento dell'istruzione, ma il reale livello di conoscenza. Se desideri rilasciare documenti che confermano le qualifiche dei laureati, dovrai ottenere una licenza dal dipartimento locale del Ministero della Pubblica Istruzione. Con questo tipo di organizzazione, il cliente, al termine della formazione, può ricevere un certificato o un certificato di istruzione aggiuntiva.
Il pubblico target delle scuole di lingua dipende dal focus della tua scuola. Se sei pronto a fornire servizi sia ai bambini in età prescolare che ai pensionati attivi, l'età dei tuoi clienti varierà dai 3 ai 60 anni. Poiché i servizi delle scuole di lingua non sono economici, i visitatori, di regola, hanno un reddito medio o superiore alla media.
Prima di aprire una scuola di inglese o di altra lingua, dovresti decidere quali lingue verranno insegnate e quale sarà il pubblico dei corsi: adulti o bambini. La lingua più popolare è l'inglese, seguita da tedesco e francese, seguita da italiano e spagnolo. Se possibile, i corsi dovrebbero essere organizzati nelle lingue più rare: cinese, giapponese o un'altra lingua esotica. In alcuni casi, sono molto apprezzati e diventeranno una caratteristica del tuo progetto che ti distinguerà dagli altri.
Le principali aree di studio della tua scuola possono includere:
- preparazione ai test internazionali;
- test utilizzando i sistemi TOEFL, CALE, GMAT, IELTS;
- formazione espressa nella fluidità della lingua parlata.
La durata media di un corso di lingua straniera è di 4-8 mesi, che corrispondono a 64-128 ore accademiche. Dopo aver completato il corso, gli studenti sostengono un test e ricevono un documento che attesta che hanno acquisito una certa quantità di conoscenze. L'iscrizione di gruppo viene effettuata 2-3 volte al mese in inglese e 1-2 volte al mese in altre lingue. Il flusso principale di studenti avviene nei gruppi serali (dalle 17:00 alle 21:00), la frequenza più bassa si osserva durante il giorno, poiché a quest'ora molti sono al lavoro o allo studio. Ogni gruppo di studenti è composto da 4-6 persone. È importante che il numero degli studenti sia pari, poiché durante il processo di apprendimento spesso è necessario lavorare in coppia per ottenere risultati migliori. Un esempio di inserimento in gruppo e di orario di una scuola di lingua in un giorno feriale con due classi è il seguente:
Tempo | Classe A | Classe B |
Inglese |
||
Inglese | ||
francese |
||
Inglese | francese |
|
Inglese | spagnolo |
Si prevede che i gruppi verranno reclutati nei seguenti formati:
- gruppi serali;
- gruppi mattutini;
- gruppi giornalieri;
- gruppi del fine settimana.
Questa attività è stagionale: di norma il flusso di visitatori diminuisce nei mesi estivi, ma riprende a settembre. Orari di apertura delle scuole di lingua: tutti i giorni dalle 08:00 alle 21:00, poiché è necessario riunire gruppi sia mattutini che serali.
3. Descrizione del mercato di vendita
I clienti delle scuole di lingua possono essere segmentati come segue:
- Per candidarsi ad una scuola di lingue:
Clienti la cui conoscenza della lingua è richiesta dalla loro professione e da essa dipende la loro crescita professionale;
Clienti che desiderano migliorare il proprio livello di conoscenza delle lingue straniere per viaggiare più confortevoli all'estero;
Clienti che hanno bisogno di imparare ulteriori lingue per migliorare il proprio livello di istruzione, che vogliono stare al passo con le tendenze del mondo moderno;
Clienti che necessitano di migliorare il proprio livello di conoscenza delle lingue straniere per entrare in un'università o in una scuola;
Clienti aziendali.
- Secondo i requisiti per lo svolgimento delle lezioni:
Studenti che desiderano studiare in gruppi (solitamente 4-6 persone).
- Per età:
Scolari e studenti che desiderano imparare nuove lingue, oltre a quelle previste dal programma scolastico, o migliorare la conoscenza della lingua principale;
Lavoratori ai quali è richiesta la conoscenza di una lingua straniera per motivi lavorativi, oppure per ordinario interesse e passione per i viaggi;
Pensionati abituati a viaggiare, a scoprire qualcosa di nuovo e a svilupparsi.
In termini percentuali, il pubblico target è approssimativamente il seguente:
Dopo aver studiato il tuo pubblico di destinazione, devi decidere esattamente a chi fornirai i tuoi servizi. Il focus della tua scuola, la gamma di lingue offerte e la politica di marketing dipendono dalla scelta del pubblico. Anche un fattore importante per il successo è analizzare i tuoi concorrenti. Di norma, nelle città con una popolazione fino a 4 milioni di persone, sono aperte 80-100 scuole di lingue straniere. È necessario familiarizzare con la gamma di lingue offerte dai concorrenti, i prezzi dei loro servizi e il livello di qualificazione del loro personale. Dopo l'analisi, è importante identificare il vantaggio competitivo che ti distinguerà dagli altri. Questi includono una posizione comoda, prezzi bassi, la possibilità di pagamento a rate, la metodologia di insegnamento dell'autore e l'offerta di studio delle lingue esotiche.
4. Vendite e marketing
5. Piano di produzione
Descriviamo le fasi principali dell'avvio di una scuola di lingue straniere.
1. Registrazione presso agenzie governative
Innanzitutto, è necessario ottenere la licenza appropriata che consente le attività educative. L'elenco dei documenti necessari per ottenere la licenza è il seguente:
- Richiesta di licenza;
- Dettagli dei documenti che confermano che il richiedente la licenza ha la proprietà o altra base legale per edifici, strutture, strutture, locali e territori (comprese aule attrezzate, strutture per lezioni pratiche, cultura fisica e impianti sportivi) in ciascuno dei luoghi in cui si svolgono attività educative fuori, nonché copie dei documenti del titolo nel caso in cui i diritti su edifici, strutture, strutture, locali e territori specificati e le transazioni con essi non siano soggetti a registrazione statale obbligatoria;
- Un certificato firmato dal capo dell'organizzazione che svolge attività educative sulla logistica delle attività educative nell'ambito dei programmi educativi;
- Copie di documenti che confermano la disponibilità di condizioni per la nutrizione e la tutela della salute degli studenti;
- Certificato di disponibilità di programmi educativi sviluppati e approvati dall'organizzazione che svolge attività educative;
- Dettagli del rapporto sanitario-epidemiologico rilasciato secondo la procedura stabilita sul rispetto delle norme sanitarie di edifici, strutture, strutture, locali, attrezzature e altre proprietà necessarie per lo svolgimento delle attività educative;
- Dettagli della conclusione sulla conformità dell'oggetto di protezione ai requisiti obbligatori di sicurezza antincendio durante lo svolgimento di attività educative (se il richiedente la licenza è un'organizzazione educativa);
- Un certificato firmato dal capo dell'organizzazione che svolge attività educative confermando la disponibilità di condizioni speciali per ottenere l'istruzione da parte degli studenti con disabilità;
- Un certificato firmato dal capo dell'organizzazione che svolge attività educative confermando la disponibilità delle condizioni per il funzionamento dell'informazione elettronica e dell'ambiente educativo in presenza di programmi educativi che utilizzano esclusivamente tecnologie di e-learning e didattica a distanza;
- Elenco dei documenti allegati.
Poiché l'elenco dei documenti è piuttosto voluminoso, puoi contattare un'organizzazione specializzata che raccoglierà i documenti per te, il costo dei servizi sarà di 50.000 rubli. Per svolgere attività commerciali è possibile registrarsi come imprenditore individuale, istituto scolastico senza scopo di lucro o come persona giuridica. È più consigliabile registrarsi come imprenditore individuale con un sistema fiscale semplificato (6% del reddito). Ciò ti eviterà di completare molti documenti aggiuntivi. Un aspetto piacevole di questo evento sarà che attualmente la licenza non dovrà essere rinnovata ogni 5 anni, come avveniva prima. Ora, una volta ottenuta la licenza per svolgere attività educative, questa ti basterà per continuare a svolgerla per il resto della tua vita.
2. Ricerca di locali e riparazioni
Una buona posizione dei locali può essere considerata la vicinanza alla metropolitana, alle istituzioni educative e ai centri commerciali. È auspicabile disporre di un parcheggio gratuito e di un comodo trasporto. Quando si sceglie una stanza, è necessario prestare attenzione all'illuminazione, alle condizioni sanitarie, alla disponibilità del bagno, ecc. La dimensione ottimale di una stanza per una scuola è di 100 mq, questo sarà sufficiente per due aule e una sala ricevimenti con reception. Il costo del noleggio sarà di circa 50.000-70.000 rubli. Potrebbe essere necessario effettuare riparazioni estetiche e invitare un designer che integrerà lo stile del tuo logo all'interno della stanza, con un budget di almeno 50.000 rubli;
3. Acquisto delle attrezzature e dell'inventario necessari
Per aprire una scuola di lingue straniere sono necessarie le seguenti attrezzature e forniture:
Nome | Quantità, pezzi | Costo di 1 pezzo, strofinare. | Importo totale, strofinare. |
Lavagna magnetica | |||
Materiale didattico | |||
Computer | |||
Router Wi-Fi | |||
Cartoleria | |||
Forno a microonde | |||
Bollitore elettrico | |||
Armadio | |||
Forno a microonde | |||
Totale |
4. Cerca frame
Puoi cercare i dipendenti (docenti, amministratori, contabili) nei seguenti modi:
- Attraverso siti specializzati (ad esempio hh.ru). Il vantaggio di questo metodo è la possibilità di visualizzare l'esatta esperienza lavorativa, le recensioni dei precedenti datori di lavoro, le qualifiche e i certificati. Tuttavia, l’accesso ai curriculum dei candidati è a pagamento, il costo è di circa 15.000 rubli;
- Raccogliere informazioni tramite gli amici è il metodo più economico e semplice per trovare personale;
- Pubblicazione di posti vacanti in gruppi specializzati sui social network - nei gruppi più popolari questo servizio è a pagamento, il metodo può dare una buona risposta, il pubblico di grandi gruppi parte da 100.000 persone;
- Monitoraggio dei docenti delle scuole secondarie e paritarie con conseguenti offerte di lavoro.
5. Politica di marketing
Per prima cosa devi posizionare un cartello o un pilastro per la tua scuola. Il coordinamento, la produzione e l'installazione del cartello ti costeranno circa 50.000 rubli. Il cartello non darà l'effetto desiderato senza un'ulteriore stimolazione dei clienti, quindi il budget dovrebbe includere anche i costi dei materiali stampati (volantini promozionali) e lo stipendio del promotore (circa 10.000 rubli). Per un lavoro completo, devi ricorrere a metodi online per promuovere il tuo progetto, in questo caso devi preventivare circa 100.000 rubli per la creazione e la promozione di un sito web e circa 10.000 rubli per lo sviluppo e la creazione di un gruppo su un sito web. rete sociale. Nel tempo, quando sviluppi una base clienti, questi tipi di costi diminuiranno; il flusso principale di studenti verrà da te su consiglio di amici e conoscenti.
6. Struttura organizzativa
Affinché la tua scuola funzioni senza intoppi, devi assumere i seguenti dipendenti: insegnanti, amministratori, personale addetto alle pulizie, contabile.
Il personale chiave della tua attività saranno, ovviamente, gli insegnanti, perché la presentazione del materiale, il livello di conoscenza degli studenti e le impressioni sulla tua scuola nel suo complesso dipendono dalla loro professionalità e capacità di comunicazione. Se prevedi di offrire agli studenti le lingue più popolari e accessibili, all'inizio puoi limitarti ad assumere uno specialista in ciascuna lingua. I requisiti per gli insegnanti sono un'istruzione superiore, un'ottima conoscenza della lingua parlata e scritta, due anni di esperienza lavorativa, la conoscenza delle caratteristiche culturali dei paesi di lingua inglese (e altri) e la presenza di una metodologia di insegnamento completa e comprovata. Lo stipendio di un insegnante è composto da uno stipendio (15.000 RUB) e da interessi a seconda del numero di lezioni che insegna.
Gli amministratori della tua scuola lavoreranno su turni 2 o 2, quindi dovrai assumere due dipendenti. I requisiti per gli amministratori sono limitati a capacità di comunicazione, cordialità e un elevato livello di disciplina. Le loro responsabilità includono la ricezione di chiamate e lettere, l'iscrizione dei clienti alle lezioni, la formazione di gruppi, il mantenimento di un gruppo su una rete sociale, la fornitura alla scuola dell'attrezzatura necessaria (cancelleria, frigorifero, ecc.). È necessario stanziare 20.000 rubli per gli stipendi degli amministratori. per ciascun dipendente.
Inoltre, dovresti preoccuparti di trovare un addetto alle pulizie che pulisca i locali 3-4 volte a settimana. Questo dipendente ha un lavoro part-time e un orario di lavoro flessibile. È meglio assumere un contabile a distanza o contattare una società di outsourcing per ridurre le tasse e altre spese.
Inoltre, non puoi fare a meno di un direttore che svolgerà funzioni manageriali chiave. Tutto il personale sarà subordinato a lui; è lui che prende le decisioni sull'assunzione dei dipendenti, ne determina i salari, costruisce una politica di marketing e interagisce con gli appaltatori. Lo stipendio del direttore dipende dai risultati finanziari della scuola; in generale, consiste in uno stipendio (25.000 rubli) e una percentuale (5%) delle entrate se gli indicatori previsti dal progetto vengono soddisfatti.
Il fondo salariale generale cambia mensilmente a causa del sistema salariale percentuale. Di seguito viene presentato il fondo salariale per il primo mese di attività della scuola di lingue straniere:
Libro paga generale |
|||
Personale | Numero di dipendenti | Stipendio per 1 dipendente (RUB) | Stipendio totale (RUB) |
Manager (stipendio + bonus) | |||
Insegnante (stipendio+%) | |||
Amministratore | |||
Donna delle pulizie | |||
Contabile | |||
Cassa salariale generale | |||
7. Piano finanziario
Gli investimenti per l’apertura di una scuola di lingua sono i seguenti:
Nome | Quantità, pezzi | Costo di 1 pezzo, strofinare. | Importo totale, strofinare. |
Lavagna magnetica | |||
Materiale didattico | |||
Computer | |||
Router Wi-Fi |