Puerto deportivo de Rozhková
El trabajo fue preparado para la lección "Propagación vegetativa de plantas".
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Títulos de diapositivas:
REPRODUCCIÓN VEGETATIVA DE PLANTAS El trabajo fue realizado por Marina Rozhkova, estudiante de sexto grado de la escuela secundaria número 6 de Vazhinskaya.
Reproducción vegetativa ¿Qué es la reproducción asexual? ¿Cuántos padres intervienen en la reproducción asexual? ¿Qué órganos vegetales realizan la reproducción vegetativa? Tipos de reproducción asexual División celular Esporas Vegetativa
Métodos de propagación vegetativa Complete la tabla Método de propagación vegetativa Ejemplo con zarcillos hojas tubérculos bulbos rizomas estratificación injerto
La propagación vegetativa es un aumento en el número de individuos de plantas como resultado de su desarrollo a partir de partes de la planta madre (brotes, raíces).
Reproducción por rizomas Un rizoma es un brote subterráneo que realiza las funciones de deposición de nutrientes de reserva, renovación y propagación vegetativa, por ejemplo: lirio de los valles, pasto ungulado, violeta, pasto de trigo, etc.
Propagación por tubérculos Los tubérculos son partes carnosas y engrosadas del tallo que constan de uno o más entrenudos. Los hay aéreos y subterráneos. En la superficie: engrosamiento del tallo principal (colinabo), brotes laterales) A menudo tienen hojas. Los tubérculos aéreos son un reservorio de nutrientes de reserva y sirven para la reproducción vegetativa; pueden contener yemas axilares con yemas foliares, que caen y también sirven para la reproducción vegetativa (trigo sarraceno vivíparo).
Tubérculos subterráneos: engrosamiento de brotes subterráneos (patatas, alcachofas de Jerusalén). En los tubérculos subterráneos, las hojas se reducen a escamas que se caen. En las axilas de las hojas hay yemas: ojos. Los tubérculos subterráneos generalmente se desarrollan en estolones (brotes hijos) de yemas ubicadas en la base del brote principal, parecen tallos blancos muy delgados que llevan pequeñas hojas incoloras en forma de escamas y crecen horizontalmente. Los tubérculos se desarrollan a partir de las yemas apicales de los estolones.
Reproducción por bigotes Los estolones aéreos (bigotes) son brotes rastreros de corta duración que se utilizan para la propagación vegetativa. Se encuentra en muchas plantas (drupa, bentgrass rastrero, fresas de bosque y de jardín). Suelen carecer de hojas verdes desarrolladas, sus tallos son delgados, frágiles, con entrenudos muy largos. La yema apical del estolón, doblada hacia arriba, produce una roseta de hojas que echa raíces fácilmente. Una vez que la nueva planta echa raíces, los estolones se destruyen. El nombre popular de estos estolones aéreos es bigote.
Reproducción "Usami"
Reproducción por retoños de raíces Algunas plantas, como este álamo temblón, pueden formar brotes en las raíces y así reproducirse.
Reproducción por yemas de cría Algunos musgos hepáticos también tienen yemas de cría. Constan de 2 a 3 células. En Kalanchoe, también se desarrollan yemas de cría en las hojas.
Injerto con yema (brotación)
Reproducción por capas Si se presiona un brote de grosella contra el suelo, se producirán raíces adventicias y brotes a partir de yemas laterales. Este brote se llama capa. La gente propaga muchos arbustos de jardín (grosellas, grosellas) mediante capas.
Reproducción por capas
Propagación por esquejes de tallo Un esqueje suele ser un trozo de brote (varios nudos y entrenudos con yemas). Si lo clavas en arena húmeda, echará raíces, dará raíces adventicias y desarrollará brotes a partir de sus cogollos. Entonces, de una rama de grosella puedes obtener varios arbustos.
Propagación por esquejes de tallo.
Propagación mediante esquejes de hojas Algunos tipos de plantas de interior (begonia, saintpaulia (violeta Usambara), limón) se propagan mediante esquejes de hojas. Las hojas se plantan en arena húmeda. Después de esto, se desarrollan brotes adventicios y raíces adventicias en las hojas.
Propagación por esquejes de raíz Un esqueje de raíz es un trozo de raíz de 15 a 25 cm de largo. En un esqueje de raíz plantado en el suelo, se desarrollan brotes aéreos a partir de yemas adventicias, de cuyas bases crecen raíces adventicias. Se desarrolla una nueva planta que ya existe de forma independiente. Las frambuesas de jardín, los escaramujos y algunas variedades de manzanos y plantas ornamentales se propagan mediante esquejes de raíces.
Propagación por esquejes de raíz.
Reproducción por injerto Durante el injerto, una parte del brote, llamada vástago, no enraiza, sino que se injerta en otra planta, normalmente de la misma especie o de una especie similar. Esta es una excelente manera de propagar árboles frutales de variedades valiosas que existen desde hace mucho tiempo. Hoy en día, no se suelen propagar plantas enteras, sino un cultivo de células vegetales, del que se obtienen plantas enteras a partir de ellas.
Injerto de riñón (en ciernes)
Los métodos de vacunación son muy diversos. Se injertan ramas enteras y yemas individuales en la división del brote, en su corte o en un corte en la corteza.
Propagación por bulbos Un bulbo es un brote subterráneo, con menos frecuencia aéreo, con un tallo aplanado muy corto (abajo) y hojas carnosas y suculentas en forma de escamas que almacenan agua y nutrientes. Los brotes aéreos crecen a partir de las yemas apicales y axilares de los bulbos, y se forman raíces adventicias en la parte inferior. Los bulbos son característicos de las plantas de la familia de las azucenas (lirios, tulipanes, scillas, cebollas) y las amarilis (amarilis, narcisos, jacintos). Dependiendo de la colocación de las hojas, los bulbos se clasifican en escamados (cebolla, jacinto), imbricados (lirio) y prefabricados o complejos (ajo). En la axila de algunas escamas del bulbo hay yemas a partir de las cuales se desarrollan los bulbos hijos: los niños. Los bulbos ayudan a la planta a sobrevivir en condiciones desfavorables y son un órgano de propagación vegetativa.
Reproducción por retoños de raíces Algunas plantas se reproducen por retoños de raíces. Por ejemplo: algunas raíces de frambuesa crecen horizontalmente, a poca profundidad de la superficie del suelo. En ellos se forman brotes adventicios, de los cuales crecen brotes jóvenes sobre el suelo: descendencia. Los retoños de raíces, junto con parte de las raíces de la planta madre, se pueden separar y plantar en una nueva ubicación.
Reproducción por bulbos Los bulbos son similares en apariencia a los bulbos, pero sus hojas no sirven como órganos de almacenamiento: son secas, vaporosas, a menudo restos de vainas de hojas verdes muertas; El órgano de almacenamiento es la parte del tallo del cormo, está engrosado. Característica de los gladiolos, el azafrán (crocus). Los hijos (2) se forman al final de la temporada de crecimiento en la base del cormo de reemplazo (1) y son los órganos de reproducción vegetativa de los gladiolos.
Conclusión: la propagación vegetativa, como la propagación de semillas, contribuye a un aumento en el número de individuos y su distribución. Durante la propagación vegetativa, las plantas heredan las características de la planta madre. Esto se utiliza en la práctica agrícola para obtener rápidamente altos rendimientos (por ejemplo, tubérculos de papa) y preservar variedades valiosas de plantas cultivadas (por ejemplo, árboles frutales cuando se injertan).
1. patatas
2. Nombra el método de reproducción.
Cebolla. Cebollas 3. ¿Qué tienen en común estas plantas?
4. Determinar qué método de propagación vegetativa tiene el helecho.
Responde las preguntas 1 ¿Cómo se llama el tipo de reproducción en el que participa solo 1 padre? 2 ¿Cómo se propaga un manzano? 3 ¿Cómo se propagan las patatas? 4 ¿Qué órgano participa en la reproducción de la papa? 5 ¿Con qué tipo de propagación las plantas reproducen completamente las propiedades del organismo madre?
Tipo de lección - conjunto
Métodos: parcialmente de búsqueda, presentación de problemas, reproductiva, explicativa e ilustrativa.
Objetivo:
La conciencia de los estudiantes sobre la importancia de todos los temas discutidos, la capacidad de construir sus relaciones con la naturaleza y la sociedad sobre la base del respeto por la vida, por todos los seres vivos como una parte única e invaluable de la biosfera;
Tareas:
Educativo: muestran la multiplicidad de factores que actúan sobre los organismos en la naturaleza, la relatividad del concepto de “factores dañinos y beneficiosos”, la diversidad de la vida en el planeta Tierra y las opciones de adaptación de los seres vivos a toda la gama de condiciones ambientales.
Educativo: desarrollar habilidades de comunicación, la capacidad de obtener conocimientos de forma independiente y estimular la actividad cognitiva; Capacidad para analizar información, resaltar lo principal en el material que se está estudiando.
Educativo:
Formación de una cultura ambiental basada en el reconocimiento del valor de la vida en todas sus manifestaciones y la necesidad de una actitud responsable y cuidadosa con el medio ambiente.
Formar una comprensión del valor de un estilo de vida saludable y seguro.
Personal:
nutrir la identidad cívica rusa: patriotismo, amor y respeto por la Patria, sentimiento de orgullo por la propia Patria;
Formación de una actitud responsable hacia el aprendizaje;
3) Formación de una cosmovisión holística que corresponda al nivel moderno de desarrollo de la ciencia y la práctica social.
Cognitivo: capacidad para trabajar con diversas fuentes de información, transformarla de una forma a otra, comparar y analizar información, sacar conclusiones, preparar mensajes y presentaciones.
Regulador: la capacidad de organizar la realización independiente de tareas, evaluar la corrección del trabajo y reflexionar sobre las propias actividades.
Comunicativo: Formación de competencia comunicativa en la comunicación y cooperación con compañeros, mayores y menores en el proceso de actividades educativas, socialmente útiles, educativas y de investigación, creativas y de otro tipo.
Resultados planificados
Sujeto: saber - los conceptos de "hábitat", "ecología", "factores ecológicos", su influencia en los organismos vivos, "conexiones entre vivos y no vivos";. Ser capaz de definir el concepto de “factores bióticos”; caracterizar factores bióticos, dar ejemplos.
Personal: emitir juicios, buscar y seleccionar información analizar conexiones, comparar, encontrar una respuesta a una pregunta problemática;
Metasujeto:.
La capacidad de planificar de forma independiente formas de lograr objetivos, incluidas las alternativas, para elegir conscientemente las formas más efectivas de resolver problemas educativos y cognitivos.
Formación de habilidades de lectura semántica.
Forma de organización de actividades educativas - individuo, grupo
Métodos de enseñanza: Trabajo visual-ilustrativo, explicativo-ilustrativo, parcialmente basado en búsqueda, trabajo independiente con literatura adicional y un libro de texto, con COR.
Técnicas: análisis, síntesis, inferencia, traducción de información de un tipo a otro, generalización.
Objetivos: introducir métodos de propagación vegetativa de plantas con flores; mostrar el papel de la propagación vegetativa de las plantas en la naturaleza.
Equipos y materiales: tablas: “Órganos vegetativos de las plantas”, “Propagación vegetativa de las plantas”; dibujos y fotografías de plantas, plantas de interior, herbarios; tubérculo de patata, bulbo de cebolla.
Palabras y conceptos clave: propagación vegetativa, propagación por brotes rastreros, propagación por rizomas, propagación por tubérculos, propagación por bulbos, propagación por hojas, propagación por retoños de raíces, propagación por yemas de cría; La importancia de la propagación vegetativa en la naturaleza.
Progreso de la lección
Actualizando conocimientos
Responde a las preguntas.
¿En qué dirección se mueve la materia orgánica en una planta?
¿A través de qué estructuras se mueve la materia orgánica en una planta?
¿En qué capas del tallo de la planta se encuentran los tubos cribosos?
¿Por qué células están formados?
Describe un experimento que demuestra el movimiento de la materia orgánica desde las hojas hasta las raíces de una planta.
¿En qué dirección se mueven el agua y los minerales disueltos en una planta?
¿A través de qué estructuras se mueve el agua con minerales disueltos?
¿A través de qué estructuras se mueve el agua en el tallo?
¿Dónde están ubicados los buques?
Indique las características estructurales de los vasos vegetales.
Describa un experimento que demuestre el movimiento de agua y minerales a través de vasijas de madera con una corriente ascendente.
¿De dónde provienen el agua y los minerales en una planta?
¿Cómo resultado de qué procesos se forman las sustancias orgánicas en una planta?
Aprendiendo nuevo material
Cuento del profesor con elementos de conversación.
Recuerda en qué dos grupos se pueden dividir los órganos vegetales en función de las funciones principales que realizan. (En vegetativo y generativo.)
¿Qué órganos son generativos? (Flores, frutos y semillas).
¿Cuál es su función principal? (Reproducción.)
¿Qué órganos son vegetativos? (Raíz, tallo, hoja).
¿Cuál es su función principal? (Aportando a la planta agua, sustancias orgánicas y minerales.)
Pero sabemos que, además de las principales, los órganos vegetativos realizan en ocasiones otras funciones que les resultan inusuales.
Dé ejemplos de plantas cuyos órganos vegetativos realicen funciones adicionales. (Por ejemplo, una raíz de zanahoria modificada, así como los tubérculos de raíz de dalia y un tallo de papa modificado, almacenan nutrientes. Los nódulos especiales en las raíces de las legumbres son capaces de absorber gas nitrógeno).
Además, algunas plantas pueden reproducirse con la ayuda de órganos vegetativos.
¿Cómo se podría llamar este método de reproducción? (Respuestas de los estudiantes).
La reproducción de plantas utilizando órganos vegetativos (sin la participación de órganos generativos) se llama propagación vegetativa.
En él pueden participar todos los órganos vegetativos de la planta. La propagación vegetativa está ampliamente representada en la naturaleza.
Trabajo independiente de los estudiantes con el libro de texto.
| Método de reproducción | Descripción | plantas |
| Reproducción por brotes rastreros.
| La planta produce brotes alargados que se extienden por el suelo. En los lugares de contacto con el suelo se forman raíces adventicias. Después de un tiempo, los viejos brotes mueren en la base y la planta se vuelve independiente. | Fresas, trébol, té de pradera, budra en forma de hiedra, Veronia officinalis, arándano |
| Reproducción por rizomas.
| En rizomas(brotes modificados) se forman brotes jóvenes a partir de las yemas. Después de un tiempo, los rizomas entre plantas pueden colapsar. | Pasto de trigo rastrero, lirio de los valles, anémona, arándano, arándano rojo, iris, aciano, lirio de los valles, baya de las nieves |
| Propagación por tubérculos.
| tubérculos Separado de los estolones. A partir de las yemas apicales y laterales se desarrollan brotes aéreos, en los que se forman raíces adventicias. | Papa, Topinambur, |
| Reproducción por bulbos.
| De las yemas laterales de las maternas. vicio-cebolla(brote modificado) Se forman “bebés” - bulbos hijos | Cebolla silvestre, tulipán, jacinto. |
| Reproducción por hojas
| Partes de la lámina de la hoja de algunas plantas pueden separarse de la planta madre y caer al suelo. En la parte separada se forman raíces adventicias. | Núcleo de pradera |
| Reproducción por brotes de raíz.
| Se pueden formar cogollos en las raíces de algunas plantas, de las que crecen los brotes. retoños de raíz | Lila, álamo temblón, cereza, cardo, cardo de cerda, alga de fuego |
| Reproducción por yemas de cría.
| Las hojas de la planta forman especiales. yemas de cría, que posteriormente caen al suelo y echan raíces | Bryophyllum, helecho vivíparo de Aspelenium |
(El maestro verifica que la tabla esté completa y llega a una conclusión, mostrando plantas de interior, herbarios, tablas con imágenes de varios métodos de propagación vegetativa de las plantas. Luego se llama a la pizarra a los estudiantes que, utilizando el material visual presentado en el aula. (tablas, dibujos, plantas de interior, herbarios), hablar de cada uno de los métodos de propagación vegetativa y dar ejemplos. Si a uno de los alumnos que responde en la pizarra le resulta difícil responder, la clase le ayuda).
Consolidación de conocimientos y habilidades.
Responde a las preguntas.
¿Cuál es el significado de propagación vegetativa?
¿Cuál es el significado de este método de reproducción en la naturaleza?
¿Qué órganos pueden reproducir las plantas mediante el método vegetativo?
¿Qué plantas se reproducen mediante brotes modificados?
¿Qué plantas se caracterizan por la reproducción por partes de brotes no modificados?
¿Qué plantas se reproducen por retoños de raíces?
trabajo independiente
Termina de llenar la tabla.
Tarea creativa. Dibujar varios métodos de propagación vegetativa de plantas. Cada método debe representarse en una hoja separada y su nombre debe estar firmado. En el reverso, enumere las plantas que se caracterizan por este método de propagación vegetativa.
Una actividad para estudiantes interesados en biología. Piense en qué casos es posible propagar plantas exclusivamente por métodos vegetativos. Describe estos casos.
NEVADA. Preobrazhenskaya Cuaderno de trabajo de biología para el libro de texto de V. Pasechnik “Biología 6to grado. Bacterias, hongos, plantas"
V.V. Pasechnik. Manual para profesores de instituciones de educación general Lecciones de biología. 5-6 grados
Kalinina A.A. Desarrollos de lecciones en biología grado 6.
Vakhrushev A.A., Rodygina O.A., Loviagin S.N. Trabajos de verificación y control de
libro de texto "Biología", sexto grado
Alojamiento de presentaciones
Propagación vegetativa Es un método de propagación de plantas mediante el desarrollo de raíces, tallos y hojas. Las angiospermas, o plantas con flores, se reproducen tanto sexual como vegetativamente. La reproducción vegetativa de plantas con flores está muy extendida en la naturaleza, pero los humanos la utilizan aún más a menudo en la reproducción de plantas agrícolas y ornamentales.
Propagación vegetativa de plantas por brotes.
Propagación por esquejes.
Muy a menudo, las plantas se reproducen vegetativamente. esquejes. Cuando el viento rompe una planta, las raíces que quedan en el suelo producen raíces adventicias y echan raíces. Entonces, un álamo, un sauce u otra planta crece en un lugar nuevo.
La capacidad de muchas plantas para formar fácilmente raíces adventicias en los brotes se utiliza ampliamente en jardinería y floricultura. Esquejes de tallo(un trozo de brote con varios capullos) propaga grosellas, rosas, álamos, sauces y muchos otros árboles y arbustos. Para hacer esto, en la primavera, antes de que se abran los brotes, se plantan esquejes lignificados anuales de 25 a 30 cm de largo en un suelo bien preparado. En otoño, crecerán raíces adventicias en los esquejes. Luego, los esquejes se desentierran y se plantan en un lugar permanente. Las plantas ornamentales perennes, como el flox, y muchas plantas de interior: bálsamo, coleo, pelargonium, etc., también se propagan mediante esquejes de tallo.
En agricultura, se utilizan para la propagación de plantas. esquejes de raíz. Un esqueje de raíz es un trozo de raíz de 15 a 25 cm de largo.
Sólo aquellas plantas que pueden formar cogollos adventicios en sus raíces pueden propagarse mediante esquejes de raíces.
En un esqueje de raíz plantado en el suelo, se desarrollan brotes aéreos a partir de yemas adventicias, a partir de cuyas bases crecen raíces adventicias. Se desarrolla una nueva planta existente de forma independiente. Las frambuesas de jardín, los escaramujos y algunas variedades de manzanos y plantas ornamentales se propagan mediante esquejes de raíces.
Reproducción por capas
Tubérculo de patata ( Solanum tuberoso) con brotes laterales jóvenes que se desarrollan a partir de yemas axilares.
Hay diferentes formas de propagar plantas. capas. La forma más sencilla es doblar el brote joven de modo que su parte media toque el suelo y la parte superior apunte hacia arriba. Luego corta la corteza en la parte inferior del brote debajo de la yema. En el lugar del corte, coloque el brote en el suelo, riéguelo y levántelo. La parte superior del brote debe estar vertical; para hacer esto, puedes clavar un palo en el suelo y atar el brote. En otoño, crecen raíces adventicias en el lugar del corte. Ahora el brote debe cortarse del arbusto y plantarse en un lugar separado.
Propagación por tubérculos.
Las plantas se pueden propagar. tubérculos. Para cultivar patatas, basta con plantar un tubérculo (preferiblemente que pese unos 80 gramos) en el suelo en la primavera, y en el otoño se pueden recolectar una docena de tubérculos nuevos de cada tubérculo. Los ojos de las yemas, los brotes y las puntas también son adecuados para la propagación, y esto también se considera propagación vegetativa por brotes. Para propagar patatas con ojos, es necesario cortar los cogollos con una pequeña parte de la pulpa del tubérculo y plantarlos en una caja con tierra fértil. A partir de las yemas se desarrollarán brotes y en sus partes inferiores crecerán raíces adventicias. Se trata de plántulas que se pueden plantar en el campo. De manera similar, puedes propagar tubérculos desde la parte superior, es decir, las partes superiores de los tubérculos donde se encuentran las yemas.
Para obtener brotes, los tubérculos deben brotar a la luz. Rompe los brotes crecidos. Los largos hay que cortarlos en varias partes (esquejes) para que cada una tenga un cogollo. Luego plante en cajas o invernaderos. Una vez que los esquejes echen raíces, deben trasplantarse a un lugar permanente.
Injerto de riñón: 1 - se extrae la yema del vástago junto con los tejidos subyacentes; 2-4 - la yema se inserta en un corte en forma de T en el tallo del patrón y se fija allí, 5 - la yema forma un brote
Reproducción por vacunas.
Vacunas Los árboles frutales suelen propagarse. Para ello, se debe fusionar el esqueje (o yema del ojo) de la planta cultivada con el tallo de la planta silvestre. Dichok es una planta joven que crece a partir de la semilla de un árbol frutal. El sistema de raíces de las flores silvestres tiene mayor poder, sencillez en el suelo, resistencia a las heladas y algunas otras cualidades que la planta cultivada injertada no tiene. Se llama un ojo injertado o un esqueje de una planta cultivada. vástago, y el salvaje (al que están injertados) - rizoma.
Se hace así. Se corta un brote anual de un árbol frutal cultivado. Se deben quitar las láminas de las hojas, dejando solo los pecíolos. Este es un portainjerto silvestre. En su base se debe utilizar un cuchillo afilado para hacer una incisión en forma de letra T. En la incisión se debe separar la corteza del árbol de la madera. Ahora necesitamos un vástago. De un brote de una variedad cultivada, es necesario cortar una yema bien desarrollada con una fina capa de madera de 2 a 2,5 cm de largo. La yema del vástago debe insertarse debajo de la corteza del vástago en un corte. El sitio del injerto debe estar bien atado. El riñón debe permanecer libre del vendaje.
La propagación de plantas con flores es la reproducción de variedades de sus propios pares. Permite mantener la continuidad entre diferentes generaciones y mantener el número de poblaciones en un cierto nivel.
Métodos de propagación de plantas.
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Veamos los principales métodos de propagación de plantas.
Propagación vegetativa de plantas.
La propagación vegetativa de plantas, en comparación con un método de reproducción como el asexual, es posible con la ayuda de tallos, hojas, yemas, etc. La reproducción vegetativa de las plantas debe realizarse en condiciones favorables, al igual que la reproducción asexual.
Consideremos en la siguiente tabla qué órgano vegetativo utilizar para la propagación de ciertos cultivos:
Asexual
La reproducción asexual se produce a través de esporas. Una espora es una célula especializada que germina sin combinarse con otras células. Pueden ser diploides o haploides. La reproducción asexual es posible utilizando flagelos para la locomoción. La asexualidad puede propagarse a través del viento. La propagación asexual es el método más común de propagación de plantas de interior.
Propagación de plantas de interior.
Sexual
La reproducción sexual en las plantas implica la unión de células sexuales especiales llamadas gametos. Los gametos pueden ser idénticos o diferentes en estado morfológico. La isogamia es la fusión de los mismos gametos; La heterogamia es la fusión de gametos de diferentes tamaños. Ciertos grupos de vegetación se caracterizan por la alternancia de generaciones.
Tipos de propagación de plantas.
Existen los siguientes tipos de propagación de plantas:
Reproducción por división
Este método es muy conocido y al mismo tiempo bastante fiable. Se reproducen dividiendo las raíces tupidas de la planta, que pueden crecer a partir de brotes de raíces de yemas inactivas.
Dividiendo el arbusto
Para dividir los arbustos, necesitará un cuchillo con el que podrá dividir con cuidado el arbusto en el número requerido, sin embargo, cada parte debe tener al menos 3 brotes o yemas. Luego es necesario plantar todas las partes en contenedores y proporcionar las condiciones de crecimiento necesarias para nuevas plantaciones. Además, en algunos casos, para obtener nuevos brotes de raíces, se debe podar el arbusto antes de la temporada de crecimiento y dejar los brotes solo en la parte central de la planta. Al final del período estival, crecen nuevos brotes que pueden utilizarse para la reproducción.
Esquejes de plantas
Formación de un bulbo hijo.
La reproducción de plantas de interior también se puede realizar mediante otro método de división de arbustos, la única diferencia es que no es una opción natural para la reproducción de plantaciones.
Esquejes
La reproducción mediante esquejes consiste en cortar esquejes de plantas adultas para enraizar y seguir cultivando nuevos ejemplares de plantas, una copia exacta de la madre. Según la parte de la planta que se utilice para los esquejes, los esquejes pueden ser raíz, tallo y hoja. Las plantas bulbosas también se pueden propagar de esta forma.
Veamos los principales tipos de esquejes:
- Esquejes de raíz
Este es un buen método de propagación para plantas de interior que producen principalmente nuevos brotes en los lados que crecen desde las raíces. El significado del método es que el rizoma de la planta se divide en partes, cuya longitud es de 10 centímetros. Sumerja las áreas cortadas con carbón. Luego, los esquejes deben plantarse en el suelo en ranuras prefabricadas con una ligera pendiente hacia abajo y se debe aplicar un poco de arena de río a la base. Luego, las ranuras deben rellenarse con arena mezclada con tierra.
Así, resulta que hay una pequeña capa de arena cerca de las raíces, lo que facilita la adaptación de las plantaciones. Además, la distancia desde las raíces hasta el suelo no debe ser superior a tres centímetros.
- Esquejes de tallos
Se pueden obtener cortando pequeños tallos de plantas, que pueden ser verdes, semileñosas o leñosas.
- Esquejes verdes
Los esquejes verdes son brotes nuevos de una planta con tallos verdes, básicamente tienen un punto de crecimiento y unas 4 hojas crecidas. Según el número de estos últimos, el crecimiento de los brotes puede variar. Es mejor utilizar este método en primavera o principios de verano, cuando la planta se está desarrollando activamente. Para hacer esto, debe cortar la parte superior de los brotes que tengan las características mencionadas anteriormente. Diferentes plantas tienen diferentes períodos de enraizamiento.
Esquejes verdes
Reproducción mediante capas.
El método de capas consiste en que las nuevas plantaciones crecen enraizando los brotes a medida que se desarrollan.
Las capas aéreas son un método bastante eficaz para aumentar el número de plantaciones. La reproducción de esta forma no es apta para todo tipo de plantaciones. Se utiliza principalmente cuando la longitud de plantación es suficientemente grande.
Primero, debe determinar la duración de la futura plantación y seleccionar el área adecuada en el tallo, liberarla de las hojas y hacer un par de cortes cerca del tallo en el área limpia. Luego, se debe aplicar musgo o tierra en el área de la incisión para enraizar.
Una opción interesante es una película que cubra una maceta de plástico. En la parte central de su base es necesario hacer agujeros iguales al diámetro de los tallos, y luego cortarlo en dos partes, de modo que la zona de corte quede entre los agujeros. Luego, las dos partes del recipiente deben combinarse en la planta para que el tallo quede en este agujero y asegurarlo. Envolvemos la zona del tallo con musgo y lo colocamos en un recipiente donde lo llenamos con tierra ligera. Después de todos los puntos anteriores, el suelo debe humedecerse constantemente, y cuando el brote comience a producir raíces, se debe cortar el tallo de la planta madre debajo de la base de la maceta y la nueva planta se debe trasplantar a otro recipiente. para su posterior cultivo. Así, se pueden propagar las siguientes plantas: ficus, jazmín y dracaena.