La perspectiva de crecimiento profesional hace que muchas personas se dediquen al trabajo y perfeccionen sus habilidades profesionales.y emprender nuevos y nuevos proyectos. Pero en algún momento, el conocimiento profesional y el trabajo duro se vuelven insuficientes para gestionar con éxito un equipo de proyecto. Tarde o temprano necesitarás habilidades sociales, y entre ellas está la capacidad de asumir un rol de liderazgo.
Algunas personas tienen la suerte de nacer líderes, pero cualquier persona es capaz de desarrollar un determinado conjunto de cualidades. Y si quieres alcanzar la cima de tu carrera, tendrás que esforzarte mucho. Aquí hay nueve estrategias que te ayudarándesarrollar cualidades de liderazgoy avanzar exitosamente en el servicio.
Determina el estilo de gestión que más te conviene en función de tus cualidades personales:
ser disciplinado
Un buen líder debe ser disciplinado. La disciplina en su vida profesional y personal es necesaria para convertirse en un líder exitoso ydé el ejemplo correcto a sus subordinados. La gente juzgará tu capacidad para gestionar un equipo de proyecto por tu actitud.
Trate de cumplir estrictamente con los plazos, cumplir siempre con las obligaciones yterminar las reuniones a tiempo. Si eres desorganizado por naturaleza, tendrás mucho trabajo por hacer, pero puedes empezar poco a poco: desarrolla buenos hábitos en tu vida diaria, levántate más temprano, haz ejercicio y poco a poco desarrolla disciplina en ti mismo.
Completa más proyectos
Una excelente manera de desarrollar habilidades de liderazgo es asumir más responsabilidades. No es necesario cargar con una carga insoportable, pero sí es necesario realizar más trabajo del que sus responsabilidades laborales requieren de usted. Salir de tu zona de confort es la única manera no sólo de aprender algo nuevo, sino también de expresarte. mí mismo empleado proactivo.
Aprende a escuchar a los demás
Un verdadero líder no tendrá problemas en ceder el control a otra persona cuando sea necesario. No debe sentirse amenazado si alguien no está de acuerdo con usted, cuestiona sus ideas o hace sus propias sugerencias. Sea objetivo e imparcial. Esta puede ser una tarea difícil, pero si aprende a valorar y respetar a otros miembros del equipo, será más probable que respeten sus opiniones.
Aprende a controlar la situación.
La característica de un buen líder es la capacidad de ver el panorama general y anticipar los problemas antes de que surjan. Esta es una cualidad muy útil al realizar complejo proyectos con plazos ajustados. La previsión y la capacidad de evitar posibles problemas son una cualidad invaluable de un líder. Esta habilidad también te permitirá encontrar oportunidades que otros no notan y, sin duda, te ayudará a ganarte el reconocimiento de todos.
inspirar a la gente
Ser líder significa ser parte de un equipo y un líder tiene la responsabilidad de motivar e inspirar a las personas con las que trabaja. Si alguno de sus compañeros de trabajo necesita una pista o apoyo, ofrézcalo. A veces una persona simplemente necesita que alguien la escuche y le muestre simpatía.
no dejes de aprender
La mejor manera de convertirse en un buen líder es aprender constantemente algo nuevo. Esto te ayudará a mantener tu mente alerta y no perder tus habilidades profesionales. Siempre estará dispuesto a resolver nuevos problemas y para un líder esta es una cualidad muy útil.
Confianza a sus colegas
No hay personas que puedan hacerlo todo y cuanto antes lo entiendas, antes te convertirás en un buen líder. Delegar responsabilidades no sólo te permitirá liberar tiempo para las cosas en las que eres bueno, sino que también mejorará la autoestima de los miembros de tu equipo.
Resolver conflictos
Es imposible vivir juntos todo el tiempo. No hay necesidad de ignorar conflictos interpersonales con la esperanza de que se resuelvan por sí solos. Mejor trata de resolverlos, después de hablar con participantes directos. Prepararse reasignar ejecutores si el conflicto no puede resolverse.
Estar atento a la gente
Ser líder no significa ser siempre el centro de atención. Un rasgo característico de un buen líder es la capacidad de escuchar sugerencias, ideas y comentarios de otras personas y actuar en consecuencia. Una persona reflexiva sabe que la comunicación esno sólo palabras, sino también señales no verbales, incluidas miradas y gestos.
Cualidades de liderazgoson importantes para el crecimiento profesional, pero como puede ver, gestionar un equipo de proyecto no se trata solo de asumir responsabilidades. Como dijo el político estadounidense John Quincy Adams: "Si tus acciones inspiran a otros a soñar más, aprender más, hacer más y ser mejores, entonces eres un verdadero líder".
Stacey Marone es licenciada en ciencias sociales y escritora independiente. Escribe artículos para el sitio web y participa en el movimiento de voluntariado para ayudar a los niños. Sus pasatiempos incluyen estudiar lenguas y culturas extranjeras, pintar, leer y cantar. Léelo en
Veamos qué papel juega el liderazgo en su proyecto y qué es posible que deba abordar. Un líder debe inspirar y motivar a su equipo y asegurarse de que se desempeñen. Sin embargo, si un líder no tiene la fuerza para completar las tareas a tiempo o la capacidad de seguir adelante y trabajar en los problemas, entonces las habilidades de liderazgo no funcionarán debido a la incapacidad de llevar a cabo sus funciones y resolver problemas. Además de esto, no delegar y monitorear el progreso de las tareas corre el riesgo de perder el respeto de los miembros del equipo. El liderazgo y la gestión, entendidos simplemente, se reducen en última instancia a una cosa: la realización satisfactoria de las tareas asignadas. Se puede utilizar el liderazgo para acelerar las tareas, pero esto limita la calidad de la experiencia, ya que pocos pueden aprender algo de ella. Las habilidades de liderazgo mejoran tanto el resultado final como la experiencia adquirida.
Analice sus propias fortalezas y debilidades para comprender mejor el liderazgo. En los negocios, esto suele hacerse mediante un análisis FODA, que muestra las fortalezas y debilidades de una empresa en relación con las oportunidades y los riesgos. También se puede aplicar al liderazgo personal con gran efecto. Para ello, simplemente debes escribir cómo te sientes, tus puntos fuertes (etc.), y luego permitir que la otra persona escriba su opinión objetiva sobre ti. Esto abre la puerta a ideas y le permitirá ver problemas de los que quizás no sea consciente. La ventaja de este método es que comprender a otras personas en un nivel sutil sólo puede llegar después de conocerse a sí mismo. Sólo cuando podamos identificar con éxito el carácter y los hábitos de nuestra propia mente seremos capaces de ver los motivos de otras personas y también desarrollar patrones de comportamiento eficaces. Considere cuáles son sus propios principios morales. Un líder sin principios morales, que cree que cualquier medio es bueno para lograr un objetivo, a veces puede ser el líder más fuerte, pero al mismo tiempo el más débil. Ésta es una paradoja muy compleja. Porque una persona que tiene un fuerte sentido de los límites sobre cómo mejorar una mala situación, independientemente de sus propios sentimientos, incluso si es solo el deseo de encontrar una salida que requiera un mínimo de sacrificio, necesita fuerza y, por lo tanto, tal Una persona es el líder más fuerte porque reconoce que, en última instancia, la situación no puede verse desde una perspectiva de “nosotros” o “yo”. Una persona así puede entonces liderar con la ayuda de su experiencia y sabiduría, ya que los sentimientos personales a menudo están enmascarados por principios morales y, como resultado, pueden engañar y dañar a otros. Pero una persona que gobierna con mano de hierro basándose en sentimientos y opiniones personales, o que no sopesa los pros y los contras antes de actuar, es simplemente un dictador. Estas personas tienen poco poder para elevar el bien común por encima del suyo propio.
En tus acciones, sé tú mismo y guíate por principios humanos. Además, por muy obvio que parezca, es sorprendentemente común que las personas intenten reunir motivación e inspiración en su interior para poder inspirar y motivar a otros. Así como algunos son líderes naturales, otros simplemente tienen que convertirse en buenos líderes. El liderazgo natural, como la ética natural, proviene de una amplia conciencia de causa y efecto o acción y resultado. El objetivo más importante es comparar la evaluación con su propia experiencia. ¿Qué es lo que realmente importa al proyecto? ¿Cómo se puede lograr el objetivo con el mejor resultado? ¿Qué necesitan los miembros del equipo para crecer? Lo que a menudo hace grande a un líder es la capacidad de ir más allá de los sentimientos personales para ayudar a las personas a ver que sólo ellos pueden ayudarse a sí mismos a ser más productivos, más eficientes y más inteligentes. La capacidad de sentir empatía, adquirir conocimientos y comprender en lugar de depender únicamente de las ideas de otras personas le ayudará mucho más en la vida. La humanidad inspira y apoya, pero para mantenerse en contacto con la realidad, la atención debe centrarse en la naturaleza y la capacidad humanas.
Comprenda algunas reglas clave no escritas que pueden hacer o deshacer a un buen líder y evaluarse a sí mismo y sus propias habilidades en relación con ellas y lo que constituye un buen liderazgo para usted.
- Si usted es el líder formal, tiene el poder de tomar decisiones y la responsabilidad de las consecuencias de esas decisiones. Autoridad y responsabilidad van de la mano. Tratar de ganar autoridad mientras se abdica de la responsabilidad (y, a la inversa, cargar con la responsabilidad sin tener ningún poder) es una bomba de tiempo. Si no tienes la autoridad para poder actuar, tiene sentido dimitir lo antes posible. Sepa quién está a cargo aquí. Es posible que usted esté realmente a cargo.
- Nunca hagas amenazas vacías. Si tiene miembros sin escrúpulos en su equipo que no están interesados en la unidad o en hacer su trabajo, y tiene la intención de avisarles para que despidan, entonces llevar a cabo dicha amenaza debería estar bajo su control. Nunca amenaces a alguien así. Posteriormente, las amenazas reales no se tomarán en serio.
- Establece límites. Por extraño que parezca, pocas personas hacen esto. Muchos gerentes ineptos quieren pensar que el equipo trabaja solo y que los miembros deben tener su propia ética y trabajar juntos, pero rara vez es así. Desde el principio, debe conocer sus expectativas, cómo se cumplirán, quién lo hará y cuándo se cumplirán, y los límites de la empresa, como los límites de jerarquía y responsabilidades. Muchos líderes quieren ser líderes y al mismo tiempo dejar todo el trabajo a los directivos, pero esto es otro desastre.
- Fomente la discusión dentro del equipo, pero mantenga los límites. Al igual que cuando se dirige una reunión, es importante notar cuándo las personas se obsesionan con los problemas, pierden el tiempo o piensan en cosas poco prácticas.
- Si no puedes dirigir el barco por tu cuenta, es hora de considerar un cambio de carrera. Puede que seas un líder de equipo, pero si interactúas con otros departamentos de tal manera que tu sector depende de otros para su financiación y gestión, si no puedes corregir esta situación, se convertirá en una fuente de resentimiento entre otros. Así como la figura en la proa de un barco es un símbolo importante, en realidad es solo un trozo de madera o metal que no puede marcar el rumbo ni evitar que el barco se hunda. Además del hecho de que a menudo corre el riesgo de que lo encuentren no calificado, puede quedar atrapado cuando se necesitan habilidades reales en situaciones de emergencia y no podrá evitar tragedias y desastres.
- Delegar. Como líder, usted se preocupa por hacer el trabajo, pero delegar el liderazgo es una señal de confianza y fe en las habilidades de los miembros del equipo. La delegación permite compartir habilidades y experiencias, lo que permite que las personas crezcan, pero debe hacerse con prudencia. En la delegación, no se deben dar instrucciones a una persona que no pueda llevarlas a cabo o esté indignada por tal tarea.
- Estudia el lenguaje corporal, o en general, el lenguaje corporal de los miembros de tu equipo. No se trata sólo de saber cuándo se le está transmitiendo información falsa, sino también de poder identificar a tiempo la existencia de intrigas en la oficina que conviene abordar lo antes posible. Debes estudiar tu propio lenguaje corporal, ya que hubo ocasiones en las que un líder tenía que actuar como un jugador de póquer para mantener la confianza.
- Fomentar la educación y la experiencia. Puedes organizar la rotación del personal dentro de tu equipo, lo que ayudará a sus miembros a adquirir nuevas habilidades y te ayudará a llenar el vacío si uno de los miembros del equipo se enferma. Pero también tiene un significado más amplio; Si un miembro del equipo tiene gusto por la autogestión y el liderazgo, comprenderá mejor lo difícil que es el trabajo y cómo debe actuar un buen líder para seguir siéndolo, así como la importancia de una buena comunicación. Esto se aplica tanto al líder como a los miembros del equipo.
- Sopese los pros y los contras antes de comprometerse o actuar y, si es necesario, tómese un tiempo adicional para considerar las consecuencias, los riesgos y los métodos de implementar una estrategia. Otro punto muy importante que puede parecer obvio es que la coherencia, la integridad, el ingenio y la confiabilidad son las cosas que hacen o deshacen a los líderes. Como la historia ha demostrado una y otra vez, los líderes que no tomaron en serio sus deberes e instrucciones no tuvieron éxito. Algunas innovaciones han demostrado ser exitosas. Si bien algunos líderes que se inician en la organización y el análisis de resultados han sabido gestionar eficazmente sus proyectos y demostrar su eficiencia natural, es importante comunicarse inteligentemente y nunca considerar una debilidad pedir ayuda. Una persona demasiado orgullosa, incapaz de pedir ayuda, siembra las semillas del fracaso incluso en el momento en que no puede pedir ayuda o consejo cuando realmente lo necesita. Cuando emocional o simbólicamente tal fracaso es el resultado de intentos de salvar las apariencias, pierden su capacidad de actuar e implementar cambios o estrategias, así como su integridad y capacidad de inspirar de una sola vez. Un buen líder sigue a otros muy a menudo y debería poder hacerlo. Es cierto no sólo que todo el mundo empieza por algún lado, sino también que nadie deja nunca de aprender y ampliar su experiencia y conocimientos. A veces podemos sentirnos sabios y capaces, pero al mismo tiempo podemos sentirnos abrumados en las situaciones más simples.
- Sepa lo que está pasando y manténgase informado. No sólo dentro de tu equipo, sino también dentro de la empresa, con tus clientes, proveedores y en el mundo que te rodea. Si usted, trabajando en un departamento, no tiene idea de lo que sucede en otros departamentos o en la dirección de la empresa, entonces el único que se sorprendería si su departamento estuviera cerrado sería usted. Esto significa que es posible que usted mismo tenga que buscar información, ya sea buena, neutral o mala, en lugar de esperar a que le llegue.
- Sea activo. Irónicamente, algunos líderes aman u odian esta palabra. Esto significa ser consciente de los problemas potenciales y actuar sobre ellos y hacer realidad las oportunidades. Un buen líder es activo. Como dicen, “un minuto ahorra una hora”.
- Divertirse. La obra no debe aceptar el esquema del amo y sus esclavos, y los líderes que no se diferencian terminan finalmente en rebelión. Mantenga una actitud positiva en el trabajo y ayude a otros a trabajar juntos, pero no permita que se violen los límites porque cuando nadie sabe realmente qué es apropiado y qué no, el trabajo no funcionará.
- Habla con otros ejecutivos y gerentes y obtén ideas. “Consultar, consultar, consultar” es una frase común en muchas organizaciones orientadas al liderazgo. Es posible que descubra que alguien ya intentó implementar la idea y la implementación falló, o tiene algunas ideas sobre los problemas que tiene y que sus problemas podrían resolverse; a veces también puede colaborar para ahorrar tiempo y dinero y ser más eficiente. Muchas ciudades y países albergan foros gratuitos de gestión empresarial, que son una fantástica fuente de información y capital intangible.
Considere sus propios sentimientos personales y debilidades en sus habilidades de liderazgo y tome las medidas adecuadas.
De manera extraña, quizás incluso trágica, la gente intenta mantener su identidad personal y trabajar lo más separadamente posible, pero lo “personal” proviene de la comprensión humana y lo “negocio” proviene de la experiencia gerencial. La desventaja de esta división, sin embargo, es que una persona que no comprende sus propios fracasos a menudo sufrirá los mismos problemas en el ámbito personal y empresarial y no podrá superarlos ni evitarlos. Ambos conceptos deben ir de la mano de una conciencia y una comprensión amplia de causa y efecto, así como de acción y resultado.
Cada uno de nosotros sueña con convertirnos en un verdadero líder. Después de todo, esto abre grandes perspectivas en la vida: buen crecimiento profesional, altos ingresos, perspectivas y poder, respeto y un merecido podio. Para lograr todo esto, necesita desarrollar en usted mismo desde la niñez cualidades de liderazgo que lo conducirán a su sueño y le servirán de base para el cumplimiento de sus deseos.
¿A quién siguen las personas?
Primero, averigüemos quién suele liderar a la multitud. ¿A quién sigue la gente corriente, dejando de lado dudas y miedos innecesarios? Recordemos sólo algunos ejemplos de la historia: Hitler, Stalin, Mussolini, Pinochet... Cuando los enumeramos, invariablemente pensamos que sólo el temor ante un dictador puede despertar a las masas y llevarlas a la batalla. Pero esto no es del todo cierto. La gente común nunca moriría solo por su cobardía de rebelarse e ir contra la tiranía. ¿Cuál es entonces el secreto de estos dictadores crueles y despiadados?
Los psicólogos dicen: "Para liderar a las masas, primero hay que tener un fuerte carisma, individualidad, pensamiento creativo, estar lleno de ideas y ser capaz de poner en práctica las ideas de los demás". Las cualidades de liderazgo se manifiestan en la perseverancia y la invencibilidad. Estas personas pueden reunir fácilmente a su alrededor un equipo de personas con ideas afines; son decididas y responsables, que es lo que exigen de sus subordinados. Los líderes no siempre son tiranos. A menudo son amables y nobles, como la princesa Diana y Nelson Mandela, que cautivan a la gente con su capacidad de respuesta y sacrificio y, por lo tanto, a menudo se convierten en verdaderos mártires.
Línea fina: líder o tirano
Es muy fácil convertir una personalidad fuerte en un dictador. Por ejemplo, un niño nació en una familia normal y corriente. Ya a los cuatro años juega al “comandante” con sus familiares: manda y pone condiciones. Los adultos se conmueven: “¡Qué niño tan inteligente, cuando crezca será un verdadero presidente!” El futuro "jefe de estado", una vez en el jardín de infancia, comienza a aplicar el modelo habitual de comportamiento en el equipo: exige constantemente lo suyo, es caprichoso y empuja a sus compañeros. Los niños le dan la espalda. El maestro, a quien el niño también intenta manipular, lo controla con fuerza y detiene su comportamiento dictatorial.
Los padres están indignados. Se quejan del maestro, acusándolo de suprimir las “cualidades de liderazgo del niño”. ¿Qué pasa al lado del chico? Se encierra en sí mismo y se convierte en un paria. Lo ponen como ejemplo, se alegra, lo regañan, abandona los asuntos pendientes. No tiene amigos porque considera que todos son mediocridad gris. Los estudios y la carrera no van bien. Los padres decepcionados le dan la espalda. Un niño que no sabe realizarse, convertirse en un hombre adulto, se vuelve alcohólico o toma el camino del crimen. Por supuesto, la situación no siempre acaba tan mal, pero, según los psicólogos, hay muchos ejemplos de esta evolución.
¿Cómo formar un líder?
Si notas que tu hijo tiende a ser firme en sus creencias y tiene un núcleo interior, antes que nada dirige su energía en la dirección correcta. Inscríbelo en un club deportivo: el ejercicio físico fortalecerá su moral, le enseñará a superar las dificultades e ir directo a la meta. Además, el desarrollo de las cualidades de liderazgo también implica la mejora paralela de las habilidades comunicativas. Para enseñar a su hijo a comunicarse correctamente, envíelo a una guardería desde muy pequeño. Si tiene conflictos, no culpes a otros niños. Trate de comprender la situación con calma, primero señale al niño sus errores y pídale que los corrija.
La capacidad de comunicarse de manera competente se desarrolla en una persona a lo largo de su vida. Lo principal es que los primeros fracasos no arruinan al niño. Por tanto, tu sabio análisis y tu tranquilidad le ayudarán a mejorar las relaciones con sus compañeros, sobre todo si el equipo tiene varios líderes que están constantemente en conflicto. Centra la atención de tu hijo en sus cualidades individuales que lo distinguen de los demás. Pero no te excedas. El niño no debe jactarse ni alardear de ellos, sino desarrollarlos para que en el futuro sus inclinaciones se conviertan en las cualidades de liderazgo de un adolescente.
¿Qué cualidades deberían desarrollarse primero?
La eficiencia y la determinación son a lo que un niño debe prestar atención ya en el jardín de infancia. La formación de estas cualidades durará hasta el final de la escuela primaria. Dígale a su hijo que siempre debe fijarse metas y luego alcanzarlas. Al mismo tiempo, sólo el trabajo duro, la confianza en uno mismo y un gran deseo conducirán a la meta deseada.
Habla con tu bebé: deja que exprese constantemente su opinión y aprende a escuchar la tuya. Los niños que son líderes empiezan a hablar temprano y se interesan por pasar tiempo en compañía de los adultos. Aprovecha esto. Dele a su hijo la oportunidad de hablar: así aprenderá a formular sus pensamientos y a mantener una conversación de manera competente. Enséñele a ser comedido y discreto.
Desarrollar cualidades de liderazgo en la primera infancia no es presionar al niño ni imponer tus ideales, porque así se cría un tirano o una falta de iniciativa. Esto es estudio, diálogo, toma de decisiones comunes, compromiso. Y una cosa más: ya en el jardín de infancia, enséñele a su hijo a perder con dignidad y correctamente. Convéncelo de que caer es un incentivo para levantarse y demostrar su fuerza e indestructibilidad.
Criar a un adolescente
Habiendo madurado, su hijo o hija continúa desarrollando cualidades de liderazgo. Los niños de 12 a 13 años ya saben analizar la situación actual. Estimula este rasgo de carácter. Siéntense y descubran juntos tal o cual evento. Dejemos que el niño desenrolle esta situación como un ovillo de hilo, buscando las causas y consecuencias de las circunstancias. De esta manera, el adolescente desarrollará su memoria, su capacidad analítica y su coherencia, cualidades necesarias para todo líder adulto.
Es a esta edad cuando los niños empiezan a sentir empatía por otras personas, a encontrar palabras de consuelo y a ofrecer ayuda. Debes centrar tu atención en esta propiedad, que se llama empatía, y ayudar a tu hijo a demostrarla en diferentes circunstancias de la vida. El futuro líder debe ser sincero, virtuoso, comprensivo y capaz de simpatizar. Estas cualidades, por cierto, son el componente principal de la inteligencia emocional, que ahora en el extranjero es de mayor importancia a la hora de redactar un currículum y solicitar un empleo que el nivel de coeficiente intelectual.
ejemplo de padres
La formación de cualidades de liderazgo a menudo ocurre bajo la influencia de los adultos. Si papá o mamá son líderes, será más fácil que el bebé también lo sea. Los niños tienden a copiar el comportamiento de los adultos. Lo principal es que los adultos no muestran las cualidades negativas de un líder, como dictadura, agresión, falta de respeto a los subordinados, etc.
La eficiencia también se aprende de los padres. Si estás constantemente tumbada en el sofá y lloriqueando porque la vida no va bien, créeme, tu bebé hará lo mismo en el futuro. Si ve que el bienestar de la familia y la situación económica dependen directamente de las actividades, hará todo lo posible para lograrlas. Incluso si un líder crece en una familia rica, no debes malcriarlo con dinero extra para gastos de bolsillo. Que se lo gane él mismo: ayude a su padre en el garaje o a su madre con las tareas del hogar. Algunos psicólogos critican este tipo de relaciones monetarias y mercantiles entre miembros de la familia: dicen que los niños crecen con la idea de que necesitan limpiar no solo por una razón, sino por dinero. Otros expertos están seguros: esta situación es mejor que cuando un adolescente cree que todos los que lo rodean le deben algo.
Con su comportamiento y forma de vida, puede enseñarle a su hijo otras cualidades de liderazgo. No lo infrinjas mientras existan ideas “verdes” sobre el mundo y la vida; al contrario, corrígelas y perfóralas;
Tendencias negativas: ¿cómo prevenirlas?
Ya sabes cómo desarrollar habilidades de liderazgo. ¿Qué debes hacer para evitar que tu hijo se vuelva despótico? En primer lugar, si nota la tendencia de un niño a dar órdenes, asegúrese de detenerlo. En segundo lugar, al hacer esto, no cedas a la impulsividad. Observe la entonación de su voz; siempre debe ser tranquila. Eres un tanque impenetrable, cuya armadura no cede ante la histeria y las exigencias de tu descendencia. Tus emociones incontroladas son un entorno favorable para el desarrollo de rasgos de carácter tiránico. En su lugar, respire profundamente un par de veces, cuente hasta diez mentalmente y luego responda con calma: "Hablaremos de esto cuando te hayas calmado". A continuación, date la vuelta y deja al bebé solo para que pueda pensar en todo y sacar las conclusiones correctas.
El futuro líder debe comprender que nunca conseguirá nada con gritos y violencia. Enséñele a respetar las opiniones y necesidades de otras personas, incluso si van en contra de las suyas. Hágale entender que la capacidad de estar de acuerdo y hacer concesiones lo llevará a la meta deseada mucho más rápido que la histeria y las emociones incontrolables.
¿Qué clase de líder puede llegar a ser un niño?
Hay muchos tipos de líderes. Cada uno recibe primacía dependiendo del rasgo de carácter positivo que domina en él. La teoría de las cualidades de liderazgo prevé las siguientes opciones para los líderes, a quienes siguen y a quienes intentan seguir:
- Líder-ejecutor. El empleado más responsable. Es valorado y alentado por su capacidad para hacer todo a tiempo y cumplir con sus deberes concienzudamente.
- Líder-organizador. Estas personas suelen trabajar como administradores o directores. Planifican bien su trabajo y distribuyen responsabilidades entre sus subordinados.
- Líder-intelectual. Un empleado creativo, de cuyas ideas depende el desarrollo de la empresa y la promoción de los productos en el mercado.
- Líder-crítico. Analiza la situación, determina sus fortalezas y debilidades.
- Líder emocional. Nadie mejor que él sabe cómo unir un equipo, desarrollar relaciones amistosas entre los empleados y crear una atmósfera armoniosa en la oficina.
La teoría de las cualidades de liderazgo descrita en psicología no implica que su hijo tenga todas las cualidades. Si notas que uno o dos son dominantes, concéntrate en ellos. Trabajar en su desarrollo y mejora.
¿Cómo debería ser un líder?
Las cualidades básicas de liderazgo se desarrollan a una edad temprana. Pero si por alguna razón los padres no los criaron en el niño, cuando éste sea adulto podrá desarrollarlos en sí mismo por sí solo. Por ejemplo, visión a largo plazo. Todo directivo debe acumular conocimientos y experiencia para poder anticiparse a una situación crítica y poder realizar previsiones, lo cual es muy importante en los negocios. Escuchar es otro rasgo valioso del carácter. Un líder nato debe comprender que no puede ser un experto en todos los ámbitos. Encontrar los empleados adecuados, combinar esfuerzos y lograr el objetivo es su principal tarea.
Un verdadero líder siempre es autocrítico. Sabe admitir sus errores y disculparse si se equivoca. Aprender y volver a aprender es el principal “mandamiento” de un líder. La capacidad de ser flexible, adaptarse y centrarse en las innovaciones en un área particular es garantía del éxito de cualquier empresa. Un verdadero jefe debe ser decidido, enérgico y valiente. Siempre es un ejemplo para sus subordinados.
Cualidades adicionales
Para ser no sólo temido y respetado, sino también amado y apreciado, es necesario aprender a ser generoso. Compartir las ganancias con los socios y recompensar a los empleados con bonificaciones son cualidades muy importantes de un jefe. También es bueno si sabe cómo entusiasmar a las personas y estimularlas para que trabajen. No sólo la propia determinación, sino también el "fuego en los ojos" de los subordinados pueden traer éxito y ganancias a la empresa.
Las cualidades de liderazgo de un líder incluyen su visión positiva de la vida, su optimismo y su humor. Un buen chiste, una anécdota contada con habilidad, una historia de vida divertida es un buen comienzo de la jornada laboral, que crea un ambiente agradable para trabajar en la oficina. Si ocupas una posición muy alta, no seas arrogante, no seas orgulloso. Sepa cómo “salir entre la gente”: los picnics con subordinados, las fiestas corporativas y las celebraciones de cumpleaños le ayudarán en esto. Un líder siempre debe entender que es la misma persona que todos sus empleados. En cualquier momento podría perderlo todo y encontrarse en su lugar.
¿Vale la pena formar un líder?
Como vemos, los rasgos principales del carácter de un futuro líder se forman desde la cuna. Pero identificar las cualidades de liderazgo es un proceso que requiere un análisis profundo, atención y observación. Después de todo, la velocidad de las reacciones y la actividad de un bebé no siempre indican que se trata de un futuro líder. Pueden ser simplemente consecuencias del funcionamiento activo del sistema nervioso. Por lo tanto, observe detenidamente al bebé antes de convertirlo en presidente o ministro. Según las estadísticas, sólo el 5% de los niños pueden convertirse en líderes. Por lo tanto, sus esfuerzos adicionales que no dan resultados le causarán enojo y decepción, y a su hijo, un complejo de inferioridad y dudas sobre sí mismo.
En el consejo de familia, aclarar el carácter del heredero, tomar la decisión correcta: ¿vale la pena formar un líder o no? Quizás su hijo no necesite esto en absoluto. Y el límite de sus sueños es una vida rural tranquila con un grupo de niños. Respete los deseos de su hijo. Después de todo, lo más importante es criarlo como una persona decente, amable y comprensiva. Si es un líder desde que nace, entonces sus cualidades como líder y líder se manifestarán algún día en cualquier caso.
Desarrollar cualidades de liderazgo contribuye al desarrollo del núcleo interno fuerte de una persona. El término “liderazgo” se encuentra en diversas ciencias que estudian al hombre y la sociedad. Para cualquier grupo formado por más de dos personas, este problema es relevante. Algunos de sus miembros comienzan a comportarse más activamente, la gente comienza a escucharlo, su opinión se antepone a las demás. En el proceso de formación de un equipo, los miembros del grupo se dividen condicionalmente en dos bandos: líderes y seguidores.
El estudio de este fenómeno ha continuado durante muchos años. Una gran cantidad de trabajos científicos están dedicados al concepto de "liderazgo".
¿Por qué es esto tan importante? Definir el concepto y los criterios de liderazgo ayuda a mejorar la metodología de gestión eficaz, lo cual es importante en la sociedad moderna.
El debate sobre si los líderes se hacen o nacen continúa hasta el día de hoy. Algunos psicólogos se adhieren a la primera versión, otros se inclinan por la teoría de la presencia de inclinaciones por naturaleza. Pero ambos coinciden en que con la debida perseverancia y ganas cualquier persona puede hacerlo, lo que le llevará al éxito en su carrera y en su vida personal.
- Una persona así se distingue de la multitud por su carisma especial.
- La energía y la determinación son siempre características de un líder.
- Estas personas no tienen miedo de asumir responsabilidades e iniciativas.
- El control sobre tus propias emociones te permite mantener la calma y la tranquilidad en cualquier situación y buscar la salida óptima a las circunstancias actuales.
- La capacidad de "encender" a quienes te rodean, cautivarlos con ideas y convertirlos en tus compañeros de armas.
Líder y directivo: diferencias y similitudes
El éxito de cualquier negocio depende de quién lo gestiona. La primera persona de cualquier empresa es su líder, quien es responsable de los resultados y es responsable de todo lo que sucede. Al mismo tiempo, el director o jefe no siempre es un líder.
La URSS tenía muy buenos líderes. Pero no todos pudieron reconstruirse y convertirse en líderes en las condiciones modernas. La gestión eficaz depende de que una persona pueda combinar ambos roles. ¿Cuáles son las diferencias entre un gerente y un líder?
Supervisor
El líder no se esfuerza por lograr ningún objetivo. Para él, las tareas las suele encargar alguien de nivel superior, por lo que no existe ningún interés personal. Como resultado, el gerente tiene una posición pasiva en relación con el resultado del trabajo y una baja eficiencia de los empleados.
El gerente controla a los empleados y los castigos por mala conducta son mucho más comunes que las recompensas por el éxito. Se discuten las deficiencias en el trabajo, a diferencia de los logros, que prácticamente no se notan.
Un líder exige respeto por sí mismo.
Líder
El líder ve claramente el objetivo final y planifica las etapas para alcanzarlo. Se esfuerza por cautivar a sus subordinados, por interesarlos en el resultado, en la actividad.
El líder motiva e inspira al grupo. El trabajo sobre los errores se realiza en conjunto, el equipo busca formas de solucionarlos. Las recompensas tienen prioridad sobre los castigos.
El líder trata a los empleados como colegas y agradece la iniciativa de los subordinados.
Combinación
Para gestionar eficazmente una empresa y construir una carrera, no basta con ser un buen líder. La realidad moderna es tal que un jefe debe tener cualidades de líder; sólo así se puede hablar de lograr resultados y desarrollar la organización.
Lista de cualidades personales de un líder.
Hay varias cualidades principales que necesita un líder:
- Responsabilidad.
- Adecuada autoestima.
- Inteligencia emocional.
- Alta concentración.
- Empatía.
- Perseverancia y paciencia.
- Encanto y carisma.
- Planificación del autodesarrollo.
Desarrollar cualidades de liderazgo requiere un trabajo constante en uno mismo. La planificación en esta etapa es de gran importancia. Para ello, debes seguir varias recomendaciones importantes:
- No todo el mundo puede fijarse el objetivo correcto. El resultado final parece débil y muy borroso para muchos. Este es uno de los principales obstáculos para el éxito. Cuanto más claro sea el objetivo, mayores serán las posibilidades de lograrlo.
- ¡No pierdas la oportunidad! La capacidad de reconocerlos y utilizarlos es el sello distintivo de cualquier líder. Esperar pasivamente la oportunidad adecuada no es para quienes realmente se esfuerzan por alcanzar el éxito.
- ¡No tengas miedo de correr riesgos! No debemos olvidarnos de un concepto en psicología como el de "zona de confort". En él una persona se siente familiar y cómoda, se siente bien en todo. Pero a menudo es la “zona de confort” la que constituye un obstáculo para el desarrollo, ya que uno puede fácilmente quedarse “atascado” en ella. No hay por qué tener miedo de situaciones nuevas, giros y acontecimientos inesperados. Sin ellos, el crecimiento personal y el desarrollo de las cualidades de liderazgo es imposible.
- Siempre debes estar abierto al aprendizaje. No creas que una vez que recibas un diploma de educación superior, ya no tendrás que abrir tus libros de texto. Nunca debes descuidar la parte teórica de ninguna cuestión. Que el conocimiento está en el poder lo dijo hace mucho tiempo uno de los clásicos.
- Observar a los demás y aprender de sus experiencias positivas.. Desde la infancia, ante los ojos de una persona hay personas más exitosas y exitosas que él en los negocios. No debes envidiarlos, ya que adoptar su experiencia y cualidades profesionales te reportará muchos más beneficios.
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Privadoeducativoinstituciónmás altoprofesionaleducación
"INSTITUTOSOCIALYHUMANITARIOCONOCIMIENTO"
HUMANITARIOFACULTAD
DEPARTAMENTOPSICOLOGÍA
TRABAJO DEL CURSOTRABAJO
Sujeto: « DESARROLLOLIDERAZGOCUALIDADESGERENTE»
Kazán-2015
- Introducción
- Capítulo 1. Cualidades de liderazgo de un gerente
- 1.1 Liderazgo y su clasificación
- 1.2 Grupos de habilidades de liderazgo
- 1.3 Desarrollo de las cualidades de liderazgo de un gerente.
- 1.4 La visión de F. Cardel sobre el problema de revelar el potencial de liderazgo de un individuo
- Conclusión
- Referencias
- Introducción
- Si observa todo el esplendor del mundo animal y vegetal, queda claro que el liderazgo es la base misma de la vida. Sólo en plantas y animales se manifiesta en forma de dominancia simple. Pero esto no nos impide reflejar la esencia principal de este fenómeno: la ventaja de uno o un grupo de individuos sobre otros.
- En el proceso de formación de los rudimentos de las relaciones interpersonales de la especie Homo Sapiens, la simple dominancia inherente a todo el mundo animal se transformó, se desarrolló y, finalmente, en el hombre, como en la forma más elevada de vida psicoemocional, se transformó en el fenómeno. de liderazgo.
- Hay varios significados del término liderazgo. Pero detengámonos en el hecho de que el liderazgo es una cualidad especial, un modelo de comportamiento de una persona u organización que proporciona posiciones de liderazgo. El desarrollo de las cualidades de liderazgo se produce sólo en la sociedad y con la interacción interpersonal constante en el hogar, el trabajo, etc.
- La relevancia de este problema radica en el hecho de que un gerente con pronunciadas cualidades de liderazgo gestiona el equipo de manera más efectiva y, en consecuencia, aumenta la productividad laboral de los subordinados y el éxito de la organización.
- Pero no todos los directivos tienen inicialmente cualidades de liderazgo muy desarrolladas. Por eso es importante estudiar los métodos y características del desarrollo de las cualidades de liderazgo para comprender y acumular conocimientos sobre este tema y resolver este problema científico.
- Objeto La investigación en nuestro caso es un individuo, es decir, una persona como representante de la especie Homo Sapiens, y un grupo de individuos.
- Sujeto La investigación son las cualidades de liderazgo de un gerente. Objetivo- explorar las características del desarrollo de las cualidades de liderazgo de un gerente.
- Básico tarea La investigación tiene como objetivo revelar y analizar las características del desarrollo de las cualidades de liderazgo de la personalidad de un gerente con base en la literatura científica disponible.
- Desde los inicios de la psicología como disciplina, el problema del liderazgo y sus características comenzaron a atormentar a los científicos. La investigación activa comenzó en Estados Unidos y Gran Bretaña en los años 40 y 50. Siglo XX y continúa hoy. En los últimos años, el problema del desarrollo de cualidades de liderazgo ha estado en la mente de muchos psicólogos e investigadores de todo el mundo, ya que existe una gran demanda de éxito en el campo de la gestión de equipos y diversas comunidades de personas. Está legítimamente arraigado en la psicología nacional y extranjera.
- La mayoría de los científicos estudian las características personales de los líderes y llegan a la conclusión de que los verdaderos líderes tienen características, por ejemplo, un alto nivel de inteligencia, compostura y otras cualidades de carácter fuerte, así como imagen e integridad. Los científicos nacionales, I.P. Volkov y Yu.N. Emelyanov, creen que los líderes tienen una ventaja más debido a las características sociales y de rol de sus actividades que a los rasgos individuales.
- Representantes de la psicología humanista extranjera (A. Maslow, K. Rogers, V. Frankl, etc.) destacaron las principales disposiciones del concepto de crecimiento personal: según este concepto, el éxito de un individuo depende directamente del autodesarrollo continuo; El proceso de desarrollo de habilidades de liderazgo también puede depender de cambios en el entorno de desarrollo que promueve este desarrollo.
- A veces, los científicos consideran el liderazgo como la implementación del poder oficial: cuanto más alto es el puesto en la organización, más poder tiene este empleado. Ver el liderazgo en términos de poder posicional implica separar al individuo del rol. Resulta que la gente sigue a un líder así no porque inspire a sus empleados, sino porque simplemente ocupa un puesto.
- Un líder desempeña muchos roles sociales. Cada rol requiere conocimientos y habilidades específicas. El líder resuelve los siguientes problemas: aprueba y desarrolla la estructura de la organización; construye relaciones exitosas dentro de la organización; construye y desarrolla asociaciones; monitorea los detalles de la situación actual y gestiona los cambios. Un líder exitoso podrá afrontar los desafíos del futuro si gestiona de manera competente el equipo y los recursos disponibles.
- Capítulo1. Liderazgocalidadcabeza
1.1 Liderazgo y su clasificación
Estamos acostumbrados a llamar líder a una persona que tiene más éxito en alguna actividad y área que los demás. A veces llamamos líder a alguien que puede liderar a un cierto número de personas. Traducido del inglés, "líder" significa "liderar".
Un líder profesional vive en presencia de exigencias constantes. La sociedad espera constantemente que un líder utilice cualidades personales, particularmente cualidades de liderazgo.
Son las cualidades de liderazgo las que permiten a un individuo trabajar en equipo, resolver diversos tipos de problemas y son cualidades y habilidades psicológicas primordiales y muy importantes. Si una persona tiene habilidades de liderazgo, la presencia de liderazgo en un niño le da la posibilidad de que en el futuro pueda desarrollar las habilidades y cualidades de un verdadero líder.
El liderazgo es un concepto muy complejo y único. Hay muchas características en este fenómeno y, por tanto, existen muchas clasificaciones y tipologías diferentes.
Así es como los científicos distinguen entre liderazgo formal e informal. La diferencia entre estos tipos es cómo una persona influye en sus subordinados. O porque simplemente es el jefe, es decir, tiene un puesto. O gracias solo a tus habilidades, capacidades, cualidades personales. Por ejemplo, el director puede obedecer solo porque tiene poder y puede reprender o despedir, y una chica hermosa en la clase porque pudo hablar con confianza con el maestro y siempre cuida su apariencia y es popular entre sus compañeros. Pero si un líder sabe cómo ejercer el poder tanto formal como informal, esta combinación puede considerarse óptima.
Una persona se convierte en líder cuando ha demostrado frente a una determinada masa de personas que tiene habilidades valiosas para una organización o grupo, y ha demostrado su profesionalismo y competencia. Pero cualquier grupo de personas o empresa debe verse desde dos lados: como una organización formal e informal.
Así, surgen dos tipos de relaciones: formales (oficiales, funcionales) e informales (psicológicas, emocionales).
Resulta que el liderazgo es un fenómeno social que existe en el contexto de las relaciones oficiales (formales), y el liderazgo es un fenómeno psicológico y aparece espontáneamente en el contexto de las relaciones no oficiales (informales). El estatus de líder puede pasar de persona a persona, y el papel de líder está detallado en la descripción del trabajo, comprensible para todos y designado por normas sociales.
La mayoría de los gerentes son líderes, pero el líder de un grupo también puede ser un participante común, es decir, no dotado de autoridad oficial, porque el liderazgo en sí puede aparecer en relaciones oficiales e informales. . Por ejemplo, en una clase, el líder puede ser cualquier estudiante activo y popular y no tiene por qué ser el director. Pero todavía hay mucho en común entre ellos.
1) Ambos fenómenos permiten gestionar un grupo y construir relaciones en él solo en un sistema de relaciones que difieren en su origen.
2) Con la ayuda tanto del liderazgo como de la gestión, puede influir en varios procesos en un equipo o comunidad de personas. Pero la dirección utiliza formas y métodos oficiales de influencia, y el liderazgo utiliza métodos no oficiales.
3) En ambos fenómenos existe jerarquía y subordinación, sólo que los límites se marcan con diferente intensidad. En la dirección, todo está claro como en cualquier fenómeno oficial, pero la dirección tiene líneas generales borrosas y débilmente expresadas y la posición de las personas al respecto puede cambiar.
Un líder puede convertirse en líder y viceversa: un líder crece a partir de un líder. Si en una organización el líder y el gerente son dos personas diferentes, entonces inconscientemente pueden intentar dividir el poder. Entonces su relación no siempre se basa en los intereses de la empresa y muchas veces es hostil, por lo que es muy importante que el líder oficial sea también un líder informal del grupo, lo que muy probablemente aumentará la productividad de sus asociados y miembros del grupo y su empresa en su conjunto.
B.D. Prygin propuso una tipología de liderazgo, que se basa en 3 criterios diferentes: estilo, contenido y naturaleza de la actividad.
La tipología según el primer criterio, en mi opinión, es la más común; la conocemos en la escuela durante las lecciones de estudios sociales. Según esta tipología, existen estilos de liderazgo democrático, liberal y autoritario.
Un líder que no tiene todo el poder en sus manos, pide regularmente a sus subordinados opiniones sobre diversos temas, escucha argumentos y consejos y se alegra de su iniciativa: este es un partidario del estilo democrático. Es más común en organizaciones y grupos modernos.
Si un líder, por el contrario, no reconoce la opinión de nadie más que la suya, no consulta con nadie del equipo y mantiene al equipo bajo estricta disciplina y subordinación, entonces es partidario de un estilo de liderazgo autoritario. . Este estilo de liderazgo fue especialmente común en siglos pasados, aunque todavía se puede encontrar hoy en muchos estados y organizaciones.
El tercer estilo es que el líder liberal pasivo no exige nada del grupo, no entra en conflicto de ninguna manera y aprueba casi todas las propuestas. Por supuesto, no estamos hablando de ninguna organización de personas, ya que hay una gran desunión, como en una orquesta sin director. De ahí la conclusión: un líder liberal, en general, no desempeña las funciones de un líder real.
Según la naturaleza de la actividad, se distinguieron tipos universales y situacionales. Aquí se supone que un líder universal exhibe cualidades de liderazgo todo el tiempo, y un líder situacional solo en ciertos momentos y bajo ciertas condiciones.
Los miembros del grupo pueden percibir a su líder de manera diferente, y esto radica en la naturaleza misma de la percepción humana y de las visiones individuales del mundo. También existe una clasificación sobre esta base. Se distinguen los siguientes tipos de líderes:
1) "Uno de nosotros". Un líder así se considera exitoso en un área; La mayoría cree que esta persona es “igual de pecadora”, vive como una persona común, comete errores, ahorra dinero, celebra las fiestas como los demás.
2) El “mejor de nosotros” es considerado un líder al que se emula porque tiene varias cualidades especiales. Por ejemplo, moral, empresarial, comunicacional u otros.
3) “Una buena persona” es un líder que es el estándar de moralidad, bondad y otras cualidades morales. Se cree que siempre está dispuesto a ayudar, apoyar a su prójimo y siempre desea lo mejor para quienes lo rodean.
4) Un “sirviente” es un líder que quiere asumir la autoridad de un representante de su grupo. Hasta cierto punto, a los candidatos parlamentarios se les puede llamar líderes servidores.
A menudo, cada miembro del grupo ve a su líder de manera diferente. Por ejemplo, para algunos un líder es un “sirviente”, para otros “uno de nosotros”, y una “buena persona”, etc. Como resultado, los tipos de percepción que diferentes colegas tienen de un líder a menudo difieren y se combinan.
1.2 Grupos de habilidades de liderazgo
gerente de liderazgo oficial laboral
El liderazgo se estudió activamente en los años 40 y 50. XX, se han realizado muchas investigaciones. Se han llevado a cabo muchos estudios en Estados Unidos y Gran Bretaña. Los científicos estaban preocupados por un problema: comprender qué cualidades distinguen a los líderes exitosos de otros miembros del grupo. Entre los investigadores se encontraban R. Stogdill y R. Mann. Agruparon y unificaron cualidades de liderazgo que habían sido identificadas por otros investigadores. Hicieron una lista de cinco cualidades, pero durante una investigación práctica resultó que muchas personas tienen ciertas cualidades de liderazgo, pero no se convierten en líderes, es decir, no existe un liderazgo "automático".
La investigación continuó durante mucho tiempo. Como resultado, W. Bennis identificó cuatro grupos de habilidades de liderazgo:
Gestionar la atención: el líder presenta el resultado, objetivo o acción a sus asociados de forma atractiva;
Gestionar el significado: el líder transmite claramente el significado de los planes para que todos en el grupo lo comprendan y lo aprueben;
Gestionar la confianza: el líder se asegura constantemente de que otros miembros del grupo confíen en él;
Manéjese a sí mismo: un líder trabaja constantemente en sí mismo, y especialmente en las cualidades negativas de su personalidad, para que se conviertan en ventajas y ayuden a atraer nuevos asociados y nuevas fuentes para el éxito de sus actividades.
El desarrollo de la idea de las cuatro habilidades descritas anteriormente llevó al hecho de que pronto se identificaron cuatro grupos de cualidades de liderazgo: fisiológicas, psicológicas (emocionales), mentales (intelectuales) y empresariales personales.
Las características fisiológicas de un líder fueron el peso, el físico, la altura, las habilidades motoras, la simetría y el atractivo de los rasgos faciales y el nivel de salud. Por supuesto, puede existir una conexión entre una hermosa sonrisa y el éxito de un líder hasta cierto punto, pero las diferencias no garantizan que una persona con excelente salud y un físico atlético se convierta en un líder. Los presidentes de los Estados Unidos de América eran más altos que sus oponentes; a su vez, Hitler y Napoleón eran más bajos que el hombre promedio. Podemos decir que su pequeña estatura estimuló sus ambiciones, por lo que la sobrecompensación funcionó.
Las cualidades comerciales personales son difíciles de medir, son de gran importancia para la gestión de una organización y, a menudo, se desarrollan y adquieren a medida que un líder desempeña sus funciones en un área particular. Por ejemplo, una persona puede ser un buen líder en una empresa inmobiliaria, pero no alcanzar una posición de liderazgo en el campo de la programación. Los científicos no han recibido evidencia de que las cualidades comerciales personales afecten significativamente la productividad y el éxito de un gerente.
El tercer grupo, las cualidades psicológicas, estaban aisladas de la esencia del carácter. En el proceso de investigación, los científicos agregaron constantemente a la lista cualidades psicológicas, que incluían: rendimiento y capacidad para resistir el estrés, una posición de vida independiente y coraje, la capacidad de tomar iniciativa y ser honesto, etc. Pero en el proceso de investigación práctica no se ha demostrado la conexión entre muchas cualidades psicológicas y el liderazgo. Pero, en mi opinión, las cualidades psicológicas crean una cierta base para mantener el liderazgo, colocando su pieza del rompecabezas en el panorama general.
Un gran número de científicos han estudiado el cuarto grupo de cualidades: las cualidades mentales. Intentaron rastrear la conexión entre la presencia de cualidades mentales desarrolladas y las posiciones de liderazgo en el grupo. Al principio resultó que los líderes suelen ser más inteligentes que los miembros comunes y corrientes del grupo. Pero en el curso de investigaciones posteriores, resultó que una diferencia demasiado grande en el nivel de inteligencia del líder del grupo con sus otros miembros también es mala, porque aquí el líder enfrentará problemas aún mayores y gastará más energía para ser comprendido. y aceptado en el grupo.
1.3 Desarrollo de las cualidades de liderazgo de un gerente.
Un líder exitoso tiene las cualidades que le permiten mirar la situación desde afuera con todas las características que la acompañan. Se comunica, negocia y construye puentes de comunicación con facilidad. Los miembros del grupo confían en él. Un líder exitoso toma decisiones basándose en la situación en su conjunto.
Pero si por alguna razón tales inclinaciones no existen, entonces pueden desarrollarse y hacer frente con éxito a las responsabilidades laborales de un líder-gerente. En este sentido, los consultores ingleses M. Woodcock y D. Francis y otros investigadores y profesionales soviéticos y extranjeros han acumulado una amplia experiencia. Dedicaron su trabajo a estudiar el problema de las cualidades personales que todo gerente empresarial o simplemente líder verdaderamente exitoso debería tener.
Resumiendo su trabajo, podemos concluir que las cualidades de liderazgo se desarrollan y pasan a primer plano en situaciones específicas cuando una persona se enfrenta directamente al ámbito de la gestión o la toma de decisiones, se comunica con sus subordinados. Resulta que fuera de la sociedad una persona no puede desarrollar cualidades de liderazgo, incluso si tiene cualidades de líder. Resulta que si a una persona se le entrega un libro sobre el desarrollo de las cualidades de liderazgo y se le pide que lo estudie, esto no supondrá una transformación inmediata, ya que sus conocimientos serán sólo de carácter teórico. En grupo, sus cualidades se manifestarán si se enfrenta a las siguientes tareas:
Aumentar la eficiencia del trabajo del grupo si el plazo para implementar el proyecto es muy corto y, en última instancia, conducir a un resultado positivo.
Gánate la confianza del equipo y mantén la comunicación con ellos y motiva a todos, trabaja en equipo,
Resolver disputas entre los miembros del equipo y al contactar con los clientes.
Conozca la situación en el entorno operativo de la organización y monitoree los cambios, busque algo nuevo, progresivo, inusual, proponga nuevas ideas y sus soluciones,
Organizar el proceso de trabajo y utilizar los recursos de manera óptima, distribuir correctamente los poderes entre compañeros y subordinados.
Para resolver todos estos problemas, una persona que ocupa una posición de liderazgo necesita desarrollar y mantener cualidades de liderazgo a lo largo de su vida. Y aquí todo es importante, desde la confianza en uno mismo hasta la imagen.
Las cualidades de liderazgo se pueden desarrollar estudiando literatura sobre este tema e intercambiando experiencias con otros líderes y gerentes, por ejemplo, en seminarios o capacitaciones. Es importante que la formación y el intercambio de experiencias no sea sólo teórico, sino también práctico, como ocurre en las formaciones de crecimiento personal.
Y aquí el gerente sólo necesita dedicar un poco de tiempo al autodesarrollo, lo que a veces puede resultar difícil, porque... La mayoría de los gerentes tienen largas jornadas de trabajo. Pero no se desanime, aquí tiene una lista de recomendaciones que el moderno coach empresarial E. Lavrik sugiere desarrollar.
Primero, el comportamiento debe ser confiado. Para transmitir la impresión de confianza en uno mismo es necesario ser consciente de su lenguaje corporal y, por ejemplo, evitar adoptar posturas que revelen su ansiedad. Es necesario mirar con la mirada abierta y es recomendable establecer contacto visual, y los movimientos de las manos no deben ser demasiado exigentes, la espalda debe estar recta. No es necesario hablar rápido.
En segundo lugar, el líder debe tener una apariencia algo diferente, ser brillante. Pero esto no significa que un gerente deba venir a trabajar disfrazado de payaso o dejarse el pelo largo. Basta con aplicar en su imagen ese detalle por el cual los compañeros recordarán inmediatamente a su líder. Por ejemplo, usar ropa de color índigo como encarnación de su confiabilidad y traer muchos detalles blancos y rojos a su oficina como encarnación de la pureza de sus intenciones y la apertura al futuro.
En tercer lugar, estudie y utilice métodos de persuasión. Ni siquiera deberías mencionar argumentos débiles si estás intentando convencer a tu interlocutor. Aquí hay algunas reglas de persuasión aceptadas en la comunidad mundial. Por ejemplo, la regla de Pascal implica que debes darle a una persona la oportunidad de retirarse para que pueda preservar su reputación.
La esencia de la regla de Homero es ordenar los argumentos en la siguiente cadena: argumentos poderosos - promedio - un argumento más poderoso.
Según la regla de Sócrates, primero debes hacerle a una persona dos preguntas a las que responderá con acuerdo, y luego hacerle la principal, y lo más probable es que la persona, por inercia, también esté de acuerdo contigo. Y si necesitas convencer a tu interlocutor, primero debes enumerar aquellos puntos en los que ambas partes están interesadas y están de acuerdo. Al persuadir, es importante escuchar los argumentos de su oponente.
En cuarto lugar, es necesario aplicar y dominar las técnicas de la oratoria. En este caso, es necesario que el orador ensaye e intente leer el discurso frente a un espejo o realice una grabación para corregir errores y, como resultado, él mismo valore positivamente su discurso.
En quinto lugar, se necesita la capacidad de ser encantador o, en otras palabras, de encontrar un acercamiento a las personas. Podemos decir que esta habilidad es uno de los pilares sobre los que se construye todo liderazgo en el grupo.
Es importante que el líder sea capaz de expresar y valorar las habilidades y resultados de cada miembro del grupo. También podría mostrar un interés genuino y sincero por la vida y los intereses de su subordinado.
Sexto, esté abierto a la creatividad, ya que la sociedad moderna está en constante desarrollo y espera nuevas ideas interesantes y soluciones creativas. Podrás resolver juegos lógicos y creativos, por ejemplo, acertijos, charadas. También es útil tener intereses fuera de las actividades profesionales.
Séptimo, ser capaz de resolver problemas en una crisis. No en vano, crisis se traduce del griego antiguo como “solución”. En una situación de crisis, se recomienda a los líderes que tomen decisiones lo más rápido posible, ya que la demora amenazará con perder autoridad.
Octavo, saber claramente hacia dónde ir para guiar a otros. Es útil presentar esto de manera hermosa y clara a los subordinados. Es importante que comprendan los objetivos de su líder y acepten seguirlo. Y, finalmente, es importante que el líder tenga seguidores, porque es difícil llamar líder a un líder si no tiene a nadie subordinado a él. Como ya hemos mencionado, el liderazgo existe sólo en la interacción interpersonal. Por tanto, todo líder debe tener asociados, por ejemplo, como Timur y su equipo.
1.4 VistaF.cardelaenproblemadivulgacionesliderazgopotencialalusiones personales
Si la mayor parte de los investigadores se esforzó por encontrar y resaltar las cualidades de liderazgo de los individuos, entonces F. Cardell fue uno de los que no se propuso esa tarea. Él tomó el camino opuesto y comenzó a estudiar las debilidades de las personas que les impiden revelar plenamente su talento de liderazgo. F. Cardell los designó como “separadores”. En su opinión, estos hábitos y rasgos de carácter (algunos adquiridos en el proceso de socialización) nos impiden convertirnos en líderes, incluso si todo el arsenal de cualidades y habilidades de liderazgo está presente en la estructura de la personalidad. F. Cardell traduce en su libro formas de neutralizar esos mismos “divisores”. Enumeremos los principales.
Uno de los divisores más peligrosos es la baja autoestima, una condición en la que la autoestima está reducida o ausente. Resulta que si no nos respetamos a nosotros mismos alimentamos la baja autoestima. Para que la autoestima comience a crecer, es necesario amarse a sí mismo, a su cuerpo y desarrollar el respeto por su propia personalidad, los demás, la sociedad y demostrarlo. Para empezar, F. Cardel recomienda resaltar los valores fundamentales de tu vida.
Tanto el engaño como el autoengaño tienen un efecto desfavorable en el desarrollo de las cualidades de liderazgo. Los ejemplos más comunes de autoengaño son las excusas y las excusas, en momentos en que una persona siente el miedo al castigo por decir la verdad. Las raíces de este miedo suelen remontarse a la infancia. Esto requerirá un trabajo sistemático diario para reeducar al niño interior.
Podemos estar muy influenciados por circunstancias que hemos experimentado y que eran difíciles de entender, así como por la renuencia a perdonar y dejar ir. Al trabajar estos matices, F. Cardell recomienda deshacerse del dolor y la culpa y dejar de reproducir conscientemente sentimientos y recuerdos desfavorables en la memoria. El perdón a uno mismo y el perdón aquí le ayudarán a ver la situación a vista de pájaro hasta el más mínimo detalle y a sacar las conclusiones correctas.
A veces, las personas que no tienen éxito en el campo del liderazgo sufren porque no desarrollan su potencial creativo e incluso lo tratan con desdén. Por ejemplo, a menudo se escucha “...nunca supe dibujar...” o “...siempre he tenido problemas con las matemáticas...”, y esas frases son inaceptables para un líder. La creatividad tiene un efecto inspirador, la imaginación es una clave bien labrada para el cumplimiento de metas y sueños.
El deseo de mantener la razón en todo en la vida obstaculiza en gran medida el liderazgo eficaz. Lo cual es fundamentalmente erróneo, ya que en la naturaleza todo es relativo. Es importante que un verdadero líder pueda admitir sus errores. Esto lleva a otra división: la incapacidad de escuchar y hablar, que es importante erradicar de uno mismo. El equilibrio se logrará cuando los cuencos de “escucha” y “parlante” estén al mismo nivel. Escuchando al interlocutor lo entendemos mejor y controlamos y entendemos mejor lo que decimos.
Además, un verdadero líder debe aceptar sus miedos para poder convertirlos en sus aliados y ayudar a otros miembros del equipo. Después de todo, a menudo el ejemplo de un líder que ha vencido el miedo es contagioso y obliga a los subordinados a superar sus miedos.
La falta de objetivos claros también puede obstaculizar el camino. En tal situación, el líder necesita saber qué quieren él y el grupo, cómo lograrlo y qué habilidades y recursos serán útiles. Si no se establece claramente “qué”, “de qué manera” y “con qué”, cualquier objetivo perderá claridad.
Y un compromiso insuficiente conducirá al hecho de que obtendremos tanto como invertimos. Es decir, el gerente debe recordar que para obtener el doble, es necesario trabajar el doble.
Para un líder, tener miedo al riesgo significa una parada en el desarrollo y un cese del crecimiento. Pero el riesgo debe ser “saludable” y no huele a imprudencia. Utilizar algo nuevo casi siempre significa asumir un riesgo, que a menudo tiene una recompensa y proporciona una ventaja principalmente visual. Por ejemplo, es más probable que elijamos pan horneado con forma de estrella de mar que con la forma del clásico ladrillo.
Una persona infantil no podrá hacer frente a una posición de liderazgo, ya que ni siquiera podrá ser responsable de su propia vida y salud. Estos líderes a menudo disfrazan un infantil "no quiero" como un "no puedo". Aquí es importante que el líder se dé cuenta de que no siempre hay una persona que pueda cuidarlo y resolverle el problema. Y cuanto antes crezca una persona, mejor, ya que este proceso es inevitable.
Para toda persona y sólo para un líder, es fatal perder la esperanza en el futuro sin él, no todo pierde su sentido y no trae alegría; Y la falta de coraje nos impide utilizar la propia voluntad, la fuerza y luchar contra los miedos.
El separador final y resumido es la vanidad. Esta cualidad nos hace parecer alguien en quien no nos hemos convertido del todo o en quien no hemos hecho un buen trabajo, pero realmente queremos parecer así. El verdadero orgullo surge cuando un líder puede ser él mismo con confianza y sin miedo.
El liderazgo es un concepto complejo y único. En la sociedad, es costumbre llamar líder a alguien que tiene más éxito en alguna actividad y área que los demás. Pero esta definición generalmente aceptada no refleja todas las características y existen muchas clasificaciones y tipologías diferentes.
El estudio activo del liderazgo se inició en los años 40 y 50. Siglo XX Los científicos estaban preocupados por un problema: comprender qué cualidades distinguen a los líderes exitosos de otros miembros del grupo. Se identificaron cuatro grupos de habilidades de liderazgo: gestionar la atención, el significado, la confianza y gestionarse a uno mismo. El desarrollo de la idea de las cuatro habilidades descritas anteriormente llevó al hecho de que pronto se identificaron cuatro grupos de cualidades de liderazgo: fisiológicas, psicológicas (emocionales), mentales (intelectuales) y empresariales personales.
Si la mayoría de los investigadores se esforzaron por encontrar y resaltar las cualidades de liderazgo en los individuos, entonces F. Cardell hizo lo contrario y comenzó a estudiar las debilidades de las personas que les impiden revelar plenamente su talento de liderazgo, lo que a mí me atrae.
Conclusión
El problema del liderazgo nunca perderá su relevancia, porque mientras exista la raza humana, la lucha por el liderazgo continuará. Esto significa que los líderes estarán sujetos a los mismos requisitos que hoy.
Mientras escribía este trabajo de curso, noté que es posible convertirse en líder, incluso si una persona no tiene cualidades de liderazgo innatas y bien desarrolladas.
Un líder será una persona que tendrá habilidades valiosas para la organización o grupo y demostrará su profesionalismo y competencia.
El liderazgo es un fenómeno psicológico y aparece de forma espontánea en el entorno de relaciones no oficiales (informales). El estatus de líder puede pasar de persona a persona, y el papel de líder está detallado en la descripción del trabajo, comprensible para todos y designado por normas sociales. El liderazgo es un fenómeno social que existe en el contexto de las relaciones oficiales (formales).
Pero hay mucho en común entre liderazgo y gestión: te permiten gestionar un grupo, te permiten influir en diferentes procesos, ambos fenómenos tienen jerarquía y subordinación.
Un líder exitoso tiene las características de poder mirar una situación desde afuera. Se comunica con facilidad, negocia y tiende puentes de comunicación. Los miembros del grupo confían en él. Un líder exitoso toma decisiones basándose en la situación en su conjunto.
La ausencia de requisitos previos claros para el liderazgo es corregible; estos pueden desarrollarse y tener éxito.
Las cualidades de liderazgo se desarrollan y pasan a primer plano en situaciones específicas cuando una persona se enfrenta directamente al ámbito de la gestión o la toma de decisiones, o se comunica con sus subordinados.
Una persona que ocupa una posición de liderazgo necesita desarrollar y mantener cualidades de liderazgo a lo largo de su vida. Y aquí todo es importante, desde la confianza en uno mismo hasta la imagen.
Sobre todo, la baja autoestima, la tendencia a mentir y a autoengañarse, los acontecimientos traumáticos del pasado, el potencial creativo arruinado y la incapacidad de apreciarlo obstaculizan el desarrollo de las cualidades de liderazgo y la realización del propio potencial. Mantener siempre la razón también es perjudicial para el liderazgo. Es necesario aceptar los miedos, no tener miedo de los riesgos para la salud, y también hay que luchar contra la falta de objetivos claros y la vanidad.
Resumiendo todo lo anterior, podemos concluir que se logró el objetivo de este trabajo de curso: durante su logro, se reveló la esencia y especificidad del fenómeno del liderazgo y la gestión, y los requisitos previos para el desarrollo de las cualidades de liderazgo. de un gerente fueron explorados. La tarea principal se cumplió: las características del desarrollo de estas cualidades de la personalidad del líder fueron reveladas y analizadas sobre la base de la literatura científica disponible.
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15. http://www.ubo.ru/articles/?cat=159&pub=2178
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