Tiempo presente continuo continuo. Tiempo presente continuo o tiempo presente continuo

Tabla básica para la formación de la forma afirmativa del Presente Continuo en inglés.

Primero echemos un vistazo a la ¿Cómo se forma el tiempo presente continuo?. Pertenece a los tiempos compuestos, ya que incluso en oraciones afirmativas consta de un verbo auxiliar y uno principal.

El verbo auxiliar para el presente continuo es verbo ser en tiempo presente, o más bien sus formas soy, es, son. Se agrega una terminación al verbo principal, que denotará la acción que se está realizando. -ing.

¡Recordar!

Para formar una oración afirmativa en Presente Continuo, use una de las formas verbales ser (soy/es/son) y verbo principal terminando -ing.

Es importante recordar que verbo auxiliar ser siempre concuerda con el tema, es decir, su forma soy/es/son debe corresponder al número y persona del sujeto. Veamos los ejemplos con más detalle:

estoy leyendo un libro(ruso: estoy leyendo un libro): I- sujeto, son- verbo auxiliar (concuerda con el sujeto), lectura .

Ahora trabaja como secretaria.(Ruso. Ahora trabaja como secretario): él- sujeto, es laboral- verbo principal (no concuerda con el sujeto, forma congelada)

• Oye, te estás comiendo mi helado.(Ruso: Oye, ¿te estás comiendo mi helado): tú- sujeto, son- verbo auxiliar (concuerda con el sujeto), comiendo- verbo principal (no concuerda con el sujeto, forma congelada)

Ejemplos de oraciones afirmativas en Presente Continuo con traducción:

A menudo se utiliza en el habla coloquial. formas abreviadas del verbo de enlace to be: Yo soy, tú eres, él es/ella es/es etc.

Si una oración contiene predicados homogéneos, el verbo de enlace to be generalmente se omite, por ejemplo:

James y Sally pasarán la noche juntos viendo un nuevo vídeo.(Ruso: James y Selly pasan la noche juntos, miran televisión).

Reglas para agregar la terminación -ing al presente continuo

Tabla de referencia para agregar la terminación -ing para formar el Presente Continuo.

Durante la educación Tiempo presente continuo Como regla general, agregamos una terminación al verbo. -ing. Sin embargo, hay una serie de verbos que requieren una ligera transformación al añadirles dicha terminación.

consideremos reglas básicas para agregar la terminación -ing para la formación del Presente Continuo.

Regla #1

Si el verbo termina en -mi, entonces se omite esta vocal final:

hacer - hacer, conducir - conducir

Regla #2

Si un verbo consta de 1 sílaba y termina con 1 vocal y 1 consonante, entonces la consonante se duplica:

nadar - nadar, detener - detener

Sin embargo, no es necesario duplicar la consonante si el verbo termina en -w o -incógnita:

coser - coser, arreglar - arreglar

Regla #3

Si un verbo consta de dos o más sílabas y termina con una vocal seguida de una consonante, entonces la consonante se duplica sólo si la última sílaba está acentuada:

poner-poner, arrepentirse - arrepentirse

Regla #4

Si el verbo termina en -es decir, Eso -es decir cambios a -y:

mentir - mentir, morir - muriendo

¿Qué verbos no se pueden usar en el Presente Continuo?

Tabla de referencia: verbos que no se usan con tiempos continuos

Hay una serie de verbos en inglés que no se pueden utilizar en el presente continuo. Estos verbos incluyen los llamados Verbos de estado/estativos/de no acción(Verbos rusos de estado). Sin embargo, existen excepciones con estos verbos.

Por ejemplo, los siguientes verbos no se usan en tiempos continuos porque de alguna manera denotan algún proceso:

Verbos en inglés relacionados con la percepción. (notar, oír, ver, sentir...)

verbos que transmiten emociones (amor, odio, como...)

verbos que transmiten procesos mentales (saber, entender, creer…)

verbos de posesión (tener, poseer, pertenecer...)

verbos de existencia (ser, existir, consistir en...)

• otros verbos (encajar, merecer, importar...)

Verbos que no se pueden usar en continuo.

Significado de los verbos	Ejemplos de verbos
verbos de existir o ser	ser, consistir en, contener, existir
verbos de poseer	pertenecer a, tener (= propio), incluir, carecer, poseer, poseer
verbos de sentir o querer	adorar, desear, despreciar, detestar, desagradar, envidiar, odiar, gustar, amar, necesitar, lástima, preferir, confiar, desear, desear
verbos de pensar o creer	creer, dudar, esperar, sentir (= pensar), olvidar, imaginar, intentar, saber, darse cuenta, reconocer, recordar, ver (= comprender), suponer, pensar, comprender
verbos de apariencia	aparecer, parecerse, parecer
otros verbos	preocupación, depender, merecer, encajar, importar, medir, significar, mente, pesar

Para tales verbos se usa el tiempo Presente simple en lugar de presente continuo. Comparar:

Bien: Mucha gente cree en la existencia de ovnis.(Ruso. Mucha gente cree en la existencia de ovnis)

• Equivocado: Mucha gente cree en la existencia de ovnis.(Los rusos creen sólo ahora)

A veces, sin embargo, un mismo verbo puede tener dos significados y, dependiendo del significado, el verbo se puede utilizar en presente continuo, por ejemplo:

La considero (=creo) que es una muy buena estudiante(Ruso. Creo que es muy buena estudiante)

• Todavía estoy considerando (= estudiando) todos los pros y los contras.(Ruso: todavía estoy aprendiendo los pros y los contras)

En algunos casos, el cambio en el significado de los verbos no es importante y coloración emocional permite el uso de un verbo en forma continua:

Oraciones negativas e interrogativas en Presente Continuo

Tabla básica para la formación de la forma afirmativa, negación, preguntas simples y especiales en Presente Continuo, respuestas cortas.

Los estudiantes que aprenden inglés a menudo creen que formación de formas negativas e interrogativas en Presente Continuo ocurre más fácilmente que en .

Por supuesto, recuerda que al formar negaciones y preguntas en presente simple, se agrega un verbo auxiliar. hacer o hace, y el verbo principal se usa sin terminar -(e)s. Por el contrario, el Presente Continuo ya tiene un verbo auxiliar. soy/es/son incluso en la forma afirmativa, es decir, no tienes que pensar qué verbo auxiliar usar.

Es por eso que en algunos el Presente Continuo es el primer tiempo que se presenta a los estudiantes.

Formación de la forma negativa Presente Continuo

Al formar oraciones negativas en Presente Progresivo, es importante recordar cómo el auxiliar verbo ser Forma formas interrogativas y negativas en tiempo presente.

Después de todo, son las formas del verbo. ser (soy/es/son) Se utilizan para formar preguntas y negaciones. La terminación -ing en un verbo semántico siempre permanece sin cambios.

¡Recordar!

Formar oraciones negativas en Presente Continuo con el verbo auxiliar. soy/es/son se agrega una partícula negativa no, y el verbo semántico siempre conserva la terminación -ing.

Para hacer que una oración afirmativa sea negativa, debes agregar la partícula not después del verbo auxiliar to be (soy/es/son): no estoy trabajando(ruso: no trabajo), el no esta trabajando(ruso: no funciona), mis hermanos no estan trabajando(Ruso. Mis hermanos no están trabajando ahora)

Ejemplos de oraciones negativas en Presente Continuo

Oraciones de ejemplo	Traducción al ruso
No te estoy escuchando.	No te estoy escuchando.
Ella no está viendo la televisión ahora.	Ella ya no ve la televisión.
No estamos hablando de eso por el momento.	No estamos hablando de esto ahora.
Nuestros invitados no están bailando en este momento.	Nuestros invitados no están bailando en este momento.
Antonio no conduce al trabajo, está en casa.	Antonio ahora no va a trabajar, está en casa.
El tráfico no circula debido al accidente.	El tránsito en la vía fue cortado debido a un accidente.

En la conversación siempre se da preferencia a las formas abreviadas, a menos que el hablante desee dar refuerzo emocional a la negación: no estoy trabajando = no estoy trabajando, el no esta trabajando = el no esta trabajando, ellos no estan trabajando = no estan trabajando

Preguntas y respuestas con el Presente Continuo

Orden de las palabras en oraciones interrogativas. porque el Presente Continuo no es diferente de otros tiempos verbales. Verbo auxiliar soy/es/son siempre va antes del sujeto y el verbo semántico tiene una terminación -ing después del tema.

¡Recordar!

Para hacer una pregunta general en el verbo auxiliar Presente Continuo soy/es/son debe ir antes del sujeto, y el verbo semántico siempre conserva la terminación -ing.

En preguntas especiales, la palabra interrogativa va primero, seguida de un verbo auxiliar. soy/es/son, seguido de un sujeto y un verbo semántico con la terminación -ing.

Comparar:

¿Estás viendo la televisión?(Ruso: ¿Ves televisión?): una pregunta general que requiere una respuesta “sí” o “no”

¿Qué estás viendo?(Ruso: ¿Qué estás viendo?): pregunta especial con una palabra interrogativa qué

¿Qué programa de televisión estás viendo?(Ruso. ¿Qué programa de televisión estás viendo?) pregunta especial con frase interrogativa ¿Qué programa de televisión?

• ¿Con quién lo estás viendo?(Ruso: ¿Con quién lo estás viendo?) pregunta especial con una palabra interrogativa quien (con)

Ejemplos de oraciones interrogativas en Presente Continuo

Como puedes ver, nada complicado. en la formación de formas interrogativas y negativas del Presente Continuo no puede ser si conoces bien la conjugación del verbo cópula ser en tiempo presente.

Usando el presente continuo

Presente Continuo se utiliza para denotar acciones en el presente que no son permanentes y temporales.

Antes de pasar a casos y reglas específicos para usar el tiempo presente continuo, prestemos atención a las palabras marcadoras que se usan a menudo con este tiempo en particular.

Palabras marcadoras para el presente continuo la siguiente:

ahora- Ahora,

en este momento- en este momento,

Actualmente- actualmente

estos días- estos días

hoy en día- hoy, ahora, estos días

aún- todavía, todavía

hoy/esta noche- hoy/esta noche

¡Mirar!- ¡Mirar!

¡Escuchar!- ¡Escuchar!

A menudo se omiten las palabras marcadoras en inglés, especialmente si el contexto es claro para todos los participantes en la conversación. Pero cuando se traducen al ruso, estas palabras, por el contrario, deben agregarse o usarse en la forma imperfecta del verbo para mostrar que la acción está sucediendo ahora.

Presente continuo para el presente.

Entonces, ¿en qué casos utilizamos el presente continuo para el tiempo presente? Veamos la lista a continuación:

1. En primer lugar, el Presente Continuo se utiliza para expresar acción, sucediendo ahora, en este momento (en el momento del discurso):

2. También usamos el Presente Continuo cuando hablamos de una acción que no dura en un momento específico, sino que “alrededor de él” se extiende, por así decirlo, en el tiempo, es decir, acción en progreso. Quizás empezó ayer o la semana pasada, continúa en el presente y continuará durante algún periodo de tiempo durante el cual realizamos esta acción de vez en cuando:

3. Para un efecto temporal que dura cierto período de tiempo limitado y normalmente lo indicamos:

4. Presente continuo también se utiliza para indicar acciones. un proceso largo y en constante cambio. En este caso, los verbos se utilizan con mucha frecuencia. conseguir- convertirse en, cambiar- cambiar, mejorar- mejorar, crecer- crecer, comenzar- comenzar, elevar- crecer, etc.:

5. Sabemos que “siempre” es un marcador, sin embargo, es importante mencionar que si exageramos la situación y expresamos una nota de indignación, indignación, irritación, entonces usamos el Presente Continuo con “siempre” para demostrar que no lo hacemos. me gusta:

Presente progresivo se utiliza para una acción que indica comportamiento humano inusual, inusual, es decir. si queremos mostrar que una persona está haciendo algo que normalmente le resulta inusual. En este caso utilizamos muy a menudo el verbo ser también en mucho tiempo:

Para resumir: Presente Continuo describe una acción en progreso en el momento del habla o característica del tiempo presente. La acción puede continuar después, pero también puede finalizar en cualquier momento, es decir, es temporal.

Presente continuo para el futuro

Como se mencionó anteriormente, el tiempo presente continuo cumple muchas funciones, incluida la que podemos usar Presente continuo para expresar el futuro..

Entonces, por ejemplo, lo usamos cuando hablamos de planes, acuerdos que definitivamente decidimos implementar en un futuro próximo.

Ejemplos de Presente Continuo para indicar el futuro

Como habrás notado, en ruso también usamos el tiempo presente para mostrar que una acción en el futuro está predeterminada y definitivamente tendrá lugar.

Presente continuo oraciones de ejemplo con traducción

Entonces, ahora sabemos cuándo y en qué casos es necesario utilizar el tiempo presente continuo. Para que sea más fácil digerir esta información, veamos algunos ejemplos más de oraciones en tiempo presente continuo.

Uso del tiempo presente continuo: ejemplos con traducción y significado

Oración en inglés	Traducción al ruso	Significado del presente continuo
Estoy leyendo un artículo interesante ahora mismo.	Estoy leyendo un artículo interesante ahora.	acción en el momento del discurso
Siempre están rompiendo sus promesas.	Siempre rompen sus promesas.	irritación con "siempre"
Mañana por la mañana se reunirá con un dentista.	Ella verá al dentista mañana por la mañana.	planes precisos, acuerdos
Nuestro equipo está trabajando muy duro esta semana.	Nuestro equipo está trabajando muy duro esta semana.	una acción que dura un período de tiempo limitado
Nuestro mundo está cambiando.	El mundo está cambiando.	proceso largo y en constante cambio
¿Qué ha pasado? ¡Estás muy nervioso hoy!	¿Qué ha pasado? ¡Estás tan nervioso hoy!	comportamiento humano inusual

Preste atención a un ejemplo más: me gustaría recordarle los verbos estativos, verbos que no se utilizan en el grupo de tiempo continuo:

Ahora entendemos cada palabra.(Ruso. Ahora entendemos cada una de tus palabras): acción en el momento del habla, pero el verbo comprender no se usa en Continuo, por lo tanto se usa en Presente Simple.

Presente continuo y otros tiempos verbales en inglés.

Hay 12 tiempos verbales en inglés: 4 para acciones presentes, 4 para pasado y 4 para futuro. Y todos tienen sus propias características.

1. presente (presente)
2. Pasado
3. Futuro (futuro).

Pero cada uno de ellos tiene 4 formas:

• Simple
• Continuo
• Perfecto
• Perfecto continuo

Es gracias a este detallado sistema que los tiempos verbales en inglés describen cada situación con más detalle y permiten al interlocutor comprender más información sobre cada evento. Conociendo las diferencias entre los tiempos verbales y siendo capaz de utilizar correctamente los tiempos verbales en inglés, podrás acercar tu habla a la de los hablantes nativos.

Entonces, hablando del presente continuo, a menudo surge la pregunta: ¿cuál es su diferencia con otros tiempos presentes? Resolvamos esto.

Presente simple y presente continuo

Cuadro comparativo de educación del Presente Simple y Presente Continuo.

La pregunta más frecuente es sobre las diferencias y el uso correcto del Presente Simple y el Presente Continuo. La regla básica es la siguiente:

Describe acciones que ocurren habitualmente o son una verdad inmutable, es decir, son permanentes.

• Presente continuo describe eventos temporales e impermanentes que están sucediendo ahora, en el momento de la conversación.

Esperamos que nuestra tabla te ayude a sistematizar tus conocimientos sobre los tiempos presente simple y presente continuo y de una vez por todas descubrir cuándo usar cada uno de estos tiempos.

Tabla comparativa del uso del Presente Simple y Presente Continuo

presente simple	Presente continuo
Acciones regulares, rutina diaria, hábitos. - acción regular: Normalmente empezamos a trabajar a las 8 en punto. (Ruso. Normalmente empezamos a trabajar a las 8 en punto). - hace esto todos los días: Él es médico. Conoce a muchos pacientes todos los días. (Ruso. Es médico. Atiende a muchos pacientes todos los días). palabras marcadoras Presente simple: siempre, a menudo, generalmente, a veces, raramente, raramente, ocasionalmente, casi nunca, nunca, todos los días/semana/mes/año	la acción ocurre en el momento del discurso (ahora mismo): - acción en el momento del discurso: Lo siento, no puedo hablar ahora. Estoy trabajando. (Ruso. Lo siento, no puedo hablar ahora. Estoy trabajando). -ahora mismo: Ahora no se reunirá con ningún paciente. Sólo está hablando con un amigo. (Ruso. Ahora no está viendo a ningún paciente. Sólo está hablando con un amigo). palabras marcadoras Presente continuo: ahora, por el momento, todavía
estados y acciones permanentes: Del contexto se desprende claramente que se trata de una acción o estado ordinario y habitual. -lugar de trabajo permanente: Trabajo en este edificio. (Ruso: trabajo en este edificio). -Siempre: Es un muy buen estudiante. ¡Él estudia tanto! (Ruso. Es muy buen estudiante. ¡Estudia mucho!)	estado temporal y acciones: La acción está limitada a un cierto período de tiempo, ocurre solo ahora (durante este período) y, por lo general, no todo es malo. -temporalmente: Estoy trabajando en esta oficina este mes. (Ruso: Trabajo en esta oficina este mes. = Normalmente trabajo en otra oficina) -inconsistente: Jim está ocupado. Está estudiando mucho estos días. (Ruso: Jim está ocupado. Estudia mucho estos días. = estos días son especialmente ocupados, generalmente más fáciles) palabras marcadoras indicando acción temporal: hoy, estos días, esta semana/mes/año, en la actualidad
hechos bien conocidos, leyes de la naturaleza, hechos científicos: -verdadero: El sol sale por el este y se pone por el oeste. (Ruso: El sol sale por el este y se pone por el oeste). -hecho: Hace mucho frío en invierno en nuestro país. (Ruso. Hace mucho frío en invierno en nuestro país).	acciones cambiantes, acciones en progreso: -acción cambiante: Aquí cada día hace más y más frío. (Ruso. Cada día hace más y más frío). -proceso: ¡Mirar! Está saliendo el sol, ¡es tan hermoso! (Ruso. ¡Mira! Está saliendo el sol, ¡es tan hermoso!)
una acción que siempre ocurre regularmente, usando siempre: Mi novia siempre habla por teléfono por las noches. (Ruso. Mi novia siempre habla por teléfono por las noches. = realmente habla todas las noches) Jim siempre se queja de sus colegas. (Ruso: Jim siempre se queja de sus colegas. = situación real: algo sucedió, Jim va y se queja de sus colegas)	para expresar énfasis, exageración y ligera indignación, utilizando siempre: ¡Mi novia siempre está hablando por teléfono! (Ruso. ¡Sí, mi novia siempre está hablando por teléfono! = no habla todo el tiempo, pero sí con demasiada frecuencia y nos molesta) Jim siempre se queja de sus colegas. (Ruso: Jim siempre se queja de sus colegas. = lo hace muy a menudo, a nadie le gusta)
Horarios de transporte, días, conciertos: -cronograma: El autobús sale mañana a las 4 en punto. (Ruso: El autobús sale mañana a las 4 en punto).	Planes y acuerdos para el futuro: -planes: Se van mañana a las 4 en punto. (Ruso. Salen mañana a las 4 en punto).

Presente continuo y presente perfecto continuo

Tampoco todo es sencillo en estos tiempos, aunque algo consonantes en sus nombres. Pero la palabra Perfecto ya dice que la acción comenzó en el pasado, duró algún período y tiene un resultado en el presente.

A diferencia del Simple Continuo, en el Presente Perfecto Continuo lo importante no es que la acción sea temporal y refleje el proceso actual, sino el proceso de realizarla en el pasado y, como consecuencia, su resultado en el presente.

Comparar:

Espera, estoy intentando abrir la puerta.(Ruso: Espera, estoy intentando abrir la puerta): Lo estoy intentando ahora, en el proceso de abrir la cerradura, Lo estoy intentando - Presente continuo.

• He estado intentando abrir la puerta. Pero todavía está bloqueado.(Ruso: Intenté abrir la puerta, pero todavía está cerrada): Lo intenté en el pasado reciente, puede que aún lo intente, pero obtuve un resultado negativo. He estado intentando -Presente perfecto continuo.

Tabla comparativa del uso del Presente Simple y Presente Perfecto Continuo

Presente continuo	Presente perfecto continuo
La acción tiene lugar en el presente: la conexión es solo con él, no hay conexión con el pasado y no hay indicación de cuánto dura la acción:	La acción comenzó en el pasado y continúa hasta el día de hoy: una conexión entre el pasado y el presente, tal vez una indicación de cuánto dura la acción:
¡Apresúrate! Te estamos esperando. (Ruso: ¡Date prisa! Te estamos esperando. = Te estamos esperando ahora mismo)	Llevamos 2 horas esperando. (Ruso: Ya llevamos 2 horas esperando. = Empezamos a esperar 2 horas y todavía estamos esperando)
¡No la molestes! Ella está aprendiendo inglés. (Ruso. No la molestes. Está estudiando inglés. = está estudiando ahora mismo)	Ella habla inglés bastante bien. Lleva 2 años aprendiendo inglés. (Ruso. Habla inglés bastante bien. Ha estado estudiando inglés durante 2 años. = ya hace 2 años)

En lugar de una conclusión

Así que lo hemos solucionado Presente Tiempo continuo- tiempo presente continuo. Durante las lecciones, puedes reforzar todas las reglas que acabas de leer en comunicación con el profesor.

Y para consolidar ahora los conocimientos adquiridos, te sugerimos realizar varios ejercicios.

Ejercicios de Presente Continuo

Todo el mundo sabe que cualquier conocimiento teórico nuevo requiere consolidación en la práctica. A continuación se muestran varios ejercicios sobre el Presente Continuo, así como comparaciones entre el Presente Continuo y el Presente Simple y el Presente Continuo con el Presente Perfecto Continuo, así que ten cuidado al realizarlos. :)

Ejercicio 1: abra los corchetes usando Presente simple o Presente continuo:

Su hermano (no para leer) un libro en estos momentos. Él (dormir) porque (estar) agotado.

Lisa (no para cocinar) cena en este momento. Ella (para hablar) con un amigo.

Yo (no jugar) juegos ahora. Yo (para hacer) mi tarea de inglés.

Él (no beber) té por las noches. Él (beber) té por las mañanas.

¡Mirar! El bebé (para dormir). El bebé siempre (a dormir) después de cenar.

Normalmente voy a trabajar a las siete de la mañana todas las mañanas.

¿Quién (preparará) el almuerzo para sus hijos ahora?

¿(Leer) una revista y (pensar) en tus vacaciones en este momento?

Ellos (ser) buenos cantantes pero (no ir) a bares de karaoke muy a menudo.

¿De qué (hablar) ahora mismo?

¿Usted (debe seguir) alguna dieta especial? - Bueno, yo (no creo) que sea bueno comer mucha carne. Normalmente (como) carne sólo una vez a la semana. Yo (comer) muchas frutas y verduras.

Él (aprende) inglés ahora porque (quiere) conseguir un mejor trabajo.

¡Escuche a esa gente! ¿Tú (para entender) qué idioma ellos (para hablar)?

¿Tu inglés (para mejorar)? - Sí, yo (pensar) que sí.

1. Ella (intentar) adelgazar, yo (pensar). Ella siempre (comer) almuerzos ligeros.

Ejercicio 2: abra los corchetes usando Presente Continuo o Presente Perfecto Continuo:

Linda_ __ (aprender) alemán durante cuatro años.

Hola Bill. I_ __ (buscarte) toda la mañana. ¿Dónde has estado?

Por qué_ __ (tú/me miras) así? ¡Basta!

Julia es doctora. Ella_ ____ (trabajar) en este hospital durante tres años.

I_ ____ (piensa) en lo que dijiste y he decidido seguir tu consejo.

"¿Melissa está de vacaciones esta semana?" "No, ella_ ____ (trabajar).

1. Sara está muy cansada. Ella_ __ (trabajar) muy duro recientemente.

Ejercicio 3: Traducir al inglés:

Vamos a Italia todos los veranos.

¿Qué haces el fin de semana?

Quedémonos en casa, afuera está lloviendo.

¡Siempre hablas de tus problemas! ¡Estoy cansado de esto!

Creo que están equivocados.

¿Puedes hablar más alto? ¡No puedo oírte!

No te ves muy bien. ¿Cómo te sientes?

¿Qué estás haciendo? – Estoy pensando en nuestro viaje a Grecia.

¿Adónde vas? - Necesito ir al banco.

Voy a la tienda, ¿quieres algo?

¿Te gusta allí? – Sí, me lo paso muy bien con mis amigos.

Este vestido no se ajusta a mi talla.

¡No me gusta el otoño! Llueve constantemente y los días se hacen cada vez más cortos.

El libro consta de cinco capítulos. Estoy leyendo el tercero ahora.

Parece que está empezando a llover...

¿Ves esto? ¡Esto es increíble, no puedo creer lo que veo!

Lisa está muy cansada. Ella está trabajando muy duro esta semana.

¡El clima es genial! El sol brilla intensamente y los pájaros cantan en los árboles. Necesitamos salir ahora.

¡Es tan hermoso aquí! ¡Me encanta caminar por este parque! ¡Me siento tan feliz!

1. ¡Aquí vamos de nuevo! ¡Ella siempre canta en su alma!

forma afirmativa Presente continuo (tiempo presente continuo) se forma usando el verbo auxiliar to be en tiempo presente (am, is, are) y un infinitivo sin a con final -ing(Participio I - participio I o participio presente). Esto se puede representar como una fórmula:

ser (parte cambiable soy, es, son) + infinitivo sin (hablar) + -ing hablar+tinta=hablar

I estoy hablando ahora.
Ella esta hablando ahora.
Ellos estan hablando ahora.

Tenga en cuenta:
Los verbos que expresan sentimientos de percepción y actividad mental, así como algunos otros verbos, no se utilizan en los tiempos continuos. Esto es: querer - desear, gustar - como, amar - amar, desear - desear, para ver - ver, escuchar - escuchar, sentir - sentir, para notar - aviso, para recordar - recordar, reconocer - aprender, olvidar - olvidar, parecer - parecer, ser - ser etc.

forma negativa se forma añadiendo una negación no al verbo auxiliar ser.

I no lo soy laboral. Yo no trabajo.
Él no es laboral. No funciona.
Nosotros no son laboral. No estamos trabajando.
Ellos no son laboral. No funcionan.

a) el verbo auxiliar to be (am, is, are) se reduce, la negación not permanece sin cambios.

Soy no funciona ahora. No estoy trabajando ahora.
el es no funciona ahora. No está funcionando ahora.
Estás no funciona ahora. No estás trabajando ahora.

b) la partícula negativa no se fusiona con el verbo auxiliar, la letra o desaparece:

No no es trabajando ahora. No está funcionando ahora.
Nosotros no lo son escribiendo ahora. No estamos escribiendo ahora.

formulario de pregunta formado reorganizando el verbo auxiliar y el sujeto - verbo auxiliar ser se coloca delante del sujeto.

Es¿Está escribiendo ahora? ¿Está escribiendo ahora?
Son¿están leyendo? ¿Están leyendo?

Si hay una palabra interrogativa, se coloca antes del verbo auxiliar to be.

Qué estás haciendo ahora? ¿Qué estás haciendo ahora?
Dónde¿Está trabajando? ¿Dónde trabaja?

Tenga en cuenta:
Si dos verbos en Presente Continuo tienen el mismo sujeto y están unidos por una conjunción y, entonces se omite el verbo auxiliar antes del segundo verbo principal en el Continuo.

Ella está sentada en el banco ahora. y hablando con el Sr. Marrón.
Ahora está sentada en el banco hablando con el señor Brown.

Reglas de escritura

• Si el verbo termina en una letra -mi, entonces antes -ing este -mi omitido: sombrero mi-sombrero ing, entonces mi- entonces ing.
• Si el verbo termina en -ee, entonces no se producen cambios. Fin -ing agregado al verbo principal: ver - visto ing, de acuerdo - de acuerdo ing.
• Si hay una vocal corta antes de la consonante final, al agregar la terminación -ing la consonante final se duplica: correr - correr norte nadar, nadar - nadar metro ing.
• Si el verbo consta de dos o más sílabas y el acento recae en la última sílaba, que consta de una vocal antes de la consonante final, entonces la consonante final se duplica: comenzar - comenzar norte ing, admitir - admitir t ing.

Nota:

• entrar - entrar (el acento en la última sílaba no cae);
• última letra -l después de una vocal (si solo hay una vocal) en la versión británica siempre se duplica, independientemente del acento: viaje - viaje, señal - señalización.

Conjugación de los verbos trabajar, escribir en Presente Continuo

Usar

El presente continuo se utiliza:

• 1. Para expresar una acción que está sucediendo en el momento presente del habla, que está implícita en el contexto o expresada por palabras como ahora - Ahora, en (el) presente (momento) - Actualmente, en este momento - en este momento etc.

Qué estás haciendo ahora)? - Qué estás haciendo ahora)?
Estoy cocinando. Ven a cenar con nosotros. Estoy cocinando (en la cocina). Ven a cenar con nosotros.

Tenga en cuenta:
En principio, la presencia de palabras que denotan el momento del habla en una oración en inglés no es necesaria, ya que la forma del tiempo en sí muestra que la acción ocurre en el momento del habla. En ruso, la coincidencia de una acción con el momento del habla se desprende claramente del contexto o se especifica mediante las palabras ahora, en este momento, etc.

• 2. Para expresar una acción continuada que no necesariamente ocurre en el momento de la conversación, pero que tiene carácter permanente.

Estoy leyendo una novela de K. Simonov.
Estoy leyendo una novela de K. Simonov. (Acción en curso, extendida en el tiempo).
Están aprendiendo dos idiomas extranjeros en el nuevo gimnasio.
En el nuevo gimnasio estudian dos idiomas extranjeros.
No enseñar inglés y aprender francés. Enseña inglés y estudia francés.

• 3. Para expresar una acción predeterminada y planificada que tendrá lugar en el futuro, a menudo en el futuro cercano.

¿Vas a hacer algo esta noche? ¿Vas a hacer algo esta noche?
Sí, voy a ir a mi clase de judo y después me reuniré con mis amigos.
Sí, voy a clases de judo y luego me encuentro con mis amigos. (Esto está planeado).
Ella se irá al final de la semana. Ella se irá al final de la semana. (Está planeado, está decidido).

• 4. Con un adverbio siempre expresar una acción constantemente repetida que provoca irritación, condena e incluso indignación en el hablante.

No siempre salir los fines de semana. Siempre se va el fin de semana.

Comparar:
No siempre va fuera los fines de semana. Siempre se va los fines de semana.

El uso del Presente Simple/Presente Indefinido en lugar del Presente Continuo cambia la actitud emocional del hablante ante lo que está sucediendo y es percibido por este último como un fenómeno normal y corriente, como un hecho de acción.

Presente continuo, como regla general, no usado:

• 1. Con verbos que expresan sentimientos de percepción: ver - ver, escuchar - escuchar, para notar - aviso, oler - oler, sentir - sentir, reconocer - aprender, escuchar (a) - escuchar, para mirar - observar.

Pero: se utiliza presente continuo:

a) con el verbo ver en el sentido de “reunirse por negocios”, en el sentido de “visitar” algunos lugares relacionados con el turismo, así como en el significado de “cuidarse”.

El director verá a los solicitantes esta mañana. El director se reunirá con los solicitantes esta mañana.
No ver los lugares de interés. Volverá más tarde. Él está haciendo turismo. Volverá más tarde.
No veo las entradas para esta noche. Consigue entradas para esta noche.

b) con los verbos escuchar, mirar, observar y a veces oler, si se expresa una acción intencional.

¿Por qué miras este abrigo de piel? ¿Por qué miras este abrigo de piel?
Es demasiado caro. Veo uno en la esquina que te vendría mucho mejor. Ella es demasiado cara. Veo un abrigo de piel en la esquina que te sentaría mejor.
No lo molestes ahora, está escuchando el “radio-hecho”. No lo molestes, está escuchando, "radio fact".

c) con el verbo escuchar que significa “recibir información sobre algo o de alguien”.

He estado escuchando todo sobre este accidente.
Escuché (aprendí) todo sobre este accidente.

• 2. Con verbos que expresan emociones: querer - desear, desear - desear, para negarse - rechazar, perdonar - perdonar, desear - desear, odiar - odiar, gustar - como, amar - amar.

PERO: El Presente Continuo se usa con el verbo to like en el sentido de “me gusta”.

¿Qué te parece este calor? ¿Cómo te gusta este calor?
¿Estás disfrutando de este agradable viaje por el mar? ¿Disfrutas de este magnífico viaje por mar?
Sí, me encanta. Sí (me gusta mucho).
(No, lo odio). (No, no me gusta).

• 3. Con verbos que expresan procesos de pensamiento, etc.: entender - entender, saber - saber, para recordar - recordar, creer - creer, esperar - esperar, suponer - creer, asumir, para recordar - recordar, confiar - confianza.
• 4. Con verbos que expresan propiedad: poseer - tener, pertenecer - pertenecer, poseer - propio.
• 5. Con verbos parecer - parecer, para significar - expresar, aparecer - aparecer, para contener - contener, para consistir - consistir, para mantener - mantener, preocuparse - preocuparse, importar - significar.

Las circunstancias en inglés son miembros secundarios de una oración que indican en qué lugar, en qué momento, de qué manera o bajo qué circunstancias (cuándo, dónde, por qué, por qué, etc.) se realiza una acción o ocurre tal o cual estado.

Presente continuo - presente a largo plazo tiempo de los verbos en inglés, que también se puede llamar Presente Progresivo. Es una forma muy común del verbo, no tiene análogo en ruso, pero no es particularmente difícil de entender.

El presente continuo, como tiempo separado, no está indicado en ruso, por lo que al principio causa cierta confusión, sin embargo, generalmente te acostumbras rápidamente, especialmente después de varias docenas de ejercicios (ver al final del artículo).

Primero, una pequeña digresión del tema para hablar del libro de texto de gramática con el que ahora estudiaremos el presente continuo. Este libro de texto es considerado el mejor de todos los tiempos: "Gramática inglesa en uso" Murphy. Cualquiera que haya tenido este libro en sus manos lo sabe perfectamente. El libro de texto ya estaba tan bien estructurado y tan convenientemente estructurado que inmediatamente quise estudiar gramática inglesa. Ahora ha salido en su cuarta edición, se ha vuelto aún mejor, ahora también está disponible en línea, es mucho más conveniente porque tiene voz.

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Reglas para usar el presente continuo

Presente continuo presente continuo (Present Continuos) en la explicación de Anna en inglés (en ruso, ver Oraciones (ejemplos)):

Tabla de formación Presente Continuo

Para comprender bien el material nuevo, a veces necesitamos obtener explicaciones de diferentes personas. Además, todos somos tan diferentes que, por lo general, cada uno necesita encontrar su mejor explicación personal.

Así que mira otra lección Irina Shipílova- Esta joven tiene una energía increíble, lecciones tan contagiosas, creo que ella es la que mejor le explicará el Presente Continuo a alguien.

Sugerencias (ejemplos) de uso del Presente Continuo

1. La acción está ocurriendo ahora mismo en el momento de la conversación, no ha terminado (actividad en curso).

No me interrumpas. Estoy trabajando.
¿Por qué no estás trabajando?
Alice está escribiendo un libro.
Vamos a dar un paseo.
Él no está bebiendo.
Estoy estresado por mi examen.
Ella está enviando un mensaje de texto.

2. Actividad temporal

Vivimos en un hotel hasta que podamos encontrar una casa para comprar.
Estás siendo muy tonto hoy. Normalmente eres muy sensible.

3. Actividad posiblemente incompleta.

A veces se utiliza el continuo presente si no ocurre ninguna acción en el momento de la conversación, pero se da a entender que ocurre en principio. Esto se explica bien con el ejemplo del libro: empezaste a leer un libro, ahora no lo estás leyendo específicamente, pero como aún no lo has terminado, continuarás leyéndolo, así que siéntete libre de decirlo.

Estoy leyendo el libro.
Estamos construyendo la casa.
Están estudiando idiomas.

4. Presente Continuo se usa con palabras como: hoy, esta semana, este año:

Estás trabajando duro hoy/esta semana/este año.

Excepciones.

Hay cuatro grupos de verbos estáticos que rara vez se usan en el presente continuo porque tienen la idea de permanencia y completitud.

1. Estos son verbos de estado de ánimo: creer, pensar, asumir, considerar, comprender, suponer, esperar, estar de acuerdo, saber, recordar, olvidar
2. Verbos de emociones: gustar, amar, detestar, envidiar, odiar, esperar, preferir, desear, querer
3. Verbos de pertenencia y ser: pertenecer, poseer, depender, contener, costar, parecer, aparecer, necesitar, tener
4. Verbos de sentimientos: ver, oír, saborear, oler

Sin embargo, si estos verbos expresan actividad en lugar de estado, se pueden usar en el continuo presente, por ejemplo:

Veré a Polly esta tarde (“ver” significa “reunirse”)
Estoy probando la pasta para ver si necesita más sal (expresa una actividad)
Ella esta esperando un bebe (esta embarazada)

Y si quieres explicarles el Presente Continuo a tus hijos, muéstrales esta divertida caricatura y al mismo tiempo practica, hay muchos ejemplos de uso aquí.

Como regalo por el material estudiado.

con el uso de Presente Continuo para usted. Bueno, a continuación se muestran los ejercicios: comprueba cuánto conoces el material.

Ejercicios de comprensión (pruebas)

1. Continuo presente (nivel elemental) 10 preguntas

Elige la respuesta correcta

Iniciar prueba

Tiempos en ingles del grupo continuos.

Casi uno de cada dos (si no el primero) estudiante de inglés recuerda los tiempos verbales en inglés con un escalofrío, ¡porque hay al menos 12! ¿Cómo sabes dónde y qué usar?

La clave del éxito es diferenciar con precisión y claridad los tipos de, por ejemplo, diferentes tiempos presentes. Entonces, ya hemos considerado y recordado que lo usamos para denotar acciones regulares que ocurren COMO REGLA. Nuestro siguiente tiempo es el presente continuo. El propio nombre sugiere que lo utilizamos para designar acciones largas y prolongadas. En el caso del presente continuo, se trata de acciones que se realizan AHORA, en el momento.

Así que repitamos la diferencia entre simple(sencillo) y continuo(continuación) tiempo.

Regla para el presente simple. El tiempo simple se refiere a acciones cotidianas y habituales.

Regla para el presente continuo. Por tiempo continuo denotamos acciones únicas a largo plazo en un momento determinado. En el caso del presente continuo, este momento es ahora.

Esta diferencia se puede representar mediante el siguiente diálogo:

• Ann: ¿Qué haces todos los lunes? (Presente simple)
• Jane: voy a la universidad. (Presente simple)
• Ann: Pero hoy es lunes. ¿Por qué no estás ahí?
• Jane: Todavía estoy buscando mis llaves. (Presente continuo)

Por lo tanto, las palabras marcadoras para el presente continuo son:

AHORA- Ahora

EN ESTE MOMENTO- en este momento

AÚN- aún.

El presente continuo consta de dos verbos. Hablamos del hecho de que si dos verbos están uno al lado del otro, entonces el primero es un verbo auxiliar.

Todavía estoy buscando mis llaves.- En este ejemplo, hemos resaltado el verbo en presente continuo. Es decir, el auxiliar es am (o is, are, según el pronombre), y la terminación debe añadirse al verbo principal. -ing (mirando).

Así que nos aseguramos de que para el presente continuo tengamos un verbo auxiliar. soy/es/son.

Veamos ejemplos:

Estoy buscando mis llaves ahora.

No estoy buscando mis llaves ahora.

¿Estás buscando tus llaves ahora? - Sí, lo soy./ No, no lo soy.

Mesa. Formación del tiempo presente continuo.

	tiempo presente continuo
	I+ soy ving* Tú+ son ving Él+ es Ving Ella+ es Ving Él+ es Ving	Nosotros+ son ving Tú+ son ving Ellos+ son ving
Acciones largas ahora, de momento.
	AHORA- Ahora EN ESTE MOMENTO- en este momento AÚN- aún

* Ving es un verbo que termina en -ing

Puedes agregar un par de palabras marcadoras más, pero significarán algo ligeramente diferente. Por tanto, sin apresurarnos a enriquecer nuestro vocabulario, ampliemos primero nuestros conocimientos gramaticales. Entonces, Presente continuo Se utiliza para indicar las siguientes acciones:

• Acciones ahora, en este momento:
  Estamos buscando las llaves ahora.
• Tendencias en tiempo presente, acción en desarrollo:
  Hoy en día la crisis avanza.
• (En el sentido del tiempo futuro) planes para el futuro:
  Los Johnson comprarán un refrigerador este fin de semana.
• Acciones que te molestan*:
  ¡Siempre estás dejando caer cosas!

* Para expresar su irritación, construya una oración de la siguiente manera:

• Pon el verbo en Presente continuo.
• Usar siempre como análogo de nuestro ruso "eternamente".
• Coloca un signo de exclamación al final de la oración.
  ¡Siempre faltan a las clases!- ¡Siempre faltan a clases!

De acuerdo con los significados recién aprendidos del tiempo presente continuo, podemos agregar más palabras marcadoras a nuestra lista:

• AHORA
• HOY
• ACTUALMENTE
• HOY EN DÍA

forma afirmativa

Sujeto + to be (am, is, are) + Presente Participio (infinitivo sin to con terminación -ing)

1. Estoy escribiendo un mensaje - Estoy escribiendo un mensaje (ahora).

• mecanografía – tipo infinitivo + terminación -ing

2. Boris ahora toca el piano - Boris ahora toca el piano.

• jugando – juego infinitivo + terminación -ing
• ahora (ahora) – una palabra que denota el momento del habla

3. Estamos viendo el partido de fútbol - Estamos viendo un partido de fútbol (ahora).

• viendo – infinitivo reloj + terminación -ing

forma negativa

Sujeto + to be (am, is, are) + not + Participio Presente (infinitivo sin to con terminación -ing)

1. No me estoy bañando - No me estoy bañando (ahora).

• am – verbo auxiliar to be
• no – partícula negativa
• tener – infinitivo tener + terminación -ing

2. No nieva - No nieva (ahora)

• es – verbo auxiliar to be
• no – partícula negativa
• nevando – infinitivo nieve + terminación -ing

3. Mis padres no duermen - Mis padres no duermen (ahora).

• son – verbo auxiliar to be
• no – partícula negativa
• durmiendo – infinitivo dormir + terminación -ing

formulario de pregunta

to be (am, is, are) + sujeto + Participio Presente (infinitivo sin to con terminación -ing)

1. ¿Está cortando pan ahora? – ¿Está cortando pan ahora? (pregunta general)

• is – verbo auxiliar to be se encuentra en primero
• corte – corte infinitivo + terminación -ing

2. ¿El avión está despegando ahora mismo? – ¿El avión está despegando ahora mismo?

• is – verbo auxiliar to be se encuentra en primero lugar para formular una pregunta
• tomando – infinitivo tomar + terminación -ing

3. ¿Por qué le gritas? - ¿Por qué le gritas? (pregunta especial)

• son – verbo auxiliar para valer después palabra interrogativa por qué y antes sujeto a
• gritando – grito infinitivo + terminación -ing

#2 Casos de uso del Presente Continuo

1. Acción duradera, que ocurre en el momento del habla.

• El gato juega con su cola - El gato juega con su cola. (ahora, en este momento)
• No hagas ruido, María. es trabajar ing– No hagas ruido, María está trabajando.

2. De larga duración la acción continúa ahora, pero no necesariamente en el momento del discurso.

• Estoy buscando el libro Codex Leicester - Estoy buscando el libro “Leicester Codex” (una persona está buscando un libro, pero no en el momento de hablar. La acción ha comenzado, pero aún no ha terminado)

Presente continuo muestra lo que actualmente Humano Buscando este libro, pero normalmente (en absoluto) no hace esto.

En este caso no se utiliza el Presente Simple, ya que el significado de dicha oración sería diferente.

A menudo compro libros de historia. A menudo compro libros históricos. (El presente simple expresa acción, lo que suele pasar en general. En este caso se supone que la persona suele comprar libros históricos).

Algunos ejemplos más similares.

• ¿Has oído hablar de Juan? Está escribiendo un libro sobre culturismo. ¿Has oído hablar de John? Está escribiendo un libro sobre culturismo. (actualmente, pero no en el momento de hablar)
• Mi hermano está trabajando en una nueva tienda online – Mi hermano está trabajando en una nueva tienda online. (actualmente, pero no en el momento de hablar)

3. Expresión de acción en el futuro cuando viene sobre la intención o acción planificada previamente.

• Esta noche vamos al cine - Esta noche vamos al cine.
• Nuestro gerente se marcha de Londres mañana - Nuestro gerente se marcha de Londres mañana.

4. Con palabras siempre(Siempre), constantemente(constantemente), etc. Presente continuo expresa una acción que se repite. una y otra vez. Generalmente en tales oraciones el hablante expresa impaciencia, desaprobación.

• ¡Siempre pierde sus llaves! – ¡Siempre pierde sus llaves!
• ¿Por qué siempre la criticas? – ¿Por qué siempre la criticas?
• Ella constantemente roba nuestras imágenes. Ella constantemente roba nuestras imágenes.

5. Presente continuo se utiliza para mostrar cambio de situación o tendencia.

• El tiempo está mejorando - El tiempo está mejorando.
• El clima está cambiando rápidamente - El clima está cambiando rápidamente.
• Los coches son cada vez más caros – Los coches son cada vez más caros.

#3 Facturación A LA QUE IR

El verbo to go en Presente Continuo + el infinitivo forma una frase ir a, lo que importa Voy a hacerlo, tengo la intención de hacerlo.

• Voy a trabajar con ellos – voy a trabajar con ellos.
• Ella se quejará con el gerente de su comportamiento. - Ella se quejará con el gerente de su comportamiento.
• ¿Cuánto tiempo vas a esperar por él? – ¿Cuánto tiempo vas a esperar por él?
• La vamos a invitar - La vamos a invitar.

#4 Verbos que no usado en presente continuo

Los verbos que se enumeran a continuación son no usado durante los días del grupo Continuo. Como regla general, estos verbos se usan en tiempos del grupo Indefinido. Esto se explica por el hecho de que estos verbos reflejan sentimientos y estados, no acciones.

Por ejemplo:

• I quiero un poco de cafe(equivocado)
• Quiero un poco de café (correcto)

Sentimiento/percepción sentir* – sentir escuchar – escuchar ver* – ver oler – oler al gusto – gusto (gusto) Opinión asumir – asumir, asumir creer – creer considerar – creer, considerar dudar - dudar encontrar (= considerar) – considerar suponer - asumir pensar - pensar Estado mental olvidar – olvidar imaginar - imaginar saber - saber significar - significar darse cuenta - darse cuenta reconocer - reconocer recordar – recordar entender - entender

Emociones/deseos envidiar - envidiar temer - tener miedo desagradar – experimentar desagrado odiar - odiar tener esperanza - tener esperanza gustar – amar, gustar amar - amar a la mente - objetar preferir – preferir lamentar - lamentar querer - querer desear – desear Medición contener – contener en uno mismo costar - costar sostener – contener, contener medir – medir pesar – pesar Otro parecer - parecer tener (cuando significa "poseer")* – tener, poseer pertenecer - pertenecer

*Excepciones Verbos de percepción (ver, oír, sentir, saborear, oler) usualmente usado con lata: Puedo ver... - Ya veo... Estos verbos también se pueden utilizar en Continuo, pero con un significado diferente. Este abrigo se siente agradable y cálido. Esta chaqueta parece (se siente) cálida y agradable. (sintiendo las cualidades de la chaqueta) John se siente mucho mejor ahora. Ahora John se siente mucho mejor (su salud está mejorando). Tiene tres perros y un gato - Tiene tres perros y un gato. (posesión de algo) Ella está cenando - Ella está cenando. (Ella come) Puedo ver a Anthony en el jardín. Veo a Anthony en el jardín. (percepción) Veré a Anthony más tarde; me reuniré con Anthony más tarde. (Planeamos encontrarnos)