himenópteros
Escarabajo ciervo
dípteros
chicas escorpio
La estructura de los insectos. El cuerpo de los insectos adultos, como todos los artrópodos, está cubierto por una cubierta quitinosa, que actúa como exoesqueleto, y se divide en cabeza, tórax y abdomen, lo que los distingue de otros artrópodos. Los segmentos de la cabeza están fusionados en una masa común, los segmentos del tórax y del abdomen se distinguen más o menos claramente. La cabeza y el pecho tienen extremidades, el abdomen a veces sólo conserva extremidades poco desarrolladas, es decir, rudimentos.En las larvas de muchos insectos, la división del cuerpo en secciones es débil.
cabeza de langosta
labio inferior
Mandíbula superior.
Más bajo mandíbula
Cerebro anterior
Pecho mediano
El tórax de los insectos siempre consta de tres segmentos llamadospreviamente-, medio-Yparte trasera del pecho. Los segmentos del tórax tienen tres pares de extremidades para caminar. La amplia distribución de los insectos y su exploración de diversos hábitats ha llevado al surgimiento de una diversidad significativa en la estructura de las extremidades articuladas. Las extremidades de los insectos son un sistema de conexiones móviles entre sí.
Saltamontes
palancas hom con un gran número grados de libertad, es decir, capaz de realizar movimientos variados y precisos. Las piernas para correr se corresponden más estrechamente con el tipo descrito. (insectos, cucarachas), más común entre los insectos. En los animales capaces de saltar, como los saltamontes, el fémur y la tibia del par de patas posteriores están muy extendidos. En insectos excavadores - grillo topo- Todas las piernas, y especialmente las delanteras, se acortan, se vuelven masivas y adquieren poderosas armas de dientes quitinosos. Las extremidades para nadar están aplanadas en forma de remo y equipadas con una densa hilera de pelos elásticos en forma de paleta ( escarabajos nadadores).
promedio de avispa
Otoño zhigalka
Un rasgo característico de muchos insectos es la capacidad de volar.Alas, uno o dos pares, ubicados en el segundo (mesotórax) y tercer (metotórax) segmentos torácicos y representan pliegues de la pared corporal. El ala tiene la apariencia de una placa delgada; tiene dos capas.
élitros
Libélula
nadador
bordeado
En diferentes órdenes de insectos, las alas delanteras y traseras pueden desarrollarse de manera diferente. Sólo en los insectos menos especializados (por ejemplo, las libélulas) ambos pares de alas están igualmente desarrollados, aunque difieren en su forma. Los escarabajos se caracterizan por la transformación de sus alas delanteras en unas gruesas y duras. élitros, que casi no participan en el vuelo y protegen principalmente la parte dorsal del cuerpo. Sólo las alas traseras son reales, que en reposo quedan ocultas bajo los élitros.
Movimiento
alas
Musculatura
Sangre
Respiratorio
Despegando mariquita
El sistema nervioso de los insectos, como el de otros artrópodos, está construido según el tipo de cadena nerviosa ventral, pero puede alcanzar un nivel muy alto de desarrollo y especialización. El sistema nervioso central incluye el ganglio suprafaríngeo: el cerebro, el ganglio subfaríngeo y la cadena nerviosa abdominal de los ganglios nerviosos pares: los ganglios. El cerebro consta de tres secciones: anterior, media y posterior.Los órganos sensoriales de los insectos pueden percibir una amplia variedad de irritaciones: mecánicas, químicas, visuales, sonoras, etc. Los insectos son capaces no solo de percibir, sino también de emitir sonidos. Esta característica es típica de representantes de muchos grupos: galleta recta
lykh, escarabajos, himenópteros, mariposas etc. chirrido Ortópteros, por ejemplo, se debe al desarrollo de dispositivos especiales, que suelen estar asociados con alas. si, y saltamontes Estos órganos están ubicados en las alas delanteras, donde las venas del ala izquierda adquieren proyecciones en forma de dientes y se convierten en el llamado arco, que el animal mueve a lo largo del ala derecha.
Ojo compuesto de insecto
mirilla sencilla
Sentimientos
cuerpo
células
Células pigmentarias
Además de los ojos complejos (compuestos), muchos insectos también tienen ojos simples que sólo perciben la intensidad de la luz y no las imágenes.
Cristal
Lente
ojos de libélula
El sistema circulatorio de los insectos no está cerrado. En el abdomen, encima de los intestinos, se encuentra un “corazón” largo en forma de tubo. La hemolinfa de insectos es un líquido incoloro o amarillento, cuya función principal es suministrar nutrientes a los tejidos y órganos.
Ojos de mosca tsetsé
Los órganos respiratorios de los insectos son sistema complejo tráquea. A los lados del mesotórax y metatórax y, además, en los segmentos abdominales hay hasta 10 pares de aberturas. espiráculo. Los tubos de aire impregnan todo el cuerpo y suministran oxígeno directamente a los tejidos y células, como si reemplazaran los vasos sanguíneos.
Ojos de tábano
sistema digestivo sistema reproductivo
Abejorro recogiendo néctar
escarabajo muerto
SHSHYAYSHSH
La alimentación de los insectos es variada, incluye casi todas las sustancias de origen vegetal y animal. Entre los insectos hay todos.venenosos, como las cucarachas, que se alimentan de diversos productos vegetales y animales. Muchos insectos son vegetarianos y se alimentan de todas las partes de las plantas, desde la raíz hasta el fruto inclusive.
Escarabajo de tierra - depredador
No menos numerosos son los insectos depredadores que se alimentan de otros insectos, gusanos, moluscos, etc. Por último, hay insectos que se alimentan de carroña, diversos tipos de desechos y productos de descomposición: estiércol, restos de plantas en descomposición, etc. alimento nutritivo (plumas, cuernos, cera, etc.).Se presentan los órganos excretores.Vasos de Malpighi- tubos delgados que se abren hacia los intestinos.
Reproducción de insectos. Los insectos son dioicos. Sus gónadas están emparejadas. Los machos tienen testículos en el abdomen, desde donde los conductos deferentes se extienden hasta el canal eyaculador. Los ovarios de las hembras se abren en oviductos, que están conectados desde abajo en una sola vagina. La fertilización es interna. Los espermatozoides en el tracto genital femenino permanecen viables durante mucho tiempo. En-
Larva de libélula
Larva de huevo
Adulto
Pupa de oruga
Por ejemplo, una abeja reina, después del apareamiento, pone miles de huevos a lo largo de su vida (4-5 años) sin fertilización repetida.
El desarrollo postembrionario de los insectos se produce sin transformaciones o con metamorfosis completa o incompleta. Con desarrollo directo, característico de los insectos inferiores ( pie- cola de caballo, Campodea), De los huevos eclosionan individuos que se diferencian de los adultos principalmente por su pequeño tamaño y sus características sexuales poco desarrolladas.
órganos.En insectos con transformación incompleta, por ejemplo,saltamontesolangostas, emerge de los huevoslarvascon las características de un organismo adulto - imagen. mariposas Las larvas sufren varias mudas y eventualmente se convierten en insectos adultos sin pasar por la etapa de pupa. Con transformación completa, característica de , De los huevos emergen larvas parecidas a gusanos, completamente diferentes de la imago. Al llegar a cierta edad, dejan de moverse y alimentarse y pronto se convierten en muñecas
ku.
En su interior se produce una profunda reestructuración del cuerpo con la formación de tejidos y órganos de un insecto adulto.Al final de este proceso, el tegumento de la pupa estalla y el Libélula esta imagen.
Las etapas de desarrollo de los insectos son estrictamente
se limitan a una determinada estación del año: este fenómeno se llama
ciclo estacional.
Variedad incompleta de insectos. clase de insectosLa transformación se divide en dos grandes grupos: primaria.pero sin alas y con alas.Transformación completa A
primario sin alas incluyen los insectos organizados más simplemente, como
campodea, colémbolo, lepisma de azúcar
y otros, que viven en el suelo, debajo de las piedras, en el musgo, en sótanos y sótanos. Sus tamaños son pequeños, algunos no superan 1 mm. Junto con otros animales que habitan en el suelo, los animales primarios sin alas participan en la formación del suelo.
Smintur colémbolo
Hormiga roja del bosque
hormiga obrera
El significado de los insectos. La actividad positiva de los insectos en la naturaleza se expresa principalmente en la polinización de las flores de las plantas (alrededor del 30% de las plantas con flores europeas son polinizadas por insectos).
Residuos vegetales y animales que se acumulan en abundancia en la superficie del suelo.
Las consecuencias negativas de la actividad de los insectos no son menos importantes. si, muchos
baile de abejas
: * Laboral
Miel de abeja
castas de termitas
Útero
Escarabajo de la patata de Colorado
Orugas de repollo, mariposas blancas, mosquitos chupadores de sangre.
Son bien conocidos ejemplos del uso de insectos en las actividades económicas humanas. Desde tiempos inmemoriales, Oriente ha engendrado gusano de seda, de cuyos capullos se hizo la seda. La gente cría abejas para producir miel, diversos medicamentos (propóleo) y cera. Algunos insectos, por ejemplo. jinetes, han encontrado aplicación en la lucha contra plagas agrícolas (por ejemplo,pulgones de la sangre)como sus enemigos naturales.
Hacer hilos de seda a partir de capullos de gusanos de seda.
¿Cuáles son las características de la estructura externa de los insectos?
¿De cuántas secciones consta el cuerpo del insecto?
¿Cómo se construyen las extremidades de los insectos?
¿Qué tipo de alas tienen los insectos?
¿Cómo funciona el sistema nervioso de los insectos?
Describe la estructura de los ojos de los insectos.
¿Cómo comen los insectos?
¿Qué es la hemolinfa? ¿Cuáles son sus funciones?
¿Cómo respiran los insectos?
¿Qué son los vasos de Malpighi?
Complete la tarea número 117 en la pág. 89 (Libro de trabajo).
Elija la respuesta correcta. Prueba en la pág. 132-136, opción 1 (Tareas de prueba).
Pensar
¿Por qué los insectos tienen un sistema circulatorio poco desarrollado?
¿Por qué el sistema circulatorio no participa en el transporte de gases por todo el cuerpo?
Trabajo de laboratorio
Completar el trabajo No. 13 en la p. 18-20 (Trabajo de laboratorio).
Trabajando con una computadora
Consulte el disco. Estudie el material de la lección y complete las tareas asignadas.
http://www.floranimal.ru/classes/2703.html (Insectos. Características generales. Clasificación).
http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/biologiya/NASE-KOMIE.html (Insectos. Características generales. Papel en la vida humana).
El cuerpo de los insectos consta de tres secciones (cabeza, tórax, abdomen). En la cabeza hay un par de ojos compuestos, a veces ojos simples, un aparato bucal formado por extremidades modificadas y antenas. El cofre tiene tres pares de patas para caminar, la mayoría tiene alas. La respiración se realiza mediante tráqueas que penetran en todo el cuerpo. El sistema circulatorio no está cerrado. El desarrollo en muchas formas va acompañado de una transformación compleja desde la etapa larvaria al organismo adulto. El estilo de vida incluye insectos voladores, corredores, excavadores y nadadores.
Tipo Equinodermo*
Se considera que los antepasados de los equinodermos y los cordados son animales que se separaron del grupo de los antiguos poliquetos.
Estrella de mar
holoturia
El tegumento de los equinodermos consta de dos capas: la externa, un epitelio monocapa, y la interna, formada por tejido conectivo fibroso, donde se desarrollan varios elementos del esqueleto calcáreo. Ud. estrella de mar el esqueleto está formado por placas calcáreas dispuestas en hileras longitudinales y que suelen tener espinas que sobresalen hacia afuera. Cuerpo erizos de mar encerrado en una capa calcárea de hileras de placas estrechamente conectadas con largas agujas asentadas sobre ellas. El esqueleto de las holoturias está formado por pequeños cuerpos calcáreos. diferentes formas, esparcidos por toda la piel.
lo mas rasgo característico equinodermos -acuoso-vascular (sistema ambulacral). Está representado por un canal anular que rodea el esófago y cinco canales radiales que se extienden desde él hacia los rayos.
Estos últimos dan lugar a ramas pareadas de las patas: tubos delgados y muy extensibles equipados con una ventosa en un lado y una burbuja en el otro. El sistema vascular acuoso está conectado con el ambiente externo a través de un canal (con paredes calcificadas) y una placa porosa. El agua que ingresa al sistema se filtra a través de los poros de la placa.
Los equinodermos móviles, utilizando este sistema, pueden desplazarse pegándose al suelo; en animales inmóviles, el intercambio y la excreción de gases se producen a través de los canales del sistema vascular acuático.
Los músculos se desarrollan en distintos grados, dependiendo de la movilidad y la naturaleza del esqueleto cutáneo.
El sistema nervioso de los equinodermos tiene una estructura radial: los cordones nerviosos radiales se extienden desde el anillo nervioso perifaríngeo según el número de rayos corporales.
Los órganos de los sentidos están poco desarrollados. Los ocelos primitivos se encuentran en los extremos de los rayos de las estrellas de mar y en la parte superior del cuerpo de los erizos de mar.estrella de marTambién hay órganos del tacto.
El sistema circulatorio suele estar formado por dos vasos anulares, uno de los cuales rodea
coincide con el número de rayos del cuerpo. Diagrama de la estructura de una estrella de mar.
Los órganos respiratorios de las estrellas de mar y los erizos son branquias cutáneas, excrecencias de paredes delgadas en la parte superior del cuerpo. En varios equinodermos, la respiración se produce a través del tegumento del cuerpo o con la participación de los canales del sistema vascular acuático.
erizo de mar
intestinos
Los equinodermos no tienen órganos excretores especiales. La liberación de productos metabólicos se produce a través de las paredes de los canales del sistema vascular acuoso.
PiernasLos órganos genitales tienen diferentes estructuras. La mayoría de los equinodermos son dioicos, pero también existen formas hermafroditas.El desarrollo se produce a través de una serie de transformaciones complejas. Las larvas de equinodermos bilateralmente simétricas nadan en la columna de agua; Durante el proceso de transformación (metamorfosis), los animales adquieren simetría radial y cambian a un estilo de vida reptante.Muchos equinodermos tienen la capacidad deregeneración
(restauración) de partes del cuerpo. Por ejemplo, de una viga
Sistema nervioso de una estrella de mar
clase de estrella de mar
estrella de mar
Las estrellas de mar viven en el fondo de los mares, descendiendo a grandes profundidades. Se alimentan de animales del fondo y restos orgánicos.
Evasteria
malla
cruzado
astroclex
Los insectos son una clase que pertenece al filo Artrópodos. La gran mayoría de especies de artrópodos pertenecen a insectos. Hay alrededor de 1,5 millones de especies de insectos. En comparación con los crustáceos y los arácnidos, son más complejos debido a que están mejor adaptados a la vida en la tierra y dominan casi todos los entornos de vida aquí. Se arrastran por el suelo, viven en el suelo, vuelan y saltan. Algunos incluso han vuelto a la vida en el agua, pero aún respiran aire.
Los insectos incluyen escarabajos, mariposas, saltamontes, mosquitos, libélulas, moscas, abejas, hormigas, cucarachas y muchos otros.
¿Puedes dar lo siguiente? caracteristicas generales insectos:
- El cuerpo está cubierto por una cutícula que contiene quitina(como ocurre con todos los artrópodos).
- El cuerpo de los insectos consta de cabeza, tórax y abdomen.. El cofre consta de tres segmentos. El número de segmentos abdominales varía según la especie (de 6 a 10 segmentos).
- Tres pares de piernas(6 en total), que crecen a partir de los segmentos del tórax. Cada pierna consta de varios segmentos (coxa, trocánter, fémur, tibia, tarso). En algunos insectos, las patas pueden modificarse debido a que realizan alguna otra función además de caminar (saltar, cavar, nadar, agarrar). Por ejemplo, las patas traseras de los saltamontes son más poderosas y largas y les proporcionan un buen salto. Y en las mantis, las patas delanteras se transforman en extremidades de agarre, con las que atrapan otros insectos.
- La mayoría de los insectos tienen dos pares de alas. Crecen a partir de los dos últimos segmentos del tórax. En varios grupos, el primer par de alas se modifica en élitros duros (por ejemplo, en los escarabajos).
- En la cabeza hay un par de antenas, en el que se ubican los órganos del olfato y el tacto.
- Los ojos de los insectos son complejos (facetados), constan de muchos ojos simples (facetas). Estos ojos forman una imagen de mosaico ( panorama general compuesto por piezas pequeñas).
- Los insectos tienen un sistema nervioso y un comportamiento más complejos que otros grupos de artrópodos, pero su plano general la estructura es aproximadamente la misma. Se distinguen el cerebro (masa del ganglio suprafaríngeo), el anillo perifaríngeo y el cordón nervioso ventral.
- Los insectos pueden comer de diferentes maneras. En el proceso de evolución, formaron diferentes. aparato bucal(roer, chupar, filtrar y otros tipos). En cualquier caso, la formación del aparato bucal involucra los labios superior e inferior, un par de mandíbulas superior y un par de inferiores, así como una lengua quitinosa.
- El sistema digestivo consta de la cavidad bucal, el esófago, el buche (no siempre), el estómago, el intestino medio, el intestino posterior y el ano. Varias glándulas que secretan enzimas digestivas desembocan en la cavidad bucal y el intestino medio. En el estómago de un insecto, la comida se tritura principalmente mediante formaciones quitinosas duras. La digestión se produce en el intestino medio, que en el límite con el estómago tiene procesos ciegos en círculo que aumentan su superficie.
- El sistema excretor está representado únicamente. Vasos de Malpighi. Estos son tubos, un extremo de los cuales desemboca en el intestino posterior y el otro está en la cavidad del cuerpo y está cerrado ciegamente. A través de las paredes del vaso de Malpighi, los productos de desecho que deben eliminarse del cuerpo se filtran desde la cavidad corporal por la que fluye la sangre. Salen del intestino posterior junto con restos de comida no digeridos. Mayoría sustancias nocivas El cuerpo aísla los insectos en el llamado cuerpo graso (pero su función principal es el suministro de nutrientes).
- El sistema respiratorio está formado únicamente por tráquea- tubos ramificados que penetran en el cuerpo. Se abren hacia afuera en cada segmento con un par de agujeros.
- El sistema circulatorio no está cerrado., es decir, la sangre fluye desde los vasos hacia la cavidad corporal y luego se acumula nuevamente en los vasos. La sangre es impulsada por el corazón, situado en la cara dorsal del abdomen. Desde el corazón, la sangre fluye hacia la cabeza. Desde la cabeza, la sangre fluye en dirección abdominal a través de los espacios entre los órganos. Luego se recoge nuevamente en los vasos que van al corazón. La sangre participa únicamente en la transferencia de nutrientes desde los intestinos y en la eliminación de productos de desecho nocivos de las células. El oxígeno ingresa a los tejidos del cuerpo del insecto directamente desde la tráquea. También se liberan de los tejidos. dióxido de carbono. A pesar de que el sistema respiratorio traqueal de los artrópodos se considera más avanzado y la tráquea impregna todo el cuerpo del insecto, este tipo La respiración evita que los insectos aumenten de tamaño. Un cuerpo grande no puede recibir oxígeno completo mediante la tráquea.
- Hay dos tipos de desarrollo de insectos: con transformación completa y con transformación incompleta. En insectos con transformación completa en ciclo vital La metamorfosis se observa cuando la larva, a diferencia de los adultos, cambia mucho a través de la pupa y se convierte en un insecto adulto sexualmente maduro. Este desarrollo permite que las larvas y los adultos se alimenten y vivan en diferentes lugares, lo que reduce la competencia entre ellos. Los insectos con metamorfosis incompleta no sufren metamorfosis en su ciclo de vida. Emergen de huevos con un aspecto similar al de los adultos. A medida que las crías crecen, mudan varias veces y desarrollan órganos reproductivos.
- A lo largo de desarrollo historico Durante la vida en la Tierra (evolución), muchos insectos entraron en una especie de simbiosis con las plantas con flores, convirtiéndose en sus polinizadores y alimentándose de su polen y néctar. Esto es lo que los determinó. estructura externa(especialmente la estructura del aparato bucal) y toda la diversidad y belleza de las flores de las plantas. Muchos tipos de insectos polinizan sólo ciertos tipos de plantas, cuya flor está adaptada para la polinización únicamente por ese tipo de insecto.
Este es el tipo de animal más numeroso. Tiene tres clases: crustáceos, arácnidos e insectos. Domina todos los entornos de la vida. Une a más de 1,5 millones de especies. Los artrópodos son la cima de la rama evolutiva de los invertebrados. Comenzaron su desarrollo en los mares del período Cámbrico y se convirtieron en los primeros animales terrestres capaces de respirar oxígeno atmosférico.
Los artrópodos se caracterizan por características comunes:
1. El cuerpo está cubierto de quitina, una sustancia córnea, a veces impregnada de cal. La quitina forma el exoesqueleto y realiza funciones protectoras.
2. Las extremidades tienen una estructura segmentada, conectada al cuerpo a través de articulaciones, con un par de patas ubicadas en cada segmento.
3. Se segmenta el cuerpo y se divide en dos o tres secciones.
4. Los músculos están bien desarrollados y unidos en forma de haces de músculos a la cubierta quitinosa.
5. El sistema circulatorio no está cerrado, hay un corazón. Sangre: la hemolinfa se vierte en la cavidad del cuerpo y se lava. órganos internos.
6. Hay órganos respiratorios: branquias, tráquea, pulmones.
7. El sistema nervioso de tipo nodal está más avanzado. Hay ojos compuestos complejos, antenas: órganos del olfato y el tacto, órganos de la audición y el equilibrio.
8. El sistema excretor es más avanzado que el de los anélidos.
9. Los artrópodos son en su mayoría animales dioicos y se reproducen mediante huevos.
2. Clase de crustáceos.
La clase tiene alrededor de 20 mil especies. Incluye cangrejos de río, langostas, dafnias, cíclopes, cochinillas, camarones y muchos más. etc. Son principalmente habitantes del agua y sus órganos respiratorios son branquias.
Considere la estructura externa. crustáceos como ejemplo cangrejo de río.
El cuerpo se divide en tres secciones: cabeza, pecho y abdomen. Cabeza y pechofusionarse para formarcefalotórax,cubierto con una concha común; En la cabeza hay dos pares de antenas y tres pares de mandíbulas. Primer par -antenulasestá ubicado en la cabeza, y el segundo par -antenas -en el primer segmento del cuerpo (largo). En el pecho hay tres pares de mandíbulas y cinco patas para caminar, y el primer par de patas para caminar tiene garras poderosas. En el abdomen, en cada segmento, también hay extremidades: abdominales. La hembra sostiene los huevos con ellos.
Veamos la estructura interna.
Al vivir en el agua, los cangrejos de río respiran a través de branquias. Están ubicados debajo de los bordes laterales del escudo cefalotorácico. El sistema circulatorio no está cerrado, hay un corazón. Los cangrejos de río se alimentan de carroña y muerden el cuerpo con sus garras; Tienen un sistema digestivo complejo. El sistema nervioso de los cangrejos de río es el mismo que el de todos los invertebrados. Está representado por la cadena nerviosa abdominal, el anillo nervioso perifaríngeo, que consta de ganglios nerviosos subfaríngeos y suprafaríngeos. Cáncer tiene los sentidos del olfato y el tacto bien desarrollados, tiene un órgano del equilibrio y ojos pedunculados, que constan de muchos ojos simples, facetas, cuyo número aumenta con la edad. Cada ojo ve sólo una parte del objeto, pero se forma la imagen completa. Esta visión se llama “visión mosaico”.
Cánceres animales dioicos. Después de la fertilización interna, la hembra pone huevos. El desarrollo ocurre conmetamorfosis -transformación compleja. La larva muda varias veces a medida que crece, volviéndose cada vez más parecida a la forma adulta.
Según su estructura, los cangrejos de río se pueden dividir en dos grupos: cangrejos inferiores y cangrejos superiores.
Los crustáceos inferiores incluyen animales más primitivos: dafnias y cíclopes. Son criaturas bastante pequeñas. Se pueden observar con poco aumento bajo un microscopio. Ud.dafniahay antenas de dos ramas, que no solo son órganos sensoriales, sino también órganos de movimiento. Las dafnias se alimentan de bacterias, algas y otros organismos pequeños.
Ud. Cíclopehay un cefalotórax. El principal órgano de locomoción son las poderosas antenulas (el primer par de antenas). Estos pequeños crustáceos (dafnias y cíclopes) sirven de alimento a los peces y forman el zooplancton.
Los crustáceos superiores incluyen:cangrejos, cangrejos, langostas, langostas, camarones.
Ud. cangrejosSon claramente visibles cinco pares de patas que se extienden desde el poderoso caparazón del cefalotórax. El abdomen es acortado y plano. Muchos cangrejos y camarones tienen importancia comercial.
A diferencia de los cangrejos, las langostas y las langostas tienen un abdomen largo y bien desarrollado. Estos crustáceos viven en los mares y océanos y también tienen importancia comercial.
Ud. cangrejo ermitañoel abdomen carnoso está cubierto sólo por una película fina y suave. Por lo tanto, lo esconde en las conchas vacías de los moluscos marinos, haciendo que el cuerpo tome la forma de una cavidad de concha retorcida. Cuando un cangrejo de río crece después de la muda, cambia su caparazón por uno más espacioso.
Casi todos los crustáceos son comestibles y tienen casi el mismo sabor.
3. Arácnidos.
Se conocen unas 60 mil especies.
Veamos la estructura externa de las arañas.
El cuerpo está dividido en secciones: el cefalotórax y el abdomen tienen forma redonda. Cuatro pares de patas se extienden desde el cefalotórax, es decir. 8 piezas con garras. Las piernas están equipadas con pelos táctiles. No hay antenas en el cefalotórax, pero sí tentáculos,que sirven como órganos del tacto. Hay mandíbulas, quelíceros, que sirven para agarrar y desgarrar los alimentos.
Estructura interna.
Debido al estilo de vida terrestre, se desarrollan los pulmones y la tráquea.
El sistema circulatorio, como todos los artrópodos, no está cerrado. El abdomen contiene el corazón y los vasos sanguíneos.
El sistema nervioso es el mismo: el cordón nervioso ventral y el anillo nervioso perifaríngeo. Las arañas tienen ojos simples, por lo que su visión es débil. Hay muchos pelos táctiles en el cuerpo y las extremidades, que están conectados a terminaciones nerviosas.
Las mandíbulas superiores tienen extremos curvos y afilados donde se abren los conductos.glándulas venenosas. Al final del abdomen hay verrugas aracnoideas, a las que se abren conductos.Glándulas aracnoideas. Producen un líquido espeso que, al salir del cuerpo, se solidifica formando un fino hilo transparente: una red. La red es una red de captura y se utiliza para capturar presas. La araña se acerca a la víctima enredada a través de su red y la perfora con su mandíbula superior, inyectándole veneno y jugos digestivos. El veneno mata a la víctima y las enzimas digestivas comienzan a digerirla. Después de un tiempo, la araña succiona la comida digerida. Este tipo de digestión se llama externa.
Los órganos excretores son los vasos de Malpighi, tubos ramificados que desembocan en los intestinos.
De dos sexos. Se reproducen por huevos, que ponen en un capullo. La descendencia está protegida. El desarrollo de las arañas nacidas se produce de forma paulatina con numerosas mudas.
mas famosoaraña cruzadacon un punto de luz en forma de cruz en la parte posterior,araña doméstica, araña plateada, viviendo en el agua. La araña de espalda plateada construye un “capullo” con su telaraña, que se llena con el aire que el animal necesita para respirar bajo el agua.
EN regiones del sur, en Ucrania y el Cáucaso hay una gran arañatarántula.Vive en un hoyo que cava en el suelo y la entrada está cubierta de telarañas. Su picadura es muy dolorosa.
Una pequeña araña negra vive en los desiertos y estepas del surkarakurt(traducido del turco significa "muerte negra"). La picadura de esta araña es extremadamente peligrosa. El veneno de Karakurt causa dolor, convulsiones, vómitos y, a veces, la muerte. La picadura de Karakurt es fatal para los camellos y los caballos, pero las ovejas lo comen tranquilamente junto con la hierba.
Las arañas son animales muy útiles que destruyen mucho. insectos dañinos. El veneno de la mayoría de las arañas no es peligroso para los humanos.
Causa un daño considerableharina(granero), queso, cereales Regeneración de estrellas de mar ácaros del bulbo. ácaro de la sarna (hasta 0,3 mm ) roe numerosos pasajes bajo la piel humana, provocando picazón aguda (sarna). La enfermedad es contagiosa y se transmite al darse la mano.
garrapata taiga soporta algo difícil enfermedad viral- encefalitis. Cuando se pica, el virus ingresa al torrente sanguíneo, llega al cerebro, provoca inflamación y, en casos graves, puede producirse la muerte.
Las garrapatas son portadoras de enfermedades tan peligrosas.
Escorpio - Estos son los arácnidos más antiguos, a primera vista parecen más bien crustáceos. Son descendientes de un antiguo grupo de crustáceos escorpiones que se extinguieron hace unos 190 millones de años. Tienen un abdomen segmentado, el cuerpo está cubierto por una gruesa cubierta quitinosa y en el cefalotórax hay garras muy similares a las de un cangrejo de río. Pero tras un examen más detenido, notará que cuatro pares de patas se extienden desde el cefalotórax y las garras son un segundo par de mandíbulas modificado. En la parte posterior del abdomen hay un par de glándulas venenosas con un aguijón. El escorpión, agarrando a su presa con sus garras, dobla el abdomen sobre la cabeza y pica a la víctima. Los escorpiones son venenosos y representan un peligro particular para los humanos. especies tropicales. Las picaduras de escorpiones, que habitan en la región del Volga y el Cáucaso, son dolorosas, pero no mortales.
4. Insectos de clase
El grupo más grande entre los animales. Se cree que su número oscila entre 1,5 y 2 millones aproximadamente. Los insectos han dominado todos los entornos de vida: aire, agua, tierra y suelo. Su evolución siguió el camino de la adaptación a la existencia terrestre.
Estructura corporal.
El cuerpo articulado está cubierto por una cubierta quitinosa y se divide en tres secciones: cabeza, tórax y abdomen. Tienen tres pares de extremidades articuladas. La mayoría de los adultos tienen alas. En la cabeza hay un par de antenas (antenas) y tres pares de mandíbulas, formando varios tipos aparato córneo. El aparato bucal consta de un par de mandíbulas superior e inferior, labios superior e inferior.
Según la estructura del aparato bucal, los insectos se pueden dividir en 4 grupos:
paliza o lamiendo,Los abejorros, las abejas y las avispas tienen órganos que se alimentan de alimentos líquidos: el néctar de las flores.
Succión Órganos característicos de las mariposas.
Piezas bucales perforadoras y chupadoras tener mosquitos, chinches, pulgones.
Debido a los diferentes estilos de vida, las extremidades de los insectos son:
- correr(cucaracha),
- excavación(Medvédka),
- nadar(escarabajo nadador),
- saltando(saltamontes).
Estructura interna:
· El sistema nervioso de los insectos está bien desarrollado. Los órganos de los sentidos han alcanzado un alto nivel de organización: tacto, olfato, gusto, vista, oído. Los ojos compuestos complejos están especialmente bien desarrollados (hasta 28 mil facetas en cada uno). Los insectos ven rayos verde-amarillo, azul y ultravioleta. Muchos de ellos oyen bien, incluida la ecografía.
· El sistema respiratorio de los insectos está representado por las tráqueas. Los troncos traqueales, que se ramifican repetidamente en el cuerpo del insecto, se abren.agujeros de espiráculo a los lados de los segmentos metatorácico y abdominal.
· El órgano excretor, además de los tubos especiales del intestino, también escuerpo gordo,donde se depositan los productos metabólicos.
Desarrollo de insectos. Todos los insectos son animales dioicos. Después de la fertilización interna, la hembra pone varias docenas de huevos. La hembra siempre pone huevos cerca del alimento del que se alimentará la larva: hojas de plantas, tierra, superficie del agua, aguas residuales, carne, etc. Después de un tiempo, del huevo nace una larva, que se alimenta y crece activamente. Dependiendo del tipo de larva y de su desarrollo hasta convertirse en insecto adulto, puede sufrir una transformación completa o incompleta.
Tras la transformación completa - Durante la metamorfosis, el desarrollo se produce en cuatro etapas: huevo, larva, pupa e insecto adulto (imago). La larva es completamente diferente de la forma adulta y recuerda más a un gusano anélido. Su tipo de dieta y hábitat puede diferir completamente del de un insecto adulto. Las larvas tienen un aparato bucal que roe, se alimentan y crecen activamente y mudan varias veces. Cuando la larva alcanza su tamaño máximo, se congela, se cubre con una nueva cáscara quitinosa o capullo aracnoideo y se convierte encrisálida.En esta etapa, los insectos no se alimentan (a veces durante todo el invierno). Después de un tiempo, de la pupa aparece una forma adulta, una imago, con todos los signos característicos de un insecto adulto (alas, extremidades, aparato bucal).
El desarrollo con transformación completa es característico de órdenes evolutivamente más jóvenes. Los insectos evolutivamente más antiguos se caracterizan por una transformación incompleta.
Con transformación incompleta El desarrollo se produce en tres etapas: huevo, larva-imago. No hay etapa de pupa. La larva se asemeja a un insecto adulto en la forma del cuerpo, diferenciándose solo en el tamaño y la ausencia de alas. Durante el proceso de crecimiento, la larva muda varias veces antes de alcanzar su tamaño. adulto. En insectos con metamorfosis incompleta, los huevos suelen pasar el invierno.
La clase de insectos es muy diversa. Tiene más de 30 órdenes, diferenciándose entre sí principalmente por la estructura de las alas, el aparato bucal y el desarrollo.
Los insectos inferiores más comunes con metamorfosis incompleta soncucarachas, libélulas, ortópteros (saltamontes, langostas, grillos), hemípteros (insectos).
Los insectos superiores con metamorfosis completa incluyenColeoptera (escarabajos), Lepidoptera (mariposas), Hymenoptera (abejorros, avispas, abejas, hormigas, jinetes), Diptera (moscas, tábanos, mosquitos). mimetismo característica para personas desprotegidas— imitación de individuos protegidos (moscas avispa).
Los insectos pueden tener “armas” químicas de defensa, como los escarabajos bombarderos, que pueden disparar la punta de su abdomen para formar una nube de humo. Las hormigas excretan gran númeroÁcido fórmico, que tiene un efecto quemante.
Hay insectos sociales: abejas, hormigas, termitas, formando familias numerosas- colonias en las que las responsabilidades están claramente repartidas y los individuos están diferenciados: reina (hembra grande), zánganos (machos), obreras o soldados.
Gracias a su capacidad para moverse activamente, los insectos han poblado todos los entornos de vida. Se pueden encontrar en todos los espacios naturales.
La mayoría de los insectos tienen tallas pequeñas(hasta 1-3 cm). Esto les permite vivir en lugares inaccesibles para otros animales. Gracias a diversas adaptaciones, sobreviven con éxito en la lucha por la existencia.
Los insectos se caracterizan por su actividad estacional y diaria y su migración en el espacio. Por ejemplo, las mariposas pueden ser diurnas o nocturnas. Las langostas son capaces de desplazarse a grandes distancias.
El comportamiento de los insectos consiste en reacciones directas a factores. ambiente externo, y también debido a los instintos: actividad refleja incondicional hereditaria. Los instintos son muy complejos y garantizan la idoneidad del comportamiento del insecto. Por ejemplo, una abeja, realizando una determinada “danza” (vuelo), muestra el camino hacia las flores con néctar. Por la noche, las hormigas cierran los pasajes hacia el hormiguero y expulsan a los extraños. Algunas hormigas cultivan micelio de hongos en hormigueros, cultivan pulgones y los “ordeñan”, obligándolos a secretar sustancias azucaradas especiales.
Otros aportan grandes beneficios al destruir las plagas de las plantas y promover la polinización. Por ejemplo, los parásitos ponen huevos en las larvas o adultos de otros insectos, exterminando así muchas plagas agrícolas.
Hay insectos criados por el hombre: el gusano de seda, de cuyo capullo se obtiene la fibra de seda.Las abejas también sirven a las personas. Los insectos del suelo aflojan el suelo, favorecen su aireación y acumulación de materia orgánica. En general, los insectos son un eslabón importante en cadenas alimentarias complejas y son una parte integral de diversas biocenosis.
1) Cuerpo segmentado, extremidades articuladas.
2) Cubierta quitinosa.
3) El sistema circulatorio no está cerrado, el tubo cardíaco está en el lado dorsal.
4) Anillo nervioso perifaríngeo y cordón nervioso ventral.
Diferencias
1) Partes del cuerpo: en cangrejos de río y arañas, el cefalotórax y el abdomen, en insectos, la cabeza, el tórax y el abdomen.
2) Piernas: los cangrejos de río pueden tener diferentes cantidades(Los cangrejos de río tienen 10), las arañas tienen 8 (4 pares), los insectos tienen 6 (3 pares).
3) Alas Se encuentra solo en insectos, 2 pares, ubicados en el cofre.
4) Ojos: en los cangrejos de río son complejos, facetados (constan de muchos ojos simples), en las arañas son simples, en los insectos son simples y complejos.
5) Bigote: los cangrejos de río tienen 2 pares, las arañas no, los insectos tienen 1 par.
6) Sistemas respiratorio y circulatorio.:
- Los cangrejos de río respiran a través de branquias, la sangre transporta oxígeno desde las branquias a todos los órganos del cuerpo, por lo que el sistema circulatorio está bien desarrollado.
- Los insectos respiran a través de tráqueas: finos tubos a través de los cuales el aire llega a cada célula del cuerpo. La sangre no transporta oxígeno, por lo que el sistema circulatorio está poco desarrollado (la sangre transporta nutrientes, productos metabólicos, hormonas, etc.)
- Las arañas respiran con pulmones y tráqueas; el sistema circulatorio está moderadamente desarrollado.
7)Sistema excretor: metanefridia (glándulas verdes) y vasos de Malpighi, en cangrejos de río solo metanefridia.
En todos los insectos el desarrollo es indirecto (con metamorfosis, con transformación). La transformación puede ser completa o incompleta.
- Completo: huevo, larva, pupa, insecto adulto. Típico de mariposas (Lepidoptera), escarabajos (Coleoptera), mosquitos y moscas (Diptera), abejas (Hymenoptera), etc.
- Incompleto: huevo, larva, insecto adulto (sin estadio de pupa). Característica de saltamontes y langostas (ortópteros), chinches.
Elige el que más te convenga opción correcta. El saltamontes se desarrolla.
1) indirecto
2) con una muñeca
3) directo
4) con transformación completa
Respuesta
Elija una, la opción más correcta. ¿Qué funciones realiza el sistema circulatorio de los insectos?
1) transporta nutrientes y productos nocivos actividad vital
2) realiza la transferencia de gases
3) entrega oxígeno a las células
4) participa en el metabolismo y la conversión de energía en la célula.
Respuesta
Establecer la secuencia de etapas de desarrollo de las claras de repollo.
1) huevo
2) muñeca
3) oruga
4) insecto adulto
Respuesta
1. Establecer una correspondencia entre la característica del animal y la clase por la que es característico: 1) arácnidos, 2) insectos
A) digestión preliminar de los alimentos fuera del cuerpo.
B) división del cuerpo en cefalotórax y abdomen
C) los ojos son simples, de dos a ocho pares
D) la presencia de un par de antenas en la cabeza
D) la presencia de tres pares de extremidades en el pecho
E) los ojos son una estructura compuesta y compleja
Respuesta
2. Establecer una correspondencia entre la característica del animal y la clase por la que es característico: 1) arácnidos, 2) insectos
A) la presencia de cefalotórax y abdomen.
B) un par de antenas
B) cuatro pares de patas para caminar
D) los ojos son simples o están ausentes
D) respirar solo traqueal
Respuesta
3. Establecer una correspondencia entre las características y los animales de los que son características: 1) araña, 2) insecto
A) órganos respiratorios - solo tráquea
B) se desarrollan quelíceros
B) órgano excretor - cuerpo graso
D) tres pares de piernas para caminar
D) el cuerpo se divide en tres secciones
E) cuatro pares de patas para caminar
Respuesta
4. Establecer una correspondencia entre los rasgos estructurales de los artrópodos y la clase por la que son característicos: 1) arácnidos, 2) insectos. Escribe los números 1 y 2 en el orden correspondiente a las letras.
A) el cuerpo consta de cabeza, pecho, abdomen.
B) hay antenas
B) 3 pares de piernas para caminar
D) solo hay ojos simples
D) la mayoría tiene alas
E) hay sacos pulmonares y tráquea
Respuesta
5. Establecer una correspondencia entre las características y clases de artrópodos: 1) Arácnidos, 2) Insectos. Escribe los números 1 y 2 en el orden correspondiente a las letras.
A) órganos respiratorios - exclusivamente tráquea
B) desarrollo directo para la mayoría
B) la presencia de tres pares de extremidades
D) la sangre no tolera los gases
D) el cuerpo está formado por un cefalotórax y un abdomen.
E) la presencia de un par de antenas
Respuesta
Elija una, la opción más correcta. La transformación incompleta es característica.
1) mariposa pavo real
2) escarabajo de fuego
3) yugo de libélula
4) mosca doméstica
Respuesta
1. Establecer una correspondencia entre el insecto y el tipo de su desarrollo postembrionario: 1) con transformación incompleta, 2) con transformación completa
A) langosta asiática
B) abejorro
B) claras de repollo
D) mosca doméstica
D) saltamontes verde
mi) miel de abeja
Respuesta
2. Establecer una correspondencia entre el tipo de animal y el tipo de su desarrollo postembrionario: 1) con transformación completa, 2) con transformación incompleta. Escribe los números 1 y 2 en el orden correcto.
a) langosta del desierto
B) escarabajo molido del pan
B) mantis común
D) miel de abeja
D) polilla de abedul
Respuesta
3. Establecer una correspondencia entre un representante de la clase de insectos y el tipo de su desarrollo: 1) con transformación incompleta, 2) con transformación completa. Escribe los números 1 y 2 en el orden correspondiente a las letras.
a) langostas
B) escarabajo ciervo
b) cucaracha
D) saltamontes
D) chinches
E) mariposa de la col
Respuesta
4. Establecer una correspondencia entre los tipos de insectos y los tipos de su desarrollo: 1) con transformación completa, 2) con transformación incompleta. Escribe los números 1 y 2 en el orden correspondiente a las letras.
A) escarabajo de tierra
B) insecto del bosque
B) saltamontes verde
D) abejorro
D) urticaria de mariposa
Respuesta
5. Establecer una correspondencia entre los tipos de insectos y los tipos de su desarrollo: 1) con transformación completa, 2) con transformación incompleta. Escribe los números 1 y 2 en el orden correspondiente a las letras.
A) escarabajo nadador
B) langosta migratoria
B) grillo topo
D) mariquita
D) balancín libélula
mi) hormiga roja
Respuesta
COLECCIONAR 6
D) escarabajo sepulturero
D) escarabajo de patata
E) insecto, tortuga dañina
Establecer una correspondencia entre la característica y la clase del tipo Artrópodos: 1) Crustáceos, 2) Insectos. Escribe los números 1 y 2 en el orden correcto.
A) Cefalotórax y abdomen.
B) Sistema excretor - glándulas antenales
B) Órganos respiratorios - tráquea
D) Órganos respiratorios - branquias
D) Tres pares de extremidades para caminar.
E) Cabeza, tórax y abdomen
Respuesta
Establecer una correspondencia entre las características y clases de artrópodos a los que pertenece: 1) crustáceos, 2) arácnidos. Escribe los números 1 y 2 en el orden correcto.
A) la presencia de dos pares de antenas
B) regulación del número de insectos
B) la presencia de cuatro pares de extremidades
D) transmisión de ciertos tipos de enfermedades peligrosas para los humanos
D) digestión externa
E) purificación de reservorios a partir de residuos orgánicos.
Respuesta
Lee el texto. Se sabe que el cangrejo de Kamchatka es uno de los más especies grandes crustáceos, habitante de los mares del Lejano Oriente. Usando esta información, seleccione tres afirmaciones del texto siguiente que describan estas características de este organismo. Anota los números bajo los cuales se indican.
Respuesta
(1) El cangrejo respira oxígeno disuelto en agua. (2) Los músculos de las extremidades del cangrejo se utilizan como alimento. (3) Los humanos comen cangrejos. (4) Las partes del cuerpo del cangrejo son el cefalotórax y el abdomen. (5) La caza furtiva reduce significativamente la población de cangrejos. (6) Los machos alcanzan un ancho de caparazón de 23 cm, una envergadura de patas de 1,5 m y un peso de 7 kg.
Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números bajo los cuales se indican. ¿Qué signos son característicos del animal que se muestra en la imagen?
1) sistema circulatorio cerrado
2) división del cuerpo en cabeza, pecho y abdomen
3) cordón nervioso ventral
4) cuatro pares de patas
5) un par de antenas
Respuesta
6) respiración mediante sacos pulmonares y tráqueas
Todas menos dos de las características siguientes se utilizan para describir el animal que se muestra en la imagen. Identifique dos términos que “salen” de la lista general y anote los números bajo los cuales se indican.
1) cinco pares de piernas para caminar
2) la presencia de dos a doce ojos simples
3) la presencia de una glándula verde
4) el cuerpo consta de cefalotórax y abdomen
Respuesta
5) la presencia de una glándula aracnoidea
Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números bajo los cuales se indican. Indique los signos característicos de los insectos con metamorfosis incompleta:
1) tres etapas de desarrollo
2) fertilización externa
4) la larva es similar en estructura externa al insecto adulto
5) al estadio larvario le sigue el estadio de pupa
6) la larva se convierte en un insecto adulto
Respuesta
Establecer una correspondencia entre las clases de animales y sus características: 1) crustáceos, 2) insectos. Escribe los números 1 y 2 en el orden correspondiente a las letras.
A) órganos respiratorios - tráquea
B) órganos respiratorios - branquias
B) tres pares de piernas para caminar
D) cinco pares de piernas para caminar
D) desarrollo directo
E) desarrollo con transformación completa e incompleta
Respuesta
Todos los ejemplos siguientes, excepto dos, pertenecen a órdenes de insectos con metamorfosis completa. Identifique dos ejemplos que “se salgan” de la lista general y escriba los números bajo los cuales se indican.
1) coleópteros
2) hemípteros
3) dípteros
4) Ortópteros
5) lepidópteros
Respuesta
Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números bajo los cuales se indican. ¿Qué signos son característicos de los insectos?
1) división del cuerpo en cefalotórax y abdomen
2) división del cuerpo en cabeza, pecho y abdomen
3) sistema respiratorio traqueal
4) sistema respiratorio pulmonar
5) cuatro pares de extremidades para caminar
6) seis extremidades para caminar
Respuesta
Seleccione tres afirmaciones relacionadas con la diferencia entre arácnidos e insectos.
1) Tienen un esqueleto quitinoso externo que sirve de marco a todo el cuerpo.
2) Cuatro pares de ojos simples.
3) Sistema circulatorio abierto.
4) Hay vasijas de Malpighi.
5) Cuatro pares de patas para caminar.
6) El cuerpo está formado por el abdomen y el cefalotórax.
Respuesta
Elija una, la opción más correcta. Los cambios aromorfos en los artrópodos incluyen la apariencia.
1) órganos de la visión y el tacto
2) sistema circulatorio cerrado
3) extremidades, que constan de secciones
4) sistema nervioso en forma de cadena
Respuesta
Establecer una correspondencia entre las características de los animales y las clases: 1) Insectos, 2) Crustáceos. Escribe los números 1 y 2 en el orden correcto.
A) órganos respiratorios - tráquea
B) tres pares de extremidades
B) cinco pares de piernas para caminar
D) órganos respiratorios - branquias
D) cáscara quitinosa dura
E) sistema excretor - vasos de Malpighi
Respuesta
Elija tres opciones. ¿Qué características tienen los cangrejos de río, las arañas cruzadas y escarabajo en el filo Artrópodos?
1) estructura idéntica de los órganos excretores
2) cubierta corporal quitinosa
3) ojos compuestos
4) sistema circulatorio cerrado
5) división del cuerpo en secciones
6) cordón nervioso ventral
Respuesta
Establecer una correspondencia entre el animal y la clase a la que pertenece: 1) Arácnidos, 2) Insectos
a) miel de abeja
b) escorpio
B) hormiga roja del bosque
D) mosquito de la malaria
D) garrapata de taiga
Respuesta
Establecer una correspondencia entre un animal artrópodo y la clase a la que pertenece: 1) Crustáceos, 2) Arácnidos, 3) Insectos. Escribe los números 1, 2 y 3 en el orden correcto.
a) escorpio
B) araña cruzada
B) comedor de huevos
D) Cangrejo de Kamchatka
D) Camarones del Mar Negro
mi) chinche
Respuesta
Establecer una correspondencia entre los ejemplos y clases de animales: 1) Arácnidos, 2) Insectos, 3) Crustáceos. Escribe los números 1-3 en el orden correspondiente a las letras.
A) Cangrejo de Kamchatka
B) chinches
b) mariquita
D) araña cruzada
D) Camarones del Mar Negro
E) mantis común
Respuesta
Encuentra tres errores en el texto dado. Indique los números de las propuestas en las que se realizan.(1) Los insectos son animales dioicos. (2) Las hembras ponen huevos fertilizados, de los cuales nacen las larvas. (3) En algunos insectos, las larvas no parecen adultas; este tipo de desarrollo se denomina desarrollo con transformación incompleta. (4) En desarrollo con transformación incompleta, un insecto pasa por las siguientes fases: huevo - larva - pupa - adulto. (5) Las diferentes dietas entre larvas y adultos reducen la competencia y promueven la supervivencia de la especie en su conjunto. (6) Los representantes de los órdenes de insectos con transformación incompleta incluyen saltamontes, grillos, chinches y mosquitos. (7) Los representantes de los órdenes de insectos con transformación completa incluyen mariposas, escarabajos, abejas y abejorros.
Respuesta
Respuesta
Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números bajo los cuales se indican. ¿Qué características organizativas contribuyeron a la distribución generalizada de insectos en el planeta?
1) desarrollo de la cavidad corporal secundaria
2) la presencia de un sistema nervioso con estructura nodal
3) alta fertilidad
4) variedad de piezas bucales
5) la presencia de órganos urticantes
6) presencia de alas
Respuesta
Elija tres respuestas correctas de seis y escriba los números bajo los cuales se indican. Si el corazón de un animal tiene la estructura que se muestra en la figura, entonces este animal se caracteriza por
1) la presencia de hemoglobina en los glóbulos rojos
2) riñones pélvicos
3) sistema nervioso tubular
4) sistema circulatorio abierto
5) tubos traqueales ramificados
6) desarrollo indirecto
Respuesta
Relaciona las características con los organismos. Escribe los números 1 y 2 en el orden correspondiente a las letras.
A) respiración branquial
B) tiene dos pares de antenas
B) los ojos son simples
D) tiene cinco pares de patas para caminar
D) suele tener glándulas aracnoideas
E) las piernas para caminar no tienen garras al final
Respuesta
© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Tarea 1. Realizar trabajos de laboratorio.
Sujeto: "La estructura externa de un insecto insecto".
Propósito del trabajo: estudie la estructura externa de los insectos usando el ejemplo de una cucaracha o un escarabajo grande.
1. Asegúrese de que el lugar de trabajo cuente con todo lo necesario para realizar los trabajos de laboratorio.
2. Siguiendo las instrucciones dadas en el párrafo 26 del libro de texto, complete el trabajo de laboratorio.
3. Completa la tabla.
Tarea 2. Completa la tabla.
Tarea 3. Colorea los órganos internos del insecto (rojo - órganos circulatorios; amarillo - órganos del sistema nervioso; verde - órganos sistema digestivo) y etiquételos.
Completa 4. Completa la tabla.
Sistema digestivo, digestión, tipo de nutrición: boca, faringe, esófago, estómago, intestinos. digestión extracelular, cavidad bucal, faringe, esófago, buche, estómago gástrico, intestino medio, intestino posterior, anoÓrganos de los sentidosÓrganos de los sentidos
Características comparativas de arácnidos e insectos. Característica comparable Clase Arácnidos insectos Distribución y estilo de vida artrópodos terrestres y terrestres todos los hábitats excepto mares y océanos Partes del cuerpo Cefalotórax y abdomen, sin antenas, 2 pares de órganos bucales. cabeza, pecho, abdomen; 1 par de ojos compuestos, 1 par de antenas Extremidades: número, ubicación, estructura. 4 pares de piernas para caminar tres pares de patas o alas Sistema digestivo, digestión, tipo de nutrición. boca, faringe, esófago, estómago, intestinos. Digestión extracelular boca, cavidad bucal, faringe, esófago, buche, estómago, intestino medio, intestino posterior, ano Sistema respiratorio pulmones y tráquea tráquea Sistema nervioso ganglio cefalotorácico gran ganglio supraglótico Órganos de los sentidos bien desarrollado, hay varios pares de ojos bien desarrollado Reproducción y desarrollo fertilización interna insectos dioicos
Tarea 5. Escribe los números de las afirmaciones correctas.
1. La clase Insectos incluye todos los artrópodos con respiración traqueal y tres pares de patas.
2. En todos los insectos, el cuerpo consta de cabeza, pecho y abdomen.
3. Los insectos tienen patas en el pecho y el abdomen.
4. Los insectos viven no sólo en la tierra, sino también en el agua y el suelo.
5. Los insectos comen todo lo que contiene. materia organica. Algunos de ellos incluso se han adaptado para alimentarse de lana, madera y cera de abejas.
6. Junto con con ojos complicados Muchos insectos que vuelan bien también tienen ojos simples.
7. Las antenas de los insectos son órganos del olfato.
8. Los insectos acuáticos han desarrollado la respiración branquial.
9. Órganos excretores de insectos - Vasos de Malpighi.
10. En los insectos, la sangre fluye únicamente a través de los vasos sanguíneos.
Declaraciones correctas: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9.