Vi var alene i spisestuen – mig og Boom. Jeg dinglede mine ben under bordet, og Boom bed let i mine bare hæle. Jeg blev kildet og glad. Et stort kort af min far hang over bordet, min mor og jeg gav ham det først for at forstørre. På dette kort havde far sådan et muntert, venligt ansigt. Men da jeg, mens jeg legede med Boom, begyndte at svaje i stolen og holde fast i kanten af bordet, forekom det mig, at far rystede på hovedet.
Se, Boom,” sagde jeg hviskende og svajende tungt i min stol, tog jeg fat i kanten af dugen.
Jeg hørte en ringen... Mit hjerte sank. Jeg gled stille af stolen og sænkede øjnene. Lyserøde skår lå på gulvet, den gyldne rand glitrede i solen.
Bom kravlede ud under bordet, snusede forsigtigt til skårene og satte sig ned, vippede hovedet til siden og løftede det ene øre op.
Der lød hurtige skridt fra køkkenet.
Hvad er dette? Hvem er det? - Mor knælede ned og dækkede sit ansigt med hænderne. "Fars kop... fars kop..." gentog hun bittert. Så løftede hun øjnene og spurgte bebrejdende: "Er det dig?"
Lyserøde skår glitrede på hendes håndflader. Mine knæ rystede, min tunge var sløret.
Det er... det er... Bom!
Boom? - Mor rejste sig fra knæene og spurgte langsomt: - Er det her Boom?
Jeg nikkede med hovedet. Boom, der hørte hans navn, bevægede sine ører og logrede med halen. Mor kiggede først på mig, så på ham.
Hvordan knækkede han den?
Mine ører brændte. Jeg spreder mine hænder:
Han hoppede lidt... og med poterne...
Mors ansigt blev mørkere. Hun tog Boom i kraven og gik med ham hen til døren. Jeg kiggede efter hende i frygt. Bom løb gøende ud i gården.
"Han skal bo i en bod," sagde min mor og satte sig ved bordet og tænkte på noget. Hendes fingre rakte langsomt brødkrummerne i en bunke, rullede dem til kugler, og hendes øjne kiggede et sted hen over bordet på et tidspunkt.
Jeg stod der og turde ikke nærme mig hende. Bommen skrabede ved døren.
Lad mig ikke komme ind! - sagde mor hurtigt og tog mig i hånden og trak mig hen til sig. Hun pressede sine læber mod min pande, tænkte stadig på noget, og spurgte så stille: "Er du meget bange?"
Selvfølgelig var jeg meget bange: trods alt, lige siden far døde, tog mor og jeg så meget af alt, hvad han havde. Far drak altid te af denne kop.
Er du meget bange? - Gentog mor. Jeg nikkede med hovedet og krammede hendes hals stramt.
Hvis du... ved et uheld,” begyndte hun langsomt.
Men jeg afbrød hende, skyndende og stammende:
Det er ikke mig... Det er Boom... Han sprang... Han sprang lidt... Tilgiv ham, tak!
Mors ansigt blev lyserødt, selv hendes hals og ører blev lyserøde. Hun rejste sig.
Bom vil ikke længere komme ind i rummet, han vil bo i kabinen.
Jeg var tavs. Min far kiggede på mig fra et fotografi over bordet...
Boom lå på verandaen, hans smarte næseparti hvilede på hans poter, hans øjne stirrede på den låste dør, hans ører fangede hver lyd, der kom fra huset. Han reagerede på stemmer med et stille hvin og slog med halen på verandaen. Så lagde han hovedet på poterne igen og sukkede larmende.
Tiden gik, og for hver time der gik, blev mit hjerte tungere. Jeg var bange for, at det snart ville blive mørkt, lyset i huset ville slukke, alle døre ville blive lukket, og Boom ville blive alene hele natten. Han vil være kold og bange. Gåsehuden løb ned ad min rygrad. Hvis ikke koppen havde været fars, og hvis far selv havde været i live, var der ikke sket noget... Mor straffede mig aldrig for noget uventet. Og jeg var ikke bange for straf – jeg ville gerne tåle den værste straf. Men mor tog sig så godt af fars alt! Og så tilstod jeg ikke med det samme, jeg bedragede hende, og nu blev min skyldfølelse mere og mere for hver time.
Jeg gik ud på verandaen og satte mig ved siden af "Boom." alle mine tanker på mit ansigt, rystede jeg med fingeren til Boom og sagde højt:
Der var ingen grund til at bryde koppen.
Efter middagen blev himlen pludselig mørkere, skyer dukkede op et sted fra og stoppede over vores hus.
Mor sagde:
Det kommer til at regne.
Jeg har spurgt:
Lad boom...
I hvert fald til køkkenet... mor!
Hun rystede på hovedet. Jeg blev stille, forsøgte at skjule mine tårer og fingre i kanten af dugen under bordet.
"Gå i seng," sagde min mor med et suk. Jeg klædte mig af og lagde mig ned og begravede hovedet i puden. Mor gik. Gennem den lidt åbne dør fra hendes værelse trængte en gul stribe lys ind til mig. Det var sort uden for vinduet. Vinden rystede træerne. Alle de mest forfærdelige, melankolske og skræmmende ting samlede sig for mig uden for dette nattevindue. Og i dette mørke, gennem vindens larm, skelnede jeg Booms stemme. En gang løb han op til mit vindue og gøede brat. Jeg lagde mig op på albuen og lyttede. Bum... Bum... Han er jo også fars. Sammen med ham fulgte vi far til skibet for sidste gang. Og da far gik, ville Boom ikke spise noget, og mor forsøgte at overtale ham med tårer. Hun lovede ham, at far ville vende tilbage. Men far kom ikke tilbage...
Frustrerede gøen kunne høres enten tættere på eller længere væk. Bom løb fra døren til vinduerne, han gabede, tiggede, kløede sig på poterne og hvinede ynkeligt. En smal stribe lys lækkede stadig fra under min mors dør. Jeg bed mine negle, begravede mit ansigt i puden og kunne ikke beslutte mig for noget. Og pludselig ramte vinden mit vindue med kraft, store regndråber tromlede på glasset. Jeg sprang op. Barfodet, kun iført en skjorte, skyndte jeg mig hen til døren og åbnede den på vid gab.
Hun sov, satte sig ved bordet og hvilede hovedet på den bøjede albue. Med begge hænder løftede jeg hendes ansigt et sammenkrøllet vådt lommetørklæde under hendes kind.
Hun åbnede øjnene og krammede mig med varme arme. Den triste gøen fra en hund nåede os gennem lyden af regnen.
Mor! Mor! Jeg brød koppen! Det er mig, mig! Lad boom...
Hendes ansigt rystede, hun greb min hånd, og vi løb hen til døren. I mørket stødte jeg ind i stole og hulkede højt. Bommen tørrede mine tårer med en kold, ru tunge, det lugtede af regn og våd uld. Mor og jeg tørrede ham med et tørt håndklæde, og han løftede alle fire poter i vejret og rullede på gulvet i overstrømmende glæde. Så faldt han til ro, lagde sig på sin plads og kiggede uden at blinke på os. Han tænkte: "Hvorfor sparkede de mig ud i gården, hvorfor lukkede de mig ind og kærtegnede mig nu?"
Mor sov ikke i lang tid. Hun tænkte også:
"Hvorfor fortalte min søn mig ikke sandheden med det samme, men vækkede mig om natten?"
Og jeg tænkte også, da jeg lå i min seng: "Hvorfor skældte min mor mig slet ikke ud, hvorfor var hun overhovedet glad for, at jeg brækkede koppen og ikke Boom?"
Den nat sov vi ikke i lang tid, og hver af os tre havde vores eget "hvorfor".
Kort genfortælling af Oseev Hvorfor? (Samvittighed)
Historien er fortalt fra drengens synspunkt. Han, der sad ved bordet, spillede på en stol og svingede på den. Hunden Boom var i nærheden - han fangede drengens legende humør og forsøgte enten at slikke ham eller venligt at bide ham i hælene. Drengen så på et fotografi af sin far, som allerede var død. Dette billede var så venligt, men det så ud til at advare: "Lad være med at lege." Så vippede stolen kraftigt, drengen greb dugen, og den kop, som hans far altid brugte, fløj af bordet.
Drengen var bange, og hans mor kom ind i værelset og blev så ked af det, at hun dækkede sit ansigt med hænderne og spurgte så drengen, om han havde gjort det. Men drengen, stammende, svarede, at Boom gjorde det. Mor smed hunden ud af huset og blev endnu mere ked af det, fordi hun indså, at hendes søn løj for hende. Drengen led, da han så sin lodne ven lide på gaden og bad om at komme ind i huset. Hovedpersonen blev plaget af sin samvittighed, han kunne ikke finde et sted for sig selv, og bad konstant sin mor om at lade hunden gå hjem. Om natten begyndte det at regne, drengens skyldfølelse blev så stærk, at han løb hen til sin mor og tilstod alt. Mor lod glad hunden gå hjem, men drengen forstod stadig ikke, hvorfor hans mor ikke skældte ham ud.
Historien lærer læseren sandfærdighed – uanset hvor skræmmende den er, og uanset hvilke konsekvenser sandheden har, så skal den fortælles. Dette er, hvad en ærlig person bør gøre, og hans samvittighed vil aldrig plage ham.
Nogle interessante materialer
- Korolenko - I dårligt selskab
Dette værk begynder med at beskrive slottet, hvor alle tiggere bor i øjeblikket. Historien fortælles fra perspektivet af en ni-årig dreng, Vasya, som mistede sin mor og nu bliver opdraget af sin far.
- Paustovsky - Hares fødder
En dag kom en dreng til landsbyens dyrlæge. Hans navn var Vanya Malyavin. Under sin jakke bragte han en lille kanin med tårer trillende ned ad ansigtet.
- Pushkins fest under pesten læs tekst online
Handlingen foregår i en periode med udbredt pest. En række mennesker, der har mistet deres kære på grund af epidemien
- Saltykov-Shchedrin - Hyæne
I centrum af begivenhederne står en hyæne, som har et smukt udseende, som forfatteren beskriver. På trods af hendes behagelige og attraktive udseende har hun en ret dårlig karakter, som alle omkring hende har.
- Saltykov-Shchedrin - Kristi nat
Kulde, mørke, stilhed omkring og ikke en sjæl... Pludselig, midt i denne modløshed, høres fjerne, men ringende klokkestemmer. Alt omkring kommer til live, og gaderne er fyldt med travle mennesker. På almindelige dage har de travlt med hårdt arbejde
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Indtil den første regn
Tanya og Masha var meget venlige og gik altid i skole sammen. Først kom Masha efter Tanya, så kom Tanya efter Masha.
En dag, da pigerne gik ned ad gaden, begyndte det at regne kraftigt. Masha var i en regnfrakke, og Tanya var i en kjole. Pigerne løb.
- Tag din kappe af, vi dækker os sammen! - Tanya råbte, mens hun løb.
- Jeg kan ikke, jeg bliver våd! - Masha svarede hende og bøjede sit hætteklædte hoved.
I skolen sagde læreren:
"Hvor mærkeligt, Mashas kjole er tør, men din, Tanya, er helt våd." Hvordan skete dette? Når alt kommer til alt, gik I sammen?
"Masha havde en regnfrakke, og jeg gik i en kjole," sagde Tanya.
"Så du kunne dække dig selv med bare en kappe," sagde læreren og rystede på hovedet, mens hun kiggede på Masha. - Tilsyneladende er dit venskab indtil den første regn!
Begge piger rødmede dybt: Masha for Tanya og Tanya for sig selv.
blå blade
Katya havde to grønne blyanter. Og Lena har ingen. Så Lena spørger Katya:
- Giv mig en grøn blyant. Og Katya siger:
– Jeg vil spørge min mor.
Næste dag kommer begge piger i skole. Lena spørger:
- Tillod din mor det?
Og Katya sukkede og sagde:
"Mor tillod det, men jeg spurgte ikke min bror."
"Nå, spørg din bror igen," siger Lena.
Katya ankommer dagen efter.
- Nå, tillod din bror dig? - spørger Lena.
"Min bror tillod det, men jeg er bange for, at du knækker blyanten."
"Jeg er forsigtig," siger Lena. "Se," siger Katya, "lad være med at reparere det, tryk ikke hårdt, læg det ikke i munden." Tegn ikke for meget.
"Jeg mangler bare at tegne blade på træerne og grønt græs," siger Lena.
"Det er meget," siger Katya, og hendes øjenbryn rynker panden. Og hun lavede et utilfreds ansigt.
Lena kiggede på hende og gik væk. Jeg tog ikke en blyant. Katya blev overrasket og løb efter hende:
- Nå, hvad laver du? Tag det!
"Det er ikke nødvendigt," svarer Lena. Under lektionen spørger læreren:
- Hvorfor, Lenochka, er bladene på dine træer blå?
— Der er ingen grøn blyant.
- Hvorfor tog du det ikke fra din kæreste?
Lena er tavs. Og Katya rødmede som en hummer og sagde:
"Jeg gav det til hende, men hun tager det ikke."
Læreren så på begge:
"Du skal give, så du kan tage."
Tre kammerater
Vitya mistede sin morgenmad. I den store pause spiste alle gutterne morgenmad, og Vitya stod på sidelinjen.
- Hvorfor spiser du ikke? - spurgte Kolya ham.
"Jeg mistede min morgenmad..." "Det er slemt," sagde Kolya og bed et stort stykke hvidt brød af.
- Der er stadig lang vej til frokost! - Hvor har du mistet den? - spurgte Misha.
"Jeg ved det ikke..." sagde Vitya stille og vendte sig væk.
"Du har sikkert haft den i lommen, men du bør putte den i din taske," sagde Misha.
Men Volodya spurgte ikke om noget. Han henvendte sig til Vita, brækkede et stykke brød og smør på midten og rakte det til sin kammerat:
- Tag den, spis den!
godt
Yurik vågnede om morgenen. Jeg kiggede ud af vinduet. Solen skinner. Det er en god dag. Og drengen ville selv gøre noget godt.
Så han sidder og tænker: "Hvad nu hvis min lillesøster druknede, og jeg ville redde hende!"
Og min søster er lige her:
- Gå en tur med mig, Yura!
- Gå væk, stop mig ikke fra at tænke! Min lillesøster blev fornærmet og gik. Og Yura tænker: "Hvis bare ulve angreb barnepigen, og jeg ville skyde dem!"
Og barnepige er lige der:
- Læg opvasken væk, Yurochka.
- Rens selv - jeg har ikke tid!
Barnepige rystede på hovedet. Og Yura tænker igen: "Hvis bare Trezorka faldt i brønden, og jeg ville trække ham ud!"
Og Trezorka er lige der. Hans hale logrer: "Giv mig en drink, Yura!"
- Gå væk! Gider ikke tænke! Trezorka lukkede munden og klatrede ind i buskene.
Og Yura gik til sin mor:
- Hvad kunne jeg gøre, der er så godt? Mor strøg Yuras hoved:
- Gå en tur med din søster, hjælp barnepige med at lægge opvasken væk, giv Trezor noget vand.
Mor bragte Tanya en ny bog.
Mor sagde:
Da Tanya var lille, læste hendes bedstemor for hende; Nu er Tanya allerede stor, hun vil selv læse denne bog for sin bedstemor.
Sæt dig ned, bedstemor! - sagde Tanya. - Jeg læser dig en historie.
Tanya læste, bedstemor lyttede, og mor roste begge:
Så klog er du!
Tre skatter sad på en gren og snakkede så meget, at egetræet knitrede og vinkede talerne væk med grønne grene.
Pludselig sprang en hare ud af skoven.
Chatterbox venner, hold tungen. Fortæl ikke jægeren, hvor jeg er.
Haren satte sig bag en busk. Skaderne tav.
Her kommer jægeren. Uudholdeligt for den første magpie. Hun snurrede rundt og slog med vingerne.
Engang boede der i det samme hus en dreng Vanya, en pige Tanya, en hund Barbos, en and Ustinya og en kylling Boska.
En dag gik de alle ud i gården og satte sig på en bænk: drengen Vanya, pigen Tanya, hunden Barbos, anden Ustinya og kyllingen Boska.
Vanya kiggede til højre, kiggede til venstre og løftede hovedet op. Kedelig! Han tog den og trak Tanyas pigtail.
Tanya blev vred og ville slå Vanya tilbage, men han så, at drengen var stor og stærk.
Hun sparkede Barbos. Barbos hvinede, blev fornærmet og blottede sine tænder. Jeg ville bide hende, men Tanya er ejeren, du må ikke røre hende.
Barbos tog fat i Ustinyas andes hale. Anden blev forskrækket og glattede sine fjer. Jeg ville slå kyllingen Boska med næbbet, men ombestemte mig.
Jeg vågnede, jeg hørte Buddy gø.
Jeg ser - hvem kigger han på? Videre til den første snebold!
Selvfølgelig levede han ikke i verden om vinteren
Og han er ikke gået ned ad bakke med mig endnu.
Jeg så ingen skøjter. Nå, han bjæffer, mærkelig.
Men jeg burde se på de voksne hunde!
De er bare ivrige efter den første snebold...
Lad os løbe så hurtigt som muligt, min ven!
Og hvis frost kom med sne,
Din kolde næse vil lyse op med ild,
Engang boede der nålekonen Mashenka, og hun havde en magisk nål. Når Masha syr en kjole, vasker og stryger kjolen sig selv. Han vil pynte dugen med honningkager og slik, lægge den på bordet, og se og se, slik vil virkelig dukke op på bordet. Masha elskede sin nål, elskede den mere end hendes øjne, men reddede den stadig ikke. Engang gik jeg ind i skoven for at plukke bær og mistede dem. Hun søgte og søgte, gik rundt om alle buskene, søgte i alt græsset - der var ingen nål af det. Mashenka satte sig under et træ og begyndte at græde.
Pindsvinet forbarmede sig over pigen, kravlede ud af hullet og gav hende sin nål.
- Tag den, Mashenka, måske får du brug for den!
Masha takkede ham, tog nålen og tænkte ved sig selv: "Sådan var jeg ikke." Og lad os græde igen. Den høje gamle Pine så hendes tårer og kastede en nål til hende.
Værkerne er opdelt i siderEventyrene og historierne om Valentina Oseeva er gennemsyret af et uudholdeligt ønske om at vise vores børn, hvordan man skelner mellem onde og gode intentioner, hvordan man korrekt analyserer deres handlinger. Hvert af hendes små værker forbliver for evigt i børns sjæle og får dem til at tænke på livet omkring dem. V. Oseeva arbejdede meget med børn og forstod, hvor vigtigt det er at give stærke moralske retningslinjer, samt at indgyde godhed i deres hjerter. Hendes små digte og historier giver børn de korrekte modeller for menneskelig adfærd, lærer respekt for voksne og kærlighed til alle mennesker, følsomhed over for deres kære. På en spændende måde, ved hjælp af Oseevs skabeloner, der er tilgængelige for børn, kan læsere indse ægte venskab og loyalitet, hvordan du kun kan hjælpe en person med et venligt ord. I sine eventyr fortæller forfatteren unge læsere, hvordan man kommunikerer med andre børn, hvordan man løser livssituationer, der virker trivielle for forældre.
At læse digte, historier og eventyr af V. Oseeva er meget vigtigt, da de vil afsløre for børn, at laster som skadelighed, forræderi, egoisme og grådighed gør livet endnu værre end ydre problemer. Skrevet i en klar og fængslende stil, vil de give læserne en masse nyttige råd og berige deres sjæl.
En lille gammel mand med et langt gråt skæg sad på en bænk og tegnede noget i sandet med en paraply.
Flyt over,” fortalte Pavlik ham og satte sig på kanten.
Den gamle mand bevægede sig og så på drengens røde, vrede ansigt og sagde:
Er der sket dig noget?
- Nå okay! Hvad kommer det dig ved? - Pavlik kiggede sidelæns på ham.
- Ikke noget for mig. Men nu skreg, græd, skændtes du med nogen...
- Ville stadig! - mumlede drengen vredt "Jeg vil snart løbe helt hjemmefra." - Vil du løbe væk?
- Jeg løber væk! Jeg vil løbe væk på grund af Lenka alene.” Pavlik knyttede næverne. - Jeg gav hende næsten en god en lige nu! Giver ingen maling! Og hvor mange har du?
- Giver ikke? Det nytter ikke noget at stikke af på grund af dette.
- Ikke kun på grund af dette. Bedstemor jagede mig ud af køkkenet efter en gulerod... lige med en klud, en klud...
Pavlik fnyste af vrede.
Nonsens! - sagde den gamle mand. - Den ene vil skælde ud, den anden vil fortryde.
- Ingen har ondt af mig! - Pavlik råbte "Min bror skal på en bådtur, men han vil ikke tage mig." Jeg siger til ham: "Du må hellere tage den, jeg forlader dig alligevel ikke, jeg trækker årerne væk, jeg klatrer selv op i båden!"
Pavlik slog knytnæven på bænken. Og pludselig blev han tavs.
Hvorfor tager din bror dig ikke?
- Hvorfor bliver du ved med at spørge? Den gamle mand glattede sit lange skæg:
- Jeg vil hjælpe dig. Der er sådan et magisk ord...
Pavlik åbnede munden.
Jeg vil fortælle dig dette ord. Men husk: du skal sige det med en stille stemme og se lige ind i øjnene på den person, du taler med. Husk - med stille stemme, kig lige ind i øjnene...
- Hvilket ord?
Dette er det magiske ord. Men glem ikke, hvordan man siger det.
"Jeg vil prøve," grinede Pavlik, "jeg prøver lige nu." - Han sprang op og løb hjem.
Lena sad ved bordet og tegnede. Maling - grøn, blå, rød - lå foran hende. Da hun så Pavlik, rakte hun dem straks i en bunke og dækkede dem med sin hånd.
"Den gamle mand bedragede mig!" tænkte drengen irriteret "Vil sådan nogen forstå det magiske ord!"
Pavlik gik sidelæns mod sin søster og trak hendes ærme. Søsteren så sig tilbage. Så kiggede drengen ind i hendes øjne og sagde med en stille stemme:
Lena, giv mig en maling... tak...
Lena spærrede øjnene op. Hendes fingre løsnede sig, og hun tog hånden fra bordet og mumlede flovt:
Hvilken en vil du have?
"Jeg skal have den blå," sagde Pavlik frygtsomt. Han tog malingen, holdt den i hænderne, gik rundt i lokalet med den og gav den til sin søster. Han havde ikke brug for maling. Han tænkte nu kun på det magiske ord.
"Jeg går til min bedstemor, hun laver bare mad. Vil hun sende mig væk eller ej?"
Pavlik åbnede døren til køkkenet. Den gamle kvinde var ved at fjerne varme tærter fra bagepladen.
Barnebarnet løb hen til hende, vendte hendes røde, rynkede ansigt med begge hænder, så hende i øjnene og hviskede:
Giv mig et stykke tærte... tak.
Bedstemor rettede sig op.
Det magiske ord skinnede i hver eneste rynke, i øjnene, i smilet.
Jeg ville have noget varmt... noget varmt, min skat! - sagde hun og valgte den bedste, rosenrøde tærte.
Pavlik sprang af glæde og kyssede hende på begge kinder.
"Troldmand! Troldmand!" - gentog han for sig selv og mindedes den gamle mand.
Ved middagen sad Pavlik stille og lyttede til sin brors hvert ord. Da hans bror sagde, at han ville sejle, lagde Pavlik sin hånd på hans skulder og spurgte stille:
Tag mig venligst. Alle ved bordet tav straks. Broderen løftede øjenbrynene og grinede.
"Tag den," sagde søsteren pludselig. - Hvad er det værd for dig!
- Jamen, hvorfor ikke tage den? - Bedstemor smilede. - Selvfølgelig, tag den.
"Vær venlig," gentog Pavlik. Broderen lo højt, klappede drengen på skulderen, rystede i håret:
- Åh, din rejsende! Okay, gør dig klar!
"Det hjalp! Det hjalp igen!"
Pavlik sprang ud fra bordet og løb ud på gaden. Men den gamle mand var ikke længere i parken. Bænken var tom, og kun uforståelige skilte tegnet af en paraply stod tilbage på sandet.
Læs sammendraget af historien Tak Det Magiske Ord
Værkets hovedperson hedder Pavlik. Han bor i en stor familie, men skændes konstant med alle. En dag tillod søsteren ikke drengen at tage maling. Broderen tog ikke Pavlik med på en sejltur. Og selv min bedstemor gav mig ikke en gulerod og smed mig ud af køkkenet. Fornærmet af alle besluttede Pavlik at løbe hjemmefra, da hans kære gjorde dette mod ham. Det var i en så forfærdelig tilstand, at drengen mødte sin ukendte bedstefar. Efter at have lært om hovedpersonens problemer, sagde den gamle mand, at der er et vidunderligt ord. Det vil hjælpe Pavlik i alle hans problemer.
Efter at have lært dette ord, løb drengen hjem for at tjekke, om den ukendte bedstefar talte sandt. Drengen løb ind i lokalet og så, at søster Lena havde grebet alle malingerne til sig selv. Så bad han om en maling og tilføjede ordet "Venligst" til sin anmodning. Og mirakuløst virkede ordet! Pigen delte sine farver. Pavlik løb glædeligt ud i køkkenet og bad høfligt sin bedstemor om et stykke tærte. Efter at have modtaget en lækker skive, kyssede barnebarnet kvinden på kinden, hvilket i høj grad rørte den gamle kvinde. Og om aftenen bad Pavlik sin bror om at sejle med ham og tilføjede det magiske ord "Venligst." Og selvfølgelig var min bror enig.
Efter alt, hvad der skete, løb Pavlik til stedet, hvor han mødte sin bedstefar for at takke den fremmede. Men den gode gamle mand var der ikke længere.
Den venlige historie "Det magiske ord" af Valentina Aleksandrovna Oseeva lærer små læsere at være høflige. Uhøflighed kan ødelægge forhold til mennesker og skade den uhøflige person selv, men de færreste vil give et negativt svar på en høflig anmodning.
Valentina Oseeva blev født den 28. april 1902 i Kiev.
I sin ungdom drømte Valentina Oseeva om at blive skuespillerinde og gik endda ind i instituttets skuespillerafdeling. N.V. Lysenko i Kiev.
Hendes far, Alexander Dmitrievich Oseev, arbejdede som inspektør ved en elevator, og hendes mor, Ariadna Leonidovna, arbejdede som korrekturlæser i en avis. Hendes forældre deltog aktivt i den revolutionære kamp. På grund af politiets forfølgelse blev Valentinas forældre og deres tre døtre tvunget til ofte at flytte fra by til by. Valentina Oseeva begyndte sine studier på et gymnasium i Kiev og dimitterede i Zhitomir. Efter at have afsluttet gymnasiet gik hun ind i dramaafdelingen på Lysenko Institute. Men det var ikke muligt at afslutte det, da familien Oseev i 1923 flyttede til Moskva og derefter til Solnechnogorsk.
Efter forældrenes skilsmisse blev den ældste datter af Oseevs, Galina (Alina), gift, og Ariadna Leonidovna med sine døtre Anzhelika og Valentina blev på instruks fra partiet sendt til Clara Zetkins arbejdskommune på Solnechnaya station for at rejse piger efterladt uden forældre efter revolutionen og borgerkrigen.
I en alder af 21 indså den unge Valya Oseeva, der engang var kommet til en arbejdskommune for gadebørn, at hendes egentlige kald var at opdrage børn. Hun viede seksten år til at opdrage gadebørn og ungdomskriminelle. Moderen til den fremtidige forfatter var blandt arrangørerne af kommuner og kolonier for dårligt stillede børn i 1924.
Hun arbejdede som lærer på Danilovsky-børnehjemmet (på det dengang lukkede Danilov-kloster) og mødte sin første mand i en ret romantisk atmosfære: han ankom til hest og hjalp med at berolige de unge oprørere, men ægteskabet brød ret hurtigt op. ...
På grund af skilsmissen var der tilsyneladende problemer med hans søn, og drengen gik endda til fods til sin far, som dengang tjente i Sibirien.
I sin fritid komponerede Oseeva eventyr for børnene, skrev skuespil selv og iscenesatte dem sammen med børnene. Hun elskede at opfinde spil og var lige så interesseret i dem som børnene selv. Det var efter anmodning fra sine elever, at Oseeva i 1937 tog sin første historie, "Grishka", til redaktøren. Og i 1940 udkom hendes første bog, "Den røde kat".
Under den store patriotiske krig blev hun og hendes søn evakueret til Bashkiria, hvor forfatteren lærte Bashkir, og efterfølgende oversatte Mustai Karims værker til russisk.
Oseeva skrev meget for børn - digte, eventyr, noveller. Hendes værker var baseret på emner tæt på børn. Samlingerne "Rød kat", "Fars jakke" og "Min kammerat" vandt stor kærlighed blandt de yngste læsere.
I 1946 begyndte Oseeva at arbejde på bogen "Vasek Trubachev og hans kammerater." Forfatteren viste, hvordan krig bryder ind i drenges fredfyldte liv, hvordan det styrker deres karakter, hvordan de lærer at få venner, hvordan de bliver deltagere i kampen mod angriberne. Denne bog blev tildelt statsprisen.
Mange episoder af forfatterens vanskelige barndom afspejles i hendes værker. Historien "Dinka" er i høj grad selvbiografisk. En skarp retfærdighedssans og evnen til empati vakte læsernes sympati for Dinka. Drengene elskede denne pige så højt, at de ikke ønskede at skille sig af med hende. En desperat piges barndom faldt sammen med de svære år med den første russiske revolution i 1905. Dinka vokser op i en familie med tilknytning til den revolutionære undergrund, hendes opfindsomhed og mod hjælper voksne i svære tider.
...Forfatteren døde den 5. juli 1969 i Moskva.