På nuværende tidspunkt er det usandsynligt, at der kan opnås et klart svar på dette spørgsmål. Det hele afhænger af forskerens position, hans profession og videnskabelige interesser.
1. Fra den klassiske ledelses position er "ledelse processen med planlægning, organisering, motivation og kontrol, der er nødvendig for at formulere og nå organisationens mål"/ /.
2. Fra et systemanalyseperspektiv er ledelse beslutningstagningens videnskab og kunst. "Ledelsesprocessen er den konsekvente implementering af beslutningstagning og beslutningstagning, organisering af gennemførelsen af trufne beslutninger, koordinering af arbejdets fremskridt for at implementere beslutningen og overvågning af fremskridtene i gennemførelsen af beslutningen."
3. Fra kybernetikkens perspektiv er kontrol processen med at organisere en sådan målrettet påvirkning af et objekt, som et resultat af hvilket det går ind i den krævede (mål)tilstand.
4. Fra et retspraksis perspektiv er ledelse statsretlig regulering gennem love.
5. Fra statsvidenskabens perspektiv er ledelse ledelsen af samfundet, landet, staten. Bemærk, at ordet "politik" på oldgræsk betød "kunsten at styre borgerne og staten. Et beslægtet ord til det var "polis", som betød bystat.
Der er mange andre stillinger, der afspejler mangfoldigheden i holdninger til ledelse.
F. Taylor, grundlæggeren af skolen for videnskabelig ledelse, definerede ledelse som "kunsten at vide præcis, hvad der skal gøres, og hvordan man gør det på den bedste og billigste måde"
Peter Drucker, der anses for at være verdens førende ledelses- og organisationsteoretiker, tilbyder denne definition: "Ledelse er den specifikke aktivitet, der forvandler en uorganiseret skare til en effektiv, fokuseret og produktiv gruppe."
I Sociologisk Encyklopædisk Ordbog defineres social ledelse som en af hovedtyperne af ledelse, hvis funktion er at sikre implementeringen af samfundets og dets delsystemers udviklingsbehov; dens funktion er at danne kriterier og indikatorer for den sociale udvikling af et objekt, at identificere sociale problemer, der opstår i det, at udvikle og anvende metoder til at løse dem, at opnå de planlagte tilstande og parametre for sociale relationer og processer."
Ofte bruges følgende ord i stedet for ordet "ledelse" som erstatning: regulering, vejledning, administration, ledelse, organisering, drift, effektivisering, kontrol.
Begrebet "ledelse" gælder også for mange andre ledelsesobjekter (økonomisk ledelse, marketing, personale, ressourcer, investeringer, innovationer, kvalitet, sundhed, miljø osv.).
Polysemien og vagheden i begrebet "ledelse" skaber store vanskeligheder for organisatoriske ledere, når de skal vælge en eller anden tilgang og ledelsesteknologi. I den forbindelse er de tvunget til at lade sig vejlede af deres egen erfaring og de ledelsestraditioner, der er etableret i organisationen, som ofte svigter, især i overgangsperioden.
Social ledelse er en form for intellektuel menneskelig aktivitet forbundet med at identificere og løse problemer i en social organisation og derved sikre dens fortsatte eksistens som en social integritet og opnåelsen af dens mål."
"Social ledelse forstås som en systematisk påvirkning af ledelsesfag (et kontrolleret delsystem) baseret på pålidelig viden, dette kan være samfundet som helhed eller dets individuelle sfærer: økonomi, politik, social, åndelig sfære eller visse forbindelser (virksomheder, firmaer, banker, organisationer osv.) for at sikre bevarelsen af deres kvalitative specificitet og integritet, deres normale funktion, forbedring og udvikling, succesfuld bevægelse mod et givet mål."
Disse definitioner afspejler det faktum, at ledelse er en egenskab ved enhver social organisation, der sikrer dens eksistens. Ingen social organisation kan undvære ledelse. En appel til den sociale ledelses historie viser imidlertid, at dens udseende skyldes den magtinstitution, der er forbundet med menneskers underordnelse, ikke kun deres egne interesser. Derudover, efter at have opstået inden for rammerne af en social organisation, er ledelse for længst blevet en uafhængig institution og bruges ikke kun som et middel til at overleve organisationen, men også til at løse komplekse sociale problemer, hvilket ikke afspejles i vores definition, som er strengt "bundet" til den sociale organisation. Derfor vil vi i denne publikation fokusere på en bredere definition: "Social ledelse er en kompleks type aktivitet forbundet med frivillig eller tvungen underordning af mennesker til fælles interesser, der sikrer eksistensen af sociale organisationer og løsningen af komplekse sociale problemer."
I dette tilfælde forstås sociale problemer som situationer, der er uforenelige med værdierne hos flertallet (eller et betydeligt antal) medlemmer af organisationen, eller afvigelser fra almindeligt accepterede sociale normer// Begrebet socialt problem tjener at udtrykke det tilsvarende sociale behov.
Som vi kan se, er der i denne definition ingen sammenhæng mellem ledelse og social organisation, hvilket bedre afspejler ledelsens universelle karakter.
Ledelse er en målrettet og konstant proces med påvirkning af ledelsesfaget på ledelsesobjektet for at skabe et effektivt fungerende system baseret på informationsforbindelser og relationer.
Social ledelse er styring af talrige og forskelligartede sociale processer, der forekommer i menneskelige fællesskaber (samfund): stamme, klan, familie, forskellige former for offentlige sammenslutninger af mennesker og endelig i staten som det bredeste og mest komplekse, stabile menneskelige samfund. Forudsætningen og samtidig drivkraften i den sociale ledelsesproces er magt. I moderne forhold i den nuværende forfatning for Den Russiske Føderation, i systemet til forvaltning af alle samfundets og statens anliggender, kan der skelnes mellem tre hovedtyper af social ledelse, på den ene eller anden måde relateret til administrativ og juridisk regulering: offentlig, kommunal og stat.
Offentlig administration som en form for implementering af statens beføjelser af dens organer og embedsmænd i det generelle system af social offentlig administration er hovedområdet for handling og anvendelse af forvaltningsrettens normer. I bred forstand refererer offentlig administration til aktiviteterne i alle statslige organer i alle regeringsgrene, eftersom det generelle mål og indhold af aktiviteterne for både hele staten som helhed og enhver af dens organer er en form for organisation, en bestemt rækkefølge af sociale relationer. I en snæver, organisatorisk og juridisk forstand forstås offentlig administration som kun én bestemt type statslig aktivitet relateret til implementeringen af den udøvende regeringsmagt som en af regeringsgrenene, udført af et system af særlige statslige udøvende organer eller statslige organer. . Offentlig forvaltning i snæver organisatorisk og juridisk forstand er hovedobjektet for forvaltningsretlig regulering og forvaltningsrettens virkeområde.
Kommunestyret– dette er et subjekts ledelsesmæssige indflydelse på et objekt, som strømliner systemet - en kommunal enhed, sikrer dets funktion i overensstemmelse med lovene for dets eksistens og udvikling. Dette er en målrettet bestillingspåvirkning, implementeret i forbindelserne mellem subjektet og objektet og udført direkte af ledelsessubjektet. Kommunal ledelse involverer både intern interaktion af de elementer, der udgør systemet, og mange interaktioner med systemer på forskellige hierarkiske niveauer (forbundets emne, distrikt i byen, landsby i distriktet). Det forudsætter eksistensen af ledelsesfunktioner af både internt system (i selve kommunen) og intersystemmæssig karakter (forbundssubjekt, kommunedannelse, TOS), hvor det øverste niveau fungerer som et ledelsessubjekt i forhold til det lavere niveau system, som er genstand for ledelse.
Offentlig ledelse- dette er forvaltningen af samfundet selv for at løse dets interne problemer og nå dets mål. Aktiviteterne inden for offentlig forvaltning omfatter som regel kun medlemmer af den relevante offentlige organisation. Administrative handlinger og beslutninger i en offentlig forening er som udgangspunkt ikke præget af statsmagt.
Offentlig forvaltning er ikke karakteriseret ved anvendelse af tvangsmidler over for forskellige retssubjekter. Offentlig ledelse er kendetegnet ved en langt lavere grad af juridisk regulering af de forvaltningsprocedurer, der anvendes i dens aktiviteter med henblik på at nå målene for forvaltningsprocessen end statslig ledelse.
Et karakteristisk træk ved både offentlig forvaltning og offentlig forvaltning er, at staten garanterer den samme juridiske retsbeskyttelse af borgerne både mod handlinger (beslutninger) fra statslige organer, lokalt selvstyre og offentlige foreninger og deres organer.
3. Hovedtræk ved social ledelse.
Social ledelse– type ledelse, processen med at påvirke samfundet, sociale grupper og individer for at strømline deres aktiviteter og øge organisationsniveauet i det sociale system.
Generelle funktioner social ledelse:
1.eksisterer, hvor fælles aktiviteter for mennesker og deres lokalsamfund finder sted;
2.giver en velordnet indvirkning på deltagere i fælles aktiviteter;
4.karakteriseret ved tilstedeværelsen af et subjekt og et kontrolobjekt;
5. emnet ledelse er udstyret med en vis magtressource;
6. kontrolobjektet er et underordnet subjekt, hvis bevidst-viljeagtige adfærd skal ændres i overensstemmelse med subjektets instruktioner;
7.implementeret inden for en bestemt mekanisme.
Funktioner af social ledelse. Social ledelse som en socialt nødvendig funktion er kendetegnet ved en række træk, der er bestemt af de særlige forhold ved objektet for social ledelse (mennesker udstyret med bevidsthed og vilje).
1. Social ledelse opstår altid, hvor der observeres varianter af fælles aktiviteter af mennesker; ledelse under disse forhold er et middel til at sikre denne fælles aktivitet, en betingelse for deres normale funktion.
2. Social ledelse har med sit hovedformål en regulerende effekt på deltagernes adfærd i fælles aktiviteter; det er ledelse af mennesker, sociale relationer mellem mennesker, deres adfærd.
3. Social ledelse forudsætter ikke kun et objekt, men også et emne for ledelse, fremkomsten af en særlig type sociale relationer - ledelsesrelationer; Emnerne (institutionerne) for social ledelse er staten, politiske partier, offentlige organisationer, uformelle bevægelser og arbejderkollektiver. En person fungerer både som et objekt og et kontrolobjekt.
4. Social ledelse har en magt-viljemæssig karakter og forudsætter, at ledelsesobjekternes vilje underordnes ledelsessubjekternes vilje, forudsætter autoritet og magt.
5. Social ledelsesaktivitet er en type menneskelig aktivitet som en form for en persons aktive forhold til verden omkring ham, herunder målet, midlerne, processen og resultatet af aktiviteten; mennesker er opdelt i administrerede og ledelsesspecialister (arrangører, ledere, ledere).
6. Social ledelse i den moderne verden er politisk og klassemæssig karakter. Grundlaget for social ledelse er organiseringen af det sociale liv og aktiviteter for mennesker, der er forenet i forskellige grupper og fællesskaber (kollektiver, partier, klasser, lag osv.), som derfor er styret af deres egne interesser i et samfund opdelt i klasser og andre sociale grupper, er ledelsen bestemt af disse interesser.
5. Koncept og hovedtræk ved offentlig forvaltning
Offentlig administration som en form for implementering af statens beføjelser af dens organer og embedsmænd i det generelle system af social offentlig forvaltning vil være hovedområdet for handling og anvendelse af forvaltningsrettens normer. I snæver forstand forstås offentlig administration som udelukkende én specifik type statslig aktivitet relateret til implementeringen af den udøvende regeringsmagt som en af regeringsgrenene.
I bred forstand refererer offentlig administration til aktiviteterne i alle statslige organer i alle regeringsgrene.
Offentlig administration har en række funktioner. Den vigtigste ligger i den praktiske organiserende karakter af denne type statslig aktivitet.
Formål med offentlig forvaltning består i de udøvende myndigheders ønske, dygtighed og evne til at organisere den praktiske gennemførelse af generelle forskrifter og normer for føderale organer og emner i Føderationen, dekreter fra præsidenten for Den Russiske Føderation samt handlinger fra fagchefer i Føderationen .
Det andet tegn på offentlig administration– dens vedvarende og cykliske karakter. Alle andre typer regeringsaktiviteter relateret til gennemførelsen af lovgivnings-, rets-, anklagemyndighed og andre typer regeringsmagt er intermitterende.
Det tredje tegn offentlig administration vil være den udøvende-administrative karakter af denne form for statslig virksomhed. Denne funktion demonstrerer særegenhederne ved de udøvende aktiviteter i regeringsorganer og deres embedsmænd i den praktiske gennemførelse af de generelle krav og bestemmelser i love og retsakter af præsidentens magt.
Tegn offentlig administration:
Dette er en form for offentlig ledelsesaktivitet;
Aktiviteten er af juridisk autoritativ, udøvende og administrativ karakter;
Aktiviteterne udføres konstant, kontinuerligt og planmæssigt;
Aktiviteterne udføres på grundlag af og i overensstemmelse med love (underlovgivningsmæssige aktiviteter);
Karakteriseret ved tilstedeværelsen af lodrette (hierarkiske) og vandrette forbindelser;
Udføres i forskellige former (lovlig og ikke-lovlig);
Sikret gennem et garantisystem;
Overtrædelse af ledelsesaktiviteter medfører indtræden af negative konsekvenser (juridiske begrænsninger).
Social ledelse er en form for ledelse, processen med at påvirke samfundet, sociale grupper og individer for at strømline deres aktiviteter. Forøgelse af organisationsniveauet for det sociale system.
Generelle træk ved social ledelse:
eksisterer, hvor fælles aktiviteter for mennesker eller lokalsamfund finder sted;
giver en velordnet indvirkning på deltagere i fælles aktiviteter;
rettet mod at opnå et specifikt ledelsesmål;
karakteriseret ved tilstedeværelsen af et subjekt og et kontrolobjekt;
emnet ledelse er udstyret med en vis magtressource;
kontrolobjektet er et underordnet subjekt, hvis bevidst-viljemæssige adfærd skal ændres i overensstemmelse med subjektets instruktioner;
implementeret inden for en bestemt mekanisme.
Typer af social ledelse:
A) offentlig administration; B) lokal (kommunal) regering; B) offentligt selvstyre
Elementer i social ledelse:
A) emne for ledelse; B) kontrolobjekt; C) ledelsesforbindelser (direkte forbindelser og feedbackforbindelser).
Ledelsescyklussen er et sæt af indbyrdes forbundne, logisk bestemte ledelsesstadier, kendetegnet ved bestemte opgaver og sammensætningen af deltagere.
Stadier af ledelsesprocessen:
A) analyse af ledelsessituationen; B) udvikling og vedtagelse af beslutninger; C) organisering og udførelse af beslutningen; D) kontrol over gennemførelsen af beslutningen; D) opsummere, foretage justeringer.
Mere om emnet Begrebet social ledelse:
- 89. Koncept, indhold og principper for social ledelse
- Personlighed som et centralt element i det sociale system. Personlighedsstruktur Begrebet personlighed, personlighedens sociale væsen som et socialt livsobjekt. Social tilpasning og interiorisering Social personlighedstype.
- Begrebet social status. Integral status Foreskrevet og opnået status Begrebet social rolle. Individets status og rollestruktur Social aktivitet hos individet og dets typer. Faktorer af social aktivitet.
- Klasser og klassetilgangen i studiet af social struktur Begrebet stratum og stratificering, stratificeringstilgangen i studiet af samfundet, marxistiske og ikke-marxistiske begreber om social struktur. P.A. Sorokin og hans teori om social mobilitet.4 Vertikal og horisontal social mobilitet.
- 90. Statslig og kommunal ledelse som en form for social ledelse.
- Økonomistyring: koncept, objekter og emner for ledelse, funktioner.
- 1.1. Grundbegreber: ledelse, organisation, personale, personaleledelse.
- Ledelse, ledelse og anvendelse af den militære organisation af staten Militær ledelses koncept og juridiske karakter
- Begrebet en administrativ-retlig ledelsesakt. Klassifikation af ledelsesakter.
- 2. Sociale normer som et af midlerne til social regulering. Koncept og tegn på sociale normer. Typer af sociale normer: moralske normer, skikke, virksomheds- og religiøse normer, juridiske normer (positiv lov).
Social ledelse- type ledelse, processen med at påvirke samfundet, sociale grupper og individer for at strømline deres aktiviteter og øge organisationsniveauet af det sociale system.
Generelle funktioner social ledelse:
- 1) eksisterer, hvor fælles aktiviteter for mennesker og deres lokalsamfund finder sted;
- 2) sikrer en velordnet påvirkning af deltagere i fælles aktiviteter;
- 3) rettet mod at opnå et specifikt ledelsesmål;
- 4) karakteriseret ved tilstedeværelsen af et subjekt og et ledelsesobjekt;
- 5) emnet ledelse er udstyret med en vis magtressource;
- 6) kontrolobjektet er et underordnet subjekt, hvis bevidst-viljemæssige adfærd skal ændres i overensstemmelse med subjektets instruktioner;
- 7) er implementeret inden for en bestemt mekanisme.
Arter social ledelse: offentlig forvaltning, lokalt (kommunalt) selvstyre, offentligt selvstyre.
Elementer social ledelse: emne for ledelse, objekt for ledelse, ledelsesforbindelser (direkte forbindelser og feedback).
Emne ledelse kan være individuel eller kollektiv.
Følgende skiller sig ud genstande ledelse, som person (individ), kollektiver (sociale grupper), stat (samfundet som helhed).
Direkte forbindelser - målrettet organiserende indflydelse af ledelsesfaget på det administrerede objekt.
Tilbagemeldinger - informationskanals indvirkning af ledelsesobjektet på emnet ledelse for at informere om gennemførelsen af ledelsesopgaver, der er tildelt det.
Ledelsescyklus - et sæt indbyrdes forbundne, logisk bestemte ledelsesstadier, karakteriseret ved bestemte opgaver og sammensætningen af deltagere.
Stadier af ledelsesprocessen:
- * analyse af ledelsessituationen;
- * udvikling og beslutningstagning;
- * organisering og udførelse af beslutningen;
- * overvågning af gennemførelsen af beslutningen;
- * opsummere, foretage justeringer.
Funktioner ved social ledelse:
1. Dette er ledelsen af mennesker: individer, grupper, samfundet som helhed. Dette er en særlig type menneskelig relation.
Social ledelse kan kun reduceres til at lede mennesker (indkaldelse til militærtjeneste, optagelse på universiteter). Men ofte tjener det som et middel til at påvirke tingene, et middel til at sikre den koordinerede aktivitet af mennesker i processen med produktion, transport og distribution af materielle goder. Emnet ledelse påvirker sociale relationer, ting gennem menneskers vilje og bevidsthed. Organisation består altid i at strømline en eller anden aktivitet.
2. Menneskelige handlinger er bevidste, hensigtsmæssige og viljemæssige i naturen. Vilje- den regulerende side af bevidstheden, der leder menneskelig aktivitet til at nå det fastsatte mål. Og det andet væsentlige træk ved social ledelse er, at den udføres ved at påvirke menneskers vilje.
3. Det tredje træk ved social ledelse er en høj grad af autonomi, uafhængighed og fri vilje hos de styret, som er i stand til selvorganisering. Objekter for social ledelse - mennesker, grupper, nationer - har vilje og bevidsthed, evnen til at analysere miljøet og vælge bestemte adfærdsmuligheder. Mangfoldigheden af menneskelige behov, interesser, smag, tilbøjeligheder er uendelige. Menneskelig adfærd kan som regel ikke bestemmes strengt.
I sociale systemer er ikke kun en vis forbindelse mellem subjekter og forvaltningsobjekter mulig, men endda en ændring i deres steder og sociale roller.
- 4. Den fjerde funktion er, at mennesker styres bevidst. I denne proces udvikles ideelle mål og programmer for deres implementering, og midler til implementering af programmer (organer, kommunikationssystemer osv.) skabes bevidst.
- 5. Det er også meget vigtigt, at menneskeheden har lært at akkumulere og lagre information uden for individet, og at overføre den gennem social uddannelse. Mennesker har skabt specielle midler, ved hjælp af hvilke de konsoliderer, bevarer og overfører generationers erfaringer, forvandler individuelle erfaringer til kollektive, de bruger tekniske anordninger til hurtigt at overføre information over lange afstande, til at behandle dem osv. social ledelse regeringsledelse
Derfor ligger specificiteten af social ledelse i brugen af et ekstra-genetisk, ekstra-organisk system af midler til at indsamle, behandle og overføre information. Det er kendetegnet ved tilstedeværelsen af supra-individuelle enheder, det vil sige specielle kontrolsystemer, tekniske midler, specielle kommunikationskanaler, "sprog" (koder).
Et vigtigt middel til at kontrollere en person er ordet, som repræsenterer tankens umiddelbare virkelighed, dens materielle form. Og til tvang bruges en lang række midler: piske og køller, skydevåben og vandkanoner, straffeceller og medicinske ædru-stationer, fængsler og lejre...
Det er nemt at indsende dit gode arbejde til videnbasen. Brug formularen nedenfor
Studerende, kandidatstuderende, unge forskere, der bruger videnbasen i deres studier og arbejde, vil være dig meget taknemmelig.
Udgivet den http://www.allbest.ru/
Indledning
socialkontrollerepsykologi
Relevansen af dette emne ligger i det faktum, at social ledelse som en videnskab ikke specifikt studerer de økonomiske, juridiske, politiske og andre aspekter af ledelsen er teorien og metoden for deres interaktion, baseret på den systemiske forbindelse af alle sociale fænomener i processen med deres interaktion og gensidige indflydelse.
Derfor er social ledelses opgave at give en holistisk forståelse af samspillet mellem komplekse sociale systemer, deres struktur, ydre og interne forbindelser, selvudvikling og den ene indflydelse på hinanden, om de specifikke relationer, der udvikler sig mellem objektet. og emnet ledelse i processen med deres interaktion.
Der er et presserende behov for at danne videnskaben om social ledelse som en enkelt, generel gren af videnskabelig viden og akademisk disciplin. Det bestemmes for det første af det stadigt stigende behov for en holistisk udvikling af omverdenen, og for det andet af behovet for en systemisk indvirkning på alle områder af det sociale liv i deres integrerede kvalitet.
Social ledelse er genstand for studier af mange videnskaber, primært sociologi, psykologi, socialpsykologi, statskundskab, filosofi, jura, kulturstudier, pædagogik, kybernetik, synergetik, ergonomi og økonomi ud fra deres ledelsesevner.
Studieobjekt: social ledelse;
Genstand for forskning: funktioner og principper for social ledelse;
Formål: at studere funktioner og principper for social ledelse;
Udvid begreberne om ledelsens sociale essens;
Overvej ledelsesfunktioner;
Studer principperne for social ledelse;
1 . Begrebsocialledelse
Fænomenet ledelse har været kendt siden oldtiden og er blevet studeret af mange samfundsvidenskaber (filosofi, retspraksis, sociologi, statskundskab osv.) designet til at studere samfundet og lovene for dets udvikling. Ledelse som et af områderne inden for ledelsesvidenskab under markedsforhold opstod meget senere (i begyndelsen af det 20. århundrede) og udviklede sig i højere grad i sammenhæng med økonomiske videnskaber. For at opnå en nogenlunde fuldstændig forståelse af social ledelse kan man således ikke begrænse sig til ledelsesbegrebet, som ikke udtømmer hele indholdet af social ledelse.
Uklarheden i begrebet "ledelse" skaber betydelige vanskeligheder for ledelsesfag, når de skal vælge den ene eller anden tilgang, når de skal vælge sociale ledelsesteknologier. Ledelsesorganer er ofte tvunget til at lade sig vejlede af deres egne tidligere erfaringer eller ledelsestraditioner etableret i organisationer, hvilket er utilstrækkeligt og ofte mangelfuldt.
I øjeblikket bliver behovet for at udvikle en moderne ledelsesteori i stigende grad anerkendt. Til dette er det som minimum nødvendigt for det første at have en nogenlunde klar forståelse af videnskabsfaget som en selvstændig gren af videnskabelig viden, ikke relateret til økonomi, statskundskab eller psykologi, som ikke er opløst i nogen anden videnskab, og for det andet udvikling af en ret universel definition af social ledelse.
Social ledelse er genstand for studier af mange videnskaber, primært sociologi, psykologi, socialpsykologi, statskundskab, filosofi, jura, kulturstudier, pædagogik, kybernetik, synergetik, ergonomi og økonomi ud fra deres ledelsesevner. Derfor omfatter videnskabens struktur, som nogle forskere mener, sektioner: ledelsessociologi, ledelsesfilosofi, ledelsespsykologi, politik som ledelsens kunst, økonomi, kultur og jura i aspekter af ledelse.
Ledelsens sociale essens ligger først og fremmest i, at samfundet såvel som alle dets undersystemer (økonomiske, sociale, politiske, spirituelle) ikke er andet end selvstyrende sociale systemer, dvs. de skal styres indefra.
Ledelsesaktivitet er ikke begrænset til området for at transformere den ydre verden eller personen selv, men er først og fremmest rettet mod udviklingen af praktiske aktiviteter selv, herunder på den sociale sfære. Det sociale aspekt kræver ikke yderligere kapitalinvesteringer, men stimulerer kun aktivitet på virksomheden ved hjælp af videnskabelige teorier (sociale konkurrencer, æresrulle).
Styring af sin egen udvikling, både i forhold til en individuel person og en social gruppe, samfundet som helhed, omfatter dannelsen af et fremtidsideal, ideer om uddannelse, handlingsstandarder, hvis gennemførelse falder sammen med det teoretiske og praktiske. løsning af problemet. Ledelsen skal indeholde det sejrsideal, som alle medarbejdere i virksomheden stræber efter. Udgangspunktet for ledelsesaktiviteter er beslutninger. De har til formål at implementere den laveste form for ledelse - regulering.
Essensen af regulering er, at det er en proces, hvorigennem en ordnet tilstand og et givet niveau af organisation af et givet system sikres. Højere ledelsesformer omfatter de processer, hvorved et givet system overføres fra en organisatorisk tilstand til en anden. Essensen af ledelse er defineret af den amerikanske sociolog og økonom Peter Drucker.
Ledelse er en særlig aktivitet, der forvandler en uorganiseret skare til en effektiv, fokuseret og produktiv gruppe. Governance er et element i social forandring og et eksempel på væsentlige sociale forandringer.
En moderne leder udfører flere indbyrdes forbundne sociale roller:
Hovedlederens rolle (officiel leder, ledelse er af socio-juridisk karakter);
Rollen som leder med ansvar for at motivere og aktivere underordnede (arbejder med mennesker);
Rollen som modtager af information fra det eksterne og interne miljø og fungerer som formidler af information blandt medarbejderne;
Repræsentantens rolle (ved kontrakter, møder);
Ressourceallokatorens rolle;
Rollen som hovedpersonen, der er ansvarlig for at eliminere mangler og krænkelser (modtager en irettesættelse ovenfra og udvider den til personalet);
Rollen som den ansvarlige repræsentant for organisationen i alle ansvarlige og vigtige forhandlinger.
Den korteste og mest generelle definition af social ledelse kan formuleres som følger: styring af et system er en målrettet indflydelse på det, der overfører systemet fra en stat til en anden.
Der er også detaljerede definitioner af ledelse, der detaljerer indholdet af denne proces, for eksempel: "Ledelse er ledelsesorganets udvikling af ledelsesinformation svarende til ledelsesprogrammet, overførsel til kontrolobjektet, modtagelse og analyse af informativ information fra kontrolobjekt om dets faktiske adfærd, samt svarende til resultaterne af denne analyse, justering eller udvikling af ny kontrolinformation for at optimere kontrolobjektets funktion." Eller med andre ord, kontrol er en funktion af systemet, rettet enten mod at bevare dets grundlæggende kvalitet (et sæt egenskaber, hvis tab fører til ødelæggelse af systemet), eller på implementeringen af et eller andet program, der sikrer stabilitet i funktion og opnåelse af et bestemt mål.
Der er to hovedtyper af ledelse, som normalt kombineres, men hvor en af dem er fremherskende.
Den første type styring er direkte styring, som udføres ved direkte påvirkning af selve det kontrollerede system. Genstanden for kontrol er kun selve det kontrollerede system, som bliver handlet på enten ved overtalelse eller tvang eller andre metoder og midler. Et eksempel på en sådan ledelse er ledelsens "kommando-administrative stil". Han er hverken god eller dårlig i sig selv. I nogle forhold er det det eneste mulige, uerstattelige (i de væbnede styrker, for eksempel), i andre er det acceptabelt eller uacceptabelt, skadeligt. Inden for rimelighedens grænser er det i mange tilfælde berettiget, og har derfor altid eksisteret og vil eksistere.
Den anden type kontrol er indirekte kontrol, dvs. indflydelse ikke på selve det kontrollerede system, men på de eksterne (for det) forhold, hvor det er placeret og fungerer. Ved at ændre dette miljø, denne situation i den rigtige retning, er det muligt at skabe betingelser, hvorunder både selve det administrerede system og dets aktiviteter vil udvikle sig i samme retning. Et eksempel er økonomiske styringsmetoder, som består i at ændre økonomiske forhold og skabe de mest gunstige rammer for bevægelse i den ønskede retning.
2 . Funktionersocialledelse
En funktion (oversat fra latin betyder "aktivitet") af ledelse er en type aktivitet baseret på opdeling og samarbejde af ledelsesarbejde og karakteriseret ved en vis homogenitet, kompleksitet og stabilitet af påvirkningen på ledelsens objekt og emne.
Styring og etablering af arbejdsomfanget for hver funktion er grundlaget for dannelsen af kontrolsystemets struktur og samspillet mellem dets komponenter.
Ledelsesfunktioner er meget tæt forbundne delsystemer i et system af funktioner, hvor den ene ser ud til at følge af den anden, den ene er en fortsættelse af den anden, og de danner alle en lukket cyklus, der gentages periodisk mange gange.
Listen over ledelsesfunktioner er som følger: planlægning - organisation - arbejde med personale - operationel ledelse - koordinering - kontrol og så det hele igen, startende med planlægning. Lad os se på disse seks funktioner.
Planlægning er den mest essentielle af ledelsesfunktionerne, fordi den primært består i at vælge aktivitetens mål og strategi, og også har stor indflydelse på alle andre funktioner, da de udføres "i overensstemmelse med planen."
Ud over at vælge et mål og en strategi for at nå det fra alle mulige alternativer, omfatter denne funktion at udvikle en plan for implementering af den valgte strategi. Samtidig fastlægges endelige, mellemliggende og særlige opgaver, og det fastlægges, hvem, hvornår og hvordan de skal løses.
Planlægningsfunktionen består således hovedsageligt af at forberede og træffe ledelsesbeslutninger. I løbet af undersøgelsen af alle mulige løsningsmuligheder anvendes naturligvis som regel forudsigelse af mulige konsekvenser for hver af de overvejede muligheder. Når man forbereder ansvarlige beslutninger i vor tid, er det ikke længere muligt kun at stole på intuition, sund fornuft eller subjektive meninger; analyser og prognoser er nødvendige ved brug af moderne videnskabelige metoder og tekniske midler (computere). Planlægning går logisk forud for implementeringen af andre funktioner, som også er fastsat i planen eller aktivitetsprogrammet. Den, der ikke planlægger, klarer sig ikke. Især fordi planlægning og kontrol er uløseligt forbundet. Uplanlagte handlinger kan ikke kontrolleres og koordineres, fordi koordinering er korrektion af afvigelser fra planen. Kontrol uden en plan mister al mening, og effektiviteten af planlægningen måles på, hvor meget planen bidrager til at nå målet med minimale udgifter til indsats, penge, tid og andre ressourcer og med resultater af høj kvalitet.
Planlægning omfatter en række faser: vurdering af situationen og miljøet; definere mål og målsætninger; forudsige mulige konsekvenser; fastlæggelse af de mest passende alternativer; sammenligning af alternativer; at vælge det optimale alternativ, dvs. træffe en beslutning; udarbejdelse af en aktivitetsplan; detaljering og præcisering (matematisering) af aktivitetsplanen.
En organisation er en aktivitet (organisationsfunktion), der sigter mod at skabe den nødvendige struktur af et administreret objekt (organisationsstruktur).
At skabe en fungerende organisation er ikke en let kreativ opgave. Men en organisation ændrer sig uundgåeligt over tid, og ikke altid til det bedre. Mange organisationer er nedværdigende, hvilket fører til en modsætning mellem form og indhold, struktur og funktioner, og endelig til modsætninger mellem nye produktivkræfter og gamle produktionsforhold. Der opstår en revolutionær situation, som kræver omstrukturering (reorganisering).
Arbejde med personale er den såkaldte personalefunktion, som består i at fastlægge behovet for personale; i udvælgelse, vurdering og placering af personale; i deres faglige uddannelse og omskoling. Nogle eksperter kalder denne funktion for bemanding. Operationel ledelse er en funktion, der hovedsageligt udføres af nærmeste overordnede i forhold til deres underordnede.
Består af professionel træning og uddannelse, instruktion, afklaring af jobopgaver, give instruktioner, skabe gunstige arbejdsvilkår. Det er i udførelsen af denne funktion, at den såkaldte "menneskelige faktor" er af største betydning, hvis essens er at behandle arbejdere ikke kun som en produktiv kraft), men også som et kollektiv af fuldgyldige borgere og medlemmer af organisationen, som individer udstyret med al den rigdom af følelser og tanker, ønsker og behov, evner og muligheder. Lederskabskunsten ligger i den dygtige brug af al denne menneskelige rigdom i sagens interesse og i hele holdets interesse. Jo mere effektiv ledelse er, jo flere mennesker opfatter, at deres personlige mål er i harmoni med organisationens mål.
Koordinering er en funktion, som mange eksperter anser for at være grundlaget for ledelsen. Dette er en aktivitet, der sigter mod at synkronisere handlingerne af alle elementer i det administrerede system, på at koordinere og regulere adfærden for alle arbejdere (en slags adfærd).
Kontrol - sammenligning af mellem- og slutresultater af aktiviteter med mål og aktivitetsplaner, evaluering af aktiviteter og deres resultater, identifikation af uønskede afvigelser.
I overensstemmelse hermed kan kontrollen være mellemliggende og endelig (endelig). Alle typer selvadministrerende systemer styrer sig selv gennem informationsfeedback. I computerbaserede kybernetiske systemer, med det formål at overvåge et kontrolleret objekt, overføres computeren til "realtidstilstand". Det vil dog i mange tilfælde kun være muligt at få oplysninger om afvigelser i realtid. Hvad angår analyse af årsagerne til afvigelser og udvikling af et korrektionsprogram, tager de lang tid. Det betyder, at kontrol "i realtid" (på det tidspunkt, hvor hændelser opstår) ikke altid er opnåelig, selvom en computer bruges. Det er grunden til, at der er behov for metoder, der ville give "foregribende" kontrol, tidlig advarsel om problemer. Enkel feedback er ikke nok til dette.
Til dette formål anvendes prognosemetoder, netværksplanlægning og styringsmetoder (SMP), men der findes også gamle, traditionelle regnskabstyper, især regnskab. De samme traditionelle kontrolmetoder omfatter statistisk rapportering, forskellige typer inspektioner og revisioner samt personlig observation af ledere over arbejdets fremskridt.
Disse ledelsesfunktioner er karakteristiske (i den form, de præsenteres i her) kun for organisatorisk ledelse. Enhver organisatorisk ledelse, og især offentlig ledelse, er juridisk ledelse, baseret på lovbestemmelser. Ret er det vigtigste kontrolmiddel. Derfor er automatisering af social ledelse automatisering af juridiske processer og relationer. Med andre ord introduceres et nyt "emne" i den traditionelle sfære af juridiske forhold - en computer, som bliver en mellemmand mellem mennesker, og det er umuligt at ignorere dette faktum.
Automatisering af ikke kun produktion, men også dens styring er en objektiv nødvendighed, der dukkede op i første halvdel af vores århundrede og først i anden halvdel af århundredet (efter opfindelsen af computere) fik muligheden for implementering.
3 . Princippersocialledelse
Ledelsesprincipper er de vigtigste mønstre, grundlæggende regler, som organisering, drift eller udvikling af ledelsessystemer er baseret på.
Principper udgør det grundlæggende princip for ledelse. De afspejler essensen af reelle ledelsesprocesser, der overholder visse love. De er lige så objektive som de love, der afspejles i dem.
Kontrolprincipperne er meget stabile over tid. Dette udelukker dog ikke fleksibiliteten af deres anvendelse under forskellige specifikke forhold.
Økonomien i et samfund eller en organisation gennemgår forskellige stadier i sin udvikling, forværret af omfanget og strukturen, teknisk udstyr og organisationsformer, uddannelsesniveauet og arbejdstagernes kultur. At tage denne dynamik i betragtning ved at ændre betydningen af individuelle ledelsesprincipper er en indikator for økonomisk kultur, lærdom og kvalifikationer hos specialister og produktionsledere.
Ledelsesprincipper er den mest bevidste form for anvendelse af samfundets objektive love i ledelsespraksis. Da ledelse består af to hovedfaktorer - spontan og bevidst ledelse - opnås det videnskabelige ledelsesniveau ved at reducere den spontane faktors handlinger. Effekten af en spontan faktor kan reduceres gennem konstant sociologisk undersøgelse af tendenser og mønstre af sociale processer og deres indflydelse på social ledelse. Besiddelse af information om effekten af eksterne sociale forhold og faktorer på ledelsessystemet vil give os mulighed for at udvikle en videnskabelig tilgang til ledelse baseret på objektive love.
Principperne for social ledelse skal forstås som de regler, grundlæggende bestemmelser og adfærdsnormer, der styrer styrende organer i de sociale forhold, der er gældende i samfundet. De definerer kravene til systemet, strukturen, processen og mekanismen for social ledelse. Ledelsesprincipper er resultatet af menneskers generalisering af objektivt gyldige love og mønstre, deres iboende fællestræk, karakteristiske fakta og karakteristika, som bliver det fælles princip for deres aktiviteter.
Derfor er principperne for social ledelse vejledende ideer, udgangspunkter, der afspejler lovene for udvikling af ledelsesrelationer. Forholdet mellem principper, love og mønstre kan præsenteres i følgende rækkefølge: love for social udvikling - sociale love i den tilsvarende periode (stadie) af social udvikling - love og mønstre for social ledelse - principper for social ledelse. Samtidig er en vigtig forskel mellem principperne og metoderne for social ledelse, at principperne for ledelse ikke er valgt – de følges.
De grundlæggende principper for social ledelse omfatter:
* princippet om kommandoenhed i beslutningstagning og kollegialitet i deres diskussion;
* enhed af virkningen af alle forvaltningsmetoder for at opretholde integriteten af det sociale system;
* kombinationer af sektor- og territorial forvaltning;
* prioritet i at nå strategiske mål;
* videnskabelig karakter af social ledelse;
* prognose for social forvaltning;
* motivation (stimulering) af arbejdet;
* ansvar for resultaterne af social ledelse;
* rationel udvælgelse, uddannelse, placering og brug af personale;
* effektivitet og ledelseseffektivitet;
* systematisk (betragtning af et objekt eller emne for ledelse som et system bestående af forskellige links);
* hierarki (betragter systemer som multi-stage, multi-level, som kræver opdeling i elementer;
i dette tilfælde kontrollerer hvert trin det lavere trin og er samtidig et kontrolobjekt i forhold til det højere niveau);
* nødvendig mangfoldighed (kontrolsystemet skal ikke have mindre kompleksitet og mangfoldighed end det kontrollerede system);
* obligatorisk feedback (indhentning af information om resultaterne af kontrolsystemets indflydelse på det kontrollerede system ved at sammenligne den faktiske tilstand med den specificerede);
* kombinationer af enhed af kommando og kollegialitet;
* situationsbestemt styring til forudsigelse af forstyrrelser;
* program-målrettet;
* delegation af beføjelser;
* humanisme og moral i ledelse;
* gennemsigtighed i beslutningstagning.
Princippet giver dig mulighed for at danne et system af metoder og vælge hver metode for sig, men hver enkelt metode har ikke samme indflydelse på principperne for ledelse.
Derfor bør principperne for social ledelse:
* være baseret på lovene om social udvikling, på lovene om ledelse;
* svarer til målene for social ledelse og afspejler ledelsens grundlæggende egenskaber, forbindelser og relationer;
* tage højde for de tidsmæssige og territoriale aspekter af sociale ledelsesprocesser;
* i nødvendige tilfælde have juridisk registrering, være sikret i forskellige reguleringsdokumenter.
Systemer af ledelsesprincipper ændres i udviklingsprocessen og social ledelse. De grundlæggende principper for ledelse kan dog ikke helt forsvinde, da de udtrykker krav til det sociale ledelsessystem. Formerne og metoderne til at bruge disse principper på forskellige stadier af social udvikling kan og bør være forskellige.
Den sociologiske tilgang til ledelsesprincipper involverer at skelne mellem dem fire hovedtyper af principper:
generelle metodiske principper til styring af sociale processer;
specifikke metodiske principper for ledelse afledt af sociologi; organisatoriske principper for social ledelse;
private principper for ledelse.
Lad os overveje hver af de identificerede typer af ledelsesprincipper separat.
Vi kalder de generelle metodologiske principper for videnskabelig ledelse de principper, i overensstemmelse med hvilke alle sociale ledelsesprocesser kan betragtes, uanset det sociale system eller det sociale system.
Vi inkluderede følgende generelle metodiske principper:
konkret historisk tilgang; konsistens; kompleksitet;
kombination af universelle menneskelige værdier, behov og interesser med stat og gruppe; social determinisme;
indbyrdes sammenhæng og indbyrdes afhængighed af ledelsespåvirkning og styrede processer; selvfremdrift, selvudvikling, selvregulering af kontrol og kontrollerede systemer;
Principperne om konsekvens og kompleksitet kræver tæt koordinering af løsninger på økonomiske, socio-politiske og spirituelle problemer i ledelsen.
Den specifikke historiske tilgang kræver implementering af de principper, der opfylder kravene i den historiske udviklingsperiode i samfundet.
Princippet om social determinisme bestemmer forrangen for at løse problemer relateret til social status, social sikkerhed osv. mennesker i procesledelse.
Et ledelsessystem, hvis princippet om selvudvikling og selvregulering ikke fungerer i det, er dødsdømt, fordi kilderne og drivkræfterne ikke virker i det. Kun et selvforbedrende system orienteret mod sociale fremskridt kan fungere med succes.
Hvis de generelle metodiske principper for videnskabelig styring af sociale processer afspejler en mere tværfaglig tilgang, så er specifikke metodiske principper forbundet med det sociologiske aspekt ved at identificere principper. Disse omfatter: objektivitet; målretning og specificitet; kontinuitet; enhed af sociale mål, mål og midler; videnskabelig karakter.
Principperne om videnskabelighed, objektivitet og specificitet kræver, at der tages hensyn til objektive love og deres specifikke manifestation i specifikke forhold i ledelsen. Uden kontinuitetsprincippet, med enhver afvigelse, omstrukturering, korrektion af systemets drift, vil det hver gang være nødvendigt at danne et nyt systemdannende integreret led af systemet, genoprette forholdet til det af alle andre led, samt forbindelser med det ydre sociale miljø mv.
Hvert mål i ledelsessystemer er skitseret af sin egen række af opgaver, hvis løsning kræver meget specifikke midler. Enhver uoverensstemmelse i denne kæde vil føre til afvigelse fra det programmerede resultat, ineffektivitet og upålidelighed af systemet.
Vi kaldte principperne organisatoriske, fordi de bestemmer det organisatoriske aspekt af ledelsen, fagets ledelsesmæssige aktivitet.
Enhed i kommandoen forudsætter også etablering og opretholdelse af streng disciplin i organisationen. Kollegialitet manifesteres ikke kun i beslutningstagning med deltagelse af de brede masser af arbejdere i ledelsen af organisationen, men også i deres strenge udførelse.
Den vigtigste opgave for enhver ledelse er at sikre den mest fuldstændige tilfredsstillelse af emnets behov med det mindste ressourceforbrug: menneskelig, materiel, energi, åndelig. Og så skifter kilden til modsigelse og udvikling af ledelsessystemet mod den optimale interaktion mellem subjektet og objektet eller mod den fremherskende sociale påvirkning - bevarelsen af menneskelige ressourcer, deres mere fuldstændige reproduktion, forbedring, sikkerhed, forbedring af arbejdskraft, relationer til ledelse.
Essensen af princippet er udvælgelsen af den mest effektive ledelsesbeslutning givet de specifikke forhold baseret på en omfattende analyse og undersøgelse af information, overvejelse af mange beslutningsmuligheder osv.;
princippet om hierarki og underordning. Hierarki i et ledelsessystem bestemmer arrangementet af elementer og dele i rækkefølge fra højeste til laveste. Underordning betragtes som underordning af lavere organer og embedsmænd til højere, brugen af reglerne for officiel disciplin.
Alle forvaltningsundersystemer, alle aktivitetsområder, skabes, drives og udvikles i overensstemmelse med ikke kun generelle, specifikke og organisatoriske, men også private principper. Der er mange private principper. Alle er formuleret i form af regler eller krav. Lad os nævne nogle af dem: principper for økonomisk regnskab; principper for informationsstrømdannelse; principper for lønorganisering; principper for oprettelse af produktionshold (frivillighed, kompetence, professionalisme, effektivitet osv.); principper for dannelse af ledelsespersonale mv.
Konklusion
Social ledelse er en proces med målrettet indflydelse på samfundet, sociale grupper og individer med det formål at strømline deres organisation og aktiviteter, hvilket øger udviklingsniveauet i hele det sociale system. En funktion (oversat fra latin betyder "aktivitet") af ledelse er en type aktivitet baseret på opdeling og samarbejde af ledelsesarbejde og karakteriseret ved en vis homogenitet, kompleksitet og stabilitet af påvirkningen på ledelsens objekt og emne. Styring og etablering af arbejdsomfanget for hver funktion er grundlaget for dannelsen af kontrolsystemets struktur og samspillet mellem dets komponenter.
Ledelsesfunktioner er meget tæt forbundne delsystemer i et system af funktioner, hvor den ene ser ud til at følge af den anden, den ene er en fortsættelse af den anden, og de danner alle en lukket cyklus, der gentages periodisk mange gange. Listen over ledelsesfunktioner er som følger: planlægning - organisation - arbejde med personale - operationel ledelse - koordinering - kontrol og så det hele igen, startende med planlægning.
Når vi taler om principperne for social ledelse, bør de:
være baseret på lovene om social udvikling, på lovene om ledelse;
svarer til målene for social ledelse og afspejler ledelsens grundlæggende egenskaber, forbindelser og relationer; tage højde for de tidsmæssige og territoriale aspekter af sociale ledelsesprocesser; i nødvendige tilfælde have juridisk registrering, være sikret i diverse reguleringsdokumenter.
1. Ledelse er en særlig type aktivitet, der gør en uorganiseret skare til en effektiv, fokuseret og produktiv gruppe
2. Systemkontrol er en målrettet indflydelse på det, der overfører systemet fra en tilstand til en anden.
3. Social ledelse er en proces med målrettet indflydelse på samfundet, sociale grupper og individer for at strømline deres organisation og aktiviteter.
4. Ledelsens funktion (oversat fra latin betyder "aktivitet") er en type aktivitet baseret på opdeling og samarbejde af ledelsesarbejde og karakteriseret ved en vis homogenitet, kompleksitet og stabilitet af påvirkningen af ledelsens objekt og emne.
5. Planlægning er den væsentligste af ledelsesfunktionerne, fordi den primært består i at vælge mål og strategi for aktivitet.
6. Organisation er en aktivitet (organisationsfunktion), der sigter mod at skabe den nødvendige struktur af det administrerede objekt (organisationsstruktur).
7. Arbejde med personale er den såkaldte personalefunktion, som består i at fastlægge behovet for personale; i udvælgelse, vurdering og placering af personale; i deres faglige uddannelse og omskoling.
8. Operationel ledelse er en funktion, der hovedsagelig udføres af nærmeste ledere i forhold til deres underordnede
9. Koordinering er en aktivitet, der sigter mod at synkronisere handlingerne af alle elementer i det administrerede system, på at koordinere og regulere alle arbejderes adfærd (en slags adfærd).
10. Ledelsesprincipper er de vigtigste mønstre, grundlæggende regler, som organisering, drift eller udvikling af ledelsessystemer er baseret på.
Listelitteratur
1. Atamanchuk G.V. Teori om offentlig forvaltning [Tekst]: - M.: Jura. lit., 2010. - s. 98
2.Volkov Yu.G. Sociologi [Tekst]. - Rostov n/d: Phoenix, 2009. - S. 379.
3. Galkina, T.P. Ledelsessociologi: fra gruppe til team [Tekst] / Lærebog / T.P. Galkina. M.: Finans og statistik, 2011.-224 s.
4. Egorshin A. P. Personaleledelse: en lærebog for universiteter [Tekst] / A. P. Egorshin. - 6. udg., tilføje. og bearbejdet - M.: Akademiet, 2009. - 1100 s.
5. Zborovsky G. E. Ledelsessociologi - M.: Gardariki, 2010. - 272 s.
6. Klementyev D. S. Ledelsessociologi [Tekst]. M.: Forlag. Moscow State University, 2010. -240 s.
7. Korotkov, E.M. Forskning af styresystemer [Tekst] / E.M. Korotkov. - M.: Forlag. "DeKA", 2010.-336 s.
8. Kravchenko, S.A. Sociologi: paradigmer gennem prisme af sociologisk fantasi [Tekst] / S.A. Kravchenko. - M., 2012.-511 s.
9. Fundamentals of social management [Tekst] / Lærebog / A.G. Gladyshev. - M.: Videregående skole, 2011. -327 s.
10.Social ledelse [Tekst]: Lærebog / udg. D.V. Brutto. - M.: Akademiet, 2009. - 384 s.
11.Toshchenko Zh.T. Ledelsessociologi [Tekst]. Lærebog.-M.: Akademiet, 2011. -300 s.
12. Udaltsova M.V. Ledelsessociologi [Tekst]: - M.: INFRA - M, 2010. - 144 s.
13. Kharchenko K.V. Ledelsessociologi: fra teori til teknologi [Tekst]. - Belgorod, 2009. - 160 s.
14. Chuprov V. I., Osipova M. A. Ledelsessociologi. [Tekst]. M.: Forlag. Akademiet, 2011. -176 s.
Udgivet på Allbest.ru
Lignende dokumenter
Social ledelse: koncept, objekt, funktioner. Metodiske tilgange til social ledelse. Politisk niveau af social ledelse. De vigtigste måder at implementere Kinas socialpolitik på. Sammenligning af social ledelsespraksis i Rusland og Kina.
afhandling, tilføjet 24/07/2012
Begreb, struktur og typologi af social organisation. Dannelser af institutionel karakter, der udfører en bestemt social funktion. Social ledelse som en form for ledelse i samfundet, niveauer, funktioner og system for social ledelse.
abstrakt, tilføjet 21/05/2010
Teori om socialt arbejde: objekt, emne, mønstre og principper. Socialpsykologi er en gren af psykologi dedikeret til menneskelig adfærd i en gruppe. Samspillet mellem socialt arbejde og psykologi i en socialrådgivers praktiske aktiviteter.
abstract, tilføjet 30-11-2010
Betydningen og indholdet af disciplinen social ledelse, dens grundlæggende principper. Funktioner af organisationen af social ledelse i Rusland, retningen af den generelle vektor for udvikling af den moderne sociale doktrin i det russiske samfund, principperne for korporatisme.
foredrag, tilføjet 20.08.2010
Begrebet og essensen af social ledelse, ledelse af sociale relationer og processer i samfundet, adfærd hos mennesker, teams og organisationer. Indholdet af indflydelse i sociale systemer, staten som hovedemnet for social ledelse.
test, tilføjet 04/05/2010
Fremkomsten af to principper for drift af kontrolmekanismen: spontan og bevidst. Begrebet social information og ledelse. Ledelsestyper, indflydelse på social udvikling. Forbedring af ledelsessystemet for offentlige institutioner.
kursusarbejde, tilføjet 31/07/2010
Behovet og behovet for ledelse i menneskelig aktivitet. Koncept, typer og indhold af social ledelse. Mønstre for kontrol af forskellige systemer, deres beskrivelse. Metodiske grundlag for social ledelse, deres beskrivelse og funktioner.
abstrakt, tilføjet 02/03/2009
Social ledelse som en særlig form for ledelse. Problemet med at bruge sociale ledelsesmetoder i uddannelsesledelse, personalearbejde og motivation af arbejdet. Modernisering af den sociale sfære og social ledelse.
afhandling, tilføjet 28/09/2015
Organisationers sociologi og dens plads i moderne sociologi. Fremkomsten af begrebet organisatorisk økologi, analyse af befolkningen i organisationer. Social ledelse som genstand for videnskabelig undersøgelse. Funktioner ved uddannelse af ledere i udlandet.
test, tilføjet 06/20/2010
At studere funktionerne i social ledelse som en af ledelsestyperne. Udvikling af en klassificering af informationsstøtte. Overvejelse af informationsstøtte til ledelsen ved at bruge eksemplet fra "Social Protection Department of Gafuriy District Administration."