For at bruge præsentationseksempler skal du oprette en konto til dig selv ( konto) Google og log ind: https://accounts.google.com
Slide billedtekster:
Præsentationen er udarbejdet af læreren: Fedotova O.P. MADO TsRR d/s-14. Kropotkin.
Du skal bøje dig for urterne og forelske dig i dem for evigt, et lager af medicinske urter hjælper i svære tider.
Hos Chamomile, på apoteket, dukkede en kær ven op: Lynx-behandlet tonsillitis - Halsen gør ikke længere ondt.
Hvis noget gør ondt, kan selv udyret ikke modstå. Hvilken urt skal du drikke infusionen med? Med mirakelgræs... (Johannesurt)
Langs stierne vil du møde ham, Du vil hele sår, skrammer, Du vil forsigtigt plukke et blad af. Hvem vil helbrede os? (Plantain)
Der er mange røde lys i kanten af stubbene. Åh, se bare: Men det her er... (Jordbær)
Røde perler hænger og kigger på os fra buskene. Børn, fugle og bjørne elsker disse perler meget. (Hindbær)
Elg ved - Medicinsk burre vil lindre smerte som en tryllekunstner, magisk. Til gigt købte jeg en krokodille til fremtidig brug på apoteket.
Oregano blomstrede i den solrige kant og gav hendes blomster til Alyosha og Valyushka. "Bliv rask," sagde hun til dem, "giv ikke efter for forkølelse, når foråret kommer."
Stomatitis og ondt i halsen behandles af ræve og pingviner: Med vidunderlige morgenfruer lindrer de kedelige smerter.
Han er et ukrudt, han er en blomst, Han hjalp mig fra sygdom. Så snart jeg sætter mig i sofaen, vil jeg huske gul... (mælkebøtte)
Om emnet: metodiske udviklinger, præsentationer og notater
Præsentationen er beregnet til generel kendskab til børn med lægeplanter Krasnodar-regionen(nælde, lilla, fuglekirsebær, lindeblomster, følfod, perikon, hindbær, sort hyldebær, under...
Denne præsentation skal bruges, når man introducerer lægeplanter til ældre førskolebørn. I i dette tilfælde foreslået visuelt materiale i kombination med kunstnerisk...
Urter er healere. Alle urter er healere - oregano, og perikon, og lungeurt, og jordbær, og blåbær, og tyttebær og blåbær. Celandine, malurt, viburnum, hør, calendula, brændenælde. Skovboerne ved, hvor de kan finde disse urter. Det er det, de vil fortælle os om nu.
Linden. Det er smukt løvfældende træ med mørk bark og spredekrone. Blomsterne på dette træ er gamle folkemedicin, bruges til forkølelse. Gældende del. Blomster med dækblade, knopper, blade, bark, frø. Indsamlingstid: blomster og blade - i juni august, knopper om foråret, bark tidligt forår eller sent på efteråret.
Ledum. Navnet kommer fra ordet "bagulit" - at forgifte. Den vokser i sumpe og har en berusende lugt. Ledum blade bruges i medicin. Hjælper mod hoste som slimløsende. Gældende del. Græs (stængler, blade, blomster). Indsamlingstid. august - september.
Røllike. Populært kaldet soldatergræs. Og sandelig: den er hårdfør, modig og er ikke bange for varme, frost eller dårlig jord. Det stopper blødning og heler sår. Dets andet navn er "Akilles' græs." Gældende del. Græs (stængler, blade, blomster). Indsamlingstid. maj august.
Nælde. Det er både et ukrudt og et lægemiddel på samme tid. Hans gammelt navn fra ordet "coprina" - silke. Fiber blev opnået fra dens stængler til fremstilling af stoffer (Andersen "Wild Swans"). Denne plante kan stoppe blødning og mætte vores krop med vitaminer. Gældende del. Blade og rødder med jordstængler. Indsamlingstid. Blade samles i juni-august, rødder i det sene efterår.
Perikon. I Rus' blev det betragtet som "en urt til nioghalvfems sygdomme." Ved kongeligt dekret blev anlægget transporteret fra Sibirien til Moskva. Dog forgæves - der er meget af det i vores skov. Folket gav hende " frygtelig kraft"De sagde, at hun mejer dyret ned til venstre og højre. Deraf navnet. Påfør: græs (stængler, blade, blomster) og blade. Indsamlingstid. juni juli.
Birkeblade. Der er intet træ smukkere end birken. Birk betyder lys, hvid. Som det viste sig, er hun ikke kun en skønhed, men også en fremragende læge. Birkeblade hjælper med at lindre hævelse af kardiovaskulær og renal oprindelse. Påfør: knopper og blade. Indsamlingstid: marts, april.
Pebermynte blade. Mynte er meget brugt i folkemedicin. Øger appetitten, forbedrer fordøjelsen, stopper mavekramper og kolik og virker beroligende, anti-inflammatorisk og smertestillende. En infusion af urten bruges som et appetitstimulerende middel, såvel som mod hoste, kvælning og hovedpine. Gældende del. Græs (stængler, blade, blomster). Indsamlingstid. juni september.
Fyrre knopper. Nåletræ med rødbrun bark. Højde op til 40 m Et afkog af knopper tages for bronkitis, gigt, og især som et antiscorbutic middel. Et afkog af nyrerne bruges som et middel mod stofskifteforstyrrelser ledsaget af forskellige hudsygdomme. Dampene fra knopafkoget er et antiinflammatorisk, desinficerende og hostemiddel. Gældende del. Nåle, unge skud - knopper. Indsamlingstid. Knopper indsamles om foråret, nåle i juni.
Kamille blomster. Kamille adskiller sig fra ikke-lugtende kamille ved sin stærke aromatiske lugt Planten er meget udbredt i folkemedicinen. Vandinfusion - som smertestillende, lindrende, mavesmerter. Infusion - til at gurgle og vaske purulente sår, sår og bylder. Når man vasker blondt hår, giver kamilleinfusion det en smuk gylden farve. Gældende del. Blomsterkurve (blomster). Indsamlingstid. maj august.
Lægeplanter
Forberedende gruppe nr. 6 GBOU Lyceum nr. 1586 SP 2 D/s nr. 640
Underviser:
Gorbatova Svetlana Vladimirovna
Folk er normalt ikke opmærksomme på mange ting, såsom planter. Planter er triste, de mangler vores opmærksomhed, omsorg og varme. Men i svære tider henvender vi os ofte til planter. Folk fra forskellige generationer behandler deres lidelser og lindrer træthed ved hjælp af planter. Børn vil lære om sådanne planter, som kaldes lægeplanter, mens de arbejder på et projekt.
Forskningsemner:
Samling lægeplanter
Præsentationsresultater:
Præsentation af "medicinske planter"
Udviklet til projektet:
Didaktisk materiale (gåder om lægeplanter, lektion "Hvor kan du finde denne plante?")
Samarbejde,
Et udvalg af digte fra skønlitteratur og encyklopædisk litteratur om lægeplanter;
Et udvalg af illustrationer af lægeplanter;
Projektmål: at konsolidere børns ideer om lægemidler vilde planter, deres sundhedsværdier, brugsregler. Udvikl gaming kreativitet og opfindsomhed. Dyrk en omsorgsfuld holdning til planter. Udvikle tale: berige ordforråd, opmuntre til at stille spørgsmål, komponere beskrivende historier, eventyr, gåder: dyrke nysgerrighed hos børn, indsamle fotografier, billeder af lægeplanter. gåder, digte, historier om lægeplanter.
Forventede resultater
Efter at have afsluttet projektet vil eleverne være i stand til at: få en idé om lægeplanters betydning for menneskers liv, kende reglerne for deres indsamling og opbevaring, bruge planter til at bevare og forbedre sundheden.”
Introduktion til lægeplanter
Kamille
Kamille adskiller sig fra ikke-lugtende kamille ved sin stærke aromatiske lugt Planten er meget udbredt i folkemedicinen. Vandinfusion - som smertestillende, lindrende, mavesmerter. Infusion - til at gurgle og vaske purulente sår, sår og bylder. Når man vasker blondt hår, giver kamilleinfusion det en smuk gylden farve.
Gældende del. Blomsterkurve (blomster).
Perikon
I Rus' blev det betragtet som "en urt til nioghalvfems sygdomme." Ved kongeligt dekret blev anlægget transporteret fra Sibirien til Moskva. Dog forgæves - der er meget af det i vores skov. Folket udstyrede hende med "forfærdelig magt", de sagde, at hun mejede dyr ned til venstre og højre. Deraf navnet.
Påfør: græs (stængler, blade, blomster) og blade.
Røllike
Populært kaldet soldatergræs. Og sandelig: den er hårdfør, modig og er ikke bange for varme, frost eller dårlig jord. Det stopper blødning og heler sår. Dets andet navn er "Akilles' græs."
Gældende del. Græs (stængler, blade, blomster).
Plantain
Flerårigt lægemiddel urteagtig plante. Tilhører plantainfamilien. Plantens blade samles i en basal roset, med udtalte hævede årer, på lange bladstilke. I medicinske formål blade af planten er forberedt. Lægemidler Stor plantain har anti-inflammatorisk, slimløsende, bakteriedræbende, smertestillende, krampeløsende og sårhelende virkning. Del brugt - blade
Persille
Persille er et meget nødvendigt produkt. Hendes medicinske og gavnlige egenskaber ubegrænset. Persille bruges ofte i folkemusik og traditionel medicin, og hjælper med at slippe af med mange lidelser. Persille er ekstremt rig på næringsstoffer og mineraler. Takket være dens nyttige og helbredende egenskaber, persille fundet bred anvendelse på det kosmetiske område.
Anvendt del: rod, frø, blade.
Plantepleje
Lægeplanter dyrket hjemme kræver regelmæssig vanding og pleje.
Visuelle aktiviteter
Mål: at lære børn at formidle en plantes karakteristiske træk i tegninger. Styrke børns viden om medicinske egenskaber
Kognitiv aktivitet
Mål:
øve evnen til at genkende en plante ved dens dele, struktur og lugt.
i spillet, introducere børn til hvilke dele af vilde planter spiselige urter bruges til mad.
idédannelse om lægeplanter, reglerne for indsamling og opbevaring.
A. Onegov "Feltsti"; N. Pavlova "Gåder af blomster"; A. Pleshakov" Grønne sider» A. Strizhev "Kønshushave i kanten" (læse uddrag fra historien); At lære gåder og digte om planter
Opnåede resultater:
Børn lærte at skelne lægeplanter ved syn, lugt og andre egenskaber
Børn studerede planters gavnlige egenskaber, brugen af forskellige dele af planten i medicin.
Beriget dit ordforråd og udvidede din horisont
Styrket evnen til at pleje lægeplanter og behandle naturen med omhu.
TAK FOR OPMÆRKSOMHEDEN!
Ekaterina Bubnova
Projekt "medicinske planter"
1. Organisationsstadie
1. Informer projektdeltagerne om vigtigheden af dette problem.
2. Udvælgelse af metode- og skønlitterær litteratur.
3. Oprettelse af et udviklingsmiljø: udvalg af malerier, didaktiske spil, encyklopædier.
4. Udarbejdelse af manualer.
5. Samarbejde med forældre om samspil inden for projektet.
6. Udvikling af samtaler, quizzer.
7. Udarbejdelse af en langsigtet handlingsplan.
2. Projektgennemførelse
Arbejde med børn
Kognitiv aktivitet
1. Samtale "Lægeplanter".
2. Samtale "Hvad er lægeplanter til?"
3. Præsentation "Lægeplanter"
4. Lektion "Rejsen til lægeplanternes verden"
5. Samtale "Ven eller fjende"
6. Observation "Vore trofaste venner"
7. Quiz" Skovapotek»
8. Anmeldelse af albummet “Green Pharmacy”
9. Løsning af krydsordet "Vores hjælpere er lægeplanter"
Produktiv aktivitet
1. Tegning "The Sorceress Tansy"
2. Kollektiv ansøgning "Ven eller fjende"
3. Tegning af "mirakelplanter"
4. Ansøgning "Mælkebøtte"
5. Udarbejdelse af et herbarium af lægeplanter
Kunstnerisk og taleaktivitet
Læsning af litterære værker:
Y. Dmitrieva "Hvem bor i skoven, og hvad der vokser i skoven",
N. Pavlova "Gåder af blomster",
A, Pleshakova "Grønne sider",
A. Onegova "Feltsti",
A. Pleshakova "Grønne sider"
Lære gåder og digte om planter
Sammenstilling af børnehistorier på vegne af planter (reinkarnation): "Jeg er en plantain ...", "Jeg er en kamille ...", "Jeg er en brændenælde ..."
Lege aktivitet
Didaktiske spil: "Spiselig - Uspiselig", "Rodtoppe", "Hvad kurerer denne plante?", "Hvilken plante er delen fra", "Find ud af planten", "Phytodoktor", "Hurd en person".
Spil: "Blomster og brisen", "Blomsternavn", "Find ud af beskrivelsen", "Gartner på vores side", "Blomsterbold".
Søge- og forskningsaktiviteter
1. Sammenstilling af historien "The Journey of a Seed" (skematisk fremstilling).
2. "Vi leder efter nyttige planter på stedet"
3. "Hvor er det bedste sted at plante planter?"
4. Udflugt til marken "Samling af lægeplanter"
5. Oprettelse af et herbarium fra medicinske urter.
Arbejde med forældre
1. Mappe "Fortæl børn om lægeplanter"
2. Konsultation" Sunde opskrifter fra lægeurter"
3. Hæftet "Giftige planter"
4. Design af albummet "Green Pharmacy"
5. Udflugt til apoteket.
3. Generaliseringsstadiet
Projektpræsentation
1. Udstilling af tegninger "Vores ven - plantain"
2. Udstilling af tegninger "Mirakelplanter"
3. Albummet "Green Pharmacy"
4. Konsultationer for forældre
5. Didaktisk spil "Phytodoctor"
6. Gåder om lægeplanter
7. Quiz "Kynnere af lægeurter"
Miljøundervisning er en af hovedretningerne i uddannelsessystemet, det er en måde at påvirke børns følelser, deres bevidsthed, synspunkter og ideer på. Børn føler behov for at kommunikere med naturen. De lærer at elske naturen, observere, empati og forstå, at vores jord ikke kan eksistere uden planter, da de ikke kun hjælper os med at trække vejret, men også behandler os mod sygdomme. Vi skal beskytte og bevare dem og være i stand til at bruge deres medicinske egenskaber korrekt.
Udvid og udvikle børns viden om medicinske vilde planter, deres sundhedsmæssige værdi og brugsregler. Udvikle tale: berige ordforråd, opmuntre til at stille spørgsmål, komponere historier - beskrivelser, eventyr, gåder; udvikle gaming kreativitet, opfindsomhed, adfærdsmæssige færdigheder ekstreme situationer. At indgyde børn nysgerrighed, respekt for planter og kærlighed til deres fødeland.
Forskning: eksperimenter, problemløsningsspørgsmål, observationer; visuel: taktil – muskulær visualisering; verbalt: samtaler, litteraturlæsning, konsultationer til forældre og lærere, forklaringer, anvisninger, verbale instruktioner; lytte til musik.
1. Observation "Vores trofaste ven er plantain" Orozhnik" 2. Sammenstilling af børnehistorier på vegne af planter (reinkarnation): "Jeg er en plantain ...", "Jeg er en kamille ...", "Jeg er en brændenælde ...” 3. Didaktisk spil “Tops” rødder”, “Samle et billede” 4. Udflugt rundt i børnehavens område.
1. Lektion "Skovapotek i menneskets tjeneste" 2. Gennemførelse af didaktiske lege "Hvad helbreder denne plante?", "Hvilken plante er delen fra?" 3. Der er indsamlet et herbarium af lægeplanter 4. Oprettelse af et "Lægeplantepas" 5. Gennemførelse af en KVN "Kybere af lægeurter" 6. Opsummering af projektets resultater 7. "Min pædagogiske erfaring med at implementere de projekt ”Lægeplanter” (pædagogisk råd). Opsummering af projektgennemførelsen.
Antal børn Kender til lægeplanter, ved hvordan man skelner og navngiver dem Kender de enkleste måder at bruge nogle planter på til menneskelig behandling Kender navnene og skelner dem indendørs planter Udfører gerne instruktioner til pasning af planter, hjælper med genplantning Viser ansvarsfølelse for at vedligeholde og styrke sit helbred maj 1824% 30%48%10% august 1888%76%87%96%80% Diagnostik af udviklingsniveauet af børn inden for projektets rammer
Så gradvist, i arbejdets gang, forsøgte vi at dyrke venlighed, miljøbevidst adfærd og lydhørhed hos børn. Under arbejdet med projektet blev de forventede resultater opnået: vi berigede og generaliserede børns erfaringer i felten miljøuddannelse ved at ansøge videnskabelige metoder og teknikker. Vi har samlet materiale om lægeplanter. Forældrene og deres børn udstedte et "pas for lægeplanter". Under arbejdet med projektet berigede børnene deres ordforråd og udvidede deres ordforråd, hvis børnene i begyndelsen af arbejdet med projektet kendte 3-4 navne på lægeplanter, så ved udgangen - mere end 8. eksperimentelle aktiviteter Børn udviklede fantasi, tænkning og udviklede grundlæggende forskningsfærdigheder. Vi besluttede at fortsætte arbejdet med dette emne gennem hele det akademiske år.
1. Grønne eventyr. T. A. Shorygina Moskva Prometheus Bogelsker Blomster. Hvad er de? T. A. Shorygina. Serien "Rejse ind i naturens verden. Taleudvikling." Moskva System for miljøuddannelse i førskoleuddannelsesinstitutioner, O. F. Gorbatenko Volgograd ed. "Lærer", Visuelle aktiviteter i børnehave, I. A. Lykova Moskva udg. "KARAPUZ - DIDAKTIK", Grøn sti. A. A. Pleshakov Moskva "Oplysning" Økologiske aktiviteter med børn 6-7 år T. M. Bondarenko Voronezh. Indkøbscenter "Lærer" Velkommen til økologi, O. A. Voronkevich S.-Pb. "BARNDOM - PRESS" 2008
