ولاية مؤسسة تعليميةمتوسط التعليم المهنيمنطقة ياروسلافل كلية أوغليش التربوية الصناعية
ملخص درس متكامل عن التطبيق في مجموعة كبار(5-6 سنوات)
الموضوع: "باقة من الزهور"
وفقًا لبرنامج التعليم والتدريب في رياض الأطفال "من الولادة إلى المدرسة" تحت رئاسة التحرير العامة لـ M. A. Vasilyeva، V.V Gerbova، T.S Komarova
مكتمل:طالب
المجموعة 26-Z سوكولوفا آي يو.
مدرس:
بوندارينكو أو.في.
2016
الغرض من النشاط التربوي: إثارة الاهتمام بإنشاء باقة جميلة من زهور الأقحوان باستخدام المواد المتاحة بالتعاون مع المعلم.
المهام:
التعليمية:
توسيع معرفة الأطفال بالنباتات وفوائدها للإنسان؛
تعزيز القدرة على العمل بالمقص والغراء والورق.
تعليم الأطفال كيفية العمل بالمواد المتاحة؛
قم بتوسيع المفردات الخاصة بك حول هذا الموضوع.
التعليمية:
تنمية الدقة والمثابرة والفضول والملاحظة والاهتمام لدى الأطفال؛
تطوير التفكير المكاني، والقدرة على رؤية جمال الطبيعة، والمهارات التركيبية - إنشاء باقة من الزهور؛
قم بتطوير حس اللون والخيال والمهارات الحركية الدقيقة من خلال التزيين.
التعليمية:
تعزيز احترام النباتات بيئة;
تنمية الرغبة في إظهار الاهتمام بالآخرين وحب الطبيعة.
اندماج المجالات التعليمية:
تحسين مهارات القطع لدى الأطفال النماذج الجاهزة، قم بتوصيل الأجزاء وفقا للعينة؛
تعزيز مهارات الأطفال في التطبيق المكتسبة في وقت سابق.
الإدراك:
تكوين أفكار بيئية أساسية وتوسيع آفاق الطفل؛
أعرض زهرة البابونج؛
تعزيز موقف الرعاية تجاه الطبيعة.
التنشئة الاجتماعية:
تكوين صورة شاملة للعالم من حيث الأفكار حول العلاقة بين الإنسان والطبيعة؛
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال؛
تطوير القدرة على العمل ضمن فريق.
تواصل:
تطوير الأنشطة المعرفية والبحثية والإنتاجية في عملية التواصل الحر مع الأقران والكبار؛
موسيقى:
تطوير الأنشطة الموسيقية والفنية.
قراءة خيالي:
تقديم قصائد عن الطبيعة والإقحوانات.
أمان:
تعزيز القواعد الاستخدام الآمنمقص، الغراء.
صحة:
أعرض الأطفال على الخصائص الطبيةالبابونج.
تجهيزات للمعلم : تسجيل صوتي "أصوات الطبيعة"، عينات جاهزةأعمال، زهور البابونج، تقديم، مزهرية، علبة.
معدات للأطفال: ورق ملون، كرتون، غراء، قماش زيتي، مقص، غواش أبيض, فرشاة , عينات من الحرف , منصات القطن، بذور البطيخ، المناديل البيضاء والصفراء، المعكرونة، أوراق بيضاء، مناديل مبللة لكل طفل.
العمل الأولي: محادثات حول الزهور، وتعلم القصائد، وقراءة القصص، وتخمين الألغاز، وتعلم "رقصة الزهور"، والنظر في الصور الفوتوغرافية، والبطاقات البريدية، واللوحات، والتقويمات التي تصور الزهور؛ الألعاب التعليمية: "البستاني"(من أجل توحيد المعرفة بأسماء الألوان)و"متى يزهر" و"ما ينمو حيثما" و"بيت الألوان"(لغرض تطوير وإدراك اللون والحصول على مجموعات ألوان متناغمة)، يمشي إلى أحواض الزهور في رياض الأطفال.
التواصل مع الفئات والأنشطة الأخرى: الاستعداد للعطلة، وتعلم القصائد والأغاني؛ عرض اللوحات والنسخ والبطاقات البريدية التي تصور الزهور.
الأساليب والتقنيات: عرض، شرح، التحدث.
جي سي دي:
الجزء التمهيدي
شاشة التوقف "الطبيعة"
يدخل الأطفال المجموعة، وأصوات موسيقى الطبيعة الجميلة. يدعو المعلم الأطفال للجلوس على السجادة والاستماع إلى الموسيقى.
المربي:
يا رفاق، اليوم أريد أن أدعوكم إلى نزهة ممتعة. دعونا الآن نغمض أعيننا ونتخيل أننا نجد أنفسنا في غابة خالية من الأشجار. الشمس الدافئة تشرق، الطيور تغني (الطيور تغني). كم هو جميل أن تكون في مرج أخضر! تتفتح الزهور العطرة الزاهية بين الأعشاب، ويرفرف فوقها العث الأنيق والفراشات والنحل الطنان.
تتلاشى الموسيقى، ويفتح الأطفال أعينهم.
الجزء الرئيسي
المربي:
يا رفاق، أين كنا الآن؟
أطفال:
في إزالة الغابات.
المربي:
ما الذي كان ينمو في مقاصتنا؟
إجابات الأطفال
المربي:
هذا صحيح، العديد من الألوان المختلفة.
المربي:
- هل تعرف ماذا تسمى هذه الزهور؟
الشريحة 2." زهور برية»
إجابات الأطفال
المربي:
في المقاصة يمكننا أن نجد الهندباء، الجريس الأزرق، زهرة الذرة، والعديد من الزهور الجميلة المختلفة. اليوم أريد أن أقدم لكم "أميرة" المروج، ضيفتنا. كان يمشي عندما كنت في روضة أطفاليا رفاق، لقد قابلت جنية الزهور، لقد أرسلت لكم هذا الصندوق الرائع.
يقوم المعلم بإخراج صندوق ويظهر للأطفال:
واحد اثنين ثلاثة...
انظر ماذا يوجد في الصندوق.
أطفال:
الإقحوانات
المربي:
يزهر البابونج في المرج
زهرة بيضاء متواضعة،
ماذا يوجد في الجيب الأصفر؟
أسقطت بتلة.
المربي:
انظر كم عدد الإقحوانات التي نمت في المقاصة.
مشاهدة العرض التقديمي وقراءة قصيدة عن الإقحوانات للكاتب إ. مالينكين.
جميع الإقحوانات يرتدون ملابس
في قمصان الثلج الأبيض.
لا أريد أن أخمنهم
حتى لا تمزق الأوراق.
من يجب أن أكون صديقًا - وأنا أعلم ذلك
أستطيع أن أخمن دون الإقحوانات.
من الأفضل عدم تمزيق البتلات
ودعهم ينمون بحرية..
والزهور تتأذى.
المربي:
يا رفاق، هل تعتقدون أنه من الضروري قطف زهور الأقحوان فقط لمعرفة الطالع عليها؟ هذا صحيح، لا ينبغي قطف أي زهور بهذه الطريقة، بل يجب حماية الطبيعة.
هل تعلم ما هي أهم فائدة لجميع النباتات؟
أهم فائدة للنباتات هو الأكسجين الذي تنتجه والذي نتنفسه. بدون النباتات، لا يمكن للأسماك ولا الطيور ولا الحشرات ولا الحيوانات، ولا أنا وأنت، أن توجد. هل تعلم أن البابونج له أيضًا خصائص طبية ويمكن استخدامه للعلاج. استمع إلى القصيدة:
عندما يؤلمني حلقي
سوف يساعد البابونج، وسوف يشفي
سوف أتغرغر به
كل شيء سيكون على ما يرام
وسأذهب إلى روضة الأطفال.
المربي:
دعونا نلقي نظرة فاحصة على البابونج.
يعطي المعلم البابونج لكل طفل ويقوم مع الأطفال بفحصهم كم هم جميلون وأن لديهم ساقًا ومركزًا وبتلات وما إلى ذلك. يدعو المعلم الأطفال إلى جمع كل الزهور معًا ووضعها في مزهرية.
المربي:
يا رفاق، لقد جمعنا كل الإقحوانات معًا، ماذا حصلنا؟
أطفال:
باقة جميلة.
المربي:
دعه يقف في مجموعتنا ويسعدنا بجماله.
المربي:
هل تعلمون يا رفاق لماذا الزهور دائما جميلة وجذابة؟ لا؟ ولم أعرف ذلك حتى سمعت زهرة واحدة تحكي سر جمالها. اتضح أن الزهور تبدأ كل صباح بالتمرين. هل تريدين أن أعلمك تمارين "الزهرة" أيضاً؟
3. ممارسة الرياضة البدنية
تنمو الزهور في المرج
جمال غير مسبوق(تمتد - الأسلحة إلى الجانبين)
الزهور تصل إلى الشمس
تمتد معهم أيضا(تمتد - الأيدي لأعلى)
تهب الرياح في بعض الأحيان
إنها ليست مشكلة(يلوحون بأذرعهم للأعلى، مقلدين الريح)
الزهور تنحني للأسفل(يميل)
انخفاض بتلات(اجلس)
ثم يستيقظون مرة أخرى(الوقوف)
وما زالت تزدهر(الأيدي للأعلى والدوران)
المربي:
- يا رفاق، جنية الزهرة أرسلت لنا هذا باقة جميلةزهور الأقحوان، ربما يمكننا أن نقدم لها هدية أيضًا.
إذا قطفت زهرة، إذا قطفت زهرة...
لو أن الجميع، أنا وأنت، إذا قطفنا الزهور...
ثم ستكون الأشجار والشجيرات فارغة.
ولن يكون هناك جمال.
المربي:
ماذا يجب أن يفعل الرجال، إذا لم تتمكن من قطف الزهور، فأين يمكننا الحصول عليها؟
إجابات الأطفال
المربي:
لن نختار الزهور
دعونا نطبخها بأنفسنا - بأيدينا!
يعرض المعلم العينات الأعمال النهائية. يجري محادثة قصيرة: ما هي الإقحوانات، ما مدى اختلافها، وكيف أنها غير عادية.
ينقسم الأطفال إلى مجموعات ويختارون بشكل مستقل زينتهم المفضلة.
التحقق من الاستعداد للعمل.
بحيث يبدأ العمل في الغليان،
احصل على كل شيء جاهزًا للعمل.
سوف نلصق ونصنع -
كل شيء يجب أن يكون على ما يرام.
ذكّر باحتياطات السلامة عند العمل بالمقص والغراء
1) عند القطع، أبعد أصابعك عن شفرة المقص؛
2) إزالة الغراء الزائد بمنديل.
3) قم بإغلاق المقص مع إمساك الشفرات بحيث تكون الحلقات متجهة للأمام؛
4) عندما تعمل الأيدي، يستريح اللسان؛
المربي:
لذلك، لدينا مكان العملمستعد. أعيننا مستعدة للنظر، وآذاننا مستعدة للاستماع، وأفواهنا صامتة، وأصابعنا مستعدة للعمل.
يشرح المعلم تقدم العمل. يوضح ويشرح التقنيات.
المرحلة الأولى. يختار الأطفال خلفية من الورق المقوى الملون لحرفة مستقبلية. المرحلة الثانية. قطع الاستنسل والغراء على المزهرية. المرحلة الثالثة. يتم قطع سيقان الإقحوانات، ثم يتم قطع الإقحوانات نفسها من المادة المقدمة. قبل لصق الزهور، تحتاج إلى وضع التكوين على الورق. ضع الزهور بشكل عمودي على الورقة حتى لا تتزاحم.
عمل مستقلأطفال .
كل طفل عينة خطوة بخطوةعمل. يساعد المعلم الأطفال الذين يعانون من صعوبات.
المربي:
انظروا ما هي زهور الأقحوان الجميلة التي حصلنا عليها! هل تعتقد أن الجنية سوف تحب زهورنا؟
بعد الانتهاء من العمل، يقوم الأطفال مع المعلم بفحص العمل، والانتباه إلى صحة التنفيذ والدقة وتلخيص العمل:
ماذا تحدثنا عنه اليوم؟
ما الجديد الذي تعلمته؟
ما هي فوائد البابونج؟
المربي:
- عندما تجف أعمالنا، سنضعها في صندوق ونرسلها إلى جنية الزهور. ستكون سعيدة جدًا بهذه الهدية.
انعكاس
يحصل كل طفل على رمز ديزي بمزاج مختلف ويلصقه على السبورة.
المربي:
- يا رفاق، اختر الآن الزهرة ذات الحالة المزاجية التي صنعت بها هذه الإقحوانات اليوم. ودع هذا المزاج يبقى معك طوال اليوم.
قم بتنزيل وطباعة قاعدة الزخرفة وتجميع زهرة من التفاصيل التي يمكن أن تصبح هدية لأحبائك. للأطفال من عمر 4-8 سنوات.
للحرفة سنحتاج إلى:
- ورقة من الورق المقوى أو ورقة أفقية سميكة بحجم A4؛
- كرتون ملون؛
- أقلام ملونة؛
- عصا الغراء.
1. اطبع 3 أوراق من التطبيقات على الطابعة:
- التطبيق - "تفاصيل التطبيق"؛
- التطبيق - "أساس التطبيق"؛
- التطبيق – “الشارات”.
النسخة الروسية.قم بتنزيل وطباعة القاعدة المزخرفة في تنسيق PDF.
تنزيل الملف
4.31 ميجا بايت.pdf
للمشاهدة عبر الإنترنت: Flowerrus.pdf
المهندس.
قم بتنزيل وطباعة أساس التطبيق، وجمع زهرة من التفاصيل، والتي يمكن أن تصبح هدية لأقرب وأعز الناس لديك.
للأطفال من سن 4 إلى 8 سنوات. انقر فوق الزرتنزيل الملف» للتحميل.
تنزيل الملف
3.92 ميجا بايت.pdf
للمشاهدة عبر الإنترنت: Flowereng.pdf
-
إذا لم يكن لديك برنامج لقراءة ملفات PDF، (النسخة الروسية)
قم بتنزيله من الموقع الرسمي لشركة Adobe المطورة.
-
برنامج مجاني"أدوبي أكروبات ريدر دي سي
" - برنامج لقراءة وطباعة ومراجعة ملفات PDF .
ملفات
يتم توزيعها مجانًا بتنسيق PDF إلكتروني، وفقط على الموقع الإلكتروني www.site.
ليس للاستخدام التجاري.
2. قم بقص جميع عناصر تفاصيل الزهرة على طول الكفاف.
3. قم بقطع قاعدة الزهرة تمامًا على طول الكفاف، دون تقطيعها إلى أجزاء.
4. خذ ورقة من الورق المقوى الملون أو السميك ورقة الألبوم. وسوف تكون خلفية التطبيق الخاص بك. الصق الزهرة المقطوعة عليها (أساس الزخرفة).
5. الآن خذ كرتونًا متعدد الألوان. حدد ألوان عناصر تفاصيل الزهرة الخاصة بك. ضع الأجزاء على الجانب العكسي (وليس الجانب الملون) زهرة داخليةودائرة لهم. بعد ذلك، قطع جميع عناصر التفاصيل الخاصة به.
6. ألصق التفاصيل الملونة للزهرة على قاعدة الزينة حسب ترتيب تفاصيل الصورة بالتسلسل التالي:
6.1. أولا الغراء أوراق الزهرة.
6.2. ثم قم بلصق تفاصيل إناء الزهور.
6.3. الآن قم بلصق تفاصيل بتلات الزهرة.
7. قم بتلوين الملصقات الحرفية باستخدام أقلام ملونة وقم بقصها على طول المخطط التفصيلي. ثم قم بلصقه على القاعدة المزخرفة.
بالنسبة لخلفية التطبيق (تنسيق A4)، يمكنك اختيار ورقة أفقية سميكة بيضاء.
بعد تجميع الزخرفة، استخدم أقلام ملونة للتلوين حول الزخرفة لإنشاء خلفية.
إذا رغبت في ذلك، يمكنك استخدام تطبيق Application Basics ككتاب تلوين.
زين الورق الحجمي. الصبار DIY
المواد والأدوات المطلوبة
■ ورق ملون (أصفر، أخضر، أحمر)
■ مقص
■ الغراء، فمن الأفضل استخدام عصا الغراء
عملية خطوة بخطوة لصنع زين الصبار
1. اختر للخلفية ورقة صفراءورق سميك. تنسيق A4. يمكنك استخدام ورقة من الورق المقوى الأصفر.
2. قص القوالب.
3. قم بطي ورقة خضراء من المنتصف، ثم قم بتطبيق القوالب على الطية واقطع 4-5 قطع من كل قطعة.
4. من الورق الأحمر نقطع أشواك الصبار - شرائح رفيعة جدًا (موجهة قليلاً نحو حافة واحدة) بطول 1.5-3 سم.
5. نبدأ في لصق الصبار من الطبقة السفلية. للقيام بذلك، نأخذ واحدة تفاصيل كبيرةالصبار ، قم بتغطية نصف جانبه الخارجي بالغراء ، وألصق عليه 4-5 إبر وألصق الجزء الآخر من البتلة في الأعلى.
6. بالقياس، نلصق جميع الأجزاء من نفس الحجم معًا، ونلصق الإبر بينها.
7. وبالمثل، نلصق جميع العناصر الأخرى للصبار. وكانت النتيجة خمس براعم صبار بالإبر.
8. قم بلصق البراعم على الخلفية، وربطها ببعضها البعض.
9. نحن نصنع صبارًا متفتحًا، لذلك ننتقل إلى صنع الزهور. باستخدام الاستنسل، قطع 4 زهور حمراء. يمكن أن تكون الزهور بأشكال أخرى.
10. قم بطي كل بتلة من المنتصف بالطول - تصبح البتلات "حية"، وترتفع.
10. الصق الزهور النهائية على براعم الصبار.
نصيحة مفيدة.يمكنك زراعة الصبار في وعاء. للقيام بذلك، ستحتاج أولا إلى قطع وعاء من الورق الملون، على سبيل المثال، في شكل شبه منحرف.
خلاصة
الأنشطة المنظمة المباشرة
حول التطور الفني والجمالي (التطبيق)
في الثانية مجموعة أصغر سناحول الموضوع " النباتات المنزلية».
أجريت وأعدت
مدرس:
إيشموراتوفا أ.ر.
هدف: تطوير القدرة على إنشاء صورة لكائن من الأشكال الجاهزة.
المهام:- ترسيخ أفكار الأطفال حول النباتات الداخلية وكيفية العناية بها.
لتوحيد المهارات: قم أولاً بوضع الأجزاء النهائية على قطعة من الورق، وتكوين صورة تصورها المعلم، ثم لصقها عليها.
استخدم الغراء بعناية.
تطوير الكلام المتماسك والمهارات الحركية الدقيقة؛
غرس الرغبة لدى الأطفال في الاعتناء بالنباتات الداخلية.
عمل المفردات : اللبخ، البنفسج، رذاذ.
العمل الأولي : النظر إلى النباتات الداخلية؛ العمل معًا لرعاية النباتات؛ قراءة الألغاز والقصائد حول النباتات الداخلية؛ النظر إلى صور "احتياجات النبات".
معدات: ألبوم "النباتات الداخلية"، لعبة الخنزير، عناصر لرعاية النباتات الداخلية؛ ورقة بيضاء مع شريط أخضر ملصوق (جذع)، أوراق خضراء، غراء، فرشاة، قماش زيتي، منديل (لكل طفل).
اللحظة التنظيمية.
يقرأ المعلم قصيدة:
الشعاع الأول، شعاع لطيف،
كان ينظر إلينا من النافذة،
وأحضره في كفيه
الدفء، جزيء من الشمس.
يا رفاق، جاء بيجي لزيارتنا ويريد أن يطرح لغزًا:
"إنهم ينظفون الهواء ويخلقون الراحة.
النوافذ خضراء، على مدار السنةتزدهر."
ما هذا؟ (إجابات الأطفال).
محادثة حول النباتات الداخلية.
ذهب ستيباشكا إلى جدته وطلب من خريوشا أن يعتني بالنباتات المنزلية، لكن خريوشا لا يعرف شيئًا عنها. دعونا نساعد خريوشا معًا ونخبرك باسم النباتات والأجزاء التي تتكون منها وكيفية العناية بها.
ما هي النباتات الداخلية التي تعرفها؟ ماذا تحتاج النباتات لتكون جميلة وتنمو بشكل كبير؟
أحضر بيجي أدوات للعناية بالنباتات، لكنه لا يعرف الغرض منها أو كيفية استخدامها (إبريق سقي، منديل، عصا خشبية، رش).
النباتات المنزلية مفيدة جدا. إنها تنقي الهواء، مما يسهل علينا التنفس.
فحص العينة.
يا رفاق، دعونا نصنع هدايا لـ Piggy وأصدقائه.
ماذا يوجد بالأسفل؟ (وعاء)
ماذا يوجد في الوعاء؟ ما هو المفقود من الجذع؟ أين تقع الأوراق؟
ممارسة الرياضة البدنية.
زهورنا الحمراء تنشر بتلاتها،
النسيم يتنفس قليلاً، تتمايل البتلات.
زهورنا الحمراء تغطي بتلاتها،
يهزون رؤوسهم وينامون بهدوء.
العمل المستقل للأطفال.
ضع أوراق اللبخ على أوراقك.
الآن أنت بحاجة إلى لصقها. نجمع الغراء على الفرشاة وننشره الجانب العكسيورقة. ضع الفرشاة على الحامل وألصقها على الجذع.
مراجعة الأعمال النهائية.
يا رفاق، انظروا إلى ما حصلنا عليه من اللبخ الجميل والأنيق.
ملخص الدرس.
ماذا فعلنا اليوم يا شباب؟
أحسنت يا شباب. جلبت لك Piggy أيضًا هدايا - ميداليات لكونها نشطة ومستقلة وتقدم هدايا رائعة! والآن يقول وداعا لكم، وداعا يا شباب!
الأهداف التعليمية:
توسيع معرفة الأطفال حول النباتات الداخلية.
تعلم كيفية إنشاء صورة لصبار باستخدام زخرفة ثلاثية الأبعاد.
استمر في تحسين مهاراتك في قطع دائرة من ورق مربع الشكل وقطع زاوية من ورق مستطيل مطوي مزدوج.
استمر في تحسين مهاراتك في قص الزهور باستخدام قالب. استمر في تطوير مهارات العمل بالمقص والورق الملون. تعزيز القدرة على التمسك بالنماذج باستمرار.
تحميل:
معاينة:
ملخص GCD عن التطور الفني والجمالي في المجموعة التحضيرية.
تطبيق حول الموضوع:
المنطقة التعليمية:التطور الفني والجمالي.
نوع النشاط: الأنشطة البصرية. طلب.
الفئة العمرية:المجموعة التحضيرية للمدرسة (6-7 سنوات)
موضوع: « تزهر الصبارفي وعاء."
هدف : الاستمرار في تحسين الإدراك الفني والجمالي لدى الأطفال.
محتوى البرنامج:
الأهداف التعليمية:
توسيع معرفة الأطفال حول النباتات الداخلية.
تعلم كيفية إنشاء صورة للصبار باستخدام زخرفة ثلاثية الأبعاد.
استمر في تحسين مهاراتك في قطع دائرة من ورق مربع الشكل وقطع زاوية من ورق مستطيل مطوي مزدوج.
استمر في تحسين مهاراتك في قص الزهور باستخدام قالب. استمر في تطوير مهارات العمل بالمقص والورق الملون. تعزيز القدرة على التمسك بالنماذج باستمرار.
التعليمية:
تطوير الاهتمام التفكير المنطقيالخيال والفضول والمساعدة المتبادلة والذوق الجمالي.
تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمثابرة والدقة.
التعليمية:
تنمية الاهتمام بالنباتات الداخلية والرغبة في الاعتناء بها. تطوير القدرة على العمل ضمن فريق.
العمل الأولي: التحدث مع الأطفال عن النباتات الداخلية، مراقبتها، العناية بالنباتات الداخلية، النظر إلى الصور والرسوم التوضيحية والموسوعات، قراءة القصائد، طرح الألغاز، عرض "النباتات الداخلية".
المواد والمعدات:نبات داخلي - صبار، عينة مدرسية، مربعات ومستطيلات من الورق الملون لصنع الأصيص والصبار، مقص، عصا غراء، أقلام رصاص، مناديل، لوح للتزيين، رسوم توضيحية لصبار مزهر، موسوعة للنباتات الداخلية.
تقدم الأنشطة:
1. الجزء. اللحظة التنظيمية.
تحيات.
يدعو المعلم الأطفال إلى تخمين اللغز.
انه يشبه القنفذ
متجذرة فقط في الأرض.
لا آذان، لا أرجل، لا عيون،
لكن الأشواك عظيمة!
ينمو ببطء شديد
ولا تزهر كل عام.
لديه زهرة حمراء
ما أجمل الزهر... (الصبار).
بعد حل اللغز، يعرض المعلم للأطفال نبات الصبار.
2.الجزء.المحادثة.
يخبر المعلم الأطفال عن الصبار ويطرح الأسئلة.
هذا صحيح يا شباب، هذه النبتة المنزلية تسمى صبار.
دعونا نلقي نظرة على ما هي الأجزاء التي تتكون منها؟ يحتوي الصبار على جذع سميك ولحمي ذو شكل دائري بدلاً من الأوراق تنمو الأشواك. تمنع الأوراق ذات الشكل الشوكي تبخر الماء الموجود في النبات. ينمو الصبار في الصحاري والسهوب الجافة. هذه النباتات قادرة على تحمل الحرارة ونقص الرطوبة. الصبار هاردي جدا و نبات متواضع. يزهر الصبار أحيانًا بشكل نادر: يزهر البعض منه مرة واحدة كل 5 سنوات. أحبه الناس نبات مذهلوبدأوا في زراعته في أواني على عتبات النوافذ.
من منكم يزرعها في المنزل؟
لكي ينمو الصبار جيدًا في المنزل، فإنه يحتاج إلى رعاية مناسبة.
يا رفاق، كيف يجب أن تهتموا بالصبار؟ يجب وضع الصبار في ألمع وأشمس مكان. هل يمكنك مسح الصبار بمنديل؟ لا، لن ينجح. لماذا؟ إنه شائك وبه العديد من الإبر التي يمكن أن تؤذيك. لذلك من الأفضل إزالة الغبار عن الصبار بفرشاة مبللة. نادرًا ما يتم سقي الصبار مرة واحدة في الأسبوع.
هل ترغب في زراعة الصبار بنفسك؟
دعونا نحاول ذلك.
3. الجزء. درس التربية البدنية "تمارين الزهرة".
يقوم الأطفال بأداء الحركات وفقًا للنص.
تقول الزهرة للزهرة:
"التقط ورقتك."يرفع الأطفال أيديهم ويخفضونها.
اخرج على الطريقالأطفال يسيرون في مكانهم
نعم، اضغط على قدمكرفع ركبتيك عاليا.
هز رأسك
تحية الشمس في الصباحدوران الرأس.
قم بإمالة الجذع قليلاً -
هنا شاحن للزهرة.يميل.
الآن اغتسل بالندى،
هز نفسك واهدأ.هز يديك.
وأخيرا الجميع جاهزالنخيل أمامك،
احتفل باليوم بكل مجده."انظر" في المرآة.
4. الجزء العملي.
يعرض المعلم عينة من حرفة "الصبار المتفتح في وعاء".
يمكن لكل واحد منكم "زراعة" الصبار الخاص به. أولاً، شاهد كيف سأصنع صباراً. يوضح المعلم تسلسل صنع الصبار:
- من الورق المطوي إلى النصف نحصل على وعاء عن طريق قطع الزاوية اليمنى السفلية قطريًا.
- نقطع دوائر من الورق المربع الأخضر عن طريق طي المربع إلى النصف وقص حواف المستطيل الناتج.
- باستخدام قالب، قطع الزهور للصبار من الورق الأحمر أو الأصفر أو الوردي.
- من الورق أصفرقطع الأشواك.
نطوي دوائرنا إلى النصف ونلصق الدائرة الثانية دائرة جديدةعلى قطعة العمل، انشر النصف الثاني من الدائرة، ضع الأشواك وألصق الدائرة الجديدة الثانية، وافعل الشيء نفسه مع الدائرتين المتبقيتين. أنت الآن جاهز لكرة الصبار.
- ننشر منتصف الزهرة ونلصقها على الصبار.
ولكن قبل أن نبدأ العمل، علينا أن نجهز أصابعنا للعمل.
الجمباز بالإصبع "الصبار".
الصبار-الصبار الشائكقبض وفك القبضات.
أين الإبر الخاصة بك؟
ها هم، ها هم، ها هم، الإبر.
الصبار-الصبار الشائك
إخفاء الإبر الخاصة بك!
اختبأت الإبر.
يذهب الأطفال إلى العمل. مع تقدم الدرس، يساعدهم المعلم بالنصائح ويظهر لهم تقنيات التزيين الفردية في حالة الصعوبة.
5. الجزء. أخير.
يلخص المعلم الدرس ويحلل العمل النهائي ويقرأ قصيدة لمصطفى كارم عن الصبار.
الشمس الوردية في الشتاء
هريرة سوداء في الثلج
تحصل الأشجار الفقيرة على:
تضربهم الريح وهم يركضون.
ومختبئًا في الدفيئة،
لقد كبرت صبارتي الخضراء،
وإذا لمسته، فإنه يلسع بشكل أكثر حدة،
من رياح الشتاء والصقيع.
فتح الدرس على التطبيق حول هذا الموضوع:
"الصبار المتفتح في وعاء."
(المجموعة التحضيرية للمدرسة)
مدرسة GBOU رقم 904
شركة الإدارة "أكفاريل"
17/02/2017
الملخص المعد